六年級保護野生動物（專業(yè)18篇）

優(yōu)秀作文通常具有獨特的觀點和深入的內(nèi)容，給人留下深刻的印象。大家可以參考一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和思路，以提高自己的寫作能力。

六年級保護野生動物的作文

我曾經(jīng)看過一個紀錄片，它給我的感受很深，讓我明白了人類的殘忍，也明白了保護野生動物的重要性。

這個紀錄片講述了人類捕殺鯊魚的故事。紀錄片中，鯊魚被漁民一只只捉上岸，一個漁民拿著鯊魚，另一個人拿著一把鋒利的刀，把活生生的鯊魚的魚鰭一塊塊割了下來?？吹竭@兒，我忍不住張大了嘴，心想：這些人怎么能這么殘忍呢？鯊魚難道就不疼嗎？我非常希望人們能換位思考一下，想象自己被割掉雙手雙腳的痛苦。兩個漁民割完鯊魚鰭，后看也不看一眼，隨手把沒有鰭的鯊魚扔回了大海。鯊魚像被人丟棄的一個破爛不堪的布娃娃，旋轉(zhuǎn)著下沉。鯊魚像被人丟棄的一個破爛不堪的布娃娃，旋轉(zhuǎn)著下沉。它沒有鰭，不能游動，鯊魚是需要呼吸氧氣的，而只有游動才能獲得氧氣，也就是說，它不能游，等待他的結(jié)果只有一個，就是死亡。他由布娃娃變成小棗核，慢慢沉入黑暗。它紅色的鮮血在藍色的海洋里劃出一道線，現(xiàn)得格外扎眼，也在我的心中劃出一道傷痕。我再也忍不住了，淚水奪眶而出，我為鯊魚的死感到悲傷，也十分痛恨那些像木頭一樣的人，殘忍又毫無感情的漁民?，F(xiàn)在的世界，許多生物都瀕臨滅絕，我希望人們能早日感受到事情的嚴重性，共同保護野生動物。

姚明曾經(jīng)做過一條公益廣告，他說：“沒有買賣，就沒有殺戮?！币γ魅チ艘淮畏侵?，他想去了解那里的大象和犀牛。只是，他首先見到的并不是跋涉的象群，而是已經(jīng)腐爛的大象尸體，令人觸目驚心。它們的臉被偷獵者完全切掉，偷獵者的目的是得到象牙和犀牛去賣錢。為了得到錢，人類可以不惜一切代價，這些偷獵者的做法，令人一陣心寒。

我們應(yīng)該成立一些動物保護組織來宣傳瀕臨滅絕的動物的事。我想對那些不停地傷害動物的人說：請停止殺戮！

保護野生動物倡議書作文六年級

親愛的市民朋友們：

今年是《廣東省野生動物保護條例》實施xx周年。為大力倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，進一步增強市民保護野生動物的意識，在全社會形成拒食野生動物的良好風尚，促進人與自然的和諧，廣州市林業(yè)局、廣州市文明辦聯(lián)合向全市發(fā)出以下倡議：

一、關(guān)愛動物，保護森林，讓茂密的森林成為野生動物的棲息庇護場所；

四、人人行動起來，積極勸說阻止、舉報各類破壞森林、傷害野生動物的行為，做保護生態(tài)環(huán)境的模范。

讓我們攜起手來共同努力，把廣州建設(shè)成為處處鳥語花香、人與自然和諧的美麗花城！

廣州市林業(yè)局。

廣州市精神文明建設(shè)委員會辦公室。

保護野生動物倡議書小學(xué)六年級

親愛的朋友們：

野生動物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴資源。保護野生動物，維護大自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類生存與發(fā)展，也是衡量一個國家，一個民族，一個城市文明進步的重要標志。

我國是一個野生動物非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡劣，野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的是數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)，近幾年，濫食野生動物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多以及國內(nèi)處于瀕臨滅絕的野生動物處境更加艱難。最近，我國濫食野生動物的現(xiàn)象十分嚴重；濫使野生行為也受到越來越多人們的譴責。要徹底改變?yōu)E食野生動物這種不文明的行為，需要社會各界的共同努力。

