<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的回顧和總結(jié)，可以幫助我們找出活動(dòng)中的問(wèn)題和不足之處。您可以參考以下的活動(dòng)總結(jié)范文，以便更好地了解如何寫一篇完美的活動(dòng)總結(jié)。
六月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，六月是孩子們的天堂，沐浴著六月溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。五月二十七日上午，學(xué)校里一片歡歌笑語(yǔ)，我校舉行了隆重的慶六一活動(dòng)。全校的師生和家長(zhǎng)在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
這次活動(dòng)我校大隊(duì)部宣布了六十七名新隊(duì)員名單，并進(jìn)行了入隊(duì)儀式。
二、祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)繪畫展。
一到六年級(jí)獲獎(jiǎng)作品在宣傳攔展出。家長(zhǎng)陪著孩子饒有興趣的欣賞、點(diǎn)評(píng)。并不斷的肯定孩子的進(jìn)步和老師的付出。
三、文藝演出展示風(fēng)采。
上午，進(jìn)行20__年慶“六一”文藝匯演比賽，節(jié)目豐富多彩，有相聲、小品、話劇、舞蹈、小組唱、詩(shī)朗誦等，獲得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲和好評(píng)。演出中，照相機(jī)和錄像機(jī)的閃光此起彼伏。每個(gè)節(jié)目都留下了精彩瞬間。
四、歡樂(lè)的游園活動(dòng)。
下午，全校進(jìn)行六一游園活動(dòng)?；顒?dòng)的項(xiàng)目有點(diǎn)鼻子、投乒乓球、跳圈子、猜謎語(yǔ)、投保齡球等?？傊@次活動(dòng)非常成功。孩子們和家長(zhǎng)都過(guò)了一個(gè)愉快的、難忘的“六一”，我們老師也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后的活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
今天六一兒童節(jié)，我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量很高，得到了廣大家長(zhǎng)及同學(xué)們的好評(píng)。
一、幸福的時(shí)刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生。
在莊嚴(yán)的鼓樂(lè)聲中，優(yōu)秀少先隊(duì)員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊(duì)旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎(jiǎng)狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻啊!
二、神圣的時(shí)刻：新隊(duì)員入隊(duì)。
一年級(jí)每班30名新隊(duì)員，二年級(jí)每班20名新隊(duì)員，加上三年級(jí)、四年級(jí)的部分新隊(duì)員一共200人，由在軍訓(xùn)期間獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)牌的40中隊(duì)的同學(xué)給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊(duì)旗下，他們跟輔導(dǎo)員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時(shí)刻將讓新隊(duì)員們終身難忘。
三、快樂(lè)的時(shí)刻：文藝演出展示風(fēng)采。
今年的文藝節(jié)目大部分是隊(duì)員們自己編排的。他們各盡所長(zhǎng)：一年級(jí)的舞蹈：《鈴兒響叮當(dāng)》、《海娃的歌》;二年級(jí)的《腰鈴兒舞》;三年級(jí)的舞蹈《金算盤》和大合唱;四年級(jí)的舞蹈《我心愛(ài)的小馬車》、《加油，中國(guó)》、《越來(lái)越好》;五年級(jí)的舞蹈《哎，書包》、《看電視》、《希望》;六年級(jí)的舞蹈《三月里的小雨》本站、《快樂(lè)成群》、《快樂(lè)崇拜》;還有大隊(duì)部的詩(shī)歌朗誦《飛翔吧，雛鷹》、舞蹈《藍(lán)天白云跟我來(lái)》;學(xué)校大型舞蹈《嘻春》;幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》;以及同學(xué)們精彩的樂(lè)器表演：薩克斯、架子鼓、手風(fēng)琴、古箏等。六年級(jí)40中隊(duì)的同學(xué)們還進(jìn)行了精彩的軍訓(xùn)表演，42中隊(duì)的同學(xué)們還進(jìn)行了走秀，充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
這些精彩的節(jié)目都是通過(guò)教師指導(dǎo)的，每一個(gè)節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長(zhǎng).其中最出色的是學(xué)校大型舞蹈《嘻春》、大隊(duì)部的舞蹈《藍(lán)天白云跟我來(lái)》、六年級(jí)的舞蹈《三月里的小雨》、三年級(jí)的舞蹈《金算盤》、以及小主持人何云雪同學(xué)的古箏表演《雪山春曉》。小主持人__同學(xué)曾參加__古箏比賽獲得一等獎(jiǎng)，并作為代表推薦上__參加全國(guó)比賽。一曲《雪山春曉》把在座的觀眾聽(tīng)得如癡如醉。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
為教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員牢記習(xí)近平總書記提出的“立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)”的希望，展示我校開(kāi)展明德學(xué)堂的豐碩成果，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè)藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，“六一”期間，我校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，緊緊圍繞貫徹落實(shí)中央、省關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議的重要部署，以面向少先隊(duì)員開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育為主題，組織開(kāi)展了適合兒童特點(diǎn)、豐富多彩的慶?；顒?dòng)，通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)和增強(qiáng)了少先隊(duì)員的組織歸屬感、光榮感，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做好全面準(zhǔn)備?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、傳遞紅領(lǐng)巾正能量，共筑美麗中國(guó)夢(mèng)。
榜樣的力量是無(wú)窮的，每年一度的“感動(dòng)中國(guó)”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美孝心少年”的評(píng)選活動(dòng)，也一次次地讓人們感動(dòng)的淚如泉涌。在這些榜樣人物的引領(lǐng)下，越來(lái)越多的人加入其中，傳遞正能量。這說(shuō)明了每個(gè)人心中都有向善的基因，充份證明榜樣的力量是無(wú)窮的!以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，我們?cè)凇白鲆粋€(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸，精心組織，舉行了“傳遞正能量共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)，讓我們身邊的好人、好事、好精神，帶動(dòng)祥發(fā)小學(xué)每一個(gè)人成為正能量的積蓄者、傳遞者、奉獻(xiàn)者。
在升旗儀式中，我們加入了“講述身邊的正能量”這一創(chuàng)新環(huán)節(jié)，通過(guò)莊嚴(yán)的升旗儀式，讓那雄壯的國(guó)歌聲震撼學(xué)生的心靈，感受到做為一個(gè)中國(guó)人的驕傲;讓身邊的榜樣激發(fā)更多同學(xué)們的上進(jìn)心，讓正能量在祥發(fā)小學(xué)傳遞，為圓夢(mèng)提供精神動(dòng)力，以便滿懷信心的為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
二、開(kāi)展“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”評(píng)選活動(dòng)。
家風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)是密切相關(guān)的，在某種程度上說(shuō)這三風(fēng)就是一位無(wú)聲無(wú)形的老師，是一種巨大的教育力量。所以本學(xué)期，我校開(kāi)展了“承家風(fēng)塑班風(fēng)正校風(fēng)”主題教育活動(dòng)。
首先，我們充分利用校園文化宣傳校風(fēng)。并且讓學(xué)生自己來(lái)創(chuàng)建自己的班風(fēng)，開(kāi)展“我的班風(fēng)我來(lái)寫，我的班風(fēng)我來(lái)守”活動(dòng)。其次，在升旗儀式進(jìn)行班風(fēng)特色介紹;每個(gè)月在升旗儀式上由“星級(jí)中隊(duì)”進(jìn)行圍繞自己獨(dú)特的班風(fēng)做“身邊的榜樣星級(jí)中隊(duì)經(jīng)驗(yàn)介紹”。同時(shí)，利用晨會(huì)、班會(huì)，以及紅領(lǐng)巾廣播站等平臺(tái)，學(xué)生講述自己的家風(fēng)故事。
響應(yīng)市婦聯(lián)倡導(dǎo)提出的“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”宣傳展示活動(dòng)，我們開(kāi)展了祥發(fā)小學(xué)“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)采用家長(zhǎng)自愿報(bào)名和班級(jí)推薦相結(jié)合的形式，每班推薦一名“好媽好爸”;30名好媽好爸的材料上傳到qq群中，由家長(zhǎng)朋友先網(wǎng)絡(luò)評(píng)選，然后現(xiàn)場(chǎng)投票，評(píng)選出10名“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”。其實(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)都有可取之處，我們這個(gè)活動(dòng)不是說(shuō)要評(píng)出誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)好，只是希望能夠通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓更多的人關(guān)注家庭教育，為孩子的教育集思廣益，為孩子打好人生基礎(chǔ)。
通過(guò)開(kāi)展家風(fēng)家教宣傳展示活動(dòng)，有效傳承了夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立了良好家風(fēng)，注重了自身修養(yǎng)，注意行為舉止，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭環(huán)境。同時(shí)，也教育了廣大兒童傳承家庭美德，注重生活點(diǎn)滴，培養(yǎng)了良好道德品質(zhì)。
三、開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)。
為了迎接一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，展示我校開(kāi)展明德學(xué)堂的豐碩成果，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè)藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、做一個(gè)有道德的人的強(qiáng)烈情感，學(xué)校決定于5月30日舉行慶六一“童聲嘹亮唱響中國(guó)夢(mèng)明德守禮傳遞正能量”校園合唱比賽。以期通過(guò)富有正能量的歌曲，豐富兒童節(jié)日生活，使廣大兒童在豐富多彩的活動(dòng)中愉悅身心、陶冶情操。
以上是我校圍繞“六一”國(guó)際兒童節(jié)所做的一些努力，在以后的工作中，我們將本著為了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的原則，認(rèn)真組織活動(dòng)，讓孩子們自由、健康地成長(zhǎng)!
