2024年防火安全教育活動方案 防火安全教育活動方案中班大全

為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024年防火安全教育活動方案 防火安全教育活動方案中班大全篇一

根據(jù)省、市、縣會議的有關(guān)精神，xx社區(qū)結(jié)合實際情況，首先召開了春季防火專題會議，確定了由xx為組長，xx為成員的春季防火領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的實施方案。并建立消防安全排查制度，全面落實各社區(qū)的消防安全責(zé)任制，堅決遏制重特大火災(zāi)事故和減少一般火災(zāi)的發(fā)生。

在春季防火工作中，xx社區(qū)制定了以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)為中心，以火災(zāi)事故多發(fā)、人民群眾關(guān)注的公眾聚集場所、物資集中、火災(zāi)危險性大的場所和單位為重點，采取果斷措施，徹底整治火災(zāi)隱患。同時，我們加大檢查力度，徹底整改消除各種火災(zāi)隱患和不管安全因素。集中人員入戶走訪，進行密集場所中的消防安全檢查、火災(zāi)隱患排查整治，檢查過程中，xx社區(qū)本著對居民的生命財產(chǎn)高度負責(zé)的原則精神，下大力氣狠抓整改措施的落實，對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患徹查到底。

根據(jù)春季天干物燥、風(fēng)大易燃的特點，xx社區(qū)廣泛在居民區(qū)開展消防宣傳教育活動。通過向居民發(fā)放《安全防火常識》、《居民治安防范常識》等各類宣傳單，現(xiàn)場講解火災(zāi)防控基本知識，認真落實了“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，提高了居民的防火意識，維護了社區(qū)消防態(tài)勢的穩(wěn)定。

今年的春季防火工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx社區(qū)經(jīng)過周密部署，做到了措施有力，責(zé)任落實，嚴格確定檢查范圍及重點，積極推進單位的火災(zāi)隱患自查工作并認真進行整改。在火災(zāi)隱患排查整治工作中，共排查出火災(zāi)隱患xx處，均已得到整改。在今后的工作中，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，排除隱患，在措施上求突破，在管理上搞創(chuàng)新，使xx社區(qū)在今后的防火工作中能夠取得更加優(yōu)異的成績。

2024年防火安全教育活動方案 防火安全教育活動方案中班大全篇二

為深入貫徹落實省、市文件精神，切實做好我縣森林草原防火宣傳工作，營造群防群治的良好氛圍，__縣森林草原防火指揮部辦公室決定開展第二屆森林草原防火宣傳月活動，本次活動主題為“攜手護林防火，共享生態(tài)美景”。為確保本次活動能夠順利開展并取得實效，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認真落實各級黨委、政府和各級林草部門對森林草原防火工作的安排部署要求，堅決貫徹“預(yù)防為主、積極消滅”的森林防火工作方針和”預(yù)防為主、防消結(jié)合”的草原防火工作方針，始終把宣傳教育作為森林草原防火工作的第一道工序，廣泛宣傳防火知識，不斷創(chuàng)新宣傳手段，開展全方位、多渠道的宣傳教育，全面提高人民群眾的林草防火意識，形成“人人都是防火宣傳員”“人人都是防火監(jiān)督員”的良好局面。

二、時間安排

20__年3月1日至20__年3月31日

三、宣傳重點

(五)宣傳森林草原火災(zāi)典型案例、森林草原防火工作中涌現(xiàn)出的先進人物事跡、先進經(jīng)驗，發(fā)揮教育警示作用。

四、活動形式和內(nèi)容

(一)宣傳目標群體

森林草原防火宣傳要做到全覆蓋，不留死角。重點對林區(qū)工礦干部職工、林區(qū)施工作業(yè)人員、林農(nóng)群眾、林區(qū)外出務(wù)工人群、旅游人員、中小學(xué)生、牛羊牧工和“特殊群體”進行宣傳。

