總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
作為一名教師尤其是一位班主任除了要掌握教學(xué)技能技巧外,還要掌握一定的組織和指導(dǎo)課余活動(dòng)的能力。開學(xué)之初,每次走進(jìn)教室學(xué)生們都會(huì)問我能不能去上體育課,當(dāng)聽到我否定的回答時(shí)她們就會(huì)跟我撒嬌,當(dāng)我再次拒絕時(shí)她們就會(huì)滿臉的不情愿,甚至連課都不能上好。開始我以為她們是看我是實(shí)習(xí)老師,覺得我好欺負(fù),所以總是給我搗亂,后來我發(fā)現(xiàn)并不全是這樣。學(xué)生們尤其是職中的學(xué)生們因?yàn)閷W(xué)習(xí)的底子就比較差,上課本來就聽不進(jìn)去,老師講的內(nèi)容還很枯燥乏味,這更讓她們產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,更希望多一點(diǎn)時(shí)間去玩兒。而當(dāng)我上課的時(shí)候,因?yàn)槟昙o(jì)比她們大不了多少,所以對(duì)我的懼怕程度就少一點(diǎn),也就敢在我的課上提出這個(gè)條件。在理解了她們的想法之后,為了給她們釋放壓力,激發(fā)她們的積極性,我決定讓她們擁有更豐富多彩的課余生活。但這就需要我掌握一定的組織和指導(dǎo)的技能。
根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況和需要,在我擔(dān)任班主任的一個(gè)月里共開展了四次課外活動(dòng),主題分別為“你我一家親”、“心靈微笑”、“學(xué)會(huì)寬容”、“團(tuán)結(jié)就是力量”。總結(jié)這一個(gè)月的組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),得出以下幾點(diǎn):
一, 課外活動(dòng)的組織一定要有序,要有目的性,并將此目的準(zhǔn)確地傳遞給學(xué)生。剛剛接手13幼師合班的'時(shí)候便發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間缺乏大范圍的溝通和交流,不能進(jìn)行很好的合作學(xué)習(xí),班級(jí)也缺少凝聚力,所以舉辦了第一次的主題為“你我一家親”的課外活動(dòng)。但由于是第一次組織團(tuán)體活動(dòng)活動(dòng),缺陷和不足是難免的。因?yàn)樵诨顒?dòng)開始前沒能和同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的目的進(jìn)行充分的解釋和說明,導(dǎo)致個(gè)別同學(xué)沒能領(lǐng)會(huì)活動(dòng)目的進(jìn)而對(duì)活動(dòng)的積極參與性不是很高。
二、活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要有一定的難度,以此來激發(fā)學(xué)生們的興趣和參與的積極性。在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行反饋時(shí),有同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)有些幼稚,沒有難度,導(dǎo)致她們的積極性并沒有想象中的高。同時(shí)對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要盡量與活動(dòng)對(duì)象的特點(diǎn)和興趣相結(jié)合,以此來增加她們的參與性,只有活動(dòng)對(duì)象有較高的參與欲望,我們的活動(dòng)目的才有可能實(shí)現(xiàn)。
三、活動(dòng)要與學(xué)生們的日常生活相聯(lián)系?;顒?dòng)的目的不應(yīng)僅僅是為了讓學(xué)生們玩兒,更應(yīng)該讓她們?cè)谕鎯旱倪^程中可以學(xué)到解決生活中問題的辦法,寓教于樂。
四、在活動(dòng)中要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)學(xué)生們的長(zhǎng)處。在活動(dòng)之前,可以按照活動(dòng)主題讓學(xué)生們自發(fā)地安排相應(yīng)的活動(dòng)。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)的組織和策劃能力,某些同學(xué)的主持能力,某些同學(xué)的音樂才能等等,并對(duì)此提出表揚(yáng),希望她們能在以后的生活學(xué)習(xí)中將自己的長(zhǎng)處發(fā)揚(yáng)光大。
