在活動總結(jié)中,我們需要客觀公正地評價活動效果,不回避問題,提出改進(jìn)意見。想要了解活動總結(jié)的寫作方式和技巧?以下是一些實(shí)用的范文供參考。
三余讀書社于20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的第五周和第八周,舉行了“讀書之美”朗誦比賽的預(yù)賽與決賽。分別在第五周舉行預(yù)賽,第八周舉行決賽。希望通過本次舉行的比賽,提高同學(xué)們的朗誦水平,感受讀書之美,創(chuàng)建書香校園。本次比賽進(jìn)行的很順利,有可圈可點(diǎn)的地方,也有不足之處,在此,我對本次朗誦比賽做一個總結(jié)。
1、活動方案和主持人稿。
本次活動的方案由我完成,通過借鑒往屆朗誦比賽方案初定本次活動方案,并在活動的前幾周,根據(jù)實(shí)際情況把完整的方案確定(因?yàn)橐_定評委,工作人員的安排等)。主持人初稿由董趙皖萍負(fù)責(zé),后經(jīng)指導(dǎo)老師朱老師修改完成。
2、預(yù)賽前準(zhǔn)備。
1)上傳“讀書之美”朗誦稿到自己的qq空間。作為《寒假作業(yè)》,要求每位社員將自己的朗誦稿上傳到自己空間,由于新的學(xué)期不斷有新成員加入,所以需要各副社長、助理及時跟進(jìn)詩歌上傳情況,并且由秘書和各位助理匯總所有社員的朗誦題目以及朗誦稿。
2)海報。本次活動的海報是由xxx助理與社聯(lián)聯(lián)系溝通,由社聯(lián)幫我們制作。
3)評委邀請。本次活動由我負(fù)責(zé)邀請了預(yù)賽評委。邀請預(yù)賽評委是前副社長xxx同學(xué)、前副社長xxx同學(xué)、以及電氣系團(tuán)總支副書記xxx同學(xué)。
4)后勤。
安排了計時員(xxx)。
計分員(xxx)。
督場(xxx)。
秩序維持和評分表準(zhǔn)備(xxx)。
評委飲料準(zhǔn)備(xxx)。
準(zhǔn)備好計算器,拿評分表、講義(xxx)。
黑板寫活動主題(xxx)。
拍照攝影(xxx)。
檫黑板(xxx)。
關(guān)電源(xxx)。
擺放桌椅(xxx)。
并在第五周周二社長碰頭會時給工作人員開了一個會,明確各人的職責(zé)。
3、決賽前準(zhǔn)備。
1)評委邀請。決賽邀請了公共課部的xxx老師、xxx老師和xxx老師擔(dān)任本次決賽評委。
2)號碼牌制作。助理xxx同學(xué)負(fù)責(zé)制作了選手的號碼牌。
3)獎品準(zhǔn)備。一、二、三等獎獎品為圖書一本,經(jīng)過商討決定由指導(dǎo)老師朱老師幫忙從網(wǎng)上購買。優(yōu)秀獎獎品為當(dāng)月《讀者》一份,由xxx負(fù)責(zé)購買,并讓xxx填寫了字(獎項),并蓋上了三余讀書社的專用章。
4)ppt的制作。由各位助理收集每位進(jìn)入決賽選手的朗誦題目及音樂伴奏,并由社長完成ppt的制作。
5)主持人輔導(dǎo)。本次朗誦比賽預(yù)賽和決賽本來是由我和董趙皖萍擔(dān)任本次比賽的主持人,但因董趙皖萍事務(wù)繁忙選擇中途退社,所以本次朗誦比賽預(yù)賽和決賽的主持人都由我和新搭檔xxx擔(dān)任,并由指導(dǎo)老師朱老師親自輔導(dǎo),提出對讀稿的感情把握及發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范輔導(dǎo)。
6)選手輔導(dǎo)。由指導(dǎo)老師朱老師對每位進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行輔導(dǎo),提出對字體的發(fā)音,詩歌韻律節(jié)奏,感情的把握和肢體動作等方面的正確指導(dǎo)。
7)后勤。
1、評分表準(zhǔn)備:xxx(負(fù)責(zé)打印評分統(tǒng)計表及成績統(tǒng)計表)。
2、記分員:xxx(負(fù)責(zé)統(tǒng)計比賽選手的最后分?jǐn)?shù))。
3、督場員:xxx(負(fù)責(zé)選手候場工作)。
4、秩序維持:xxx(負(fù)責(zé)維持賽場秩序)。
5、獎品準(zhǔn)備:xxx(負(fù)責(zé)獎品的購買)。
6、選手號碼牌制作:xxx(負(fù)責(zé)選手比賽所需的順序號碼牌)。
7、黑板寫活動主題:xxx(負(fù)責(zé)在109教室黑板上寫活動主題)。
8、拍照攝影:xxx(負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)象的拍照與攝像)。
9、注意事項:
準(zhǔn)備好計算器,拿評分表、講義(xxx)。
評委老師飲料準(zhǔn)備(xxx)。
獲獎選手獎品分類與蓋章(xxx)。
10、活動結(jié)束,xxx(檫黑板);xxx、xxx(關(guān)電源);xxx(擺放桌椅)。
1、預(yù)賽。
預(yù)賽共有38名同學(xué)參加。同學(xué)們依次上臺朗誦。同學(xué)們都做了較好的準(zhǔn)備,在臺上展示著不同的風(fēng)采。最后,因?yàn)槊尾⒘?,共?3位同學(xué)入圍決賽。預(yù)賽各位工作人員也都負(fù)責(zé)的很到位,希望再接再厲。
2、決賽。
共有13名同學(xué)入圍決賽,最后共有9名同學(xué)參加了比賽。決賽為了便于評委辨認(rèn),每個選手都佩戴了號碼牌。同學(xué)們在決賽中的表現(xiàn)較預(yù)賽有較大的提高。xx老師與xx老師對本次比賽做了點(diǎn)評,讓我們受益匪淺,兩位老師都肯定了同學(xué)們的積極參與以及讀書社不斷提高的朗誦水平,宋老師還特別的指出相比往屆朗誦比賽的區(qū)別就是本屆的所有選手都能順利的脫稿朗誦,相信全體社員都倍受鼓舞,包括宋老師的幽默風(fēng)格,與李老師的誤說臺詞更是惹得全場笑聲連連。本次朗誦比賽組織得井然有序,參賽的選手也能全身心投入;主持人表現(xiàn)也有一定的進(jìn)步,現(xiàn)場表現(xiàn)較為理想;后勤工作也做得很好。
本次比賽共決出一等獎一名(xxx《書的旋律》),二等獎兩名(xxx《月夜讀書》、xxx《讀書的樂趣》),三等獎三名(xxx《載我遠(yuǎn)航》、xxx《書是知識的海洋》、xxx《讀書》)和優(yōu)秀獎三名(xxx《讀書》、xxx《談讀書》、xxx《讀書伴我成長》)。比賽結(jié)束后,由朱老師充分的肯定了次參賽同學(xué)的表現(xiàn),同時也肯定了本次比賽的總體效果??偟膩碚f,大家都還是有進(jìn)步的,希望能夠在以后的活動中繼續(xù)進(jìn)步。
優(yōu)點(diǎn):
1、本次比賽不管是預(yù)賽還是決賽,進(jìn)行的都非常順利,井然有序,這一點(diǎn)做的是非常值得一提,當(dāng)然這都離不開老師及各位管理層的努力。
2、本次社員的準(zhǔn)備都非常的充分,同時本次比賽決賽如xxx老師說的那樣,選手們都能做到朗誦脫稿,包括搭配伴奏,這也是值得大家弘揚(yáng)的一個優(yōu)點(diǎn)。
不足:
1、預(yù)賽的不足之處,第一是時間倉促,因?yàn)楸緦脜⑴c人員數(shù)量較多,所以沒有把握好時間的安排,并且還出現(xiàn)個別朗誦超時的情況。另外預(yù)賽還需要注意加強(qiáng)對社員督促,做好候場準(zhǔn)備的同時,督促每位社員要認(rèn)真的欣賞其他選手的朗誦表現(xiàn)。
2、決賽的不足之處,首先是我們主持人配合的不夠到位,導(dǎo)致開場白漏了一小段“獎項內(nèi)容”沒介紹,而最后只好選擇在頒獎前加以補(bǔ)充,所以會讓大家感到有點(diǎn)詫異。
3、本次決賽分?jǐn)?shù)的計算有點(diǎn)拖延,所以導(dǎo)致了比賽中途中斷了一小會,這一點(diǎn)希望能在下回的比賽中得到改善。
4、決賽的ppt制作沒有完善,導(dǎo)致比賽開始前才進(jìn)行修改。
5、黑板字寫活動主題沒有及時書寫,有待改進(jìn)。
6、評委老師飲料購買沒落實(shí)到位,再一個以后購買給評委老師的飲料不能是凍的,按實(shí)際情況購買。
7、活動前評分表、計算器、獎品沒負(fù)責(zé)到位,導(dǎo)致后來由指導(dǎo)老師幫忙準(zhǔn)備,并拿到活動地點(diǎn)。
8、獎品的購買沒負(fù)責(zé)到位,第一沒提前和指導(dǎo)老師商量獎品購買一事,第二是負(fù)責(zé)人獎品購買回來,沒及時拿到指導(dǎo)老師處題字(獎項),導(dǎo)致后來要麻煩前副社長李銳填同學(xué)到現(xiàn)場題字。
9、本次方案的工作任務(wù)安排不夠細(xì)致,沒責(zé)任到人,所以有待改進(jìn)。
