<menuitem id="an1j4"></menuitem> 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
一、接待寶寶來園：(播放歡快的音樂)
教師用飽滿的熱情接待家長和寶寶們來園，主動、親切的上前問好。
進(jìn)入活動室的寶寶們可以自由選擇自己喜歡的玩教具，在開始活動前整理放回原處。
(播放《弟子規(guī)》)
二、寶寶音樂律動：(律動音樂)
教師發(fā)給收好玩具的寶寶每人一個小手鈴，一起聽音樂來做《手鈴操》、《走路》。
活動后，請家長幫助幼兒做按摩活動，使寶寶慢慢的安靜下來。將小手鈴送回老師處。
三、寶寶語言*認(rèn)知*小肌肉活動：(輕音樂)
1、手指操：你也有我也有，大家都有一雙手。左一只，右一只，都有五個手指頭。
大拇哥，翹一翹，二拇弟，鉤一鉤。撓撓手心拍一拍，撓撓手心拍一拍。
攥成拳頭繞一繞，舉在頭上招招手。
2、點(diǎn)名活動：寶寶和家長一起坐在地墊上，大家一起唱歌“你在哪里?”，點(diǎn)到名字的寶寶教師親切的去抱一抱，并問候：“早上好!”
3、蒙氏活動：聽筒
訓(xùn)練寶寶聽覺、判斷、檢驗(yàn)對錯的能力。回家后家長也可以用兩份小瓶子和不同的豆子來做此項(xiàng)活動。
4、美麗的蝴蝶(小肌肉活動)
教師把裝有許多蝴蝶模型的盒子蒙上布讓寶寶用手去摸，猜猜里面有什么。教給寶寶說“蝴蝶”和“美麗”。發(fā)給每個寶寶一份活動材料：膠棒、蝴蝶翅膀、彩色紙。引導(dǎo)寶寶用彩色紙進(jìn)行撕的練習(xí)，認(rèn)識形狀，說出手里拿的紙的顏色，讓他們將撕下來的紙塊涂上膠棒后粘在蝴蝶翅膀上作“美麗的衣裳”。
鼓勵寶寶們多給蝴蝶做衣裳，比比誰的蝴蝶翅膀最漂亮。完成后把蝴蝶翅膀帶在寶寶的胸前，請家長將寶寶輕輕抱起，引導(dǎo)寶寶將手臂隨節(jié)奏上下擺動。對于能力較強(qiáng)的寶寶，可以讓寶寶自己做蝴蝶飛的動作，家長跟在寶寶后面學(xué)說兒歌，注意節(jié)奏的輕緩。
兒歌《蝴蝶蝴蝶真美麗》
蝴蝶蝴蝶真美麗，(模仿蝴蝶飛的動作，原地抖翅膀)
身上有件花花衣。(互相拍打?qū)Ψ降纳眢w)
我們也來扮蝴蝶，(面對面拉住手，向左移再向右移)
跟它一起做游戲。(拍手轉(zhuǎn)一圈回到原地)
活動目標(biāo)：
寶寶能高興得進(jìn)入活動中，練習(xí)手指的精細(xì)動作，發(fā)展寶寶撕紙和使用膠棒粘貼的能力。
鼓勵寶寶大膽地準(zhǔn)確說出“蝴蝶”、“美麗”;體驗(yàn)成功的喜悅。
提示：回家后，家長可以多給寶寶提供不同種類的紙張進(jìn)行撕紙、粘貼、揉紙等小肌肉手指的練習(xí)。
四、親子游戲活動：蝴蝶飛飛(歡快的音樂)
活動目標(biāo)：寶寶能愉快的參加游戲，在游戲中進(jìn)行模仿飛和鉆爬的練習(xí);請家長手腳撐地、弓起后背做“山洞”，“小蝴蝶”們?nèi)我獾摹帮w來飛去”，增進(jìn)親子感情。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
一、7:30—8:30
晨間活動
1、教師在學(xué)校大門口有禮貌的向幼兒問早。
2、由兼職保健醫(yī)生第入園幼兒進(jìn)行晨檢，檢查幼兒身上是否有傷，身體是否舒服，有沒有帶細(xì)小危險的物品入園。
3、幼兒進(jìn)入教室內(nèi)跟錄音機(jī)一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，并由教師指導(dǎo)。
二、8:30—9:30
早餐
1、幼兒能安靜、愉快的進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈。
2、有正確的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣
3、會正確使用筷子進(jìn)餐。
三、9:30—9:50
早操
1、早操前能自主如廁
2、能跟著教師隨著音樂有節(jié)奏地做早操。
四、9：50—10:30
戶外活動、活動名稱：玩圈
（一）活動目標(biāo)：
1、幼兒喜歡參加戶外體育活動，體驗(yàn)游戲的樂趣
2、學(xué)習(xí)圈的各種玩法；發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。