五、 對(duì)待每一次活動(dòng),都要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,做好活動(dòng)策劃,活動(dòng)準(zhǔn)備,積極的讓學(xué)生們都參與進(jìn)來。每一次的活動(dòng)結(jié)束,都要注意活動(dòng)的實(shí)際效果,寫好活動(dòng)反思。 每次活動(dòng)結(jié)束后的反思不僅可以讓自己知道本次活動(dòng)的成功之處,還可以讓自己知道活動(dòng)的不足之處,并提出改正意見,使自己的活動(dòng)更加完善。
總而言之,作為班主任,不僅有上好課的職責(zé),更有讓本班同學(xué)的課余生活變得多姿多彩的職責(zé)。所以,每次的課外活動(dòng)我們都要更用心的準(zhǔn)備,更好地反思才能達(dá)到我們的目標(biāo)。
陶行知曾說:要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。即教導(dǎo)我們應(yīng)隨時(shí)隨地地充分發(fā)揮孩子的自主性和能動(dòng)性,讓他們從生活中得到教育。在頂崗實(shí)習(xí)的這將近半年的時(shí)間里,身為班主任,我參與組織與指導(dǎo)很多課余活動(dòng),學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn),主要有以下幾點(diǎn):
我所在的班級(jí)是幼兒園大班,孩子大都是6歲左右的兒童,這個(gè)時(shí)期的他們好問好學(xué),有著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)興趣;抽象思維能力開始萌芽;組織游戲與接受任務(wù)能力也初步掌握。是一個(gè)特別積極有活力的年紀(jì),所以,我們?cè)谏婕盎顒?dòng)時(shí)要照顧到孩子的發(fā)展特點(diǎn),多一些孩子自己探索的環(huán)節(jié),使孩子學(xué)到更多東西;同時(shí),也要貼近學(xué)生的實(shí)際生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不如在幼兒園最受歡迎的不是閱讀,而是老師講故事。
在組織活動(dòng)時(shí)我們不僅要提前設(shè)計(jì)好活動(dòng),也要提前做好場(chǎng)地、費(fèi)用、器具等準(zhǔn)備,如果是室外的活動(dòng),還要注意天氣情況,提前查詢天氣狀況,作出合理安排;器具方面最好多準(zhǔn)備一些,以備不時(shí)之需。
活動(dòng)的時(shí)候往往會(huì)有我們想不到的事情發(fā)生,因此在活動(dòng)的過程中一定要隨時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài),耐心指導(dǎo)孩子。比如在我們組織的“我運(yùn)動(dòng)我快樂”的跳繩活動(dòng)中,我仔細(xì)講解并示范了如何跳繩后,仍然有大部分小朋友跳不好,這很不科學(xué),因此我進(jìn)行了細(xì)致的觀察,最終發(fā)現(xiàn)了“罪魁禍?zhǔn)住?-跳繩,有的小朋友的跳繩太長(zhǎng),我重新一個(gè)一個(gè)的給他們調(diào)整了長(zhǎng)度后,不會(huì)跳的小朋友就少之又少了。
組織活動(dòng)應(yīng)和平常上課一樣,及時(shí)獎(jiǎng)罰,關(guān)注孩子的情緒變化,從多角度去評(píng)判孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的在課堂上沒有展示出的閃光點(diǎn),提高他們參與的積極性。
作為班主任,我們要盯班,因此有很多時(shí)間和孩子們相處,也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多適合教育的機(jī)會(huì),這就需要我們及時(shí)抓住機(jī)會(huì),靈活舉辦課余活動(dòng),比如兩個(gè)孩子打架了,這時(shí)我們就可以抓住機(jī)會(huì)教育孩子們要友愛相處,講講道理,學(xué)一首文明禮貌歌,來個(gè)文明禮儀小比賽,就算時(shí)間短,但也會(huì)有所成效的。當(dāng)然,這需要老師有豐富的組織與指導(dǎo)活動(dòng)的'經(jīng)驗(yàn),而我還需要繼續(xù)努力。
組織與舉辦完課余活動(dòng)后,我們一定要進(jìn)行反思和總結(jié),總結(jié)活動(dòng)的得與失,以及活動(dòng)的意義,這樣有助于提高我們的組織水平,促使我們組織更多更好的及對(duì)學(xué)生更有益的課余活動(dòng)。
課余活動(dòng),不僅孩子們學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí),作為老師,我自身也收獲了很多,能從不同的方面來觀察學(xué)生,讓我更加全面的了解他們,也鍛煉了我的組織與指導(dǎo)能力,這是一個(gè)雙贏的活動(dòng)空間,需要我們更加用心的去實(shí)施、去創(chuàng)新。
頂崗是我們青春自由揮灑的時(shí)節(jié),回首自己走過的這一段路,有困難也有歡笑。除了在課堂上教授同學(xué)們知識(shí)外,我還組織了幾個(gè)課余活動(dòng)。
