為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
各位親愛的兄弟姐妹:
我們計劃在下周六舉行一次趣味活動,提前慶祝圣誕節(jié)的到來,趣味游戲活動方案。
您是否正為日常枯燥的工作而煩惱?您是否正為高強(qiáng)度的工作而倍感壓力?來參加我們的活動吧,一起走向戶外感受清新的空氣,和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂,它將令您忘卻憂愁,體驗生活帶來的樂趣。
歡迎您攜帶您的家屬參加!
提前祝大家“生蛋”快樂!
有需要參加的同事,請攜帶禮物在以下人員處報名:
hr報名處:sonny peter
圣誕趣味游戲活動方案
為了迎接耶誕節(jié)的到來,同時也為了豐富hr的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,增進(jìn)大家的感情,特舉辦此次的趣味活動。
10:00hr辦公室聚合
11:00到達(dá)目的地
17:30聚餐(星級酒店)
:hr全體同事
:(全體hr同事)
主持兼裁判:2人(自愿報名)
后勤:
隊長:自選隊長2名
所有人員全部分為2組,每組20人,每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑
活動道具:繩子2條(或護(hù)膝),秒表1支(借用其他部門),口哨40個,起跑線和終點線間距50米。
活動詳細(xì):參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。
活動規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳
活動道具:一次性吸管40根,可掛飾物4個,兩人間距2米。
活動詳細(xì):每隊所有人嘴裏叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。
3、 快樂抱抱爆
活動道具:氣球50個,起跑線和終點線間距為50米
活動詳細(xì):比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的'終點線移動,(其他隊員可以協(xié)助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊員最先通過者獲勝。
活動規(guī)則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
4、 袋鼠跳跳向前沖
活動道具:麻袋2只,起跑線和終點線間距為30米
活動詳細(xì):隊員分為兩邊,比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點線,到達(dá)終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員,以速度決定勝負(fù)。
活動規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。
5、 心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份(需包裝),統(tǒng)一排號,全員參與抽獎,根據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。
推銷學(xué)是市場營銷專業(yè)一門重要的課程,通過推銷方案的設(shè)計,使學(xué)生進(jìn)一步理解該學(xué)科的重點內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用理論知識解決實際問題的能力,提高學(xué)生的推銷業(yè)務(wù)的技能水平。
策劃主辦單位:營銷協(xié)會
活動參與者
市場營銷專業(yè)大三全體同學(xué),后續(xù)參與者,大一大二同學(xué)。
活動流程:
一、推銷方案的設(shè)計 12月30日至1月5日
要求同學(xué)兩人一組,以各種商品,生產(chǎn)資料為載體進(jìn)行推銷設(shè)計,整個方案必須包括顧客識別,顧客接近,推銷洽談,異議處理,成交與售后的具體方法和技巧。具體應(yīng)包含以下內(nèi)容:
1、確定準(zhǔn)顧客,堆準(zhǔn)顧客進(jìn)行分類并確定尋找準(zhǔn)顧客的方法
2、進(jìn)行顧客鑒定,包括購買力,購買決策權(quán),購買需求
3、接近與約見準(zhǔn)顧客的方法和技巧及面談原則
4、研究顧客提出的異議的原因和種類
5、對顧客異議提出解決方案
6、成交的基本策略
二、推銷面談模擬演練12月6日至12月9日
兩位同學(xué)分別扮演推銷員與準(zhǔn)顧客,針對自己的產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場模擬,由老師評分選優(yōu)。最終評選出一二三等獎各一名,并由優(yōu)秀選手對大一大二同學(xué)進(jìn)行展示。
活動預(yù)算:300元
團(tuán)隊是指為了實現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個體所組成的正式群體,如何設(shè)計團(tuán)隊活動的實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于團(tuán)隊活動方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
為進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高全體機(jī)關(guān)公務(wù)員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。區(qū)局決定,從現(xiàn)在起至年底,在機(jī)關(guān)公務(wù)員隊伍中開展“隊伍建設(shè)年”活動,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的xx大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立社會主義法治理念,深入開展?fàn)巹?chuàng)“四個一流”活動,切實提高圍繞中心、服務(wù)大局的能力,切實提高關(guān)注民生、服務(wù)民生的能力,切實提高執(zhí)法執(zhí)紀(jì)、依法行政的能力,努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的司法行政隊伍,為實現(xiàn)司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。
二、工作目標(biāo)
通過開展“隊伍建設(shè)年”活動,全面加強(qiáng)思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、制度建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和長效機(jī)制建設(shè),抓教育促工作、促發(fā)展、促建設(shè),提高執(zhí)法執(zhí)紀(jì)水平;建立和完善隊伍建設(shè)的長效機(jī)制,不斷提高依法行政能力、服務(wù)大局能力、履行崗位職責(zé)能力;堅持用制度管班子、管隊伍、管工作、管作風(fēng),推動司法行政工作不斷上新臺階。
