<menuitem id="an1j4"></menuitem> 總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
3月8日上午，金蘋果幼兒園尚城藝術(shù)幼兒園在家園共同配合下，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。
大班：給媽媽洗腳，在活動(dòng)中，媽媽、奶奶們也表示：在家里要多創(chuàng)造一些讓孩子幫著大人一起做的機(jī)會(huì)，讓孩子們更懂得怎樣去關(guān)心媽媽和奶奶。
中班：給媽媽做賀卡，祝媽媽身體健康，節(jié)日快樂；
小班：“我給媽媽一個(gè)吻”親子活動(dòng)在“世上只有媽媽好”的歌聲中拉開了序幕，一系列的內(nèi)容，為孩子們營造著體味、抒發(fā)、回報(bào)的氛圍。
通過這樣的活動(dòng)，孩子們體會(huì)著愛、學(xué)習(xí)表達(dá)愛，家長們享受親子情、收獲著幸福和快樂。在這個(gè)特殊的日子里，幼兒園精心策劃，將愛撒播到每個(gè)人的心田，傳播到更多的家庭，讓更多的人感受生活的美好、親情的溫暖。
在“三.八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來之際，根據(jù)我園園本課題“家園聯(lián)動(dòng)中存在的問題及策略研究”的實(shí)施方案，結(jié)合我園工作實(shí)際，開展了以“濃濃的親情，甜甜的滋味”為主題的幼兒活動(dòng)。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)出家園合作的力量，同時(shí)也反映出一些問題?，F(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
由于三月份是新學(xué)期的開始，為了家園聯(lián)動(dòng)有一個(gè)良好的開端，我們把孩子們親自動(dòng)手為媽媽（奶奶）制作的節(jié)日禮物放在園內(nèi)完成，讓家長感受孩子對媽媽（奶奶）的理解、感恩與愛；同時(shí)安排了家庭互動(dòng)活動(dòng)：中、大班的孩子回家?guī)蛬寢專棠蹋┳隽λ芗暗氖虑?，比如洗腳、捶背、掃地、擦桌子等教育活動(dòng)?；顒?dòng)中各班老師給予了高度的重視，具體體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1．面向全體，各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇相應(yīng)的形式組織幼兒進(jìn)行手工制作，使得每名幼兒都有機(jī)會(huì)對媽媽表達(dá)敬愛之情。
2．主題突出各班能夠緊緊圍繞“三 .八”節(jié)的主題開展制作活動(dòng)。作品體現(xiàn)了幼兒自主動(dòng)手、表達(dá)對媽媽的情感，例如：大班的作品是用折紙為媽媽制作媽媽的戒指；中班的作品是制作“愛心花朵”；小班的作品是郁金香。
3、制作活動(dòng)中，各班教師都注意讓幼兒自己動(dòng)手制作，教師只是作為指導(dǎo)和輔助的作用，每個(gè)作品都是幼兒自己動(dòng)手制作的，并且各班都能面向全體幼兒，讓班級(jí)里每名幼兒都有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)，都能得到鍛煉。
4．不同年齡段的孩子們通過老師的指導(dǎo)，放學(xué)在家用不同的方式向自己的親人表達(dá)了愛與尊敬，家長們十分欣喜，并借此和孩子們深入溝通，對孩子的心理及在園情況進(jìn)行了解，及時(shí)與老師交流溝通，同時(shí)對此次活動(dòng)給于高度評(píng)價(jià)，積極采集圖片資料發(fā)送給各班老師。
