在規(guī)劃活動方案的過程中,需要考慮到各種因素,如時間、場地、人員等。接下來,我們一起來看看一些成功的活動方案案例,以啟發(fā)和激發(fā)我們的創(chuàng)意和想法。
大(一)班。
張xx。
大家一起來泡茶(整和課程)。
(1)了解茶葉也是一種葉子,并知道各種茶葉的功效。
(2)初步感受中國的茶文化。
(3)樂意參與自己動手泡茶并從中體驗泡茶的快樂。
(1)事先準(zhǔn)備簡單的茶具:茶壺、茶盤、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。
(2)準(zhǔn)備各種茶葉:例如:普洱茶、龍井茶、苦丁茶、鐵觀音茶、烏龍茶、茉莉繡球茶等。
(3)布置茶館。
(一)開始部分:
1、由教師裝扮成茶樓的老板,引起幼兒的興趣。
2、請幼兒說一說都知道哪些茶葉?和所說茶葉的功能?
(二)中間部分:
簡單講述茶葉在中國的歷史文化。
(三)重點(diǎn)部分:
1、介紹茶具,簡單說明其作用。
2、向幼兒介紹功夫茶的步驟。
3、和幼兒一起嘗試泡茶.教師要全程陪伴幼兒,注意使用開水,以防燙傷。
(四)結(jié)束部分:
大家一起品嘗自己動手泡的茶,從中得到快樂。
親子活動:家長利用雙休日帶幼兒去參觀茶館.如有機(jī)會,可讓孩子到茶館去品茶,觀察茶館的環(huán)境和人們的活動。
寶寶剛上幼兒園,家人會有許多這樣或那樣的擔(dān)心:寶寶餓了會吃嗎?他要上廁所會大膽地跟老師說嗎?他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎?家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動,有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動。為了減少家長們的擔(dān)心和疑惑,我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個親子同樂的活動,讓寶寶充分體驗到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學(xué)習(xí)愛他人打下良好的基礎(chǔ),我特地設(shè)計了這個親子活動——我上幼兒園了。
1、感受親子同樂的游戲氛圍,幫寶寶順利渡過入園關(guān)。
2、能與小伙伴一起分享食物,樂于在集體面前大膽地展示自己。
1、人手一個小兔子的胸飾,老師一個小兔子的頭飾。
2、蛋糕一個,與九月份的幼兒家長聯(lián)系請他們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備一些小食品等。
1、聽《兔子舞》的音樂入場,教師帶孩子們與家長們打招呼。
2、教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長,并與家長們一起表演所學(xué)的律動。
3、游戲:老貓睡覺醒不了。
4、為八九月份的幼兒過生日。
a、先請出8—9月份過生日的幼兒,請他們出來為他們量身高,體會時間的輪換讓他們漸漸長大。
b、師:三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水,踢腿,玩拳呢。一年后,我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學(xué)說話,和大人們?nèi)鰦闪?。第二年,我們的小寶貝們已?jīng)開始學(xué)習(xí)走路,能蹣跚地?fù)湎虼笕碎_始邁出他們?nèi)松械闹匾徊搅?。過了幾個月后,我們來到了幼兒園,在這里開始了我們與以前在家里時不一樣的全新的生活方式。在這里我們逐步學(xué)習(xí)良好的.生活禮儀和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在這里我們結(jié)識了許多新的朋友?,F(xiàn)在我們又長大了一歲,在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽,是他們很辛苦地把我們帶到這個世界上來,還要感謝我們的爺爺奶奶們,是他們很辛苦地養(yǎng)育了我們。并且為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,能讓我們在幼兒園里生活、學(xué)習(xí)。所以我建議,我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》。
c、吹蠟燭儀式,與同伴、家人分享蛋糕。
5、孩子們與家長一起進(jìn)行互動游戲。
家長和孩子一起玩手指游戲。
家庭延伸:請幼兒回家后和家長們說一說幼兒園的事,談一談自己的感受。
xxx年新春佳節(jié)即將到來,為了活躍文化生活,加強(qiáng)溝通,增進(jìn)友誼。經(jīng)決定舉辦教職工摜蛋(過去的爭上游)比賽活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
初賽時間:20xx年x月x—x日每個平行班級自行安排比賽,決出兩對選手參加決賽。
決賽時間:20xx年x月x日下午。(總計xx人xx對x組參加決賽)。
xxx。
1、執(zhí)行《摜蛋比賽規(guī)則》。
2、比賽采用積分制,贏一局得3分,輸一局得一分,棄權(quán)得0分,過三圈a為一局定勝負(fù)。
3、兩人抽簽同號碼為一對,在整個比賽過程中,為了記分方便,在比賽中這一對人不可更換,比賽采用循環(huán)制,可以與其他11對對手輪流打牌積分。直至晚上6:30分比賽結(jié)束,積分高者為勝。
4、在比賽中每局開局時,每對選手自己在發(fā)的表格中填上對手的姓名,結(jié)束后由對方打分,分?jǐn)?shù)采用漢字表述的方式進(jìn)行(叁或壹、零)。每局比賽結(jié)束后,不得繼續(xù)進(jìn)行,必須重新?lián)Q對手比賽。
5、每對選手一旦參加比賽,中途不得換人,否則作棄權(quán)處理。主動棄權(quán)者得0分,對手得2分。
1、每對選手以比賽積分之和決定成績,積分多者,名次列前。
2、比賽設(shè)一等獎三名。二等獎四名,三等獎五名。(獎品:基礎(chǔ)獎:絲柏洗衣液;一、二、三等獎將獲得棉襪5雙、4雙、3雙)。
xxx。
xxx。
活動于20xx年x月x日下午xx:xx開始,請各行政組長組織好自己的組員,到時間準(zhǔn)時出席生日宴會。
一、目標(biāo):。
1、讓孩子在集體中過生日,可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識和分享意識,而且給孩子們營造了寬松,快樂的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與快樂。
2、引導(dǎo)孩子積極主動的參加生日慶祝活動,培養(yǎng)孩子在活動中大膽表現(xiàn)自己。大膽與同伴交往的能力,增加自信心。
3、讓幼兒除了得到父母長輩的關(guān)愛之外,更能得到來自同伴的祝福。
二、準(zhǔn)備:。
1、預(yù)訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽、祝??ā?/p>
2、背景音樂:《生日歌》、《讓愛住我家》。
3、幼兒提前準(zhǔn)備三個節(jié)目表演(集體表演或小組表演都可以)。