3、有簡單的自我保護(hù)方法
（二）活動準(zhǔn)備：塑料圈每個幼兒一個
（三）活動過程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒將圈當(dāng)方向盤，開汽車進(jìn)入場地，放松活動，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動
2、玩圈活動
幼兒自由玩圈，玩出圈的各種玩法。（如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。）
3、組合玩圈、跳圈
4、游戲：跳圈
把圈擺成直線、圓形請幼兒站到一個圈再跳到另一個圈內(nèi)。
5、放松活動：開汽車
五、10:30—11:00
集中教育活動
活動名稱：《小動物做光告》
一、活動目標(biāo)
1、能發(fā)現(xiàn)“廣告”中量詞運(yùn)用的錯誤，并能正確的修改。
2、結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)習(xí)運(yùn)用量詞進(jìn)行規(guī)范的表達(dá)。
二、活動準(zhǔn)備
兒童用書、掛圖
三、活動過程
1、看掛圖，激發(fā)孩子的興趣。
教師出示掛圖：小朋友們，今天我們的教室來了幾個小動物朋友，讓我們一起來和他們打個招呼吧！
教師：小動物寫了一些廣告詞，想請你們來做小評委，評一評誰推廣的廣告詞寫得棒。
2、閱讀兒童用書，小組討論。
教師請孩子打開兒童用書，看著每一個小動物，聽教師念廣
告詞
教師：小朋友，請你仔細(xì)聽一聽，小動物們的廣告詞寫得好嗎？為什么？
孩子分組討論，教師巡視，及時表揚(yáng)指出廣告詞中錯誤的孩子。
3、集體反饋，糾正廣告詞中的錯誤，教師：小動物們的廣告詞為什么寫得不好？
教師小結(jié)：原來小動物們把量詞用錯了，難怪廣告詞聽起來那么別扭。
4、情景表演
教師：小動物們把廣告詞用錯了，現(xiàn)在請你來幫小動物們讀一讀正確的廣告詞。
教師創(chuàng)設(shè)“菜場”情景，請孩子扮演小動物，做一做廣告。
5、聯(lián)系生活，規(guī)范量詞的用法。
教師：小朋友，生活中有許多地方都用到了量詞，請你來說一說。
請孩子以小組為單位接說量詞詞組。
六、11:00—11：20
區(qū)角活動
一、活動目標(biāo)
1、喜歡參加區(qū)角游戲活動，體驗(yàn)游戲的樂趣
2、掌握區(qū)角活動的玩法，自覺遵守游戲規(guī)則
二、活動過程
1、激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒愿意主動參加區(qū)角游戲
2、讓幼兒自由選擇區(qū)角
3、讓幼兒自由玩耍，教師以角色身份進(jìn)入活動中指導(dǎo)幼兒
七、11:20—11:30
盥洗
1、幼兒能有秩序的排隊(duì)洗手、解便，并且不推擠
2、盥洗室提醒幼兒事先卷好衣袖，并按洗手四步正確洗手
八、11:30—12:30
午餐
1、幼兒能安靜、愉快的進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈
2、有正確的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣
3、會正確使用餐具
九、12:30—14:30
午睡
1、幼兒會折疊衣物，把飯、擺放整齊
2、不玩耍、講悄悄話，能較快地、安靜入睡
3、教師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿
1、要求幼兒有序喝水、入廁。
2、能夠獨(dú)立進(jìn)餐，并使用正確方法用餐巾、刷牙。
《神奇的圓》
1、鞏固對圓的認(rèn)識，初步嘗試剪圓的方法。
2、鼓勵幼兒大膽用圓組合不同造型。
兩個圓形（大小各一）、彩筆、膠棒、剪刀、繪畫紙、手工紙若干。
1、出示圖形，以故事形式引起幼兒興趣。
（1）老師變魔術(shù)：可愛的小雞
有一天，小黃雞來到草地上，它抬頭看看天空，紅紅的太陽當(dāng)頭照，突然有一只小蟲子在草地上爬呀爬，小雞一下把頭低下去，一口就吃到肚子里，他心里非常高興，忽然聽到了媽媽的叫聲，小黃雞轉(zhuǎn)回頭，高高興興地回家去了。
（2）請小朋友也來變變神奇的圓。
