<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動(dòng)方案中應(yīng)該明確活動(dòng)的評(píng)估指標(biāo)和評(píng)估方法，及時(shí)對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，以便不斷提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。小編特意挑選了一些實(shí)用的活動(dòng)方案，希望對(duì)大家的工作有所幫助。
活動(dòng)背景：我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。但今天的孩子生活在的日子里，充滿了愛(ài)而不知道回報(bào)別人，通過(guò)主題隊(duì)會(huì)，知道一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母，感謝師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝祖國(guó)的恩惠，有愛(ài)才有明天。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
3、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)，學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答。
活動(dòng)前的準(zhǔn)備：
1、學(xué)生收集成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
2、教師搜索相關(guān)圖片、歌曲、制作課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、老師開(kāi)場(chǎng)白：
人類(lèi)不能缺少的是人際之間的互相幫助、互相愛(ài)護(hù)，猶如人的生存不能缺少陽(yáng)光、空氣和水一樣。我們今天坐在這里開(kāi)主題班會(huì)，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行自我教育的平臺(tái)。
同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiringday（感恩節(jié)），它的意思就是外國(guó)每年11月的最后一個(gè)星期四定為的感恩節(jié)，這一天，具有不同信仰的人通過(guò)各種方式做感恩的祈禱。我們中國(guó)人也有“感恩”的傳統(tǒng)美德，如“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這些就是很好的寫(xiě)照。
今天，我們以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的'班會(huì)，希望同學(xué)們積極參與，表達(dá)自己的心聲。下面請(qǐng)林瑞同學(xué)來(lái)主持這次班會(huì)活動(dòng)，大家歡迎。
主持人：謝謝各位老師的光臨，四（1）班感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。
（一）學(xué)生自由發(fā)言：理解”感恩”
（二）教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)出了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們，其次是老師，因?yàn)槟銈兘探o我們知識(shí)和做人的道理，另外，我們要感謝朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)。
三、感恩父母。
（一）觀看圖片，談感想，體會(huì)親情。
（二）讀小詩(shī)，感受親情。
獻(xiàn)給父母：
男：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
女：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手。
男：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，
女：父母的愛(ài)黑夜里的一束光，
合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！
四、感恩學(xué)校。
（一）我們?cè)趯W(xué)校里感受到愛(ài)了嗎？然后針對(duì)學(xué)校給與你的愛(ài)談?wù)勀愕南敕ā?/p>
（二）讀小詩(shī)。
主持人：我們的集體充滿了愛(ài)，
白天是一首歌，譜寫(xiě)出跳躍的節(jié)拍；
夢(mèng)里是一幅畫(huà)，涂抹著斑斕的色彩。
齊讀：我愛(ài)校園優(yōu)美的環(huán)境，
我愛(ài)校園美麗的環(huán)境，
我愛(ài)老師講臺(tái)上親切的目光，
我愛(ài)同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)調(diào)皮的神態(tài)。
我們快樂(lè)，所以我們笑，
我們幸福，所以我們愛(ài)。
看無(wú)星紅旗在高高的飄，激勵(lì)著我們一起奔向未來(lái)。
（三）看小品：《在公共汽車(chē)上》。
（四）學(xué)生討論發(fā)言。
（五）老師小結(jié)：我們得到的不僅有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)。我們?cè)卩徖镏g也有愛(ài)，但這些愛(ài)都是知己知彼的，可是有一些互不相識(shí)的人也在奉獻(xiàn)者他們的愛(ài)。
五、感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)。
（一）看圖片。
主持人：當(dāng)每一次災(zāi)難到來(lái)時(shí)，戰(zhàn)士和醫(yī)生，他們來(lái)自四面八方，搬開(kāi)一層層殘磚，搜索一點(diǎn)點(diǎn)希望。多少人，用雙手，更用身心救死扶傷；多少人，在后方捐款捐物，奉獻(xiàn)他們的愛(ài)心。
（二）討論交流。
請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，他們?yōu)槭裁磿?huì)這么做呢？
（三）學(xué)生反饋。
（四）老師小結(jié)：
是呀，一次次災(zāi)難，一次次磨練，雖然我們無(wú)法避免自然災(zāi)害的發(fā)生，但我們有信心，有決心戰(zhàn)勝困難，因?yàn)橛袀ゴ蟮淖鎳?guó)作后盾，有祖國(guó)十多億同胞的鼎力相助。
（五）結(jié)合實(shí)際。
1、今年我們西南地區(qū)遭受特大干旱，得到國(guó)家和社會(huì)各界的大力幫助渡過(guò)難關(guān)；2、農(nóng)民種糧不再交農(nóng)業(yè)稅，打破了中國(guó)幾千年來(lái)種田繳稅的制度，而且種田還有補(bǔ)助的好政策。
3、我們學(xué)生使用的教科書(shū)是國(guó)家免費(fèi)提供的。
4、無(wú)論是城市人，還是農(nóng)村人都有國(guó)家提供的醫(yī)療保障，如果我們生病了，自己花不了多少錢(qián)就能治好病。
主持人：這些都是祖國(guó)對(duì)我們廣大人民的愛(ài)，所以我們要感恩我們偉大的祖國(guó)。
六、隊(duì)會(huì)總結(jié)。
老師：感謝父母，是他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，是你們教給我們知識(shí)和力量：感謝社會(huì)，是你讓我們感受到世界的溫暖和陽(yáng)光：感謝祖國(guó)：是你給予我們幸福生活。我們只有學(xué)會(huì)感恩，社會(huì)才能更加和諧；我們只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系才能向良好的方向發(fā)展。
七、播放歌曲。
《感恩的心》。
五年級(jí)（1）班。
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！首先，我非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，在此，我代表我們小班的兩位老師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學(xué)期的工作畫(huà)上了圓滿的句號(hào)！
家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：
1、觀看前將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或關(guān)機(jī)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在觀看過(guò)程中保持安靜，不要在活動(dòng)室內(nèi)隨意走動(dòng)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶孩子在活動(dòng)過(guò)程中中途離開(kāi)。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束后不要著急離開(kāi)，帶好幼兒所有物品后方可離開(kāi)。
一、幼兒與家長(zhǎng)集體觀看幻燈片與視頻，教師進(jìn)行講解。
二、親子游戲：水果蹲。
游戲規(guī)則：每組若干人分成一組，每組分別命名為水果的名稱(chēng)（例如蘋(píng)果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開(kāi)始說(shuō)，例如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的隊(duì)伍就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所代表的隊(duì)伍就要接著蹲下起立，以此類(lèi)推。
