<menuitem id="an1j4"></menuitem> 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
“講文明、重禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng)，培養(yǎng)理解、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高全校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定文明禮儀教育工作計(jì)劃。
（一）、結(jié)合開展以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為主題的“師德建設(shè)年”活動（閩教人[20xx]28號），對全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。通過參與活動，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，推動教師依法從教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教，從而促進(jìn)形成良好的教風(fēng)、作風(fēng)和校風(fēng)。
人人講文明，人人重禮儀的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，展示禮儀的活動中，親歷轉(zhuǎn)變過程，注重情感體驗(yàn)，逐步將禮儀行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。通過文明勸導(dǎo)員、值日教師、值班行政人員巡查等方式，在校園提醒檢查，讓不文明行為在校園無處藏身。
我校擬從以下四方面加強(qiáng)對學(xué)生的禮儀教育，提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。
1、從規(guī)范言行起步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
結(jié)合前階段日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和討論，從語言、衣著、行為、習(xí)慣等方面教育學(xué)生注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、從孝敬父母、尊敬老師入手，培養(yǎng)學(xué)生的孝敬禮儀。
教育學(xué)生在家孝敬父母、孝敬長輩，在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。孝敬父母、尊敬老師從很具體的見到老師、父母主動打招呼，幫助父母和老師做一些力所能及的事等小事、小節(jié)做起，逐漸養(yǎng)成講禮儀、懂禮貌的習(xí)慣。
3、從勤學(xué)好問、熱愛勞動抓起，培養(yǎng)做人的基本品性。
通過開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并通過學(xué)校、家庭勞動，社會實(shí)踐活動等，讓學(xué)生熱愛勞動，培養(yǎng)他們做人的基本品性。
要引導(dǎo)學(xué)生懂得關(guān)心班級、學(xué)校這個(gè)集體，以及社會上的人與事，培養(yǎng)愛心。
（三）、印發(fā)《福州市民文明禮儀手冊》，編發(fā)《羅源附小文明禮儀要求》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等方面的知識。
根據(jù)我校實(shí)際，在本學(xué)年開展如下文明禮儀教育活動：
九月份為行為規(guī)范教育月，做好新生入學(xué)教育，加強(qiáng)文明勸導(dǎo)員、交通疏導(dǎo)員培訓(xùn)，開展 “教師節(jié)”感恩活動。
十月份為愛國主義教育月，開展主題中隊(duì)活動，各班對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。
十一月份為文明禮儀教育月，推廣普通話，說文明話，做文明事。開展尊長愛幼，互敬互愛主題社會實(shí)踐活動。
十二月份為快樂學(xué)習(xí)教育月，開展心理健康教育活動。
一月份為法制安全教育月，舉辦“法制安全伴我行”專題講座。
二月份部署深入開展“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”訓(xùn)練活動。開展“爭當(dāng)四好少年”活動。
三月份養(yǎng)成教育系列活動主題為個(gè)人衛(wèi)生。開展“衛(wèi)生好班級”專項(xiàng)評比活動。
四月份養(yǎng)成教育系列活動主題為遵規(guī)守紀(jì)。開展“優(yōu)秀路隊(duì)”專項(xiàng)評比活動。
五月份養(yǎng)成教育系列活動主題為文明禮儀。開展推廣普通話活動和“文明禮儀好班級”專項(xiàng)評比活動。
六月份養(yǎng)成教育系列活動主題為愛護(hù)公物。開展家校聯(lián)系活動和“愛護(hù)公物好班級”專項(xiàng)評比活動。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動員，讓文明禮儀教育實(shí)踐活動扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。各年級結(jié)合學(xué)校計(jì)劃，擬定出自己年級實(shí)施方案，整合各類活動和力量，有效地開展好。
2、加大宣傳力度，通過校園網(wǎng)、廣播、宣傳欄、班隊(duì)會等多種形式將文明禮儀教育實(shí)踐活動宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生。
3、抓住契機(jī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，利用雙休日、寒暑假等時(shí)機(jī)安排學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，宣傳禮儀知識，實(shí)踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
活動目標(biāo)
讓幼兒知道在學(xué)校、在家待客的常識。
培養(yǎng)幼兒待客的興趣、增強(qiáng)安全意識。
做一個(gè)懂禮貌的小主人。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn);學(xué)會初步的待客常識
難點(diǎn)：禮貌待客
活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備水果，水。
在家觀察父母是怎樣待客的。
活動過程
一、談話引入
小朋友們好，我們經(jīng)常會遇到客人來到班級、來到我們家。那你們會招待客人嗎?