“讀書之美”朗誦比賽圓滿結(jié)束了,不僅讓同學(xué)培養(yǎng)對朗誦的認(rèn)識,也讓同學(xué)們體會讀書帶來的文化,感受讀書之美,同時從一定程度上也提高了普通話的朗誦。我們倍感榮幸地在決賽時請到老師們來擔(dān)任評委,這使我們認(rèn)識到老師們對我們讀書社的重視、關(guān)心和愛護(hù)。更要感謝我們讀書社的指導(dǎo)老師朱英梅老師以及各位管理層成員骨干們,在各個方面給予我們的指導(dǎo)和幫助。同時也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合。相信每位同學(xué)都能從本次活動中獲益匪淺,也相信讀書社在大家的共同努力下一定會越辦越好!謝謝大家。
20xx年度,在校工會的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體院工會會員的努力下,學(xué)院工會本著“以人為本”的工作思路,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工會的工作安排,積極推進(jìn)教職工參與民主管理、院務(wù)公開,堅決樹立為教職工服務(wù)的思想。學(xué)院工會進(jìn)行了細(xì)致地部署安排和落實(shí),具體如下:
一、參與學(xué)院民主管理、監(jiān)督,配合學(xué)院的各項工作。
學(xué)院工會繼續(xù)堅持向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)班子會反映教職工的心聲,將學(xué)院工會工作融入學(xué)院的整體發(fā)展中,增強(qiáng)工會工作的實(shí)效性。院工會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,經(jīng)常參加黨政聯(lián)席會議,參與學(xué)院重大決策,協(xié)助學(xué)院做好本學(xué)院的教學(xué)工作。如:由我院承辦的代數(shù)年會中,院工會成員積極參與,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,為辦好會議、服務(wù)好本次會議做出了一定的貢獻(xiàn),也給了學(xué)院工會支持和參與、籌建大型學(xué)術(shù)會議提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二、配合學(xué)院工作,積極履行職能。
進(jìn)一步堅持做好學(xué)院教代會制度建設(shè)和實(shí)施,召開了學(xué)院二級教代會,推進(jìn)院務(wù)公開,解決實(shí)際問題,很好的搭建了學(xué)院工作與教職工參與、溝通、交流的平臺。
三、充分發(fā)揮工會組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。
慰問住院病人,幫助老師處理老人后事,安排人員看望和慰問,以及積極參與青年教師婚禮慶典與生孩子辦喜酒等事情。通過積極開展這種暖人心的活動,關(guān)心教職工生活,盡量切實(shí)為教職工排憂解難,進(jìn)而處處體現(xiàn)來自于學(xué)院的組織溫暖和單位關(guān)懷。
四、維護(hù)女教工特殊權(quán)益。
在“三八”婦女節(jié)期間代表學(xué)院慰問全體女教職工,采取群發(fā)短信送祝?;顒?,并由工會牽頭為學(xué)院每位女教職員工發(fā)放節(jié)日慰問品;積極組織女教職工參加校工會舉辦的各項活動,關(guān)心女教職工的身心健康,配合校工會做好女職工檢查身體的工作。
五、培養(yǎng)新引進(jìn)青年教師。
組織新引進(jìn)教師加入工會組織,對青年教師的思想道德培養(yǎng)是工會配合學(xué)校黨政促進(jìn)教職工隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù),因此,師德建設(shè)作為提高教職工隊伍素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作,需要工會的高度重視。學(xué)院工會認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)活動文件精神,以師德師風(fēng)建設(shè)為著眼點(diǎn),使青年教師在參與中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高,為全面提高青年教師的師德師風(fēng)工作奠定了基礎(chǔ)。
六、積極組織教工參加文體和宣傳活動,豐富全院教職工業(yè)余生活。
繼續(xù)開展學(xué)院文化建設(shè)和文體活動,通過豐富的教職工文娛活動營造良好的學(xué)院氛圍。具體開展的活動包括“三八”婦女節(jié)活動、慶國慶活動、健身跑活動、教職工乒乓球賽、運(yùn)動會、教職工羽毛球賽、慶元旦活動等。
七、在配合校工會組織的各項活動以及本院自己組織的活動,也盡量做好工會經(jīng)費(fèi)的使用,并及時向?qū)W院教職工進(jìn)行了通報。
總結(jié)過去,展望未來,我院工會明年工作設(shè)想:
一、在堅決支持校工會工作的前提下,細(xì)化本院工會工作。
二、在不影響校工會組織活動之余,組織本院工會全體會員進(jìn)行群眾性較強(qiáng)的業(yè)余文化活動,如撲克比賽等。
三、爭取開展有創(chuàng)新性的工會活動,組織教師積極參與社會實(shí)踐。
總之,在新的一年來臨之際,學(xué)院工會將一如既往,緊緊圍繞在校工會的周圍,繼續(xù)做好工會工作,百尺竿頭,更進(jìn)一步,為開展我校工會工作的新局面添磚加瓦。
自活動開始策劃以來,xx部大力支持,制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。通過周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任,確保了讀書月活動深入有序地開展。
本次讀書月活動積極發(fā)動廣大職工參與,通過在職工書屋及連隊內(nèi)張貼大幅標(biāo)語海報,借助xx、板報、qq群等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書月”活動,使得此次活動輻射面廣,影響深遠(yuǎn)。
1、開展圖書互換和圖書捐贈活動。舉辦三連性的精圖書互換和圖書捐贈,向廣大職工推介好書。在職工書屋對職工進(jìn)行讀書宣傳和針對性的閱讀指導(dǎo),并為讀者進(jìn)行咨詢,引導(dǎo)廣大群眾多讀書,讀好書,增強(qiáng)職工的讀書意識。
3、開展“讀一本好書,寫一篇心得”心得體會交流賽,選了1名選手參加團(tuán)工會讀書心得交流比賽。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?!白x書月”是一項社會性、群眾性很強(qiáng)的活動,通過廣大干部群眾的支持和參與。專人負(fù)責(zé),形成制度,確保了活動的實(shí)效性和可持續(xù)性,使讀書月活動廣泛深入地開展起來。
2、全民參與。通過堅持面向基層、面向群眾、用群眾喜聞樂見的方式,多搭建群眾便于參與的平臺,多開辟群眾樂于接受的渠道,把統(tǒng)一組織的閱讀活動與群眾自發(fā)開展的學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來,使“讀書月”活動滲透到貫穿在人們工作、學(xué)習(xí)生活的各個方面,成為人們自覺參與、自我教育、自我提高的過程。
3、營造氛圍。通過召開好動員會、座談會,大力宣傳開展“讀書月”活動的重大意義和主要任務(wù),倡導(dǎo)多讀書、讀好書的良好風(fēng)尚。
讀書月活動完美落幕了,它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,提高了職工的綜合素養(yǎng),助推了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工和諧文明的xx。
瑯瑯讀書聲,悠悠拌我心,在這美好的讀書月,我們小學(xué)全體師生進(jìn)行了讀書活動,增強(qiáng)了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野,開闊了自己的眼界,思想獲得了很大的提升,覺得自己有了很多很多的收獲?,F(xiàn)在將小學(xué)生讀書活動總結(jié)總結(jié)如下:
1。讓學(xué)生顯風(fēng)采。