4、老師準(zhǔn)備小游戲兩個。
5、相機(jī)。
三、活動流程:。
1、活動開始致詞,幼兒表演開場舞。
2、過生日小朋友的自我介紹(班別、姓名、今年幾歲、愛好等)。
3、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕。
4、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語,小朋友間可以互贈生日小禮物。
5、幼兒表演節(jié)目或穿插游戲。
6、拍大合照留念。
四、總結(jié)活動,上傳照片互幼兒園網(wǎng)站。
我們根據(jù)班里孩子的出生日期,為托班幼兒設(shè)計了生日聯(lián)歡會。一學(xué)期集中安排幾次,都采用親子活動的形式,一般在周末下午5:00~6:00召開。教師在設(shè)計實(shí)施過程中,要突出營造歡樂氣氛,讓幼兒在活動過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂趣和成長的喜悅,體會親子之情、師生之愛、同伴之誼,消除分離焦慮,使小朋友之間更親密,使孩子們更愛幼兒園。同時,這類活動也可促進(jìn)家長與教師之間的溝通與了解。
1.分享生日的快樂,喜歡幼兒園的生活,增進(jìn)師生間、親子間、同伴間的感情。
2.體驗教師、家長與同伴的愛,會用簡單方式表達(dá)自己的愛。
1.室內(nèi)放置一個小型滑梯并裝飾好。
2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等。
3.活動前為小壽星化好裝。
4.歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等。
5.生日紅燭置于教室四周。
6.懸掛橫幅、氣球、拉花等。
1.在輕快的音樂聲中家長和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會開始。請出小壽星(小壽星隨著音樂從滑梯上滑下)。
2.主持人及小壽星的父母致詞。
3.主持人向小壽星贈送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對自己的愛。
4.熄燈,點(diǎn)燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿。
5.在燭光中,全體家長與小朋友一同唱《生日歌》;小壽星全家圍在蛋糕前,按主持人的口令吹滅蠟燭。
6.開燈,四周同時噴射歡樂彩帶(或彩紙條、彩紙片),隨著迪斯科音樂響起,活動進(jìn)入狂歡高潮。
7.請小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕,邊開始親子游戲活動。
材料:大頭娃娃頭飾6個。
玩法:邀請6個家庭參加,家長戴上大頭娃娃頭飾,聽音樂在場地中央跳舞。音樂停,家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后,讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
規(guī)則:成人可在場地終點(diǎn)處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾。
材料:小鼓、毛絨玩具、幸運(yùn)卡片。
玩法:幼兒圍成一圈,聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停,毛絨玩具在誰手中,誰的家長從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤中抽幸運(yùn)卡。卡片內(nèi)容可設(shè)為:請家長和孩子一起吹一根羽毛,5秒鐘不落地,獎勵蛋糕一塊,要求雙手背后5秒內(nèi)吃完,大家倒計時;或家長唱歌幼兒伴舞。
規(guī)則:鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重復(fù)抽到。
材料:即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。
玩法:請幾位爸爸和孩子上場,幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子,孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
規(guī)則:大家評評哪個爸爸最漂亮,他的孩子可得到小禮物。
8.親子游戲結(jié)束后,主持人宣布生日聯(lián)歡會結(jié)束。
1.小壽星的形象一定要保密,這樣會給大家一個驚喜。
2.教師當(dāng)主持人。她要把自己裝扮得與眾不同,要與孩子們玩到一處。
1.錄像機(jī)、小壽星的成長錄像帶。
2.裝扮小壽星用的服裝及飾物。
3.生日蛋糕、蠟燭及餐具。
4.教師扮成“太子兔”形象。
5.親子游戲用的道具。
6.室內(nèi)布置氣球、拉花及小裝飾。
1.幼兒圍圈而坐,“太子兔”出場,做自我介紹。
2.放音樂,歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽,說一句爸爸媽媽最愛聽的話。
3.猜猜今天過生日的小朋友是誰?請出幾位小壽星。
4.大家擁抱小壽星,一起幫助小壽星化裝。(可先詢問小壽星,愿意裝扮成什么)。
5.放《生日歌》,“太子兔”推出點(diǎn)燃蠟燭的生日蛋糕,大家一起唱《生日歌》。請小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭,說說自己今年幾歲了。
6.大家一起吹滅蠟燭,由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕,與大家共享。主持人引導(dǎo)小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽,感謝他們的養(yǎng)育之恩。
7.大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶??翠浵駮r要重點(diǎn)介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。
8.親子游戲。
材料:花床單6~8條、大帽子6~8頂(可自制)、小紅花若干。
玩法:請幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂扭動。家長通過看表演,判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯的家長表演一個節(jié)目。
規(guī)則:幼兒背向家長,不能出聲。
建議:游戲可分成兩組進(jìn)行,3~4個家庭為一組。
游戲:過小河。
材料:平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。
玩法:6~8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒,幼兒給家長打傘“遮雨”,走過平衡木。到達(dá)“對岸”后,放下小花傘,披雨披,家長抱起幼兒,走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開始,過去披雨披,回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花,取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。