二、班級來客人
1， 你認(rèn)為怎么做?
2， 老師提點(diǎn)建議，好不好?
3， 模擬情境表演
三、家里來客人
1、 擺好兩張桌子當(dāng)茶幾，上面放好水果，和一杯水。
2、 教師問：想一想，家里發(fā)生了什么事?
3、 找?guī)捉M小朋友上臺表演，你想怎樣待客?
4、 評一評：哪組好?好在哪?(讓幼兒在了解待客常識的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)用禮貌用語，還要培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力)
5、 誰能表演得更好?
6、 (放使人恐怖的音樂)如果家里來了陌生的客人，怎么辦?
四、活動總結(jié)與延伸
對待客人要友好，但遇到陌生客人可一定要小心!回家后，我們主動待客，看看誰做得好?
活動目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒感受動物寶寶和媽媽之間的親情。
2.發(fā)展幼兒理解力和語言表達(dá)能力。
3.引導(dǎo)幼兒了解動物世界中媽媽愛寶寶的趣聞軼事，培養(yǎng)幼兒探索動物世界的興趣。
難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒將日常生活經(jīng)驗(yàn)與愛的主題結(jié)合，并能口齒清晰地講述自己的感受和想法。
活動準(zhǔn)備：
1.多媒體課件（袋鼠媽媽和小袋鼠；老虎媽媽和小老虎；青蛙媽媽和小蝌蚪。）
2.動物寶寶和媽媽的趣聞軼事錄像。
活動過程：
（一）導(dǎo)入：（4分鐘）
談話：媽媽愛寶寶引出課題。
提問：媽媽愛你嗎？媽媽是怎樣愛你的？（自由表達(dá)）
（二）展開：（18分鐘）
1.觀看課件感知動物媽媽對寶寶的愛，播放課件幼兒欣賞并講述。（5分鐘）
提問：剛才你看到了什么動物？他們在和自己的小寶寶們做什么？
小結(jié)：原來啊，動物媽媽跟小朋友的爸爸媽媽一樣，愿意陪著自己的寶寶做游戲，很愛自己的寶寶。
2.配上兒歌再次播放課件，引導(dǎo)幼兒理解動物媽媽對寶寶的愛。（7分鐘）
提問：袋鼠媽媽是怎樣愛自己寶寶的？老虎媽媽是怎樣愛自己的寶寶的 媽媽為什么要使勁摔寶寶？青蛙媽媽是怎樣對待小蝌蚪的？小蝌蚪為什么不要媽媽照顧？（引導(dǎo)幼兒跟隨課件學(xué)習(xí)兒歌）
小結(jié)：袋鼠媽媽愛寶寶，將小寶寶放到袋子里；老虎媽媽愛寶寶，為了讓自己的寶寶更快的成長，使勁將寶寶往地上摔；青蛙媽媽愛小蝌蚪，給小蝌蚪一個(gè)自由成長的空間。這些動物媽媽都有不同的愛寶寶的方式。
3.拓展經(jīng)驗(yàn)仿編兒歌。 （6分鐘）
提問：你還知道其他的動物媽媽撫養(yǎng)寶寶的故事嗎？請個(gè)別幼兒講一講可結(jié)合錄像上其他有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講述。幼兒將自己仿編的兒歌說給大家聽。
例：燕子?jì)寢寪酃怨栽趺磹?？飛來飛去找呀找銜來食物喂乖乖。
小結(jié)：其實(shí)，很多動物媽媽都是愛自己的寶寶的。有的嚴(yán)厲、有的呵護(hù)，不同的動物媽媽用不同的方式表達(dá)著自己對于小寶寶的關(guān)心和愛護(hù)。就像小朋友的爸爸媽媽一樣，都是世界上最關(guān)心你們的人。
（三）結(jié)束：（3分鐘）
活動小結(jié)：動物媽媽們?yōu)榱吮Ｗo(hù)好小動物付出了很多艱辛的勞動，在動物世界里，還有許多有關(guān)動物媽媽愛寶寶的故事，你們可以從書本上、互聯(lián)網(wǎng)上、書店里找到，你可以把你找到的最有趣的動物媽媽愛寶寶的故事告訴老師和小朋友。
附：教學(xué)反思