在讀書活動中,我校組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。如:利用早自習(xí),讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。一二年級讀《三字經(jīng)》,三四年級《百家姓》,五六年級《千字文》。為此我校開展了師生同臺誦讀比賽,更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學(xué)生堅持寫讀書筆記,鼓勵學(xué)生積極投稿到,與眾人分享讀書之樂。為此我們開展了現(xiàn)場作文大賽,孩子們賽出了水平,賽出了興趣。為了增強(qiáng)班級的讀書氛圍我們還開展了書香班級的評比。這些活動不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍,而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,把我校的讀書活動推上新的臺階。
2。讓家長顯風(fēng)采。
在讀書活動中,為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動,而且在讀書活動中能收到良好的效果,我校組織家長會在家長會上大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法,還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲,家長對我校這個做法贊口不絕,一致認(rèn)為召開這樣的家長會好有實(shí)效,讓他們知道要做什么,怎么做。如今,以讀書活動為例,召開以家長會,這樣大大調(diào)動了家長的積極性,家長們毫不保留的交流自己家庭的讀書活動方法以及教子經(jīng)驗(yàn),大家都認(rèn)為這樣的家長會開得好,不但能讓家長與家長之間互相溝通,而且還能讓家長與家長之間互相取長補(bǔ)短。老師們一致認(rèn)為這樣的家長會成了家長展示風(fēng)采的大舞臺。
(1)要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動。
(2)利用家長會向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
(3)要求家長、老師以身作則,帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。
(4)鼓勵學(xué)生多讀書,家長要滿足孩子的購書愿望。
(5)開展“我與家長共讀一本好書”的活動,并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表,家長與孩子要同時寫下讀書心得體會,共享讀書之樂。
(6)圍繞讀書活動,我校開展了一系列的活動:每日一頌活動,現(xiàn)場作文大賽,師生同臺誦讀活動,閱讀之星、書香班級評比活動等。讓學(xué)生在這些活動中,不但展示自己的才華,而且能與他人交流讀書之樂。
(7)要求學(xué)生堅持寫讀書筆記,通過讀書長智,通過讀書明理。
當(dāng)然活動中也有很多的不足之,我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個弱項,雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀,認(rèn)為只要把課本讀好就夠了,更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭,對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重,但我相信只要一次次的努力,總會有效的。每天種一朵花,不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。
隨著時代的發(fā)展,在今日的教育背景下,社會對一中教學(xué)成績的期望越來越高,學(xué)校管理工作越來越細(xì)致,老師的工作負(fù)擔(dān)與工作壓力與日俱增。我們學(xué)校仍然注重教師發(fā)展工作,深知教師是學(xué)校最寶貴財富,而讓財富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學(xué)能力,成為教育領(lǐng)域大軍中永不落隊的成員,甚至成為先行者。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)通過引導(dǎo)教師閱讀來提升教師隊伍的素質(zhì),所以,我們每年都設(shè)計安排多項工作來達(dá)成愿望。
現(xiàn)將我們所做的工作匯報如下:
1、學(xué)校每年都直接從xx書店為每位教師統(tǒng)一訂購一些教育教學(xué)類理論與實(shí)踐性書籍,作為學(xué)校對教師培訓(xùn)的統(tǒng)一讀物,如近年我們?yōu)槔蠋熧徶昧藞D書,要求老師在平時的工作過程中認(rèn)真研讀,并在教師繼續(xù)教育本上進(jìn)行重點(diǎn)摘抄點(diǎn)評,要求老師撰寫讀書心得或讀后感,并專門安排時間組織舉行讀書研討會來進(jìn)行心得交流,近期我們就分別組織了班主任交流研討《學(xué)生第一》的閱讀情況以及各年級實(shí)驗(yàn)班老師交流研討《北大才齋講堂》的閱讀情況。定期選取優(yōu)秀發(fā)言與讀書心得發(fā)表在《xx一中教育研究》。
2、一中老師平時集中的閱讀時間較少,而假期是難得的集中學(xué)習(xí)與休息的時間,我們學(xué)校與xx市xx書店聯(lián)系合作,每年假期與其聯(lián)合舉辦xx一中讀書節(jié)活動,教育局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和書城領(lǐng)導(dǎo)對活動十分重視,幾乎每次都要出席隆重的開幕式并講話。
學(xué)校組織各學(xué)科組為學(xué)生推薦閱讀書篇目,教學(xué)處制訂成《xx一中學(xué)生閱讀推薦書目》,教學(xué)處結(jié)合《中國教育報》每年的《教師閱讀推薦書目》以及我們學(xué)校實(shí)際情況,制訂《xx一中教師閱讀推薦書目》,指導(dǎo)師生購買閱讀。書城則為一中師生開辟推薦專柜并提供全場xx折購書優(yōu)惠。學(xué)校為每位教師發(fā)放面值xx元的購書卡,鼓勵老師利用集中時間進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),假期教學(xué)研討會中,再為參會教師發(fā)放同等面值購書卡。假期中,組織老師在xx書城舉行兩次讀書沙龍,共同探討讀書情況與思考。
3、充分有效利用???,將《xx一中教育研究》作為引導(dǎo)老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺,每期都選刊一篇文化教育類的專家文章,并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專題欄目中。
4、組織在職教師積極參加各級讀書活動及讀書評比活動,學(xué)校為教師承擔(dān)參賽參評費(fèi)用,以表對教師讀書發(fā)展的支持,對于獲獎教師還要進(jìn)行一定獎勵。
在長期營造的良好閱讀氛圍下,xx一中教師普遍具有閱讀意識,形成閱讀習(xí)慣,并涌現(xiàn)出以xx校長、xx副校長為代表的教育家培養(yǎng)對象,以xx、xx、xx等為代表的大批優(yōu)秀閱讀先進(jìn)個人。
根據(jù)教師教育和教學(xué)的需要,幼兒園精心挑選不同類型的書籍,包括一些教育專著、各類教育期刊、雜志和與學(xué)科相關(guān)的書籍,使教師能夠不斷完善自己的理論基礎(chǔ)。了解教育改革的動態(tài),提高他們的教學(xué)技能本學(xué)期,在教師每周自主閱讀的基礎(chǔ)上,幼兒園向教師推薦了兩本必讀書籍:《兒童文化與兒童教育》和《幼兒園教育50個細(xì)節(jié)》,全體教師參與。
第一,教師應(yīng)該有計劃地獨(dú)立閱讀,撰寫閱讀筆記和閱讀體驗(yàn),并在校園網(wǎng)上發(fā)布。
第二,在年級組開展“閱讀體驗(yàn)”交流活動。
為加強(qiáng)親子間的親密關(guān)系,進(jìn)一步促進(jìn)親子間的交流,我校開展了以親子共讀一本書為主題的讀書征文比賽。通過親子閱讀活動引導(dǎo)家庭閱讀從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)化為主動讀書,下面小編帶來的讀書活動總結(jié)心得筆記大全,希望大家喜歡!