為引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員朝著“立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)”的方向發(fā)展，展示我校開(kāi)展明德學(xué)堂的豐碩成果，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè)藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，“六一”期間，我校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，緊緊圍繞貫徹落實(shí)中央、省關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議的重要部署，以面向少先隊(duì)員開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育為主題，組織開(kāi)展了適合兒童特點(diǎn)、豐富多彩的慶?；顒?dòng)，通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)和增強(qiáng)了少先隊(duì)員的組織歸屬感、光榮感，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做好全面準(zhǔn)備?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
榜樣的力量是無(wú)窮的，每年一度的“感動(dòng)中國(guó)”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美孝心少年”的評(píng)選活動(dòng)，也一次次地讓人們感動(dòng)的淚如泉涌。在這些榜樣人物的引領(lǐng)下，越來(lái)越多的人加入其中，傳遞正能量。這說(shuō)明了每個(gè)人心中都有向善的基因，充份證明榜樣的力量是無(wú)窮的!以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，我們?cè)凇白鲆粋€(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸，精心組織，舉行了“傳遞正能量共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)，讓我們身邊的好人、好事、好精神，帶動(dòng)祥發(fā)小學(xué)每一個(gè)人成為正能量的積蓄者、傳遞者、奉獻(xiàn)者。
在升旗儀式中，我們加入了“講述身邊的正能量”這一創(chuàng)新環(huán)節(jié)，通過(guò)莊嚴(yán)的升旗儀式，讓那雄壯的國(guó)歌聲震撼學(xué)生的心靈，感受到做為一個(gè)中國(guó)人的驕傲;讓身邊的榜樣激發(fā)更多同學(xué)們的上進(jìn)心，讓正能量在祥發(fā)小學(xué)傳遞，為圓夢(mèng)提供精神動(dòng)力，以便滿懷信心的為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
家風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)是密切相關(guān)的，在某種程度上說(shuō)這三風(fēng)就是一位無(wú)聲無(wú)形的老師，是一種巨大的教育力量。所以本學(xué)期，我校開(kāi)展了“承家風(fēng)塑班風(fēng)正校風(fēng)”主題教育活動(dòng)。
首先，我們充分利用校園宣傳校風(fēng)。并且讓學(xué)生自己來(lái)創(chuàng)建自己的班風(fēng)，開(kāi)展“我的班風(fēng)我來(lái)寫，我的班風(fēng)我來(lái)守”活動(dòng)。其次，在升旗儀式進(jìn)行班風(fēng)特色介紹;每個(gè)月在升旗儀式上由“星級(jí)中隊(duì)”進(jìn)行圍繞自己獨(dú)特的班風(fēng)做“身邊的榜樣星級(jí)中隊(duì)經(jīng)驗(yàn)介紹”。同時(shí)，利用晨會(huì)、班會(huì)，以及紅領(lǐng)巾廣播站等平臺(tái)，學(xué)生講述自己的家風(fēng)。
響應(yīng)市婦聯(lián)倡導(dǎo)提出的“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”宣傳展示活動(dòng)，我們開(kāi)展了祥發(fā)小學(xué)“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)采用家長(zhǎng)自愿報(bào)名和班級(jí)推薦相結(jié)合的形式，每班推薦一名“好媽好爸”;30名好媽好爸的'材料上傳到qq群中，由家長(zhǎng)朋友先網(wǎng)絡(luò)評(píng)選，然后現(xiàn)場(chǎng)投票，評(píng)選出10名“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”。其實(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)都有可取之處，我們這個(gè)活動(dòng)不是說(shuō)要評(píng)出誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)好，只是希望能夠通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓更多的人關(guān)注，為孩子的教育集思廣益，為孩子打好人生基礎(chǔ)。
通過(guò)開(kāi)展家風(fēng)家教宣傳展示活動(dòng)，有效傳承了夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立了良好家風(fēng)，注重了自身修養(yǎng)，注意行為舉止，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭環(huán)境。同時(shí)，也教育了廣大兒童傳承家庭美德，注重生活點(diǎn)滴，培養(yǎng)了良好道德品質(zhì)。
為了迎接一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，展示我校開(kāi)展明德學(xué)堂的豐碩成果，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè)藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、做一個(gè)有道德的人的強(qiáng)烈情感，學(xué)校決定于5月30日舉行慶六一“童聲嘹亮唱響中國(guó)夢(mèng)明德守禮傳遞正能量”校園合唱比賽。以期通過(guò)富有正能量的歌曲，豐富兒童節(jié)日生活，使廣大兒童在豐富多彩的活動(dòng)中愉悅身心、陶冶情操。
以上是我校圍繞“六一”國(guó)際兒童節(jié)所做的一些努力，在以后的工作中，我們將本著為了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的原則，認(rèn)真組織活動(dòng)，讓孩子們自由、健康地成長(zhǎng)!
為教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員朝著“立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)”的方向發(fā)展，展示我校開(kāi)展明德學(xué)堂的豐碩成果，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè)藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，“六一”期間，我校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，緊緊圍繞貫徹落實(shí)中央、省關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議的重要部署，以面向少先隊(duì)員開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育為主題，組織開(kāi)展了適合兒童特點(diǎn)、豐富多彩的慶祝活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)和增強(qiáng)了少先隊(duì)員的組織歸屬感、光榮感，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做好全面準(zhǔn)備?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、傳遞紅領(lǐng)巾正能量，共筑美麗中國(guó)夢(mèng)。
榜樣的力量是無(wú)窮的，每年一度的“感動(dòng)中國(guó)”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美孝心少年”的評(píng)選活動(dòng)，也一次次地讓人們感動(dòng)的淚如泉涌。在這些榜樣人物的引領(lǐng)下，越來(lái)越多的人加入其中，傳遞正能量。這說(shuō)明了每個(gè)人心中都有向善的基因，充份證明榜樣的力量是無(wú)窮的!以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，我們?cè)凇白鲆粋€(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸，精心組織，舉行了“傳遞正能量共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)，讓我們身邊的好人、好事、好精神，帶動(dòng)祥發(fā)小學(xué)每一個(gè)人成為正能量的積蓄者、傳遞者、奉獻(xiàn)者。
在升旗儀式中，我們加入了“講述身邊的正能量”這一創(chuàng)新環(huán)節(jié)，通過(guò)莊嚴(yán)的升旗儀式，讓那雄壯的國(guó)歌聲震撼學(xué)生的心靈，感受到做為一個(gè)中國(guó)人的驕傲;讓身邊的榜樣激發(fā)更多同學(xué)們的上進(jìn)心，讓正能量在祥發(fā)小學(xué)傳遞，為圓夢(mèng)提供精神動(dòng)力，以便滿懷信心的為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
二、開(kāi)展“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”評(píng)選活動(dòng)。
家風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)是密切相關(guān)的，在某種程度上說(shuō)這三風(fēng)就是一位無(wú)聲無(wú)形的老師，是一種巨大的教育力量。所以本學(xué)期，我校開(kāi)展了“承家風(fēng)塑班風(fēng)正校風(fēng)”主題教育活動(dòng)。
首先，我們充分利用校園文化宣傳校風(fēng)。并且讓學(xué)生自己來(lái)創(chuàng)建自己的班風(fēng)，開(kāi)展“我的班風(fēng)我來(lái)寫，我的班風(fēng)我來(lái)守”活動(dòng)。其次，在升旗儀式進(jìn)行班風(fēng)特色介紹;每個(gè)月在升旗儀式上由“星級(jí)中隊(duì)”進(jìn)行圍繞自己獨(dú)特的班風(fēng)做“身邊的榜樣星級(jí)中隊(duì)經(jīng)驗(yàn)介紹”。同時(shí)，利用晨會(huì)、班會(huì)，以及紅領(lǐng)巾廣播站等平臺(tái)，學(xué)生講述自己的家風(fēng)故事。
響應(yīng)市婦聯(lián)倡導(dǎo)提出的“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”宣傳展示活動(dòng)，我們開(kāi)展了祥發(fā)小學(xué)“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”評(píng)選活動(dòng)。活動(dòng)采用家長(zhǎng)自愿報(bào)名和班級(jí)推薦相結(jié)合的形式，每班推薦一名“好媽好爸”;30名好媽好爸的材料上傳到qq群中，由家長(zhǎng)朋友先網(wǎng)絡(luò)評(píng)選，然后現(xiàn)場(chǎng)投票，評(píng)選出10名“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”。其實(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)都有可取之處，我們這個(gè)活動(dòng)不是說(shuō)要評(píng)出誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)好，只是希望能夠通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓更多的人關(guān)注家庭教育，為孩子的教育集思廣益，為孩子打好人生基礎(chǔ)。
通過(guò)開(kāi)展家風(fēng)家教宣傳展示活動(dòng)，有效傳承了夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立了良好家風(fēng)，注重了自身修養(yǎng)，注意行為舉止，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭環(huán)境。同時(shí)，也教育了廣大兒童傳承家庭美德，注重生活點(diǎn)滴，培養(yǎng)了良好道德品質(zhì)。
三、開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)。
為了迎接一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，展示我校開(kāi)展明德學(xué)堂的豐碩成果，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè)藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、做一個(gè)有道德的人的強(qiáng)烈情感，學(xué)校決定于5月30日舉行慶六一“童聲嘹亮唱響中國(guó)夢(mèng)明德守禮傳遞正能量”校園合唱比賽。以期通過(guò)富有正能量的歌曲，豐富兒童節(jié)日生活，使廣大兒童在豐富多彩的活動(dòng)中愉悅身心、陶冶情操。
以上是我校圍繞“六一”國(guó)際兒童節(jié)所做的一些努力，在以后的工作中，我們將本著為了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的原則，認(rèn)真組織活動(dòng)，讓孩子們自由、健康地成長(zhǎng)!