為此，我倡議：加大《中華人民共和國野生動物保護法》的普法力度；媒體和社會各有關(guān)部門要進一步加強對保護野生動物的普法、宣傳教育工作，使《野生動物保護法》的宣傳家喻戶曉、深入人心。

我倡議：保護野生動物是全社會共同的責任。工商、衛(wèi)生檢疫、公安、交通等有關(guān)部門要進一步加強對野生動物的保護，認真履行職責，相互配合，堅決打擊非法盜獵、非法運輸，非法經(jīng)營野生動物的違法行為。全社會也要積極行動起來，舉報并協(xié)助執(zhí)法部門，堅決與各種破壞野生動物的違法行為作斗爭。

xxx。

保護野生動物倡議書作文六年級

稱呼：

野生動物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護野生動物，維護自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進步的重要標志。

我國是一個野生動物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。最近，我報進行的采訪調(diào)查表明：我市濫食野生動物的現(xiàn)象還十分嚴重；濫食野生動物的行為也正受到越來越多人們的譴責。要徹底改變?yōu)E食野生動物這種不文明的行為，需要社會各界的共同努力。

為此，我們倡議：加大《中華人民共和國野生動物保護法》的普法力度，媒體和社會各有關(guān)部門，要進一步加強對保護野生動物的普法、宣傳教育工作，使《野生動物保護法》的宣傳家喻戶曉、深入人心。

我們倡議：保護野生動物是全社會共同的責任。林業(yè)、工商、衛(wèi)生檢疫、公安、交通等有關(guān)部門認真履行職責，相互配合，堅決打擊非法盜獵、非法運輸、非法經(jīng)營野生動物的違法行為。全社會也要積極行動起來，舉報并協(xié)助執(zhí)法部門，堅決與各種破壞野生動物的違法行為作斗爭。

我們倡議：為了保護港城的生態(tài)環(huán)境，為了保護野生動物資源，為了我們的身心健康，不食野生動物，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習(xí)，保護野生動物從餐桌做起，爭做文明、守法、有愛心的公民。

朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，為了讓港城成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動起來，從我做起，從小事做起；讓大地處處充滿生命的綠色；讓野生動物與我們在同一片藍天下平安地生活。

讓我們攜手共創(chuàng)21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園！

倡議人：xx。

保護野生動物倡議書作文六年級

親愛的同學(xué)們：

我們?nèi)祟愂巧嬖谶@個地球上的生命物種之一，我們在保護自己，關(guān)愛自己的同時，愛護和尊重其他生命，共同維護生命共同體的和諧共生，同樣責無旁貸。

2020年初，一場疫情卷席了全世界。疫情的起因竟是人類販賣和食用野生動物，導(dǎo)致它們身上的病毒傳染到了人類的身上。如果人類不吃野生動物，也許這件事情就不會發(fā)生；如果人類不聽那些關(guān)于野生動物大補的荒繆言論，這次疫情就不會發(fā)生；如果人類不把食用野生動物當成一種資本和身份的炫耀，也許這次災(zāi)難就不會發(fā)生……而這一切，僅僅只是“如果”。

但由于人類的亂丟垃圾、亂砍亂伐、填海建房、大吃特吃等等不當行為，生態(tài)環(huán)境已經(jīng)急劇惡化，無數(shù)野生動物的棲息地被不斷破壞，無數(shù)野生動物成為了餐桌上的“饕餮盛宴”，甚至許多物種瀕臨滅絕。