學(xué)期即將接近尾聲,學(xué)生們最愛的周四社團(tuán)課也即將結(jié)束。回顧每周四的快樂讀書時光,覺得如此美好而充實(shí)?,F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動的開展做以下總結(jié):
五年級閱讀社團(tuán)本著快樂讀書,讀書快樂的宗旨,在社團(tuán)課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事,從而使學(xué)生認(rèn)識到讀書的重要性。自第二周開始,就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時要求學(xué)生不動筆墨不讀書,邊讀書邊學(xué)會做批注,做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子,學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法,以用于自己的習(xí)作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看,在東西方文學(xué)的對比中,學(xué)會為人處世的道理,陶冶情操,提高到道德修養(yǎng)。期中考試過后,安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》,品讀人物形象,感受人物魅力。在學(xué)生自讀,老師講解,共同探討的基礎(chǔ)上,社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻,將文字與影響對照閱讀,學(xué)生能夠跨越時代,更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周,學(xué)生集中撰寫讀書筆記,總結(jié)一學(xué)期來社團(tuán)活動的收獲??粗麄凁堄信d趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴,盡情翱翔在知識海洋中,體驗(yàn)著知識帶給他們的樂趣,我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價值的。
當(dāng)然在實(shí)施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處:一、有的學(xué)生還沒有從心底里意識到讀書的重要與快樂,在讀書時難免分心。二、在學(xué)生讀書過程中,作為指導(dǎo)老師,在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠。三、個別學(xué)生讀后感寫得不真切,篇幅太短。
一學(xué)期的努力,雖沒有碩果累累,可我還是要肯定地說,閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書,并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂趣。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間讀書社本學(xué)期的活動即將結(jié)束,本學(xué)期社團(tuán)會員的積極參與配合下,讀書社的工作取得了較大的成績。自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高,我們社團(tuán)的整體面貌也都有了很大的進(jìn)步和提高??偟膩碚f可謂是成績顯著?,F(xiàn)將本學(xué)期的重點(diǎn)工作以及今后的努力方向匯報如下:本學(xué)期我們做的好的地方:
1、社團(tuán)社干和社員很支持社團(tuán)的工作。
2、社團(tuán)活動能盡己所能的調(diào)動大家的積極性。
3、活動的前期準(zhǔn)備和活動中的準(zhǔn)備相對充分。
4、在對大家的鼓勵上,社團(tuán)付出很多。
5、分散與集中相結(jié)合,活動形式多種多樣。為了不影響老師的正常上課和教學(xué)工作,教師讀書社團(tuán)的活動主要形式是每月一次的集中讀書活動和平時的分散讀書相結(jié)合來展開的。我們不搞形式主義,我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。
本學(xué)期我們做的不好的地方:
1、溝通交流不夠。社團(tuán)中的各成員間的溝通交流不夠,導(dǎo)致社團(tuán)沒有達(dá)到最好的凝聚力。
2、活動還是太單一化,不能吸引更多的目光。
相信局直二小讀書社團(tuán)的老師們一定會在閱讀中滋養(yǎng)提升自己的人格與智慧,并成為優(yōu)秀的教育者。
一、做好宣傳發(fā)動工作。
為了讓家長認(rèn)識到親子讀書活動的意義,積極地參與進(jìn)來,首先我們呼吁家長與孩子共同閱讀,主要內(nèi)容是:為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境,建立一個家庭圖書架,并適時添置一定數(shù)量的好書。每天抽出二十至三十分鐘的時間與孩子共同閱讀,父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況。
二、班級建立讀書評比欄。
為了“親子共讀”活動有實(shí)效性,扎扎實(shí)實(shí)地開展。班內(nèi)開展了讀書評比活動,這樣大大激發(fā)孩子們的讀書興趣,家長們也親自陪孩子讀書,若不陪、不“親子共讀”,孩子不愿意,盡而督促家長們也愛讀書了?;顒娱_展下來,幾乎每個家庭都成了“書香型家庭”。也涌現(xiàn)出了許多讀書之星。孩子們讀得認(rèn)真,家長們讀得入神。
三、活動成果。
雖然活動開展的時間不長,但學(xué)生已有了不少收獲,一些學(xué)生把《弟子規(guī)》的內(nèi)容比較熟練的背誦下來,另外還讓學(xué)生閱讀了《沒有尾巴的狼》,我們還通過剪報的形式把閱讀中新認(rèn)識字的收集起來,既鞏固了認(rèn)字,又提高了學(xué)生的閱讀興趣。在親子共讀的過程,家長們也用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面,它增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流,也為孩子的成長留下了美好回憶。
轉(zhuǎn)眼為期一個月的“快樂閱讀,放飛夢想”主題閱讀活動結(jié)束了?!翱鞓烽喿x放飛夢想”讀書活動旨在通過豐富多彩的讀書活動,教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會“中國夢”的實(shí)現(xiàn)需要廣大師生堅定理想信念,勵志刻苦學(xué)習(xí),培養(yǎng)和提高思想水平、政治水平和閱讀水平,幫助師生確立積極的奮斗目標(biāo)、價值取向和精神追求,快樂閱讀,放飛夢想。活動歷時一個月,全體師生積極參與,共進(jìn)行了手抄報、主題班會、主題演講、主題征文四項活動,最后評選出優(yōu)秀征文和演講參加區(qū)級評比。
其中最精彩的就是演講比賽,比賽中學(xué)生和教師分組進(jìn)行,選手圍繞“快樂閱讀,放飛夢想”的主題從不同的角度講述了自己的讀書感悟、體會。整場演講比賽高潮迭起。
書,是感動,如甘泉;書,是回眸,如凝望。書籍在心靈深處涌動,讓我動容,讓你留戀。讀書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!可以說在“快樂閱讀放飛夢想”主題閱讀活動中師生從書中獲取了一份感悟,一份智慧,更給師生的閱讀人生帶來了一份歡樂!
按照“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣有效途徑的實(shí)踐研究”課題活動的相關(guān)要求,我們班在2013年寒假,繼續(xù)開展“師生共讀”活動。
在這次活動中老師和學(xué)生按照師生共同制定寒假閱讀計劃,閱讀了小學(xué)生版本的《西游記》《三國演義》《紅樓夢》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品,閱讀同時要求學(xué)生在寒假期間做好讀書筆記假期結(jié)束時寫出閱讀的心得體會。
在報名期間,老師認(rèn)真檢查了學(xué)生們的讀書筆記,多數(shù)孩子都很認(rèn)真,他們以多形式進(jìn)行讀書記錄、摘抄等閱讀日記。
開學(xué)初我還和孩子們開了一次讀書交流會,和他們交流了寒假閱讀的收獲和體會,學(xué)生們都說的頭頭是道,讓我感受到孩子們真正愛上了閱讀,他們在閱讀中獲得了無限的樂趣。
讀書交流會后我趁熱打鐵地引導(dǎo)孩子們主要從情感體驗(yàn)、文化知識、方法經(jīng)驗(yàn)等方面撰寫讀書體會,我發(fā)現(xiàn)孩子們的書面表達(dá)能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗(yàn)和指導(dǎo)閱讀的感受撰寫閱讀心得。
最后我根據(jù)學(xué)生的讀書筆記、讀書交流會上的表現(xiàn)、撰寫的讀書心得總結(jié),綜合評選出6名“優(yōu)秀讀書郎”,我認(rèn)為通過這樣的形式,能更好地促進(jìn)孩子們愛讀書、會讀書。
今天下午,班級開展了"我讀書我快樂"的團(tuán)日活動。這次的活動分為讀書心得交流、詩歌朗誦、我愛記知識三個部分。
在讀書心得交流環(huán)節(jié)中,許多同學(xué)都暢談了自己最近的讀書體會,有大到國家大事,為人處世之道,小到身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓在下面聽的同學(xué)都受益匪淺。為了增加趣味性,我們還特別評選出了幾個優(yōu)秀的發(fā)言人,給予他們小小的獎勵。