(二)宣傳工作方式

積極創(chuàng)新宣傳工作方式，充分利用電視、廣播、報刊、手機、宣傳車、微信群、抖音等各種宣傳手段，做到電視有節(jié)目、廣播有聲音、報紙有文章、手機有短信、車輛有廣告、道路有標語、網(wǎng)絡(luò)有帖子、職工有手冊、喇叭有聲音，全面提升社會關(guān)注度，切實提高全民森林草原防火意識。

(三)宣傳活動內(nèi)容

本次宣傳月活動共分為規(guī)定動作、專項動作和自選動作三個部分。規(guī)定動作所有單位均需完成，不打折扣；專項動作為楊家灣鎮(zhèn)政府、國有林場在實現(xiàn)宣傳全覆蓋的基礎(chǔ)上，還要承擔(dān)全縣防火宣傳進景區(qū)的專項動作。國有林場進飛龍山、保塔山景區(qū)宣傳，楊家灣鎮(zhèn)政府進故城村景區(qū)宣傳。同時，各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在扎實做好規(guī)定動作和專項動作的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新自選動作，保證規(guī)定動作做到位，專項動作有深度，自選動作夠出彩。

縣林業(yè)局要在同舟廣場組織舉辦全縣第二屆森林草原防火宣傳月啟動儀式，與__縣電視臺等官方主流媒體合作進行常態(tài)化的線上宣傳，組織一次短視頻評選活動。

1、規(guī)定動作

(1)縣林業(yè)局舉辦一次森林草原防火宣傳月啟動儀式；

(3)制作更新一批宣傳標語，發(fā)放一批宣傳單、宣傳品；

(4)運用新媒體開展線上防火宣傳。

2、專項動作

在風(fēng)景區(qū)、旅游區(qū)、重要設(shè)施附近設(shè)立宣傳警示標識，通往景區(qū)的道路兩側(cè)插立宣傳旗；在通往景區(qū)的公交車上播放防火廣告或張貼宣傳海報；為景區(qū)游客和商販發(fā)放宣傳單，送上《森林禁火告知書》，對其進行防火宣傳教育，告知進入林區(qū)不攜帶火源，配合使用“防火碼”等；利用防火宣傳車循環(huán)播放防火廣告、防火短視頻；景區(qū)微信公眾號、抖音等官方平臺及時發(fā)送防火海報、防火宣傳信息。

3、自選動作

各單位結(jié)合自身實際，自主開展至少一項主題突出、富有特色的自選動作。如森林草原防火宣傳文藝下鄉(xiāng)、線上林草防火知識有獎競答、部門間合作等方式開展主題活動。創(chuàng)新活動載體和方式方法，釋放基層活力，調(diào)動全民參與的積極性，使防火宣傳工作更切合實際、更豐富多彩。

五、工作要求

(一)要高度重視森林草原防火工作，將森林草原防火宣傳月活動作為一項重要任務(wù)來抓。各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自研究部署，親自督導(dǎo)落實；主管領(lǐng)導(dǎo)和防火負責(zé)人要親力親為，抓實抓細；黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，全面動員各方力量參與防火宣傳，確保森林草原防火宣傳月的各項工作落到實處。

(二)各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要圍繞活動主題，在認真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前林草防火面臨的新情況、新問題及當(dāng)?shù)亓植莼馂?zāi)多發(fā)易發(fā)因素，認真開展針對性強、切實可行的防火宣傳，確保宣傳有主題、有特色、有亮點。

(三)注重工作實效。要確保實施方案的有效執(zhí)行落實，緊密結(jié)合工作實際，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，不斷增強宣傳的針對性、時效性和吸引力、感染力。要將防火宣傳活動與3月12日中國植樹節(jié)宣傳活動相結(jié)合，借植樹節(jié)將防火意識“值”入群眾心中。全面提高宣傳覆蓋面和影響力，真正達到家喻戶曉，人人皆知，確保森林草原防火宣傳工作不走過場，取得實效。

(四)強化督導(dǎo)檢查。各單位務(wù)必要按照方案要求逐條逐項認真落實，縣森林草原防火指揮部辦公室將不定期對各單位森林草原防火宣傳月活動開展情況進行督導(dǎo)檢查，查數(shù)量、看質(zhì)量、觀效果，對組織不到位、工作推進不力的單位進行通報。

