開題報告是站在學(xué)術(shù)前沿,采用科學(xué)研究方法進行課題研究的開始,它需要全面、客觀、準確地呈現(xiàn)研究內(nèi)容和預(yù)期目標。精選了一些經(jīng)典的開題報告例句,供大家參考和學(xué)習(xí)。
教師請幼兒猜謎語:“上邊毛,下邊毛,當(dāng)中一粒黑葡萄?!币笥變涸谧约荷砩险乙徽沂鞘裁礀|西。幼兒個別回答)
請幼兒閉一會兒眼睛,然后提問:假如眼睛看不見,你會怎么樣?
小結(jié):我們學(xué)習(xí),生活、勞動都要有一雙好眼睛。
幼兒園大班健康教案:保護眼睛設(shè)計意圖:眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加,看書、畫畫的機會日益增多,保護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料,在充分的討論和體驗下,知道保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的基本知識,并在日常生活中注意保護自己的眼睛。活動目標:
1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識,防止眼疾。
2、懂得愛護自己眼睛的重要性。
3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識。活動準備:
1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。
2、對班級幼兒視力進行事先了解。
3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。
4、掛圖《眼睛生病了》。過程建議:
1、交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。
2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。)
3、討論:眼睛為什么會生病?(如:臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)
4、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡,體驗視力不好的痛苦。
5、討論:怎樣保護視力?(看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離;多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處;平時毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)延伸提示:
1、在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力。
2、進一步開展有關(guān)眼睛的討論。
一、游戲?qū)?,激發(fā)幼兒興趣小朋友們,我們一起來玩?zhèn)€游戲,老師需要請三位小朋友上來,我要把他們的眼睛蒙起來,其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。
小結(jié):我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀,也可以猜出是什么東西,可是為什么猜不出這個東西的顏色呢?因為只有眼睛才能看見周圍美麗的東西和美麗的色彩。
二、基本部分,聽故事,體會眼睛的重要性。
接下來,我們來聽一個和眼睛有關(guān)的故事。
2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢?它后來是怎么去做的?
3、如果你是大眼貓,你會怎么樣做呢?
4、如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢?
小結(jié):讀書寫字要坐直;眼睛要和書本保持一定的距離;眼睛有病要看醫(yī)生;不用眼睛看強光;不在光纖暗的地方看東西。
眼睛是心靈的窗戶,為什么這樣說呢?因為眼睛是人最主要的感官之一。因此,愛護眼睛非常重要。接下來應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了幼兒園大班鍵康活動:保護我的小眼睛,更多相關(guān)教案請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
1、認識眼睛構(gòu)造、用途。(認知)
2、想要保護眼睛,愿意學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。(情感)
3、學(xué)會緩解眼睛疲勞的方式。(技能)
物質(zhì)準備:眼睛的構(gòu)造圖,故事《眼鏡和鼻梁》,幼兒用眼的情景圖、神秘禮物
老師:1234567,我們一起來游戲。點點頭,插插腰,我的表現(xiàn)最最好。
師:寶貝們,昨天開心嗎?
幼:開心
師:昨天呀,瑩老師也很開心,因為瑩老師看了一本很有趣的書,有個謎語要和大家一起分享,大家也來猜猜看老師說的是什么東西,讓我看看誰最聰明。
師:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。
寶貝兒們猜猜看老師說的是什么?
幼:眼睛
師:寶貝兒們真聰明,小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你棒,我棒,大家棒。
1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
師:這是什么?
幼:眼睛
師:眼睛的上面有什么?
幼:眼睫毛
師:眼睫毛有什么用處?
幼:……
師:中間像黑葡萄的是什么?
幼:……
師:瞳孔
師:眼睛是用來干什么的?
幼:看書、看報、看電視、看電腦、看路……
師:哇,眼睛有這么多的用處
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
師:現(xiàn)在呀,你們試一下閉上眼睛走一下路。然后你們跟老師說說你們有什么感覺。
幼:……
幼:重要
眼鏡和鼻梁夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:"疼,疼,疼死我了!"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,"誰在哭?"耳朵問,鼻梁哭泣著說"明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說:"討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!"耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:"眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!"眼鏡理直氣壯地說:"是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務(wù),累也是應(yīng)該的!"……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報仇!
第二天,明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不清,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:"不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不清,才請眼鏡來幫忙,我們大家要互相幫助,提醒明明愛護眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家就都會很開心了!"
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
師:眼鏡和鼻梁為什么吵架?
幼:因為眼鏡壓在鼻梁上面,很沉,鼻梁被壓痛了
師:明明哪里做錯了?
幼:……
小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
師:眼睛那么重要,那么我們就一定要好好保護它吧,下面我們來看看其他小朋友是怎么對待眼睛的,他們做的對不對。小眼睛,看,看,看黑板。
2、欣賞情景表演、看圖片
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
師:這個小朋友做得對不對?
幼:不對
師:為什么?
幼:因為他用很臟的手揉眼睛
師:那我們眼睛不舒服,應(yīng)該怎樣做?