三、活動內(nèi)容
開展“隊伍建設(shè)年”活動,要堅持體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的原則,努力實現(xiàn)在提高隊伍能力素質(zhì)上出成果,在打造“六型”機(jī)關(guān)上出成果。重點抓好以下七個方面:
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高依法行政、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)的能力。嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子抓落實出成果的能力,抓穩(wěn)定促發(fā)展的能力,抓班子帶隊伍的能力,駕馭全局、解決復(fù)雜問題和應(yīng)付突發(fā)事件的能力,提升領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
對性和有效性;建立社會主義法治理念教育的長效機(jī)制,把執(zhí)法責(zé)任、執(zhí)法質(zhì)量、執(zhí)法監(jiān)督、執(zhí)法信息化管理以及執(zhí)法教育培訓(xùn)等建設(shè)納入社會主義法治理教育之中;加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育,加強(qiáng)職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)形象教育,進(jìn)一步完善隊伍建設(shè)的長效機(jī)制,不斷提高干部隊伍的素質(zhì)和能力。
三是加強(qiáng)大教育培訓(xùn)工作力度,注重教育培訓(xùn)的實效。把干部隊伍的教育培訓(xùn)放在更加重要的位置上,以提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、運(yùn)用實踐為目標(biāo),以基本知識、基本技能和基本職業(yè)道德風(fēng)范為重點,科學(xué)制定教育培訓(xùn)方案,強(qiáng)化專業(yè)知識、法律應(yīng)用、管理技能、規(guī)范執(zhí)法等方面的培訓(xùn),進(jìn)一步突出行為特色,形成多層次、多渠道、大規(guī)模的干部教育培訓(xùn)工作格局。大力改革、完善培訓(xùn)方式、管理方式,建立體會交流制度、輔導(dǎo)分析制度,完善考勤登記制度、培訓(xùn)激勵制度。
四是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用。組織全體機(jī)關(guān)公務(wù)員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,深入開展社會主義法治理念教育,鞏固“規(guī)范執(zhí)法行為,促進(jìn)執(zhí)法公正”專項整改活動成果,促進(jìn)公務(wù)員隊伍思想政治建設(shè)和執(zhí)法執(zhí)紀(jì)水平不斷提高。創(chuàng)新思想政治工作載體,深入開展?fàn)巹?chuàng)“四個一流”活動,豐富思想政治教育內(nèi)容,以鞏固黨的先進(jìn)性教育成果為重點,深入開展“共產(chǎn)黨員工程”主題實踐活動,全面加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范黨支部工作制度和程序。以慶祝建黨87周年為契機(jī),強(qiáng)化先進(jìn)典型的示范作用,堅持用模范人物的先進(jìn)事跡鼓舞斗志,使廣大機(jī)關(guān)公務(wù)員在日常工作和生活中學(xué)有榜樣、做有方向、趕有目標(biāo),弘揚(yáng)優(yōu)秀典型的先進(jìn)事跡。
五是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作,落實一崗雙責(zé)制,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“雙六條禁令”;深入開展理想信念、從政道德和警示教育等活動,強(qiáng)化懲防體系建設(shè),繼續(xù)健全和完善用制度管人管事的工作機(jī)制,認(rèn)真開展行政、執(zhí)法、效能監(jiān)察工作,不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的健康發(fā)展,確保實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)公務(wù)員隊伍零違紀(jì)目標(biāo)。
六是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),樹立優(yōu)質(zhì)、高效、和諧的良好形象。繼續(xù)開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)考評活動,建設(shè)工作秩序井然、辦公環(huán)境整潔、風(fēng)氣文明健康的和諧機(jī)關(guān)。以公文寫作、服務(wù)效率、敬業(yè)精神、履行崗位職責(zé)、樹立職業(yè)道德風(fēng)范等內(nèi)容為重點,深入開展局機(jī)關(guān)公務(wù)員的崗位練兵活動。抓好機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)日安排,制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,舉辦各種系列知識講座,不斷提高機(jī)關(guān)公務(wù)員理論素養(yǎng)和文化品位。加強(qiáng)機(jī)關(guān)和諧文化建設(shè),創(chuàng)新活動載體,組織開展豐富多彩的文體活動,營造“知司法、想司法、愛司法、強(qiáng)司法”的濃厚氛圍。
七是全面加強(qiáng)司法行政基層基礎(chǔ)工作,扎實開展基層基礎(chǔ)年活動。區(qū)局決定,今年在各司法所開展“基層基礎(chǔ)年”活動,并專門制發(fā)了活動方案。開展“律師服務(wù)管理年”和“公證服務(wù)管理年”活動,全面加強(qiáng)法律服務(wù)建設(shè)和規(guī)范管理,并以正式文件下發(fā)。區(qū)局要求,各司法所、區(qū)管律師事務(wù)所、公證處要認(rèn)真貫徹有關(guān)文件精神,把班子隊伍建設(shè)列入重要議事日程,切實加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作,切實提高法律服務(wù)人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì),提高隊伍規(guī)范化水平,切實實現(xiàn)法律服務(wù)的拓展和規(guī)范,為全市的政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)。