(五)總結(jié)工作經(jīng)驗。要將“總結(jié)經(jīng)驗做法”作為防火宣傳工作的重要一環(huán)，認真總結(jié)提煉措施，將開展效果好的經(jīng)驗做法在之后防火工作中持續(xù)發(fā)力推進，讓好的經(jīng)驗做法在更大范圍內(nèi)得到推廣并發(fā)揮指導(dǎo)借鑒作用。確保森林草原防火宣傳工作既要重點抓，又要經(jīng)常抓、持久抓、反復(fù)抓。

(六)推動常態(tài)宣傳。要高度重視森林草原防火常態(tài)化宣傳，及時將宣傳月活動經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為管長遠、管常態(tài)的有力舉措，做好集中宣傳與常態(tài)宣傳相銜接，把一個月的集中攻堅轉(zhuǎn)化為全年防火期的常抓不懈。特別是在清明、五一節(jié)假日等重點時段，要加大宣傳力度，突出宣傳重點，豐富宣傳形式，努力營造全民參與森林草原防火的濃厚氛圍。

2024年防火安全教育活動方案 防火安全教育活動方案中班大全篇三

一、什么叫森林火災(zāi)：凡是失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的森林氣候都稱為森林火災(zāi)。

二、森林火災(zāi)的種類：根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位、性質(zhì)和危害程度，可將森林火災(zāi)分為地表火、樹冠火和地下火三大類。

1、地表火：最常見的一種林火，指火從地表面地被物以及近地面根系、幼樹、樹干下皮層開始燃燒，并沿地表面蔓延的火災(zāi)。

2、樹冠火：是指地表火遇到強風(fēng)或遇到針葉幼樹群、枯立木或低垂樹枝，燒至樹冠，并沿樹冠順風(fēng)擴展。

3、地下火：地下火一般容易發(fā)生在干旱季節(jié)的針葉林內(nèi)，火在林內(nèi)根系、土壤表層有機質(zhì)及泥炭層燃燒，蔓延速度慢，溫度高，持續(xù)時間長，破壞力極強，經(jīng)過地下火的喬木、灌木的根部燒壞，大量樹木枯倒。

三、森林防火期野外火源管理“十不準”規(guī)定：

一、不準在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。

二、不準在林區(qū)內(nèi)丟煙頭、火尾。

三、不準在山上燒灰積肥。

四、不準在山上燒木炭。

五、不準在山上燒香燭紙錢、放炮竹、放孔明燈。

2024年防火安全教育活動方案 防火安全教育活動方案中班大全篇四

據(jù)統(tǒng)計，每年由于兒童引起的火災(zāi)超過三萬五千多起，其中受傷害最大的就是孩子。11月9日是全國消防安全日，在這一天前后，恰恰正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地的幼兒園也都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。配合著即將到來的“119”消防安全宣傳日，幼兒園應(yīng)有計劃、有目的的對幼兒實施消防安全教育，讓幼兒知道相關(guān)的防火知識和技能。

1.樹立防火意識，提高自我保護能力。

2.掌握火災(zāi)中簡單的自救方法，能夠?qū)⑵溥\用在“逃生演習(xí)”中。

3.知道可能引發(fā)火災(zāi)的行為及火災(zāi)的危害。

1.經(jīng)驗準備：接觸過關(guān)于火災(zāi)的新聞報道。

2.材料準備：

教師用材料：自備課件“著火了”，火災(zāi)視頻;

幼兒用材料：毛巾人手一條。

一、活動導(dǎo)入

播放火災(zāi)視頻，調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗。

教師：視頻中發(fā)生了什么事?火災(zāi)會給我們的生活帶來什么危害?

小結(jié)：火災(zāi)的破壞力非常大!身處火災(zāi)現(xiàn)場，我們可能會被大火燒傷;火災(zāi)引起的濃煙不僅會使人窒息，還會破壞生態(tài)環(huán)境。我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。

二、感知理解

1.播放課件中的圖片視頻，了解火災(zāi)發(fā)生的原因。

教師：生活中哪些行為可能引發(fā)火災(zāi)?我們要怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生?