在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持下，__年6月1日我校舉辦的__小學(xué)__校區(qū)慶六一師生美術(shù)作品展取得圓滿成功。
本次師生書畫展旨在展現(xiàn)我校學(xué)生的繪畫風(fēng)采和精神面貌，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，豐富校園的文化生活，提高同學(xué)們對(duì)繪畫的興趣。本著以實(shí)施課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃埽谡莆栈A(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好。
一、準(zhǔn)備階段。
1、美術(shù)教師平常在上課過(guò)程中就注意了學(xué)生作品的收集。并于5月份日向全校學(xué)生布置了此項(xiàng)工作。
2、各班學(xué)生利用課余時(shí)間認(rèn)真創(chuàng)作，班主任老師積極配合，這次活動(dòng)的成功舉行離不開(kāi)班主任老師的大力配合，各班學(xué)生共同合作，創(chuàng)作4k繪畫作品及書法作品。
3、各班內(nèi)選優(yōu)秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創(chuàng)作構(gòu)思，畫面表達(dá)的意圖。
4、校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真指導(dǎo)，合理安排。美術(shù)組教師通力配合，再加上大隊(duì)輔導(dǎo)員大力支持，于5月21、22兩天確定參展作品。
二、組織參觀。
6月1日，邀請(qǐng)全校教師、學(xué)生參觀各班的美術(shù)作品展，聆聽(tīng)作品介紹。按由高到低的順序，本次活動(dòng)展出了各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀作品。
三、活動(dòng)效果。
本次師生書畫展在走廊墻壁展出，此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。本次作品共收集了近四百件作品，進(jìn)行參展的優(yōu)秀作品100余幅，作品數(shù)量多、質(zhì)量高，形式豐富多樣、風(fēng)格各異，作品色彩鮮艷，構(gòu)圖豐滿，兒童畫作品內(nèi)容觀察視角獨(dú)特，學(xué)生表現(xiàn)沉穩(wěn)，介紹作品井然有序，充分體現(xiàn)了我校全體同學(xué)的朝氣蓬勃，過(guò)人才藝。
本次師生書畫展使廣大同學(xué)找到了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，展出的.作品也受到了廣大同學(xué)、老師的好評(píng)，得到了大家的認(rèn)可。無(wú)論在整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中，還是在作品的現(xiàn)場(chǎng)介紹中，同學(xué)們表現(xiàn)積極，表現(xiàn)出色，充分顯示出了對(duì)繪畫的極大熱情。
通過(guò)此次書畫展，同學(xué)們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科的魅力，相信同學(xué)們會(huì)以此為一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中表現(xiàn)更出色，我們期望著培智的明天涌現(xiàn)更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天！
為了營(yíng)造良好的社區(qū)文化氛圍，加強(qiáng)企業(yè)品牌文化的建設(shè)，在兒童節(jié)即將到來(lái)際，深圳市綠景物業(yè)管理有限公司于6月1日-6月4日在多個(gè)小區(qū)開(kāi)展“筑夢(mèng)童年——我與綠景共成長(zhǎng)”主題社區(qū)文化活動(dòng)，如藍(lán)灣半島(論壇戶型圖房?jī)r(jià)動(dòng)態(tài)微博)小區(qū)的“低碳環(huán)保、杜絕浪費(fèi)”和“社區(qū)小主人”、城市立方小區(qū)的“寶貝一家親”和“我是社區(qū)小主人”、綠景花園(小區(qū)網(wǎng)論壇)的“筑夢(mèng)童年，蕩起歡樂(lè)的海洋”、中城天邑(小區(qū)網(wǎng)論壇)的“歡樂(lè)六一，筑夢(mèng)童年”和綠景新苑的“快樂(lè)兒童、展我風(fēng)采”等活動(dòng)。
藍(lán)灣半島和城市立方小區(qū)開(kāi)展了“社區(qū)小主人”的社區(qū)活動(dòng)，讓小區(qū)的小朋友們(最小的才5歲，最大的有11歲)當(dāng)了一回“社區(qū)小主人”，參觀了管理處的財(cái)務(wù)中心、客服中心、大堂、小區(qū)中庭花園、草坪、大門崗、設(shè)備房、員工宿舍、監(jiān)控室以及安全員軍事訓(xùn)練等。通過(guò)孩子們的參觀了解、感官交流和動(dòng)手來(lái)親自體驗(yàn)社區(qū)的管理與建設(shè)工作，建立小主人翁意識(shí)，愿意為社區(qū)建設(shè)付出自己的勞動(dòng)，從而增進(jìn)小朋友對(duì)日常生活基本常識(shí)，同時(shí)也能更深層的理解支持物業(yè)管理工作，共同維護(hù)自己的家園。
藍(lán)灣半島小區(qū)開(kāi)展了“低碳環(huán)保、杜絕浪費(fèi)”的社區(qū)活動(dòng)，讓孩子們參加圖書、文具、玩具交換活動(dòng)，在舊物交換的過(guò)程中體味從我做起，杜絕浪費(fèi)的樂(lè)趣，并增強(qiáng)孩子們之間的溝通交流，建立互信互惠的人際關(guān)系，讓孩子們更加獨(dú)立自主。
綠景新苑開(kāi)展了“快樂(lè)兒童、展我風(fēng)采”的書法、繪畫活動(dòng)，讓孩子們?cè)趨⑴c書法、繪畫、賞畫的過(guò)程中陶冶藝術(shù)情操并感受美、體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)作的快樂(lè);為了讓小朋友們賽出水平，管理處還特意請(qǐng)業(yè)主委員會(huì)及現(xiàn)場(chǎng)業(yè)主進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。雖然天氣格外的炎熱，可小朋友們個(gè)個(gè)都熱情洋溢，興致勃勃。他們用自己的小手繪畫出了一幅幅色彩鮮艷，主題鮮明，充滿想象力和童趣的畫卷。
城市立方和中城天邑小區(qū)分別開(kāi)展了“寶貝一家親”和“歡樂(lè)六一，筑夢(mèng)童年”的社區(qū)親子活動(dòng)，體現(xiàn)小朋友們和家長(zhǎng)們之間的互動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，提高小朋友們的動(dòng)手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力，管理處準(zhǔn)備了我會(huì)單腳跳、貼五官、快樂(lè)套圈、快快爬、diy氣球、diy魚蝴蝶轉(zhuǎn)印畫等親子互動(dòng)游戲，家長(zhǎng)與孩子共同參與、相互合作;在一個(gè)個(gè)趣味十足的游戲中，他們忘乎所以的喊著、笑著、鬧著，掌聲、笑聲此起彼伏，沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。
綠景花園開(kāi)展了“筑夢(mèng)童年，蕩起歡樂(lè)的海洋”的社區(qū)活動(dòng)，主要圍繞大家舞起來(lái)、我型我秀、親子樂(lè)悠悠以及書法展示等;管理處為小朋友們提供了豐富的禮品，給參與和獲得名次的小朋友頒發(fā)了精美的獎(jiǎng)品，較好的宣傳綠景企業(yè)品牌活動(dòng)在小朋友和家長(zhǎng)的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
參加此次“筑夢(mèng)童年——我與綠景共成長(zhǎng)”社區(qū)文化活動(dòng)的業(yè)主和小朋友有近五百多人，家長(zhǎng)和孩子共同享受著快樂(lè)時(shí)光，家長(zhǎng)們紛紛表示這次活動(dòng)形式活潑、參與性強(qiáng)，讓孩子們度過(guò)了歡樂(lè)的一天，不僅使小朋友鍛煉了身體、增強(qiáng)了體質(zhì)、體驗(yàn)到與親人一起游戲的快樂(lè)，增進(jìn)了小朋友身心健康和諧發(fā)展;尤其是“社區(qū)小主人”的活動(dòng)，業(yè)主給予了高度評(píng)價(jià)，稱：“這次組織的活動(dòng)非常有意義，平時(shí)孩子們對(duì)小區(qū)情況不是很關(guān)心，也不了解，通過(guò)他們自己的參觀體驗(yàn)，知道了管理處工作人員為維護(hù)小區(qū)、建設(shè)小區(qū)所付出的辛勞，使得孩子們非常珍惜和愛(ài)護(hù)自己的家園，并且讓孩子們體會(huì)到自己也是社區(qū)的小主人，鍛煉了孩子們的膽識(shí)，非常感謝管理處，應(yīng)該多多舉辦這樣的活動(dòng)。
校園里真熱鬧啊!四周紅旗招展，彩旗飄揚(yáng);教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的笑聲。老師們正在忙碌的用鮮花裝點(diǎn)著文藝演出的場(chǎng)地。廣播里傳出歡快的音樂(lè)聲。蓮花池里蓮花盛開(kāi)，小魚嬉戲，仿佛也是在我們節(jié)日里歡樂(lè)呢!