四、方法步驟
“隊伍建設(shè)年”活動分四個階段進(jìn)行。
第一階段:動員部署階段(3月上旬)
區(qū)局將召開會議,就開展“隊伍建設(shè)年”活動進(jìn)行專題部署。各單位、各部門要按照區(qū)局的總體部署,召開動員會,做好思想發(fā)動,制定具體實施方案。要提高對“隊伍建設(shè)年”活動重要性、必要性的認(rèn)識,增強(qiáng)自覺性和責(zé)任感,確保機(jī)關(guān)公務(wù)員都能夠始終以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài),積極投入到“隊伍建設(shè)年”活動的實踐中去。此階段還要為每名機(jī)關(guān)公務(wù)員建立參加“隊伍建設(shè)年”活動的個人檔案。
第二階段:集中學(xué)習(xí)階段(3月中旬至5月上旬)
各單位、各部門要制定“隊伍建設(shè)年”活動的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容,并保證學(xué)習(xí)時間。學(xué)習(xí)的基本方式是集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、集體討論、講課輔導(dǎo)等,適時組織政治理論和業(yè)務(wù)技能的相關(guān)考試。
1、政治理論學(xué)習(xí)。重點是黨的xx大報告、新黨章、社會主義法治理念、在第xx屆中央紀(jì)委第二次全會和全國政法工作會議上的講話,在全國政法工作會議上的講話,吳愛英同志在全國司法行政會議上的講話等。要對不同部門、不同層次的干部提出不同的學(xué)習(xí)要求,每一名領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)公務(wù)員都要有學(xué)習(xí)筆記,并寫出聯(lián)系自己思想和工作實際的體會文章,以提高學(xué)習(xí)的針對性、實效性。
2、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,各單位、各部門要緊密結(jié)合自身工作的實際,根據(jù)全年學(xué)習(xí)計劃,進(jìn)行業(yè)務(wù)知識專業(yè)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn),做到有組織、有內(nèi)容、有筆記、有心得、有講評、有座談交流。
第三階段:主題實踐階段(5月中旬至11月底)
1、強(qiáng)化實踐。各單位、各部門要圍繞“建一流班子,帶一流隊伍,創(chuàng)一流業(yè)績,樹一流形象”的總體要求,開展系列主題實踐活動;局機(jī)關(guān)要針對如何更好地依法行,切實提高服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率,遵守紀(jì)律、樹立形象開展好崗位練兵活動,圍繞打造“六型”機(jī)關(guān)的目標(biāo),舉辦豐富多彩的系列講座和演講、知識競賽等活動。
2、查找差距。各單位、各部門在集中學(xué)習(xí)和主題實踐活動的基礎(chǔ)上,采取對照檢查、內(nèi)部進(jìn)行評議,問卷調(diào)查等形式,廣泛征求工作意見,認(rèn)真查找不足,主要查找“六個個問題”:一查思想、作風(fēng)、觀念、素質(zhì)和規(guī)范執(zhí)法行為上存在差距的問題;二查圍繞中心和服務(wù)大局的觀念還不強(qiáng)的的問題;三查服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率還不強(qiáng)的問題;四查處以上領(lǐng)導(dǎo)干部表率示范作用還不強(qiáng)的問題;五查業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新方法、開拓精神還不強(qiáng)的問題;六查獎優(yōu)罰劣機(jī)制還不完善的問題。
作風(fēng)、紀(jì)律、執(zhí)法觀念、服務(wù)理念、廉潔自律等方面存在的問題,制定個人的整改方案,要突出整改重點,落實整改時限,細(xì)化整改措施,明確整改方向,要注重針對性、實踐性和可操作性。
4、鞏固完善。遵守落實完善制度。各單位、各部門要充分認(rèn)識遵守落實完善制度的重要性,做到用制度管人、管事、管工作,切實達(dá)到“建立機(jī)制、提高素質(zhì)、推動工作”的要求。要著重加強(qiáng)緊下幾個方面的制度:
在強(qiáng)化班子建設(shè)上,要著重強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用,在強(qiáng)化隊伍建設(shè)上,要著重貫徹落實好《公務(wù)員法》及相關(guān)法律規(guī)定,進(jìn)一步落實好機(jī)關(guān)公務(wù)員的日??己?、考勤制度以及請銷假等制度,深化工作目標(biāo)績效考核工作,完善考評的辦法和程序,建立和健全隊伍建設(shè)的長效機(jī)制;在加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作上,要著重完善先進(jìn)性教育的長效機(jī)制,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用,建立有效的激勵機(jī)制;在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)上,要著重確保黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實,強(qiáng)化懲防體系建設(shè),強(qiáng)化政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè),貫徹執(zhí)行“雙六條禁令”,實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部機(jī)關(guān)公務(wù)員隊伍零違紀(jì)。
鞏固提高活動成果。要緊緊抓住“提高能力素質(zhì)”的總體要求,鞏固成果,注重實效,把握的重點是:一是看機(jī)關(guān)公務(wù)員自身存在的“觀念滯后、素質(zhì)滯后、能力滯后”的問題是否已經(jīng)開始解決并取得初步效果,開展的各種活動是否得到落實并取得成效。二是看整改問題是否進(jìn)行了認(rèn)真梳理,整改措施是否得到了落實,各單位是否做到一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實。三是看出臺或完善了哪些規(guī)章制度,工作進(jìn)展情況如何,取得了哪些成果,是否做到開展“隊伍建設(shè)年”活動與推進(jìn)各項工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。此階段要重點完成“隊伍建設(shè)年”活動的單位和個人的系統(tǒng)總結(jié),同時組織“隊伍建設(shè)年”活動群眾滿意度測評的問卷調(diào)查。