2、指導(dǎo)幼兒制作（分兩組進(jìn)行，一組剪圓貼畫，另一組彩筆畫出）。
（1）提醒幼兒注意安全，“剪刀對紙不對人，用完放回小筐中”，引導(dǎo)幼兒剪兩個圓，粘貼成小雞。
（2）用膠棒要輕，不要用力，粘好后，用衛(wèi)生紙壓一下。
（3）可以試著剪小雞的嘴、腳、眼睛等，還可以用蠟筆畫好。小雞的頭與眼睛顏色要分開。
3、結(jié)束：鼓勵幼兒大膽講述自己的作品。
1、學(xué)習(xí)與同伴一起游戲。
2、初步嘗試剪圓的方法。
重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)學(xué)習(xí)剪蛇，讓幼兒感知圓。
指導(dǎo)娃娃家：請幼兒扮演不同角色，友好與同伴游戲。
1、集體游戲：
（1）小兔運(yùn)糧
（2）小猴騎車
（1）練習(xí)雙腳跳。
（2）學(xué)習(xí)接力賽車。
2、分散活動：自選玩具
要求：學(xué)會自選玩具，從哪里拿放回哪里去。注意安全騎車與玩具幼兒分開。
1、能禮貌用語，主動參加晨間活動，不帶細(xì)小危險的物品。
2、能主動洗手，不玩水。
1、幼兒(幼兒食品)能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈。
2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。
3、會正確使用和收放餐巾、餐具。
4、提醒幼兒餐后用溫開水漱口。
整理書包、玩具
1、主動擺放好早操器械，愉快地參加早操活動。
2、精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。
活動名稱：制作：輕軌
（一）、活動目標(biāo)：
1、喜歡參加手工制作活動，體驗(yàn)合作、成功的樂趣。
2、會用畫、剪、貼等多種方式進(jìn)行裝飾輕軌。
3、在活動中能分工合作，友好相處。
（二）、活動準(zhǔn)備：
大紙箱8個，各種彩紙、彩筆、油畫棒、剪刀、膠水毛筆及各種顏料。
（三）、活動過程：
1、與幼兒一同開火車進(jìn)入教室。
2、你知道陸上交通工具有哪些嗎？我們重慶現(xiàn)在有了一樣新的交通工具，它是什么？他的外形怎么樣？想不想把輕軌裝飾得更漂亮些？你想用什么方式來裝飾輕軌？（誘導(dǎo)幼兒參與裝飾輕軌的愿望。）
3、幼兒自選材料，自由組合，共同裝飾“車廂”，老師引導(dǎo)幼兒用畫、剪、貼等各種方式進(jìn)行裝飾，并在活動中能分工合作，友好相處。
4、坐輕軌。
利用制作好的“車箱”玩開輕軌的游戲，感受成功的快樂。
能在有限時間內(nèi)將自己的一份水果吃完。
玩圈
（一）、活動目標(biāo)：
1、喜歡參加戶外體育活動，體驗(yàn)游戲的樂趣。
活動目標(biāo)：
1. 教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園，主動、親切的上前問好。
2. 仔細(xì)檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險物品。
3. 幼兒使用簡單的英語禮貌問候語。
4. 培養(yǎng)幼兒的主動性，主動刷卡，愉快排隊(duì)晨檢。
活動準(zhǔn)備：晨檢卡、溫度計(jì)
活動過程：
1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長。
2. 引導(dǎo)幼兒與老師，小朋友問好并和家長說再見。
3. 幼兒主動排隊(duì)接受檢查。
4. 幼兒入班放好自己的書包，參與晨間自選活動。
活動目標(biāo)：
1．鼓勵幼兒能主動大膽參與晨間活動，并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動。
2．培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力。
活動準(zhǔn)備：大型玩具
活動過程：
1. 幼兒自由選擇玩具。
2. 教師巡回指導(dǎo)。
活動目標(biāo)：
1．激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。
2．提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