小結(jié)：煙頭要及時熄滅;到指定地點才能燃放煙花爆竹;做完飯要及時關(guān)掉火源;打火機和火柴很危險，不能當(dāng)成玩具。只要我們細心觀察，可以避免火災(zāi)的發(fā)生。

2.播放課件中的故事動畫，引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)中自救的方法。

教師：著火啦!快看看動畫里的人是怎樣逃生的吧!

小結(jié)：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，我們要及時撥打電話“119”，消防人員會趕到現(xiàn)場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運用正確的方法同樣可以自救。

3.情境演練，鼓勵幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。

教師：你會撥打火警電話嗎?撥打電話時需要傳遞哪些信息?試一試吧。

小結(jié)：撥打“119”火警電話時，把火災(zāi)發(fā)生的具體地址(包括區(qū)縣、街道、門牌等詳細地址)、是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜，不能慌張。

三、操作體驗

火災(zāi)逃生演習(xí)

游戲玩法：教師帶領(lǐng)幼兒將毛巾打濕，進行逃生演練。

總結(jié)分享

教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗。

教師：你是怎樣逃生的?逃生時心情怎樣?逃生時有哪些要注意的問題?

小結(jié)：遇到火災(zāi)不要驚慌和恐懼，冷靜地選用正確的方法，快速逃到安全的地方。

活動建議

1.消防演習(xí)時，要強調(diào)災(zāi)情的危急和嚴重性，盡量打開園內(nèi)的火災(zāi)警鈴營造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導(dǎo)致失去了演習(xí)的意義。

2.如果條件允許，教師可邀請消防員進班為幼兒介紹消防知識。

活動延伸

1.帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的水源，如水龍頭、飲水機、墩布池等。

2024年防火安全教育活動方案 防火安全教育活動方案中班大全篇五

以縣（市）區(qū)為單位，各縣（市）區(qū)森林防火指揮部和林業(yè)主管部門負責(zé)具體組織轄區(qū)內(nèi)各單位開展活動。

20xx年9月1日至10月1日。各單位應(yīng)在此期間內(nèi)，統(tǒng)一部署本地宣傳月活動開展。

根據(jù)《20xx年全市森林防火宣傳教育工作方案》，結(jié)合本地森林防火實際，以森林防火宣傳月活動為契機，迅速行動起，廣泛開展森林防火宣傳教育活動，營造濃厚的社會氛圍，把森林防火宣傳教育工作引向深入。

（一）加強新聞媒體宣傳。利用地方電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介大力宣傳森林防火法律法規(guī)，開展森林防火公益廣告宣傳，開辟森林防火專題節(jié)目、欄目，廣泛宣傳森林防火知識和安全撲火常識。

（二）強化林區(qū)宣傳教育。在林區(qū)主要道路沿線、高速公路收費站、入路口、森林旅游景區(qū)，在政府所在地、學(xué)校、街道、車站、村委會以及森林防火區(qū)內(nèi)的單位、廠礦、村莊等地懸掛森林防火標語、橫幅，設(shè)置森林防火宣傳欄，組織森林防火宣傳車走鄉(xiāng)串村巡回開展防火宣傳，組織藝演出隊、電影放映隊、宣講隊深入到鄉(xiāng)村、集市進行宣傳，努力打造“森林防火、人人參與”的社會氛圍。

（三）持續(xù)抓好《條例》宣傳。繼續(xù)大張旗鼓地開展以《福建省森林防火條例》（以下簡稱《條例》）為重點的森林防火法律法規(guī)宣傳活動，深入到林區(qū)的村落、廠礦、作業(yè)點及企事業(yè)單位，開展送《條例》下鄉(xiāng)等活動，努力提高全社會森林防火法制意識。