規(guī)則:不能從平衡木上掉下來,如果掉下應(yīng)從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中,教師可隨意噴節(jié)日彩紙片,以示下雨。
材料:歡樂球若干,小椅子6~8把,小筐6~8個。
玩法:家長坐在小椅子上,幼兒手持小筐(每個小筐中歡樂球數(shù)相等)站在椅子后,隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠,將歡樂球擠破。游戲結(jié)束,筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物,其余幼兒得一個氣球。
規(guī)則:家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。
建議:游戲可分為兩組,3~4個家庭為一組。
9.小朋友向小壽星們送生日小禮物,并自愿結(jié)合合影留念。
我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調(diào)查。結(jié)果表明,在10個節(jié)日中,幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日??梢姟吧铡痹谟變盒哪恐卸嗝粗匾?。因此,“生日聯(lián)歡會”的教育極有價值,幼兒園應(yīng)充分重視。本組生日慶?;顒又饕怀隽艘韵绿攸c(diǎn)。
1.創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等,增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式,邀家長共同慶賀,又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動的特別設(shè)計,一次是事先秘密地裝扮小壽星,再讓他們隨音樂從滑梯滑下,給大家一個驚喜,另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點(diǎn)蠟,又突然開燈、噴射歡樂彩帶,自然使活動進(jìn)入了狂歡高潮。
2.強(qiáng)調(diào)互動與分享。在燭光中,教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等,讓孩子體驗到教師、同伴的愛,增進(jìn)了親子之情。
3.強(qiáng)調(diào)愛的體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶,玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲,讓幼兒體驗父母之愛,并學(xué)會用擁抱、親吻爸爸媽媽,說一句爸爸媽媽最愛聽的話,請大家吃蛋糕等形式,來表達(dá)自己的愛。
其實(shí),各園都可以依據(jù)本園的情況,創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動,讓幼兒永遠(yuǎn)記住幼兒園生活的美好瞬間。
為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國,了解自己的祖國,在國慶節(jié)來臨之際,我園開展了“慶祝祖國媽媽生日”的活動,看著冉冉升起的的國旗,小朋友們顯得格外的`莊重,他們自豪的唱著國歌,幼小的身體站得筆直,小眼睛全神貫注的注視著,仿佛他們也知道祖國艱辛的歷程,他們感慨的說“祖國媽媽節(jié)日好,謝謝祖國媽媽”!
慶祝祖國媽媽的生日。
1、知道祖國媽媽的生日(十月一日),知道國慶節(jié)是中華人民民共和國成立的日子。
2、為自己是中國人而感到驕傲,熱愛自己的祖國。
國旗,歌曲磁帶,生日蛋糕等。
掛起中國的五星紅旗,制作彩紙狀。
活動室內(nèi)拉起彩色的拉花,橫幅《慶祝祖國媽媽的生日快樂》。
1、教師做神秘狀,出示生日蛋糕。
教師:這是什么,是誰要過生日?
2、聽音樂,看國旗,了解10月1日是祖國的生日。
聽音樂,看國旗。
教師:小朋友看國旗,聽音樂,聽完后,你們就會知道是誰要過生日了!
教師:是誰要過生日了?祖國的生日是幾月幾號?你是怎么知道的?
教師和幼兒再次看國旗,也可隨歌曲輕輕拍手哼唱。
3、引導(dǎo)幼兒觀察節(jié)日環(huán)境,感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、點(diǎn)蠟燭,吃蛋糕。
教師點(diǎn)蠟燭,引導(dǎo)幼兒許愿:心里想一句祝福祖國生日快樂的話。
大家面對國旗齊聲唱生日歌,然后集體吃蠟燭。
幼兒按序取蛋糕,并說出想好的祝福。
5、分享快樂。
讓幼兒用自己的方式表達(dá)對祖國媽媽生日的祝福。
?。ǘ┌?。
梅芳。
我和圖形寶寶做游戲。
1、進(jìn)一鞏固正方形、三角形、圓形。
2、提高幼兒對形狀的判別能力。
各種圖形、玩具筐、頭飾。
1、手指操:
幼兒和教師一起做。
2、把形狀藏起來,以神秘的形式請出三角形、正方形、圓形。
教師拿出一塊手帕,把圖形放在手帕下面。
教師一個圖形一個圖形的為小朋友變出來,并與圖形寶寶打招呼。
3、圖形寶寶要和我們做游戲,小朋友們高興嗎?
游戲一:
4、教師請出三位小動物,它們說沒有吃早飯,小朋友給它們喂早飯好不好?
我們要看一看它們都分別喜歡吃怎樣的吃的(小餅干是什么形狀)。
給每個小朋友發(fā)不同形狀的圖形,做為小餅干給小動物喂喜歡的餅干。
5、小朋友喂完餅干后,教師問小動物吃得高不高興,順便檢查一下,幼兒給小動物喂對餅干沒有,并及時改正。
6、游戲二:找朋友。
為每個小朋友發(fā)已經(jīng)做好的圖形,讓幼兒圍成一個圈,邊唱找朋友的歌曲,邊自己去找自己的小伙伴。
通過游戲讓幼兒對圖形的辨別有一定的提高,幼兒對形狀都可以認(rèn)識,對課的興趣較好,但個別幼兒還是有些分不清圖形,還需要今后多加鞏固。
1、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的'幸福與快樂.
2、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加生日慶祝活動,培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.
1、各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導(dǎo))
2、預(yù)訂蛋糕,邀請該月過生日小朋友的家長參加(需提前通知)
3、準(zhǔn)備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、場地.
1、活動開始致詞.
2、過生日小朋友的自我介紹(班別、姓名、今年幾歲、愛好等)
3、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語.
4、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕.