三、親子制作：
四、家長(zhǎng)會(huì)：
1、現(xiàn)在就家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn):。
首先是我們家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題,就是孩子的問(wèn)題。這一學(xué)期孩子們有了很大的進(jìn)步，這是與家長(zhǎng)的努力分不開(kāi)的。如:等小朋友,剛?cè)雸@時(shí)怎么也坐不住,而且總是在地上爬?，F(xiàn)在不但能坐的住,而且還能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。再比如等小朋友剛來(lái)時(shí)總是哭,現(xiàn)在也不哭了。小朋友,一開(kāi)始總是跟媽媽講條件,現(xiàn)在也沒(méi)有這種習(xí)慣了。等小朋友，總是積極的'回答問(wèn)題。都非常喜歡表現(xiàn)一下自己。雖然年齡小但是也不示弱,唱歌跳舞上什么課她都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。每個(gè)孩子都希望得到別人的鼓勵(lì)和認(rèn)可,所以,無(wú)論是老師還是家長(zhǎng),都應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn);并給予鼓勵(lì)。
總之我們要做好家園共育,共同攜手教育好孩子，還需要你們的積極配合才行！
因?yàn)楹⒆有?，什么都要靠老師幫忙，雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通。
2、假期注意事項(xiàng)：
第一個(gè)方面：不要暴飲暴食。兒童的消化器官及功能還不夠完善，過(guò)度飲食會(huì)引起胃腸道不適。
第二個(gè)方面：按時(shí)作息。放假的目的，一方面是在嚴(yán)冬酷暑給孩子們一個(gè)寬松舒適的環(huán)境，另一方面是修養(yǎng)修養(yǎng)身心。這時(shí)候家長(zhǎng)們?nèi)绻麑?duì)孩子聽(tīng)之任之，任其熬夜。這樣對(duì)正處于孩子處于生長(zhǎng)發(fā)育期危害甚大！良好的生活習(xí)慣和生理平衡應(yīng)與在學(xué)校幼兒園一樣有規(guī)律。
第三個(gè)方面：注意風(fēng)險(xiǎn)性高的活動(dòng)。家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子出去看煙花時(shí)，不要靠的太近，更不要自己放鞭炮，注意安全。
第四個(gè)方面：連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦。這是一個(gè)極為普遍有特別值得注意的事情。特別那些家長(zhǎng)自己就是電視或電腦迷就更應(yīng)該注意了，您的“言傳身教”對(duì)于自制力差的孩子影響?yīng)q如基因遺傳！希望家長(zhǎng)以身作則，給孩子做個(gè)好榜樣。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒完成假期作業(yè)，從小班養(yǎng)成按時(shí)作業(yè)的好習(xí)慣，從小意識(shí)到完成作業(yè)的重要性，為升小學(xué)做好準(zhǔn)備。并且把幼兒園里下發(fā)的所有材料開(kāi)學(xué)時(shí)帶來(lái)。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)利用假期時(shí)間整理幼兒的彩筆和橡皮泥。
四、下發(fā)假期材料、幼兒獎(jiǎng)狀、幼兒用書(shū)。
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生實(shí)施“感恩教育”。其目的在于：1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。對(duì)給予自己關(guān)愛(ài)、體恤、幫助、指導(dǎo)的人心存感激，反映了人性中的真善美?！罢l(shuí)言寸草心。報(bào)得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛(ài)。世界需要感恩。2.讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過(guò)自己關(guān)愛(ài)、幫助、指導(dǎo)甚至批評(píng)、傷害的人。因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)使你不斷成熟和學(xué)會(huì)了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書(shū)環(huán)境和令人羨慕的青春年華，因?yàn)檫@些都是你未來(lái)成功的資本；感激哺育和疼愛(ài)我們的父母、無(wú)私敬業(yè)的老師和友善關(guān)愛(ài)的同學(xué)，因?yàn)樗麄兪悄闳松缆飞系幕?。只有珍惜才?huì)感恩，有感恩才會(huì)愛(ài)，有愛(ài)才會(huì)有激情和拼搏。3.讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的'實(shí)際行動(dòng)踐行之。
二、活動(dòng)主題和口號(hào)：
1.學(xué)會(huì)感謝，感謝讓你變得堅(jiān)強(qiáng)的人；學(xué)會(huì)感恩，感恩讓你的世界充滿陽(yáng)光的人。
2.“讓感恩伴你我成長(zhǎng)”。
3.“常懷感動(dòng)之情，常為感恩之行”。
三、活動(dòng)的步驟及內(nèi)容：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：
1.利用國(guó)旗下講話向?qū)W生發(fā)出學(xué)會(huì)感恩、知恩、報(bào)恩的倡議。
2.各班級(jí)在班主任的組織下利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，傳達(dá)“感恩教育”活動(dòng)方案。
3.充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等教育陣地進(jìn)行“感恩教育”宣傳發(fā)動(dòng)。
（二）具體實(shí)施階段：
1.感謝父母的養(yǎng)育之恩。
（1）“為了母親的微笑”，在三八婦女節(jié)到來(lái)之前，倡導(dǎo)學(xué)生給父母寫(xiě)一封感恩的信件，表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之恩。3月6日之前，班主任必須把學(xué)生的信件寄發(fā)出去。
（2）班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算筆親情帳（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢(qián)）”的活動(dòng)。
（3）召開(kāi)請(qǐng)父母來(lái)校向?qū)W生講述他們對(duì)孩子的希望，養(yǎng)育孩子的辛苦和孩子令他們感動(dòng)的事和主題班會(huì)，使學(xué)生體會(huì)父母的艱辛和不易，激起學(xué)生感謝父母的養(yǎng)育之情。
2.感謝老師的教誨之恩。
(1)班主任組織每同學(xué)在班級(jí)內(nèi)交流到目前為止，對(duì)自己成長(zhǎng)幫助最大的老師姓名和幫助事跡。
(2)班主任組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)交流現(xiàn)在任教老師在人格或教學(xué)上對(duì)自己有較大幫助和影響的地方。
（3）開(kāi)展尊師重教、向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。讓學(xué)生利用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重，報(bào)答老師厚重的師愛(ài)。（比如：給老師一聲熱情的問(wèn)候，認(rèn)真上好每一堂課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，給老師寫(xiě)一封感謝信，向老師承認(rèn)以前所犯的錯(cuò)誤，和老師溝通交流，正確面對(duì)老師的批評(píng)等等）。
3.感激同學(xué)間的幫助之恩。
班主任組織舉行以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的班會(huì)，同學(xué)之間進(jìn)行真情交流，感謝同學(xué)間的幫助、原諒，一句謝謝、對(duì)不起，必將進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)間的友情。開(kāi)展為同學(xué)和班級(jí)做一件有意義的事的活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，同學(xué)間的友誼天長(zhǎng)地久。
4.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(三)總結(jié)匯報(bào)階段。
1.與語(yǔ)文教研組配合開(kāi)展以“感恩”為主題的征文比賽活動(dòng)。
2.與語(yǔ)文教研組配合開(kāi)展以“感恩”為主題講故事比賽活動(dòng)。
3.學(xué)校將對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、活動(dòng)要求：