情感教育是幼兒園一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容，讓每個(gè)孩子感受愛、理解愛、表達(dá)愛，讓孩子在充滿愛的氛圍中成長是多么愜意、美好的事情?！稅邸愤@首兒歌就讓人感覺很溫暖，在通過理解動物媽媽對寶寶愛的基礎(chǔ)上引導(dǎo)孩子理解感受自己媽媽對孩子的愛。本次教學(xué)活動的目標(biāo)有三個(gè)：情感目標(biāo)為引導(dǎo)幼兒感受兒歌中動物寶寶和媽媽之間的親情；能力目標(biāo)重在發(fā)展幼兒理解力和語言表達(dá)力；知識目標(biāo)定為引導(dǎo)幼兒了解動物世界中媽媽愛寶寶的趣聞軼事，培養(yǎng)幼兒探索動物世界的興趣。其實(shí)學(xué)前期是培養(yǎng)幼兒情商的關(guān)鍵時(shí)期，而教學(xué)的價(jià)值并非讓孩子學(xué)會多少字，掌握多少所謂的知識。其實(shí)所謂教育的真諦就在于教予情，育予心，讓孩子們感受自然、感受親情、感受愛。所以在本次教學(xué)活動中將情感目標(biāo)作為教育的重點(diǎn)，而難點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒將日常生活經(jīng)驗(yàn)與愛的主題結(jié)合，并能口齒清晰地講述自己的感受和想法。
在教學(xué)過程中，幼兒能在老師創(chuàng)設(shè)的情景中自由感受愛的氛圍，并能理解兒歌《愛》所包涵的情感。反思整個(gè)教學(xué)，我認(rèn)為在教學(xué)中還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，幼兒在表述的過程中語言描述不完整，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步引導(dǎo)提升。第二，在引導(dǎo)幼兒將以往經(jīng)驗(yàn)與兒歌相結(jié)合的過程中，發(fā)現(xiàn)幼兒的知識遷移能力有待提升，幼兒階段的孩子是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣的重要階段，知識遷移能力更應(yīng)該從小培養(yǎng)，這一方面的思維訓(xùn)練還需在教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)。第三，在教學(xué)準(zhǔn)備中多是各種小動物圖片、視頻，一些幼兒可以觸摸、感受的模擬實(shí)物比較少，對于幼兒而言，應(yīng)在教學(xué)中準(zhǔn)備些更直觀的物品讓幼兒感受，這是我今后的教學(xué)中需要注意的方面。
：共青團(tuán)河南師范大學(xué)委員會
河南師范大學(xué)學(xué)生會
：河南師范大學(xué)學(xué)生會女生部
河南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會
：20xx年11月
“魅力九十風(fēng)雅師大”
伴隨著“”的召開，河南師范大學(xué)一年一度的“禮儀文化月”也悄然而至。認(rèn)真聽取“”匯報(bào)，做有朝氣的青年一代，這是每位師大學(xué)子應(yīng)有的面貌。知禮儀，講禮儀，這對營造良好的校園氛圍有重要的意義。同時(shí)，伴隨著師大九十華誕的來臨，每位師大人都應(yīng)該為建設(shè)師大的和諧文化而獻(xiàn)出自己的一份力量。
為了豐富女生生活，活躍女生思想，展現(xiàn)我校女生的青春風(fēng)采，建設(shè)有河南師范大學(xué)特色的女生文化，推動校園文化活動的繁榮和發(fā)展，以“張揚(yáng)女生個(gè)性視角，傳遞女生聲音，激揚(yáng)女生才情，傳承女生文化”為目的，以增強(qiáng)男女生交流，提高大學(xué)生禮儀文化知識為藍(lán)本，特開展第三屆“禮儀文化月”活動。具體方案如下：
時(shí)間：11月17日9：00