1、錄像機(jī)、小壽星的成長錄像帶。
2、裝扮小壽星用的服裝及飾物。
3、生日蛋糕、蠟燭及餐具。
4、教師扮成“太子兔”形象。
5、親子游戲用的道具。
6、室內(nèi)布置氣球、拉花及小裝飾。
1、幼兒圍圈而坐,“太子兔”出場,做自我介紹。
2、放音樂,歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽,說一句爸爸媽媽最愛聽的話。
3、猜猜今天過生日的小朋友是誰?請出幾位小壽星。
4、大家擁抱小壽星,一起幫助小壽星化裝。(可先詢問小壽星,愿意裝扮成什么)
5、放《生日歌》,“太子兔”推出點(diǎn)燃蠟燭的生日蛋糕,大家一起唱《生日歌》。請小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭,說說自己今年幾歲了。
6、大家一起吹滅蠟燭,由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕,與大家共享。主持人引導(dǎo)小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽,感謝他們的養(yǎng)育之恩。
7、大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶。看錄像時要重點(diǎn)介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。
8、親子游戲
材料:花床單6~8條、大帽子6~8頂(可自制)、小紅花若干。
玩法:請幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂扭動。家長通過看表演,判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯的家長表演一個節(jié)目。
規(guī)則:幼兒背向家長,不能出聲。
建議:游戲可分成兩組進(jìn)行,3~4個家庭為一組。
游戲:過小河
材料:平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。
玩法:6~8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒,幼兒給家長打傘“遮雨”,走過平衡木。到達(dá)“對岸”后,放下小花傘,披雨披,家長抱起幼兒,走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開始,過去披雨披,回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花,取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。
規(guī)則:不能從平衡木上掉下來,如果掉下應(yīng)從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中,教師可隨意噴節(jié)日彩紙片,以示下雨。
材料:歡樂球若干,小椅子6~8把,小筐6~8個。
玩法:家長坐在小椅子上,幼兒手持小筐(每個小筐中歡樂球數(shù)相等)站在椅子后,隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠,將歡樂球擠破。游戲結(jié)束,筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物,其余幼兒得一個氣球。
規(guī)則:家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。
建議:游戲可分為兩組,3~4個家庭為一組。
9、小朋友向小壽星們送生日小禮物,并自愿結(jié)合合影留念。
我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調(diào)查。結(jié)果表明,在10個節(jié)日中,幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日。可見“生日”在幼兒心目中多么重要。因此,“生日聯(lián)歡會”的教育極有價值,幼兒園應(yīng)充分重視。本組生日慶?;顒又饕怀隽艘韵绿攸c(diǎn)。
1、創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等,增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式,邀家長共同慶賀,又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動的特別設(shè)計,一次是事先秘密地裝扮小壽星,再讓他們隨音樂從滑梯滑下,給大家一個驚喜,另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點(diǎn)蠟,又突然開燈、噴射歡樂彩帶,自然使活動進(jìn)入了狂歡高潮。
2、強(qiáng)調(diào)互動與分享。在燭光中,教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等,讓孩子體驗到教師、同伴的愛,增進(jìn)了親子之情。
3、強(qiáng)調(diào)愛的體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶,玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲,讓幼兒體驗父母之愛,并學(xué)會用擁抱、親吻爸爸媽媽,說一句爸爸媽媽最愛聽的話,請大家吃蛋糕等形式,來表達(dá)自己的愛。
其實(shí),各園都可以依據(jù)本園的情況,創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動,讓幼兒永遠(yuǎn)記住幼兒園生活的美好瞬間。
一、目標(biāo):
1、引導(dǎo)孩子積極主動的參加生日慶?;顒樱囵B(yǎng)孩子在活動中大膽表現(xiàn)自己。大膽與同伴交往的能力,增加自信心。
2、讓幼兒除了得到父母長輩的關(guān)愛之外,更能得到來自同伴的祝福。
二、準(zhǔn)備:
1、預(yù)訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽。
2、背景音樂:《生日歌》。
三、活動流程:
1、活動開始致詞。
2、過生日小朋友的整齊入場。
3、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕。
四、總結(jié)活動,上傳照片互幼兒園網(wǎng)站。
4月7日是世界衛(wèi)生日,每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動,世界衛(wèi)生組織將2019年世界衛(wèi)生日的主題定為“應(yīng)對糖尿病”,主要目標(biāo)定為擴(kuò)大預(yù)防、加強(qiáng)護(hù)理、增強(qiáng)監(jiān)測。
20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日,在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。
全班教師和幼兒
(一)教師對本班幼兒進(jìn)行晨間檢查活動。并進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作。
老師對教室、臥室進(jìn)行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進(jìn)行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”,教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運(yùn)動,以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進(jìn)行“世界衛(wèi)生日”教育活動,同時,組織全班幼兒開展衛(wèi)生清潔活動,老師徹底清掃教室后,也引導(dǎo)孩子們投入到的活動之中。讓孩子,自己動手,擦拭小木床、擦桌子,掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚,全班上下,都投入到衛(wèi)生清潔活動之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動之后,對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育,教育幼兒做好個人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣服,飯前便后要洗手,睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等,不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強(qiáng)幼兒盥洗活動的教育,注重洗手環(huán)節(jié),同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗凈,甩手上的水),并教幼兒洗手兒歌:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指頭洗仔細(xì),小手腕別忘記?!贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣鼓勵幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