同學(xué)們，善待動物、保護家園，我們?nèi)巳擞胸煱。榱四且粭l又一條寶貴生命不再遠去，不再消失，我在此向大家提出倡議：

1.樹立保護野生動物就是保護人類自己的理念，堅決杜絕獵殺野生動物。

2.拒絕食用野生動物，不可破壞野生動物棲息地。如身邊親朋好友有此行為立刻告知其利弊，如有不從，可以舉報。

3.全民監(jiān)督，嚴禁野生動物非法買賣。

4.積極宣傳保護野生動物的重大意義，引導(dǎo)廣大群眾加入到保護野生動物的行動中來。

同學(xué)們，保護野生動物就是保護我們的幸福生活，讓我們攜起手來，共創(chuàng)人與自然和諧發(fā)展的綠色家園！

倡議人：鄭黃子嫣。

2020年3月13日。

保護地球六年級作文

親愛的老師、同學(xué)們：

我們?nèi)祟愅≡谝粋€地球上，地球媽媽養(yǎng)育了我們，是她給了我們一個溫暖的家，我們應(yīng)該愛護她。可是，現(xiàn)在有很多人亂丟垃圾，把污水倒進了清澈的小河，還把一棵棵挺拔的大樹砍倒……這樣做既污染了環(huán)境，也傷害了地球媽媽。保護地球是全人類共同的責任，我相信，只要大家都獻出自己微小的一點力量，地球就會變得更美麗!

地球村的公民們?nèi)绻寄苓@樣做，我們眼前的地球就會變了個樣，她將會更年青，更美麗!

游秦皇島野生動物園作文六年級

“太棒了，耶！”聽，這是從哪里傳來的聲音，原來是從我家發(fā)出的歡呼聲，讓我們一起去看看吧！今天我們就要去美麗的秦皇島游玩了，早上我很早就起床了，迫不及待的催促爸爸、媽媽快點出發(fā)。

我們終于踏上了旅途，大概過了2個多小時，我們就到了第一站——秦皇島野生動物園。

這里的人可真多呀！媽媽去排隊買票了，我坐在車里，心早已飛到了動物園里，想象著里面的野獸到底有多兇猛。車開動了，我們進了動物園。首先，我們來到了猛獸區(qū)——獅子園。因為那里的獅子是散養(yǎng)的，所以不能打開車窗觀看，只能鎖好車門，關(guān)上車窗觀看，以免猛獸傷人。一進到獅子園，就看見了三、四只獅子臥在一塊大石頭上面休息，好像是玩累了吧！接著又看到了幾只威風的公獅子在行走，好像在守衛(wèi)著它們的家園。瞧！那兒還有兩只獅子在調(diào)皮的玩耍，一點都不在意我們的存在。

看完了獅子園，我們又來到了下一個猛獸區(qū)——老虎園。進到老虎園，首先映入眼簾的是威武的東北虎，黑白相間的毛皮，就像披著披風的'大王。往前走又看到幾只老虎，它們并不是懶洋洋的臥著，而是在奔跑，好像在尋找獵物。有一只老虎是我最喜歡的，它身材強壯，而且它還跳進一個池子里喝水、洗澡呢！它還擺出一副帥氣的樣子，讓人們?yōu)樗恼?，好似一個大明星。

下一個就是鹿園，因為鹿是溫馴的動物，所以可以把窗戶打開。但是，在打開窗戶沒多久，一只可愛的梅花鹿竟朝我們走過來，還差點把頭伸進車里，這真是零距離接觸呀！

我們還看到了狼、野豬、駱駝、大象等，還有非洲人的表演。但是最讓我難忘的是熊園?？吹侥且恢恢簧眢w強壯，黑如煤碳的大熊，我的眼睛瞪地大大的，生怕錯過。人們喂它們食物的時候，它們就會站起來，站起來的時候它們的身高要比人高好多，不禁使我想起了“虎背熊腰”這個詞語?？磥硌谉岬奶鞖庖稽c也沒有影響到它們的心情。熊長得雖然有點嚇人，但當我看到它們可愛的樣子，卻一點都不感到害怕了。

一次和大自然的親密接觸，一次和野生動物的親密接觸，讓我深深感受到大自然的美麗、動物們的聰明可愛。

保護環(huán)境六年級作文

地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注，于是，環(huán)境保護日漸得到了各國的重視。但是，由于環(huán)境保護在一定程度上可能與經(jīng)濟發(fā)展、社會問題有著比較難協(xié)調(diào)的沖突，因此，近年來，對于環(huán)境保護概念的理解也日趨新穎和合理。

環(huán)境保護就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護人類生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據(jù)人類的意愿，保護和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的內(nèi)容，一是保護和改善環(huán)境質(zhì)量，保護人類身心的健康，防止機體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進入環(huán)境，以及保護自然資源（包括生物資源）的恢復(fù)和擴大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動。