我最喜歡的文藝演出開(kāi)始了。首先，鼓號(hào)隊(duì)排著整齊的方隊(duì)，邁著雄健的.步子進(jìn)入了場(chǎng)地。他們?cè)陧懥恋墓穆暎蹓训奶?hào)聲中不停變換隊(duì)形，讓人眼花繚亂。到我們表演了，開(kāi)始我很緊張，心像小白兔一樣蹦蹦跳。但是我想：“我是我們隊(duì)的一員，我不能給我們隊(duì)抹黑”。于是隨著音樂(lè)的響起，我鎮(zhèn)定了下來(lái)。最后，我們的表演得到了全校師生熱烈的掌聲，讓我感到很自豪。
下午，學(xué)校舉辦了有趣的游園活動(dòng)!有蒙眼插花、盲人擊鼓、投乒乓球等等游戲。我最喜歡玩盲人擊鼓，當(dāng)我走超過(guò)鼓時(shí)，周圍的同學(xué)們會(huì)著急地大聲叫：“走多了、走多了，快退回來(lái)!”，當(dāng)我沒(méi)走到鼓前，同學(xué)們又會(huì)焦急地大聲叫：“沒(méi)走到、沒(méi)走到，繼續(xù)走。”，當(dāng)我擊中鼓時(shí)，同學(xué)們又會(huì)高興地大聲歡呼。歡呼聲隨著“咚”的鼓聲灑落在校園的每個(gè)角落。
我們小學(xué)生園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。現(xiàn)將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體小學(xué)生和家長(zhǎng)的'熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有小學(xué)生繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個(gè)小學(xué)生都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。尤其6月1日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演，受到社會(huì)好評(píng)，擴(kuò)大了小學(xué)生園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂(lè)，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈鳳凰姑娘。精彩的表演，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。
活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，老師精心指導(dǎo)，幫助?？梢哉f(shuō)，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日!
為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我校少先大隊(duì)部的精心策劃下，在全體老師的積極參與配合下，我校利用有限的條件，克服種種困難，開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有好處的節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示了學(xué)生的才華，活動(dòng)形式多樣，資料豐富健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚(yáng)?，F(xiàn)將我校六一系列活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下：
六月一日上午，陽(yáng)光明媚，我校全體師生以整齊的列隊(duì)，集合在學(xué)校操場(chǎng)舉行慶?；顒?dòng)，新隊(duì)員們以激動(dòng)的情緒光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織。這是孩子們成長(zhǎng)中的一件大事，也是孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里獲得的一份的喜悅。這次入隊(duì)儀式，少先大隊(duì)部做了充分的準(zhǔn)備工作，從入隊(duì)前教育到新隊(duì)員宣誓和新老隊(duì)員講話，都做了精心的準(zhǔn)備，使學(xué)生明白中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織是在xx的領(lǐng)導(dǎo)下成立的少年兒童自己的組織，使學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織充滿了無(wú)限的向往。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時(shí)，老隊(duì)員為新隊(duì)員敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，她們感受到了自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。他們也體會(huì)到了自己所肩負(fù)的職責(zé)，那一刻孩子們是莊嚴(yán)而神圣的，我們不僅僅僅是組織了一次普通的入隊(duì)活動(dòng)，重要的是我們給孩子們留下了完美的童年回憶，給孩子們?nèi)松钠鸩揭詧?jiān)定的力量，給孩子們留下了一份難忘的節(jié)日厚禮，相信孩子們會(huì)在紅領(lǐng)巾的召喚下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在慶典大會(huì)上對(duì)刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了表彰，并號(hào)召全校少隊(duì)員繼續(xù)以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，刻苦學(xué)習(xí)、奮勇?tīng)?zhēng)先。大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
本著貫徹落實(shí)加強(qiáng)少年兒童體育鍛煉，增強(qiáng)少年兒童體質(zhì)，進(jìn)一步推廣《第三套全國(guó)小學(xué)生系列廣播體操》，推動(dòng)我校小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，提高我校學(xué)生參加體育鍛煉的自覺(jué)性，活躍學(xué)生體育文化生活，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏”精神，增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，加強(qiáng)養(yǎng)成教育力度；展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，今年六一特設(shè)了這項(xiàng)活動(dòng)，也收到了預(yù)期的效果，六一前后，各班級(jí)積極組織訓(xùn)練，欣起了體育鍛煉的熱潮。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備和周密的安排，6月1日下午我校開(kāi)展了游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩，形式多樣，有吹乒乓球過(guò)杯、夾氣球、小貓釣魚等共15個(gè)游戲項(xiàng)目。游戲中孩子們歡歌笑語(yǔ)，展示才華，升騰理想，體現(xiàn)了濃濃的節(jié)日氣氛。能夠說(shuō)，今年的“六一”節(jié)孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)。總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。
在六一兒童節(jié)的時(shí)候，小學(xué)開(kāi)展了慶?；顒?dòng)，活動(dòng)后的總結(jié)怎樣寫呢?以下是本站小編為大家整理的小學(xué)六一兒童節(jié)慶祝。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
六一兒童節(jié)，我校在五月三十一日下午以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的慶“六·一”活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用?，F(xiàn)將我?；顒?dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校校長(zhǎng)高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定。
活動(dòng)方案。
圍繞活動(dòng)主題積極探索因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間努力營(yíng)造良好的氛圍并充分利用標(biāo)板報(bào)、廣播加大本次活動(dòng)的宣傳力度使這次活動(dòng)取得了較好的效果受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、入隊(duì)儀式意義非凡。
一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員李英老師和高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員李英老師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊(duì)旗下宣誓，光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì)場(chǎng)。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備，周密的安排下，游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。跳繩、猜。
謎語(yǔ)。
墊乒乓球釣魚套圈圈運(yùn)籃球蒙眼敲球運(yùn)乒乓球投球等各種形式的活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè)趣，在樂(lè)趣學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲歡呼聲喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以說(shuō)，今年的“六·一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)"的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。
“六一”期間，我校開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到了節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。在活動(dòng)中全體學(xué)生既受到了社會(huì)主義榮辱觀的教育，又享受到了節(jié)日的快樂(lè)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍。
我校結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
二、突出主題、活動(dòng)多樣。
1、舉行各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。如：唱歌、舞蹈、小品、詩(shī)朗誦、體育比賽等，使今天的活動(dòng)豐富多彩，把活動(dòng)推向了高潮。同學(xué)們既受到了愛(ài)國(guó)主義教育，又激發(fā)了同學(xué)們對(duì)美好生活的向往。我相信通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們會(huì)更加熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活;會(huì)更加積極努力地學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)的決心。
2、舉行頒獎(jiǎng)。這次活動(dòng)我們依據(jù)期中考試成績(jī)，結(jié)合平時(shí)的表現(xiàn)，表彰了一批“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，他們?yōu)槲倚５慕虒W(xué)工作贏得了榮譽(yù)，理應(yīng)受到表彰。我希望其他同學(xué)不要悲觀氣餒，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，迎頭趕上，爭(zhēng)取明年的“六一”兒童節(jié)能涌現(xiàn)出更多的三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
三、領(lǐng)導(dǎo)支持。
這次活動(dòng)得到了村委和中心校的大力支持。我們西灣村委在支金十分緊張的情況下，給我們購(gòu)置獎(jiǎng)品和紀(jì)念品，今天在百忙之中，村委領(lǐng)導(dǎo)及中心校領(lǐng)導(dǎo)親臨大會(huì)，對(duì)我校的教育工作給予了肯定，并提出了新的要求，這充分體現(xiàn)了村委領(lǐng)導(dǎo)及中心校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校教育工作的關(guān)心和支持，對(duì)少年兒童的關(guān)愛(ài)。我再次代表西灣小學(xué)的全體師生表示最真誠(chéng)的感謝!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師身體健康，工作順利!
