2024年幼兒園三月三長桌宴活動方案 幼兒園三月三活動方案(精選5篇)

方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。通過制定方案，我們可以有計劃地推進(jìn)工作，逐步實現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園三月三活動方案

目標(biāo)：

1.理解故事內(nèi)容，能完整、聲情并茂地講述故事。

2.感受壯族人民的勤勞和智慧，萌生民族自豪感。

準(zhǔn)備：

1.請家長和幼兒一起通過多種方式收集、了解關(guān)于“三月三”的民間故事(通常包括“歌仙劉三姐”“英雄韋達(dá)桂”等故事版本)。

2.與故事內(nèi)容或人物相關(guān)的圖片。

過程：

1.“三月三”故事會

(2)幼兒分組說一說自己收集到的故事，然后每組推選一名幼兒到集體面前來講述。

(3)根據(jù)幼兒的講述出示相應(yīng)的圖片，請幼兒說一說自己最喜歡哪個民間故事，為什么。通過談?wù)摴适氯宋锏男愿裉卣?，引?dǎo)幼兒感受故事主人公的勤勞、勇敢和智慧。

2.“三月三”的習(xí)俗

向幼兒介紹壯族“三月三”的節(jié)日習(xí)俗：做五色糯米飯、戴香包、搭彩棚、擺歌臺、拋繡球、碰彩蛋等。

延伸活動：

在圖書角參與“三月三”故事連環(huán)畫制作，教師從旁指導(dǎo)。

目標(biāo)：

1.感受“三月三”制作糯米飯、吃糯米飯的歡樂氛圍。

2.了解從植物中獲取染料的過程，感受壯族人民的勤勞和智慧。

準(zhǔn)備：

1.糯米(幼兒淘好并浸泡一定的時間)，用植物制成的染料，制作各色染料的植物，舂、搗用的工具。

2.小盆5個，電磁爐，蒸鍋。

過程：

1.神奇的染料

(1)出示制作染料用的植物，讓幼兒聞一聞植物的清香，認(rèn)一認(rèn)不同植物的外形特征等。出示已經(jīng)制作好的染料，幫助幼兒理解這些染料就是用這些植物制成的。

(2)出示舂、搗用的工具，讓幼兒試著舂一舂、搗一搗，感受植物做成染料的奇妙過程。幼兒端出已洗凈、浸泡好的糯米，分成五份分別浸到各色染料中，并持續(xù)浸泡一段時間。

2.香噴噴的糯米飯

現(xiàn)場煮熟后，教師和幼兒圍坐在一起品嘗，還可按當(dāng)?shù)亓?xí)俗蘸食芝麻粉等佐料，以增添別樣的風(fēng)味。

延伸活動：

1.在接近“三月三”的日子里，提示家長帶幼兒到附近的菜市場了解制作五色糯米飯的各種植物，感受家家戶戶準(zhǔn)備過節(jié)的熱烈氣氛。

2.把舂、搗用的工具和各種植物投放在“小餐廳”角色游戲區(qū)，也可投放各色膠泥，讓幼兒制作“五色糯米飯”。

3.在科學(xué)區(qū)投放舂、搗用的工具，鼓勵幼兒尋找、收集自然界中的各種花草，舂一舂、搗一搗，配制自己喜歡的植物染料。

目標(biāo)：

1.了解香包的由來和作用。

2.學(xué)習(xí)制作香包的方法。

3.體驗兩兩合作的快樂。

準(zhǔn)備：

1.請家長和幼兒一起收集各種香包，在活動室布置一個香包展覽區(qū)。

2.布料、硬紙板、剪刀、彩線、珠子、彩穗等。

過程：

1.美麗的香包

(1)與幼兒一起欣賞展覽區(qū)的香包，引發(fā)幼兒制作香包的愿望。讓幼兒了解香包是壯族人民節(jié)日里佩戴在身上用以寄托美好愿望的飾物。香包里的花瓣、香料、藥材等有提神醒腦、預(yù)防疾病的作用。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察香包的外形特點，說說香包要用哪些材料制作。