這次的`活動(dòng)在家長的配合下進(jìn)行得非常順利，活動(dòng)的形式也豐富多彩，活動(dòng)得到了家長們的肯定。通過這樣的親子活動(dòng)，孩子們充分感受并萌發(fā)了關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩之間的感情。加上這段時(shí)間老師們的努力，從這主體教育次活動(dòng)來看，家長已經(jīng)能夠積極參與家園聯(lián)動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)了，而且家長們也逐漸意識(shí)到家庭在幼兒教育重要性了。當(dāng)然，家園聯(lián)動(dòng)中存在的問題還很多，我園將在此好的起點(diǎn)上，再接再厲做好家園共育工作，使其成為教育常態(tài)，確保幼兒健康快樂成長！
初春的柔風(fēng)，送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)，我園開展了豐富多彩的三八節(jié)主題活動(dòng)，讓小朋友感受親情，感受養(yǎng)育之恩，表達(dá)感恩之情。
我們以班為單位開展了精彩紛呈的三八節(jié)主題教育活動(dòng)：首先讓孩子們獻(xiàn)上大合唱：世上只有媽媽好和我的好媽媽兩首動(dòng)人的歌曲，感動(dòng)的媽媽們和奶奶們熱淚盈眶。接著我們老師一起帶著全體家長和孩子們玩了個(gè)拍手游戲，大家都很開心。接下來我們就是親子手工。
看著媽媽們、奶奶們、姥姥們認(rèn)真專注的和孩子們做著各種各樣的花，好讓我們感動(dòng)。接下來就請孩子們獻(xiàn)花。
鼓勵(lì)孩子為媽媽送上一個(gè)吻，為奶奶或姥姥一個(gè)擁抱，跟她們說一句祝福的話，表達(dá)對她們濃濃的愛和感激之情;送上自己最真誠的祝福。
此次活動(dòng)，非常圓滿，孩子們用歌聲、用手工、用肢體語言以及實(shí)際行動(dòng)表達(dá)著對媽媽、奶奶、姥姥濃濃的愛，也讓孩子們懂得如何關(guān)心辛苦養(yǎng)育自己的媽媽、耐心教導(dǎo)自己的老師以及身邊每一個(gè)人，培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
近日，維西縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)、縣幼兒園等單位紛紛舉辦系列活動(dòng)，慶?！叭恕眿D女節(jié)。
3月5日上午，維西縣總工會(huì)舉辦慶“三八”節(jié)女職工維權(quán)知識(shí)講座，宣講《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》《女職工權(quán)益保障法》，深入貫徹依法治國方略，進(jìn)一步實(shí)施女職工“關(guān)愛行動(dòng)”，提高廣大女職工依法維權(quán)意識(shí)。來自城區(qū)40多個(gè)基層工會(huì)150余名女職工聆聽講座。同時(shí)，舉辦了學(xué)法、用法有獎(jiǎng)知識(shí)問答，女職工踴躍參與。
3月6日，維西縣婦聯(lián)在民族文化廣場舉辦慶“三八”節(jié)游園活動(dòng)，城區(qū)各單位女職工近600余人爭相參與，笑聲、喊聲、加油聲此起彼伏。
游園內(nèi)容包括一個(gè)拔河集體項(xiàng)目，照鏡走路、夾彈珠、投籃、定點(diǎn)投乒乓球、小知識(shí)競答等5個(gè)單人項(xiàng)目。
女職工xxx參加了所有游戲，玩得很開心。