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?，總結(jié)。應(yīng)該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié)。
一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
二，全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂(lè)，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買，音樂(lè)下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說(shuō)節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
口號(hào)。
獻(xiàn)花升旗家長(zhǎng)志愿者“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí)我就聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)開(kāi)始說(shuō)在后院表演感到很失望來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo)但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒(méi)少氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減給人的感覺(jué)是組織者確實(shí)費(fèi)了心站位也很高炒的這盤菜色香味俱佳。
四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂(lè)，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性;就連。
解說(shuō)詞。
口號(hào)我們也是幾個(gè)人往一塊一坐你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作大家看到了小班組的班牌了嗎帶翅膀的心多有創(chuàng)意啊那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后早教組的老師遲遲不肯離開(kāi)熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦造型啦。。。。。。獨(dú)木難成林這種群體力量的發(fā)揮并不僅僅是在一次活動(dòng)中其實(shí)在日常工作中大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
五，要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目?園長(zhǎng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說(shuō)，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(zhǎng)被選為代表的，孩子就不出來(lái)鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí)，老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí)，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆?李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國(guó)旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)，我是不是避開(kāi)這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來(lái)?于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長(zhǎng)時(shí)，都頗費(fèi)思考，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)!
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會(huì)隨著我們樹(shù)人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階!
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)，我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的游園活動(dòng)和文藝演出，在老師們認(rèn)真指導(dǎo)，學(xué)生積極參加，得到了廣大家長(zhǎng)及同學(xué)們的好評(píng)。
第一環(huán)節(jié)，新隊(duì)員入隊(duì)和畢業(yè)班老隊(duì)員表彰。
早上，8：30，在熱烈的掌聲中，我們迎來(lái)了一年級(jí)趙微等40名新隊(duì)員和畢業(yè)班老隊(duì)員表彰儀式。在鮮紅的隊(duì)旗下，新隊(duì)員們高高興興地帶上了老隊(duì)員們幫佩戴的紅領(lǐng)巾。在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎(jiǎng)狀證書的光輝里，畢業(yè)班老隊(duì)員們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻??！
第二環(huán)節(jié)，歡樂(lè)的文藝演出。
上午9：30，精彩的文藝演出開(kāi)始啦！今年的.文藝節(jié)目大部分是隊(duì)員們?cè)凇皭?ài)之舟服務(wù)隊(duì)志愿者”幫助下編排的。他們各盡所長(zhǎng)：三年級(jí)手工班的舞蹈：《跳到北京》；四年級(jí)的手語(yǔ)操《感恩的心》和朗誦《道德詩(shī)》；五年級(jí)的舞蹈《春天在哪里》六年級(jí)的合唱《我的中國(guó)心》等等；以上的節(jié)目充分展示了我校良勇小學(xué)兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
下午2：30，游園活動(dòng)開(kāi)始啦！活動(dòng)內(nèi)容有點(diǎn)鼻子、吹蠟燭、托乒乓球、釣魚、投乒乓球、擊鼓同學(xué)們根據(jù)自己的喜好選擇活動(dòng)，歡樂(lè)無(wú)比。校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個(gè)小時(shí)的游園活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，給他們留下了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
細(xì)雨霏霏，號(hào)角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)”六一“國(guó)際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，鹿鳴小學(xué)正在舉行隆重的”慶六一“系列活動(dòng)。200多名少年兒童這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶”六、一“系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣有味”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌。舉辦了“快樂(lè)節(jié)日，童心飛翔”暨“慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)及游園活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。
下午的游園活動(dòng)項(xiàng)目更是豐富多彩?！巴痘@”、“盲人打鼓”、等各種形式的游園活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè)趣，在樂(lè)趣學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。兩個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校圍繞“平安和諧校園”教育內(nèi)容加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度，倡導(dǎo)”兒童優(yōu)先“、”尊重兒童“、”支持兒童"的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;同時(shí)面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
文檔為doc格式。
六月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，六月是孩子們的天堂，沐浴著六月溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
五月二十七日上午，學(xué)校里一片歡歌笑語(yǔ)，我校舉行了隆重的`慶六一活動(dòng)。全校的師生和家長(zhǎng)在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
這次活動(dòng)我校大隊(duì)部宣布了六十七名新隊(duì)員名單，并進(jìn)行了入隊(duì)儀式。
一到六年級(jí)獲獎(jiǎng)作品在宣傳攔展出。家長(zhǎng)陪著孩子饒有興趣的欣賞、點(diǎn)評(píng)。并不斷的肯定孩子的進(jìn)步和老師的付出。
上午，進(jìn)行20xx年慶“六一”文藝匯演比賽，節(jié)目豐富多彩，有相聲、小品、話劇、舞蹈、小組唱、詩(shī)朗誦等，獲得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲和好評(píng)。演出中，照相機(jī)和錄像機(jī)的閃光此起彼伏。每個(gè)節(jié)目都留下了精彩瞬間。
下午，全校進(jìn)行六一游園活動(dòng)?；顒?dòng)的項(xiàng)目有點(diǎn)鼻子、投乒乓球、跳圈子、猜謎語(yǔ)、投保齡球等。總之，這次活動(dòng)非常成功。孩子們和家長(zhǎng)都過(guò)了一個(gè)愉快的、難忘的“六一”，我們老師也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后的活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?，總結(jié)。應(yīng)該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié)。
一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
二，全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂(lè)，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買，音樂(lè)下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說(shuō)節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20__年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話，說(shuō)晚會(huì)就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號(hào)，獻(xiàn)花，升旗，家長(zhǎng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂(lè)，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性;就連解說(shuō)詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開(kāi)，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦，造型啦。。。。。。獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
五，要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目?園長(zhǎng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說(shuō)，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(zhǎng)被選為代表的，孩子就不出來(lái)鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí)，老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí)，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆?李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國(guó)旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)，我是不是避開(kāi)這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來(lái)?于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長(zhǎng)時(shí)，都頗費(fèi)思考，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)!