3．正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動后將玩具歸類收放整齊。
活動準(zhǔn)備：音樂，器械
活動過程：
1. 幼兒整齊而有序出操。
2. 教師精神飽滿進(jìn)行示范領(lǐng)操，同時在過程中有及時的指導(dǎo)幼兒
3. 鼓勵幼兒跟隨音樂有節(jié)奏的做早操。
4. 引導(dǎo)幼兒正確使用器械。
活動目標(biāo)：
1. 引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁，提醒幼兒有秩序的入廁。
2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，洗手時將水龍頭開小一些。
3. 引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手。
活動準(zhǔn)備：毛巾，肥皂
活動過程：
1. 排隊(duì)入廁解便。
2. 引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。
活動目標(biāo)：
1. 培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。
2. 用餐時不玩勺子，不交頭接耳。
3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：毛巾，盤子，夾子，勺子，碗。
活動過程：
1. 引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。
2. 讓幼兒學(xué)會安靜進(jìn)餐，保持桌面地面清潔。
3. 餐后自己主動取毛巾擦嘴。
活動名稱：健康領(lǐng)域《真高興》
活動目標(biāo)
1、體驗(yàn)微笑帶給自己和他人的快樂
2、學(xué)會高高興興入園，不哭不鬧
活動準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)花叢、樹木、池塘、小房子等情境
活動過程
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，玩游戲“比比誰的微笑最好看”
2、結(jié)合教具講故事《真高興》
3、以提問、討論的形式，引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來快樂
提問“故事中哪些小動物是好朋友？他們在討論什么？”“小動物是怎樣讓大家高興的？小貓想出什么好辦法讓大家高興？”
4、組織幼兒表演故事
引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各種角色，表演小動物們的對話、動作、表情
5、引導(dǎo)幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興
活動延伸
回家講故事給家人聽；在表演區(qū)繼續(xù)表演
活動目標(biāo)：
1. 增強(qiáng)幼兒的動手能力，自主取水。
2. 讓幼兒排隊(duì)有序入廁，不推，不擠，不打鬧。
活動準(zhǔn)備：水杯，毛巾
活動過程：
1.引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時保持安靜，不玩水，不灑水。
2.幼兒排隊(duì)入廁解便，引導(dǎo)幼兒解便后主動沖廁，然后洗手。
活動名稱：《迷迷轉(zhuǎn)》
活動目標(biāo)：
1、知道自己是人群中的一員，嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。
2、初步理解游戲的玩法，體驗(yàn)和大家一起玩游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份，男孩女孩的采訪表一份。
活動重點(diǎn)：嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類
難點(diǎn)：嘗試合作游戲有多種玩法
半日活動：
2：30―2：40起床：
1、教師向幼兒問好“小朋友們下午好”
2：40―3：00點(diǎn)心：