第四階段:總結(jié)驗收階段(12月)
各單位、各部門于12月上旬對“隊伍建設(shè)年”活動的開展情況進(jìn)行自查和總結(jié),在此基礎(chǔ)上,區(qū)局“隊伍建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于12月中旬對各單位、各部門的活動開展情況和“隊伍建設(shè)年”活動提出的各項要求進(jìn)行全面驗收,對“隊伍建設(shè)年”活動抓得不力的單位和單位負(fù)責(zé)人不能評優(yōu)評獎。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
要切實加強(qiáng)對“隊伍建設(shè)年”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,精心安排,扎實推進(jìn),做到把學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神貫穿始終,把強(qiáng)化制度建設(shè)貫穿始終,把強(qiáng)化整改貫穿始終,把不斷提高隊伍能力素質(zhì)貫穿始終,把構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)建設(shè)貫穿始終,確?!瓣犖榻ㄔO(shè)年”活動取得實效。
(一)建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。區(qū)局成立“隊伍建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:蘇歆華。副組長:陳文華。成員:局機(jī)關(guān)各科長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由王松擔(dān)任,負(fù)責(zé)開展活動的具體工作。各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),各單位的負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人,負(fù)總責(zé),按區(qū)局的統(tǒng)一要求切實抓好“隊伍建設(shè)年”活動,精心組織和安排,帶頭抓好落實。
(二)建立督導(dǎo)聯(lián)系制度。區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按工作職務(wù)分工和各自業(yè)務(wù)工作分工,負(fù)責(zé)對各科室開展“隊伍建設(shè)年”活動的督促檢查、具體指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要研究確定活動開展計劃,明確各階段工作目標(biāo)和任務(wù),創(chuàng)新活動載體、豐富活動內(nèi)容,注意總結(jié)活動中的好經(jīng)驗、好做法,確?!瓣犖榻ㄔO(shè)年”活動順利進(jìn)行并取得實效。
(三)營造良好的輿論氛圍。要采取各種形式,大力宣傳開展“隊伍建設(shè)年”活動的重要意義,要組織撰寫相關(guān)理論文章,跟蹤報道先進(jìn)典型,總結(jié)宣傳“隊伍建設(shè)年”活動中的好做法、好經(jīng)驗。向《沈陽司法》投稿,重點宣傳開展活動中展現(xiàn)出來的新面貌、新變化,為“隊伍建設(shè)年”活動營造良好的輿論氛圍。
一、 活動宗旨:
1 、為 加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊凝聚力與團(tuán)隊協(xié)作能力;
2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情;
3 、 加強(qiáng)和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;
4 、 休閑娛樂,緩解工作疲勞。
二、 活動對象:
明芯微電子 全體同仁
三、 活動時間:
三天二晚
四、 活動主題:
蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊游(晚去晚回)
五、 活動主辦:
行政部(負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活
動的組織實施)
旅行社(網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))
六、 旅游線路:
第一天: —— q (乘飛機(jī)) ——酒店入住
第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐
七、 費(fèi)用:
1 、價格 : 2210 元起 / 人;
2 、費(fèi)用包含:
( 1 )往返機(jī)票、機(jī)場建設(shè)費(fèi)、燃油費(fèi)。 ( 2 )全程安排空調(diào)車。 ( 3 )2 晚未掛牌五星酒店住宿(含政府調(diào)節(jié)基金)。 ( 4 )專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯) ( 6 )景點第一門票。 ( 7 )旅行社責(zé)任保險和個人旅游意外險。
3 、公司費(fèi)用預(yù)算
公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元
八、 其他說明:
網(wǎng)預(yù)訂電話
一、游戲名稱:循環(huán)相克令
用具:無
人數(shù):兩人
方法:令詞為“l(fā)ie人、狗熊、搶”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——lie人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;搶的動作是雙手舉起呈手強(qiáng)狀。雙方以此動作判定輸贏,lie人贏槍、搶贏狗熊、狗熊贏lie人,動作相同則重新開始。
興奮點:這個游戲的樂趣在于雙方的動作大,非?;?/p>
缺點:只是兩個人的游戲
二、游戲名稱:解手鏈
形式:10人一組為最佳
時間:20分鐘
材料:無
適合對象:全體人員
活動目的:讓隊員體會在解決團(tuán)隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性以及團(tuán)隊的合作精神。
操作程序:
1.培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個向心圈
2.培訓(xùn)師說:先舉起你的右手,握住對面那個人的手;再舉起你的左手,握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開。
3.告訴大家一定會解開,但答案會有兩種,一種是一個大圈,另外一種是套著的環(huán)。
4.如果過程中實在解不開,培訓(xùn)師可允許隊員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。
討論:
1.你開始的感覺怎樣,是否感覺思路混亂?
2.當(dāng)解開一點以后,你的想法是否發(fā)生變化?