此外,我愛記知識這個游戲環(huán)節(jié),大家都很積極主動,爭先恐后地起來回答問題,在輕松愉快的氛圍中,不知不覺學(xué)到了很多知識,同時也了解到了自己不足的地方,直到了“活到老,學(xué)到老”的道理。
通過這次的團(tuán)日活動,同學(xué)們都更進(jìn)一步認(rèn)識到了讀書對我們的幫助:它拓寬了我們的眼界,開闊了我們的心胸,提升了我們的內(nèi)涵。同時也更加熱愛讀書了。
書香伴花香,在這美好的讀書月,為了讓學(xué)生更好地閱讀,我們做了系列的工作:
(一)了解閱讀重要性。
通過一些名人讀書故事,了解閱讀重要性。
(二)家校聯(lián)合,督促閱讀。
1.在校多交流閱讀感受,采取師生共讀、生生共讀等形式。
2.建議“親子閱讀”,共同徜徉書海。
(三)積極組織讀書活動,檢查讀書效果。
1.學(xué)生閱讀并摘抄讀書格言。
2.推薦經(jīng)典閱讀《夏洛的網(wǎng)》、《水孩子》,利用午間閱讀時間、校本閱讀課、部分早讀時間和家里的時間進(jìn)行閱讀,采用師生閱讀、生生互讀、父母督促的形式,共同閱讀。
3.對于班級課外閱讀讀本,我們進(jìn)行了多次的讀書交流。我們年級組里,還研究設(shè)計了閱讀材料《愛心蕩漾》,幫助學(xué)生讀有所獲。
4.在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,我們又開展了一系列的讀書活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。如:朗誦比賽、講故事比賽、個性化讀書記錄單評比、讀書小報評比、童話劇表演等。
5.分筆試和口試兩種方式進(jìn)行檢測。
本次活動同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書興趣,而且體驗(yàn)到了成功的快樂。
20xx年9月3日,xx市婦聯(lián)家庭教育讀書會第85期,這一期的主講老師是國家二級心理咨詢師、xx市婦聯(lián)家庭教育讀書會召集人、xx市一中教師蒲麗梅,主題是“如何陪伴高三、初三孩子”。
蒲老師的兒子在高中時期由被動消極學(xué)習(xí)變?yōu)榉e極主動學(xué)習(xí),離不開蒲老師一直注重培養(yǎng)兒子的自信心、獨(dú)立性、自主性。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長不可忽視的教育。
在由薛艷華老師帶領(lǐng)的催眠式放松下,大家進(jìn)入了輕松愉悅的狀態(tài),聆聽蒲老師的教育心得。
蒲老師分享了兩個主題:“學(xué)好”和“考好”。
首先要學(xué)好。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo),目標(biāo)必須要明確,一個明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力。定目標(biāo)要有高標(biāo)準(zhǔn),要敢想,敢定高目標(biāo)。蒲老師用孫子兵法中“求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,勵志,必敗”來解讀了制定高目標(biāo)的重要性。有了高目標(biāo),再細(xì)化目標(biāo),分步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),“學(xué)好”就是囊中之物了。對于初三、高三孩子,升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來,并適時調(diào)整,則在人生路上會收益良多。
許多家長為了讓孩子“學(xué)好”,主張補(bǔ)課。蒲老師對于補(bǔ)課也有自己的看法:尊重孩子,理性分析,不要一味盲從。蒲老師提出,多與老師溝通其實(shí)是“學(xué)好”的關(guān)鍵,老師是除父母外最期待孩子“學(xué)好”的.人,家長若與老師及時溝通,雙管齊下教育孩子,給予幫助,才能促成孩子學(xué)的更好。
“考好”是“學(xué)好”的有力表現(xiàn)。有了知識積淀固然重要,但一個淡定、平靜的心態(tài)也不可忽視。淡定下來,平心靜氣,成績自然會出來。蒲老師特別強(qiáng)調(diào),家長不要把成績當(dāng)做自己的面子,如果自己足夠優(yōu)秀,我們不需要孩子給我們面子,當(dāng)我們認(rèn)真做事的時候,面子就會以結(jié)果出現(xiàn),何愁孩子沒有成果。
蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績的例子,讓我們看到“不放棄”的神奇作用,正因?yàn)椤安环艞墶?,孩子學(xué)好、考好、同時收獲喜悅。蒲老師的教育充滿精華,值得我們從中汲取,用更有效的方式陪伴孩子重要的求學(xué)生涯。
讀《紅樓夢》,展現(xiàn)在我們面前的是一個熙熙攘攘的人物世界,給我們印象最深的也是這此些感動我們的人物,我們耳熟能詳?shù)馁Z寶玉,林黛玉,薜寶釵,王熙鳳乃至劉姥姥等都給我們留下了深刻的印象,但再讀《紅樓夢》,一些其他的人物又讓我產(chǎn)生不同的感覺,一種新的東西也在這些人物中散發(fā)出來! 《紅樓夢》中描述了這樣一個人“鮮艷嫵媚,有似乎寶釵,風(fēng)流裊娜,則又如黛玉“乳名”“兼美”,脂寓兼具寶釵、黛玉之類“擅風(fēng)情、秉月貌”,便是敗家的根本,這個人就是《紅樓夢》中最美麗的女人-秦可卿,秦可卿憑借自己的美麗榮登上了“蓉大奶奶”的寶座,她“蓉大奶奶”的地位與她的娘家的家世不相稱,她的家里老父弱弟,無錢無勢,而賈府卻是京都八公之一?!凹俨患侔子駷樘媒鹱黢R”,且“上上下下都是一雙富貴的眼睛”,因此她的地位并不像鳳姐“蓮二奶奶”的位置那么可靠,她的花容月貌雖然為她增色,讓她榮登寶座,但卻不能保證她不受歧視,然而秦可卿到了賈府后獲得的不是虐-待和歧視,反而成為賈母的重孫媳中“第一得意之人”這是由于她生的“裊娜纖巧,行事又溫柔和平”,她不僅“秉花容”,而且“會行事兒”這點(diǎn)就印證了在賈府這個大家庭也即一個社會的環(huán)境中會行事,會看眼色是一個多大能耐,此時我也不得想到了林黛玉和薜寶釵,為什么后來會有這樣的愛情悲劇,在會芳園中賞梅,寶玉想睡中午覺,賈母就讓小廝好生哄著去玩一回,秦氏忙主動接過這一差使,為的是博取賈母的歡心,在宴寧府寶玉會秦鐘,二人到里間小炕上腸敘,秦氏忙進(jìn)來叮囑寶玉道:“寶叔,”你侄兒年小,倘或言語不低頭,你千萬看著我,不要理他”,為的`是怕秦鐘說錯話使寶玉掃興,秦氏病重,賈府還動了一大群大夫,“三四個人一日輪流著倒,有四五遍來看脈”,秦氏甘冒著涼添病的危險,一日換四五遍衣裳,坐起來見大夫,為的是怕萬一禮數(shù)不周,落人非議,……如此這么多,不難看出,秦可卿不細(xì)心和要強(qiáng),但她的這種細(xì)心和要強(qiáng)也反映了她只要求不開罪人,不落人褒貶,從而能博得人們的好感。 說了秦可卿如此多的優(yōu)點(diǎn)和行事,但她最后的結(jié)果是自縊而死,為什么會這樣,也是值得深思和探索的一個問題。秦氏進(jìn)入賈府,賈珍對她垂涎早已,而秦氏的地位恰好又系在賈珍夫婦的歡心上,面對這一境地,賈珍的誘脅是她陷入孤立無援的狀況,要么以死相逼,要么委身順從,她的心細(xì)是她能動察到周圍的一切,她的要強(qiáng),又使她感到人言可畏,這樣使她心重,不甘于落入賈蓉父子手中,直到自縊結(jié)束自己年輕的生命,她的死是死于精神上無休止的蹂躪。 秦可卿不是一個飽暖思淫欲的淫婦,她是個有心計,有手腕,有封建“治才”的女性,她的羞愧自縊,反映了無法擺脫這一厄運(yùn)的精神苦悶。她的結(jié)局又是顯示了紅樓夢中的又一悲劇命運(yùn)。 這樣一個女人,可以說算得上是主子《紅樓夢》中除了各個達(dá)官顯貴的人物之外,還有的就是從多的丫鬟,丫鬟中也分了等級,賈府中最有地位的便是鴛鴦了,她是賈府的老祖宗,“太上皇”,賈母的貼身丫鬟是賈母一時半刻也離不開的得力而又得意的“心腹”, 鴛鴦處事從容,無論什么場合,都能泰然相處之,舉止適宜,無論大事小事,她都想的周到,辦得妥當(dāng),就是這樣特殊的地位和身份使她成為賈府眾多丫鬟之王,所以,賈母評論說:“鴛鴦那孩子心細(xì)一些,我的事情,她想著一點(diǎn)了,該要的她就要了來;該添什么她就趁空兒告訴他們了”, 鴛鴦還是個心地善良之人,她不依仗賈母之勢作威作福,倒還經(jīng)常幫助別人排難解憂,雖然她外表柔弱,卻是個有志氣的剛烈女子.我們都知道賈赦采取軟硬兼施,威脅利誘的手段要討她做小老婆,邢夫人說:“女孩子里頭,就你是尖兒;模樣兒,行事做人,溫柔可靠”,在他們看來這是又高貴又體面的不想遭到她堅決的拒絕,前來拉牽說合的嫂嫂,被她罵的狗血噴頭;做了準(zhǔn)姨娘的平兒襲人開她的玩笑,讓她搶白了一頓,她說:“別說叫我做小老婆,就是這會子大太太死了,叫我做大老婆,我也不能去!”……縱到了至急為難,我剪了頭發(fā)做姑子去,不然,必有一。在賈母面前,哭著,發(fā)誓道:“我是橫了心的,當(dāng)著眾人在這里,我這一輩子,別說是寶玉,就是”寶金”,“寶銀”,“寶大王”,“寶皇帝”橫豎不嫁人,就完了!就是老太太逼著我,一刀子抹了死了,也不能從命!”那樣堅決,那樣剛烈,讓我不由得從內(nèi)心佩服這樣一個女子,依仗著賈母, 鴛鴦也算暫時戰(zhàn)勝了賈赦,但賈母一死,豈不又成了俎上肉?所以她必須短了必死之心,最后賈母一終命,她怎能不“殉主”而死呢? 《紅樓夢》中除了眾多的人物給我留下深刻的印象之外,還的就是作者所要表達(dá)的一個主題,他沒有明說,但通過這成百的眾多人物的神志,語言,動作,心理活動表現(xiàn)的惟妙惟肖,一個龐大的繁榮的貴族大家庭,到后來的家破人亡妻離子散的下場,我們不難看出封建資本家的腐敗無能以及封建社會的黑暗和不長久,文中描述了如林黛玉,賈寶玉………這樣的“叛逆者”的形象,他們的愛情沒有結(jié)果,甚至可以說凄慘,但他們代表的是新生命,敢同頑固不勢力作斗爭的新主派代表,我們都江堰市知道林黛玉的眼淚,但也知道她的尖酸刻薄以至使別人都嘲笑她挖苦她,我們也知道賈寶玉“潦倒不通世務(wù),愚須怕讀文章,行為偏僻乖張,哪管世人誹謗”!紈绔子弟的形象,他們鮮明的人物性格也使黑暗中有了一絲亮光,讓我們看到了希望!