（四）抓好中秋國慶重陽宣傳。針對中秋、國慶長假期間景區(qū)游客大量增加以及重陽登高的實際，加強對旅游景區(qū)、登高點的火管理，在景區(qū)入口、景點、登高點等重點部位設(shè)置規(guī)范性防火宣傳牌或防火標志；有中秋、重陽掃墓祭祖習(xí)俗的地區(qū)，應(yīng)積極提倡明祭掃，通過鮮花、詩賦、信函、音像等明環(huán)保的祭掃形式，減少森林火災(zāi)隱患，確保中秋、國慶、重陽期間森林防火安全。

（五）注重撲火安全宣傳。利用撲救火災(zāi)安全培訓(xùn)教材以及vd片，結(jié)合縣、鄉(xiāng)、村以及林業(yè)系統(tǒng)干部職工的培訓(xùn)，廣泛宣傳撲火安全知識，使參加撲救森林火災(zāi)人員熟知安全撲火知識和撲火避險常識，不斷提高基層撲火戰(zhàn)斗力，防止發(fā)生人員傷亡事故。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，制訂切實可行的森林防火宣傳月活動方案，明確宣傳重點、內(nèi)容、形式和組織方式，分工負責(zé)、分級實施。

（二）強化檢查監(jiān)督。各縣（市）區(qū)要深入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村、森林經(jīng)營單位檢查督促，確保宣傳方案的“四落實”（落實責(zé)任、落實人員、落實經(jīng)費、落實車輛）。市防火辦將根據(jù)情況適時派出工作組檢查指導(dǎo)，并將檢查結(jié)果作為年度森林防火責(zé)任書考核評分的依據(jù)。

（三）認真總結(jié)分析。各單位在活動結(jié)束后，應(yīng)認真總結(jié)分析活動開展情況，并將總結(jié)報告于10月0日前報市防火辦。

2024年防火安全教育活動方案 防火安全教育活動方案中班大全篇六

一、選材貼近幼兒日常生活：一年一度的11月9日消防日剛剛過去。每到這個日子，我們總會組織幼兒參與消防安全演練的活動?；顒又?，老師會指導(dǎo)幼兒如何逃生，我們中班幼兒在小班時已經(jīng)有過初步的體驗?！断腊踩琛肥且皇子嘘P(guān)火災(zāi)逃生的拍手兒歌。內(nèi)容貼近幼兒生活，由于中班上學(xué)期幼兒年齡較小，所以將原來十句的兒歌改為五句，以更加符合幼兒年齡特點。通過兒歌幼兒能更加清晰地明確火災(zāi)發(fā)生時的逃生方法。

二、目標關(guān)注語言核心經(jīng)驗：

本次活動領(lǐng)域為語言活動，而兒歌學(xué)習(xí)是學(xué)前兒童接觸的文學(xué)形式的一種。在制定活動目標的時候，關(guān)注到相關(guān)語言核心經(jīng)驗：中班幼兒在學(xué)習(xí)兒歌時相關(guān)的核心經(jīng)驗是能初步感知詩歌中的簡單節(jié)奏和韻律，在成人輔助動作（如拍手）的幫助下，幼兒能感受到詩歌中的節(jié)奏和韻律。

三、設(shè)計挑戰(zhàn)幼兒表達能力：

活動的設(shè)計關(guān)注到挑戰(zhàn)性、有趣性、層層遞進。在最后一個環(huán)節(jié)中，以挑戰(zhàn)過關(guān)的形式進行。在幼兒初步學(xué)會念兒歌后，在速度上提出高一層次的要求，在集體、小組、個人等不同形式的表達中，幼兒的語言能力得到提升。

