總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
為適應(yīng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的需要,今年上半年,我所人員作了調(diào)整和充實,工作人員由過去的9個人增加至現(xiàn)在的__個人。按照各人的所學(xué)的專業(yè)幾個人特點進行分工、調(diào)整,使每個人都能揚長避短,人盡其才。我所把日常工作分成辦公室、監(jiān)理、實驗室、電鍍區(qū)整改小組等幾個功能組。明確了分工,使工作安排條理化。此外,對于新加入的同事,發(fā)揮他們的專業(yè)所長,安排負責(zé)兩個污水廠的日常監(jiān)督工作。另外,為了方便群眾辦理業(yè)務(wù),我們在辦公室設(shè)立咨詢窗口,負責(zé)提供環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保立項、排污收費依據(jù)和標準等咨詢工作。并對排污收費的依據(jù)和標準,建設(shè)項目環(huán)評報告的分類名錄實行公示制度,發(fā)放辦事指南,結(jié)合政務(wù)公開和行風(fēng)建設(shè)的精神,提高部門工作透明度,方便群眾監(jiān)督。
二、加強執(zhí)法力度,規(guī)范企業(yè)排污。
我們嚴格按照《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》的規(guī)定,從項目的立項、建設(shè)過程監(jiān)理和竣工驗收。每一個環(huán)節(jié)都設(shè)專人負責(zé)。在立項過程中,對每一個建設(shè)項目都進行詳細的`資料審查和現(xiàn)場勘察,對建設(shè)項目的選址合理性,產(chǎn)生污染物的危害程度,生產(chǎn)工藝的技術(shù)含量等進行綜合審驗,并按照審批權(quán)限的范圍,屬鎮(zhèn)區(qū)審批的項目在__個工作日內(nèi)作出批復(fù),屬市局審批的項目在7個工作日內(nèi)作出批復(fù)。
我所還嚴格限制那些污染嚴重,規(guī)模小,沒有治理設(shè)施的“十五小”企業(yè)進入,從源頭控制新污染源的產(chǎn)生,鞏固和深化“一控雙達標”的工作成果。從今年1月1日起至7月1日,共審批項目__個,其中新建__個,搬遷__個,變更__個。
在竣工驗收方面,根據(jù)以往的工作經(jīng)驗,有部分企業(yè)還沒有申請竣工驗收就投入生產(chǎn),造成污染事故時有發(fā)生,在總結(jié)了過去的經(jīng)驗教訓(xùn),今年起我們將此作為一項重要工作來抓,嚴格把關(guān),堅決執(zhí)行“三同時”規(guī)定,并派專人負責(zé)協(xié)助企業(yè)申請驗收,杜絕先投產(chǎn)再驗收的違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。有效減少污染事故發(fā)生。目前,共有__家企業(yè)進行竣工驗收,已完成規(guī)范排放口的企業(yè)有__家,已委托市監(jiān)測站進行數(shù)據(jù)監(jiān)測的廠家有__家。
監(jiān)理方面,我所始終堅持以《__市鎮(zhèn)區(qū)環(huán)保所監(jiān)理工作制度》為開展具體工作的標準和行為規(guī)范,共完成建設(shè)項目現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)理__次,污染源現(xiàn)場監(jiān)理__次。對需要配套污染治理設(shè)施的,我所每周進行一次“三同時”執(zhí)行情況和工程進度的跟蹤,并針對車間布局、地面防腐、廢氣治理、固體廢棄物處理、排污管道的走向等問題提出了具體的要求。
我所今上半年共受理案件__宗,處理結(jié)案__宗。我們在接到案件的一天內(nèi)到達現(xiàn)場勘查,做好現(xiàn)場詢問筆錄,經(jīng)科學(xué)、準確的監(jiān)測分析后作出公平、公正的處理意見,并及時把處理結(jié)果反饋給投訴的群眾。切實維護人民群眾的根本利益。
由于進行污染治理,必然要增加企業(yè)的經(jīng)營成本,有部分企業(yè)就利欲熏心,光追求利益,而不惜破壞周圍的環(huán)境,把污染物未經(jīng)治理偷排出廠,我們通過夜間監(jiān)理巡查,掌握各企業(yè)的排污特點和有否偷排、漏排的現(xiàn)象。今年,我所在市監(jiān)理所的指導(dǎo)和支持下,成功地對一家有偷排事實的企業(yè)進行了調(diào)查取證工作,并整理上報市環(huán)保局,市環(huán)保局對其實施了相應(yīng)的處罰和落實整改措施,還人民一個清潔、干凈的生活和工作環(huán)境。
三、加強宣傳教育,形式多樣,寓教于樂地開展環(huán)保宣傳活動,切實提高全民環(huán)保意識。
回顧今年上半年的環(huán)保宣傳工作,我們在探索中前進,在困難中成長。5月份至6月份是我所“六五”世界環(huán)境日系列活動宣傳月。5月份,在鎮(zhèn)內(nèi)2間中學(xué)和7間小學(xué),進行了為期1個月的以“水―十二億人生命之所系”為題的形式多樣的宣傳活動,其中包括有“廢物變寶手工藝制作比賽”、“環(huán)保繪畫比賽”、“環(huán)保知識競賽”等,使環(huán)保意識扎根于孩子,并由孩子把環(huán)保的`信息帶給家長。使環(huán)保主題深入民心。在5月中旬,我所邀請污染企業(yè)、行政村以及環(huán)保公司等9支隊伍,在德興港球場進行第二屆三角鎮(zhèn)“環(huán)保杯”男子籃球邀請賽角逐。各支隊伍都發(fā)揚了“友誼第一,比賽第二”的競賽精神,每晚的賽事都吸引了不少群眾前來觀看、助威。通過這一系列宣傳活動,使每一個參與的人都上了一堂生動而充實的環(huán)保知識教育課,加深企業(yè)和群眾對環(huán)保工作的支持和理解,處處起到全民監(jiān)督的作用。企業(yè)也通過活動加強溝通,交流污染治理的成功經(jīng)驗,從而協(xié)助我們做好本轄區(qū)的環(huán)境保護工作,改善環(huán)境質(zhì)量。今年的系列環(huán)保宣傳教育活動除了獲得市鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,將來,我們將要嚴格要求自已,使環(huán)保宣傳工作更加深入民心,切實提高全民環(huán)保意識。