幼兒園還以班級為單位,對3月份評選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進(jìn)行頒獎活動,將以此鼓勵幼兒 講衛(wèi)生,不挑食,從而促進(jìn)幼兒健康成長。
通過以上活動的開展,不僅使幼兒園環(huán)境得到清理,也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
愉快的生日,有趣和幼兒喜歡的禮物,讓幼兒知道自己的生日和拓展幼兒對生日的興趣,知道父母與同伴的生日。
1、了解自己及同伴的生日,產(chǎn)生對生日的期待。
2、初步了解一些時間方面的知識,并學(xué)習(xí)統(tǒng)計時間。
3、知道生日的含義,知道自己的生日是幾月幾日。
1、幼兒向家長了解自己的出生日期
2、生日統(tǒng)計表。
一、組織幼兒介紹自己的生日。
1、討論生日的意義。
師:現(xiàn)在老師請小朋友們介紹自己的生日有誰記得的?幼兒講述自己的生日的日期,并在日歷上用紅筆勾出自己的生日,回憶以往自己過生日的場景。
師:小朋友們你們自己的生日知道了也是好朋友的生日你們知道嗎?讓幼兒記住好朋友的生日。以及爸爸媽媽爺爺奶奶的生日。
二、統(tǒng)計全班幼兒的生日。
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在生日卡上記錄自己的生日,并粘貼自己的頭像照。
2、出示統(tǒng)計表,請幼兒按出生月份將生日卡貼在相應(yīng)的位置。
3、引導(dǎo)幼兒觀察每個月班用度中過生日的人數(shù),并進(jìn)行統(tǒng)計。
三、比一比,誰大誰小。
2、觀察年歷,了解一年中有幾個月,年初是幾月,年未是幾月。
四、活動延伸:
教會幼兒如何對父母親人同伴在生日時如何問好,如何將生日祝福寫在賀卡上,讓幼兒認(rèn)識生日祝福。
活動地點(diǎn):金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室。
參與人員:去昂題教師。
主持人:王小梨、王飛嬌。
一、活動目標(biāo):
為了更好地促進(jìn)老師和家長之間的溝通,共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展,結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析、交流,如何更好得把家長會開展得更有意義。家長能積極配合老師做好各項活動。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活,也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo),從而樹立正確的教育觀念,科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長,和諧發(fā)展。
二、活動準(zhǔn)備:。
要對家長基本情況有所了解。
(一)王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會工作的注意事項。
1、要對家長基本情況有所了解。
2、要計劃好本次家長會的內(nèi)容、流程。
3、要和家長互動,所講的內(nèi)容要保證家長或參與過,或聽過,或能理解到。
4、要和家長達(dá)成一致,站在家長的角度說事情,真心做家長的朋友,而不僅僅是教育家長。
5、教師的語言要有激情,并且聲情并茂,最好將自己的優(yōu)勢展示給家長,讓家長對你的工作更充滿信心和期待。
(二)各班主任淺談自己班級開展家長會的主題。
1、分析班級幼兒情況。
2、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。
3、安全教育工作。
4、家長配合事項。
(三)吳小明園長。
1、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。
2、重點(diǎn)要向家長宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。
(四)思考。
1、如何在家長會上與家長互動,所講的內(nèi)容要保證家長參與過,或聽過,或能理解到。
2、如何做到在家長會上真正與家長互動起來,避免教師一言堂的形式。
1、嘗試運(yùn)用觀察比較、對應(yīng)匹配等方法,從影象的整體或者局部輪廓來猜測客人以及贈送禮物。
2、在看看、猜猜、找找、配配的過程中體驗為小貓慶祝生日的快樂。
1、ppt。
2、幼兒每人一份操作材料。
一、看一看、猜一猜。
1、瞧。誰來了?
2、今天小貓可高興了,你知道她為什么這么高興嗎?
3、你從哪里看出來她今天過生日》。
4、猜一猜小貓今天過幾歲的生日?怎么知道的呢?(ppt)怎么了,發(fā)生什么事情?
5、停電了,什么都看不見,小貓該怎么辦呢?
6、小貓拿出手電筒照呀照,看看哪個客人來了呀?
7、你們平時用過手電筒嗎?
8、這一回又是誰呢?這個細(xì)細(xì)長長的黑影可能會是什么呢?那么這有可能是誰的尾巴呢?(畫外音:叮咚、叮咚、叮咚)。
9、門鈴響了幾下?又是哪位朋友來了呢?猜猜看可能是誰?為什么呢?
10、到現(xiàn)在為止一共來了幾位客人呀?加上小貓一共是幾位?
二、找一找、配一配。
1、猜猜看這個黑影子可能會是什么禮物呢?
2、我們一起幫助小貓把這些禮物找出來好嗎?
3、誰愿意和大家介紹下找到的是什么禮物?
三、對一對、拼一拼。
1、和小貓過生日。
2、送生日禮物。
將禮物大拼圖繼續(xù)投放到區(qū)角游戲中,鼓勵幼兒運(yùn)用配對的方法合作或獨(dú)立完成拼圖。
晨間活動:
野趣--跨欄(7:45――8:20)。
目標(biāo):
1、學(xué)會跨高低不同的兩種欄架。
2、樂于挑戰(zhàn),體驗跨欄的樂趣。
生活活動:小便洗手,拿茶杯。(8:20――8:25)。
目標(biāo):學(xué)習(xí)有序的進(jìn)行,不推擠,輕拿輕放茶杯。
晨間談話:我喜歡的動畫片(8:25――8:35)。
目標(biāo):
1、完整說出自己喜歡的.動畫片名字,并知道其中的主要人物。
2、培養(yǎng)幼兒安靜傾聽的習(xí)慣。
生活活動:吃點(diǎn)心(8:35――8:50)。
目標(biāo):愉快地吃完自己的一份點(diǎn)心。
早操:(8:55――9:05)。
目標(biāo):
1、愉快參與早操,有節(jié)奏地做操。
2、聽老師口令迅速變換隊形。
教學(xué)活動:(9:15――9:35)。
語言:數(shù)小雞。
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)兒歌,感知并練習(xí)發(fā)音:雞、西、米、七、里。
2、體驗與老師、同伴一起邊朗誦兒歌邊表演的快樂。
戶外活動:好玩的輪胎(9:40――10:10)。
目標(biāo):探索輪胎的不同玩法,體驗成功的快樂。
自主生活活動:(10:10――10:20)。
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)自己系褲子,用正確的方法洗手。
2、認(rèn)識不同的水果,知道水果營養(yǎng)好。
區(qū)域活動:(10:20――10:50)。
目標(biāo):1、能認(rèn)真參加區(qū)域活動,根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。
2、能自覺遵守活動規(guī)則。
重點(diǎn)指導(dǎo):益智區(qū)。
餐前準(zhǔn)備:(10:50――11:00)。
目標(biāo):1、安靜聽故事。
2、自己整理衣物。
進(jìn)餐:(11:00――11:30)。
目標(biāo):1、自覺吃完自己的一份飯菜,不挑食。
2、學(xué)會自己整理餐具等。
1.引導(dǎo)幼兒自己嘗試做小實(shí)驗,使幼兒初步感知“水蒸氣蒸發(fā)”以及“雨是怎樣形成的”等一些科學(xué)現(xiàn)象。
2.了解雨與人類的關(guān)系。
3.激發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、探索自然的興趣。
4.使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。
5.學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備。
1.木偶臺、木偶小兔、兔媽媽。
2.酒精燈、燒杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。
3.投影機(jī)、故事《小水滴旅行記》、有關(guān)幻燈片、磁帶。
活動過程。
一、教師木偶表演,提出嘗試問題,教師以兔媽媽帶小兔出去玩,忽然天下雨了,小兔問媽媽:“天上為什么會下雨?”的故事情景導(dǎo)放課題,提出問題:“小朋友,你知道天上為什么會下雨嗎?”