11月24日9:00
地點(diǎn)：萬人餐廳三樓多功能報(bào)告廳
內(nèi)容：第一場：關(guān)于服飾搭配、妝容等的講座
第二場：關(guān)于商務(wù)禮儀知識的講座
前期準(zhǔn)備：
1、11月11號之前發(fā)送邀請函邀請本次講座的老師；
5、由生科院團(tuán)委組織部負(fù)責(zé)會場秩序及會場應(yīng)急；
6、講座結(jié)束后，由各個(gè)院負(fù)責(zé)清理會場；
時(shí)間：初賽：12月1日（星期六）
復(fù)賽：12月8日（星期六）
地點(diǎn)：萬人餐廳三樓青年活動中心
前期安排：
：廣泛邀請校內(nèi)外媒體，對大賽的情況進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，11月30日之前結(jié)束所有賽前宣傳工作準(zhǔn)備，做好賽后的宣傳及材料整理工作。負(fù)責(zé)人：王蒙蒙（團(tuán)委宣傳部）
在西校區(qū)主干道掛橫幅、放置宣傳板，網(wǎng)絡(luò)宣傳如利用微博。負(fù)責(zé)人：趙曼（學(xué)生會宣傳部）馮文艷（團(tuán)委組織部）
懸掛條幅、彩帶、氣球等烘托出會場氣氛的物品。負(fù)責(zé)人：郭瑞（學(xué)生會生活部）
負(fù)責(zé)單位：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。負(fù)責(zé)人：郭宇（學(xué)生會自律委部）
負(fù)責(zé)單位：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。負(fù)責(zé)人：葉海艷（學(xué)生會女生部）
負(fù)責(zé)單位：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。負(fù)責(zé)人：馮文艷（團(tuán)委組織部）
負(fù)責(zé)單位：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。負(fù)責(zé)人：許文哲（團(tuán)委辦公室）
負(fù)責(zé)單位：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。負(fù)責(zé)人：張斌（學(xué)生會志愿服務(wù)部）
初賽
一、活動流程：
1、各院以3名禮儀組成代表隊(duì)參與大賽，并積極準(zhǔn)備。
2、每隊(duì)有100分基礎(chǔ)分。
第一輪團(tuán)隊(duì)微電影制作（10分）；
第二輪自我介紹與禮儀基本動作展示（25分）；
第三輪才藝展示（30分）；
第四輪筆答題（35分）。
3、要求：
第一輪伊人微電影拍攝：以團(tuán)隊(duì)為單位，拍攝一個(gè)微電影，介紹自己的團(tuán)隊(duì)，密切結(jié)合主題，內(nèi)容新穎，時(shí)間為一分半，初賽現(xiàn)場不播放。
第二輪自我介紹和禮儀動作示范：時(shí)間四分鐘，要求三人必須全部上場。
第三輪才藝展示：時(shí)間為三分鐘，可以請外援，但三人必須全部上場。以雅為主，不可搞笑，反串等。
第四輪筆答題：各隊(duì)出一名代表到指定地點(diǎn)選擇題板上的題，現(xiàn)場揭開，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試題。
二、活動準(zhǔn)備：
1、通知各院女生部部長開始挑選參賽人員；
2、11月9號召集各部長開會，宣布初賽的活動流程；
4、11月26號找好主持人，告知活動流程并擬定好主持稿；
5、11月26號向評委和嘉賓發(fā)邀請函；
6、11月27號做好筆答題環(huán)節(jié)的答題板，制作好參賽隊(duì)的號碼牌；
