活動(dòng)方案是一種重要的工具,它可以幫助我們預(yù)測(cè)和解決在活動(dòng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。跟著小編一起來(lái)看看一些經(jīng)典的活動(dòng)方案實(shí)例吧,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用活動(dòng)方案。
一、目標(biāo):。
1、讓孩子在集體中過(guò)生日,可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識(shí)和分享意識(shí),而且給孩子們營(yíng)造了寬松,快樂(lè)的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到集體生活及成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)。
2、引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)的參加生日慶?;顒?dòng),培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。大膽與同伴交往的能力,增加自信心。
3、讓幼兒除了得到父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)之外,更能得到來(lái)自同伴的祝福。
二、準(zhǔn)備:。
1、預(yù)訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽、祝福卡。
2、背景音樂(lè):《生日歌》、《讓愛(ài)住我家》。
3、幼兒提前準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目表演(集體表演或小組表演都可以)。
4、老師準(zhǔn)備小游戲兩個(gè)。
5、相機(jī)。
三、活動(dòng)流程:。
1、活動(dòng)開(kāi)始致詞,幼兒表演開(kāi)場(chǎng)舞。
2、過(guò)生日小朋友的自我介紹(班別、姓名、今年幾歲、愛(ài)好等)。
3、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕。
4、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語(yǔ),小朋友間可以互贈(zèng)生日小禮物。
5、幼兒表演節(jié)目或穿插游戲。
6、拍大合照留念。
四、總結(jié)活動(dòng),上傳照片互幼兒園網(wǎng)站。
大(一)班。
張xx。
大家一起來(lái)泡茶(整和課程)。
(1)了解茶葉也是一種葉子,并知道各種茶葉的功效。
(2)初步感受中國(guó)的茶文化。
(3)樂(lè)意參與自己動(dòng)手泡茶并從中體驗(yàn)泡茶的快樂(lè)。
(1)事先準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的茶具:茶壺、茶盤(pán)、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。
(2)準(zhǔn)備各種茶葉:例如:普洱茶、龍井茶、苦丁茶、鐵觀音茶、烏龍茶、茉莉繡球茶等。
(3)布置茶館。
(一)開(kāi)始部分:
1、由教師裝扮成茶樓的老板,引起幼兒的興趣。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)都知道哪些茶葉?和所說(shuō)茶葉的功能?
(二)中間部分:
簡(jiǎn)單講述茶葉在中國(guó)的歷史文化。
(三)重點(diǎn)部分:
1、介紹茶具,簡(jiǎn)單說(shuō)明其作用。
2、向幼兒介紹功夫茶的步驟。
3、和幼兒一起嘗試泡茶.教師要全程陪伴幼兒,注意使用開(kāi)水,以防燙傷。
(四)結(jié)束部分:
大家一起品嘗自己動(dòng)手泡的茶,從中得到快樂(lè)。
親子活動(dòng):家長(zhǎng)利用雙休日帶幼兒去參觀茶館.如有機(jī)會(huì),可讓孩子到茶館去品茶,觀察茶館的環(huán)境和人們的活動(dòng)。
寶寶剛上幼兒園,家人會(huì)有許多這樣或那樣的擔(dān)心:寶寶餓了會(huì)吃嗎?他要上廁所會(huì)大膽地跟老師說(shuō)嗎?他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎?家長(zhǎng)們有時(shí)會(huì)偷偷地躲在樹(shù)后觀察寶寶的一舉一動(dòng),有時(shí)會(huì)戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時(shí)孩子在教室里哭,家長(zhǎng)在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開(kāi)父母的焦慮中解脫出來(lái),開(kāi)始樂(lè)意跟老師一起參加各種活動(dòng)。為了減少家長(zhǎng)們的擔(dān)心和疑惑,我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)親子同樂(lè)的活動(dòng),讓寶寶充分體驗(yàn)到父母,老師的愛(ài),也從中受到一種愛(ài)的熏陶,為今后學(xué)習(xí)愛(ài)他人打下良好的基礎(chǔ),我特地設(shè)計(jì)了這個(gè)親子活動(dòng)——我上幼兒園了。
1、感受親子同樂(lè)的游戲氛圍,幫寶寶順利渡過(guò)入園關(guān)。
2、能與小伙伴一起分享食物,樂(lè)于在集體面前大膽地展示自己。
1、人手一個(gè)小兔子的胸飾,老師一個(gè)小兔子的頭飾。
2、蛋糕一個(gè),與九月份的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系請(qǐng)他們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備一些小食品等。
1、聽(tīng)《兔子舞》的音樂(lè)入場(chǎng),教師帶孩子們與家長(zhǎng)們打招呼。
2、教師用游戲化的語(yǔ)言組織幼兒請(qǐng)出自己的家長(zhǎng),并與家長(zhǎng)們一起表演所學(xué)的律動(dòng)。
3、游戲:老貓睡覺(jué)醒不了。
4、為八九月份的幼兒過(guò)生日。
a、先請(qǐng)出8—9月份過(guò)生日的幼兒,請(qǐng)他們出來(lái)為他們量身高,體會(huì)時(shí)間的輪換讓他們漸漸長(zhǎng)大。