2.制作香包

幼兒兩兩合作，運(yùn)用剪、貼、纏、繞等方法進(jìn)行創(chuàng)意制作，感受壯族飾品特有的裝飾方法。教師巡回指導(dǎo)。

3.作品展示

鼓勵幼兒展示和分享自己的作品。

1.在科學(xué)區(qū)，鼓勵幼兒利用收集來的花草、樹葉等自由配制香料，對比不同材料搭配后散發(fā)的不同香味。

2.把制作好的香包投放于“小劇場”，幼兒可在表演對歌時進(jìn)行適當(dāng)裝飾，增添表演的趣味。

活動四：三月三，歌圩樂

目標(biāo)：

1.了解“歌圩節(jié)”的由來及內(nèi)容，感受壯族特有的民族風(fēng)情。

2.初步體驗對歌時一問一答的特點。

準(zhǔn)備：

1.歌圩節(jié)活動的.視頻或課件。

2.電影《劉三姐》中的經(jīng)典對歌片段《什么結(jié)子高又高》。

3.請家長幫助幼兒收集、了解“三月三”節(jié)日的活動內(nèi)容。

過程：

1.有趣的歌圩

(1)開展談話活動，輪流說一說自己了解到的“三月三”節(jié)日的活動內(nèi)容。

(2)播放歌圩節(jié)活動的視頻或課件，和幼兒一起觀看其熱鬧的場景，引導(dǎo)幼兒回憶以往過節(jié)的經(jīng)歷，幫助幼兒了解歌圩節(jié)豐富的活動內(nèi)容，知道“三月三”這一天，除了家家戶戶要蒸五色糯米飯和做彩蛋以紀(jì)念祖先和招待親友外，人們還會舉行盛大的“歌圩”活動，“對歌”是其中主要的演唱形式。

2.我來學(xué)對歌

(1)播放電影《劉三姐》的經(jīng)典對歌片段，幫助幼兒了解何為對歌。

(2)播放音樂，請幼兒分成兩隊結(jié)伴學(xué)習(xí)對歌。

延伸活動：

在語言區(qū)中嘗試用一問一答的方式進(jìn)行“你說我猜”的游戲，進(jìn)一步感受對歌的形式。如：“什么飛呀飛上天？小鳥飛呀飛上天。什么動物跳跳跳？小白兔呀跳跳跳?！痹诖嘶A(chǔ)上請幼兒分享、表演自己和同伴的創(chuàng)作，教師進(jìn)行記錄，匯編成《對歌集》，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的積極性，以不斷豐富《對歌集》的內(nèi)容。

幼兒園三月三活動方案

民族民間文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的`重要組成部分，把民族民間文化引進(jìn)校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發(fā)展，也是我們創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。通過本次三三民族風(fēng)情文化展示活動，發(fā)揮先進(jìn)文化的導(dǎo)向作用，弘揚(yáng)民族文化，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)熱愛民族熱愛生活奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化傳承民族文化的意識和能力，是學(xué)生在多民族和諧校園中快樂成長。