7、11月28號各院交微電影和比賽所需音樂至大賽組委會；
8、12月1號15：00為下午場，19:00為晚上場；
9、12月1號13:00開始會場布置，準(zhǔn)備所需物品等；
10、14:00禮儀到場；14:30觀眾入場；14:50評委嘉賓入場；
11、15：00比賽正式開始；
（1）主持人介紹評委、嘉賓；
（2）主持人宣布計(jì)分細(xì)則；
（3）團(tuán)隊(duì)介紹及禮儀動作示范；
（4）才藝展示；
（5）現(xiàn)場筆答題；
（6）成績于兩日內(nèi)公布在校女生公共郵箱；
12、比賽結(jié)束后，整理會場為晚上場做準(zhǔn)備；
13、晚上場18:00禮儀到場，18：30觀眾到場；
14、18:50評委和嘉賓入席，19:00比賽正式開始；
15、活動流程參照下午場；
兩場結(jié)束后取成績的前八名進(jìn)入復(fù)賽；
復(fù)賽
一、活動流程
2、才藝展示；
4、知識競答：選擇題三道，判斷題兩道；
二、活動準(zhǔn)備
1、12月3號各院部長進(jìn)行出場順序的抽簽；
2、12月4號評委、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)的邀請；
4、12月2號制定節(jié)目單（黑白和彩色）、評分表，并在12月4號之前打印出來；
5、復(fù)賽設(shè)置兩面投影墻，一面播放微電影，一面現(xiàn)場微博現(xiàn)場直播；
6、其余情況與初賽一致；
三、獎項(xiàng)設(shè)置（暫定）
根據(jù)大賽評委的評分，獎項(xiàng)設(shè)置如下：
一等獎2名
二等獎3名
三等獎3名
優(yōu)秀組織獎1名
（生科院為本次活動準(zhǔn)備生物標(biāo)本等獎品以資鼓勵(lì)）
四、活動預(yù)算
邀請函50元
音箱租借400元
主持人服裝（初賽決賽共三場四人）400元
合計(jì)：850元
河南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會
20xx年11月
附1：
1、分值分配：伊人微電影10分，團(tuán)隊(duì)自我介紹10分，禮儀動作展示15分。
2、時(shí)間：伊人微電影的時(shí)間1分半。禮儀基本動作展示的時(shí)間為2分鐘左右，團(tuán)隊(duì)介紹為2分鐘。計(jì)時(shí)前后有10秒的寬容度，從第一個(gè)聲音開始響起計(jì)時(shí)，從選手謝幕下臺時(shí)完成計(jì)時(shí)。
3、妝容及服裝：選手需穿適合禮儀的服裝，修身正裝即可。妝容整潔與適宜的禮儀外表，化淡妝。禮儀動作展示時(shí)不得配戴任何首飾，包括耳環(huán)、手鏈、腳鏈、戒指、項(xiàng)鏈等。
4、若出現(xiàn)不符合禮儀要求的，扣1分，上限5分。
5、得分細(xì)則：
伊人為電影：要求內(nèi)容新穎，主題突出，共10分
團(tuán)隊(duì)介紹：形式新穎，三人全部上場共，共10分。
禮儀動作展示：包括站姿、坐姿、走姿、引領(lǐng)、倒水、展示、頒獎7項(xiàng)，展示一項(xiàng)為1分，共7分；動作規(guī)范5分，展示形式新穎3分，總共15分。
1、時(shí)間：時(shí)間為3～5分鐘，從第一個(gè)聲音開始響起計(jì)時(shí)，從選手謝幕下臺時(shí)完成計(jì)時(shí)。如超時(shí)或時(shí)間不夠則會相應(yīng)減分。
2、服裝：才藝展示環(huán)節(jié)可著任意適合該才藝表演的服裝，但不能過于暴露。
1、時(shí)間：答卷時(shí)間為15分鐘，從發(fā)卷子開始計(jì)時(shí)，結(jié)束以計(jì)時(shí)人員示意為準(zhǔn)，如時(shí)間到仍作答，則酌情扣分。
2、分值：選擇題一題1分，共7分；判斷題一題1分，共8分；問答題一題10分，共20分，總分為35分。