從九月十五日至十一月十五日,長春供電公司工會響應(yīng)網(wǎng)、省公司關(guān)于xx年是“xx五”發(fā)展規(guī)劃的起始年,也是教育年的號召,在全公司女職工范圍內(nèi)開展了以“提升素質(zhì),奉獻(xiàn)企業(yè)”為主題的女職工讀書活動。截止目前,可以說取得了預(yù)想的效果,達(dá)到了預(yù)期的目地。
為了將女職工讀書活動開展得深入實(shí)際,有聲有色,公司工會轉(zhuǎn)發(fā)了網(wǎng)、省公司文件,并合長春供電公司的實(shí)際下發(fā)了自己的文件,讀書活動期間,各基層單位高度重視,堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工,舉辦了一系列豐富多彩、生動活潑的讀書活動。各基層單位為本單位、本部門的女職工讀書、學(xué)習(xí)提供了良好的陣地、舒適的環(huán)境,同時給予經(jīng)濟(jì)上的支持,包括裝修讀書環(huán)境、購買圖書資料等等,組織引導(dǎo)廣大女職工開展素質(zhì)培訓(xùn),促進(jìn)職工讀書陣地建設(shè)。特別是一些基層單位通過舉辦文化講座系列活動,大力推動了新知識、新文化的傳播,還包括舉辦普及性知識講座,提高了廣大女職工的思想文化素質(zhì)。此外,我公司還緊密合開展社會主義榮辱觀教育,不斷豐富和提升女職工讀書活動的思想道德內(nèi)涵。
工會主席xx高度重視讀書活動,提出:女職工讀書活動是一項長期性的工作,為進(jìn)一步提高水平,擴(kuò)大效應(yīng),在活動室高度緊張的情況下,為職工建立了寬敞的圖書室,舒適的閱覽環(huán)境,并在圖書室原有的基礎(chǔ)上又新購進(jìn)十萬元的圖書,受到了廣大職工的高度評價。
同時,公司工會還合國網(wǎng)公司、省公司的通知要求,對讀書活動進(jìn)行了科學(xué)、全面、細(xì)致的安排,做到計劃明確,實(shí)施保障有力,確保了女職工讀書活動開展的生動活潑、扎實(shí)有效。
整個活動共三個階段,即準(zhǔn)備階段(9月底前)、讀書階段(10月)、成果展示階段(10月末至11月中旬)。在準(zhǔn)備階段,主要注重宣講宗旨和宣傳發(fā)動。在讀書階段,公司工會人員不定期的組織女職工進(jìn)行座談,讓大家暢所欲言,談?wù)勛约荷弦浑A段讀書的心得、體會與經(jīng)驗(yàn)、方法,以及對工會開展女職工讀書活動的這種組織形式、活動方式的意見、建議及自身需求等,并將自己讀過的好圖書(書名目錄)推薦至工會,截止到目前,工會共收到推薦書目70多種,讀書心得96篇。
xx年是國家電網(wǎng)公司實(shí)施“xx五”發(fā)展規(guī)劃的起始之年,也是我公司的企業(yè)管理年。希望公司廣大女職工繼續(xù)開展讀書活動,在女職工中營造了讀書學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的良好氛圍,調(diào)動廣大女職工加強(qiáng)修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)的積極性。同時要進(jìn)一步提升了女職工的整體素質(zhì),激勵廣大女職工為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司建功立業(yè)。本次活動共評出獲獎?wù)魑?5篇,其中一等獎一篇,二等獎二篇,三等三篇,其它為優(yōu)秀獎。
20_年在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級主管部門的指導(dǎo)幫助下,我們審計處全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會""重要思想和""會議精神,一如既往地貫徹和落實(shí)《審計法》、《審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》和國家相關(guān)法律法規(guī)。以學(xué)校教育工作為中心,結(jié)合內(nèi)審工作實(shí)際,緊緊圍繞我校的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展審計工作,充分發(fā)揮內(nèi)審的監(jiān)督和服務(wù)職能,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時提供決策依據(jù)。全年共開展各項審計400余項,為學(xué)校節(jié)約了大量資金。在深化學(xué)校改革,促進(jìn)廉政建設(shè),加強(qiáng)財務(wù)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益等方面,真正起到了"經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士"和"參謀助手"的作用。由于工作成績突出,我校審計處被評為20_年度_市內(nèi)審工作先進(jìn)單位,兩人被評為校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和"三育人"工作先進(jìn)個人。
一、基礎(chǔ)建設(shè)。
20_年是我校各項改革迅速發(fā)展的一年,教學(xué)、科研、管理工作有條不紊的開展,為我們搞好工作提供了有力保證。我們審計處認(rèn)真貫徹落實(shí)審計廳、教育廳等上級部門的指示精神,結(jié)合我校實(shí)際,在做好審計工作的同時,積極配合其它各項工作的開展。堅持"完善自我,提高認(rèn)識"的原則,努力完善審計制度,健全審計機(jī)構(gòu),調(diào)整人員結(jié)構(gòu)。
1、參與制定了學(xué)校物資采購、設(shè)備管理及相關(guān)規(guī)章制度若干項。規(guī)范了經(jīng)濟(jì)行為,使審計工作進(jìn)一步走向法制化、制度化和規(guī)范化。
2、在學(xué)校機(jī)構(gòu)改革后,進(jìn)一步明確了審計工作人員的職責(zé)和權(quán)限。使內(nèi)審工作的內(nèi)部監(jiān)督職能進(jìn)一步得到體現(xiàn),可以更好的為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。
3、調(diào)整人員的知識和年齡結(jié)構(gòu),新增專業(yè)審計人員2名,加強(qiáng)了審計隊伍建設(shè),一名同志獲高級會計師資格。經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志和積極上進(jìn)的年輕人相互交流、相互學(xué)習(xí)、以老帶新、新老結(jié)合,形成了一支知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)較為合理的充滿生機(jī)和活力的審計隊伍。
二、學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。
強(qiáng)化措施,進(jìn)一步提高審計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì),使我校每個內(nèi)審人員都真正成為"思想、業(yè)務(wù)過硬、技能嫻熟、務(wù)實(shí)高效"的工作高手。
1、派一名同志隨同教育廳考察團(tuán)赴_等國外學(xué)習(xí)考察,獲取了大量審計工作信息及先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。
2、與_大學(xué)、_理工大學(xué)、_大學(xué)等省內(nèi)外高校相互交流,共同探討審計工作新思路。
三、參與后勤改革。
隨著高校后勤管理社會化改革的深入,我校后勤集團(tuán)已逐步成為獨(dú)立核算、自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,這就要求我們必須建立健全成本核算制度。我們參與制定了一系列后勤改革的規(guī)章和措施,同財務(wù)處、后勤管理處一道,對集團(tuán)每個中心進(jìn)行了成本核算,并結(jié)合外校經(jīng)驗(yàn),根據(jù)本校實(shí)際,制定了各項定額標(biāo)準(zhǔn),為推動學(xué)校的后勤改革和發(fā)展起到了應(yīng)有的作用。
四、參與校辦產(chǎn)業(yè)改革。
"科教興國"和"發(fā)展高科技,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化"這一戰(zhàn)略的提出,給以高科技為特征的高校校辦產(chǎn)業(yè)帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。但是由于校辦企業(yè)的利益和學(xué)校的利益并不完全是一致的,企業(yè)內(nèi)某些同志往往會為了個人利益或小團(tuán)體利益而致學(xué)校利益于不顧,很難保證學(xué)校國有資產(chǎn)的保值增值。面對這一現(xiàn)狀,我們會同財務(wù)處、企業(yè)管理處一道,參與制定了校辦產(chǎn)業(yè)改革工作的相關(guān)文件,對校辦每個企業(yè)進(jìn)行了清產(chǎn)核資,摸清了企業(yè)家底,改善了經(jīng)營環(huán)境,明確了經(jīng)濟(jì)責(zé)任,提高了經(jīng)濟(jì)效益,為領(lǐng)導(dǎo)提供了決策依據(jù),為學(xué)校的改革和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
五、參與各項招投標(biāo)工程及政府采購。