1、每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展都要注重實(shí)效，切忌流于形式，要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)，不能用成人的眼光來(lái)對(duì)待活動(dòng)。
2、主題班會(huì)要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在班會(huì)中突出和渲染一種真實(shí)感人的場(chǎng)面，切忌把這一有嚴(yán)肅主題的班會(huì)開(kāi)展成只求表面的轟轟烈烈，卻對(duì)學(xué)生和其他老師沒(méi)有觸動(dòng)班會(huì)。
3、活動(dòng)中要突出任課老師和學(xué)生家長(zhǎng)的參與性。
4、主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案要求全面詳細(xì)，主題班會(huì)3月底前必須召開(kāi)。電子文檔于3月底前交到學(xué)生處存檔。
為了全面深入地做好我校的安全教育，不斷提高全體師生的安全意識(shí)，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。結(jié)合3月30日第xx個(gè)"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"的相關(guān)要求，將3月30日至4月5日這一周定為"安全教育周"。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示幼兒在園內(nèi)所學(xué)到的教學(xué)內(nèi)容，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。
2、為每個(gè)孩子提供展示自己的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月20日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、提前通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)道具。
五、參加人員：
1、小班家長(zhǎng)。
2幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。
3、幼兒園老師。
4、小班幼兒小朋友。
六、活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，你們好！首先我代表小班的幾位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加寶貝的“期末成果匯報(bào)活動(dòng)”，感謝你們一學(xué)期對(duì)我們的工作的支持配合與幫助，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束了，寶貝們學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶貝們的表演。
1、下面請(qǐng)欣賞蘋(píng)果組小朋友帶來(lái)的歌曲：
《大西瓜》《新年好》《小汽車(chē)》《大貓小貓》。
謝謝可愛(ài)的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。
2、下面請(qǐng)欣賞香蕉組小朋友帶來(lái)的歌曲：
《棉花糖》《蘋(píng)果歌》《撓癢癢》《秋天》。
謝謝可愛(ài)的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。
3、接下來(lái)請(qǐng)欣賞蘋(píng)果組小朋友帶來(lái)的兒歌。
《幼兒園也是我的家》《樹(shù)葉蝴蝶》《瓜娃娃》。
謝謝可愛(ài)的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。
4、接下來(lái)請(qǐng)欣賞香蕉組小朋友帶來(lái)的兒歌。
《汽車(chē)轱轆轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》《小與大》《小雪花》。
5、家長(zhǎng)朋友們我們的小朋友表現(xiàn)很棒吧，請(qǐng)用你們熱烈的掌聲告訴他們。
接下來(lái)請(qǐng)我們?nèi)w幼兒給大家?guī)?lái)古詩(shī)朗誦《春曉》《詠鵝》《草》。
6、請(qǐng)所有幼兒出來(lái)解便洗手喝水。
7、奧爾夫是我園的特色課程，它能讓孩子愛(ài)上音樂(lè)，懂得音樂(lè)，享受音樂(lè)，音樂(lè)總能溫暖我們的心靈和夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞精彩的奧爾夫音樂(lè)表演。
《小松鼠進(jìn)行曲》《乘白云蕩秋千》《鈴鐺不見(jiàn)了》《波浪舞》《騎轉(zhuǎn)馬》。
8、解便洗手。
9、數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，我們的生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了1——10的識(shí)數(shù)、1——20的數(shù)數(shù)，當(dāng)然還有簡(jiǎn)單的漢字認(rèn)識(shí)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞全體幼兒帶來(lái)的1——10的識(shí)數(shù)和漢字。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞全體幼兒帶來(lái)的數(shù)數(shù)1——20。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞全體幼兒帶來(lái)的英語(yǔ)歌。
《imacat》《appleiloveyou》《helloteddy》。
11、我們的小朋友是不是很棒呢？剛才小朋友給家長(zhǎng)朋友們展示我們所學(xué)的一部分，現(xiàn)在有請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友和我們一起跳起歡快的舞蹈的吧。
12、時(shí)間過(guò)得真快，我們的活動(dòng)接近尾聲，最后我代表所有老師祝家長(zhǎng)朋友們新年快樂(lè)、猴年大吉，祝小朋友們天天開(kāi)心。
一、活動(dòng)背景:。
教育專(zhuān)家曹華這樣說(shuō)道：“感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，感恩教育活動(dòng)方案。”現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人，普遍患有“情感冷漠癥”，對(duì)父母的愛(ài)熟視無(wú)睹，對(duì)師長(zhǎng)、集體不懂得感恩。由此我們組織這次以“感恩”為主題的心理健康教育活動(dòng)，題目《手捧愛(ài)心，感恩父母》，希望學(xué)生能夠以此為契機(jī)，心存感恩，學(xué)會(huì)懂得感恩父母，感恩他人，回報(bào)社會(huì)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道從小就要愛(ài)父母，用自己真誠(chéng)、熱情的愛(ài)心來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
2、通過(guò)激情導(dǎo)入、故事感召、現(xiàn)場(chǎng)采訪、師生互動(dòng)、真情回饋等幾個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)從小心存感恩，用愛(ài)心使這個(gè)世界變得更美好！
3、讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，是做人起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
三、設(shè)計(jì)理念：
1、以人為本，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展；
2、為了每一位學(xué)生的'能力、素質(zhì)、心理的全面、健康發(fā)展；
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，形成良好的價(jià)值觀、人生觀，懂得人文關(guān)懷。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集感恩故事，收集教育孩子學(xué)會(huì)感恩的案例；
2、學(xué)生準(zhǔn)備小品---《放學(xué)以后》。
3、錄制歌曲《感恩的心》；
4、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加活動(dòng)。
五、活動(dòng)形式：
激情導(dǎo)入、故事感召、現(xiàn)場(chǎng)采訪、師生互動(dòng)、真情回饋。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）.激情導(dǎo)入，點(diǎn)燃情感。
親情，是人類(lèi)永恒的話題，是人間最美的情感，規(guī)劃方案《感恩教育活動(dòng)方案》。今天這節(jié)課讓我們一起走近親情，心存感恩，學(xué)會(huì)感恩。
（二）、欣賞故事，情感共鳴。
由三名學(xué)生分角色講述《蘋(píng)果樹(shù)和小男孩》的故事，并顯示插圖。
（聽(tīng)后讓學(xué)生交流、小組討論，產(chǎn)生情感的共鳴，從而產(chǎn)生感恩的愿望。）。
（三）、情景再現(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩。
1、小品表演——《放學(xué)后》。
采訪小品中的角色。
采訪在場(chǎng)的同學(xué)。
引發(fā)學(xué)生思考：如果你是小品中的小明,你會(huì)怎么做?