無敵風(fēng)火輪這個(gè)游戲主要培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。信任背摔培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。齊眉棍這個(gè)活動(dòng)將告訴大家:“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”盲人方陣這個(gè)游戲使學(xué)生們之間懂得了配合和信任,提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。坐地起身這個(gè)游戲體現(xiàn)的是學(xué)生之間的配合,主要讓大家明白合作的重要性。
通過這幾個(gè)課余活動(dòng),豐富了同學(xué)們的課余生活,同時(shí)也增長(zhǎng)了自己的組織領(lǐng)導(dǎo)技能。下面我將對(duì)自己組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)做出以下總結(jié)。
首先,要做好充分的活動(dòng)準(zhǔn)備。進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)之前要先想好這個(gè)活動(dòng)需要哪些道具;要分幾個(gè)組,一組幾個(gè)人;場(chǎng)地在哪;活動(dòng)流程是怎樣的,時(shí)間怎樣來分配。自己第一次舉辦活動(dòng)時(shí)忘了告訴學(xué)生們需要注意的事項(xiàng),大家都亂說話,不知道該干什么。所以活動(dòng)舉行的很失敗,沒有達(dá)到預(yù)期的效果。
其次,要做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作。盡管自己做好了周密的活動(dòng)準(zhǔn)備,但在活動(dòng)進(jìn)行的過程中難免會(huì)遇到突發(fā)問題,這時(shí)我們要做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,否則活動(dòng)會(huì)進(jìn)行的不太順利甚至無法進(jìn)行。
再次,活動(dòng)形式要豐富,要貼近學(xué)生的實(shí)際生活。這樣的活動(dòng)操作起來比較簡(jiǎn)單,而且比較有意義。初一的學(xué)生剛剛進(jìn)入一個(gè)新的集體,整個(gè)班級(jí)缺乏班級(jí)凝聚力責(zé)任感,通過一些團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動(dòng)可以增強(qiáng)一個(gè)集體的凝聚力以及學(xué)生之間的相互信任,比如無敵風(fēng)火輪活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。課外知識(shí)大比拼活動(dòng),使學(xué)生們意識(shí)到讀書的重要性,課外知識(shí)積累的重要性。
除此之外,要重視活動(dòng)的實(shí)際效果。如果我們只是為了活動(dòng)而活動(dòng),不重視最終的效果,那這次活動(dòng)就沒有意義了,我們也不會(huì)從活動(dòng)中得到什么收獲。怎樣才能檢查效果呢,可以通過讓孩子們寫心得,日記的形式等方式進(jìn)行檢查。
最后,要寫活動(dòng)反思?;顒?dòng)進(jìn)行的怎么樣,有哪些需要改進(jìn)注意的地方,要自己進(jìn)行反思。如果活動(dòng)后不進(jìn)行反思就無法發(fā)現(xiàn)問題在哪。自己也不會(huì)有太大的收獲,所以進(jìn)行活動(dòng)反思是非常必要的。
以上就是我的,在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我會(huì)再組織這樣類似的活動(dòng),在娛樂中使自己得到提升。
一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅僅需要具備良好的專業(yè)教學(xué)能力,也要具備良好的組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)的能力,才能保證自己的學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。一個(gè)缺乏組織能力的老師,是無法完成教學(xué)和教育的任務(wù)。而且,課余活動(dòng)也是素質(zhì)教育的重要組成部分。所以在我來到安平三中實(shí)習(xí)以后,我就經(jīng)常的組織一些課余活動(dòng)來豐富他們的學(xué)習(xí)生活,減輕他們的學(xué)習(xí)壓力,同時(shí)提高他們的組織能力,也可以培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的精神,與此同時(shí),我的組織與指導(dǎo)能力也得到了極大的鍛煉。