隨著學(xué)校改革的迅速發(fā)展,加強(qiáng)內(nèi)部管理,強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制就顯得尤為重要。學(xué)校工程建設(shè)和物資采購是與市場緊密相聯(lián)的,要實(shí)現(xiàn)對工程建設(shè)和物資采購工作的有效控制,就必須用各項規(guī)章制度來規(guī)范和約束。我們參與制定招投標(biāo)程序及學(xué)校物資采購工作的相關(guān)規(guī)定并監(jiān)督實(shí)施。在招投標(biāo)工作中真正堅持公開、公正、公平的原則。對物資采購工作,審計處自始至終全過程參加,充分發(fā)揮了事前、事中、事后審計的監(jiān)督作用。一年來共參與招投標(biāo)項目及物資采購項目110余項,監(jiān)督簽訂經(jīng)濟(jì)合同50余份,涉及金額近千萬元,為學(xué)校節(jié)約資金_x多萬元,規(guī)范了學(xué)校物資采購行為,維護(hù)了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)利益。
六、具體審計工作。
認(rèn)真貫徹落實(shí)""重要思想,進(jìn)一步搞好內(nèi)審工作,按照審計署提出的"積極穩(wěn)妥、量力而行、提高質(zhì)量、防范風(fēng)險"的原則,穩(wěn)步推進(jìn)審計工作深入的開展。
1、開展決算審計2項,通過對20_年度學(xué)校財務(wù)決算和工會經(jīng)費(fèi)決算情況進(jìn)行審計,提出了相關(guān)意見和建議,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校預(yù)決算的編制和管理工作。
2、開展財務(wù)收支審計和專項審計調(diào)查4項,提出合理化建議20余條,查處應(yīng)交未交學(xué)校資金共計_x萬元(其中家電公司107.6萬元;機(jī)械廠_x萬元;印刷廠_x萬元;文體用品公司_x萬元),現(xiàn)基本已全部追回。
3、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計是為了加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督,正確評價其經(jīng)濟(jì)責(zé)任、促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、保障國有資產(chǎn)增值而實(shí)行的一種監(jiān)督管理制度。一年來我們開展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計4項,既澄清了廠長(經(jīng)理)任期內(nèi)的各項經(jīng)濟(jì)責(zé)任,同時又為企業(yè)和學(xué)校提出了一系列建議和措施,促進(jìn)了企業(yè)的經(jīng)營管理,為校領(lǐng)導(dǎo)提供了決策依據(jù)。
4、基建審計:隨著我校辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大,基礎(chǔ)建設(shè)項目資金的投入繼續(xù)增加,全處同志克服人員少,任務(wù)重,審計事項跨度長的困難,以我校自身的利益為出發(fā)點(diǎn),緊抓工程項目審計,從工程的招標(biāo)、施工到竣工驗(yàn)收結(jié)算的每個環(huán)節(jié),實(shí)行全面審計,從中發(fā)現(xiàn)存在虛列工程項目,多計工程量,高套定額和多結(jié)算工程款諸多問題,對查出的問題進(jìn)行糾正、整改。全年共審計基建、維修、裝飾工程項目340多項,審計金額__多萬元,審減金額_x多萬元。為學(xué)校挽回了經(jīng)濟(jì)損失,維護(hù)了學(xué)校合法權(quán)益,有效地規(guī)范了工程項目的管理。
5、科研工作是高校發(fā)展的一項至關(guān)重要的工作,我們集中力量加強(qiáng)對科研專項資金的審計監(jiān)督,使這些資金充分發(fā)揮作用和效益。一年來我們開展科研經(jīng)費(fèi)審簽11項,促進(jìn)了科研工作的發(fā)展。
6、全面開展審計工作,對全校教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題進(jìn)行審計監(jiān)督。開展住宅樓工程財務(wù)決算審計25項,糾正不合理費(fèi)用支出2萬多元,并在《后勤通訊》上加以公告,切實(shí)維護(hù)了廣大教職工的利益,開展專案審計1項,糾正違紀(jì)資金12余萬元,建議并給予責(zé)任人行政處分和經(jīng)濟(jì)處罰。嚴(yán)肅了黨紀(jì)國法,受到了全校教職工的好評。
7、積極開展對外聯(lián)系,經(jīng)常性的和省內(nèi)外高校合作,繼續(xù)保持與兄弟院校的友好往來,共與兄弟院校合作開展審計項目2項,既查清了問題,又達(dá)到了相互學(xué)習(xí),相互交流的目的。樹立了我校形象,提高了我校知名度。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
一年來,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)各項金融法律法規(guī),積極參加行里組織的各種學(xué)習(xí)活動,不斷提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。特別是后來到了個人理財中心做客戶經(jīng)理后,多問、多學(xué)、多練,通過學(xué)習(xí)“優(yōu)質(zhì)客戶識別引導(dǎo)流程”能成功的識別優(yōu)質(zhì)客戶。如:10月21日,王先生來我行取款,在排隊等候和他的閑聊中了解到,他是我行的老客戶,每天都要來銀行辦理業(yè)務(wù),并誠懇的請他為我行提意見,同時還建議他開理財金帳戶,可以享受工行優(yōu)質(zhì)客戶的服務(wù),他很高興的接受了我的建議,并留下了聯(lián)系電話。我查詢了他的存款在80萬元左右。過了幾天我打電話約他來我行開了理財金帳戶。
作為一名客戶經(jīng)理,我認(rèn)為不但要善于學(xué)習(xí),還要勤于思考。11月我做為客戶對交通銀行、建設(shè)銀行、招商銀行、中興實(shí)業(yè)銀行等4家商業(yè)銀行進(jìn)行了走訪,看看他們的金融產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,回來后深有感慨。從交通銀行醒目的基金牌價表和各種金融產(chǎn)品的宣傳資料、大堂經(jīng)理和客戶經(jīng)理的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、中興實(shí)業(yè)銀行的人民幣理財產(chǎn)品、招商銀行為優(yōu)質(zhì)客戶設(shè)置的綠色通道,我看到了我們行的差距,還看到了我個人知識的欠缺,回來后制訂了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和理論知識的計劃,同時提出了建議把基金牌價和放宣傳資料的架子盡快到位,既服務(wù)客戶又起到好的營銷效果。
二、勤奮務(wù)實(shí),為我行事業(yè)發(fā)展盡責(zé)盡職。
一年來,我先后從事儲蓄員,客戶經(jīng)理等不同的崗位,無論在哪一個崗位工作,我都能夠立足本職、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn),為我行事業(yè)發(fā)展鞠躬盡瘁。在做客戶經(jīng)理時能主動收集優(yōu)質(zhì)客戶資料,補(bǔ)登優(yōu)質(zhì)客戶信息記錄表90多份。做為客戶經(jīng)理,我的一言一行,都代表我行的形象。所以,我對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,積極為客戶著想,向客戶宣傳我行的新產(chǎn)品,新業(yè)務(wù),新政策,擴(kuò)大我行的知名度。在儲蓄所工作時,能積極協(xié)同所主任搞好所內(nèi)工作,利用自己所學(xué)掌握的知識,做好所內(nèi)機(jī)具的保養(yǎng)和維修,保障業(yè)務(wù)的正常進(jìn)行,營業(yè)前全面打掃所內(nèi)衛(wèi)生。營業(yè)終了,逐項檢查好各項安全措施,關(guān)好水電等再離所。從沒受到過一次外面顧客的投訴。在平時有顧客對我們的工作有不同看法的時候,我也能把客戶不明白的事情解釋清楚,最終使顧客滿意而歸。所里經(jīng)常會有外地來的工人和學(xué)生辦理個人匯款,有的人連所需要的憑條都不會填寫,每次我都會十會細(xì)致的為他們講解填寫的方法,一字一句的教他們,直到他們學(xué)會為此。臨走時還要叮囑他轉(zhuǎn)自:們收好所寫的回單,以便下次再匯款時填寫。當(dāng)為他們每辦理完匯款業(yè)務(wù)的時候,他們都會不斷的向我表示感謝。
在我做好自己工作的同時,還用我多年來在儲蓄工作中的經(jīng)驗(yàn)來幫助其他的同志,同志們有了什么樣的問題,只要問我,我都會細(xì)心的予以解答。當(dāng)我也有問題的時候,我會十分虛心的向老同志請教。對待業(yè)務(wù)技能,我心里有一條給自己規(guī)定的要求:三人行必有我?guī)?,要千方百計的把自己不會的學(xué)會。想在工作中幫助其他人,就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。
三、開拓市場,尋找新的'增長點(diǎn)。