當然，環(huán)境保護還必須考慮經(jīng)濟的增長和社會的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時代的環(huán)境保護新概念。

環(huán)境保護工作的好壞，直接與國家的安定有關(guān)，對保障社會勞動力再生產(chǎn)免遭破壞有著重要的意義。

隨著人類對環(huán)境認識的深入，環(huán)境是資源的觀點，越來越為人們所接受?？諝?、水、土壤、礦產(chǎn)資源等，都是社會的自然財富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成了生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴重，國外曾有空氣罐頭出售；由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過度，世界許多地方出現(xiàn)水荒；由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化，使得土地匱乏等等。由此我們可以看到，不保護環(huán)境，不保護環(huán)境資源，就會威脅到人類社會的生存，也關(guān)系到國民經(jīng)濟能否持續(xù)發(fā)展下去。

工業(yè)發(fā)達國家在本世紀初，只注意發(fā)展經(jīng)濟，不顧環(huán)境保護，以犧牲環(huán)境作代價去謀求經(jīng)濟的發(fā)展。當污染形成公害，引起廣大人民的強烈反對并影響到經(jīng)濟的順利發(fā)展時，才被迫去治理，付出了昂貴的代價。被后人稱之為走了一條“先污染后治理”的發(fā)展道路。這種發(fā)展方式，不但使國民經(jīng)濟發(fā)展緩慢，甚至?xí)茐膰窠?jīng)濟發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。另一方面，人類不按照環(huán)境科學(xué)規(guī)律辦事，肆意破壞生態(tài)環(huán)境，也必然會遭到環(huán)境的報復(fù)。統(tǒng)計資料表明：云南省1950年森林覆蓋率為50%，平均九年遭到一次大的水旱災(zāi)害。由于亂砍濫伐等破壞，到1980年森林覆蓋率僅為24.9%，影響了對氣候的調(diào)節(jié)作用，1950～1980年間竟發(fā)生了11次災(zāi)害，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴重破環(huán)。這是環(huán)境給予人類的報復(fù)。

六年級作文保護天鵝

前幾天在電視上，我看到了有關(guān)天鵝的消息。在一個天鵝自然保護區(qū)內(nèi)，有三個天鵝湖，天鵝的棲息地面積非常大。前幾年，天鵝每年死亡只數(shù)僅為3至5只?？墒沁@幾年來，天鵝每年死亡只數(shù)達7、8只至十幾只不等呀！天鵝死亡數(shù)為什么會不斷增加呢？是因為它們年邁了嗎？是因為它們之間殘殺了嗎？是因為它們不小心傷到自己了嗎？不，都不是！是因為我們?nèi)祟悓Νh(huán)境的破壞、對天鵝棲息地的破壞呀！天鵝生活在談水湖中，這三個湖旁邊都有支流，使得這些湖水為活水。

但好景不長，前幾年，在水入湖處，造了一個廠子，把水流攔腰截斷了。那么，這個湖的水將無法流通。再加上“死”水被污染，完全就不能飲用。并且湖面積也在漸漸縮小，使得天鵝大面積的遷移，只能飛向水源很少但很干凈的'支流去飲水。天鵝喝不上水，喝不了百分之百干凈的水，它們走了，離開了我們。

并且，調(diào)查人員在對一只死了的天鵝進行“驗尸”時，他們意外的發(fā)現(xiàn)，這只天鵝的翅膀被折斷了。也就是說，這只天鵝的死因就是因為它的翅膀被什么東西壓斷了或折斷了、撞斷了，不能再飛行，不能吃到食物，最后導(dǎo)致餓死和病死。原來，在天鵝保護區(qū)內(nèi)，有一個幾十米高的電塔。因為天鵝起飛時需要幾十米的滑行，然后飛向天空。那么，天鵝生活的空間必須大。在天鵝起飛時，可能撞到了電塔，由于沖力太大，一下子把翅膀撞斷了。使得死亡只數(shù)又增大。

