競賽活動方案

為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

競賽活動方案篇一

為了開發(fā)大學(xué)生思維，更好落實大學(xué)生素質(zhì)拓展要求，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動，以更好展現(xiàn)我院的特色文化，同時讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。

“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”

使我系大一新生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，更好的融入校園活動中。

1。面向數(shù)學(xué)系大一新生舉行，各班同學(xué)應(yīng)積極參加，不得無故缺席。

2。采取智力測試的形式，在規(guī)定的時間（50分鐘）內(nèi)完成指定的題目，要求條理清晰。

3。在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎數(shù)名。

1、多媒體教室及設(shè)備

2、復(fù)印資料、獎狀、筆、a4答題紙

六、工作安排（人員另定）

1、大量數(shù)學(xué)資料的收集整理，競賽題庫的建立

2、參賽活動的宣傳，活動地點的設(shè)定

3、評委、主持人

4、活動過程的記錄（包括照片、新聞稿等）

七、獎項設(shè)置

此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎數(shù)名。（具體按參賽選手人數(shù)而定）。

競賽活動方案篇二

1，提高中學(xué)生的計算能力，培養(yǎng)仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度；

2、提高中學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思維能力；

3、拓展中學(xué)生視野，豐富校園生活；

4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

二、主辦單位：教務(wù)處

三、活動對象：七、八年級學(xué)生

1、宣傳報名

2、統(tǒng)計報名人數(shù)

3、組織參加考試

4、評出具體獎項

5、結(jié)果公布

七、活動規(guī)則及要求：

1、參賽者自帶考試用品入場（筆、草稿紙、修正液等）

2、參賽者不得出現(xiàn)剽竊他人試卷、傳遞紙條、互打暗號等舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將立即取消參賽資格并給予處分。

競賽活動方案篇三

建節(jié)約型社會已經(jīng)是現(xiàn)在最常見的一個話題,云南那邊也面臨著干旱,已經(jīng)有無數(shù)的受災(zāi)人群連喝的水都沒有，而有的人一點節(jié)水意識也沒有，水的浪費是驚人的：一個關(guān)不緊的水龍頭，一個月可以流掉1至6立方米水;一個漏水的馬桶一個月要流掉3至25立方米水;一個城市如果有60萬個水龍頭關(guān)不緊、20萬個馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。因此，在日常生活中掌握一些節(jié)水的小常識是很有必要的。而我們在校大學(xué)生，更應(yīng)該從身邊的小事做起。

一. 減少不間斷放水，用口杯接水，用洗臉盆洗臉。

二. 盡量不要用洗衣機洗衣服，衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。

三. 減少間斷放水淋浴，搓洗時及時關(guān)水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。

四. 洗碗時先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌;控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。

五. 洗完臉洗完腳洗完衣服或者是涮完拖把的水，可以在便后沖馬桶

六. 寢室中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。

競賽活動方案篇四

1、人人參賽，準(zhǔn)備充分。

幼兒園的所有教師全員參與。不論是年輕教師還是年過百的且身體不佳的老教師都能積極參與本次活動，且做了充分的準(zhǔn)備（如：制掛圖、做圖片、制卡片、找實物等）每位教師都能結(jié)合幼兒的特點，尋找適合幼兒的教學(xué)方法。象譚建清、段喜群兩位老師，雖然五十多歲了，身體又不好，但她們?nèi)杂蟹e極學(xué)習(xí)，努力向上的精神。課前準(zhǔn)備了許多圖片和獎品。她們面對剛?cè)雸@、不滿四歲、說啥都聽不懂的幼兒，真是困難重重。她們積極探究，摸索出了較靈活的方法，使課堂教學(xué)井然有序，取得了良好的效果。

2、科目獨特，設(shè)計精巧。

三字經(jīng)、珠心算兩學(xué)科是幼兒園新開的特色課。沒有教學(xué)模式，參賽教師大膽嘗試、敢于創(chuàng)新，精心設(shè)計各個教學(xué)環(huán)節(jié)。如李艷妮、張興娥、戴玉珍、譚建清、段喜群、鐘玉梅等幾位教師，都能夠自制教具或借助實物教具進(jìn)行輔助教學(xué)，采用講故事、變魔術(shù)、猜謎語、背兒歌等形式，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣。尤其是李艷妮老師的課引導(dǎo)有方、環(huán)環(huán)相扣、講得鮮活易懂、水到渠成。課堂氣氛活躍，得到了大家的好評。3、教法新穎，效果明顯。

