<menuitem id="an1j4"></menuitem> 總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
為期一周“xx高中第二十一屆科普宣傳周”活動業(yè)已落下帷幕，本次科普活動周的主題是“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及民生”，全校圍繞“創(chuàng)新發(fā)展、節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)建和諧校園”為主要內(nèi)容開展多系列、多層次的全校性科技活動。在區(qū)教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，全校師生共同努力下，本次活動取得了圓滿成果，活動達(dá)到了預(yù)期的效果，為學(xué)校的科技教育的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
本次科普活動形式多樣，有科普知識專欄，科技作品展，航模表演，科普講座，科普知識競賽等?？破招麄髦苁俏倚？萍冀逃囊淮筇厣?，是學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行科普知識宣傳的一個很好的平臺。本次活動學(xué)校將校本課程與科技教育相結(jié)合，周二的校本課程時間，由技術(shù)組安排非畢業(yè)班全體學(xué)生以班級為單位參加科普知識競賽，在科普知識競賽中班主任認(rèn)真組織學(xué)生參加答題，從反饋的情況來看，各班組織管理到位、學(xué)生參賽答題認(rèn)真，目前各班成績正在統(tǒng)計中。
在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校航模隊成立了。這是學(xué)校新上的一個科技項目，輔導(dǎo)老師和航模隊員都沒有經(jīng)驗，經(jīng)過近半年的摸索時間，航模隊的訓(xùn)練已正常開展?？破招麄髦苌?，濾布由學(xué)校教育技術(shù)室安排全體航模隊隊員向全體師生進(jìn)行航模表演，這也是校航模隊第一登臺亮相。雖然在本次飛行表演中，學(xué)生的飛行動作比較簡單，可以看出經(jīng)航模隊隊員和輔導(dǎo)教師的努力，航模隊已經(jīng)取得了一定的成績，也可以看到背后掩藏他們的辛勞和汗水，相信在他們的努力下學(xué)校的航模隊一定會取得佳績，為我校的科技特色添姿增彩。
5月21日在江寧區(qū)教育局普教科的安排下，學(xué)校邀請了南師附中科技輔導(dǎo)員刁錚人老師來我校做科技輔導(dǎo)報告，刁老師以創(chuàng)新與創(chuàng)造之間聯(lián)系與區(qū)別兩個問題為切入點，向同學(xué)們講解了發(fā)明創(chuàng)造過程的問題來源，以問題為載體，研究、接受知識、拓展思路。另外，刁老師還向同學(xué)們展示南師附中學(xué)生參加全國科技創(chuàng)新大賽的作品。理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生在科技發(fā)明和科技創(chuàng)新大賽上有了一個認(rèn)識，科普報告結(jié)束之后，同學(xué)們不愿離開圍著刁老師請教科技方面的知識，向刁老師咨詢有關(guān)全國科技創(chuàng)新大賽的事宜。在科普報告會上我們有幸邀請了南京市教育局分管體、衛(wèi)、藝和科技的張科長和南師附中科技室的孔政主任，我們向張科長匯報了學(xué)校的航模隊的'組成和科技教育情況，張科長首先肯定學(xué)校這些年在科技方面作出的努力和成績，從學(xué)校航模隊的未來發(fā)展，如何使學(xué)?？萍紕?chuàng)新上一個新的臺階等兩個方面給我們指明了方向。
本次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼎立支持，政教處、校長辦公室等各處室的大力幫助，全體師生的熱情參與，使得活動取得圓滿成功，在此一并表示感謝，謝謝他們?yōu)閷W(xué)校的科普宣傳周活動所做的努力。
在科普宣傳周活動雖達(dá)到了預(yù)期的效果，但仍存在不足之處。首先在時間協(xié)調(diào)不同步，由于本次科普宣傳周時間和高三年級強化訓(xùn)練的時間沖突，故在科普宣傳周中高三年級參與比較少。另外，在科技作品征集和“金點子”征集活動中，各班級上交的數(shù)量不一，并且存在個別班級明顯是為了應(yīng)付任務(wù)的現(xiàn)象，在這些方面我們會努力改進(jìn)，爭取將以后的各項科技活動做的更好，推動學(xué)校科技教育向前發(fā)展。