天鵝一系列悲慘的遭遇，給大自然帶來了多少害處呀！使我們?nèi)祟愂チ硕嗌賱游锱笥蜒?！保護動物朋友，保護環(huán)境，刻不容緩。我不敢想象，如果天鵝朋友離開我們，如果所有動物朋友們離開我們，我們?nèi)祟悓⑷绾紊?，我們地球?qū)兂墒裁礃幼友?！有這樣一首非常動聽的歌：一個美麗善良的女孩，為了救一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地，再也沒有回來。一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤旋，發(fā)出陣陣哀婉的鳴叫。歌曲旋律震顫著人們的心弦，女孩那純潔、美好的心靈凈化著人們的靈魂。今天的我們是明天社會的主人，她用自己的生命譜寫了一曲保護珍稀野生動物、保護人類自然環(huán)境的頌歌。

所有的人們，共同手牽手，心連心吧！為保護野生動物做出一份自己的貢獻。讓大自然處處充滿生機；讓地球媽媽更美麗；讓我們更多一些動物朋友！天鵝是大自然賜給我們的，我們有責任保護它們，保護它們的棲息之地，讓天鵝朋友重返家園！

六年級作文保護環(huán)境

綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂，我傷心時、不開心時，在樹林的綠毯上走走，會感到舒服一些，我不開心的時候，在這塊綠毯上走的時候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時，我的心情會好受一些。

我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色；黑色有什么好，黑代表沒有一點光彩，沒有歡樂。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的.呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責的，每個人必須做到。

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保護環(huán)境六年級作文

媽媽常說，姥姥家有山、有河。她小的時候，山上有成片成片的樹林，樹上盤旋著各種各樣的鳥，有麻雀、喜鵲、老鷹等。秋天小雨過后，媽媽帶著小姨挎上籃子，伴著小鳥的歡唱，高高興興地哼著《采蘑菇的小姑娘》，到山上采蘑菇。

媽媽家門前有條小河。河水清澈見底，有時還能看見小魚在水中游來游去，真是美極了。有時候，媽媽常和小伙伴玩堵浪游戲。他們用泥巴堵住河水，不一會兒，水慢慢地多了起來，小伙伴們跳進去，唱啊，跳啊，笑啊，把衣服弄得濕漉漉的。河水多的時候，他們還在河里游泳呢。

可是，我卻從來沒有看見這樣的美景。山上光禿禿的，樹沒有了，蘑菇?jīng)]有了，小鳥沒有了，小河沒有了，小魚也沒有了。我為什么看不見那樣的美景呢？原來是有些人不好好保護環(huán)境造成的。

怎樣才能保護好環(huán)境呢？

一、節(jié)約用水，不浪費水資源。洗手洗臉的時候，把水流開得小一些。洗小件衣服的時候，可以用手洗，不用洗衣機洗。洗手洗臉洗衣服的水可以用來沖洗拖把，洗過拖把的水可以用來沖洗廁所。

二、節(jié)約用電。不需要開燈的時候，把電燈關(guān)閉。電腦長時間不用的時候要關(guān)掉，不能一直開著。

三、不亂扔垃圾。把垃圾分類裝，能回收再利用的回收再利用，放進垃圾桶里。四、節(jié)約紙張。能用反面的紙可以裝訂成本子用來演算，廢紙可以回收，再制造成新的紙張。

保護環(huán)境人人有責，我們一定要保護環(huán)境。請從我做起吧！

自我保護六年級作文

現(xiàn)在，全國人民都在關(guān)注校園安全問題。因為在一個月內(nèi)發(fā)生了五起校園慘案，大家人心惶惶、驚慌不已。但是我們不能束手無策，而要積極地想出應(yīng)對方案，并去實施。