吳金梅老師的寫字課、賈麗老師的音樂課，都采用說、唱、跳等靈活多樣的方法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。利用玩魔術(shù)、猜一猜與合適的游戲進(jìn)行快樂教學(xué)，使幼兒在愉快、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，在歡快的游戲中獲知。課堂活而不亂，教學(xué)效果非常明顯。

競賽活動方案篇五

20xx年x月12日晚上7點，由共青團西安財經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院委員會舉辦的以“青春志·黨團風(fēng)·中國夢”為主題的黨團知識競賽在4506教室舉行，出席本次活動的嘉賓有：團委副書記徐坤，學(xué)生工作處辦公室主任李健，團委辦公室主任胡慧敏，團委組織部部長羅靖之，會計分院團工委副書記杜超，管理與科學(xué)分院團工委副書記楊純。

各分院正在激烈答題

此次黨團知識競賽活動，在團委辦公室主任胡慧敏的致辭下拉開了帷幕。

秉著公平、公正、公開的原則，經(jīng)過了必答題、搶答題、圖文必答題及兩兩對決四輪激烈的比拼，最終由經(jīng)統(tǒng)分院獲得一等獎，管理科學(xué)分院、會計分院分別位列第二、第三名，活動的最后由團委副書記徐坤對本次活動進(jìn)行了總結(jié)。

頒獎典禮

此次黨團活動以競賽的方式，一方面，提高了同學(xué)們的積極性，多多參與進(jìn)來;另一方面，讓同學(xué)們查漏補缺，更有效地學(xué)習(xí)，在活躍我院校園文化氣氛的同時，也更好地促進(jìn)了黨員、團員之間的交流，搞好黨團建設(shè)，進(jìn)一步加強了我院學(xué)生的愛國、愛黨、愛團意識。

時刻勿忘黨團，跟著黨走是時代永不變的需求，而具有一定的黨團知識是必不可少的條件，也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)。

“青春志·黨團風(fēng)·中國夢”，讓我們跟著黨的步伐堅定不移的前進(jìn)。

競賽活動方案篇六

本周是讀書節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動，今天下午是我們六年級組的“百科知識”競賽活動。

大家按照約定的時間走進(jìn)了多功能報告廳。我們班去得最早，一走進(jìn)報告廳，就被舞臺上的陣勢吸引住了，舞臺后面的正中懸掛著大屏幕（用來出題的），左右呈八字形擺放了十張課桌，那代表著十個班的點將臺，每張桌上擺著一個搶答器。最前面的正中是搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分?jǐn)?shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員——電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待。

待十個班的同學(xué)都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來我們與“一”還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是“一”該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。

五年級組的兩位語文老師擔(dān)任了這次活動的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結(jié)束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準(zhǔn)備，我的心頓時提到了嗓子眼，因為第一個很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲“恭喜你，答對了?！蔽疑钌畹厮闪艘豢跉?，必答題不太難，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機會，并且答對了，還得到了一份獎品，大家別提多開心了。

第二輪搶答題開始了，各號臺進(jìn)行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯。主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學(xué)個個都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：“徐家幸，把搶答器抓在手里！”也許他們果真聽到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。

最后一輪是風(fēng)險題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應(yīng)分值，答錯倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯，這種自信都是值得表揚的?！肮材?，答對了！”坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來：“吳琪，好樣兒的！”我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機會。這一次當(dāng)主持人出示提示一時，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個個都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答錯了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。

最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動了！我知道這成績的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備，離不開他們的團結(jié)協(xié)作，也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。

學(xué)校舉行這樣的活動，讓孩子們在快樂中增長知識，在競賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂??！

競賽活動方案篇七

活動目的：以有獎問答的形式，促使員工深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)基本常識，形成人人學(xué)安全，人人懂安全的良好氛圍。

組織安排：

鉗工部

機加部

檢模部

營業(yè)部

技術(shù)部

生管部

質(zhì)保財務(wù)采購聯(lián)隊

工作小組分工：

仲裁：記時員：記分員：

活動地點：公司多功能廳

1、參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊于6月14日前將人員的名單報安?？岂R濤。

2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質(zhì)保財務(wù)采購聯(lián)隊由3名安全員外加1名科長組成。

1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。

2、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對違紀(jì)參賽隊伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績。