2、親情小測(cè)試。
你們對(duì)父母是否有一顆感恩的心呢？（現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試）。
通過(guò)剛才的親情小測(cè)試，你有什么感想？（板書(shū)：學(xué)會(huì)）。
3、學(xué)會(huì)表達(dá)感恩之情。
父母就在你的眼前，此時(shí)，你最想為父母做什么？
板書(shū)：一句話語(yǔ)。
一個(gè)行動(dòng)。
一份賀卡。
一點(diǎn)進(jìn)步。
……。
（四）、演唱歌曲，加深情感。
全班學(xué)生一起用手語(yǔ)演唱《感恩的心》。
（五）、教師總結(jié)，情感升華。
師總結(jié)：同學(xué)們，生活中我們應(yīng)該感恩的人太多了，除了我們的父母還有教我們知識(shí)的老師，和我們朝夕相處的同學(xué)，以及賜予我們?nèi)f物的大自然等等。讓我們心存感恩，用自己的行動(dòng)，感恩父母，老師、社會(huì)，感恩所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓世界更加和諧、美好。
（六）、拓展延伸，真情回饋。
1、回家?guī)图议L(zhǎng)做力所能及的小事；
2、讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好各門(mén)功課，不斷積累知識(shí)，不斷提高自己的能力。因?yàn)橹挥杏辛酥R(shí)、有了能力，才有可能最大限度的感恩父母、回報(bào)社會(huì)。孩子們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，心存感恩，學(xué)會(huì)感恩吧！
一、活動(dòng)領(lǐng)域：
語(yǔ)??
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事中的動(dòng)物特征和本領(lǐng);。
2、模仿各種動(dòng)物消防員的本領(lǐng);。
3、感受體驗(yàn)中的樂(lè)趣;。
4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象;。
5、喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容并能大膽想象;。
活動(dòng)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)各種動(dòng)物的本領(lǐng)，并樂(lè)意模仿;。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種動(dòng)物頭飾、圖片、故事ppt。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)開(kāi)始部分：談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣;。
(二)基本部分：
1、教師完整講述故事，讓幼兒感受故事內(nèi)容，并理解各種動(dòng)物的不同本領(lǐng);。
2、教師出示各種動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)幼兒理解這幾種動(dòng)物消防員的不同本領(lǐng);。
3、幼兒自選角色帶頭飾進(jìn)行情景表演;。
(三)結(jié)束部分：教師小結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，并讓幼兒掌握基本的消防知識(shí)。
六、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)讓幼兒了解消防員是做什么的，并且能夠通過(guò)故事了解動(dòng)物們?yōu)槭裁匆獊?lái)應(yīng)聘消防員和小動(dòng)物們有些什么本領(lǐng)可以幫助消防隊(duì)，通過(guò)生活中知道消防員幫了我們什么忙。
廉潔文化是校園文化的組成部分，以高尚的情操感染人，以淵博的學(xué)識(shí)教導(dǎo)人，以科學(xué)的方法培育人，以良好的形象影響人，這又是建設(shè)校園廉潔文化的主旋律。通過(guò)深入開(kāi)展廉潔教育，促使我校全體黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以自身良好的形象影響學(xué)生；幫助學(xué)生了解我國(guó)基本的法律知識(shí)和廉政法律法規(guī)，樹(shù)立公民道德和法律意識(shí)、廉潔意識(shí)，以此讓師生感受積極健康向上的教育，感受廉潔、誠(chéng)信教育，養(yǎng)成明理守信、廉潔自律的好品質(zhì)，形成一個(gè)積極向上、廉潔和諧的校園氛圍。
二、工作措施。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校園廉潔文化建設(shè)是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)和德育工作重要內(nèi)容，列入學(xué)校工作的議事日程。健全組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定學(xué)校開(kāi)展“廉潔教育活動(dòng)”的實(shí)施方案，由校長(zhǎng)室親自牽頭，德育處具體抓，精心部署，狠抓落實(shí)，抓出成效。
2、創(chuàng)新思路，拓展途徑。一是加強(qiáng)學(xué)科滲透。將廉潔文化納入學(xué)生的品德教育，進(jìn)行學(xué)科滲透，進(jìn)一步挖掘我校各學(xué)科中蘊(yùn)含的“敬廉崇潔”教育資源，在課堂教育過(guò)程中適時(shí)滲透。二是強(qiáng)化閱讀領(lǐng)悟和生活體驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，有針對(duì)性精心挑選古今中外歷史上清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫(huà)，組織師生閱讀并撰寫(xiě)讀后感或讀書(shū)隨筆，開(kāi)展講故事比賽、廉潔格言征集等靈活多樣的主題教育，讓師生在教育活動(dòng)中自主地體驗(yàn)、積累。從而形成高尚的道德觀念和完善健康的人格。四是完善陣地建設(shè)。利用主題班會(huì)、升旗儀式、黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等載體，向?qū)W生積極宣揚(yáng)廉潔文化；讓英雄人物、時(shí)代楷模時(shí)時(shí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
3、明確目標(biāo)，分層落實(shí)。學(xué)生層面的教育。主要著眼于自尊、誠(chéng)實(shí)、節(jié)約、遵紀(jì)，結(jié)合我校訓(xùn)導(dǎo)“抱誠(chéng)守真”等教育。從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，培養(yǎng)有理想、有道德、有知識(shí)、有誠(chéng)心、守紀(jì)律、敬廉崇潔的社會(huì)主義新人。教師層面的教育。在全體教職工中開(kāi)展“廉潔從教，抱誠(chéng)守真”主題教育。將活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把“廉潔從教，抱誠(chéng)守真”作為主要內(nèi)容開(kāi)展教育活動(dòng)。要進(jìn)一步引導(dǎo)班子成員加強(qiáng)道德修養(yǎng)，深化班子成員諾廉、踐廉、述廉、評(píng)廉活動(dòng)，積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
四、主要活動(dòng)。
1、召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議（校長(zhǎng)室）；
2、成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂教育活動(dòng)方案，召開(kāi)教育活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議。（校長(zhǎng)室）。
1、簽訂以“廉潔從教，抱誠(chéng)守真”為主題的師德師風(fēng)承諾書(shū)。（校長(zhǎng)室）。
2、“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的專(zhuān)題廣播。（德育處）。
3、出好一期有關(guān)“敬廉崇潔、勤儉節(jié)約”的黑板報(bào)，并進(jìn)行公開(kāi)評(píng)比，營(yíng)造良好的教育氛圍。（德育處）。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《敬廉崇潔教育讀本》。（教導(dǎo)處、德育處）。
2、開(kāi)展“我為學(xué)校節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米、一寸筆”活動(dòng)，與大隊(duì)部的摘星評(píng)比結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。（德育處）。
3、各班開(kāi)展“崇尚廉潔人物，高揚(yáng)理想風(fēng)帆”教育主題班（隊(duì)）會(huì)。（德育處）。
4、組織一次廉潔格言征集活動(dòng)。（校長(zhǎng)室）。
1、結(jié)合“六一”節(jié)，發(fā)送一份“廉潔家庭倡議書(shū)”，當(dāng)好一名廉潔小衛(wèi)士，開(kāi)展“小眼睛盯大眼睛”活動(dòng)，當(dāng)好家長(zhǎng)的廉潔監(jiān)督員。（德育處）。
2、結(jié)合慶?！捌咭弧苯h節(jié)，召開(kāi)一次“廉潔從政、率先垂范”民主生活會(huì)。（黨支部）。