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20__年的六一，會(huì)隨著我們樹(shù)人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階!
5月24日，區(qū)小學(xué)琴聲飛揚(yáng)！小提琴演奏家在“六一”國(guó)際兒童節(jié)前期為小學(xué)的師生以及家長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)音樂(lè)盛宴。吉林省音樂(lè)家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)馬秀華、吉林省音協(xié)群眾音樂(lè)文化學(xué)會(huì)主席謝瑞清、吉林省音協(xié)群眾音樂(lè)文化學(xué)會(huì)副主席高笠鑫、吉林省音協(xié)群眾音樂(lè)文化學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)單紅、吉林省音協(xié)群眾音樂(lè)文化學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)伍青、吉林省音樂(lè)家協(xié)會(huì)老師劉思洋、二道區(qū)教育局督導(dǎo)室主任鐵東紅、二道區(qū)責(zé)任督學(xué)校長(zhǎng)于德、少博藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)袁琳、藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)邢沫共同出席本次盛會(huì)。
小學(xué)特色社團(tuán)非洲鼓作為開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，為與會(huì)的嘉賓進(jìn)行了演繹。節(jié)奏鮮明的鼓點(diǎn)、學(xué)生們熱情的笑容感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。
隨后馬秀華秘書長(zhǎng)介紹張少博老師的職業(yè)生涯——張少博老師是花式小提琴創(chuàng)始人，旅美小提琴舞臺(tái)表演藝術(shù)家，同時(shí)也是第一位榮登央視春晚舞臺(tái)表演的小提琴演奏家。此時(shí)，會(huì)場(chǎng)突然響起每一位炎黃子孫的熟知的音樂(lè)——《龍的傳人》，張少博老師閃亮登場(chǎng)。
用小提琴的琴聲來(lái)做亮相開(kāi)場(chǎng)，這無(wú)疑是對(duì)這門藝術(shù)的詮釋。緊接著旋律優(yōu)美的《茉莉花》、節(jié)奏歡快的《草原人民熱愛(ài)您》、凄美婉轉(zhuǎn)的《梁?！?、童心未泯的《貓和老鼠》、用59秒完成難度極大的《流浪者之歌》，一系列精彩表演直接將會(huì)場(chǎng)氣氛推向了高潮。
與教師和學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓參與者在演奏家的幫助下完成小提琴演奏，同時(shí)也讓會(huì)場(chǎng)的家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)小提琴演奏這門藝術(shù)有了濃厚興趣。
學(xué)生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)有著極高的追求和渴望！為了培養(yǎng)校園音樂(lè)藝術(shù)人才，小學(xué)特聘張少博老師為長(zhǎng)春市二道區(qū)小學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)，劉校長(zhǎng)為張老師頒發(fā)聘書?；顒?dòng)在由四年級(jí)三班老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同演繹的詩(shī)朗誦——《最美好的未來(lái)》中圓滿結(jié)束。
此次迎“六一”藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)是學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育的重要載體，同時(shí)也是校園文化活動(dòng)的重要組成部分。小學(xué)今后將繼續(xù)開(kāi)展x藝術(shù)校園文化活動(dòng)，提高校園文化品位，陶冶學(xué)生情操。從而引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年，為樹(shù)立正確的價(jià)值觀和健康向上的思想意識(shí)奠定基礎(chǔ)。
隨著六一兒童節(jié)活動(dòng)的結(jié)束也讓我對(duì)此產(chǎn)生了不少的反思，無(wú)論是活動(dòng)的準(zhǔn)備還是活動(dòng)的效果都應(yīng)該更進(jìn)一步才行，事實(shí)上由于組織不善的緣故導(dǎo)致活動(dòng)期間的管理并沒(méi)有做好，較為混亂的秩序也為活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)造成了些許阻礙，總之我得對(duì)活動(dòng)的效果加以總結(jié)從而更好地認(rèn)清自身的不足。
首先是活動(dòng)的準(zhǔn)備不足導(dǎo)致難以取得理想的效果，也許是對(duì)六一兒童節(jié)的重視程度不夠?qū)е聸](méi)能專門去搜集相應(yīng)的資料，盡管能夠采取往年的方案卻也存在著過(guò)時(shí)的問(wèn)題，所幸的大家都能夠接受活動(dòng)方案的內(nèi)容并積極配合，所以使得準(zhǔn)備不夠充分的六一兒童節(jié)活動(dòng)得以開(kāi)展下去，不得不說(shuō)節(jié)日的氛圍往往能夠較好地感染大家的情緒，再加上各班都有自行組織節(jié)目從而使得學(xué)生們也能夠欣賞得津津有味，看似俗套的活動(dòng)內(nèi)容也為同學(xué)們?cè)趹c祝節(jié)日的時(shí)候感到高興，然而美中不足的是無(wú)法做到統(tǒng)一有效的組織從而導(dǎo)致有些混亂，這也不禁讓我感慨活動(dòng)開(kāi)展之前若是能夠?qū)α粌和?jié)更加重視就好了。
其次則是自主性較大的活動(dòng)形式也給了同學(xué)們更多的發(fā)揮空間，事實(shí)上由于活動(dòng)內(nèi)容由各班自行決定的緣故從而營(yíng)造出良好的節(jié)日范圍，其中類似于講故事的活動(dòng)內(nèi)容則給所在班級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)了良好的效果，通過(guò)上臺(tái)演講的形式讓同學(xué)們自行組織語(yǔ)言講故事，雖然并不能夠做到所有人都參與卻也起到了不錯(cuò)的效果，針對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)該進(jìn)行記錄并在下次的六一兒童節(jié)活動(dòng)中予以有效的組織。另外在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候也選取了學(xué)生代表進(jìn)行演講從而表達(dá)他們對(duì)兒童節(jié)活動(dòng)的看法。
其實(shí)對(duì)這次六一兒童節(jié)活動(dòng)的總結(jié)讓我意識(shí)到自己在策劃方案中的不足，實(shí)際上若是起初能夠?qū)顒?dòng)引起重視的話或許可以取得更好的效果，不能因?yàn)楣?jié)日本身的問(wèn)題便有所輕視以至于造成不好的效果，雖然這次活動(dòng)的展開(kāi)主要由各班自行組織卻也有著不少的閃光點(diǎn)值得自己借鑒，這讓我在觀摩學(xué)習(xí)的同時(shí)也對(duì)明年的活動(dòng)展開(kāi)有了更多的想法，不得不說(shuō)同學(xué)們的良好表現(xiàn)給了自己不少驚喜并為此感到慚愧。
須知每次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于自身的工作來(lái)說(shuō)都是不小的挑戰(zhàn)，而且校領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)任務(wù)交給自己也是種信任自然不能夠?qū)⑵涔钾?fù)，因此我在反思的同時(shí)也要意識(shí)到這次活動(dòng)的得失給自己帶來(lái)了不少的教訓(xùn)，我會(huì)用心體會(huì)這次活動(dòng)給自己再來(lái)的感受并爭(zhēng)取在下次得到改進(jìn)。
本年的6月1日是新中國(guó)成立后的第xx個(gè)兒童節(jié)，咱們特師附小踴躍相應(yīng)上級(jí)文件精力并聯(lián)合本?，F(xiàn)實(shí)舉行了一次盛大、熱鬧且充斥教育意思的'兒童節(jié)。在本次運(yùn)動(dòng)中以“慶祝新中國(guó)成立xx周年”為主題，以熏陶學(xué)生情操，拓展學(xué)生視線，豐碩校園文化生涯，創(chuàng)設(shè)學(xué)生自我發(fā)展的機(jī)遇，搭建學(xué)生展示自我的平臺(tái)為目的，以真正把“六一”節(jié)還給兒童為動(dòng)身點(diǎn)，組織全部少先隊(duì)員開(kāi)展了一系列慶祝運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)情勢(shì)多樣，內(nèi)容康健，既豐碩節(jié)日生涯，又起到了教育作用，遭到了廣年夜家長(zhǎng)的同等稱頌。現(xiàn)將我校系列運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告請(qǐng)示如下：
黌舍引導(dǎo)充足熟悉到兒童康健發(fā)展的緊張意思。在慶祝“六一”兒童節(jié)之際，組織精悍力氣接納上街鼓吹、張貼口號(hào)、發(fā)放鼓吹單、等步伐深刻鼓吹《任務(wù)教育法》、《未成年人掩護(hù)法》等國(guó)度掩護(hù)兒童權(quán)柄的司法律例和政策步伐，在全社會(huì)提倡尊敬兒童、關(guān)愛(ài)兒童的優(yōu)越社會(huì)風(fēng)氣。為廣年夜少年兒童的康健發(fā)展提供剛強(qiáng)的社會(huì)保證;經(jīng)由過(guò)程鼓吹《凈化社會(huì)情況，匆匆進(jìn)未成年人康健發(fā)展》等文件，發(fā)動(dòng)全社會(huì)配合盡力，營(yíng)造匆匆進(jìn)兒童周全康健發(fā)展的社會(huì)文化情況;應(yīng)用家長(zhǎng)黌舍鼓吹科學(xué)的教育辦法和家庭教育觀念，贊助家長(zhǎng)建立正確的育人觀，從而到達(dá)黌舍教育與家庭教育的有機(jī)聯(lián)合。
我校引導(dǎo)高度看重慶“六·一”系列運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況，屢次開(kāi)會(huì)研討，環(huán)抱“慶祝新中國(guó)成立xx周年”的運(yùn)動(dòng)主題，踴躍摸索，于5月7日訂定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。確立了以“故國(guó)伴我發(fā)展”、“迎國(guó)慶、迎全運(yùn)、講文化、樹(shù)新風(fēng)”為主題，依據(jù)分歧條理兒童春秋特色，精心設(shè)計(jì)并開(kāi)展了富有特色的道德理論運(yùn)動(dòng)。接踵舉行了“發(fā)揚(yáng)中華美德，童心頌故國(guó)”演講競(jìng)賽、征文競(jìng)賽和“造就康復(fù)習(xí)氣”手抄報(bào)競(jìng)賽;舉行了“童手繪故國(guó)”學(xué)生美術(shù)、字畫作品展出;舉行了“童聲唱故國(guó)”歌詠競(jìng)賽;還舉行全校性的“六·一”節(jié)主題黑板報(bào)的評(píng)選。通度日動(dòng)造就學(xué)生建立起正確的人生觀、代價(jià)觀和榮辱觀，同時(shí)極年夜豐碩了兒童們的節(jié)日生涯。
受環(huán)球經(jīng)濟(jì)下滑的影響，特師附小家庭經(jīng)濟(jì)艱苦的學(xué)生有一定水平的增長(zhǎng)。附短序?qū)г诋?dāng)真調(diào)研的根基上，提議了“讓艱苦學(xué)生的童年充斥陽(yáng)光”的運(yùn)動(dòng)。特師附小發(fā)動(dòng)全部西席每人確立一個(gè)幫扶目的，從生涯、進(jìn)修、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面臨艱苦學(xué)生們進(jìn)行幫扶，為這些孩子的童年撐起一抹湛藍(lán)的天。使他們與其他兒童一樣在康健、自大和快活中發(fā)展。
節(jié)日時(shí)代黌舍還為孩子們調(diào)換了新的飲水機(jī)、培修了電電扇、設(shè)立了班級(jí)圖書角等教授教化輔助舉措措施，從而讓孩子們一直處在在一個(gè)優(yōu)越的進(jìn)修情況中。另外黌舍還為學(xué)生們發(fā)放了片子票、文具等小禮品，以慶祝他們的節(jié)日。
針對(duì)當(dāng)前環(huán)球甲型流感連續(xù)舒展，海內(nèi)伯仲口病流行的情況，我校切實(shí)增強(qiáng)了“六一”兒童節(jié)時(shí)代的平安衛(wèi)生事情，精心訂定康復(fù)了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和突發(fā)變亂的應(yīng)急預(yù)案;落實(shí)衛(wèi)生防疫責(zé)任制，確保相關(guān)防控步伐落實(shí)到位;落實(shí)黌舍引導(dǎo)干部值班軌制，確保不出任何平安責(zé)任事故。