1、學(xué)習(xí)兒歌《消防安全歌》，初步了解火災(zāi)逃生時的自我保護方法。

2、感知兒歌的節(jié)奏和韻律，嘗試根據(jù)不同節(jié)奏較清楚地朗誦兒歌。

3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

嘗試根據(jù)不同節(jié)奏較清楚地朗誦兒歌

物質(zhì)準備：圖譜、幼兒朗誦兒歌錄像、ppt、圓舞板一個

一、觀看圖片，回憶現(xiàn)場：

【設(shè)計意圖】

通過感官感受火災(zāi)發(fā)生時情景

小結(jié)：看到大火，聞到刺鼻氣味，聽到噼噼啪啪聲音，心里會很害怕。

二、欣賞兒歌，感受節(jié)奏：

【設(shè)計意圖】

通過欣賞中班小朋友朗誦兒歌的錄像，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣

2、重點提問：這首兒歌聽上去感覺怎樣？

3、小結(jié)：中班哥哥姐姐一邊拍手一邊念兒歌，兒歌聽上去很有節(jié)奏。

三、借助圖譜，學(xué)習(xí)兒歌：

【設(shè)計意圖】

借助圖譜的輔助，幫助幼兒了解兒歌的內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦兒歌

1、再次欣賞兒歌

2、重點提問：

（1）你聽到兒歌里講了些什么？（幼兒邊說教師邊出示圖譜）

（2）這些標志你在哪里看見過？（幼兒發(fā)散思維）

3、分析每張標志含義

4、小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)的時候我們先要找到安全出口，記得不能乘電梯要走樓梯，用濕的毛巾把鼻子嘴巴捂住，彎下腰逃出去。有電話的人要撥打119，這樣消防員叔叔就會趕來救火。

5、看著圖譜念兒歌：

（1）集體一起邊看圖譜邊念兒歌

（2）分男女念兒歌，比比誰念得好

6、嘗試跟著老師的掌聲，有節(jié)奏的念兒歌（及時糾正最后一句：消防員救火真勇敢）

四、挑戰(zhàn)速度，朗誦兒歌：

【設(shè)計意圖】設(shè)置挑戰(zhàn)關(guān)卡，在沖關(guān)的游戲中嘗試跟著不同節(jié)奏朗誦兒歌

1、挑戰(zhàn)第一關(guān)

關(guān)卡：一組幼兒中推選一名幼兒帶頭手指點著兒歌，共同跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏（速度較慢）念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

2、挑戰(zhàn)第二關(guān)

關(guān)卡：另一組幼兒推選一名幼兒帶頭手指點著兒歌，共同跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏（速度稍快）念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

3、挑戰(zhàn)第三關(guān)

關(guān)卡：個別幼兒能跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏（速度較快）念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

4、集體游戲

幼兒找一位老師或同伴一邊拍手一邊念兒歌。

附兒歌：

你拍一，我拍一，火災(zāi)發(fā)生別害怕。

你拍二，我拍二，安全出口先找到。

你拍三，我拍三，淋濕毛巾捂口鼻。

你拍四，我拍四，火警電話119。

你拍五，我拍五，消防員救火真勇敢。

由于剛進行過119消防演習(xí)活動，所以活動的開展有利于幼兒梳理新鮮的記憶，將自己在演習(xí)過程中切身的真實體驗融入到這節(jié)教學(xué)活動中。所以幼兒有話可說，有話愿意積極表達，在表達過程中再結(jié)合幾個有關(guān)消防安全的標志，幼兒就比較容易地認識并記住了。

通過這首數(shù)字兒歌，幼兒不僅積累了通過拍手幫助認識兒歌的節(jié)奏和韻律，而且闖關(guān)游戲又大大減少了學(xué)習(xí)兒歌的枯燥和單調(diào)感，所以整節(jié)教學(xué)活動開展過程中幼兒的情緒始終很飽滿，將語言活動較好地進行呈現(xiàn)。

2024年防火安全教育活動方案 防火安全教育活動方案中班大全篇七

教學(xué)目標：

2、知道森林防火的重要性，要愛護森林。

3、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

二、認識各類消防安全標志

1、出示各類標志圖案。這是什么？板書課題

2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

三、了解各類消防安全標志的含義

1、出示小黑板：標志分類

2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

3）滅火設(shè)備的標志：滅火器、消防栓等。

4）具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2、投影標志

說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

四、播放影象,情景展示由不同原因引起火災(zāi)及滅火方式.

大家認真觀看后討論：

打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況

五、鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

六、總結(jié)

火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。

七.拓展延伸

搜集防火安全的宣傳標語.

教學(xué)反思: