“方”即方子、方法?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
適應(yīng)年齡:18個月—30個月初入園的孩子
設(shè)計意圖:
寶寶剛上幼兒園,家人會有許多這樣或那樣的擔(dān)心:寶寶餓了會吃嗎?他要上廁所會大膽地跟老師說嗎?他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎?家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動,有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動。為了減少家長們的擔(dān)心和疑惑,我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個親子同樂的活動,讓寶寶充分體驗到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學(xué)習(xí)愛他人打下良好的基礎(chǔ),我特地設(shè)計了這個親子活動——我上幼兒園了。
活動目標(biāo):
1.感受親子同樂的游戲氛圍,幫寶寶順利渡過入園關(guān)。
2.能與小伙伴一起分享食物,樂于在集體面前大膽地展示自己。
活動準(zhǔn)備:
1.人手一個小兔子的胸飾,老師一個小兔子的頭飾。
2.蛋糕一個,與九月份的幼兒家長聯(lián)系請他們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備一些小食品等。
活動過程:
1.聽《兔子舞》的音樂入場,教師帶孩子們與家長們打招呼。
2.教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長,并與家長
們一起表演所學(xué)的律動。
3.游戲:老貓睡覺醒不了。
4.為八九月份的幼兒過生日。
a.先請出8—9月份過生日的幼兒,請他們出來為他們量身高,體會時間的輪換讓他們漸漸長大。
b.師:三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水,踢腿,玩拳呢。一年后,我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學(xué)說話,和大人們?nèi)鰦闪恕5诙?,我們的小寶貝們已?jīng)開始學(xué)習(xí)走路,能蹣跚地撲向大人開始邁出他們?nèi)松械闹匾徊搅?。過了幾個月后,我們來到了幼兒園,在這里開始了我們與以前在家里時不一樣的全新的生活方式。在這里我們逐步學(xué)習(xí)良好的生活禮儀和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在這里我們結(jié)識了許多新的朋友。現(xiàn)在我們又長大了一歲,在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽,是他們很辛苦地把我們帶到這個世界上來,還要感謝我們的爺爺奶奶們,是他們很辛苦地養(yǎng)育了我們。并且為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,能讓我們在幼兒園里生活、學(xué)習(xí)。所以我建議,我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》。
c.吹蠟燭儀式,與同伴、家人分享蛋糕。
5.孩子們與家長一起進行互動游戲。
家長和孩子一起玩手指游戲。
家庭延伸:請幼兒回家后和家長們說一說幼兒園的事,談一談自己的感受。
活動資源:
4.歌曲:小手拍拍。小手拍拍,小手拍拍,手指伸出來,眼睛在哪里?眼睛在哪里?右手指出來。小手拍拍,小手拍拍,手心伸出來,鼻子在哪里?鼻子在哪里?右手指出來。
5.歌曲:捏攏放開。捏攏放開,捏攏放開,小手拍一拍。放開捏攏,放開捏攏,小手拍一拍,爬呀,爬呀,爬呀,爬呀,爬到了頭頂上,爬呀爬呀,爬呀爬呀,爬到了膝蓋上。
7.兒歌:幼兒園像我家
幼兒園像我家,老師愛我我愛她。老師夸我好娃娃,我說老師像媽媽。
1.周三統(tǒng)計過生日的寶寶人數(shù),請李華老師訂蛋糕;牛帥負責(zé)買水果。
2.周三各班老師向家長介紹生日會,要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。
3.各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目,準(zhǔn)備音樂磁帶。
4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席),準(zhǔn)備音響,音樂磁帶。
5.自助區(qū):碗、盤子、勺子、水果提前擺好。
生日會背景布置:閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置:閆春敏、馮倩倩。
桌椅布置:每班一名老師。
發(fā)水果:王榮美、劉平。
音響負責(zé)人:李繪宇
主持人:閆春敏
照相:劉麗華
1.主持人致開場詞。
2、才藝展示環(huán)節(jié):
各班準(zhǔn)備一個節(jié)目。
中間休息十分鐘,老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5.自助水果
小朋友要排隊過來領(lǐng)蛋糕和水果。
6.主持人致結(jié)束詞
1.合影留念
2.送幼兒回班后,每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。
1、嘗試運用觀察比較、對應(yīng)匹配等方法,從影象的整體或者局部輪廓來猜測客人以及贈送禮物。
2、在看看、猜猜、找找、配配的過程中體驗為小貓慶祝生日的快樂。
1、ppt
2、幼兒每人一份操作材料。
一、看一看、猜一猜
1、瞧。誰來了?
2、今天小貓可高興了,你知道她為什么這么高興嗎?
3、你從哪里看出來她今天過生日》
5、停電了,什么都看不見,小貓該怎么辦呢?
6、小貓拿出手電筒照呀照,看看哪個客人來了呀?
7、你們平時用過手電筒嗎?
8、這一回又是誰呢?這個細細長長的黑影可能會是什么呢?那么這有可能是誰的尾巴呢?(畫外音:叮咚、叮咚、叮咚)
10、到現(xiàn)在為止一共來了幾位客人呀?加上小貓一共是幾位?
二、找一找、配一配
1、猜猜看這個黑影子可能會是什么禮物呢?
2、我們一起幫助小貓把這些禮物找出來好嗎?
3、誰愿意和大家介紹下找到的是什么禮物?
三、對一對、拼一拼
1、和小貓過生日。
2、送生日禮物。
將禮物大拼圖繼續(xù)投放到區(qū)角游戲中,鼓勵幼兒運用配對的方法合作或獨立完成拼圖。
4月7日是世界衛(wèi)生日,每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動,世界衛(wèi)生組織將2019年世界衛(wèi)生日的主題定為“應(yīng)對糖尿病”,主要目標(biāo)定為擴大預(yù)防、加強護理、增強監(jiān)測。
20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日,在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。
全班教師和幼兒
(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。并進行衛(wèi)生消毒工作。
老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”,教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運動,以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進行“世界衛(wèi)生日”教育活動,同時,組織全班幼兒開展衛(wèi)生清潔活動,老師徹底清掃教室后,也引導(dǎo)孩子們投入到的活動之中。讓孩子,自己動手,擦拭小木床、擦桌子,掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚,全班上下,都投入到衛(wèi)生清潔活動之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動之后,對幼兒進行衛(wèi)生習(xí)慣教育,教育幼兒做好個人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣服,飯前便后要洗手,睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等,不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育,注重洗手環(huán)節(jié),同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗凈,甩手上的水),并教幼兒洗手兒歌:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指頭洗仔細,小手腕別忘記。”促使幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣鼓勵幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
幼兒園還以班級為單位,對3月份評選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進行頒獎活動,將以此鼓勵幼兒 講衛(wèi)生,不挑食,從而促進幼兒健康成長。
通過以上活動的開展,不僅使幼兒園環(huán)境得到清理,也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
愉快的生日,有趣和幼兒喜歡的禮物,讓幼兒知道自己的生日和拓展幼兒對生日的興趣,知道父母與同伴的生日。
1、了解自己及同伴的生日,產(chǎn)生對生日的期待
2、初步了解一些時間方面的知識,并學(xué)習(xí)統(tǒng)計時間。
3、知道生日的含義,知道自己的生日是幾月幾日。
1、幼兒向家長了解自己的出生日期
2、生日統(tǒng)計表
一、組織幼兒介紹自己的生日
1、討論生日的意義
師:現(xiàn)在老師請小朋友們介紹自己的生日有誰記得的?幼兒講述自己的生日的日期,并在日歷上用紅筆勾出自己的生日,回憶以往自己過生日的場景。
師:小朋友們你們自己的生日知道了也是好朋友的生日你們知道嗎?讓幼兒記住好朋友的生日。以及爸爸媽媽爺爺奶奶的生日。
二、統(tǒng)計全班幼兒的生日
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在生日卡上記錄自己的生日,并粘貼自己的頭像照。
2、出示統(tǒng)計表,請幼兒按出生月份將生日卡貼在相應(yīng)的位置。
3、引導(dǎo)幼兒觀察每個月班用度中過生日的人數(shù),并進行統(tǒng)計。
三、比一比,誰大誰小
2、觀察年歷,了解一年中有幾個月,年初是幾月,年未是幾月
四、活動延伸:
教會幼兒如何對父母親人同伴在生日時如何問好,如何將生日祝福寫在賀卡上,讓幼兒認識生日祝福。
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