總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
根據(jù)濟(jì)南市政公用事業(yè)局下發(fā)的第__屆推普周活動(dòng)要求,濟(jì)南熱電有限公司客戶服務(wù)中心結(jié)合濟(jì)南熱電有限公司“團(tuán)結(jié)、發(fā)展、服務(wù)”的工作指導(dǎo)方針,以本次推廣提高普通話活動(dòng)為契機(jī),組織各類活動(dòng),全面提高了客戶服務(wù)中心職工的普通話、用規(guī)范字的意識(shí)和潛力,對(duì)外樹(shù)立起濟(jì)南熱電有限公司客戶服務(wù)中心良好服務(wù)形象,同時(shí)為提升國(guó)家文化軟實(shí)力和文化生產(chǎn)力,構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活做出了必須貢獻(xiàn)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,用心參與。
為搞好本屆推普周活動(dòng),客戶服務(wù)中心成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由中心黨委書(shū)記馬玲任小組長(zhǎng),中心副經(jīng)理張廣新、邵東任副組長(zhǎng),馮志強(qiáng)、李皓、蘇巍、王璞任組員,并設(shè)立推普工作辦公室。同時(shí)在推普周活動(dòng)開(kāi)始前組織動(dòng)員大會(huì)、理論學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》進(jìn)行深入學(xué)習(xí),全面提高客戶服務(wù)中心職工的普通話、用規(guī)范字的意識(shí)和潛力。
二、廣泛開(kāi)展宣傳工作
利用宣傳欄、客戶服務(wù)中心月報(bào)、電子郵箱等渠道,對(duì)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》進(jìn)行廣泛宣傳,把普及普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)同客戶服務(wù)中心服務(wù)工作結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高了中心職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平,營(yíng)造出人人都說(shuō)普通話的活動(dòng)氛圍,取得了良好的宣傳聲勢(shì)。同時(shí)客戶服務(wù)中心所屬各部門(mén)、處室用心參與,懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),為推普周活動(dòng)的宣傳添磚加瓦。
三、做好自查工作
結(jié)合濟(jì)南熱電有限公司客戶服務(wù)中心實(shí)際工作狀況,開(kāi)展大范圍規(guī)范用語(yǔ)自查活動(dòng),重點(diǎn)對(duì)各類通知、函、請(qǐng)示、文件、新聞稿件擬寫(xiě)在格式、語(yǔ)言上是否得當(dāng),窗口服務(wù)人員的服務(wù)用語(yǔ)是否規(guī)范,普通話是否標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自查,并總結(jié)出目前在工作中還存在著文字用語(yǔ)中格式、用語(yǔ)的不統(tǒng)一,職工服務(wù)普通話水平有待進(jìn)一步提高等一些問(wèn)題。針對(duì)以上狀況,客戶服務(wù)中心用心制定出公文規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)等,大大提高了中心職工的普通話、用規(guī)范字的意識(shí)和潛力。
為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作,提高師生普通話水平,我校在全國(guó)推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果?,F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展,我校成立了由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等。副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、教研組組長(zhǎng)為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,制定了活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范工作,加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì)議上我們討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,安排大隊(duì)部專門(mén)負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的高度重視。其次,在紅領(lǐng)巾廣播上,大隊(duì)委做了題為“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的講話,其間以幽默笑話:某縣縣長(zhǎng)在推普會(huì)上的講話為引,讓大家在笑過(guò)之后認(rèn)識(shí)到了說(shuō)好普通話的重要性,同時(shí)發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,并布置了推普周活動(dòng)安排。使我校“推普”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動(dòng)員,樹(shù)立全員推普的意識(shí)
為使“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動(dòng)上,我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào),“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”為學(xué)生口號(hào),以“說(shuō)好普通話、方便你我他”為家長(zhǎng)口號(hào),唱響“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。
三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
為了使推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉,學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話。
2、設(shè)立校園廣播宣傳站,利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
3、組織學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)活動(dòng),對(duì)村內(nèi)的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對(duì)個(gè)別門(mén)面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
4、班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容,有推普標(biāo)語(yǔ)。
5、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。
6、利用課堂主渠道,養(yǎng)成說(shuō)普通話、用規(guī)范語(yǔ)言習(xí)慣。
7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。
8、利用書(shū)法比賽倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用掌握普通話、使用規(guī)范字。
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅,展示了我校特色活動(dòng)主題:“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人?!睓M幅的懸掛,增添了活動(dòng)的氣氛。