結(jié)合學(xué)年結(jié)束工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法紀(jì)教育。（德育處）。
1、組織觀看一場(chǎng)反腐倡廉教育影視片，并組織寫(xiě)觀后感。（德育處）。
2、學(xué)校班子成員召開(kāi)一次以“廉潔從政、率先垂范”為主題的民主生活會(huì)。（校長(zhǎng)室）。
3、開(kāi)展零食每天查，學(xué)習(xí)費(fèi)用每周評(píng)，生活開(kāi)支每月議活動(dòng)。（德育處）。
1、廉潔故事我來(lái)講（講故事比賽）。（德育處）。
2、繼續(xù)開(kāi)展廉潔教育專(zhuān)題論壇活動(dòng)。（教科室）。
1、結(jié)合廉潔教育主題，深入開(kāi)展“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”讀書(shū)征文活動(dòng)（德育處）。
2、結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，黨員干部閱讀一本有關(guān)廉潔教育的書(shū)籍，撰寫(xiě)心得體會(huì)文章。（黨支部）。
1、班子成員在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行一次述職述廉。（校長(zhǎng)室）。
2、“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)表彰、總結(jié)。（校長(zhǎng)室）。
以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和國(guó)家主席系列重要講話，特別是國(guó)家主席關(guān)于學(xué)習(xí)周恩來(lái)優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品德批示的重要精神為指導(dǎo)，不斷提升全市水利系統(tǒng)黨員干部政治品德、思想道德、為官政德、社會(huì)公德和家庭美德，著力構(gòu)建“不想腐”的制度機(jī)制，進(jìn)一步把周恩來(lái)精神打造成xx水利干部隊(duì)伍的鮮明特質(zhì)，促進(jìn)xx水利事業(yè)不斷向前發(fā)展。
二、主要內(nèi)容。
1、開(kāi)展“五德”宣傳活動(dòng)。每年局黨委中心組組織一次以弘揚(yáng)“五德”為主題的學(xué)習(xí)會(huì)，各黨支部利用形式組織黨員干部職工學(xué)習(xí)，每年市直水利系統(tǒng)集中組織一次“五德”教育輔導(dǎo)，并撰寫(xiě)體會(huì)文章，組織黨員干部赴周恩來(lái)紀(jì)念館瞻仰偉人風(fēng)采，全面加強(qiáng)水利系統(tǒng)干部職工廉潔從政教育，深入推進(jìn)廉潔水利建設(shè)。
2、開(kāi)展“五德”助廉活動(dòng)。將“五德”作為筑牢黨員干部思想道德防線的重要抓手，提高黨員干部綜合素質(zhì)和拒腐防變能力。每年圍繞“五德”標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展十佳勤廉標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)黨員干部比學(xué)趕超、爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫汀７e極開(kāi)展“五德”干部培養(yǎng)工作，努力使黨員干部將“五德”內(nèi)化于心，外化于形。
3、開(kāi)展“五德”三進(jìn)活動(dòng)。“五德”教育進(jìn)水利工程工地，建立“三監(jiān)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，積極開(kāi)展以恩來(lái)精神為主要內(nèi)容的廉政文化進(jìn)工地活動(dòng)，借助社會(huì)中介機(jī)制加大對(duì)民生水利監(jiān)督管理。“五德”教育進(jìn)道德講堂，舉辦“學(xué)習(xí)恩來(lái)精神建好民生水利”專(zhuān)題講座，組織開(kāi)展踐行“五德”主題演講會(huì)，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家組織“五德”教育輔導(dǎo)?！拔宓隆苯逃M(jìn)宣傳陣地，利用xx水利網(wǎng)、大廳電子屏、公告欄等宣傳恩來(lái)精神。
4、開(kāi)展“五德”創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合水利工程面臨的新形勢(shì)，當(dāng)前水利工程建設(shè)領(lǐng)域面臨的廉政風(fēng)險(xiǎn)，開(kāi)展“五德示范工程”創(chuàng)建活動(dòng)，探索建立權(quán)責(zé)清晰、程序規(guī)范、管理科學(xué)、安全文明的工程建設(shè)管理機(jī)制，構(gòu)建預(yù)警及時(shí)、監(jiān)控有力、配套完備、科學(xué)有效的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系，培養(yǎng)一批作風(fēng)優(yōu)良、行為規(guī)范、業(yè)務(wù)過(guò)硬、清正廉潔的工程建設(shè)管理隊(duì)伍，確保工程、生產(chǎn)、資金、干部“四個(gè)安全”。
三、保障措施。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各處室、單位主要負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展深化“五德”教育活動(dòng)的.重要意義，把教育活動(dòng)作為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反墮落工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，親自安排部署，切實(shí)承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2、濃厚活動(dòng)氛圍。各處室、單位要充分利用多種形式的宣傳陣地，在完成方案內(nèi)容的同時(shí)，要積極開(kāi)展富有單位自身特色的教育活動(dòng)，為活動(dòng)深入扎實(shí)推進(jìn)營(yíng)造良好輿論環(huán)境。及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極報(bào)送信息，加強(qiáng)典型宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
3、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。各處室、單位要把“五德”教育與學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家主席系列重要講話精神特別是視察xx重要講話精神相結(jié)合，與“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育相結(jié)合，與“兩為”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步建立健全黨員干部學(xué)習(xí)、教育、成長(zhǎng)的工作機(jī)制，不斷提高黨員干部素質(zhì)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，持久深入推進(jìn)“五德”教育不斷取得新進(jìn)展、新成效。
設(shè)計(jì)意圖：一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁，李鏡夾起一塊雞，還沒(méi)入口就說(shuō)了起來(lái)：高老師，現(xiàn)在不能吃雞了，有禽流感。話一出口，孩子們便打開(kāi)了話匣紛紛圍繞禽流感說(shuō)了起來(lái)，鑒于孩子對(duì)禽流感直接的感受和興趣，也為了幫助孩子對(duì)禽流感有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)，我們與孩子共同制定本生成活動(dòng)。
：什么是禽流感
1、結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)h7n9病毒的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)禽流感的圖片，h7n9型病毒的圖片，禽流感預(yù)防的vcd。
現(xiàn)在世界各地都在預(yù)防一種病毒，叫什么?(禽流行性感冒，簡(jiǎn)稱(chēng)禽流感)
概念：有a型流感病毒引起的禽類(lèi)感染病，主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上，是一種從呼吸病到嚴(yán)重?cái)⊙Y等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。
特點(diǎn)：傳播快，危害大
幼兒自由討論，回答。
教師總結(jié)：人類(lèi)直接接觸受h7n9型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸h7n9型病毒都會(huì)受到感染。
1、 高度重視禽流感
2、 科學(xué)認(rèn)識(shí)禽流感
3、 積極預(yù)防禽流感
目標(biāo)：1、 初步了解(流感)病毒，加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
2、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道預(yù)防禽流感的方法。
準(zhǔn)備：新聞視頻、圖片、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志(幼兒人數(shù)相等)。
剛才你在電視里看到了什么?有的人他們生了什么病?你知道這些病的危害嗎?
禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的.感染性疾病。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無(wú)致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發(fā)現(xiàn)h5和h7兩種亞型。由于種屬屏障，禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人，既往確認(rèn)感染人的禽流感病毒有h5n1、h9n2、 h7n2、 h7n3、 h7n7、h5n2、h10n7，癥狀表現(xiàn)各不相同，可以表現(xiàn)為呼吸道癥狀、結(jié)膜炎、甚至死亡。人感染高致病性h5n1禽流感病毒后常表現(xiàn)為高熱等呼吸道征狀，往往很快發(fā)展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭，甚至死亡。
人感染h7n9禽流感病毒之后，患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，呼吸困難，可伴有血痰，白細(xì)胞總數(shù)一般不高或降低。重者出現(xiàn)呼吸衰竭，甚至死亡。
禽流感來(lái)了，我們應(yīng)該怎么做?病毒并不可怕，科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒。
科學(xué)家本領(lǐng)真大，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。我們應(yīng)該怎么做?
不許禽流感病毒進(jìn)入我們身體內(nèi)、多鍛煉、開(kāi)窗、不到疫區(qū)、打預(yù)防針?，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來(lái)預(yù)防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來(lái)告訴他們。
預(yù)防禽流感的方法
1、不去疫區(qū)旅游。
2、不與活禽接觸。
3、重視疾病預(yù)防。
4、重視高溫消毒。
5、注意個(gè)人衛(wèi)生以及室內(nèi)通風(fēng)。
現(xiàn)在讓我們來(lái)做健康小衛(wèi)士，每個(gè)小朋友貼上標(biāo)志，讓我們?nèi)ジ嬖V爸爸媽媽和家里的人吧。
為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，認(rèn)真實(shí)施縣委及縣教育局關(guān)于深入開(kāi)展“五實(shí)”教育活動(dòng)的實(shí)施方案，結(jié)合我園實(shí)際，進(jìn)一步端正師德師風(fēng)，力求讓每個(gè)教職工在教書(shū)育人為人師表的工作中，處處體現(xiàn)“察實(shí)情、講實(shí)話、出實(shí)招、求實(shí)效?！钡墓ぷ髯黠L(fēng)，促進(jìn)本園工作更上新臺(tái)階，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“強(qiáng)作風(fēng)、抓落實(shí)、促趕超，密切聯(lián)系群眾”為主線，以開(kāi)展“察實(shí)情、講實(shí)話、出實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效”的“五實(shí)”教育活動(dòng)為載體，以增強(qiáng)大局意識(shí)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，狠抓落實(shí)為目標(biāo)，深入貫徹黨的十八大精神，結(jié)合學(xué)校工作的特點(diǎn)和實(shí)際認(rèn)真實(shí)施縣委及縣教育局關(guān)于深入開(kāi)展“五實(shí)”教育活動(dòng)的實(shí)施方案，形成發(fā)展合力，為實(shí)現(xiàn)“12818”工程，建設(shè)芳香xx，全力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)和諧跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。
二、為使我園的“五實(shí)”教育活動(dòng)落到實(shí)處，特成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“五實(shí)”教育領(lǐng)導(dǎo)小組，即：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、目標(biāo)任務(wù)。
（一）統(tǒng)一思想，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)班子要統(tǒng)一思想，形成合力，心往一處想，勁往一處使，以模范行動(dòng)帶動(dòng)和影響廣大教職工的思想行為，共同組織開(kāi)展好此項(xiàng)教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)，使班級(jí)教師之間，領(lǐng)導(dǎo)與職工之間共同形成合力，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（二）求真務(wù)實(shí)，切實(shí)改進(jìn)全園教職工的工作作風(fēng)。說(shuō)話做事實(shí)事求是，不歪曲事實(shí)，不夸大成績(jī)，不推卸責(zé)任，不搞形式主義。以高度的和強(qiáng)烈的事業(yè)心，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的工作。
（三）強(qiáng)化執(zhí)行，狠抓保教工作高效落實(shí)。強(qiáng)化措施抓落實(shí)，明確責(zé)任抓落實(shí)，突出效果抓落實(shí)，堅(jiān)決遏制執(zhí)行不力、落實(shí)不到位、庸懶散奢等現(xiàn)象，自覺(jué)抵制推諉扯皮、馬虎拖沓等不良風(fēng)氣，力求措施快落實(shí)、矛盾快解決、工作快見(jiàn)效。確保我園呈現(xiàn)全面、迅速、高效的局面。
（四）務(wù)求實(shí)效，推動(dòng)教育事業(yè)趕超發(fā)展。立足本園申報(bào)一級(jí)二等園的目標(biāo)思路，認(rèn)真查找工作措施、工作機(jī)制等方面存在的差距，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)工作實(shí)效，全力做好申等準(zhǔn)備工作，以嶄新的姿態(tài)迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查評(píng)定。
四、方法步驟。
第一階段（20xx年xx月至xx月）結(jié)合自己的本職本崗位工作，破解阻礙教育工作提質(zhì)進(jìn)位趕超發(fā)展的難題，找準(zhǔn)推動(dòng)工作、解決問(wèn)題的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，要求每個(gè)教職工結(jié)合工作至少查找出一個(gè)阻礙自己工作的問(wèn)題，分析其原因，提出解決問(wèn)題的對(duì)策和途徑。
1、召開(kāi)教職工大會(huì)，宣傳動(dòng)員，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“五實(shí)”教育的內(nèi)容及其重大意義，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。制定實(shí)施方案。
2、學(xué)習(xí)討論，查找問(wèn)題。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，省市縣教育工作會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣為第十二屆六次全會(huì)、縣“兩會(huì)”精神以及縣委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的.相關(guān)規(guī)定，扎實(shí)開(kāi)展“芳香xx”大討論。堅(jiān)持邊學(xué)邊察，結(jié)合各自的職責(zé)和工作重難點(diǎn)，認(rèn)真反思，撰寫(xiě)心得體會(huì)，深化認(rèn)識(shí)、明辨是非，進(jìn)一步提高教職工的綜合素質(zhì)。
3、強(qiáng)化組織，整合隊(duì)伍。圍繞訪民情、抓落實(shí)、辦實(shí)事、強(qiáng)組織、謀發(fā)展、促和諧六項(xiàng)任務(wù)。堅(jiān)持深入基層為民服務(wù)，繼續(xù)下派新農(nóng)村指導(dǎo)員到幫扶點(diǎn)蹲點(diǎn)駐村工作；加強(qiáng)對(duì)教育對(duì)口扶貧點(diǎn)的指導(dǎo)和幫助；繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子值班制，多深入班級(jí)了解實(shí)情，密切聯(lián)系班級(jí)教師及家長(zhǎng)，著力解決好家長(zhǎng)及教職工最急最盼的突出問(wèn)題。
4、明確責(zé)任，公開(kāi)承諾。全體教職工圍繞教育工作的大局、目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合各自職責(zé)和工作實(shí)際，進(jìn)一步理清抓工作的思路，明確所肩負(fù)的責(zé)任，制定工作目標(biāo)，細(xì)化工作措施，規(guī)定完成時(shí)限，向家長(zhǎng)及社會(huì)公開(kāi)承諾接受監(jiān)督。
第二階段（2xx年xx月—xx月）：加快推進(jìn)落實(shí)（出實(shí)招、干實(shí)事）。