我們會以此次“科普宣傳周活動”為新起點，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，抓住新課程改革的契機，將學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高與通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，把科技活動融入到學(xué)科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新意識，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
5月18日至24日，我鎮(zhèn)舉辦了第二十一屆科普宣傳周活動。本屆科普宣傳周活動以提高全民科學(xué)素質(zhì)為宗旨，以“節(jié)能減排，低碳生活”為主題，直面農(nóng)村，注重創(chuàng)新，服務(wù)生活。在市科普領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)黨委政府的高度重視下，我鎮(zhèn)五月科普宣傳周較好地完成了各項任務(wù)，現(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
我們緊緊圍繞“節(jié)能減排，低碳生活”的主題，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定了科普宣傳周活動實施方案，及時向黨委、政府進(jìn)行匯報，爭取黨委、政府的高度重視和大力支持。
我們主要采取了以集中設(shè)立咨詢臺，服務(wù)普通大眾的咨詢方式。5月20日，在鎮(zhèn)科普領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，各部門開展了“送科技知識下鄉(xiāng)”咨詢服務(wù)，我們宣傳普及的內(nèi)容涉及法律法規(guī)、農(nóng)村衛(wèi)生保健、計劃生育、疫病防治、低碳生活等當(dāng)前的熱點問題，尤其是節(jié)能環(huán)?？破罩R的宣傳，增強了廣大人民群眾科學(xué)生活、安全生產(chǎn)的意識，形成科學(xué)文明健康的'生活方式。此次共帶去展牌10多塊，宣傳資料近千份。整個活動6點半開始，不到9點，幾千份的宣傳資料就被索要一空，前來咨詢的人絡(luò)繹不絕。
將省科協(xié)編制的“走進(jìn)低碳生活”的宣傳資料摘選與農(nóng)村群眾貼近的知識，共印制了3000多份資料，送進(jìn)機關(guān)，送進(jìn)農(nóng)村，送進(jìn)學(xué)校。
宣傳周內(nèi)，我鎮(zhèn)科協(xié)組織退休老干部、老黨員參加以“關(guān)注健康，關(guān)注老年人生活”為主題的知識講座，努力培養(yǎng)良好的個人生活習(xí)慣，積極營造生態(tài)文明農(nóng)村氛圍，同時也向老同志們宣傳了低碳的生活方式和理念。
連續(xù)一周，我們編排了低碳生活的廣播自辦節(jié)目，在農(nóng)村廣播中滾動播出，讓科普宣傳更貼近群眾貼近生活。
本次宣傳周活動在鎮(zhèn)科協(xié)的統(tǒng)一安排下，各部門協(xié)同操作，使這次活動有序開展。今年，對各項活動的策劃，我們都嚴(yán)格遵循“貼近群眾，貼近實際，貼近生活”的原則，在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新。本次科普周活動已園滿結(jié)束，今后我們將做到：
一、堅持“三貼近”，即：貼近農(nóng)村、貼近生活、貼近實際。
二、持之以恒，常抓不懈。科普工作絕非一朝一夕之功，農(nóng)村還有很多愚昧落后的習(xí)俗和不健康的生活方式，倡導(dǎo)新生活，建設(shè)新農(nóng)村，還任重道遠(yuǎn)。
三、突出創(chuàng)新。從本次科普周活動看，新時期科普工作必須適應(yīng)發(fā)展要求，適應(yīng)群眾需求，才能煥發(fā)新的生機、新的活力?？破展ぷ鳑]有最好，只有更好。我們深深感到，本次科普周活動在活動組織形式、宣傳報道等方面還有待于進(jìn)一步改進(jìn)提高。我們將以此為契機，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，不斷把科普工作推向新境界。
圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題的科普宣周傳活動，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同參與下，各項活動開展得比較順利，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié)。