三、開(kāi)展主題黑板報(bào)評(píng)比。低年級(jí)以“中國(guó)娃說(shuō)普通話”為主題,中、高年級(jí)以“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評(píng)比。
四、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。利用課間和周六、周日時(shí)間,以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并以建議書(shū)的形式向有關(guān)單位反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。
五、開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。
六、開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。各班利用午讀和課外閱讀課開(kāi)展“中華誦、經(jīng)典誦、寫(xiě)、講”進(jìn)校園活動(dòng),充分利用增江街編寫(xiě)的《經(jīng)典教育讀本》,通過(guò)誦讀、書(shū)寫(xiě)、聆聽(tīng)傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)文,促使少年兒童熟悉親近經(jīng)典、熱愛(ài)傳統(tǒng)文化,不斷提升語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平。
1、舉行一次宣傳動(dòng)員。利用星期一的升旗儀式對(duì)全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
2、開(kāi)展一次全校師生硬筆書(shū)法比賽。要求教師授課用普通話、板書(shū)用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。舉行一次全校師生寫(xiě)規(guī)范字的寫(xiě)字比賽,評(píng)比出書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。
3、辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào)。進(jìn)行“說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”設(shè)計(jì)比賽,學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
4、召開(kāi)一次主題班會(huì)。利用周三下午的班會(huì)時(shí)間,學(xué)校以班級(jí)為單位舉行主題班會(huì)活動(dòng)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文;中年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽;高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、比賽。
5、組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。
6、開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。各班組織推普小隊(duì)員在校園內(nèi)對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對(duì)個(gè)別門(mén)面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
推普活動(dòng)年年開(kāi)展,為了避免師生們?cè)谒枷肷袭a(chǎn)生倦怠,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn),為確保我校推普周活動(dòng)有序開(kāi)展,政教處、團(tuán)委還結(jié)合我校具體情況,制定、明確了推普周活動(dòng)的主題、時(shí)間、內(nèi)容及具體要求。
1、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅,“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫(xiě)時(shí)代新篇?!保瑢⑼破张c校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來(lái),引起廣大師生的重視。
2、學(xué)校廣播站召開(kāi)一次推普專題廣播員會(huì)議,商議如何發(fā)揮廣播站在推普過(guò)程中的作用。會(huì)議決定開(kāi)設(shè)推普節(jié)目專欄,發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢(shì),如向全校師生進(jìn)行大力力宣傳《國(guó)家語(yǔ)言文字法》,通過(guò)校園廣播站深化本次推普周的主題。
1.“國(guó)旗下講話”
活動(dòng)期間,在學(xué)校升國(guó)旗儀式上,值周領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了主題下講話,以飽滿的熱情向全校師生交流自己對(duì)學(xué)校普通話的認(rèn)識(shí),并以誠(chéng)摯的語(yǔ)言倡導(dǎo)全校師生充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義,人人參與,堅(jiān)持說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言文化氛圍。
2、“不規(guī)范用字糾察隊(duì)”
在學(xué)生中成立不規(guī)范用字糾察隊(duì),對(duì)校園內(nèi)和學(xué)校周邊進(jìn)行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯(cuò),并填寫(xiě)相關(guān)表格,匯總情況。檢查結(jié)果顯示,用字方面,校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標(biāo)語(yǔ)、名言警句、提示標(biāo)牌等都做到規(guī)范用字。學(xué)生作業(yè)中的簡(jiǎn)化字、連筆字等現(xiàn)象都較為少見(jiàn),寫(xiě)錯(cuò)別字的情況相對(duì)較多,教師的板書(shū)中也偶爾有筆誤存在。用語(yǔ)方面,課堂上師生基本都用普通話交流,課余時(shí)間,個(gè)別師生還是習(xí)慣用方言交流。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后,學(xué)生和老師們都及時(shí)改正過(guò)來(lái),并表示今后會(huì)更加注意用字用語(yǔ)的規(guī)范。
3、“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫(xiě)時(shí)代新篇”主題班會(huì)
以班級(jí)為單位,開(kāi)展以“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫(xiě)時(shí)代新篇?!睘橹黝}進(jìn)行紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
4、“硬筆書(shū)法比賽”
在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“推廣普通話”為主題的書(shū)法比賽活動(dòng),三至六年級(jí)每班至少交4幅作品,優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽。此次活動(dòng)一共收到學(xué)生32份作品,大部分手跡工整,反映出學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視,其中有十多張優(yōu)秀作品,被張貼到學(xué)校宣傳欄展覽。
5、成語(yǔ)大賽
6、黑板報(bào)考評(píng)
為使推普活動(dòng)全面深入地開(kāi)展起來(lái),在各班進(jìn)行教師節(jié)主題的黑板報(bào)評(píng)比,將規(guī)范漢字納入評(píng)比范圍。