3.最后問題解決以后,你是否感覺很開心
三、游戲名稱:瞎子走路
游戲方法:兩人一組(如a和b)
a先閉上眼將手交給b,b可以虛構(gòu)任何地形或路線,口述注意事項指引a進(jìn)行。
如:向前走。。。邁臺階。。。。跨東西。。。。向左或右拐。。。
然后交換角色,b閉眼,a指引b
分析:
1.通過體驗,讓隊員體會信任與被信任的感覺。
2.作為被牽引的一方,應(yīng)全身信賴對方,大膽遵照對方的指引行事;而作為牽引者應(yīng)對伙伴的安全負(fù)起全部責(zé)任,對一舉一動的指令均應(yīng)保證正確、清楚。另外萬一指令有錯,信任很難重建。
四、游戲名稱:串名字游戲
游戲方法:
小組成員圍成一圈,任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名,第二名隊員輪流介紹,但是要說:我是后面的,第三名隊員說:我是后面的后面的,依次下去……,最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復(fù)述一遍。
分析:活躍氣氛,打破僵局,加速隊員之間的了解
五、游戲名稱:蒙眼作畫
人人都認(rèn)為睜著眼睛要比閉著眼畫得好,因為看得見,是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的,但為什么總有些東西我們看不到?當(dāng)發(fā)生這;些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛,試著閉上眼睛,也許當(dāng)我們閉上眼睛時,我們的心敞開了。
目標(biāo):
1.使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。
2.說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個問題時,可以取得更好的效果。
規(guī)則:用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上,每人分發(fā)一份紙和筆,要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上,完成后讓隊員摘下眼罩,欣賞自己的杰作。
討論:
1.為什么當(dāng)他們蒙上眼睛,所完成的畫并不像他們期望得那樣?
2.怎樣是這些工作更容易些?
3.在工作場所中,如何解決這一問題?
變化:
1.讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面,在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上,讓隊員挑選出他自己畫的那幅。
2.教員用語言描述一樣?xùn)|西,讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖并思考.
面對復(fù)雜多變且競爭日益激烈的證券業(yè),我司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)正面臨"傭金收入下降"與"營業(yè)成本擴(kuò)張"的雙重壓力,新增客戶增長緩慢,存量客戶流失風(fēng)險加大,營業(yè)部營銷人員生存困難,在這種艱難的市場環(huán)境下并結(jié)合公司的現(xiàn)狀,我部擬開展《"揚(yáng)帆起航"主題營銷競賽活動》,將以"分段凈新增"的概念引導(dǎo)營業(yè)部強(qiáng)化內(nèi)部管理、提升客戶服務(wù)水平,留住老客戶、吸引新客戶,持續(xù)穩(wěn)定地擴(kuò)大客戶規(guī)模;同時總部加強(qiáng)過程的精細(xì)化管理,推動營業(yè)部轉(zhuǎn)換思路,盡快實現(xiàn)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型,提升營銷一線的戰(zhàn)斗力與競爭力.
競賽宗旨
以服務(wù)帶動營銷,突出團(tuán)隊協(xié)同作戰(zhàn),推動營銷轉(zhuǎn)型,提升公司品牌.
競賽目的
全面提高客戶服務(wù)質(zhì)量,做大存量客戶資產(chǎn)規(guī)模,促進(jìn)新增客戶的開發(fā),提升公司市場占有率;推動營業(yè)部轉(zhuǎn)換思路,盡快實現(xiàn)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型,提升營銷一線核心競爭力;提升一線投顧、理顧與營銷團(tuán)隊協(xié)同作戰(zhàn)能力,激發(fā)所有一線員工熱情及戰(zhàn)斗力;在競賽過程中,促進(jìn)營銷管理總部、營業(yè)部的精細(xì)化管理和精細(xì)化服務(wù).
競賽目標(biāo)
力爭戶數(shù)及資產(chǎn)凈增積分增長率達(dá)到3-5%.
競賽組織
1、競賽組委會
主任委員:李翔
副主任委員:張志宏
組委會成員:
融資融券部:賽曉光
信息技術(shù)部:白茹、阮小黎
合規(guī)管理部:李興榮
財務(wù)部:曾超群
審計監(jiān)察部:王煒
人力資源部:張一濤
營業(yè)部:各營業(yè)部總經(jīng)理和營銷負(fù)責(zé)人、營業(yè)部指定聯(lián)絡(luò)人
2、競賽組委會職責(zé):
(1)策劃并完善本次營銷活動方案,制定評審規(guī)則和具體實施細(xì)則;
(2)組委會負(fù)責(zé)審核參賽者的參賽資格;
(3)解決組織工作中的重大問題;
(4)審核獲獎名單;
(5)開展日常工作;
(6)其它未盡事宜.