只有不斷開發(fā)優(yōu)質(zhì)客戶,擴(kuò)展業(yè)務(wù),增加存款,才能提高效益。從朋友那里得知,王先生是大客戶,但公司帳戶卻開在建行,知道我們攬儲任務(wù)重,叫我去宣傳一下,看能否轉(zhuǎn)到我行來,我主動和王先生聯(lián)系,介紹我行的各項金融業(yè)務(wù),還宣傳了理財金帳戶專享的服務(wù),在我和朋友的催促下,第二天就來我行會計處開了一個一般帳戶,說等資金一到位就辦理理財金帳戶,以后慢慢把資金轉(zhuǎn)到我行來。為搞好營銷,擴(kuò)大宣傳力度,我通過電話發(fā)短消息聯(lián)絡(luò)客戶,介紹我行的新產(chǎn)品,并上門送宣傳資料宣傳我行新產(chǎn)品的功能和特點(diǎn)。收到了好的效果。12月2號利用去兒子學(xué)校的機(jī)會,給他們老師介紹了匯財通和保險業(yè)務(wù),老師們爭先詢問匯財通利率情況,有個客戶來我行購買了幾千元美圓的匯財通。
現(xiàn)就我們的做法總結(jié)如下:
1、建立班級書架。學(xué)期初由班委負(fù)責(zé)發(fā)動學(xué)生從家里帶來上百本自己孩子的藏書放到書架上供學(xué)生自由借閱。為了讓班級的圖書時換時新,還采用讓學(xué)生自由交換的方式來閱讀,每人帶一本書到班級里與同學(xué)交換,這樣一本書就可以換六十來本,既可以方便學(xué)生自己課余閱讀,又可以與同學(xué)互通有無。為了更好的保管圖書,提高圖書的使用率,我們還成立了“班級圖書管委會”,確保圖書借閱的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、做好摘抄筆記。不動筆墨不讀書,要求學(xué)生每讀完一本書,都要做好摘抄筆記,把其中的優(yōu)美詞句進(jìn)行摘錄,并用一句簡短的話來概括文章的中心或讀完書的感悟或心得。并于每天的早讀課開辟出一個晨誦時間,讓學(xué)生輪流進(jìn)行交流,或是向同學(xué)推薦好書。這樣,在學(xué)生對閱讀有興趣的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法,養(yǎng)成不動筆不讀書,每讀書每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生隨時記錄感想,反復(fù)賞析。
3、落實(shí)閱讀時間:每天早上早讀課前為班級集體晨誦的時間,讓學(xué)生一起誦讀課內(nèi)的一些文章、優(yōu)美詞句。每天的早讀課上請一至兩名同學(xué)上講臺向同學(xué)介紹自己讀過的好書,摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書的心得。中午抽出一段時間作為學(xué)生自由閱讀的時間,讓學(xué)生讀一些課外書籍。在節(jié)假里鼓勵學(xué)生到市圖書館借閱圖書。
4、鼓勵親子共讀。為了讓孩子在家也有個看書、讀書的環(huán)境和氛圍,在家長會上與家長共商創(chuàng)建書香家庭的相關(guān)事宜。部分家長能積極為孩子購買圖書,經(jīng)常讀書讀報以做好孩子的榜樣,有個別家長還能和孩子共看一本書,共同談讀后的感想和體會,為培養(yǎng)孩子的讀書興趣做了很好的鋪墊。
5、制定獎勵制度。對讀書活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時給予獎勵,以進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀熱情,建立獎勵制度。配合學(xué)校進(jìn)行“小書迷”評選。
通過開展書香班級活動,大大提高了學(xué)生閱讀書籍的興趣,大大的提高了學(xué)生的語文閱讀水平,作文水平也有了一定的進(jìn)步。
為了激發(fā)我們廣大學(xué)生從小熱愛讀書,提高閱讀能力,拓展眼界,豐富精神世界,故學(xué)校舉辦了此次讀書活動。我們“明日之星”讀書小組在本次活動取得了豐碩成果,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
由于本次活動目標(biāo)明確,措施到位,班主任和同學(xué)們都充分認(rèn)識這次讀書活動的教育目的和意義,所以本次讀書活動,全校學(xué)生人人參與,熱情高漲。我們小組利用課內(nèi)、課外時間自行組織各類讀書活動。
在讀書活動期間,我們特別重視選擇性與普及性相結(jié)合,老師不但向我們發(fā)放了推薦書目,而且有組織地讓我們再挑選自己喜愛的圖書閱讀。此外,全校又開展各種比賽,這使學(xué)生們深切地體會到祖國語言文字豐富的表現(xiàn)力,激發(fā)了我們從小熱愛祖國、熱愛祖國文字的情感。而且,讓大家寫好讀后感,并每周在學(xué)校的廣播站對優(yōu)秀讀書筆記進(jìn)行交流,讓一些愛好讀書的同學(xué)介紹一些好的書籍或介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn),達(dá)到互學(xué)互補(bǔ)共同提高的目的,很好地展示了我們的閱讀成果,增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解。
本次讀書活動歷時幾個月,同學(xué)們在書海中盡情地遨游,不斷地吸收知識,取得了較大的成果。通過讀書活動,大家都積累了豐富的詞匯,明白了許多做人的道理,讓我們的思想更上了一個層次。同時掌握了一定的閱讀方法,從很大程度上培養(yǎng)并提高了閱讀能力。學(xué)校評選出優(yōu)秀的文章中都有我們的這組同學(xué)的功勞,并有部分同學(xué)的習(xí)作在學(xué)校得到好評。此外,本次讀書活動增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,使學(xué)校和家庭形成了一股合力,共同為我們的讀書活動提供了優(yōu)良的條件,并且拓展了我們讀書活動的空間,使本次活動得到有效地延伸。我們小組的同學(xué)都表示:今后,隨著讀書活動不斷深入,我們將繼續(xù)靈活地選擇各種新的形式,并在實(shí)踐中不斷地加以改進(jìn)和完善,一定會取得更大的成績。
分院為豐富學(xué)生的課余生活,于__年9月中旬組織了一場乒乓球比賽,比賽為期2周,在圖書館三樓舉行。本次比賽的目的在于使同學(xué)們能夠有一個可以施展自身球技的舞臺,使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩,也可以使我們得到鍛煉。
這次比賽共有32人參加,經(jīng)過抽簽,分組,兩兩對決,賽出的選手繼續(xù)參加復(fù)賽。在復(fù)賽中,同學(xué)們競爭激烈,努力拼搏,最終選出了3名精英:潘一航,郭子竟,溫陽。比賽中,同學(xué)們以友誼第一,比賽第二的原則,既賽出了水平,又增進(jìn)了友誼,使同學(xué)們在比賽中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。在復(fù)賽中,決出了4人進(jìn)入總決賽,雖然他們已經(jīng)進(jìn)入決賽,但依然沒有絲毫放松,都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。經(jīng)過一番激烈的爭奪,潘一航以精湛的球技擊敗郭子竟奪得了冠軍。郭子竟取得第二名的優(yōu)異成績,溫陽排名第三。
最后,分院學(xué)生會主席給獲獎人頒發(fā)了獎品,使這次活動得到了圓滿的成功。
為充分展現(xiàn)我園教師的專業(yè)能力、個人才華和蓬勃向上的精神面貌,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我園依托于和諧校園的建設(shè),結(jié)合第25屆教師節(jié)開展校園教師讀書活動,以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題,凸顯教師的主體意識,按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,豐富教師的業(yè)余文化生活,調(diào)動教師的讀書熱情,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園,營造和諧的校園文化氛圍。
本次讀書活動為期2個月,全園教師利用暑期積極開展自主學(xué)習(xí)活動,從好書中感受中華民族傳統(tǒng)文化,體會優(yōu)美的語言帶來的享受和震撼;感悟人生,感悟真理,感悟師魂,提升品味與品位。
特別是結(jié)合25屆教師開展的“展師風(fēng)頌師德”讀書心得演講比賽,老師們積極參與、熱情高漲慷慨激昂,通過生動的語言、充實(shí)的內(nèi)容、鮮明的主題、深遠(yuǎn)的意境,傳遞出對自己對專業(yè)的熱愛及、展望、讀書心得體會或讀書與如何實(shí)現(xiàn)自我價值。
李蘭芬、黃勍老師分別從母愛和朋友的角度表達(dá)了自己對《愛的教育》的理解;杜星妹老師從解讀孩子的視角,感受到理解孩子是我們職業(yè)的關(guān)鍵;姚瑾老師以磅礴的氣勢解剖了教師性格在教育中的重要性,給大家?guī)砹巳碌母惺?;來存芳老師演講的《動人的師魂》發(fā)自內(nèi)心,謳歌了教師的靈魂——師德在我們每個人心中的重要性。
最后通過評委公正、公平的評分,一致同意來存芳、姚瑾2位老師為本次是的演講比賽的一等獎,其它老師均分別獲得二、三等獎。
此次演講比賽雖沒有聲勢浩大的局面和非常隆重的形式,但卻用事實(shí)告訴教師們多讀書、讀好書對他們鑄就師魂、促進(jìn)成長的重要性。通過這次活動充分展現(xiàn)了我園教師的精神風(fēng)貌,和熱忱的求知欲望?;顒邮刮覉@全面了解了新時期教師職業(yè)道德的基本原則和基本要求,加深了心中的師德要求,進(jìn)一步營造了良好的尊師重教氛圍。同時,活動拉近了教師之間的距離,增強(qiáng)了全園教職工的凝聚力。但我們也發(fā)現(xiàn)了活動中存在的問題,如,讀書活動未涉及園內(nèi)其她人員的參與,普及面不夠廣泛,這也是我們在今后活動中所需要彌補(bǔ)的不足。
愿我們在共同感受祖國語言文字優(yōu)美的日子里,倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式,弘揚(yáng)民族文化精神,建設(shè)和諧校園環(huán)境。
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