1、注重實(shí)踐，推動(dòng)幼兒園工作更上新臺(tái)階。把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重要內(nèi)容，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作為保障以全面提高保教質(zhì)量為前提，做好充分準(zhǔn)備迎接上級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)我園申報(bào)一級(jí)二等園的檢查驗(yàn)收。
2、健全機(jī)制，完善“八項(xiàng)制度”。結(jié)合縣委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的相關(guān)規(guī)定健全完善公開(kāi)承諾制度、重點(diǎn)工作聯(lián)系制度、公務(wù)接待制度、會(huì)議審批制度、扶貧掛鉤制度、掛牌上崗制度、考核督查指導(dǎo)、隨機(jī)調(diào)研制度等八項(xiàng)制度，堅(jiān)持靠制度管事，用制度管人。
3、改進(jìn)作風(fēng)，解決好落實(shí)不力的問(wèn)題；解決好不思進(jìn)取的問(wèn)題；解決好作風(fēng)漂浮的問(wèn)題。營(yíng)造積極向上、開(kāi)拓進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)廉潔的良好氛圍。
第三階段（20xx年xx月—xx月）：實(shí)現(xiàn)趕超目標(biāo)。
嚴(yán)格按照承諾事項(xiàng)，對(duì)照各崗位的目標(biāo)責(zé)任書(shū)以及本園的定性定量考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格考核與績(jī)效工資掛鉤，與評(píng)優(yōu)選模掛鉤。
1、讓孩子知道哪些情況下容易受到陌生人的傷害。
2、讓孩子了解遇上這些情況時(shí)應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、教會(huì)孩子預(yù)防傷害事件的發(fā)生。
教材情景掛圖
1、教師：小朋友，你最喜歡吃什么？
教師：如果一個(gè)陌生人給你一個(gè)你最喜歡吃的東西，你吃嗎？為什么？
讓小朋友們討論以上問(wèn)題及下列問(wèn)題。
“那你不幫助他，你還是好孩子嗎？”
“你們說(shuō)該怎么辦呢？”
針對(duì)教師按教材自編的情景，讓小朋友們討論：他們會(huì)怎么辦？
老師告訴孩子們?nèi)菀自斐傻膫Γ喝菀妆幻曰杌蚪壖堋⒅旅?、被拐賣(mài)等（結(jié)合場(chǎng)景）
1、啟發(fā)孩子們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
2、避免與陌生人單獨(dú)接觸。
3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。
4、打110-報(bào)警電話。
成果的工作方案》的通知。
監(jiān)察大隊(duì)、工業(yè)園分局、局各股室：
現(xiàn)將《縣安監(jiān)局深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的工作方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。
湖口縣安監(jiān)局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組2015年1月9日。
為鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，把作風(fēng)建設(shè)引向深入，根據(jù)《中央辦公廳的通知》和省、市縣相關(guān)要求，現(xiàn)就我局深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果制定如下工作方案。
1、深化“四風(fēng)”整治，是進(jìn)一步落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任的必然要求。在市委、縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得了明顯效果，但要充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性復(fù)雜性艱巨性。特別是黨的十八屆四中全會(huì)以來(lái)，中央提出了“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，這是新時(shí)期下我黨治國(guó)理政的總方略，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、走向中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“路線圖”?！八膫€(gè)全面”中重要一條就是全面從嚴(yán)治黨。要按照中央要求，持續(xù)深入推進(jìn)“四風(fēng)”整治，勒緊作風(fēng)建設(shè)“緊箍咒”，堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，以鍥而不舍、弛而不息的決心和毅力，推進(jìn)集中反“四風(fēng)”改作風(fēng)轉(zhuǎn)為經(jīng)常性的作風(fēng)建設(shè)。
到了一定程度上改進(jìn)，但也要清醒的看到，教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成效還是初步的，基礎(chǔ)還不穩(wěn)固。有些是高壓態(tài)勢(shì)下取得的，僅僅停留在“不敢”上，“不想”的自覺(jué)尚未完全形成。有些問(wèn)題的整改還是沒(méi)有完全到位，一些深層次問(wèn)題還沒(méi)有根本破解，上下聯(lián)動(dòng)解決問(wèn)題還沒(méi)有真正形成合力。對(duì)這些問(wèn)題，一些干部群眾還擔(dān)心整改工作不徹底、留尾巴，擔(dān)心“四風(fēng)”問(wèn)題會(huì)隱形變種、甚至死灰復(fù)燃，這就要求我們必須持之以恒，以更大力度、更硬舉措抓好干部作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈。
—3—成效。
二、兌現(xiàn)整改承諾，持續(xù)抓好整改落實(shí)。
4、認(rèn)真落實(shí)整改任務(wù)。局黨支部要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)整改任務(wù)的落實(shí)情況進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)分析，研究掌握整改落實(shí)的進(jìn)展、效果和存在的問(wèn)題，拿出對(duì)策。要重點(diǎn)抓好本單位“兩方案一計(jì)劃”中明確的任務(wù)；抓好領(lǐng)導(dǎo)干部整改清單中明確的任務(wù)；以及在教育實(shí)踐活動(dòng)期間和基本結(jié)束以來(lái)新出現(xiàn)且未列入整改方案和整改清單的事項(xiàng)，包括“四風(fēng)”“隱形”、“變種”的問(wèn)題以及群眾的信訪事項(xiàng)等。對(duì)基本完成的要明確鞏固提高的具體要求；整改不徹底的，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加大力度；尚未整改的，要明確整改責(zé)任人、路線圖、時(shí)間表，抓緊推進(jìn)；對(duì)新出現(xiàn)且未列入整改臺(tái)帳及“四風(fēng)”各類(lèi)“隱形”、“變種”的問(wèn)題，要另列清單同步整改。
5、深入推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)整治。要對(duì)照局黨支部確定的2項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治任務(wù)，進(jìn)一步把責(zé)任明確到位、措施落實(shí)到位；要結(jié)合實(shí)際，確定深化專(zhuān)項(xiàng)整治重點(diǎn)內(nèi)容，“共性病”、“個(gè)性病”一起治，不達(dá)目的不罷休。
分工負(fù)責(zé)，密切配合，合力推進(jìn)，防止推諉扯皮、各行其是、任務(wù)懸空。納入整改臺(tái)帳的事項(xiàng)，要爭(zhēng)取在今年年底到明年春節(jié)前后銷(xiāo)號(hào)一批。暫不具備整改條件、需要長(zhǎng)期攻堅(jiān)的，也要積極創(chuàng)造條件，列上議事日程，努力加以解決。解決不了的，要寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明，報(bào)局整改落實(shí)辦公室。
三、強(qiáng)化制度建設(shè)，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。
7、切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)。要對(duì)照確定的制度建設(shè)計(jì)劃，進(jìn)一步梳理制度建設(shè)清單，統(tǒng)籌做好制度的立改廢工作，按照既定的時(shí)間表抓好落實(shí)。要特別重視作風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度的健全和完善，按照體現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的要求、體現(xiàn)機(jī)關(guān)和干部管理規(guī)律，反映行業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)，搞好與縣層面出臺(tái)有關(guān)制度承接，抓好新舊制度銜接，進(jìn)一步細(xì)化考核評(píng)價(jià)、公務(wù)接待、公車(chē)管理、聯(lián)系群眾等具體規(guī)定，確保出臺(tái)的每項(xiàng)制度行得通、有效果、管長(zhǎng)久。
—5—措施。要把作風(fēng)建設(shè)狀況作為年度考核和干部考察的重要內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲。