競賽安排
1、競賽時間:
20xx年7月9日-20xx年12月31日2、參賽對象:
營業(yè)部:45家新老營業(yè)部
第一階段:勝兵先勝而后求戰(zhàn)
1. 明確建制(30分鐘)
一至兩天的內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后,或者內(nèi)訓(xùn)間息,指定雙方團(tuán)隊長、排、班長(按貴司現(xiàn)崗級別指定分派即可)。將參訓(xùn)全體人員等分為紅、黃兩團(tuán)隊。(每隊人員可打亂現(xiàn)有部門編制,抽簽決定歸建。)
2. 中高級領(lǐng)導(dǎo)(6—10人)技戰(zhàn)術(shù)、步兵方略特訓(xùn)(90分鐘)
實際上,考慮到貴司時間安排,該項應(yīng)在分組歸建前完成。
a步兵攻防陣形、攻防火力布控規(guī)律、現(xiàn)代步兵攻防通用戰(zhàn)術(shù)。
b 現(xiàn)代軍事管理主要條例和規(guī)則、特性。
c戰(zhàn)術(shù)口語、手語、個人技戰(zhàn)術(shù)。
d小團(tuán)隊(班組)協(xié)同技戰(zhàn)術(shù)。
e典型戰(zhàn)術(shù)體系的比較與分析,由受訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)做出因地制宜的甄眩
f現(xiàn)代步兵武器裝備使用技術(shù)講解。
特別說明:為什么只培訓(xùn)雙方高級領(lǐng)導(dǎo),而不做雙方全員的特訓(xùn)呢?目的就是要激發(fā)雙方領(lǐng)導(dǎo)人的貫徹力。由他們事后(戰(zhàn)前)就象平時工作中遇到緊急情況一樣,將信息和意圖迅速貫徹傳達(dá),然后由下屬逐層傳達(dá)至基層“戰(zhàn)士”。語言表述簡潔的一方速度快,語言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強(qiáng)相爭,如同爭奪一個市場的兩家企業(yè),信息傳遞快的一方、信息溝通精準(zhǔn)的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強(qiáng)的表現(xiàn)之一。通過該項目,還可以檢驗兩組領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和感悟能力,一群喪失了再學(xué)習(xí)能力的領(lǐng)導(dǎo)人是很難帶領(lǐng)團(tuán)隊迎接新環(huán)境中的挑戰(zhàn)的?!按髴?zhàn)”在即,相信貴司的高級領(lǐng)導(dǎo)定能認(rèn)真對待,在壓力下激發(fā)潛能,貫徹好決定“存亡”的信息。(注:有甄選的貫徹,只給雙方臨戰(zhàn)前兩天的一個晚上的時間,信息自選,辦法自籌。扁平化貫徹對雙方都是違規(guī)行為,一旦某方違背將被視為不誠信和不自信的表現(xiàn)。)
3. 與(2)同時進(jìn)行的中、基層代表(10人)戰(zhàn)場沙盤及攻防雙方態(tài)勢講解(90分鐘)
前線地形地貌、雙方戰(zhàn)區(qū)位置、可能的攻擊方向、火力配置情況等。此時雙方“身份”可能并未明確(在分隊以前)概率為5:5。代表們作為“一線人員”,一旦分組歸建,必須要發(fā)揮平時工作中的最佳狀態(tài),在雙方領(lǐng)導(dǎo)貫徹“特訓(xùn)信息”的同時(或之后),向領(lǐng)導(dǎo)層及時匯報“市場信息”。溝通能力強(qiáng)的一方會具備優(yōu)勢。
4. 內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后,雙方臨戰(zhàn)前一晚的緊急戰(zhàn)前決策會議。分組同時召開,雙方領(lǐng)導(dǎo)主持。(120分鐘)
a抽簽決定的攻、防雙方明確戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略意圖。(攻方必須在規(guī)定時間占領(lǐng)守方司令部)
b 雙方團(tuán)隊高級主官,依據(jù)特訓(xùn)心得制訂“作戰(zhàn)”方案、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),由雙方最高主官做最終決策。
c 雙方最高主官頒布、貫徹“戰(zhàn)時”獎懲條例和“軍規(guī)”。
d雙方逐級貫徹“作戰(zhàn)”方案、獎懲條例和規(guī)則。按戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意圖,明確每個人的崗位、分工、責(zé)權(quán)。
5. 雙方基層“戰(zhàn)士”發(fā)言,提出合理化建議,集體完善戰(zhàn)役方案,君臣一體,上下同心。(30—45分鐘)
獨裁與集中不等于壓制個性,民主與自由不等于否定權(quán)威。
6. 雙方最高主官對己方“勵志”宣言,建立團(tuán)隊信念,鼓舞己方斗志,戰(zhàn)前部署結(jié)束(2分鐘)
第二階段:上兵若水,奇正相生
7. 在規(guī)定地點準(zhǔn)時集合(過時不侯),雙方按編制同時整隊,各級主官帶隊,集體整裝后上車,向“戰(zhàn)區(qū)”開拔(7:30——8:00)
8. 抵達(dá)戰(zhàn)區(qū)后,雙方按編制再次整隊。各級主官帶隊,按序配發(fā)裝備和給養(yǎng)。我司總教官簡短講話(2分鐘);紅隊最高主官戰(zhàn)前“勵志”講演(1分鐘);黃隊最高主官戰(zhàn)前“勵志”講演(1分鐘)。升國旗、司旗,唱國歌。(9:30——10:00)
講話要烘托“大戰(zhàn)在即”的緊張氣氛,同時給雙方團(tuán)隊做“終極”的鼓舞。
9. 雙方急行軍進(jìn)入各自戰(zhàn)區(qū),攻防雙方按事先“計劃”布控火力點及攻擊陣形,各級主管、我司參謀進(jìn)行巡視、督導(dǎo),做最后的戰(zhàn)前檢查與戰(zhàn)前動員。攻擊一方會在一個小時內(nèi)發(fā)動進(jìn)攻(10:15—11:00)
各級主官管理、管控力強(qiáng),注重戰(zhàn)術(shù)布控細(xì)節(jié),完全按戰(zhàn)略意圖執(zhí)行到位、精準(zhǔn)度高的一方會占據(jù)優(yōu)勢。
另外:守方每人要在半小時之
內(nèi)置單兵掩體、設(shè)計偽裝點(與攻方體力平衡,且是實戰(zhàn)所必須。)
10. 第三方奇襲(10:50——11:00)
守軍在“射殺”中練習(xí)技戰(zhàn)術(shù),并獲得成就感;讓守軍的隱蔽火力點完全暴露給接下來要上陣的攻方!