b、師:三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水,踢腿,玩拳呢。一年后,我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學(xué)說(shuō)話,和大人們?nèi)鰦闪恕5诙?,我們的小寶貝們已?jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)走路,能蹣跚地?fù)湎虼笕碎_(kāi)始邁出他們?nèi)松械闹匾徊搅?。過(guò)了幾個(gè)月后,我們來(lái)到了幼兒園,在這里開(kāi)始了我們與以前在家里時(shí)不一樣的全新的生活方式。在這里我們逐步學(xué)習(xí)良好的.生活禮儀和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在這里我們結(jié)識(shí)了許多新的朋友?,F(xiàn)在我們又長(zhǎng)大了一歲,在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽,是他們很辛苦地把我們帶到這個(gè)世界上來(lái),還要感謝我們的爺爺奶奶們,是他們很辛苦地養(yǎng)育了我們。并且為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,能讓我們?cè)谟變簣@里生活、學(xué)習(xí)。所以我建議,我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》。
c、吹蠟燭儀式,與同伴、家人分享蛋糕。
5、孩子們與家長(zhǎng)一起進(jìn)行互動(dòng)游戲。
家長(zhǎng)和孩子一起玩手指游戲。
家庭延伸:請(qǐng)幼兒回家后和家長(zhǎng)們說(shuō)一說(shuō)幼兒園的事,談一談自己的感受。
?。ǘ┌?。
梅芳。
我和圖形寶寶做游戲。
1、進(jìn)一鞏固正方形、三角形、圓形。
2、提高幼兒對(duì)形狀的判別能力。
各種圖形、玩具筐、頭飾。
1、手指操:
幼兒和教師一起做。
2、把形狀藏起來(lái),以神秘的形式請(qǐng)出三角形、正方形、圓形。
教師拿出一塊手帕,把圖形放在手帕下面。
教師一個(gè)圖形一個(gè)圖形的為小朋友變出來(lái),并與圖形寶寶打招呼。
3、圖形寶寶要和我們做游戲,小朋友們高興嗎?
游戲一:
4、教師請(qǐng)出三位小動(dòng)物,它們說(shuō)沒(méi)有吃早飯,小朋友給它們喂早飯好不好?
我們要看一看它們都分別喜歡吃怎樣的吃的(小餅干是什么形狀)。
給每個(gè)小朋友發(fā)不同形狀的圖形,做為小餅干給小動(dòng)物喂喜歡的餅干。
5、小朋友喂完餅干后,教師問(wèn)小動(dòng)物吃得高不高興,順便檢查一下,幼兒給小動(dòng)物喂對(duì)餅干沒(méi)有,并及時(shí)改正。
6、游戲二:找朋友。
為每個(gè)小朋友發(fā)已經(jīng)做好的圖形,讓幼兒圍成一個(gè)圈,邊唱找朋友的歌曲,邊自己去找自己的小伙伴。
通過(guò)游戲讓幼兒對(duì)圖形的辨別有一定的提高,幼兒對(duì)形狀都可以認(rèn)識(shí),對(duì)課的興趣較好,但個(gè)別幼兒還是有些分不清圖形,還需要今后多加鞏固。
我們根據(jù)班里孩子的出生日期,為托班幼兒設(shè)計(jì)了生日聯(lián)歡會(huì)。一學(xué)期集中安排幾次,都采用親子活動(dòng)的形式,一般在周末下午5:00~6:00召開(kāi)。教師在設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中,要突出營(yíng)造歡樂(lè)氣氛,讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的喜悅,體會(huì)親子之情、師生之愛(ài)、同伴之誼,消除分離焦慮,使小朋友之間更親密,使孩子們更愛(ài)幼兒園。同時(shí),這類(lèi)活動(dòng)也可促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通與了解。
1.分享生日的快樂(lè),喜歡幼兒園的生活,增進(jìn)師生間、親子間、同伴間的感情。
2.體驗(yàn)教師、家長(zhǎng)與同伴的愛(ài),會(huì)用簡(jiǎn)單方式表達(dá)自己的愛(ài)。
1.室內(nèi)放置一個(gè)小型滑梯并裝飾好。
2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等。
3.活動(dòng)前為小壽星化好裝。
4.歡樂(lè)球、歡樂(lè)彩帶及親子游戲所需的道具等。
5.生日紅燭置于教室四周。
6.懸掛橫幅、氣球、拉花等。
1.在輕快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。請(qǐng)出小壽星(小壽星隨著音樂(lè)從滑梯上滑下)。
2.主持人及小壽星的父母致詞。
3.主持人向小壽星贈(zèng)送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)自己的愛(ài)。
4.熄燈,點(diǎn)燃周?chē)募t燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿。
5.在燭光中,全體家長(zhǎng)與小朋友一同唱《生日歌》;小壽星全家圍在蛋糕前,按主持人的口令吹滅蠟燭。
6.開(kāi)燈,四周同時(shí)噴射歡樂(lè)彩帶(或彩紙條、彩紙片),隨著迪斯科音樂(lè)響起,活動(dòng)進(jìn)入狂歡高潮。
7.請(qǐng)小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕,邊開(kāi)始親子游戲活動(dòng)。
材料:大頭娃娃頭飾6個(gè)。
玩法:邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加,家長(zhǎng)戴上大頭娃娃頭飾,聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地中央跳舞。音樂(lè)停,家長(zhǎng)站在場(chǎng)地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后,讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
規(guī)則:成人可在場(chǎng)地終點(diǎn)處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾。
材料:小鼓、毛絨玩具、幸運(yùn)卡片。
玩法:幼兒圍成一圈,聽(tīng)鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停,毛絨玩具在誰(shuí)手中,誰(shuí)的家長(zhǎng)從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)中抽幸運(yùn)卡??ㄆ瑑?nèi)容可設(shè)為:請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起吹一根羽毛,5秒鐘不落地,獎(jiǎng)勵(lì)蛋糕一塊,要求雙手背后5秒內(nèi)吃完,大家倒計(jì)時(shí);或家長(zhǎng)唱歌幼兒伴舞。