為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作,增強廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護意識,努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻力量,根據(jù)市教育局的____安排,教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保教育活動。接到文件通知后,我校也積極響應(yīng)上級號召,召開了年級組長會,認真安排落實,配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了 “寄語未來”綠色環(huán)保教育活動。
一、活動對象及范圍:
一至六年級學(xué)生
二、活動時間、形式及要求
1、活動時間:20__年11月——12月
2、活動形式: 利用雙休日,由學(xué)生自己動手,通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取__郵政發(fā)行的“未來信”賀卡,將自己對一年后的目標,對一年后的暢想,對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”,將孩子們的美好愿望____封存,“未來郵局”將在一年后____將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個學(xué)生手中。
3、活動要求: (1)每個學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調(diào)“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。 (2)1——6年級學(xué)生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好,貼上標簽,標簽上寫清:年級班 姓名斤數(shù)。 (3)各班級“一人一崗”小____,配和班____老師做好班級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計,填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán)?;顒拥怯洷怼?,在學(xué)?;厥蘸笠园嗌辖弧?/p>
三、活動實施步驟
1、宣傳發(fā)動。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動,從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù),以學(xué)生個人分捆并作好標記,標清學(xué)校、班級、姓名,將各班匯總表交回政教處。
2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章,11月28日前三至六年級各班____上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻”,每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范,寫明學(xué)校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。
3、學(xué)生換到賀卡后,班____老師要____學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想,以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處____將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理,交至郵政局。
四、活動效果
1、學(xué)生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班____老師的____下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報,有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙,整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來,看哪個同學(xué)收集得最多!
2、師生盡力貢獻,廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與,各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一,政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報____進行了回收,全校近1400名1——6年級的學(xué)生在班____老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車房一角,看著可敬的班____、可愛的孩子們,他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。下午4:00左右,市郵政局來我校集中回收,全校回收廢舊書報、紙張約6600余斤,可換的“未來信” 賀卡1300余張。
3、推動低碳生活,學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張,不斷地發(fā)出感嘆說:“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用,就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻啊!”還有的同學(xué)說:“其實舉手之勞就可以推動低碳生活,我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?”大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來,負責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況,從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受,字里行間都流露出對環(huán)保的`深切感悟。三年級五班劉子涵同學(xué)在整理過程后寫下了自己的體會:“我早就想為環(huán)保貢獻自己一份力量了,想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊,再者還能得到‘未來信’賀卡,真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受,不一樣的收獲,但無論怎樣,投身環(huán)保,貢獻自己一份力量的心是相同的?!拔磥硇拧钡募某?,定會讓孩子們在來年,期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現(xiàn),我們和孩子們一起共同期待!