3月7日，維西縣幼兒園操場里吶喊聲和加油聲交織成一片，該園組織的“三八”節(jié)趣味游園游戲正在舉行。游園活動(dòng)共設(shè)集體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目兩大類，其中集體項(xiàng)目有拔河、滾大球接力比賽，個(gè)人項(xiàng)目包括盲人打鼓、保齡球、你來比劃我來猜、足球射門、打沙包等5個(gè)項(xiàng)目。
幼兒園教師xxx說，游園活動(dòng)讓教職工在緊張的工作之余得到放松和鍛煉，也增進(jìn)了幼兒園團(tuán)隊(duì)凝聚力，全體女職工感受到了集體的溫暖。
天地之間和為貴，百善之中孝為先。為播撒愛的種子、崇尚社區(qū)和諧、注重感恩教育，“三八”節(jié)前夕威海市二輕幼兒園與轄區(qū)內(nèi)勝利居委會(huì)、紅光居委會(huì)等，再度聯(lián)袂舉行了“群芳同攜手，歡歌贊媽媽”“三八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)。
初春的午后，盡管陽光明媚但微寒依舊，可熱情似火的社區(qū)姐妹們?nèi)逡淮亟Y(jié)伴而至、喜咧咧笑盈盈早早來到了一年一度“歡樂之約”的老地方――二輕樂園。在這里，她們將同快樂的園丁、可愛的孩子一起度過一個(gè)幸福甜美的節(jié)日。
聯(lián)歡活動(dòng)在社區(qū)及幼兒園領(lǐng)導(dǎo)表演的三句半《和諧一家親》祝福聲中鳴鑼開場。社區(qū)大媽們表演的舞蹈《萬事如意》《親親茉莉花》《浪漫草原》《愛我中華》《北江美》和呂劇小唱等，充分展示了社區(qū)人對美好生活的向往以及安定和諧、鄰里和美的精神風(fēng)貌。
老師們則把心中最美好的問候，以歌聲的形式送給在座的大媽大姨姐妹們，愿新的一年《策馬奔騰》吉祥安康、萬事如意!透著《西域風(fēng)情》的新疆舞給大家?guī)砻赖南硎?，這些情意濃濃的難忘瞬間將伴隨我們辛福生活每一天。天真活潑的孩子在幼兒園愛心與孝道引領(lǐng)下，懂得知恩感恩、孝敬父母、尊敬老人。他們用歌聲和舞姿表達(dá)自己心中那份對奶奶和媽媽稚嫩敬愛的同時(shí)，還懂事的走上前抱抱奶奶、親親奶奶，為奶奶們捶捶背、揉揉肩，此情此景溫暖感動(dòng)在場每一位觀眾的心。這真是：愛在二輕園，情暖三八節(jié)啊!
幸福歡樂時(shí)光在一曲《中華全家?！肺鑴?dòng)中落下帷幕，家園社區(qū)和諧共建就是中華全家福美麗的縮影。威海市二輕幼兒園會(huì)努力將情感教育、感恩教育作為教育的基礎(chǔ)，讓我們的家園處處都充滿愛的陽光、情的溫馨。祝福天下所有的偉大母親節(jié)日快樂!
“老師，小孩背起來可沉了，能不能把他放在地上呀……”
昨日上午，西北工業(yè)大學(xué)幼兒園里突然冒出了一大群挺著大肚子的小“孕婦”，男孩們則化身“奶爸”，背著各自的“寶寶”。原來，幼兒園通過“我來當(dāng)媽媽(爸爸)”的角色扮演活動(dòng)，讓孩子們體會(huì)父母的不易，為媽媽送上“三八節(jié)”特殊的禮物。
為全程觀察幼兒扮演“孕婦媽媽”、“爸爸”，昨日清晨6時(shí)許，記者兵分兩路，分別來到西工大幼兒園中三班女孩劉宇涵及中四班男孩艾德華家，從家中至幼兒園，觀察了解孩子的變化。
7時(shí)20分：劉宇涵起床穿衣服，在肚子前面綁上一個(gè)大枕頭，當(dāng)她的寶寶。昨日，中班的女孩們肚子前面都要綁上物品，裝成準(zhǔn)媽媽。
宇涵媽媽特意為孩子準(zhǔn)備了一條背帶褲，將“寶寶”包在里面，小宇涵摸摸自己的大肚皮，調(diào)皮地說：“我的寶寶應(yīng)該有5個(gè)月了，哈哈?！彼拖衿綍r(shí)一樣準(zhǔn)備自己穿襪子，不料因“寶寶”的存在，怎么也彎不下腰去。最后，只好拜托媽媽幫忙了。