在一次次組織他們參加了乒乓球友誼賽,合唱等活動(dòng)中我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)如下:組織活動(dòng)前要有一個(gè)好的活動(dòng)策劃。我們?cè)缇椭馈胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,所以一個(gè)良好的活動(dòng)策劃就是成功的一半。而一個(gè)好的活動(dòng)策劃包括以下幾點(diǎn):
1、活動(dòng)內(nèi)容一定要積極向上。因?yàn)榛顒?dòng)的對(duì)象是學(xué)校的初中生,所以我們所舉辦的內(nèi)容就要陽光向上,也要考慮到活動(dòng)所帶來的影響。我既要保證學(xué)生們可以通過活動(dòng)減輕自己學(xué)習(xí)的壓力,更要讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉、學(xué)到東西,通過這些活動(dòng)給他們建立良好的價(jià)值觀念。
2、活動(dòng)的參與者一定要盡可能的廣泛。活動(dòng)越廣泛則活動(dòng)的影響力越廣泛,活動(dòng)所帶來的意義也更大。也只有讓所有人都參與進(jìn)來,才能體現(xiàn)一個(gè)活動(dòng)的公平性,照顧到每一個(gè)人,不能因?yàn)橐徊糠秩藚⒓佣绊懫渌说那榫w。尤其是學(xué)生們的年紀(jì)還小,我們就要盡可能的照顧所有人。
3、活動(dòng)要有一定的趣味性。一個(gè)活動(dòng)只有具備了一定的趣味性,可以讓學(xué)生們積極參加,才具備了成功的可能性,否則就算是舉辦了,也不能讓學(xué)生活動(dòng)很好地鍛煉,就不是一個(gè)成功的活動(dòng)。很有可能是浪費(fèi)了大家的時(shí)間和金錢。
4、活動(dòng)要具備一定的目的性。每一個(gè)活動(dòng)都不能盲目的舉辦,因?yàn)閷W(xué)生們的時(shí)間是非常寶貴的,沒有目的的活動(dòng)就像是在消費(fèi)他們的青春。所以,我舉辦的活動(dòng)都是有目的性的。例如:教大家合唱是為了增強(qiáng)一個(gè)班級(jí)的凝聚力,加深他們的友誼。組織大家進(jìn)行乒乓球友誼賽是培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)他們的體質(zhì),培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)也是為了減輕他們學(xué)習(xí)的壓力,不要讓他們的`心理負(fù)荷。
5、活動(dòng)一定要有組織性,有紀(jì)律性。我們都知道游戲因?yàn)橛辛艘?guī)則才能正常進(jìn)行,才能更有趣味性。相同的,我們的活動(dòng)也必須有紀(jì)律性才能如期進(jìn)行。學(xué)生一定要按照我們的指導(dǎo)去完成任務(wù),這樣才能保證活動(dòng)圓滿的完成。更重要的是我們的活動(dòng)參與者都是中學(xué)生,而且數(shù)量比較大,并且他們是出于比較活躍而且情緒容易激動(dòng)的年齡段,這就要求我們的活動(dòng)一定要有紀(jì)律性,保證不出現(xiàn)意外。
6、要保證活動(dòng)的實(shí)際效果。竟然我們的活動(dòng)是具有目的性的活動(dòng),就要讓活動(dòng)達(dá)到其該有的效果,我們可以讓他們寫自己的活動(dòng)感想或者日記來記錄、感受、反思一下活動(dòng)的意義所在。
7、做好突發(fā)事件的防御工作?;顒?dòng)的以為總是發(fā)生在不經(jīng)意間,雖然概率極低但是不得不防。而且因?yàn)槲覀兓顒?dòng)的參與者是初中生,所以我們也要考慮他們活動(dòng)中的情緒,不能讓他們因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)而產(chǎn)生負(fù)面情緒,要及時(shí)的做好引導(dǎo)。
我也在每次活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候認(rèn)真地反思總結(jié)一次活動(dòng)的得失。每次活動(dòng)結(jié)束我都去主動(dòng)找一些學(xué)生交流,來問他們對(duì)這次活動(dòng)的感受和意見來判斷自己活動(dòng)的效果達(dá)到了幾分。在他們也感想時(shí),也會(huì)一個(gè)人一個(gè)人的認(rèn)真去讀,并且給他們寫自己想說的話在發(fā)放回去,還要總結(jié)他們的建議,以便自己以后組織的活動(dòng)可以更好。
總結(jié)中,自己所需要改進(jìn)的地方有下面兩方面:
1、我們要事前調(diào)查好學(xué)生的興趣所在,了解他們最需要什么樣子的活動(dòng),明白什么活動(dòng)可以更好的鍛煉他們的能力。而且也要讓他們了解活動(dòng)的目的所在,不能讓他們太盲目,要教會(huì)他們?cè)诨顒?dòng)中思考。