具體工作如下：
1、在升旗儀式上講話，組織全校師生開展了一次“攜手創(chuàng)新，促進(jìn)發(fā)展”為主題的教育活動，號召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項科技活動，如科普書籍讀書活動，科普知識學(xué)習(xí)競賽活動，科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過活動努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、心理素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。
2、開展科普讀物閱讀活動。在科普宣傳活動周內(nèi)，根據(jù)年級特點每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增長了知識。
3、積極開展宣傳活動。通過張貼宣傳標(biāo)語，黑板報、櫥窗，進(jìn)行科普宣傳，努力形成濃郁的氛圍。
4、本屆科普周吸引了全校師生的積極響應(yīng)和參與，有300多人次參加了科普周的講座、觀看科普影片活動，有近500人次參加了科普周的科普閱讀活動。
本屆科普周即將閉幕了，但并不意味著科普活動的結(jié)束，我們應(yīng)以本屆科普活動周為契機，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力探索，積極實踐，再接再厲，開拓創(chuàng)新，不斷提高科學(xué)素質(zhì)，弘揚科學(xué)精神，努力使學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的可持續(xù)發(fā)展的.有用人才。
大楊中心小學(xué)
根據(jù)錫山教[20xx]17號文件精神，根據(jù)《錫山區(qū)教育局第九屆科普宣傳周活動方案》要求，結(jié)合我校實際情況，開展了以“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié)。
科普宣傳周期間，學(xué)校把“無錫市錫山區(qū)第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里，每天在校園內(nèi)電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節(jié)約能源·保護環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動學(xué)生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉(zhuǎn)化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。
具體工作如下：
１．宣傳工作：利用國旗下講話，進(jìn)行了防震減災(zāi)主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標(biāo)語；在科普周期間學(xué)校利用大屏幕每天早晚滾動播放標(biāo)語。
２．在全校師生中舉行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)出金點子”比賽。比賽教師和學(xué)生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學(xué)期文明辦公室考核體系。學(xué)生以班級為單位，成績納入優(yōu)秀班集體考評。在很多種學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處帶頭積極參與，大家圍繞學(xué)校自身的建設(shè)，提出了“空中花園”、“雨水收集系統(tǒng)”、“路燈led改造”等多個優(yōu)秀金點子。學(xué)生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。 5月22日，學(xué)校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的。
３．在無錫—阿合奇兩地的網(wǎng)絡(luò)科普知識競賽中，我們廣泛發(fā)動全校高年級學(xué)生開展科普知識競賽，選擇50名同學(xué)參加了網(wǎng)絡(luò)答題，最后獲得兩地排名第13名。位居錫山區(qū)第2.