以上推普活動(dòng)我校師生一起參與,對(duì)教師來(lái)說(shuō)是提高普通話水平的好機(jī)會(huì),也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時(shí)刻。對(duì)學(xué)生而言,他們?cè)诔烧Z(yǔ)大賽過(guò)程中鍛煉了自己的膽量,展現(xiàn)了個(gè)人的魅力。因此,在本屆推普周活動(dòng)中,我校師生都有收獲,更重要的是通過(guò)本次推普周活動(dòng)的開(kāi)展,我校師生用語(yǔ)、用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。
當(dāng)然推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作,不是通過(guò)搞好一兩項(xiàng)活動(dòng)就能解決問(wèn)題的,而是我們每一名師生都要從自身做起,無(wú)論課上課下、校內(nèi)校外,人人說(shuō)好用好普通話,養(yǎng)成良好的說(shuō)普通話的習(xí)慣,只有這樣,才能達(dá)到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊人員大批談話宣傳,讓普通話成為校園語(yǔ)言,成為職業(yè)語(yǔ)言,成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,用文明語(yǔ),做文明人”為目標(biāo),持之以恒地開(kāi)展好這項(xiàng)工作,不斷提高學(xué)校的語(yǔ)言文字工作水平。
1.校園內(nèi)懸掛推普宣傳畫(huà)、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和最新的宣傳海報(bào)進(jìn)行廣泛宣傳。
2.向家長(zhǎng)發(fā)放倡議書(shū),通過(guò)開(kāi)展“大手拉小手”的推普活動(dòng),將推普工作由幼兒園輻射到家庭和社會(huì)。
3.利用電子屏向公眾滾動(dòng)播出推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。
二、班級(jí)里的推普活動(dòng)
推普活動(dòng)周期間,各班段進(jìn)行了豐富多彩的講好普通話活動(dòng)。小班孩子剛剛?cè)雸@,普通話講述、交流能力還很差,一方面我們向家長(zhǎng)宣傳推普活動(dòng)的意義,營(yíng)造說(shuō)普通話的良好家庭氛圍,日常生活盡量用普通話交流,另一方面引導(dǎo)孩子每天學(xué)說(shuō)一句普通話、學(xué)念一首簡(jiǎn)單的兒歌、背誦核心價(jià)值觀,逐步提高孩子的普通話水平。中班繼續(xù)堅(jiān)持禮貌用語(yǔ)表述和教學(xué)活動(dòng)滲透;大班堅(jiān)持以教學(xué)活動(dòng)和故事會(huì)為主,五大領(lǐng)域教育創(chuàng)設(shè)普通話語(yǔ)境氛圍,鞏固和提升普通話推廣效果。
各班還根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),自行組織開(kāi)展了以“慶祝新中國(guó)成立70周年”為主題的誦讀、繪畫(huà)活動(dòng),關(guān)注每一位幼兒,爭(zhēng)取讓每一個(gè)幼兒都參加到活動(dòng)中來(lái)。
三、爸爸媽媽齊參與
開(kāi)展“爸爸、媽媽和我一起講普通話”的活動(dòng),讓家長(zhǎng)在家鼓勵(lì)孩子用普通話對(duì)話,利用親子互動(dòng)時(shí)間,用普通話給孩子講一個(gè)故事。在家庭生活中自覺(jué)使用普通話,并且積極帶動(dòng)家人使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),共同提高。
四、發(fā)揮課堂主渠道的作用
“推普周”活動(dòng)中,老師們以身作則,才藝盡展,以唱、說(shuō)、做、聽(tīng)為主,鼓勵(lì)幼兒用普通話表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。對(duì)于優(yōu)美的詩(shī)歌、散文,教師范讀或采用教學(xué)磁帶、光盤(pán)等,讓幼兒在欣賞中體會(huì)普通話的語(yǔ)音美和節(jié)奏美。從而增強(qiáng)語(yǔ)感,激發(fā)學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言的熱情。
五、活動(dòng)反思
此次“推普周”宣傳活動(dòng)在一定程度上加強(qiáng)了普通話宣傳的力度,營(yíng)造了良好的語(yǔ)言環(huán)境,切實(shí)提高了師生的普通話水平。但是也要認(rèn)識(shí)到普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,需要我們教師具有“鐵杵磨成針”的韌勁,也需要家庭、社會(huì)的共同參與,多管齊下,才能構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的格局,使得“推普”活動(dòng)繁育出豐碩的成果。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)第__屆全國(guó)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,成員有各班主任及科任教師。
2、制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作,依據(jù)文件要求精神,圍繞本屆推普周主題“推廣普通話,圓夢(mèng)你我他?!苯Y(jié)合我校的實(shí)際,就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、師生動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。為了使我校第xx屆普通話宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際,首先,學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行全員推普總動(dòng)員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議,號(hào)召全校師生積極說(shuō)普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語(yǔ)言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,學(xué)校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體,廣泛向全校師生宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí),增強(qiáng)語(yǔ)言文字法規(guī)意識(shí),通過(guò)不同的媒體、不同的宣傳方式,營(yíng)造濃厚的推普氛圍,激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
5、發(fā)揮學(xué)校推普作用,在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。如“中華美文經(jīng)典朗讀、“圓夢(mèng)你我他”朗誦、演講比賽、規(guī)范漢字征文活動(dòng)等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì),有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識(shí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
6、不定期進(jìn)行檢查,將檢查結(jié)果公布,并列入教職工考核中。
存在問(wèn)題及措施:
1、個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助、教育,幫其提高認(rèn)識(shí),激勵(lì)其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之,全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng),進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭(zhēng)我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
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