2、活動(dòng)要多與科學(xué)結(jié)合。學(xué)生往往對(duì)活動(dòng)的興趣大于課堂,對(duì)課外知識(shí)的興趣大于課本上的。而且,一些學(xué)生由于自己家庭原因和地方原因?qū)е滤麄兣c外界接觸很少。所以,與科學(xué)結(jié)合的活動(dòng)可以開闊他們的視野,提高他們的知識(shí)面,可以對(duì)課堂知識(shí)起到更好的延伸作用,培養(yǎng)他們的興趣愛好。
開展課余活動(dòng)對(duì)他們綜合素質(zhì)的提高起了非常巨大的作用,對(duì)國家未來人才的培養(yǎng)起著巨大的左右。也對(duì)我自己綜合能力的提升有著非常大的作用。而這學(xué)期開展的一系列課余活動(dòng)更是讓我深刻體會(huì)教育工作的意義所在,對(duì)我以后工作不僅提供了經(jīng)驗(yàn),更讓我保持更高的熱情。我也相信,自己會(huì)做的越來越好。
生活是豐富多彩的,學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)每天都很忙碌,學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重,而課余活動(dòng)則給學(xué)生的生活增添了樂趣與色彩。在二中實(shí)習(xí)將近半年的時(shí)間,我積極配合學(xué)校工作,組織與指導(dǎo)了很多課余活動(dòng),收獲頗豐。
首先,一定要準(zhǔn)備充分,活動(dòng)的參與需要學(xué)生的積極,而活動(dòng)的策劃則是老師的責(zé)任。只有把活動(dòng)做好了才可以讓活動(dòng)圓滿的舉辦。這就需要老師在活動(dòng)開始之前已經(jīng)將一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。我認(rèn)為老師在舉辦活動(dòng)的時(shí)候不一定需要親力親為,可以將活動(dòng)的具體安排與實(shí)施交給有能力的學(xué)生去辦,但是在學(xué)生策劃完之后,老師需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查與審核,以促進(jìn)活動(dòng)更好的舉辦。但是并不是說老師下發(fā)任務(wù)之后就一身輕松了,老師應(yīng)該針對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)的問題做好準(zhǔn)備,來確保問題的實(shí)施與解決。
其次,在進(jìn)行活動(dòng)舉辦的時(shí)候,主題要具有積極性與適時(shí)性。只有積極向上的主題活動(dòng)才會(huì)使學(xué)生從中受益。才會(huì)使舉辦活動(dòng)的目的更好的實(shí)現(xiàn)。比如可以多舉辦一些例如“夢(mèng)想,未來“孝敬父母”“中國夢(mèng),我的夢(mèng)”為題的班會(huì),這樣有利于初中學(xué)生形成積極的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。其次,活動(dòng)的舉辦一定要抓住時(shí)機(jī),一般在考試之后進(jìn)行學(xué)習(xí)教育活動(dòng)效果會(huì)更好。當(dāng)學(xué)生的思想感情醞釀到一定程度的`時(shí)候,一次活動(dòng)可能會(huì)像催化劑,使學(xué)生的感情更好的迸發(fā),也就達(dá)到了舉辦活動(dòng)的目的,甚至?xí)_(dá)到事半功倍的效果。
并且在組織課余活動(dòng)的時(shí)候,老師應(yīng)該采取多種方式。不應(yīng)該只是更換主題而不更換形式,形式的多樣才能吸引學(xué)生。比如可以舉辦朗讀比賽,可以舉辦作文大賽,辯論賽,歌唱賽。多種形式的活動(dòng)才能吸引學(xué)生的參與熱情,才能讓每一個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì),所以內(nèi)容與形式同樣重要。
我認(rèn)為課余活動(dòng)應(yīng)該是在學(xué)習(xí)之余讓學(xué)生放松的活動(dòng),最好是學(xué)生全部參與,策劃也好,支持也好,參與也好,應(yīng)該全部調(diào)動(dòng)起來。這是班級(jí)活動(dòng),所有的學(xué)生參與進(jìn)來才能真正的達(dá)到舉辦活動(dòng)的目的。在課余活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)好多孩子表現(xiàn)出了他在課堂上沒有的閃光點(diǎn),比如,有的學(xué)生對(duì)美的感受力很強(qiáng),很有想法。有的學(xué)生有很強(qiáng)的交際能力等等。所以,開展課余活動(dòng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,這對(duì)培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生具有重要意義。
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