活動地點學(xué)校體育館操場。

民族歌謠童謠級拉歌賽上午。

每個級一首唱民族歌謠正副班主任負(fù)責(zé)。

參觀民族風(fēng)情文化走廊上午午。

民族文化——壯語文字書籍展示區(qū)完成。

級民族生活圖片特色服裝圖片工藝品飲食等展示區(qū)每個各班負(fù)責(zé)一個特色展示區(qū)，正副班主任負(fù)責(zé)完成。

民族體育節(jié)民族歌舞表演跳竹竿競賽搶花炮比賽人板鞋競速比賽投繡球比賽集體花樣跳繩比賽滾鐵環(huán)混合接力賽等。時間待定。

各班級按學(xué)?；顒臃桨妇慕M織，做好充分準(zhǔn)備，落實好各項活動要求。

教育學(xué)生參加活動講文明守紀(jì)律，確?；顒禹樌_展。

小主持人學(xué)生入場組織，展臺桌，攝影，音響信息報道。

幼兒園三月三活動方案

1、簽名儀式

2、義務(wù)植樹

3、園區(qū)垃圾清理

美化園區(qū)環(huán)境，提高大家保護(hù)園區(qū)美好環(huán)境的.責(zé)任意識。

x年3月12日

1、志愿簽名儀式：中午在餐廳

2、義務(wù)植樹活動：下午在餐廳南門前

3、清理垃圾活動：下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角

下發(fā)通知，內(nèi)刊報道

公司高層領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理及部分副總

公司每部門1名員工（具體人數(shù)可視需要栽植樹木的數(shù)量再定）；

1、由人力資源部策劃并提出申請

2、下發(fā)通知，確定各部門參與人員名單

3、由總務(wù)部及園區(qū)綠化部門給予支持和配合，準(zhǔn)備相關(guān)道具和工具。

4、活動計劃

3月12日中午用餐時間，在餐廳組織志愿簽名儀式。

3月12日下午13：30，參與植樹活動人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進(jìn)行植樹。植樹時分組進(jìn)行，完工后在樹上懸掛培植人員姓（懸掛小牌由領(lǐng)導(dǎo)來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛？）隨后，公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家清理園區(qū)內(nèi)垃圾。最后，合影留念。

5、活動由總務(wù)部組織主持；企劃部負(fù)責(zé)拍照，后續(xù)新聞報道。

八、注意事項：

1、植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。

2、植樹時應(yīng)聽眾綠化人員指揮，注意方法和安全。

3、活動期間注意進(jìn)行圖片素材采集。

九、活動經(jīng)費：

1、樹苗及工具：綠化部門提供

2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標(biāo)、樹上懸掛的姓：

300元（總務(wù)部門準(zhǔn)備提供）

幼兒園三月三活動方案

一年之始，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)暖中花浪漫；陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里化奉獻(xiàn)。這是一個播種的季節(jié)，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務(wù)的季節(jié)，因為無私的奉獻(xiàn)使我們體會到了人間的美好。在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中，數(shù)控分院學(xué)生第二黨支部的入黨積極分子們掀起學(xué)雷鋒的熱潮。

“踐行志愿精神、樹立奉獻(xiàn)精神”

進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，傳遞雷鋒精神，攜手志愿服務(wù)，積極響應(yīng)精神文明建設(shè)要求，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌，全面推動青年志愿者行動的`健康發(fā)展。

向入黨積極分子們宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，通過此次活動，向分院同學(xué)展示第二黨支部入黨積極分子們的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。

20xx年3月5日

數(shù)控分院學(xué)生第二黨支部入黨積極分子(預(yù)計25人)

xx市xx鎮(zhèn)敬老院

1、討論關(guān)于去敬老院的注意事項,如乘車、步行等安全問題；

2、傳達(dá)此次活動的通知,確定參加人員名單并安排好人員的管理；

3、3月5日組織志愿者在圖書館門口集合,出發(fā)前集體合影；

5、活動結(jié)束后合影與老人們合影留念,確定人員到齊后統(tǒng)一返回學(xué)校。

3、所有成員服從分配，不私自行動。

雷鋒精神不僅僅是一句口號，更是一種行動，整體的轉(zhuǎn)變，在于細(xì)節(jié)的改善。這樣的活動還可以使得我們支部的入黨積極分子們的能擁有團(tuán)結(jié)意識，能更好的融入到工作中，增加凝聚力。

幼兒園三月活動方案

設(shè)計意圖：

大班上學(xué)期，我們組織幼兒開展了“有趣的編織”“芒果美食街”等主題活動和區(qū)域活動，發(fā)現(xiàn)他們喜歡參與各類民俗活動，學(xué)習(xí)民族特色手工藝品的制作，欣賞民族歌舞等，這大大激發(fā)了教師繼續(xù)挖掘和利用民族地域文化資源的熱情。鑒于百色是個典型的多民族聚居的地區(qū)，百色的人口中壯族人口占了80%，社會文化中蘊(yùn)含著濃郁的壯族文化特色，而壯族農(nóng)歷三月三的“歌圩節(jié)”也是當(dāng)?shù)厝藰O其熟悉和喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日，于是，我們便思考能否以“山歌”為切入點，設(shè)計一個民族特色主題活動。