規(guī)則:鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過(guò)生日的小朋友手中時(shí)停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重復(fù)抽到。
材料:即時(shí)貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。
玩法:請(qǐng)幾位爸爸和孩子上場(chǎng),幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子,孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
規(guī)則:大家評(píng)評(píng)哪個(gè)爸爸最漂亮,他的孩子可得到小禮物。
8.親子游戲結(jié)束后,主持人宣布生日聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。
1.小壽星的形象一定要保密,這樣會(huì)給大家一個(gè)驚喜。
2.教師當(dāng)主持人。她要把自己裝扮得與眾不同,要與孩子們玩到一處。
1.錄像機(jī)、小壽星的成長(zhǎng)錄像帶。
2.裝扮小壽星用的服裝及飾物。
3.生日蛋糕、蠟燭及餐具。
4.教師扮成“太子兔”形象。
5.親子游戲用的道具。
6.室內(nèi)布置氣球、拉花及小裝飾。
1.幼兒圍圈而坐,“太子兔”出場(chǎng),做自我介紹。
2.放音樂(lè),歡迎爸爸媽媽到來(lái)。每個(gè)幼兒都親親好爸爸、好媽媽,說(shuō)一句爸爸媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的話。
3.猜猜今天過(guò)生日的小朋友是誰(shuí)?請(qǐng)出幾位小壽星。
4.大家擁抱小壽星,一起幫助小壽星化裝。(可先詢問(wèn)小壽星,愿意裝扮成什么)。
5.放《生日歌》,“太子兔”推出點(diǎn)燃蠟燭的生日蛋糕,大家一起唱《生日歌》。請(qǐng)小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭,說(shuō)說(shuō)自己今年幾歲了。
6.大家一起吹滅蠟燭,由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕,與大家共享。主持人引導(dǎo)小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽,感謝他們的養(yǎng)育之恩。
7.大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長(zhǎng)錄像帶。看錄像時(shí)要重點(diǎn)介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。
8.親子游戲。
材料:花床單6~8條、大帽子6~8頂(可自制)、小紅花若干。
玩法:請(qǐng)幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂(lè)扭動(dòng)。家長(zhǎng)通過(guò)看表演,判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯(cuò)的家長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。
規(guī)則:幼兒背向家長(zhǎng),不能出聲。
建議:游戲可分成兩組進(jìn)行,3~4個(gè)家庭為一組。
游戲:過(guò)小河。
材料:平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。
玩法:6~8個(gè)家庭分兩隊(duì)比賽。家長(zhǎng)背起幼兒,幼兒給家長(zhǎng)打傘“遮雨”,走過(guò)平衡木。到達(dá)“對(duì)岸”后,放下小花傘,披雨披,家長(zhǎng)抱起幼兒,走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開(kāi)始,過(guò)去披雨披,回來(lái)打小花傘。取勝一組的孩子給家長(zhǎng)貼一朵小紅花,取勝一組的家長(zhǎng)吹一個(gè)氣球送給孩子。
規(guī)則:不能從平衡木上掉下來(lái),如果掉下應(yīng)從頭開(kāi)始。幼兒的傘要打在家長(zhǎng)的頭上。比賽中,教師可隨意噴節(jié)日彩紙片,以示下雨。
材料:歡樂(lè)球若干,小椅子6~8把,小筐6~8個(gè)。
玩法:家長(zhǎng)坐在小椅子上,幼兒手持小筐(每個(gè)小筐中歡樂(lè)球數(shù)相等)站在椅子后,隨音樂(lè)將歡樂(lè)球一個(gè)一個(gè)放在家長(zhǎng)背后。家長(zhǎng)用力后靠,將歡樂(lè)球擠破。游戲結(jié)束,筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物,其余幼兒得一個(gè)氣球。
規(guī)則:家長(zhǎng)將歡樂(lè)球擠破方可算數(shù)。
建議:游戲可分為兩組,3~4個(gè)家庭為一組。
9.小朋友向小壽星們送生日小禮物,并自愿結(jié)合合影留念。
我曾對(duì)8個(gè)幼兒園的200多名幼兒作過(guò)“節(jié)日偏好”調(diào)查。結(jié)果表明,在10個(gè)節(jié)日中,幼兒無(wú)一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日??梢?jiàn)“生日”在幼兒心目中多么重要。因此,“生日聯(lián)歡會(huì)”的教育極有價(jià)值,幼兒園應(yīng)充分重視。本組生日慶?;顒?dòng)主要突出了以下特點(diǎn)。
1.創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等,增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動(dòng)形式,邀家長(zhǎng)共同慶賀,又營(yíng)造了家庭化的歡樂(lè)氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動(dòng)的特別設(shè)計(jì),一次是事先秘密地裝扮小壽星,再讓他們隨音樂(lè)從滑梯滑下,給大家一個(gè)驚喜,另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點(diǎn)蠟,又突然開(kāi)燈、噴射歡樂(lè)彩帶,自然使活動(dòng)進(jìn)入了狂歡高潮。