4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。

5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。

1、按最后得分的高低，取前三名為獲獎隊；

2、一、二、三名各取一個名次，分別獎勵金額如下：（略）

競賽活動方案篇八

首先，年初我們制定了大練兵、大比武的培訓(xùn)方案；在車間大會上做了“關(guān)于件學(xué)習(xí)型企業(yè)、育高素質(zhì)隊伍、選多面手人才”崗位技術(shù)練兵竟崗活動的動員。在員工中樹立憑本事上崗，靠技術(shù)吃飯，優(yōu)勝劣汰的競爭機制，形成良好向上的學(xué)習(xí)氛圍。

其次，制定了培訓(xùn)目標(biāo)：練兵培訓(xùn)率達(dá)100%，考試合格率達(dá)100%，評選車間級狀元10人，推薦廠級6人以上；培養(yǎng)廠級多面手8人以上，車間級多面手30人以上，圍繞著上述目標(biāo)開展了對不同層次人員的培訓(xùn)，堅持普遍培訓(xùn)與提高相結(jié)合，以普遍培訓(xùn)為；堅持系統(tǒng)專業(yè)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，以系統(tǒng)培訓(xùn)為主；堅持崗位自學(xué)與崗位輪訓(xùn)結(jié)合，以崗位自學(xué)為主；堅持基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)與實際操作相結(jié)合，以實際操作為主。

第三、建立了比較完善的培訓(xùn)選擇考核機制。以各化驗室月培訓(xùn)、月考核的形式為主，每月對在崗員工進(jìn)行培訓(xùn)測試，記錄在案，車間統(tǒng)一檢查各化驗室培訓(xùn)情況，包括主講人的教案、培訓(xùn)計劃、考核臺帳及培訓(xùn)效果，并對各室存在的培訓(xùn)問題有針對性地幫助整改，使之提高。同時及時了解員工對學(xué)習(xí)過程中的困難并加以解決，例如：對推薦到廠級競賽的員工積極創(chuàng)造條件，集中培訓(xùn)，為他們在學(xué)習(xí)技術(shù)上創(chuàng)造良好的環(huán)境。

1、對員工的培訓(xùn)分為崗位技能培訓(xùn)、基本技能培訓(xùn)兩大塊培訓(xùn)。崗位技能培訓(xùn)主要以“兩題一課”的方式，由各化驗室主任、技術(shù)員針對本室的實際情況，堅持以干什么，學(xué)什么為原則，重點進(jìn)行工作中必須掌握的燒堿操作、異常現(xiàn)象或故障處理方法的培訓(xùn)，每周推出兩題，在交接班或白班時間，由技術(shù)員講解問題級標(biāo)準(zhǔn)答案或做演示操作?；炯寄苤饕攒囬g下達(dá)培訓(xùn)計劃為主，并在每季出題考試驗收。

2、對一般專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)：采取有車間技術(shù)組的專業(yè)技術(shù)人員統(tǒng)一培訓(xùn)輔導(dǎo)和自學(xué)的方法進(jìn)行；參加工廠統(tǒng)一培訓(xùn)。

3、對多面手的培訓(xùn)：利用業(yè)余時間與質(zhì)監(jiān)中心聯(lián)合組織選拔出的選手進(jìn)行集中培訓(xùn)、講課、輔導(dǎo)，使選手在理論方面更上一層。

車間針對年初制定的培訓(xùn)方案，使員工在企業(yè)發(fā)展中能有生存的空間，有競爭的意識，形成了有效的競爭機制。每月考核按“兩題一課”的內(nèi)容由化驗室組織考試，成績上報車間排名，每季組織車間統(tǒng)一考試并列入績效考核成績中，對積極參加工廠和公司競賽、在競賽中取得較好成績的人員，車間給予加分獎勵；同時車間還建立了“大練兵大比武”培訓(xùn)工作自檢自查臺帳，“大練兵，大比武”崗位練兵培訓(xùn)臺帳，“燒堿車間黨員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)臺帳”等，對各類人員都有詳細(xì)的培訓(xùn)記錄和考試記錄，每月進(jìn)行公示。在做好上述工作的同時，車間黨政非常重視和關(guān)心這次的大練兵、大比武活動，會上督促，現(xiàn)場指導(dǎo)，使其“建學(xué)習(xí)型企業(yè)，育高素質(zhì)隊伍，選多面手人才”崗位練兵競賽活動推向了一個新的水平。