可以說(shuō)，本年的“六一”，孩子們渡過(guò)了一個(gè)高興、充實(shí)而又祥和的節(jié)日。所有的主題運(yùn)動(dòng)訂定嚴(yán)謹(jǐn)，并且都獲得逐一落實(shí)，真正為孩子們做了功德、實(shí)事。咱們信任經(jīng)由過(guò)程此次節(jié)日的舉行一定會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展發(fā)生優(yōu)越的推進(jìn)作用，為他們的成材添加了無(wú)窮的動(dòng)力。
重慶社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)期，根據(jù)朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生局《長(zhǎng)朝衛(wèi)發(fā)〔20xx〕19號(hào)》文件相關(guān)精神，積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，提高轄區(qū)廣大兒童的健康水平，努力構(gòu)建幸福朝陽(yáng)、平安朝陽(yáng)、健康朝陽(yáng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，投入經(jīng)費(fèi)，副院長(zhǎng)親自部署，組織各部門認(rèn)真落實(shí)。兒保科加強(qiáng)0-6兒童健康管理，認(rèn)真篩查新生兒疾病。為了配合“六一”國(guó)際兒童節(jié)健康宣傳工作，中心特從兒童醫(yī)院請(qǐng)來(lái)口腔科主任和兒童保健科主任在預(yù)防接種日到中心義診，專家們現(xiàn)場(chǎng)為孩子們免費(fèi)體檢，做健康咨詢，宣傳兒童常見(jiàn)病和多發(fā)病的.防治知識(shí)，指導(dǎo)兒童家長(zhǎng)采取正確的健康干預(yù)措施，受到兒童家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，中心還組織醫(yī)務(wù)人員到繁華街路、人流密集的重慶路沃爾瑪超市門前宣傳，我們懸掛條幅，發(fā)放宣傳單，做健康咨詢，把兒童保健知識(shí)送到百姓手中。
中心關(guān)注民生工作，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為殘疾兒童免費(fèi)體檢，了解他們的健康狀況，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。同時(shí)對(duì)貧困家庭、殘疾兒童進(jìn)行慰問(wèn)，并贈(zèng)送了節(jié)日禮物等，向殘疾兒童和貧困兒童傳遞黨和人民的溫暖和關(guān)愛(ài)。
為了充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的輻射作用，中心定期召開(kāi)會(huì)議，對(duì)轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校的校醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容有《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的宣傳，各類傳染病的防控，園區(qū)和校區(qū)的日常消毒等，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)托兒所幼兒園的衛(wèi)生保健監(jiān)督管理，指導(dǎo)保健醫(yī)(員)做好兒童傳染病防治、營(yíng)養(yǎng)膳食和對(duì)兒童常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作。
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，5月31日晚上，xx鎮(zhèn)xxx小學(xué)隆重舉行慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。開(kāi)展了以 “快樂(lè)過(guò)六一，我的六一我做主”為主題的系列慶六一活動(dòng)。圍繞活動(dòng)主題，我們將此次慶六一活動(dòng)分為兩個(gè)板塊：一、快樂(lè)驛站----我的節(jié)日我做主;二、炫麗舞臺(tái)----我做小觀眾。
上午各個(gè)中隊(duì)在自己的班級(jí)里舉行了慶六一活動(dòng)，在悠揚(yáng)歡快的節(jié)拍中，有的班級(jí)里的小演員們歌唱著、舞動(dòng)著歡快的旋律;有的班級(jí)里的學(xué)生伴著笑聲正在玩著各種各樣的游戲。學(xué)生們個(gè)個(gè)興高采烈，校園里處處蕩漾著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，成了一片快樂(lè)的海洋。
下午4:30，“桐林小學(xué)第三屆黃再來(lái)先生獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)暨慶六一文藝會(huì)演”在桐林村村委會(huì)前舉行。參加此次活動(dòng)的有桐林村兩委、黃再來(lái)先生、桐林小學(xué)全校師生及家長(zhǎng)們。此次活動(dòng)分為兩個(gè)部分。首先是“桐林小學(xué)第三屆黃再來(lái)先生獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)”，由本校教導(dǎo)顏才福主持，桐林村、輔導(dǎo)員、少先隊(duì)代表講話，并對(duì)榮獲“第三屆黃再來(lái)先生獎(jiǎng)學(xué)金”的學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng);其次是“慶六一文藝會(huì)演”，表彰過(guò)后，文藝會(huì)演在五祖拳表演下拉開(kāi)了序幕，18個(gè)精彩紛呈的優(yōu)秀節(jié)目伴隨著孩子們燦爛的笑臉和稚嫩的歌聲，歡快的身影和穩(wěn)健的腳步，營(yíng)造了一個(gè)充滿濃濃溫情的愛(ài)的世界。鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)會(huì)場(chǎng)成了一片歡騰的海洋。
這次“六一”活動(dòng)，我校充分利用一切教育資源，致力做到把“六一”還給“一切”孩子，讓每一個(gè)孩子真正成為節(jié)日的主人和主體，讓每一個(gè)孩子感受快樂(lè)、體驗(yàn)成功、獲得自信，這就是我?！傲弧被顒?dòng)的起點(diǎn)和歸宿。希望這樣的活動(dòng)越辦越好，也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)能促進(jìn)孩子們的身心健康，更希望廣大少年兒童從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，努力成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
“六一”是兒童的盛大節(jié)日，為慶祝xx年“六一”兒童節(jié)，提高我園保教質(zhì)量，提升辦園品位，創(chuàng)建體現(xiàn)素質(zhì)教育的特色幼兒園，讓全體幼兒度過(guò)一個(gè)綠色、健康、環(huán)保、快樂(lè)、和諧和難忘的兒童節(jié)，根據(jù)教育主管部門文件精神，我們?cè)诹黄陂g安排實(shí)施了以“享受快樂(lè)、健康成長(zhǎng)”為主題的室內(nèi)外系列慶祝活動(dòng)，《新教育報(bào)》、中國(guó)新教育網(wǎng)、中國(guó)企業(yè)新聞網(wǎng)、科教網(wǎng)、西北在線、三秦在線等多家媒體對(duì)我園此次活動(dòng)做了專題報(bào)道，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
成立活動(dòng)安全工作小組，具體分工如下：
組長(zhǎng)：李林
副組長(zhǎng)：杜依娜包姍姍
成員：周娜李院娜丁蕾盧寧波
活動(dòng)時(shí)間：5月24日—5月31日
1.5月24日“我為環(huán)保獻(xiàn)力量”主題活動(dòng)
讓幼兒從家里帶來(lái)廢紙箱和塑料瓶等制作各種各樣實(shí)用的生活用品，如“筆筒”，“垃圾桶”等，從小培養(yǎng)寶寶的環(huán)保意識(shí)，開(kāi)發(fā)寶寶思維，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手制作能力。
2.5月25日“拔河比賽”
以班級(jí)為單位，各班級(jí)之間進(jìn)行比賽，讓寶寶領(lǐng)悟“友誼第一，比賽第二”的體育精神，同時(shí)培養(yǎng)寶寶的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
3.5月28日“跳繩比賽”
4.5月29日“踢毽子比賽”
5.5月30日“這是什么樹(shù)葉（花）”
寶寶從家里每人帶來(lái)一個(gè)樹(shù)葉或一束花，老師為小朋友講述每棵樹(shù)或花的，包括生長(zhǎng)地、生長(zhǎng)季節(jié)及各種用途。
6.5月31日“xx年開(kāi)園8周年暨慶六一師生文藝匯演”（主要節(jié)目：舞蹈、歌曲、話劇、小品、樂(lè)器表演等）
通過(guò)全體教職工及幼兒、家長(zhǎng)的共同努力，此次活動(dòng)基本達(dá)到目的，使寶寶度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)，家長(zhǎng)們也表示對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)可。但本園室外活動(dòng)場(chǎng)地有限，一些大型活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，我們下一步將積極努力，爭(zhēng)取彌補(bǔ)、改變工作中存在的不足之處。
xx幼兒園
xx年5月31日
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ?，總結(jié)。應(yīng)該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié)。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。
這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。
我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂(lè)，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買，音樂(lè)下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
先說(shuō)節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的`節(jié)目排練，我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。
北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話，說(shuō)晚會(huì)就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，，獻(xiàn)花，升旗，家長(zhǎng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂(lè)，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。
班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性;就連解說(shuō)詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開(kāi)，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦，造型啦……獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
五，要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目?園長(zhǎng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說(shuō)，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(zhǎng)被選為代表的，孩子就不出來(lái)鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí)，老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí)。
孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆?
李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國(guó)旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)，我是不是避開(kāi)這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來(lái)?于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長(zhǎng)時(shí)，都頗費(fèi)思考，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)!
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會(huì)隨著我們樹(shù)人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階!