2.強(qiáng)調(diào)互動(dòng)與分享。在燭光中,教師、家長(zhǎng)與孩子們唱《生日歌》、贈(zèng)送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等,讓孩子體驗(yàn)到教師、同伴的愛(ài),增進(jìn)了親子之情。
3.強(qiáng)調(diào)愛(ài)的體驗(yàn)和傳遞。通過(guò)觀看小壽星的成長(zhǎng)錄像帶,玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過(guò)小河”等游戲,讓幼兒體驗(yàn)父母之愛(ài),并學(xué)會(huì)用擁抱、親吻爸爸媽媽,說(shuō)一句爸爸媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的話,請(qǐng)大家吃蛋糕等形式,來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)。
其實(shí),各園都可以依據(jù)本園的情況,創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動(dòng),讓幼兒永遠(yuǎn)記住幼兒園生活的美好瞬間。
1、給孩子們營(yíng)造寬松、快樂(lè)的心理環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長(zhǎng)的'幸福與快樂(lè).
2、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加生日慶祝活動(dòng),培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.
1、各班組織該月過(guò)生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導(dǎo))
2、預(yù)訂蛋糕,邀請(qǐng)?jiān)撛逻^(guò)生日小朋友的家長(zhǎng)參加(需提前通知)
3、準(zhǔn)備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、場(chǎng)地.
1、活動(dòng)開(kāi)始致詞.
2、過(guò)生日小朋友的自我介紹(班別、姓名、今年幾歲、愛(ài)好等)
3、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語(yǔ).
4、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕.
愉快的生日,有趣和幼兒喜歡的禮物,讓幼兒知道自己的生日和拓展幼兒對(duì)生日的興趣,知道父母與同伴的生日。
1、了解自己及同伴的生日,產(chǎn)生對(duì)生日的期待。
2、初步了解一些時(shí)間方面的知識(shí),并學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)時(shí)間。
3、知道生日的含義,知道自己的生日是幾月幾日。
1、幼兒向家長(zhǎng)了解自己的出生日期
2、生日統(tǒng)計(jì)表。
一、組織幼兒介紹自己的生日。
1、討論生日的意義。
師:現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們介紹自己的生日有誰(shuí)記得的?幼兒講述自己的生日的日期,并在日歷上用紅筆勾出自己的生日,回憶以往自己過(guò)生日的場(chǎng)景。
師:小朋友們你們自己的生日知道了也是好朋友的生日你們知道嗎?讓幼兒記住好朋友的生日。以及爸爸媽媽爺爺奶奶的生日。
二、統(tǒng)計(jì)全班幼兒的生日。
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在生日卡上記錄自己的生日,并粘貼自己的頭像照。
2、出示統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)幼兒按出生月份將生日卡貼在相應(yīng)的位置。
3、引導(dǎo)幼兒觀察每個(gè)月班用度中過(guò)生日的人數(shù),并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
三、比一比,誰(shuí)大誰(shuí)小。
2、觀察年歷,了解一年中有幾個(gè)月,年初是幾月,年未是幾月。
四、活動(dòng)延伸:
教會(huì)幼兒如何對(duì)父母親人同伴在生日時(shí)如何問(wèn)好,如何將生日祝福寫(xiě)在賀卡上,讓幼兒認(rèn)識(shí)生日祝福。
1、錄像機(jī)、小壽星的成長(zhǎng)錄像帶。
2、裝扮小壽星用的服裝及飾物。
3、生日蛋糕、蠟燭及餐具。
4、教師扮成“太子兔”形象。
5、親子游戲用的道具。
6、室內(nèi)布置氣球、拉花及小裝飾。
1、幼兒圍圈而坐,“太子兔”出場(chǎng),做自我介紹。
2、放音樂(lè),歡迎爸爸媽媽到來(lái)。每個(gè)幼兒都親親好爸爸、好媽媽,說(shuō)一句爸爸媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的話。
3、猜猜今天過(guò)生日的小朋友是誰(shuí)?請(qǐng)出幾位小壽星。
4、大家擁抱小壽星,一起幫助小壽星化裝。(可先詢問(wèn)小壽星,愿意裝扮成什么)
5、放《生日歌》,“太子兔”推出點(diǎn)燃蠟燭的生日蛋糕,大家一起唱《生日歌》。請(qǐng)小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭,說(shuō)說(shuō)自己今年幾歲了。
6、大家一起吹滅蠟燭,由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕,與大家共享。主持人引導(dǎo)小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽,感謝他們的養(yǎng)育之恩。
7、大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長(zhǎng)錄像帶??翠浵駮r(shí)要重點(diǎn)介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。
8、親子游戲
材料:花床單6~8條、大帽子6~8頂(可自制)、小紅花若干。
玩法:請(qǐng)幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂(lè)扭動(dòng)。家長(zhǎng)通過(guò)看表演,判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯(cuò)的家長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。
規(guī)則:幼兒背向家長(zhǎng),不能出聲。
建議:游戲可分成兩組進(jìn)行,3~4個(gè)家庭為一組。