9、圍繞權(quán)力運(yùn)行扎緊織密制度籠子。結(jié)合全面深化改革，推進(jìn)行政審批制度改革，有針對(duì)性地建立健全制度規(guī)定，防止權(quán)力濫用。要加快建立并公布本單位權(quán)力清單，完善重大事項(xiàng)、重大決策民主協(xié)商和咨詢制度，健全黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)和辦事公開(kāi)制度，做到議事規(guī)則、決策過(guò)程、行權(quán)程序和辦事結(jié)果公開(kāi)。著力理順執(zhí)法體制、完善執(zhí)法程序，做到公正執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、陽(yáng)光執(zhí)法。要圍繞改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、簡(jiǎn)化辦事流程、提高服務(wù)效能，著力完善便民服務(wù)、高效服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度規(guī)定。要把重要崗位、主要領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力情況作為重要內(nèi)容，防止特權(quán)現(xiàn)象和權(quán)力腐敗。要加大制度執(zhí)行監(jiān)督檢查力度，明確違規(guī)處理的具體辦法，始終堅(jiān)持對(duì)踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、追責(zé)一起，觸犯法律的及時(shí)移交司法機(jī)關(guān)處理。堅(jiān)持“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，防止以集體責(zé)任代替?zhèn)€人責(zé)任。對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)、影響惡劣的典型案例，要指名道姓予以通報(bào)曝光，起到處理一起、警醒一片、挽救一批的作用。
四、堅(jiān)持從嚴(yán)要求，提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。
會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、黨員黨性定期分析等制度，有針對(duì)性地開(kāi)展主題黨日、警示教育等活動(dòng)。要結(jié)合年度考核，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行黨內(nèi)政治生活有關(guān)規(guī)定情況進(jìn)行檢查，領(lǐng)導(dǎo)班子要在自查的基礎(chǔ)上向上級(jí)黨組織專(zhuān)題報(bào)告。要不斷改進(jìn)和完善民主生活會(huì)制度，以此次教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)為標(biāo)準(zhǔn)，將一些有效的做法固定下來(lái)，促進(jìn)批評(píng)和自我批評(píng)常態(tài)化，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。
11、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律。領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持民主集中制，完善并嚴(yán)格執(zhí)行民主決策機(jī)制、集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度、請(qǐng)示報(bào)告制度，提高民主決策、科學(xué)決策、依法決策水平。黨組織、黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活會(huì)制度，帶頭遵守和維護(hù)黨章。要自覺(jué)做到個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央、堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威和黨的集中統(tǒng)一，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)政治紀(jì)律的責(zé)任，決不允許搞“上有政策、下有對(duì)策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許對(duì)貫徹執(zhí)行中央和上級(jí)的決策部署打折扣、做選擇、搞變通。對(duì)大是大非問(wèn)題要有堅(jiān)定立場(chǎng)，對(duì)背離黨性的言行要有鮮明的態(tài)度，不能聽(tīng)之任之，發(fā)現(xiàn)觸犯政治紀(jì)律的苗頭性傾向性問(wèn)題要及時(shí)提醒和糾正，對(duì)違反政治紀(jì)律的行為要堅(jiān)決制止。
12、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。每名黨員、干部都要自覺(jué)防止和克服自由主義、好人主義等不良傾向，要本著對(duì)自己、對(duì)同志、—7—對(duì)班子、對(duì)黨高度負(fù)責(zé)的精神，真正敞開(kāi)心扉、坦誠(chéng)相見(jiàn)，大膽使用、經(jīng)常使用批評(píng)和自我批評(píng)這一防身治病的有力武器，使之成為一種習(xí)慣、一種自覺(jué)、一種責(zé)任。堅(jiān)持黨性原則上的團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子要大力提倡掏心見(jiàn)膽、并肩奮斗的真團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持反對(duì)和糾正表面一團(tuán)和氣、實(shí)際相互較勁設(shè)防的假團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要多溝通、勤補(bǔ)臺(tái)，一把尺子待人、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)行事，正確處理權(quán)利運(yùn)行、利益分配、溝通協(xié)調(diào)上的分歧，營(yíng)造心往一處想、勁往一處使的生動(dòng)政治局面，切實(shí)把心思和精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上來(lái)。黨內(nèi)絕不允許搞團(tuán)體圈子、拉幫結(jié)派，搞利益集團(tuán)、進(jìn)行利益交換。
五、夯實(shí)基層基礎(chǔ)，提升基層黨組織服務(wù)水平。
服務(wù)基層群眾作為一項(xiàng)基本要求，送政策、送資金、送溫暖，實(shí)實(shí)在在幫企業(yè)和基層群眾解難題促發(fā)展。工作隊(duì)的同志要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕難的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持沉到基層一線，干在基層一線，連接好服務(wù)群眾的“最后一公里”，認(rèn)認(rèn)真真幫村組理思路促發(fā)展，提升基層黨組織服務(wù)水平，整頓軟弱渙散基層黨組織，化解農(nóng)村矛盾糾紛，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)合力。
14、落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任。要切實(shí)吃透領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀，把抓好黨建作為最大的政績(jī)，切實(shí)做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。要認(rèn)真履職盡責(zé)，緊盯作風(fēng)領(lǐng)域出現(xiàn)的新變化新問(wèn)題，用過(guò)硬的作風(fēng)抓緊抓實(shí)作風(fēng)建設(shè)。
15、強(qiáng)化宣傳輿論引導(dǎo)。要利用黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)欄等多種途徑，大力宣傳深化整改成果，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，營(yíng)造良好輿論氛圍。要選樹(shù)和宣傳一批“龔全珍式”好干部、“柯善梅式”人民英雄、“最美基層干部”等先進(jìn)典型人物，用身邊的人、身邊的事教育和影響廣大黨員干部，學(xué)有榜樣行有標(biāo)桿。要防止不良炒作，及時(shí)曝光反面案例，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
湖口縣安監(jiān)局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2015年1月9日印發(fā)。
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1、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案，精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長(zhǎng)及幼兒園的積極性，鼓勵(lì)其利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動(dòng)20xx關(guān)于開(kāi)展保密宣傳月活動(dòng)總結(jié)20xx關(guān)于開(kāi)展保密宣傳月活動(dòng)總結(jié)。
3、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表?yè)P(yáng)。
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