之所以有那么多的學(xué)生被不法分子傷害，有一個重要的原因就是他們沒有學(xué)會自我保護。作為祖國的花朵和未來，我們應(yīng)該知道怎么保護自己。比如我們在上學(xué)和放學(xué)途中被人跟蹤，不能驚慌失措，要冷靜下來，及時到路邊大的機關(guān)單位或派出所求助。這也要求我們平時要多留意沿途單位和派出所的位置。我就有這么一次驚險的經(jīng)歷：那是一天下午放學(xué)時，我獨自回家。途中，我感覺有一雙眼睛賊頭賊腦地向我張望。我假裝彎腰系鞋帶，果然發(fā)現(xiàn)了有一個人盯著我。我心里開始很慌張，但是很快就冷靜了下來，裝作什么也不知道，繼續(xù)向前走。我走到一家大的超市門口時，忽然心生一計。我迅速走近了超市，歹徒也跟了進去。我急忙上了二樓，東拐一下，西拐一下，靈巧地穿過一個個貨柜，又從另一個門口下樓，安全地回到了家里，而歹徒還在超市內(nèi)轉(zhuǎn)悠呢。真是虛驚一場，我用自己的智慧戰(zhàn)勝了歹徒。

現(xiàn)在，還有更多陰險狡詐的歹徒威脅著我們的安全，我們要有充分的安全意識和應(yīng)對措施：義正詞嚴，當場制止;出于險境，緊急求援;虛張聲勢，巧妙周旋;主動避開，脫離危險;訴諸法律，報告公安;心明眼亮，記牢特點;遵紀守法，消除隱患。如果在國外，還要懂得使用國際通用的求救信號“sos”。

學(xué)會生存，自我保護，這八個字應(yīng)該是我們所有人應(yīng)該理解和學(xué)會的。我們要用它來構(gòu)筑一道抵御危險與傷害的安全堤壩!

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保護地球六年級作文

地球是人類唯一生存的地方，我們本來應(yīng)該愛護地球，保護地球的，可是現(xiàn)在人類的破壞已經(jīng)很嚴重地威脅到了萬物，不要因金錢讓生存在地球的萬物都絕種，他曾經(jīng)幫助過人類，人類吃的米、肉是萬物，現(xiàn)在所有的資源已經(jīng)非常少了，如果無節(jié)制砍樹，沒有樹，讓地質(zhì)很松軟，一下雨，就有泥石流發(fā)生，如果有樹的話，樹的根抓得緊緊。如果有泥石流，很多動物，植物都會被無情地淹死，想改過都沒有機會了，因為人類的過失，動物們都會死亡，如果沒有植物，我們也無法生存，也許垃圾箱就在你面前，可你把垃圾扔在水里，你的一個小小的動作，一點失手，會讓水里的萬種動物都死去，本是自然養(yǎng)了我們，可我們是這樣回報自然，動物是我們的朋友，可我們卻把他殺死，植物是我們的親人，可我們卻讓他一棵棵的倒下。地球是人類的母親，在這浩瀚的宇宙中，只有一個地球，所以我們一定要愛護地球。

本來自然是沒有污染，沒有殺害，沒有黑煙，只是青山綠水，行動起來，讓天空永遠蔚藍！讓地球沒有殺害，行動起來，不要只說，不行動，愛護地球是每個人的職責！

游秦皇島野生動物園作文六年級

剛一進門，首先映入眼簾的是一條小路一直通往森林的深處，小路兩邊長滿許多高大的樹木，地上是各色的小花，他們好像是迎接我們這些遠道而來的客人的.服務(wù)員。它們也好像在對我們說，歡迎來到秦皇島野生動物園！

走著走著，我們看見了一個可愛的猴寶寶，我還和猴寶寶照了相，猴寶寶可真乖，那小猴抓在我手上可舒服了。我們又來到了大象區(qū)，大象的樣子很憨厚的樣子讓我們覺得它很容易親近，有的人坐在大象的鼻子上照相，有的摸著大象鼻子照。這時，我看見好多籠子里關(guān)著許多的猴子，這些猴子中，我還是最喜歡那只最漂亮的金絲猴。金絲猴很善解人意，當人們想為它照相時，它還把臉對著鏡頭，擺了個姿勢呢！

我們游覽了溫順，可愛的動物區(qū)，我們該坐車游覽猛獸區(qū)了。我們剛到猛獸區(qū)，就聽見大喇叭喊著，請關(guān)好車門窗，動物散放，不許下車，注意安全。首先我們來到虎園，我們看見幾只東北虎懶洋洋的趴在草地上曬太陽。在獅園里的非洲獅，在草地上打滾，野豬園里的豬媽媽帶著小豬在森林里戲耍。憨厚的熊伸手向人們要香腸，于是，我們搖開車窗，把一根香腸扔出去，它一口就吃掉了，然后，它還抬起頭向人們道謝呢！接著，我們又看見了狼，狼發(fā)出了叫聲，狼群的叫聲讓我毛骨悚然，趕緊開車離開了這兒。