游戲:過(guò)小河
材料:平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。
玩法:6~8個(gè)家庭分兩隊(duì)比賽。家長(zhǎng)背起幼兒,幼兒給家長(zhǎng)打傘“遮雨”,走過(guò)平衡木。到達(dá)“對(duì)岸”后,放下小花傘,披雨披,家長(zhǎng)抱起幼兒,走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開(kāi)始,過(guò)去披雨披,回來(lái)打小花傘。取勝一組的孩子給家長(zhǎng)貼一朵小紅花,取勝一組的家長(zhǎng)吹一個(gè)氣球送給孩子。
規(guī)則:不能從平衡木上掉下來(lái),如果掉下應(yīng)從頭開(kāi)始。幼兒的傘要打在家長(zhǎng)的頭上。比賽中,教師可隨意噴節(jié)日彩紙片,以示下雨。
材料:歡樂(lè)球若干,小椅子6~8把,小筐6~8個(gè)。
玩法:家長(zhǎng)坐在小椅子上,幼兒手持小筐(每個(gè)小筐中歡樂(lè)球數(shù)相等)站在椅子后,隨音樂(lè)將歡樂(lè)球一個(gè)一個(gè)放在家長(zhǎng)背后。家長(zhǎng)用力后靠,將歡樂(lè)球擠破。游戲結(jié)束,筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物,其余幼兒得一個(gè)氣球。
規(guī)則:家長(zhǎng)將歡樂(lè)球擠破方可算數(shù)。
建議:游戲可分為兩組,3~4個(gè)家庭為一組。
9、小朋友向小壽星們送生日小禮物,并自愿結(jié)合合影留念。
我曾對(duì)8個(gè)幼兒園的200多名幼兒作過(guò)“節(jié)日偏好”調(diào)查。結(jié)果表明,在10個(gè)節(jié)日中,幼兒無(wú)一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日??梢?jiàn)“生日”在幼兒心目中多么重要。因此,“生日聯(lián)歡會(huì)”的教育極有價(jià)值,幼兒園應(yīng)充分重視。本組生日慶祝活動(dòng)主要突出了以下特點(diǎn)。
1、創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等,增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動(dòng)形式,邀家長(zhǎng)共同慶賀,又營(yíng)造了家庭化的歡樂(lè)氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動(dòng)的特別設(shè)計(jì),一次是事先秘密地裝扮小壽星,再讓他們隨音樂(lè)從滑梯滑下,給大家一個(gè)驚喜,另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點(diǎn)蠟,又突然開(kāi)燈、噴射歡樂(lè)彩帶,自然使活動(dòng)進(jìn)入了狂歡高潮。
2、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)與分享。在燭光中,教師、家長(zhǎng)與孩子們唱《生日歌》、贈(zèng)送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等,讓孩子體驗(yàn)到教師、同伴的愛(ài),增進(jìn)了親子之情。
3、強(qiáng)調(diào)愛(ài)的體驗(yàn)和傳遞。通過(guò)觀看小壽星的成長(zhǎng)錄像帶,玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過(guò)小河”等游戲,讓幼兒體驗(yàn)父母之愛(ài),并學(xué)會(huì)用擁抱、親吻爸爸媽媽,說(shuō)一句爸爸媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的話,請(qǐng)大家吃蛋糕等形式,來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)。
其實(shí),各園都可以依據(jù)本園的情況,創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動(dòng),讓幼兒永遠(yuǎn)記住幼兒園生活的美好瞬間。
xxx年新春佳節(jié)即將到來(lái),為了活躍文化生活,加強(qiáng)溝通,增進(jìn)友誼。經(jīng)決定舉辦教職工摜蛋(過(guò)去的爭(zhēng)上游)比賽活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
初賽時(shí)間:20xx年x月x—x日每個(gè)平行班級(jí)自行安排比賽,決出兩對(duì)選手參加決賽。
決賽時(shí)間:20xx年x月x日下午。(總計(jì)xx人xx對(duì)x組參加決賽)。
xxx。
1、執(zhí)行《摜蛋比賽規(guī)則》。
2、比賽采用積分制,贏一局得3分,輸一局得一分,棄權(quán)得0分,過(guò)三圈a為一局定勝負(fù)。
3、兩人抽簽同號(hào)碼為一對(duì),在整個(gè)比賽過(guò)程中,為了記分方便,在比賽中這一對(duì)人不可更換,比賽采用循環(huán)制,可以與其他11對(duì)對(duì)手輪流打牌積分。直至晚上6:30分比賽結(jié)束,積分高者為勝。
4、在比賽中每局開(kāi)局時(shí),每對(duì)選手自己在發(fā)的表格中填上對(duì)手的姓名,結(jié)束后由對(duì)方打分,分?jǐn)?shù)采用漢字表述的方式進(jìn)行(叁或壹、零)。每局比賽結(jié)束后,不得繼續(xù)進(jìn)行,必須重新?lián)Q對(duì)手比賽。
5、每對(duì)選手一旦參加比賽,中途不得換人,否則作棄權(quán)處理。主動(dòng)棄權(quán)者得0分,對(duì)手得2分。
1、每對(duì)選手以比賽積分之和決定成績(jī),積分多者,名次列前。
2、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)三名。二等獎(jiǎng)四名,三等獎(jiǎng)五名。(獎(jiǎng)品:基礎(chǔ)獎(jiǎng):絲柏洗衣液;一、二、三等獎(jiǎng)將獲得棉襪5雙、4雙、3雙)。
xxx。
xxx。
活動(dòng)于20xx年x月x日下午xx:xx開(kāi)始,請(qǐng)各行政組長(zhǎng)組織好自己的組員,到時(shí)間準(zhǔn)時(shí)出席生日宴會(huì)。
一、目標(biāo):
1、引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)的參加生日慶祝活動(dòng),培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。大膽與同伴交往的能力,增加自信心。