幼:用毛巾擦……
幼:去看醫(yī)生……
師:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹擦,叫爸爸媽媽給我們看,還不好的話,就去醫(yī)院看醫(yī)生。
(2)小朋友戴著泳鏡在游泳
師:這個小朋友做得對不對?
幼:對的
師:……寶貝是不是也是戴著泳鏡去游泳的呀
幼:是的'
幼:……
小結(jié):看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,背挺直,身體里桌子有一個拳頭的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
1、師:除了上面瑩老師說到的方法,還有一種方法可以保護和鍛煉眼睛哦,我們用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
1、教師先把幼兒分成兩組
2、通過搶答賽鞏固護眼知識
1、必須要舉手才算搶到
2、瑩老師點到的組才可以回答問題
3、最后贏的組可以得到獎品
聽明白了嗎
幼:恩
……………………
師:老師宣布……組贏了,我們一起祝賀他們吧,你的表現(xiàn)好,你的表現(xiàn)棒,你的表現(xiàn)no.1)
師:在教室待得久了讓我們出去放松放松眼睛吧
近些年來我國青少年近視眼患病率居高不下,而且越來越低齡化。學(xué)生不注意用眼衛(wèi)生,導(dǎo)致視力不良,這已經(jīng)成為了影響青少年健康成長的重要因素,而且引起了社會的廣泛關(guān)注。
為切實提高全校兒童青少年健康水平,降低近視發(fā)病率,進一步推動兒童青少年近視綜合防控工作,我校根據(jù)《教育部等八部門關(guān)于印發(fā)綜合防控兒童青少年近視實施方案的通知》(教體藝〔20xx〕3號)、《山東省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例》和《濰坊市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)濰坊市綜合防控兒童青少年近視實施方案的通知》(濰政辦字[20xx]27號)等要求,根據(jù)我校的實際情況特制定了《朱良學(xué)校學(xué)校近視眼防控工作計劃》。
1、全校師生要充分認識到保護視力,預(yù)防近視的重要性。將防近工作納入常規(guī)工作要實抓、細抓。
2、為了加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了“預(yù)防近視”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)?!邦A(yù)防近視”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:王振德(校長)
職責(zé):統(tǒng)籌防近總體工作
副組長:孫田升(副校長)
郭良明(副校長)
職責(zé):
1、制定方案、督促實施
2、監(jiān)督組員履行防近職責(zé)
組員:
職責(zé):
1、按照規(guī)定的課時計劃合理安排課程,作息和活動時間。
2、嚴格控制測驗次數(shù),督促任課教師按時上下課
3、督促教師認真書寫板書
后勤主任:王洪慶
職責(zé):
1、及時檢查、維修、更換照明設(shè)施
2、配備符合要求的黑板、課桌椅
3、每個教室配備眼保健操及視力表圖片
1-9年全體班主任教師職責(zé):
1、掌握班級學(xué)生視力變化情況,配合校醫(yī)完成視力管理工作
2、督促學(xué)生課間休息時到戶外活動
3、合理安排學(xué)生座位,定期輪換座位
4、督促任課教師按時上下課
5、督促、指導(dǎo)學(xué)生做眼保健操
6、學(xué)生的視力變化要及時與家長聯(lián)系
全體任課教師:
職責(zé):
1、按時上下課
2、督促、指導(dǎo)學(xué)生做眼保健操
3、控制測驗次數(shù)
4、督促學(xué)生課間休息時到戶外活動
5、板書清晰、工整
6、糾正不良的用眼習(xí)慣
校醫(yī):劉愛濱
職責(zé):
1、擬定防近工作計劃并上報領(lǐng)導(dǎo)。
2、利用多種途徑向師生宣傳保護視力的方法。
3、每學(xué)期組織兩次視力檢查,并及時統(tǒng)計分析。
4、定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生。
5、定期培訓(xùn)衛(wèi)生員。
1、各職能組要認真落實崗位責(zé)任制,定期研究總結(jié)工作。
2、掌握學(xué)生視力變化情況,控制新發(fā)病例。
3、教師板書書寫工整、大方、清晰,合理安排作息時間
4、注意學(xué)生用眼衛(wèi)生,指導(dǎo)糾正讀寫姿勢以預(yù)防近視的發(fā)生。
5、將眼保健操納入課程表,上、下午各一次。
6、對患近視的學(xué)生積極組織矯治,定期宣傳用眼衛(wèi)生知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的用衛(wèi)生習(xí)慣。
在全校師生和全體家長中,深入的開展用眼衛(wèi)生、保護視力的宣傳活動。充分利用校園廣播、板報、墻報、班會、家長會、致家長一封信、宣傳單等多種形式,經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識,培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護眼意識,養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
希望在青州市教體局的指導(dǎo)下、在高柳中心校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、在全體同仁的共同努力下,調(diào)動一切積極因素,落實崗位職責(zé)。通過多種方法控制控制近視的發(fā)病率,使學(xué)生擁有一雙健康的眼睛。
為全面貫徹黨的教育方針,切實加強學(xué)生視力保護工作,力爭通過五年左右的時間,實現(xiàn)中小學(xué)生近視發(fā)生率明顯下降的工作目標,根據(jù)教育部《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》及區(qū)教育局相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,制訂了中小學(xué)生近視眼防控工作實施方案,并切實落實了相關(guān)措施,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:
學(xué)校充分認識做好保護視力、預(yù)防近視工作的重要性,把“防近”工作作為推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生身心健康發(fā)展的重要工作之一,高度重視,常抓不懈。
1、成立了以校長為組長,教導(dǎo)處、班主任、體育教師為成員的“防近”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織領(lǐng)導(dǎo)并開展實施學(xué)?!胺澜惫ぷ鳌?/p>
2、將“防近”工作納入學(xué)校日常管理,制定工作規(guī)劃,正常開展工作。學(xué)校從“防近”工作實際出發(fā),制定了五年工作規(guī)劃,同時,每學(xué)期在開學(xué)第一周(計劃制定周)制定了學(xué)期工作計劃并上報審批,學(xué)期末進行總結(jié)上報。
3、加強過程管理,實行專項考核評比。學(xué)?!胺澜鳖I(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)目標管理責(zé)任書,督促相關(guān)人員履行“防近”工作職責(zé),落實具體“防近”措施,開展日常檢查評比和階段性考核驗收。學(xué)校將教職工“防近”工作納入年度考核,將班級“防近”工作納入班級管理。