4．與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領(lǐng)低年級學(xué)生參觀學(xué)校科技館，激發(fā)了低年級小朋友對科學(xué)的興趣。進(jìn)行了太陽能汽車表演，讓更多的學(xué)生了解神奇的太陽能，對未來開發(fā)新能源充滿信心。
科普周活動，旨在普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。通過科普周活動，培養(yǎng)學(xué)生對等科學(xué)的正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個新的水平。
為積極響如東縣第xx四屆科普宣傳周活動，深入開展節(jié)能宣傳教育，我校認(rèn)真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，開展了以“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題的.科普宣傳活動?，F(xiàn)將20xx年科普宣傳周活動情況總結(jié)如下：
本次科普宣傳周活動我校制定了節(jié)能低碳宣傳周活動計劃方案，向各個班傳達(dá)了關(guān)于20xx年科普宣傳周活動安排意見，并對科普宣傳周活動進(jìn)行了具體的安排布置。
通過口頭、書面、互聯(lián)網(wǎng)、宣傳欄等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。利用監(jiān)督、獎懲等方式加大節(jié)能宣傳，使師生了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，形成節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念；宣傳可持續(xù)發(fā)展的生活方式和消費方式，宣傳日常節(jié)能節(jié)水知識，科學(xué)使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。
以實施節(jié)能減排科普行動為重點，通過開展節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)等活動，提高青少年學(xué)生節(jié)能減排、低碳生活從我做起，從生活點點滴滴做起的公眾意識，引導(dǎo)樹立科學(xué)綠色的消費觀念和消費方式，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
在全校組織開展聯(lián)合保護生態(tài)環(huán)境活動。本次活動以“減少污染，珍愛家園”為主題，通過發(fā)放科普資料，開展立體宣傳的方式，引導(dǎo)和組織師生關(guān)心、支持、參與保護生態(tài)環(huán)境。
貫徹落實《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，著力開展衛(wèi)生防病科普知識的宣傳，提高師生、家長的防病意識和能力，動員社區(qū)力量共同參與疾病的預(yù)防和控制工作。
通過節(jié)能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起，營造節(jié)能低碳良好氛圍，把“節(jié)能我行動，低碳新生活”變成每一個人的自覺行動，為保護地球，維護人類共同的家園而不懈努力！
20xx年××社區(qū)科普工作在××街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照街道的工作部署，為了不斷提高社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)，使居民建立科學(xué)文明、積極向上的生活觀念和生活方式，提高居民的文明程度和精神生活質(zhì)量，弘揚科學(xué)精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會。社區(qū)成功組織了多次科普活動。x月21日，本社區(qū)又開展了一次科普日活動，活動總結(jié)如下：××社區(qū)組織社區(qū)居民和黨員干部參加科普知識講座，參加的有社區(qū)黨員和居民群眾，總計共85余人。
通過此次講座增強社區(qū)居民對常見病、多發(fā)病及防災(zāi)減災(zāi)知識的了解，提高防范意識，增強應(yīng)急自救能力，中老年常見病、防震減災(zāi)科普知識。書記一方面對地震的起因與危害、防震準(zhǔn)備、應(yīng)急避險常識、震后自救與救助等知識作了認(rèn)真講解；別一方面還從多種角度對食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、防病治病等自我保健知識做了全方位的介紹。參加聽課的社區(qū)居民紛紛表示：舉辦這樣的講座讓我們不僅對防震減災(zāi)等方面的科普知識有了更深的`了解，而且還學(xué)到了許多自我保健和預(yù)防疾病的知識。
本次講座不僅豐富了社區(qū)居民的科普知識，而且還進(jìn)一步激發(fā)了他們崇尚科學(xué)、反對迷信的熱情，得到了社區(qū)居民們的普遍歡迎，收到了很好的宣傳效果，同時也促進(jìn)了社區(qū)科普活動的深入開展。目前社區(qū)范圍內(nèi)“學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣已蔚然形成。
我校根據(jù)溧陽市教育局的《關(guān)于開展第二十四屆科普宣傳周活動的通知》的文件精神，結(jié)合我校實際情況，于5月19日至5月25日組織開展了科普周活動，把我校的科普工作推向了一個新的階段。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視科普宣傳周活動，校長主持召開科普活動小組會議，專門研究和確定我校科普周的活動方案，對全?？破罩艿母黜椆ぷ鬟M(jìn)行了布置。學(xué)校以少先隊為重點，加大開展“科技與文化融合，科技與生活同行”活動，使科普工作的對象，由教師拓展到學(xué)生、家長；使科普工作的范圍，由個人拓展到班級、全體學(xué)生；使科普工作的內(nèi)容，由單一的科技知識宣傳拓展到實踐參與、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法中。