2、讓幼兒除了得到父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)之外,更能得到來(lái)自同伴的祝福。
二、準(zhǔn)備:
1、預(yù)訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽。
2、背景音樂(lè):《生日歌》。
三、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)開(kāi)始致詞。
2、過(guò)生日小朋友的整齊入場(chǎng)。
3、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕。
四、總結(jié)活動(dòng),上傳照片互幼兒園網(wǎng)站。
4月7日是世界衛(wèi)生日,每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng),世界衛(wèi)生組織將2019年世界衛(wèi)生日的主題定為“應(yīng)對(duì)糖尿病”,主要目標(biāo)定為擴(kuò)大預(yù)防、加強(qiáng)護(hù)理、增強(qiáng)監(jiān)測(cè)。
20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日,在7日—9日期間開(kāi)展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動(dòng)。
全班教師和幼兒
(一)教師對(duì)本班幼兒進(jìn)行晨間檢查活動(dòng)。并進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作。
老師對(duì)教室、臥室進(jìn)行紫外線消毒;對(duì)幼兒水杯、毛巾進(jìn)行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來(lái)“曬日光浴”,教師帶領(lǐng)幼兒到陽(yáng)光下做運(yùn)動(dòng),以保障孩子們的健康。
(二)對(duì)幼兒進(jìn)行“世界衛(wèi)生日”教育活動(dòng),同時(shí),組織全班幼兒開(kāi)展衛(wèi)生清潔活動(dòng),老師徹底清掃教室后,也引導(dǎo)孩子們投入到的活動(dòng)之中。讓孩子,自己動(dòng)手,擦拭小木床、擦桌子,掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚,全班上下,都投入到衛(wèi)生清潔活動(dòng)之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動(dòng)之后,對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育,教育幼兒做好個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣服,飯前便后要洗手,睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等,不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強(qiáng)幼兒盥洗活動(dòng)的教育,注重洗手環(huán)節(jié),同時(shí)教會(huì)幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗凈,甩手上的水),并教幼兒洗手兒歌:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指頭洗仔細(xì),小手腕別忘記?!贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣鼓勵(lì)幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
幼兒園還以班級(jí)為單位,對(duì)3月份評(píng)選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng),將以此鼓勵(lì)幼兒 講衛(wèi)生,不挑食,從而促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展,不僅使幼兒園環(huán)境得到清理,也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
晨間活動(dòng):
野趣--跨欄(7:45――8:20)。
目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)跨高低不同的兩種欄架。
2、樂(lè)于挑戰(zhàn),體驗(yàn)跨欄的樂(lè)趣。
生活活動(dòng):小便洗手,拿茶杯。(8:20――8:25)。
目標(biāo):學(xué)習(xí)有序的進(jìn)行,不推擠,輕拿輕放茶杯。
晨間談話:我喜歡的動(dòng)畫(huà)片(8:25――8:35)。
目標(biāo):
1、完整說(shuō)出自己喜歡的.動(dòng)畫(huà)片名字,并知道其中的主要人物。
2、培養(yǎng)幼兒安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣。
生活活動(dòng):吃點(diǎn)心(8:35――8:50)。
目標(biāo):愉快地吃完自己的一份點(diǎn)心。
早操:(8:55――9:05)。
目標(biāo):
1、愉快參與早操,有節(jié)奏地做操。
2、聽(tīng)老師口令迅速變換隊(duì)形。
教學(xué)活動(dòng):(9:15――9:35)。
語(yǔ)言:數(shù)小雞。
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)兒歌,感知并練習(xí)發(fā)音:雞、西、米、七、里。
2、體驗(yàn)與老師、同伴一起邊朗誦兒歌邊表演的快樂(lè)。
戶外活動(dòng):好玩的輪胎(9:40――10:10)。
目標(biāo):探索輪胎的不同玩法,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
自主生活活動(dòng):(10:10――10:20)。
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)自己系褲子,用正確的方法洗手。
2、認(rèn)識(shí)不同的水果,知道水果營(yíng)養(yǎng)好。
區(qū)域活動(dòng):(10:20――10:50)。
目標(biāo):1、能認(rèn)真參加區(qū)域活動(dòng),根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。