我們又坐車來到了非洲大草原，在那里，我們可以看見，羚羊，斑馬和長頸鹿。長頸鹿的脖子真的好長，那么高的樹，它毫不費力就可以吃到樹葉。斑馬穿著黑白相間的衣服，有些斑馬在大草原上追逐玩耍。

最后，我們的車向飛禽區(qū)奔去，那有天鵝，丹頂鶴……丹頂鶴在水上戲耍，濺起一朵朵小浪花。那天鵝把翅膀張開，可美了。

保護地球六年級作文

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。然而，地球母親近年來卻遭到了巨大的災(zāi)難。

人類把工廠的廢渣、廢水等有毒物質(zhì)排放到地球母親的皮膚上、血液里，危害著地球母親的健康;煙塵和有毒氣體還把地球母親和我們的保護傘——臭氧層撕破了，讓灼傷人體的光——紫外線乘虛而入，嚴重危害著人類的生存;人類盲目的開發(fā)森林，致使全球每年有2100萬公頃的農(nóng)田變成了沙漠;人類永無止境的戰(zhàn)爭，更讓地球傷的千瘡百孔。

地球的資源并不是取之不盡的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球母親是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球礦產(chǎn)資源的枯竭。地球母親遭到了人類的嚴重破壞。

地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要想善待自己一樣善待它們、保護它們、珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個更好的生活空間，使我們?nèi)祟愰L期在地球上繁衍生息。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

保護地球六年級作文

在生活當中，有百分之八十的人天天節(jié)約用水，而剩下百分之二十的人卻整天浪費水。如果這剩下百分之二十的人現(xiàn)在就在我的面前，我想對他們說：“叔叔們，阿姨們，水是我們生活中必須有的物品之一。水，它就是我們生命，如果沒有了水，我們將會喪失性命。水是最珍貴，我們大家一定要珍惜生活中的水資源，大家不停地浪費水會一點一滴地將水毀滅，而大自然給予我們的水是有限的。俗話說得好：“節(jié)儉本身就是一宗財產(chǎn)”。所以，從現(xiàn)在開始，我們要珍惜大自然給予我們的水。

在我的身邊就出現(xiàn)了許多節(jié)約用水的人。我的媽媽就是一位珍惜水的人。每天晚上，她洗好了腳，就把洗腳的水盆里的水倒進馬桶里，我好奇地問她：“媽媽你為什么這樣子做？”“這樣能節(jié)約許多的水呀！”媽媽跟我說?！芭??！蔽艺f。她整天晚上都是這樣子做，一個月過去了，媽媽再次交水費，沒想到水費一下子就降了下來，這些剩下來的錢，夠媽媽買好幾天的菜了。這種節(jié)約用水的方法我們已經(jīng)用了好幾個月了，我們省下了許許多多的錢。

在學(xué)校中，老師也節(jié)約用水。有一次，廁所里的沖水，水龍頭沒頭，其他同學(xué)，老師也沒有發(fā)現(xiàn)。整整過了一個晚上，那個水龍頭的水還嘩嘩地流個不停，真是太可惜了，哎！早上大概8：30左右的時候，我們學(xué)校的校長來到了我們班，“廁所的水龍頭沒關(guān)，昨天晚上水嘩嘩地流，學(xué)校也浪費了好幾十塊水費，以后沖廁所時，看一看水龍頭有沒有彈回去，如果彈回去就行。”校長說。通過這件事，我知道了：水費很貴。我們一定要節(jié)約用水才行。水是生命的源泉。水為我們做貢獻，我們也應(yīng)該珍惜水。

當我看見生活中一幕幕節(jié)約用水的畫面時，我不禁想：他們這么珍惜水，看來我也應(yīng)該像他們一樣，珍惜地球上的每一滴水，從現(xiàn)在起，我應(yīng)該向他們好好學(xué)習(xí)。努力珍惜地球上的每一滴水，我要把他們作為我的榜樣。

各位叔叔們，阿姨們，你們現(xiàn)在知道了吧。“水，是我們生命的源泉”，從現(xiàn)在起，你們要節(jié)約用水呀！不要再像以前一樣了。

保護青蛙六年級作文

在一個陽光明媚的上午，一位老爺爺在田野里捉了幾只正在吃害蟲的青蛙，然后拿到市面上去賣，我看見了了感到很痛心.