大力開展視力保護宣傳教育,建立學(xué)校、家長、社會聯(lián)動機制,培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,是實現(xiàn)“防近”目標的重要舉措。廣泛開展視力保護宣傳教育,營造良好的環(huán)境氛圍,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
1、學(xué)校組織全體師生分別學(xué)習(xí)《中小學(xué)生近視眼防控工作方案》、《中小學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》和《中小學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識與要求》,明確防控的原則、措施、職責(zé)與要求,做到科學(xué)防治。
2、各班在教室張貼《眼保健操掛圖》一張。
3、以班為單位由班主任組織進行眼保健操教學(xué),使每一位學(xué)生學(xué)會做眼保健操,做到動作準確、規(guī)范。
4、堅持正常做眼保健操,每天兩次(課間操和課外活動之前各做一次),堅持每天陽光運動1小時(由早操、大課間、眼保健操、體育課、課外體育活動等活動時間組成),并排入課表。
5、防疫網(wǎng)課期間堅持每天上下午做眼保健操,每周開展一次愛眼主題班會。
6、學(xué)校充分利用廣播、宣傳欄、墻報、講座、班會、課堂等多種形式,經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識,培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護眼意識,養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境是保護視力,預(yù)防近視的先決條件,學(xué)校要加大經(jīng)費投入,改善辦學(xué)條件,按規(guī)定標準優(yōu)化師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
1、科學(xué)擺布教室課桌椅,使每一位學(xué)生保持合理的用眼距離。
2、按國家規(guī)定的標準,配備適度的課桌椅。
3、提供符合標準的黑板。教室黑板應(yīng)完整無破損、無眩光,掛筆性能好,便于擦拭。
4、改善采光設(shè)備,使教室采光符合國家相關(guān)衛(wèi)生標準。
5、教室內(nèi)配備符合標準的照明設(shè)備。自然采光不足時應(yīng)及時輔以人工照明。
6、綠化、美化、凈化校園,優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,開闊學(xué)生的視野。學(xué)校要按園林化建設(shè)標準,做好“三化”的規(guī)劃和實施工作,營造美好的育人環(huán)境。
眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加,看書、畫畫的機會日益增多,保護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料,在充分的討論和體驗下,知道保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的基本知識,并在日常生活中注意保護自己的眼睛。
1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識,防止眼疾。
2、懂得愛護自己眼睛的重要性。
3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識。
1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。
2、對班級幼兒視力進行事先了解。
3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。
4、掛圖《眼睛生病了》。
1、交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。
2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。)
3、討論:眼睛為什么會生病?(如:臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)
4、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡,體驗視力不好的痛苦。
5、討論:怎樣保護視力?
(看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離;多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處;平時毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)延伸提示:
1、在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力。
2、進一步開展有關(guān)眼睛的討論。
先讓幼兒觀察了解眼睛,了解它的用途。用親身體驗的方式,知道眼睛的.重要性。用播放課件判斷正誤,了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時,幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯,從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的;并對它們的用途也是比較了解的,大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了,但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括,從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強。
在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書,在光線暗的地方看書等,幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的,有些我也沒有馬上想到,但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故,從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的,他們都能對這些事情做出自己的'評價,并進行分析,了解受傷的原因。
第三環(huán)節(jié)是讓幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清楚,但動作就很位,我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進行講解,孩子們對這個方法很感興趣,都舉手想?yún)⒓樱n堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標準,或講解不清楚的,其他幼兒還會進行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,活動的目標基本達到了!
通過上這節(jié)課,我知道我準備的還是不夠充分,我聽取了經(jīng)驗豐富的老教師的建議,積極吸取經(jīng)驗,謙虛請教,讓我學(xué)到了不少知識,如果再讓我上一次,我會努力學(xué)習(xí),精心準備,把課上的更精彩!
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