1、教師分發(fā)好毛巾并向幼兒介紹今天的點(diǎn)心名稱及其營養(yǎng)
2、督促幼兒吃完自己的一份，養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣，吃完點(diǎn)心后用小毛巾擦嘴，注意講究衛(wèi)生。
3：00―3：30教學(xué)活動三見后面詳細(xì)教案：
打擊樂《爺爺奶奶笑哈哈》
3：30―4：00計(jì)算游戲：“我們都是好朋友”。
4：00一4：00戶外活動：培養(yǎng)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲，學(xué)會保護(hù)自己。
4：30一5：00半托幼兒離園
1、教師協(xié)助半托幼兒塞好褲子，帶好自己的物品，坐在位置上安靜等候
3、離園時的禮貌用語并主動與老師阿姨說“再見”
5：00―5：40晚餐
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐，進(jìn)一步提高進(jìn)餐速度
過程：腳放好坐正左手把碗，右手拿調(diào)羹，吃完自己的一份
提醒幼兒細(xì)嚼慢咽不挑食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣
5：40―6：00餐后活動
目標(biāo)：幫助幼兒快速消化
過程：帶領(lǐng)幼兒下樓進(jìn)行簡單的律動或散步
跟著音樂適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行放松運(yùn)動
6：00一7：00盥洗、觀看動畫片
1、幼兒有序地?fù)Q好拖鞋，放好襪子，以組為單位，按順序進(jìn)入衛(wèi)生間盥洗
2、讓先洗完的幼兒換上干凈的襪子，以免著涼
3、安靜地觀看動畫片，教師喂用藥幼兒吃藥
4、在6：50左右提醒幼兒如廁，做好課前準(zhǔn)備
7：00一7：30晚間活動
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力增強(qiáng)自信心
過程：請個別幼兒自愿上臺講述故事
7：30一7：50吃零食、刷牙
1、吃適量的零食，并保持地面清潔，講衛(wèi)生。
2、按順序進(jìn)入衛(wèi)生間刷牙、小便后方可進(jìn)入臥室。
7：50一8：00開始睡覺
指導(dǎo)幫助幼兒有序脫衣、鞋，并放于指定處。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣。
1、熱情接待幼兒。
2、觀察：自然角的小植物生長的情況，并作好記錄。
3、室內(nèi)：層層疊、小人積塑、穿木珠、數(shù)學(xué)接龍
要求：幼兒自選活動項(xiàng)目
4、室外：集體：小小空降兵
要求：遵守游戲規(guī)則，注意安全
分散：投擲、踩高翹、拍球、鉆爬、墊上運(yùn)動
要求：幼兒分組游戲，不爭奪活動器材。
提醒幼兒學(xué)會謙讓。
5、早操。要求幼兒動作到位。有精神。
6、晨間小結(jié)：引導(dǎo)幼兒說說活動中的情況，給幼兒自我評價的空間。
1、洗手：提醒
幼兒洗手時要注意節(jié)約用水。
2、點(diǎn)心：督促幼兒不要講話。
略
目標(biāo)：利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行活動。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，想象力。
1、寶寶診所
材料提供：玩具醫(yī)療器材自制病歷本等。
2、聰明屋套圈圖書角英語活動角
要求：游戲后收拾器械。
1、餐前準(zhǔn)備：洗手，向幼兒介紹食譜。
2、進(jìn)餐：督促幼兒吃完自己的一份，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
3、散步：觀察秋天樹葉的變花。
4、午睡：教師巡視幫幼兒蓋好被子。
版權(quán)聲明：此文自動收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時進(jìn)行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwen/moban/356885.html