1、積極營造科普宣傳氛圍。
科普周活動期間，學(xué)校懸掛“溧陽市第二十四屆科普宣傳周活動”橫幅；舉行科普周開幕儀式；分管校長進(jìn)行科普宣傳動員；國旗下講話以科普為主題，提高學(xué)生對科普的認(rèn)識；全校櫥窗、黑板報布置科普宣傳知識；走進(jìn)廠區(qū)聽取科技講座，觀看科普電影，閱讀科普圖書；開展年級科普系列活動。通過系列活動積極營造濃郁的科普宣傳氛圍。
2、各年級開展“科技與文化融合，科技與生活同行”系列活動。
開展“綠色童心情系家鄉(xiāng)，體驗科技生活”青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動。為在廣大青少年中宣傳科學(xué)保護水資源、節(jié)約利用水資源的基本知識，在全社會營造珍愛生命之水，體驗科技的魅力，共建文明和諧的良好氛圍，學(xué)校分別組織低、 中年級各班學(xué)生代表5人赴街道社區(qū)和丁村水庫進(jìn)行環(huán)保小衛(wèi)士活動，組織高年級各班中選取學(xué)生代表5人赴力強化工廠、德國郎盛、瑞陽化工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查科技實踐活動。
3、積極組織參加溧陽市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創(chuàng)新大賽和20xx年第二十四屆“金鑰匙”科技競賽活動。
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極響應(yīng)市青少年科技創(chuàng)新活動的深入開展，積極組織學(xué)生參加溧陽市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創(chuàng)新大賽。同時我校認(rèn)真貫徹江蘇省教育廳、江蘇省科技廳、江蘇省科協(xié)《第二十四屆國際科學(xué)與和平周全國中小學(xué)生（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競賽活動計劃》，積極開展金鑰匙科技競賽活動，扎實做好金鑰匙科技競賽專緝的證訂活動，為參加金鑰匙科技競賽做好準(zhǔn)備工作。
總之，在科普周活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的學(xué)生科技活動，激發(fā)了學(xué)生“愛科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情，培養(yǎng)了他們的科技創(chuàng)新意識和動手能力。
為積極響如東縣第xx四屆科普宣傳周活動，深入開展節(jié)能宣傳教育，我校認(rèn)真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，開展了以“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題的科普宣傳活動?，F(xiàn)將20xx年科普宣傳周活動情況總結(jié)如下：
本次科普宣傳周活動我校制定了節(jié)能低碳宣傳周活動計劃方案，向各個班傳達(dá)了關(guān)于20xx年科普宣傳周活動安排意見，并對科普宣傳周活動進(jìn)行了具體的安排布置。
通過口頭、書面、互聯(lián)網(wǎng)、宣傳欄等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。利用監(jiān)督、獎懲等方式加大節(jié)能宣傳，使師生了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，形成節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念；宣傳可持續(xù)發(fā)展的生活方式和消費方式，宣傳日常節(jié)能節(jié)水知識，科學(xué)使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。
以實施節(jié)能減排科普行動為重點，通過開展節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)等活動，提高青少年學(xué)生節(jié)能減排、低碳生活從我做起，從生活點點滴滴做起的公眾意識，引導(dǎo)樹立科學(xué)綠色的消費觀念和消費方式，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
在全校組織開展聯(lián)合保護生態(tài)環(huán)境活動。本次活動以“減少污染，珍愛家園”為主題，通過發(fā)放科普資料，開展立體宣傳的方式，引導(dǎo)和組織師生關(guān)心、支持、參與保護生態(tài)環(huán)境。
貫徹落實《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，著力開展衛(wèi)生防病科普知識的宣傳，提高師生、家長的防病意識和能力，動員社區(qū)力量共同參與疾病的預(yù)防和控制工作。
通過節(jié)能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起，營造節(jié)能低碳良好氛圍，把“節(jié)能我行動，低碳新生活”變成每一個人的自覺行動，為保護地球，維護人類共同的家園而不懈努力！
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