2、能自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則。
重點(diǎn)指導(dǎo):益智區(qū)。
餐前準(zhǔn)備:(10:50――11:00)。
目標(biāo):1、安靜聽(tīng)故事。
2、自己整理衣物。
進(jìn)餐:(11:00――11:30)。
目標(biāo):1、自覺(jué)吃完自己的一份飯菜,不挑食。
2、學(xué)會(huì)自己整理餐具等。
1、嘗試運(yùn)用觀察比較、對(duì)應(yīng)匹配等方法,從影象的整體或者局部輪廓來(lái)猜測(cè)客人以及贈(zèng)送禮物。
2、在看看、猜猜、找找、配配的過(guò)程中體驗(yàn)為小貓慶祝生日的快樂(lè)。
1、ppt。
2、幼兒每人一份操作材料。
一、看一看、猜一猜。
1、瞧。誰(shuí)來(lái)了?
2、今天小貓可高興了,你知道她為什么這么高興嗎?
3、你從哪里看出來(lái)她今天過(guò)生日》。
4、猜一猜小貓今天過(guò)幾歲的生日?怎么知道的呢?(ppt)怎么了,發(fā)生什么事情?
5、停電了,什么都看不見(jiàn),小貓?jiān)撛趺崔k呢?
6、小貓拿出手電筒照呀照,看看哪個(gè)客人來(lái)了呀?
7、你們平時(shí)用過(guò)手電筒嗎?
8、這一回又是誰(shuí)呢?這個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影可能會(huì)是什么呢?那么這有可能是誰(shuí)的尾巴呢?(畫(huà)外音:叮咚、叮咚、叮咚)。
9、門(mén)鈴響了幾下?又是哪位朋友來(lái)了呢?猜猜看可能是誰(shuí)?為什么呢?
10、到現(xiàn)在為止一共來(lái)了幾位客人呀?加上小貓一共是幾位?
二、找一找、配一配。
1、猜猜看這個(gè)黑影子可能會(huì)是什么禮物呢?
2、我們一起幫助小貓把這些禮物找出來(lái)好嗎?
3、誰(shuí)愿意和大家介紹下找到的是什么禮物?
三、對(duì)一對(duì)、拼一拼。
1、和小貓過(guò)生日。
2、送生日禮物。
將禮物大拼圖繼續(xù)投放到區(qū)角游戲中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用配對(duì)的方法合作或獨(dú)立完成拼圖。
六一兒童節(jié)就要到了,為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
x年x月xx日。
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
2、“愛(ài)在藍(lán)天,情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。
螞蟻搬家(室外):
準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰(shuí)搬的多,多的獲勝(爬著過(guò)去的`時(shí)候,東西不能掉,兩分鐘)。
歡樂(lè)跳跳跳(室外):
規(guī)則:3--4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來(lái),去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。
看誰(shuí)先吹破(室內(nèi)):
規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):
3、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
1.周三統(tǒng)計(jì)過(guò)生日的寶寶人數(shù),請(qǐng)李華老師訂蛋糕;牛帥負(fù)責(zé)買(mǎi)水果。
2.周三各班老師向家長(zhǎng)介紹生日會(huì),要求家長(zhǎng)為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來(lái))。
3.各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目,準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶。
4.提前布置好生日會(huì)場(chǎng)(舞臺(tái)、觀眾席),準(zhǔn)備音響,音樂(lè)磁帶。
5.自助區(qū):碗、盤(pán)子、勺子、水果提前擺好。
生日會(huì)背景布置:閆春敏、萬(wàn)娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置:閆春敏、馮倩倩。
桌椅布置:每班一名老師。
發(fā)水果:王榮美、劉平。
音響負(fù)責(zé)人:李繪宇。
主持人:閆春敏。
照相:劉麗華。
1.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、才藝展示環(huán)節(jié):。
各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。
中間休息十分鐘,老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人。
4、吃生日蛋糕。
請(qǐng)壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5.自助水果。
小朋友要排隊(duì)過(guò)來(lái)領(lǐng)蛋糕和水果。
6.主持人致結(jié)束詞。
紅黃藍(lán)親子園xx中心園。
培養(yǎng)幼兒精細(xì)動(dòng)作,審美,音樂(lè),獨(dú)立制作的能力,提高幼兒社會(huì)交往與溝通能力,豐富幼兒生活,全面提高幼兒綜合素質(zhì)。
1、入場(chǎng)18:3018:40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組,注意年齡段平均分開(kāi)并編號(hào))各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)自己隊(duì)員組織和簽到等工作。(即時(shí)貼編號(hào)一試雙份以便抽獎(jiǎng))18:4018:55領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)各隊(duì)分組就坐,征求隊(duì)員本隊(duì)口號(hào)。場(chǎng)內(nèi)播放歡快的音樂(lè),教師迎接家長(zhǎng)和小朋友,每個(gè)進(jìn)門(mén)的家庭發(fā)放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品),待全部家庭就位,活動(dòng)即開(kāi)始。約18:55。
2、開(kāi)場(chǎng)舞(教師表演)約5分鐘。18:5519:00晚會(huì)開(kāi)始,開(kāi)場(chǎng)表演(服裝)。