我走上前去問那位老爺爺：“你為什么要捉青蛙？‘老爺爺樂呵呵地說：“賣點小錢養(yǎng)家糊口唄.“你知道青蛙是吃什么的嗎？我又問.老爺爺?shù)靡獾卣f：“當然知道呀，吃蟲子唄.“你說對了，像蒼蠅，蚊子，飛蛾，白蟻等害蟲它都吃，我說.

我從老爺爺手里接過青蛙，青蛙的兩條后腿有力地掙扎著，我指著它的腿說對老爺爺說：“它可是田野中最出色的衛(wèi)士，你看它的腿肌非常發(fā)達，是跑步和游泳的好手，它的舌頭很長，舌尖分叉，上面有粘液，是捕食害蟲的有利武器，它一天少則能吃五六十只害蟲多則能吃七百多，多么偉大的功勞啊.它的眼睛不僅大而且十分靈活可以自由轉(zhuǎn)動，能看見二米外的飛蟲，很敏銳，但對蟲子不敏感.

我把青蛙還給老爺爺，用商量的口氣對老爺爺說：“爺爺，我們把它們放了好不好？你看青蛙的作用這么大，如果我們今天捕一些明天捕一些，那誰來保護我們的農(nóng)田莊稼？如果青蛙也像恐龍一樣滅絕了，害蟲們就會破壞農(nóng)田，也會給人類帶來重大的損失.老爺爺聽了我的話，二話沒說，就和我一起來到小河邊把青蛙放到了河里，看著一只只青蛙平安的回了家，我的心里高興極了.

為了我們的生態(tài)環(huán)境，請讓我們一。

起來保護我們的田野衛(wèi)士---青蛙吧.

保護環(huán)境六年級作文

地球是我們的家園，我們每個人都有責任去保護環(huán)境。保護我們這個賴以生存的家園，讓我們的家園變得更健康更美麗。

春節(jié)的一天，我家來了許多客人，媽媽興高采烈地去買菜，回來時，手里提著大大小小、花花綠綠的塑料袋。塑料袋，那么多的塑料袋，觸目驚心哪！只是我家在用塑料袋嗎？不，肯定不是，周圍的大媽、大嬸、大爺、大叔都在用。我國的“限塑令”出臺了那么久，收效似乎是微乎其微呀。我面前仿佛出現(xiàn)了一副這樣的畫面：一陣風吹過，五花八門的塑料袋如群魔亂舞，蔚藍的天空頓時黯然失色。

吃飯時，媽媽把一次性筷子一捆捆地擺上餐桌上，那一捆捆一次性筷子又一次刺痛了我的神經(jīng)，我的面前又出現(xiàn)了這樣的一幅畫：在那一片茂密的森林中，一顆顆參天大樹接二連三地被伐倒了，眨眼間，那片郁郁蔥蔥的大地，變成了拔光頭發(fā)的禿子，動物們四處逃竄，無家可歸，凄慘而茫然地仰問蒼天：“為什么要毀了我們的家？誰來還我一個家？誰來還我一個家？”

想到這可怕的一幕，我嚴肅地對媽媽說：“媽媽，我們以后提菜籃子去買菜，不再用塑料袋了，行嗎？這可惡的塑料袋可是環(huán)境的頭號殺手啊！”頓了頓，我又說：“這一次性筷子以后也別用了。我們貪一時的方便，可把樹木給害慘了?！?/p>

“保護環(huán)境，人人有責”，我們要從身邊做起，從小時做起，如果我們每一個人都盡一份力，那我們的家園將會變得更加美好。讓我們做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士，保護我們這個美麗的家園吧！