二、小朋友做小實(shí)驗(幼兒第一次嘗試,分組活動)。
1.幼兒點(diǎn)燃酒精燈,把水加熱。
2.教師提出嘗試問題:仔細(xì)觀察一下,你發(fā)現(xiàn)了什么?
3.小結(jié):水熱了就會有水蒸氣,許多水蒸氣向上跑的現(xiàn)象叫做“蒸發(fā)”。
4.討論:你平時看到過“蒸發(fā)”現(xiàn)象嗎?(發(fā)散性思維)。
三、觀察水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象“幼兒第二次嘗試,集中活動)。
1.請你摸一下,玻璃片是冷的還是熱的?
2.倒熱水在杯里,問:杯子里冒出來的是什么?(水蒸氣)。
3.把玻璃片蓋在茶杯上,會出現(xiàn)什么?為什么玻璃片上會有小水珠?得出實(shí)驗結(jié)果:水蒸氣遇冷就會變成小水珠。
四、放幻燈(通過直觀教學(xué),重點(diǎn)理解“為什么會下雨”的科學(xué)現(xiàn)象)。
2.請小朋友聽一個有趣的故事《小水滴旅行記》(結(jié)合幻燈)。
3.請小朋友把“天上為什么會下雨”的小秘密告訴兔媽媽和小兔。
五、了解雨與人類的關(guān)系。
1.請幼兒試著說出雨的好處。
2.請幼兒試著說出雨的危害。
3.總結(jié)幼兒講的雨的好處的危害,教育幼兒從小學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng),長大當(dāng)下名科學(xué)家,要讓雨為人類做更多的好事。
活動目標(biāo):
1、感受傳聲的秘密。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
活動過程:
一、幼兒自由根據(jù)興趣玩空心紙棒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察紙棒。
教師:今天老師給小朋友做了一個玩具,你們拿起來看一看是什么樣子的?(幼兒發(fā)現(xiàn)紙棒是長長的圓圓的,中間是空心的)。
2、幼兒玩紙棒。
教師:你們每人拿一根紙棒當(dāng)玩具,讓老師看看,你們是怎么玩的?
二、引導(dǎo)幼兒把紙棒當(dāng)“傳聲筒”,自由結(jié)伴玩游戲。
2、幼兒兩人一組地玩了起來。
3、提問:小朋友聽到你的好朋友說的話了嗎?
4、教師小結(jié):這個長長的、圓圓的空心紙棒,能把我們說的話傳出去,我們給它起個名字叫傳聲筒。
三、發(fā)現(xiàn)問題,和小問號交朋友。
1、提出疑問:
2、出示小問號(?)引導(dǎo)幼兒觀察這幾根傳聲筒有什么不同?既然是一樣的,那為什么傳出來的聲音不清楚呢?這個傳聲筒我要送一個標(biāo)記給它(出示小問號卡片)知道這是什么符號嗎?這根傳聲筒向我們提出了一個問題。
3、幼兒再次玩?zhèn)髀曂?傳聲筒換成實(shí)心的)。
幼兒發(fā)現(xiàn)聽到的聲音不清晰了,這是為什么呢?幼兒自然產(chǎn)生疑問,這時引導(dǎo)幼兒也給這些傳聲筒貼上問號。
四、觀察比較,解決問題。
引導(dǎo)幼兒對比觀察小問號的傳聲筒和沒有小問號的傳聲筒有什么不同?讓他們發(fā)現(xiàn)有小問號的傳聲筒里有紙團(tuán)堵著。
紅黃藍(lán)親子園xx中心園。
培養(yǎng)幼兒精細(xì)動作,審美,音樂,獨(dú)立制作的能力,提高幼兒社會交往與溝通能力,豐富幼兒生活,全面提高幼兒綜合素質(zhì)。
1、入場18:3018:40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組,注意年齡段平均分開并編號)各領(lǐng)隊負(fù)責(zé)自己隊員組織和簽到等工作。(即時貼編號一試雙份以便抽獎)18:4018:55領(lǐng)隊帶領(lǐng)各隊分組就坐,征求隊員本隊口號。場內(nèi)播放歡快的音樂,教師迎接家長和小朋友,每個進(jìn)門的家庭發(fā)放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品),待全部家庭就位,活動即開始。約18:55。
2、開場舞(教師表演)約5分鐘。18:5519:00晚會開始,開場表演(服裝)。
3、主持人宣布開始(放紅黃藍(lán)寶寶之歌:放禮花)約3分鐘。
4、看誰本領(lǐng)大約20分鐘。
流程:19:0019:10趕小豬。
19:1019:20小棒夾球。
19:2019:30小羊搭橋。
《趕小豬》。
適合年齡:2.5歲—4歲。
目的:培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)和四肢協(xié)調(diào)性。
方法:用廢報紙卷成小紙棍,氣球、可分3組,哨聲開始,3個小朋友在各自的跑道上用紙棍趕著氣球跑,但氣球不能出跑道,看誰最先到終點(diǎn)。
《小棒夾球》。
適合年齡:4歲—6歲。
準(zhǔn)備:小棒6根,3組各持兩根棒或氣球若干。
活動過程:媽媽同寶寶在起點(diǎn)相互配合用兩根棒夾球運(yùn)到終點(diǎn)。爸爸接球返回,以此一次運(yùn)球球多者為勝。
《小羊搭橋過河》。
準(zhǔn)備:梅花樁12個。
人數(shù):三組家庭共9人。
時間:5分鐘。
媽媽。
玩法:
1、先設(shè)定兩岸距離(根據(jù)場地大小設(shè)定)。
2、將紙盒由起點(diǎn)排成一列,然后參加者依次站在紙盒上開始前進(jìn)。
3、最后一位每往前跨上另一個紙盒時,既將原戰(zhàn)立的`紙盒拿起,傳給領(lǐng)隊,領(lǐng)隊朝終點(diǎn)繼續(xù)鋪橋,帶領(lǐng)大家前進(jìn)。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
5、時裝秀準(zhǔn)備:專用化裝粉,彩色布,音樂磁帶,廢報紙、膠帶。
環(huán)節(jié)一:家長給寶寶設(shè)計服裝,并進(jìn)行化裝。約3分鐘。
環(huán)節(jié)二:服裝表演秀(有家長跟隨)約5分鐘。
6、家庭游戲大比拼(可同時進(jìn)行)。
健身操總動員參賽者:爸爸(健身操串聯(lián)磁帶)約5分鐘;
媽媽與寶寶制作賀卡并掛在心形紅色大卡紙上。(給每個家庭準(zhǔn)備畫筆、賀卡和裝飾用品寫上祝福。請勿寫贈與人,名字統(tǒng)一寫寶寶)約35分鐘。
7、幸運(yùn)寶寶大抽獎約3分鐘/禮品。
8、生日。
制作蛋糕,比比誰的最好看。(約10分鐘)。
唱生日歌《點(diǎn)燃小蠟燭集體許愿,豆豆龍邀請妞妞一起發(fā)放生日卡。約5分鐘(生日曲磁帶)。
吃小蛋糕。
9、音樂游戲《在碼頭》全體成員約3分鐘。
10、教師帶領(lǐng)《紅黃藍(lán)之歌》,全體共唱。
生日會結(jié)束,歡送會員。
1、活動主題:“快樂童年、你我相伴”
2、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的快樂。
3、通過集體生日會活動,為孩子們建立一個互相玩耍的平臺,使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長,同時在活動中學(xué)會動腦筋和相互配合。
x月x日上午x:00-x:00。
各班教室。
一、環(huán)境:1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)。