以達(dá)成“攻守平衡”,就看守軍能不能臨陣決策變數(shù),并將決策迅速轉(zhuǎn)為執(zhí)行了。
11. 攻守雙方接戰(zhàn)(11:00———12:00左右)
長。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊伍建設(shè),提供教師學(xué)習(xí)鍛煉平臺,促進(jìn)教師在活動中不斷實踐、不斷反思,提升教學(xué)研究水平和教學(xué)實踐能力,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,特制定本教研團(tuán)隊賽課活動方案。
以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以推行有效課堂模式為載體,以立足崗位、全員參與、有機(jī)整合、力求特色為原則,扎實有序開展學(xué)校學(xué)科賽課活動,促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
以團(tuán)隊賽課(教研組)為單位,扎實開展團(tuán)隊賽課活動,提高學(xué)校教師的教學(xué)水平。通過團(tuán)隊賽課的評課和研究,對賽課教師的教學(xué)情況進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助,從而促進(jìn)教學(xué)課堂的有效性。
(一)組織機(jī)構(gòu):
團(tuán)隊學(xué)科賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z(校長)、z(書記、副校長)
副組長:z(副校長)z(副校長)z(校長助理)
具體負(fù)責(zé):z
成員:z各教研組長
(二)實施階段
共分三個階段進(jìn)行:
第一階段:報名階段、組內(nèi)動員、校級協(xié)調(diào)、成立評審組;
第二階段:磨課、賽課活動,在各組教研活動日開展;
第三階段:資料整理、總結(jié)表彰。
(三)具體實施
2.每個參賽小組有2位老師組成:一位授課老師,另配一位磨課介紹老師(包括本課設(shè)計理念、重難點、教材的處理、磨課過程、亮點和不足等,各學(xué)科根據(jù)各自學(xué)科特點和學(xué)情自行調(diào)整,要求制作課件,時間15分鐘以內(nèi)。)
3.評分辦法:
總評分=本學(xué)科教師的評分+評審組的評分
評價依據(jù):
預(yù)習(xí)、反饋情況
學(xué)情把握準(zhǔn)確度
環(huán)節(jié)設(shè)計是否科學(xué)、合理
追問、理答技巧
重難點的突破
有否板書、精美與否、能否體現(xiàn)課的邏輯、突出重難點
導(dǎo)學(xué)案的使用
小組合作方式的運(yùn)用
有否有學(xué)法或答題技巧的指導(dǎo)
是否有亮點或把握生成
是否有自主學(xué)習(xí)時間
課堂氛圍、學(xué)生參與度
“生本理念”的體現(xiàn)
課堂鞏固、練習(xí)情況
關(guān)注度的分配(后進(jìn)生、后排同學(xué)、尖子生、中間學(xué)生)
總結(jié)提升
課堂筆記或落實情況
作業(yè)的設(shè)計
(四)具體安排
第一階段:參賽名單確定:12月8日,評審組名單確定:12月13日
第二階段:磨課時間:12月19日之前
學(xué)科 課題 授課班級 參賽教師 活動時間 活動地點 授課介紹
語文 數(shù)學(xué) 英語 科學(xué) 社會 體育
北校區(qū)操場
第三階段:12月30日之前
1.團(tuán)體獎:2個教研組
2.單項獎:睿智獎、風(fēng)采獎、設(shè)計獎、創(chuàng)新獎、潛質(zhì)獎、資料獎(依據(jù)比賽情況而定。)
3.設(shè)置適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵
附件:評審表格:
教師團(tuán)隊賽課之觀課環(huán)節(jié)反饋表
學(xué)科反饋人反饋時間
基本信息
優(yōu)點(至少兩點)
不足(至少兩點)
評獎(評委組必填)
授課教師
課題
授課教師
課題
1:活動目的:
(1)活動主題
快樂工作,心中有夢;團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開拓創(chuàng)新;
(2)活動地點
江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園(游玩期間會組織幾個團(tuán)隊建設(shè)的小游戲增強(qiáng)團(tuán)隊意識)
(3)活動時間
20xx年10月份
(4)活動對象
工程技術(shù)中心全員(注:可帶家屬,門票費(fèi)用與餐費(fèi)自理。)公司團(tuán)隊建設(shè)方案另:工程技術(shù)中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工,當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。
游戲一:破冰、分組
撲克分組
目的:分組
材料:一副撲克牌
活動程序:
4、最后所有人都介紹完之后,看有沒有人站錯隊伍的,如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊做出一個貢獻(xiàn),形式和內(nèi)容由該小組集體決定。
5、確定好小組后,每個小組給自己組取個名字。
分享:1、站錯隊的人,為什么會站錯——自己對別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚
2、如果是表達(dá)不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性
游戲二:團(tuán)隊建設(shè)
活動:同舟共濟(jì)
時間:30分鐘
材料與場地:每組報紙20張,膠帶一卷,空地
操作程序:
1、 每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖,讓他們做船的時候有個參照,另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面,如果腳碰到地面就算溺水,屬于扣分行為)
2、 全程進(jìn)行記時比賽,從做“船”至到達(dá)目的地,如果“船”在中途破了,全組許停下來將“船”修好,再繼續(xù)前進(jìn),但記時不斷,最后船必須保持完整。
3、 速度最快的一組,每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵。
分享:1、在做船時是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻(xiàn)?