7時(shí)50分：洗漱完畢，小宇涵在媽媽陪同下準(zhǔn)備前往幼兒園?！澳芸匆姌翘輪?能看到自己的腳嗎?”媽媽問?！翱床灰姡蚁氚褜殞毮贸鰜??！?/p>
8時(shí)：小宇涵到達(dá)幼兒園。見到班上的小朋友們有的肚子里藏著“寶寶”，有的把“寶寶”背在背上，別提多開心了。一會(huì)兒和小朋友相互摸摸鼓起來的肚皮，一會(huì)兒相互抱一抱。“啊，你壓著我肚子了，我的小寶寶會(huì)傷心的。”5歲大的曹馨予小朋友認(rèn)真地說。
8時(shí)20分：早飯時(shí)劉宇涵坐在凳子上，怎么都不舒服。坐得靠后了，夠不到碗;坐得靠前了，肚子又會(huì)卡在桌子那兒。最后，在老師的幫助下，所有的“準(zhǔn)媽媽們”都側(cè)著身子坐在凳子上，才得以安心吃飯。
吃完飯后，賈老師說：“你們都吃飽飯了，寶寶們還沒有吃哦?！闭l料，“準(zhǔn)媽媽”小宇涵發(fā)話了：“我吃了就等于寶寶吃了?！币贿呎f還一邊摸著自己鼓起的大肚皮?！班?，那你和寶寶都吃飽了，該干什么了呀?”“我?guī)ド⒉健！闭f著小宇涵就左手放在肚子上，右手托著腰，一小步一小步地朝前挪著走，活脫脫一副準(zhǔn)媽媽的樣子。
而扮演“爸爸”帶孩子的艾德華“負(fù)擔(dān)”要輕很多，奶奶心疼他負(fù)重，用海綿墊做了個(gè)很小的“方塊寶寶”背在肩上，除了早上穿衣服時(shí)艾德華稍感不適要取下來外，整個(gè)幼兒園活動(dòng)過程中，小家伙一直比較聽話，懂得給“寶寶”喂奶、換尿布。
在溫馨愜意的情感體驗(yàn)活動(dòng)后，我們大班組慶“三八”活動(dòng)結(jié)束了。從活動(dòng)中孩子們和家長們的反應(yīng)來看，我們的活動(dòng)整體上進(jìn)行的很順利，特別是在詩朗誦中幼兒和家長的情感都很投入。
具體表現(xiàn)在：
在活動(dòng)開始過程中，我們通過談話“媽媽辛苦了”和“我為媽媽做什么”等，幼兒能講述出平時(shí)在生活中，媽媽是怎樣照顧自己的，媽媽在家里做了很多很多的事情，在講述中體驗(yàn)到媽媽的幸勞，表達(dá)了對媽媽的感激之情。這也是我們本次活動(dòng)的一個(gè)大亮點(diǎn)。
我們還對班級(jí)整體環(huán)境進(jìn)行了設(shè)置，通過制作“賀卡”和“康乃馨”，讓幼兒把對媽媽的愛又一次流露出來，同時(shí)布置了主題墻，用孩子們制作的愛心卡加以裝飾，使班級(jí)整體環(huán)境更加美觀、溫馨，為我們接下來的情感體驗(yàn)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
在活動(dòng)過程中，家長總體上能較好地配合我們的工作。從開始的入場到戶外體驗(yàn)，她們都能在老師和孩子的引導(dǎo)下完成活動(dòng)。當(dāng)孩子們表演“媽媽的歌”時(shí)，她們的情感更加的投入。很多孩子都能說出自己的心里話，同時(shí)我們的媽媽們也能在活動(dòng)后講述在本次活動(dòng)中的感受，她們對活動(dòng)的組織和形式很滿意，也感謝了老師的辛勞。活動(dòng)反思與建議：
1、對幼兒：在游戲前對路線要熟悉，并教會(huì)幼兒用語言來表達(dá)，帶著媽媽穿越障礙，強(qiáng)化幼兒這方面的能力，保證每個(gè)幼兒都會(huì)說。
2、對家長：針對個(gè)別不配合家長要事先提醒，另有的家長在談感受時(shí)說不出，可以通過先請說的較好的家長帶頭，以此來帶動(dòng)。同時(shí)在進(jìn)教室以前給予要求和強(qiáng)調(diào)。
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