二、音樂:兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)。
三、禮物(蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)。
四、游戲道具(紅領(lǐng)巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)。
五、要求學(xué)生穿上漂亮的衣服及運(yùn)動鞋。
六、照相機(jī)一臺(全程照相)。
活動過程。
環(huán)節(jié)一。
8:40之前。
孩子入園,在操場游玩或在室內(nèi)玩玩。
1、一位教師負(fù)責(zé)孩子們的紀(jì)律。
2、一位教師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備需要的東西。
一、指導(dǎo)思想:
為了充實(shí)孩子們的課外活動,鍛煉孩子們的體質(zhì),檢驗家委會組織協(xié)調(diào)能力,給家長一個相互交流的機(jī)會,我們新成立的家委會決定組織一次趣味運(yùn)動會。
二、活動時間:
三、活動地點(diǎn):
張莊路森林公園。
四、集合時間:
上午8:45于公園南門門口集合。
五、活動內(nèi)容:
(1)25米短跑:時間最短者獲勝。
(2)5米投球:每人投5次,投中最多者獲勝。
(3)一分鐘跳繩:在一分鐘內(nèi)跳繩數(shù)量最多的獲勝。跳繩自備。
(4)拔河:團(tuán)體項目,分4組交叉進(jìn)行,最終選出一組為獲勝者。
六、【友情提示】。
1.本次攝影由雅唯爸爸和梓涵爸爸協(xié)助完成。歡迎其他家長自帶相機(jī)!
2.報名者請仔細(xì)閱讀活動規(guī)劃內(nèi)容,一旦報名即代表認(rèn)可及自愿遵守;活動的發(fā)起者和參加者本著自愿參加、風(fēng)險自擔(dān)、責(zé)任自負(fù)的原則參加;孩子家長一定要自己負(fù)責(zé)照顧好身邊的孩子,孩子的食品衛(wèi)生以及活動安全由家長全面負(fù)責(zé)!因為戶外活動具有一定的危險性,在參加時請注意安全。
3.發(fā)揚(yáng)原樣交接的優(yōu)良校風(fēng)。自備垃圾袋,把活動期間產(chǎn)生的垃圾全部帶走。
4.為了安全和方便管理,請參與活動的孩子穿運(yùn)動款校服,運(yùn)動鞋;自備跳繩為了安全和便于管理,請參與活動的孩子穿運(yùn)動款校服、運(yùn)動鞋。自備跳繩和簡單食物以及水。
5.活動中產(chǎn)生的獎品、食品費(fèi)用由家委會統(tǒng)一算好跟各位家長報賬收取。原則上花小錢辦大事。
七、【免責(zé)條款】:
每次活動都存在一定的危險性和不可預(yù)見性,參加活動者要對自己的行為負(fù)責(zé),因個人因素導(dǎo)致的意外事故及刑事責(zé)任,自己負(fù)責(zé)。凡報名參加者必須由家長陪同,均視為具有完全民事行為能力人,如在活動中發(fā)生人身損害后果,賠償責(zé)任家委會及校方一概不承擔(dān),由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本活動聲明依法解決,凡報名者均視為接受該條款。
六一兒童節(jié)就要到了,為了過一個歡樂的節(jié)日,幼兒園舉辦親子運(yùn)動會。
x年x月xx日。
全體幼兒、家長、老師。
1、來園活動(各班教室)。
2、“愛在藍(lán)天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。
螞蟻搬家(室外):
準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的`時候,東西不能掉,兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外):
規(guī)則:3--4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi)):
規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):
3、活動結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
20xx年x月x日下午x:00。
xxx灣。
全園師生、幼兒家長、xx幼兒園全體教師。
(一)材料準(zhǔn)備:
1、公共汽車1輛(xxx負(fù)責(zé))。
2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個、禮品。
3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。
4、班主任打印本班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動前需向家長溝通的事項:
1、本次活動屬全園性集體活動,希望各班幼兒家長都能按時參加,如有特殊情況,需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,各班老師建議有車的家長自駕車到目的.地,并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處,以便園內(nèi)做好車輛安排。
3、各班提前印發(fā)家長活動須知,要求每位家長認(rèn)真閱讀并自覺配合。
4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排,提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中出發(fā),不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。
5、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。
6、集中點(diǎn)名、拍照、返園。
教師發(fā)言:。
各位家長朋友,大家好:
首先我代表___歡迎各位家長的到來,感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。
復(fù)習(xí)活動:
1、手指游戲。
“十個手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”
2、兒歌。
“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”
3、歌曲。
“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”
兒歌“狗尾巴草”
活動目標(biāo):
1、喜歡這首有趣的兒歌,樂意邊表演邊朗讀兒歌。
2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,理解兒歌。
3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,感知兒歌的音韻,愿意在成人面前表現(xiàn)自己。
活動準(zhǔn)備:
活動過程:
一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動。
1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?