我們首先通過查閱資料，了解“歌圩節(jié)”的內(nèi)涵。廣闊的壯鄉(xiāng)素有“歌?！钡拿雷u(yù)，自古以來，當(dāng)?shù)厝藗儎谧髦嘞矚g對唱山歌，這種即興歌謠淳樸自然，曲調(diào)優(yōu)美，具有濃郁的生活氣息，改編后適合幼兒理解與欣賞。人們把對歌之處稱作“歌圩”(廣西地區(qū)稱集市為“圩”)，而農(nóng)歷三月三的“歌圩節(jié)”在廣西各族人民心目中的地位不亞于春節(jié)。節(jié)日里人們來到歌圩，除了對唱山歌外，還有拋繡球、碰彩蛋、搶花炮、跳竹竿、舞彩龍等多種民俗活動，形成趕歌圩的熱鬧場面。這一天，人們會佩戴美麗的香包，家家戶戶還會煮五色糯米飯……其次，我們設(shè)計了調(diào)查問卷，請家長協(xié)助我們了解幼兒關(guān)于“歌圩節(jié)”的已有經(jīng)驗。接著，我們根據(jù)幼兒的興趣和需要將主題活動劃分為三個分主題：“三月三”“對歌樂”和“趕歌圩”，讓幼兒通過了解民俗風(fēng)情、欣賞民間故事、學(xué)習(xí)民間歌舞表演、設(shè)計制作民族服裝等活動，感受廣西山歌的魅力，體驗壯族歌圩文化，孕育對家鄉(xiāng)的深厚情感。

活動一：

三月三的傳說

目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，能完整、聲情并茂地講述故事。

2、感受壯族人民的勤勞和智慧，萌生民族自豪感。

準(zhǔn)備：

1、請家長和幼兒一起通過多種方式收集、了解關(guān)于“三月三”的民間故事(通常包括“歌仙劉三姐”“英雄韋達(dá)桂”等故事版本)。

2、與故事內(nèi)容或人物相關(guān)的圖片。

過程：

1、“三月三”故事會

(2)幼兒分組說一說自己收集到的故事，然后每組推選一名幼兒到集體面前來講述。

(3)根據(jù)幼兒的講述出示相應(yīng)的圖片，請幼兒說一說自己最喜歡哪個民間故事，為什么。通過談?wù)摴适氯宋锏男愿裉卣鳎龑?dǎo)幼兒感受故事主人公的勤勞、勇敢和智慧。

2、“三月三”的習(xí)俗

向幼兒介紹壯族“三月三”的節(jié)日習(xí)俗：做五色糯米飯、戴香包、搭彩棚、擺歌臺、拋繡球、碰彩蛋等。

延伸活動：

在圖書角參與“三月三”故事連環(huán)畫制作，教師從旁指導(dǎo)。

活動二：

香噴噴的五色糯米飯

目標(biāo)：

1、感受“三月三”制作糯米飯、吃糯米飯的歡樂氛圍。

2、了解從植物中獲取染料的過程，感受壯族人民的勤勞和智慧。

準(zhǔn)備：

1、糯米(幼兒淘好并浸泡一定的時間)，用植物制成的染料，制作各色染料的植物，舂、搗用的工具。

2、小盆5個，電磁爐，蒸鍋。

過程：

1、神奇的染料

(1)出示制作染料用的植物，讓幼兒聞一聞植物的清香，認(rèn)一認(rèn)不同植物的外形特征等。出示已經(jīng)制作好的染料，幫助幼兒理解這些染料就是用這些植物制成的。

(2)出示舂、搗用的工具，讓幼兒試著舂一舂、搗一搗，感受植物做成染料的奇妙過程。幼兒端出已洗凈、浸泡好的糯米，分成五份分別浸到各色染料中，并持續(xù)浸泡一段時間。