附2：
1、分值分配：伊人微電影及團(tuán)隊(duì)自我介紹10分，禮儀動作展示10分。
2、時(shí)間：伊人微電影自動播放。禮儀動作展示和選手團(tuán)隊(duì)自我介紹可分離可結(jié)合，總時(shí)間為4分鐘以內(nèi)。計(jì)時(shí)前后有10秒的寬容度，從第一個(gè)聲音開始響起計(jì)時(shí)。
首飾，包括項(xiàng)鏈、手鏈、腳鏈、戒指、耳環(huán)等。若出現(xiàn)不符合禮儀要求的，扣1分，上限5分。
4、得分細(xì)則：ppt及團(tuán)隊(duì)介紹要求內(nèi)容新穎，主題突出，三人全部上場，共10分；禮儀動作展示要求包括站姿、坐姿、走姿、引領(lǐng)、倒水、頒獎6項(xiàng)，展示一項(xiàng)為0.5分，共3分；動作規(guī)范5分，展示形式新穎2分，總共10分。
1、時(shí)間：時(shí)間為3分鐘以內(nèi)，從第一個(gè)聲音開始響起計(jì)時(shí)，如超時(shí)減0.2分。才藝內(nèi)容不得過于夸張，和禮儀有關(guān)為最佳。
2、服裝：才藝展示環(huán)節(jié)可著任意適合該才藝表演的服裝，但不能過于暴露。
3、評分細(xì)則：內(nèi)容新穎3分，形式以“雅”為基調(diào)3分，服裝頭飾搭配合理2分，整體效果2分。
模擬及禮儀知識競答：（20分）
1、時(shí)間：情景模擬10分：根據(jù)各院抽題結(jié)果進(jìn)行編排，時(shí)間為4分鐘以內(nèi)，如有超時(shí)扣0.2分，知識競答每題給15秒鐘的思考時(shí)間，超過15秒算自動放棄。
2、評分細(xì)則：情景模擬要求切合主題3分，內(nèi)容知識齊全5分，編排內(nèi)容新穎，但不惡搞2分；知識競答每組題10分，選擇2題，判斷3題，每題2分，競答的得分由計(jì)分組記錄。
1、理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。
3、增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感，體驗(yàn)成長的快樂。
理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌，體驗(yàn)成長的快樂。
理解詩歌的內(nèi)容。
課件圖譜音樂活動過程：
一、談話導(dǎo)入活動1、師："小朋友們，你們現(xiàn)在上什么班?"2、師:"從小到大，你最愛誰?"3、師："你最喜歡什么?"
二、聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。
1、"我也認(rèn)識一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來聽聽這個(gè)小朋友他最愛誰?最喜歡什么?"2、師："你們聽到了什么?"3、請個(gè)別幼兒說一說，并學(xué)習(xí)他們說出的詩句。
2、師："中班的時(shí)候爸爸問了我什么?我是怎么說的?爸爸的反應(yīng)有是什么?"3、師："現(xiàn)在，我上大班了，我又是怎么說的呢?老師聽到后是怎么說我的?"4、看圖譜，引導(dǎo)幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。
5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩歌。
四、欣賞圖片五、幼兒進(jìn)行律動表演六、藝術(shù)創(chuàng)作，展示作品寶貝們，這首詩歌叫什么名字?(我最愛祖國)你們愛祖國嗎?愛幼兒園嗎?愛我們老師嗎?如果寶貝們愛老師，就跟客人老師說再見。
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