4、活動助推實際,綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動,我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了,校園里沒有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為,主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進了學(xué)生的生活。此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入,我們的目的就是今后我們會繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護!
為了宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理有關(guān)政策,增強市民環(huán)境衛(wèi)生和社會公德意識,提升文明素質(zhì)。社區(qū)定于20xx年8月9日(星期四)上午9:30—10:30,組織志愿者以實際行動帶動全社區(qū)居民一起愛護環(huán)境,保護環(huán)境。
參加此次活動的志愿者共計280余人,分成三只分隊,一支負責(zé)花園小區(qū)清潔衛(wèi)生;一支負責(zé)發(fā)放宣傳單;一支負責(zé)清理轄區(qū)內(nèi)堆積物及衛(wèi)生死角。
志愿者們在小區(qū)內(nèi)展開集中行動,向居民分發(fā)傳單,宣傳文明意識。同時更拿起掃把,清理小區(qū)路面和綠化帶內(nèi)的垃圾和雜物。
綠化帶內(nèi)蚊蠅聚集,志愿者們在工作的過程中不但要忍受陽光的炙烤,更飽受蚊蟲的騷擾。稍不留神,志愿者們的腿上就被叮出了數(shù)個大包。但是志愿者們并不在意,依然走進綠化帶,清理綠化帶內(nèi)堆積的垃圾雜物。他們高漲的工作熱情,也得到了小區(qū)居民的贊許。
志愿者們在做好環(huán)境衛(wèi)生宣傳發(fā)動的同時,著重對轄區(qū)內(nèi)的堆積物及衛(wèi)生死角進行了清理,他們有的打掃路面,有的搬運居民處理掉的雜物、有的處理“牛皮癬”等……在這里,“臟”和“累”似乎已被遺忘,雖然汗水濕透了大家的衣服,但大家的心里只有一個愿望,那就是通過自己的勞動,為轄區(qū)居民創(chuàng)造一個潔凈文明的環(huán)境。他們始終不怕臟、不怕累,情緒高漲,充分展現(xiàn)了新一代志愿者樂于奉獻的精神風(fēng)貌。
通過此次環(huán)保保護活動,積極引導(dǎo)社區(qū)居民認識社區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)、普及環(huán)保知識,掌握環(huán)保技巧,提升環(huán)保意識,活動收到較好宣傳效果,調(diào)動了社區(qū)居民參與環(huán)保行動的積極性。同時充分展示了志愿者在服務(wù)社會、服務(wù)他人和構(gòu)建和諧社會、和諧社區(qū)中的積極作用,為河池社區(qū)志愿者工作站的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),贏得了大家的一致好評。志愿者們以行動豐富了實踐生活,對于繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的光榮傳統(tǒng),弘揚志愿精神具有積極的促進作用。志愿者們也紛紛表示:通過這樣的活動,提高了自身的素質(zhì),也獲得了人生的一筆寶貴財富。
我校以“保護環(huán)境,從我做起”活動為載體,大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境,從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作,進一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識,增強全體師生的環(huán)境保護觀念,使環(huán)保觀念深入人心,促進保護環(huán)境工作制度化、法制化,推動各項環(huán)保措施全面落實。
二、健全機構(gòu),成立學(xué)?!氨Wo環(huán)境,從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強對“保護環(huán)境,從我做起”工作的組織、檢查、考核,確保各項工作落實,成立培新中學(xué)“環(huán)境保護,從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成為組長:刁忠山、副組長:孫峰成員:呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處,負責(zé)督促這次活動。做到建立健全“保護環(huán)境,從我做起”規(guī)章制度,設(shè)立“保護環(huán)境,從我做起”宣傳教育組織,校長為“保護環(huán)境,從我做起”宣傳教育活動工作第一責(zé)任人,明確職責(zé)分工,依法將“保護環(huán)境,從我做起”宣傳教育內(nèi)容,納入學(xué)生期末綜合評定。
三、按照統(tǒng)一部署和要求,取得成效
1、通過每周國旗下講話,學(xué)校廣播、墻報、級會、班會等形式,繼續(xù)加大學(xué)校保護環(huán)境宣傳教育,加強輿論引導(dǎo),深化“保護環(huán)境,從我做起”主題活動,大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境,從我做起”宣傳教育工作,廣泛開展“環(huán)保宣傳進學(xué)校”活動,強化了師生文明行為。
2、在各班開展“保護環(huán)境,從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化,為校園美化出一份力。
3、開展創(chuàng)建保護環(huán)境示范學(xué)?;顒樱ズ帽Wo環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè),實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?;?、制度化、社會化,著力加強廣大師生環(huán)保意識。
4、繼續(xù)深入開展“保護環(huán)境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學(xué)生進行教育,糾正他們行為,提高他們環(huán)保意識。
5、在學(xué)校廣泛開展“保護環(huán)境,從我做起”活動。建立學(xué)?!氨Wo環(huán)境,從我做起”志愿服務(wù)隊,在體驗志愿服務(wù)活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、出版了一期環(huán)保宣傳板報,表彰在環(huán)?;顒又械暮萌撕檬拢M一步提高學(xué)生“保護環(huán)境,從我做起”積極性。
通過這次“保護環(huán)境,從我做起”活動的開展,全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作,逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的觀念;實現(xiàn)了全校師生保護環(huán)境常識受教育率為100%。對本次“保護環(huán)境,從我做起”活動情況進行總結(jié),總結(jié)出好的管理經(jīng)驗,對好的管理經(jīng)驗、做法要大力發(fā)揚,對各班進行評比,獎勵先進班級及個人。
為切實加強環(huán)保工作的組織領(lǐng)導(dǎo),局成立了以局長任組長,副局長任副組長,張同志為專干的環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確了各自的工作職責(zé),做到有專門力量抓,有專人管,并與每個工作人員簽訂環(huán)境保護工作責(zé)任狀。
1、健立健全了環(huán)境保護議事制度,做到局班子成員每年專題研究環(huán)保工作不少于2次;
2、建立《環(huán)境保護報告制度》、《環(huán)境保護參與決策制度》和《環(huán)境保護議事制度》;
4、落實工作經(jīng)費,保證開展環(huán)保工作能正常運轉(zhuǎn);五是加強宣傳與培訓(xùn),局安排學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國能源節(jié)約法》,全局呀作人員的環(huán)保意識得到明顯地提升。
5、加強對?;返陌踩O(jiān)管,防止?;沸孤妒录斐森h(huán)境污染。
6、部門聯(lián)運,取締了影響安全生產(chǎn)和環(huán)保工作的非法采石場3家;
8、加強職業(yè)衛(wèi)生健康的宣傳與監(jiān)管,防止職業(yè)危害的發(fā)生。
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針對目前大多數(shù)人對保護環(huán)境意識淡薄,隨時隨地亂扔垃圾,對自己生活的空間、生存的家園進行嚴重的破壞這樣一種社會現(xiàn)象,五年級一班在學(xué)生中積極開展“共愛一片藍天”環(huán)保活動。通過組織“愛綠護綠”活動,使學(xué)生感受到環(huán)境保護的重要性,從而提高環(huán)保意識,自覺保護環(huán)境,愛護家園;同時,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和提高學(xué)生的團隊合作精神。五年級一班特開展花仙子愛綠護綠保護環(huán)境活動,現(xiàn)對本次活動進行如下總結(jié):
1、“護綠小倡議書”學(xué)生們自己撰寫愛綠護綠倡議書,同學(xué)意見匯總等方式,明確護綠愛綠的意義和要求。通過本次倡議書的起草同學(xué)們對護綠愛綠有了更深的認識。
2、同學(xué)們護綠倡議書發(fā)放給游客,講解愛綠護綠小常識,讓更多的人了解保護植物的重要性。
3、同學(xué)們在花仙子觀賞植物,了解更多有關(guān)植物的知識。
4、開展“我為植物添份綠”活動,組織學(xué)生為花仙子的花草澆水,體驗勞動的樂趣和不易。
通過本次花仙子愛綠護綠保護環(huán)境活動,讓學(xué)生體會愛綠護綠的意義,以自己的實際行動去愛護身邊的每一棵草,每一棵樹,同時以自己的實際行動影響身邊的每一個人。通過人人參與護綠活動,不僅增加了學(xué)生對植物生長知識的了解,同時也增強學(xué)生的生態(tài)意識、環(huán)保意識,還凈化、美化了環(huán)境。
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