2、香噴噴的糯米飯

現(xiàn)場煮熟后，教師和幼兒圍坐在一起品嘗，還可按當(dāng)?shù)亓?xí)俗蘸食芝麻粉等佐料，以增添別樣的風(fēng)味。

延伸活動：

1、在接近“三月三”的日子里，提示家長帶幼兒到附近的菜市場了解制作五色糯米飯的各種植物，感受家家戶戶準(zhǔn)備過節(jié)的熱烈氣氛。

2、把舂、搗用的工具和各種植物投放在“小餐廳”角色游戲區(qū)，也可投放各色膠泥，讓幼兒制作“五色糯米飯”。

3、在科學(xué)區(qū)投放舂、搗用的工具，鼓勵幼兒尋找、收集自然界中的各種花草，舂一舂、搗一搗，配制自己喜歡的植物染料。

活動三：

美麗的香包

目標(biāo)：

1、了解香包的由來和作用。

2、學(xué)習(xí)制作香包的方法。

3、體驗兩兩合作的快樂。

準(zhǔn)備：

1、請家長和幼兒一起收集各種香包，在活動室布置一個香包展覽區(qū)。

2、布料、硬紙板、剪刀、彩線、珠子、彩穗等。

過程：

1、美麗的香包

(1)與幼兒一起欣賞展覽區(qū)的香包，引發(fā)幼兒制作香包的愿望。讓幼兒了解香包是壯族人民節(jié)日里佩戴在身上用以寄托美好愿望的飾物。香包里的花瓣、香料、藥材等有提神醒腦、預(yù)防疾病的作用。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察香包的外形特點，說說香包要用哪些材料制作。

2、制作香包

幼兒兩兩合作，運(yùn)用剪、貼、纏、繞等方法進(jìn)行創(chuàng)意制作，感受壯族飾品特有的裝飾方法。教師巡回指導(dǎo)。

3、作品展示

鼓勵幼兒展示和分享自己的作品。

延伸活動：

1、在科學(xué)區(qū)，鼓勵幼兒利用收集來的花草、樹葉等自由配制香料，對比不同材料搭配后散發(fā)的不同香味。

2、把制作好的香包投放于“小劇場”，幼兒可在表演對歌時進(jìn)行適當(dāng)裝飾，增添表演的趣味。

活動四：

三月三，歌圩樂

目標(biāo)：

1、了解“歌圩節(jié)”的由來及內(nèi)容，感受壯族特有的民族風(fēng)情。

2、初步體驗對歌時一問一答的特點。

準(zhǔn)備：

1、歌圩節(jié)活動的視頻或課件。

2、電影《劉三姐》中的經(jīng)典對歌片段《什么結(jié)子高又高》。

3、請家長幫助幼兒收集、了解“三月三”節(jié)日的活動內(nèi)容。

過程：

1、有趣的歌圩

(1)開展談話活動，輪流說一說自己了解到的'“三月三”節(jié)日的活動內(nèi)容。

(2)播放歌圩節(jié)活動的視頻或課件，和幼兒一起觀看其熱鬧的場景，引導(dǎo)幼兒回憶以往過節(jié)的經(jīng)歷，幫助幼兒了解歌圩節(jié)豐富的活動內(nèi)容，知道“三月三”這一天，除了家家戶戶要蒸五色糯米飯和做彩蛋以紀(jì)念祖先和招待親友外，人們還會舉行盛大的“歌圩”活動，“對歌”是其中主要的演唱形式。

2、我來學(xué)對歌

(1)播放電影《劉三姐》的經(jīng)典對歌片段，幫助幼兒了解何為對歌。

(2)播放音樂，請幼兒分成兩隊結(jié)伴學(xué)習(xí)對歌。

延伸活動：

在語言區(qū)中嘗試用一問一答的方式進(jìn)行“你說我猜”的游戲，進(jìn)一步感受對歌的形式。如：“什么飛呀飛上天?小鳥飛呀飛上天。什么動物跳跳跳?小白兔呀跳跳跳。”在此基礎(chǔ)上、請幼兒分享、表演自己和同伴的創(chuàng)作，教師進(jìn)行記錄，匯編成《對歌集》，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的積極性，以不斷豐富《對歌集》的內(nèi)容。