3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一個有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)。
三、幼兒操作指偶表演兒歌。
1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,想到你們的手指上來玩游戲,你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶在另一只手的食指上帶小草的指偶。
(1)幼兒自主游戲。最后一句時引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。
(2)小朋友表演的真好,我們再來一次好嗎?
四、小朋友精彩的表演,爸爸媽媽都看呆了,趕緊去教教爸爸媽媽,大家一起來表演。
五、小狗今天真高興,還想和我們做游戲,可是得休息一下,否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會兒,呆會兒再玩。
活動二:親子音樂游戲“碰一碰”
活動目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣,并體驗與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。
2、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和合作能力。
3、能夠聽指令做出相應(yīng)的動作,隨音樂有節(jié)奏地進(jìn)行游戲。
活動準(zhǔn)備:“碰一碰”音樂磁帶幼兒已初步學(xué)會做這一游戲。
活動過程:
一、激發(fā)幼兒玩游戲的興趣。
1、小狗和小草玩得可高興了,它們你碰我,我碰你,玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧!
2、分析歌曲。
(2)我們按著剛才的要求再表演一次。
(3)我們除了鼻子碰鼻子以外,還可以哪里碰哪里?
(4)聽我的指令聽音樂表演。碰得時候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦!
(5)小朋友玩得真好!我們再找個朋友碰一碰。
3、你們還想和誰碰一碰呢?不知道爸爸媽媽學(xué)會了沒有?誰愿意去邀請媽媽碰一碰?
4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢!讓我們聽著音樂去邀請吧!
5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手,記著唱到第二個“碰一碰”時要和爸爸媽媽面對面站好,然后小朋友問“碰哪里?”聽我的指令開始游戲。
6、今天我們玩得真開心,還要和爸爸媽媽做一個安靜的游戲,我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。
活動三:親子美工制作:“種子粘貼畫”
活動目標(biāo):
1、在說說做做中分享親子制作的樂趣。
2、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫,激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣。
3、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動作,培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。
活動過程:
一、教幼兒認(rèn)識各種.種子。
秋天是個豐收的季節(jié),許多的東西在秋天收獲了,桌上的豆類我們都很熟悉,爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。
二、介紹種子粘貼畫的制作方法。
1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽,還可以制作成美麗的圖畫,今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。
2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。
3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠。
4、與孩子商量選擇喜歡的種子,一起均勻地粘貼好,(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫。(粘貼的任務(wù)讓孩子完成。)。
三、將種子粘貼畫做成展版,供大家欣賞。
20xx年5月15日上午。
主持人:徐老師。
活動小組:中班班年級組及家長委員會成員。
親子趣味運(yùn)動會。
1、親子游戲“坦克車”(集體游戲)。
目的:在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法:
(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。
(2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。
(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)。
目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂。
準(zhǔn)備:羊角球。
玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個人的手,依次輪流。
3、親子游戲“套圈”(可選游戲)。
玩法:在一定距離內(nèi),家長跟著孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)。
玩法:參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)。
目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備:四條跑道、每個家庭一只皮球。
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)。
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的'合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)。
目標(biāo):體驗角色互動后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的.感情,學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。
準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)。
規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
1、8:30—8:45。
入場,宣布第二屆親子運(yùn)動會開始。中班幼兒律動表演。
2、8:45—9:00。
主持人宣布比賽規(guī)則。
3、9:00—10:15進(jìn)行各項親子游戲活動。
4、10:15—10:30主持人、家長活動感言。
1.周三統(tǒng)計過生日的寶寶人數(shù),請李華老師訂蛋糕;牛帥負(fù)責(zé)買水果。
2.周三各班老師向家長介紹生日會,要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。
3.各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目,準(zhǔn)備音樂磁帶。
4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席),準(zhǔn)備音響,音樂磁帶。
5.自助區(qū):碗、盤子、勺子、水果提前擺好。
生日會背景布置:閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置:閆春敏、馮倩倩。
桌椅布置:每班一名老師。
發(fā)水果:王榮美、劉平。
音響負(fù)責(zé)人:李繪宇。
主持人:閆春敏。
照相:劉麗華。
1.主持人致開場詞。
2、才藝展示環(huán)節(jié):。
各班準(zhǔn)備一個節(jié)目。
中間休息十分鐘,老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人。
4、吃生日蛋糕。
請壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5.自助水果。
小朋友要排隊過來領(lǐng)蛋糕和水果。
6.主持人致結(jié)束詞。
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