1、在今后的階段中要充分利用現(xiàn)有的條件，組織參賽人員的實際操作演練，在有條件的情況下，請有經(jīng)驗的技師、專業(yè)技術(shù)人員輔導(dǎo)，集中訓(xùn)練、集中指導(dǎo)，使之在較短的時間內(nèi)提高操作水平。

2、要創(chuàng)造條件，臨時建立操作技能演練室，為參賽人員提供便利條件。

競賽活動方案篇九

廣州市小學(xué)生語文能力競賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事，對促進(jìn)語文教學(xué)的研究，培養(yǎng)小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣與發(fā)展學(xué)科特長發(fā)揮了積極的作用，一直以來受到學(xué)校與學(xué)生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級小學(xué)生語文能力競賽，20xx年4月，將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長”的宗旨，舉辦新市片小學(xué)五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績相結(jié)合，兩項成績綜合計分評選的方式。

時間：第11周星期四上午8：30—12:00

地點：廣園小學(xué)

1、筆試時間：60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%；習(xí)作占40%。

2、口試時間：3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進(jìn)行考試，口試為現(xiàn)場演說。習(xí)作與演講沒有設(shè)定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實類。

參賽人數(shù)：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學(xué)生，填寫好比賽報名表交各中心組長，各組長匯總本組報名表，于第10周星期四前發(fā)片小語資料郵箱。

另：因本競賽是考察學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的高水平的競賽，根據(jù)區(qū)要求，結(jié)合近年能力競賽成績分配指標(biāo)，景泰小學(xué)、廣園小學(xué)、三元里小學(xué)可選送3-4名選手參賽。

比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其余為三等獎。

新市片小學(xué)語文學(xué)科

20xx年4月9日

競賽活動方案篇十

“xx”作為院團委開展的一項思想教育活動，其宗旨是弘揚愛國主義、集體主義、社會主義旋律，扎實推動校園文化建設(shè)，營造文化健康，格調(diào)高雅的校園文化氣氛，提高工貿(mào)大學(xué)生素質(zhì)。21世紀(jì)是人才競爭的時代，人才的素質(zhì)和技能成為知識經(jīng)濟實現(xiàn)的先決條件。大學(xué)生要善于通過各種形式繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實，提高和發(fā)展自己。大學(xué)生是對政治最為敏感，最為熱情的人群。認(rèn)識歷史，了解歷史不能馬虎；認(rèn)識時事，了解時事義不容辭。

階梯教室

（一）第一關(guān)：必答題

1、內(nèi)容主要出于由院團委統(tǒng)一下發(fā)的《xxxx的科學(xué)內(nèi)涵》一書內(nèi)；

2、每隊必需答完3道必答題，每道20分；

3、每隊必需在規(guī)定時間內(nèi)回答完問題，超時回答予答錯處理；

5、必答題設(shè)選擇題，答對加分，答錯不予扣分。

（二）第二關(guān)：搶答題

1、內(nèi)容主要出于《xxxx的科學(xué)內(nèi)涵》；

2、此關(guān)一共設(shè)有15道題，每道10分；

4、搶答題設(shè)選擇題、填空題，答對加分，答錯扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

（三）第三關(guān)：自選對答題

1、此題內(nèi)容不限；

3、各系參賽者有一次選擇題目并選擇由哪個系回答的權(quán)力；

4、被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，選擇隊扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；被選擇隊答錯由選擇隊所選擇隊的題目，則扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，選擇隊加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。（ 以投影形式放題，參賽者作答）

5、簡答題答錯一項、漏答均予答錯處理。

（四）賽間休息――向觀眾提問

1、內(nèi)容不定；

2、觀眾以舉手快慢來贏取做答的機會；

3、準(zhǔn)備10道題向觀眾提問，由觀眾回答，答對者給予獎勵；（ 以投影形式放題，觀眾作答）

（五）第四關(guān)：限時題

1、內(nèi)容包括：歷史、基本黨團知識、時事政治、新政策；

2、此關(guān)設(shè)判斷題、選擇題（兩項選一項）；

加10分，三名參賽者可以互相商討；（ 以投影形式放題，參賽者作答）

（六）第五關(guān)：沖關(guān)題（風(fēng)險題）

1、內(nèi)容不定；

2、此關(guān)設(shè)有30分、40分、50分題，包括選擇題、填空題、簡答題；

三、關(guān)于求助設(shè)定：參賽者前三關(guān)中，共有2次求助機會，包括去項求助、親友團求助。