在六一兒童節(jié)的時(shí)候，很多學(xué)校都舉辦了慶?；顒?dòng)，那么，活動(dòng)后的總結(jié)如何寫呢?以下是本站小編為大家整理的六一兒童節(jié)慶祝。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我校統(tǒng)籌安排工作，以活躍孩子們校園文化生活，提高孩子們自身素質(zhì)為主導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。現(xiàn)將慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、“慶六一”活動(dòng)受領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了讓孩子過(guò)上一個(gè)快樂(lè)二又意義的節(jié)日，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定。
活動(dòng)方案。
圍繞活動(dòng)主題因地制宜地制訂了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間努力營(yíng)造良好的氛圍擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
二、幼兒園文化節(jié)主題鮮明。
5月30，我校幼兒園成功舉辦了以“孝親尊師感恩”為主題的慶六一文化節(jié)活動(dòng)。這次慶六一活動(dòng)，一改以往的慶六一以單純的娛樂(lè)為主的大聯(lián)歡形式，該園結(jié)合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，還開(kāi)展了。
國(guó)學(xué)。
六月一日上午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ)，迎著明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。鹽場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了隆重的“慶六一”文藝演出。
“六一”雖然過(guò)去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結(jié)。
一、加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍。
我校根據(jù)鎮(zhèn)巴縣教育體育局關(guān)于做好六一國(guó)際兒童節(jié)慶祝活動(dòng)的意見(jiàn)通知，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、老師中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。
二、突出主題、類型多樣。
1、突出主題。本次活動(dòng)我們緊緊圍繞“以紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年”和“以未成年人思想道德建”設(shè)為重點(diǎn)的現(xiàn)代教育新理念，以“紅領(lǐng)巾心向黨”為活動(dòng)主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶?；顒?dòng)。主要分了三次進(jìn)行：
(一)5月23日，在我校組織了以“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”為主題的新隊(duì)員入隊(duì)儀式.本次共發(fā)展新隊(duì)員98名，成立了兩個(gè)中隊(duì)。
(二)5月31日，在我校又對(duì)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀隊(duì)干”、“優(yōu)秀旗手”“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”進(jìn)行了表彰。其中“好兒童”20名“優(yōu)秀班干”：14名“優(yōu)秀少先隊(duì)員”：42名“優(yōu)秀隊(duì)干”14名“優(yōu)秀圖書管理員”：3名，“優(yōu)秀旗手”4名，“優(yōu)秀護(hù)旗手”4名，“優(yōu)秀播音員”6名，“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”：9名。
(三)6月1日上午隆重舉行了文藝匯演。
2、類型多樣。6月1日上午，參加慶六一文藝演出活動(dòng)的有相聲、朗誦、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、表演唱、歌伴舞、合唱、民歌等形式多樣的節(jié)目共20個(gè)，用時(shí)在2個(gè)半小時(shí)左右。經(jīng)過(guò)各位老師多次精心的編排和修改，以及較充分的準(zhǔn)備，使節(jié)目的質(zhì)量較高，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)們的一陣陣熱烈的掌聲。其中低年級(jí)組三年級(jí)(1)班表演的舞蹈(nobody)體現(xiàn)了時(shí)代的韻律，小演員們動(dòng)作到位表情歡快，得到了在場(chǎng)觀眾的一致好評(píng)，而高段五年級(jí)(1)班表演的民族舞蹈《七月火把節(jié)》則展現(xiàn)了彝族的民族文化，演員們身著鮮亮彝族服裝，踏著歡快的步點(diǎn)又將活動(dòng)推向另一個(gè)高潮，在本次活動(dòng)中的節(jié)目，不管是各具特色的舞蹈、幽默的相聲，還是體現(xiàn)鎮(zhèn)巴文化的陜南民歌，都充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。高潮迭起的歡樂(lè)場(chǎng)面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。
三、通力合作，效果顯著。
本次活動(dòng)在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功，受到孩子們、老師、家長(zhǎng)的支持和肯定，效果顯著。這些都要?dú)w功于辛勤組織排練的老師們、協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)的老師、同學(xué)們，還有組織策劃此次活動(dòng)的行政班子，每個(gè)人都能主動(dòng)為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行付出了辛勤的勞動(dòng)。使本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。
四、獲獎(jiǎng)情況：
低段(學(xué)前班----3年級(jí))：
一等獎(jiǎng):三(3)班《nobody》指導(dǎo)老師：劉小愛(ài)。
二等獎(jiǎng):學(xué)前班《健身娃娃》指導(dǎo)老師：謝翠翠、王小燕。
一(2)班《愛(ài)我你就抱抱我》指導(dǎo)老師：王正英。
三等獎(jiǎng):一(1)班《我愛(ài)北京天安門》指導(dǎo)老師：周燕。
二(1)班《潑水歌》指導(dǎo)老師：王守芝。
高段(4---6年級(jí))：
一等獎(jiǎng)：五(1)班《七月火把節(jié)》指導(dǎo)老師：李明坤。
二等獎(jiǎng)：四(1)班《喜樂(lè)年華》指導(dǎo)老師：周繼容。
三等獎(jiǎng)：四(2)班《小小女兵》指導(dǎo)老師：梁正琪。
六(2)班《阿細(xì)跳月》指導(dǎo)老師：姜蘭。
慶六一文藝匯演活動(dòng)，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了，此次活。
動(dòng)使學(xué)生們?cè)趨⑴c活動(dòng)中得到了鍛煉，感受到了童年的快樂(lè)，又是一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。每個(gè)節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，把工作做得更好，把活動(dòng)做得更有聲有色，讓孩子們真正開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)一個(gè)快樂(lè)詳和的節(jié)日!
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是兒童最快樂(lè)，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我園于5月31日(星期五)上午9：30在本園二樓大廳舉行了慶“六一”六藝匯演。整臺(tái)節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣地表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí)，老師和家長(zhǎng)們都露出了滿足和欣慰的笑容。
本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開(kāi)。
一、園長(zhǎng)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，親自制定活動(dòng)方案，甘當(dāng)配角，圍繞節(jié)目?jī)?nèi)容東奔西跑為孩子們準(zhǔn)備道具、服裝、化妝品。并要求各班將匯演的節(jié)目落實(shí)到人，勤學(xué)苦練齊參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了家長(zhǎng)們的一致肯定。
二、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園全體教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點(diǎn)排練節(jié)目、準(zhǔn)備服裝道具、為幼兒穿衣化妝，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、另外，各班充分的準(zhǔn)備，及班級(jí)教師的密切配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點(diǎn)有：
一、形式新。今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)本園特色課《詠柳、登鸛雀樓》，《幼兒。
三字經(jīng)。
》等;還有生動(dòng)活潑的幼兒英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱;精彩的節(jié)目層出不窮：《水果拳》、《最炫民族風(fēng)》、《我的身體》、《快樂(lè)寶貝》、《我愛(ài)洗澡》等等;雖然小朋友的年齡小，參與人數(shù)多，排練難度大，但是在教師們的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《小手拍拍》、《mydream》、《稍息立正》等等。
二、質(zhì)量高。各班老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動(dòng)手做道具，自已選購(gòu)服裝。老師們的付出與努力換來(lái)了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，這是對(duì)我園各位老師最大的肯定。
三、主題好。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能找到自已的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積級(jí)的參與中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，更讓孩子們渡過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、愉快的“六一”兒童節(jié)。
四、家園合作。此次活動(dòng)的開(kāi)展，得到了家長(zhǎng)們的大力支持。為了避免孩子們看到家長(zhǎng)不肯表演的情況發(fā)生，家長(zhǎng)們都很配合地將孩子交給老師，在大廳等候演出的開(kāi)始。
雖然此次活動(dòng)舉辦的比較成功，但在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些失誤和不足：
一、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，本應(yīng)留給幼兒出場(chǎng)、退場(chǎng)的過(guò)道，后來(lái)因觀看的家長(zhǎng)過(guò)多導(dǎo)致堵塞，給幼兒進(jìn)出場(chǎng)帶來(lái)不便，也影響節(jié)目的整體效果。
二、個(gè)別節(jié)目在動(dòng)作編排上太呆板，沒(méi)有表現(xiàn)出童心、童趣、童樂(lè)的特點(diǎn);在隊(duì)形編排上太拘泥，無(wú)花樣創(chuàng)新;在內(nèi)容上還應(yīng)再拓寬一些。
三、在節(jié)目的指導(dǎo)上要多用肢體語(yǔ)言，多用表情語(yǔ)言，時(shí)時(shí)處處讓幼兒知道在舞臺(tái)上好多動(dòng)作只可意會(huì)不可言談，使舞臺(tái)效果達(dá)到錦上添花。
四、提高老師的參與率，讓老師充分展示自己的才藝，可以聯(lián)唱、集體舞、獨(dú)舞、師幼共同表演等，既可以展示教師的能力和風(fēng)采，又能營(yíng)造一個(gè)師幼同樂(lè)的濃厚氛圍。
總之，我園這次活動(dòng)在大家的共同努力下是非常圓滿的。在今后的活動(dòng)中，希望全體教職工發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正錯(cuò)誤，打造亮點(diǎn)，多推精品，齊心協(xié)力把零起點(diǎn)幼兒園打造成幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、全體教職工舒心的樂(lè)園。
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