3、主持人宣布開(kāi)始(放紅黃藍(lán)寶寶之歌:放禮花)約3分鐘。
4、看誰(shuí)本領(lǐng)大約20分鐘。
流程:19:0019:10趕小豬。
19:1019:20小棒夾球。
19:2019:30小羊搭橋。
《趕小豬》。
適合年齡:2.5歲—4歲。
目的:培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)和四肢協(xié)調(diào)性。
方法:用廢報(bào)紙卷成小紙棍,氣球、可分3組,哨聲開(kāi)始,3個(gè)小朋友在各自的跑道上用紙棍趕著氣球跑,但氣球不能出跑道,看誰(shuí)最先到終點(diǎn)。
《小棒夾球》。
適合年齡:4歲—6歲。
準(zhǔn)備:小棒6根,3組各持兩根棒或氣球若干。
活動(dòng)過(guò)程:媽媽同寶寶在起點(diǎn)相互配合用兩根棒夾球運(yùn)到終點(diǎn)。爸爸接球返回,以此一次運(yùn)球球多者為勝。
《小羊搭橋過(guò)河》。
準(zhǔn)備:梅花樁12個(gè)。
人數(shù):三組家庭共9人。
時(shí)間:5分鐘。
媽媽。
玩法:
1、先設(shè)定兩岸距離(根據(jù)場(chǎng)地大小設(shè)定)。
2、將紙盒由起點(diǎn)排成一列,然后參加者依次站在紙盒上開(kāi)始前進(jìn)。
3、最后一位每往前跨上另一個(gè)紙盒時(shí),既將原戰(zhàn)立的`紙盒拿起,傳給領(lǐng)隊(duì),領(lǐng)隊(duì)朝終點(diǎn)繼續(xù)鋪橋,帶領(lǐng)大家前進(jìn)。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
5、時(shí)裝秀準(zhǔn)備:專用化裝粉,彩色布,音樂(lè)磁帶,廢報(bào)紙、膠帶。
環(huán)節(jié)一:家長(zhǎng)給寶寶設(shè)計(jì)服裝,并進(jìn)行化裝。約3分鐘。
環(huán)節(jié)二:服裝表演秀(有家長(zhǎng)跟隨)約5分鐘。
6、家庭游戲大比拼(可同時(shí)進(jìn)行)。
健身操總動(dòng)員參賽者:爸爸(健身操串聯(lián)磁帶)約5分鐘;
媽媽與寶寶制作賀卡并掛在心形紅色大卡紙上。(給每個(gè)家庭準(zhǔn)備畫(huà)筆、賀卡和裝飾用品寫(xiě)上祝福。請(qǐng)勿寫(xiě)贈(zèng)與人,名字統(tǒng)一寫(xiě)寶寶)約35分鐘。
7、幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)約3分鐘/禮品。
8、生日。
制作蛋糕,比比誰(shuí)的最好看。(約10分鐘)。
唱生日歌《點(diǎn)燃小蠟燭集體許愿,豆豆龍邀請(qǐng)妞妞一起發(fā)放生日卡。約5分鐘(生日曲磁帶)。
吃小蛋糕。
9、音樂(lè)游戲《在碼頭》全體成員約3分鐘。
10、教師帶領(lǐng)《紅黃藍(lán)之歌》,全體共唱。
生日會(huì)結(jié)束,歡送會(huì)員。
20xx年5月15日上午。
主持人:徐老師。
活動(dòng)小組:中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、親子游戲“坦克車(chē)”(集體游戲)。
目的:在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備:報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法:
(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
(2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上,手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。
(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走,先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)。
目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。
準(zhǔn)備:羊角球。
玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長(zhǎng)跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個(gè)人的手,依次輪流。
3、親子游戲“套圈”(可選游戲)。
玩法:在一定距離內(nèi),家長(zhǎng)跟著孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)。
玩法:參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽(tīng)話的小球”(可選游戲)。
目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球。
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,游戲開(kāi)始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)。
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的'合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)。
目標(biāo):體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的.感情,學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)。
規(guī)則:家長(zhǎng)蒙上眼,幼兒牽著家長(zhǎng)的手,帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長(zhǎng)身旁,最后家長(zhǎng)取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
1、8:30—8:45。
入場(chǎng),宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。
2、8:45—9:00。
主持人宣布比賽規(guī)則。
3、9:00—10:15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
4、10:15—10:30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。
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