2、船在前進(jìn)中,你們是怎么做的,為什么要那樣做?
3、一個團(tuán)隊中的我們保持一致很重要。
游戲三:情緒釋放
活動:說出你的煩惱
活動時間:40分鐘
材料:a4報紙若干張,中性筆若干只
活動規(guī)則:1、小組成員圍坐成一個圈,給每一位學(xué)員發(fā)一張a4的白紙
2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱,或者最困難,最有壓力的,并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門,只要寫出問題)
4、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議,和鼓勵的話;寫完后按順時針的方向傳給下一位成員,當(dāng)拿到自己的問題時,不用寫,直接傳遞下去。
5、所有成員都寫好后,再由指導(dǎo)者將問題收上來,發(fā)給問題所有者。
分享:1、分享大家給他的建議
2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受
3、和給他建議的成員擁抱以示感謝
活動:千千結(jié)
活動時間:10分鐘
活動規(guī)則:
1、 所有成員手牽手圍成一個圈,并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。
2、 指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手,在圈內(nèi)走動,和在組織中還沒有交流過的成員握手、擁抱,但直到指導(dǎo)者叫停時,所有成員都停止走動,原地不動。
3、 在不動的情況下,去牽原來的左手和右手的成員,一定不能牽錯。當(dāng)所有成員都牽好之后,開始結(jié)節(jié),解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。
目標(biāo):
通過團(tuán)隊建設(shè),更好地實現(xiàn)目標(biāo),強(qiáng)化團(tuán)隊激勵及控制,提高戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)生命力,激發(fā)創(chuàng)造力。
活動總結(jié):不管我們工作的道路上有多少結(jié),只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力,任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。
活動具體時間安排
1. 集合時間 :早上07:30
2. 集合地點 :新日陽光廣場
3. 出發(fā)時間 :08:00準(zhǔn)時出發(fā)
4. 目的地 :09:00到達(dá)江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園
5. 中餐自理
6. 返回集合時間 :下午17:00準(zhǔn)時在公園入口集合。
7. 18:00 就餐。
組織紀(jì)律及注意事項
1.安全第一———每次活動中至少說三次“安全第一”,出發(fā)前、出發(fā)時、下撤之前;
3.守時———遵守活動時間安排,是對組織者和大家最基本的尊重;
4.行動———一切行動聽小組組長指揮,步調(diào)要一致統(tǒng)一;
5.環(huán)?!S身攜帶,環(huán)保從我做起;
6.自助———自己的裝備自己背。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”;
7.互助———一起出去,安全回家,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神;
8.冷靜———遭遇意外要冷靜,不驚慌、亂走,及時聯(lián)系同伴并等待救援;
1、借助戶外拓展訓(xùn)練,提高孩子心理素質(zhì),讓孩子建立積極良好心態(tài),加強(qiáng)孩子之間彼此啦解和溝通,培養(yǎng)集體主義品質(zhì),形成優(yōu)秀團(tuán)隊合作精神,磨練孩子意志,加強(qiáng)紀(jì)律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維技巧,真正以團(tuán)隊為核心,將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子實際生活中,使之產(chǎn)生真正成長與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感,形成積極主動、互助團(tuán)隊氣氛。
1、熱身運(yùn)動:通過團(tuán)隊破冰活動加深孩子之間啦解,消除緊張,建立團(tuán)隊,以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中,每組孩子佩帶本組logo徽章,以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項目:以趣味性、復(fù)雜性,個人能力與團(tuán)隊協(xié)作相結(jié)合性為特征,專業(yè)開發(fā)拓展項目可以提升孩子團(tuán)隊意識和生存技能。
3、回顧分享:交流拓展心得,進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通,以便將拓展體驗中收獲與實際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,從而影響孩子今后行為,最終實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
關(guān)于安全
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項工作首位,所有活動均經(jīng)過精心設(shè)計與實驗。一流器材、專業(yè)培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗培訓(xùn)師,讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊。
隊員準(zhǔn)備
全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運(yùn)動裝、穿運(yùn)動鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作,準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團(tuán)隊力量,相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒:由于本次活動為戶外活動,除必備物品外,請隊員不要過多攜帶物品,以免丟失和影響你活動效果。
保險購買
如果進(jìn)行高空項目,需要將參訓(xùn)者身份信息提前一周左右上報,以便購買安全保險。
1、攀巖:佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀墻,以摸到墻頂扣環(huán)為成功。
3、生死電網(wǎng):在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小不一20個格子。要求每個人在其他成員幫助下逐一從其中一個格子鉆過去,身體任何部分都不能碰到網(wǎng),否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全組失敗,先前通過人,都必須重新來過。
4、不倒森林:在規(guī)定時間內(nèi),所有人完成步調(diào)一致位置更換,同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù):10-20人。所有孩子圍成一個圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動,人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子棍子,不能讓棍子倒下。
6、空中抓杠(8米高空鐵柱頂端,跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處鐵杠)
7、天使之手(男女搭配,借助空中三根繩子走鋼絲)
8、跨越斷橋(跨越8米高空斷橋)
9、信任背摔(雙手被綁住,從1.5米高處背部倒下)
10、畢業(yè)墻(墻高4米,不借助任何外力,靠團(tuán)隊力量讓每個人都上去;上去人不允許下來幫忙)。
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