作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
1、運用報紙玩各種游戲。
2、練習(xí)兩人合作投擲、跨物跳、走平衡的運動技能,發(fā)展身體的靈敏性。
3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
4、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
1、每人兩三張報紙。兔子頭飾及蘿卜卡片
2、開場、熱身、游戲和放松的音樂。
用報紙做方向盤開汽車入場
在進(jìn)行曲的伴奏下,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運動:
活動開始的游戲既滿足了幼兒的好奇心,又使活動自然展開。熱身運動從表面上看只是走走跑跑,其實是教師精心設(shè)計的。在活動中,教師的語氣語調(diào)神秘、夸張,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。)
1.引導(dǎo)幼兒探索報紙的各種玩法:今天我們要用報紙來鍛煉身體,誰能想出特別的方法?
(1)鼓勵幼兒探索一個人的玩法。
(2)鼓勵兩個或多個幼兒一起玩的方法,對合作良好的幼兒給予鼓勵。
(3)隨時注意幼兒的運動情況,適時調(diào)節(jié)運動強度和練習(xí)密度。
(4)提醒幼兒保持合適的活動空間,注意安全??隙ㄓ變河袆?chuàng)意的玩法,組織幼兒互相學(xué)習(xí)并嘗試。。
(為了達(dá)成目標(biāo),教師分層次引導(dǎo)幼兒探索報紙的各種玩法。逐步提出由易到難的要求。在這一環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)做一個發(fā)現(xiàn)者,努力發(fā)現(xiàn)玩法獨特的幼兒,并讓他們在集體面前展示,及時肯定他們的創(chuàng)意,以啟發(fā)其他幼兒思考。教師除了要捕捉幼兒有創(chuàng)意的玩法外,還要及時組織幼兒體驗同伴的玩法。喚起幼兒的創(chuàng)造熱情。)
1.介紹游戲玩法:在《游戲》的音樂聲中,兩個小兔子合作需要連過三關(guān),第一關(guān)雙人一起過獨木橋(報紙做的比較窄)。第二關(guān)跨過障礙物(跨欄)。第三關(guān)投擲:兩人將框中的報紙球投到欄中。最后將蘿卜種上,跑步回來。
在玩的同時啟發(fā)幼兒懂得只有大家相互照顧、相互合作才能保證安全。
隨音樂聲放松身體,敲敲背等
1、在戶外活動時間鼓勵幼兒與同伴合作,繼續(xù)探索運用報紙玩各種游戲。
2、幼兒回家與家人一起玩報紙,并將新玩法帶回幼兒園和同伴分享,擴展學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
在這節(jié)活動中,我將健康領(lǐng)域與社會領(lǐng)域相結(jié)合?;顒又虚_始部分的游戲和簡短的運動既滿足幼兒的好奇心又使活動自然展開。為了達(dá)成目標(biāo),在探索報紙玩法的環(huán)節(jié)中,逐步提出由易到難的要求,及時肯定幼兒的創(chuàng)意,喚起幼兒的創(chuàng)造熱情。后面的游戲是探索環(huán)節(jié)的延續(xù),是為了增強幼兒游戲的信心,獲得“報紙真好玩”的感受。結(jié)束部分我安排了富有詩情畫意的放松活動,既符合幼兒好玩的天性,又達(dá)到了放松的目的。
2、中班游戲活動教案:報紙游戲教案(附教學(xué)反思)
隨著社會的進(jìn)步,我們的環(huán)保意識也在不斷的提高,那么作為幼兒教師我們是否也該對幼兒進(jìn)行一些簡單的環(huán)保意識呢。
活動目標(biāo):
1、通過撕、揉、捏、團(tuán)報紙,發(fā)展幼兒的小肌肉動作。
2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
3、進(jìn)一步體驗游戲活動的快樂。
4、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
5、發(fā)展幼兒的動手能力。
通過報紙游戲加強幼兒們的環(huán)保意識
廢報紙若干,10╳10cm左右的小方布塊每人一塊,皮筋若干。
(一)開始部分,組織幼兒:
1、師生一起做手指游戲。
2、游戲“小小腦袋藏起來”。
(二)撕報紙:
教師講解、示范方法,引導(dǎo)孩子將報紙撕碎。告訴幼兒報紙不能隨便亂扔。
(三)團(tuán)紙球:引導(dǎo)幼兒將碎紙屑全部揉抓在手里,要求地面干凈無紙屑。
(四)玩紙球:將紙球用方布包起來,啟發(fā)幼兒用多種方法玩紙球。
(五)帶幼兒到戶外玩游戲,自然結(jié)束本節(jié)課
1、應(yīng)該對幼兒們進(jìn)行分組游戲
2、在游戲中應(yīng)該邀請小朋友和老師一起游戲
游戲目的:
1、立定時能平衡自己的重心
2、加強幼兒間的情感交流,培養(yǎng)合作觀念
游戲材料:
報紙,錄音機,音帶
游戲過程:
1、在場地上鋪若干報紙。
2、用故事引出游戲:大灰狼睡醒了,要到森林里去吃小動物。如果小動物站在"魔毯"(報紙)上,大灰狼就看不見了。
3、音樂聲中,幼兒分成兩組:一組幼兒扮小動物到處走動或做小動物的動作,另一組由2-3名幼兒組成,扮成大灰狼,在旁邊睡覺。
4、音樂停。小動物們趕快找一張"魔毯"站在上面,否則就被抓走。
5、將報紙對折。下一段音樂起,游戲重復(fù)進(jìn)行,每一段游戲結(jié)束,就將報紙對折一次,直到每張報紙上只能站一個幼兒。
游戲目的:
培養(yǎng)幼兒的細(xì)心。耐心和平衡能力
游戲材料:
報紙,節(jié)奏較快的音樂
游戲過程:
1、將一張報紙一分為二,幼兒兩腳各站在半張報紙上,做溜冰預(yù)備姿勢.
2、音樂聲起,幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行.
3、報紙一破就下場,場所沒有破的為最付佳溜冰手.
(用力均勻,速度稍慢一點,報紙不容易破)
二、活動目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒在玩的過程中感受紙的特性,體驗玩紙的樂趣。
培養(yǎng)幼兒的投擲、鉆爬、跳躍、奔跑等綜合能力和創(chuàng)造力。
引導(dǎo)幼兒用廢舊報紙玩出多種游戲。
三、活動準(zhǔn)備:
盛有舊報紙的筐子4個,四散放在場地周圍。
紙棒、紙球、紙條等紙制玩具若干。
支架一副。
四、活動過程:
開始部分:
自由玩紙。讓幼兒利用舊報紙自由探索各種玩法,鼓勵幼兒創(chuàng)新出不同的玩法。
n基本部分:
請幼兒展示自己的玩法,教師可示范幼兒未發(fā)現(xiàn)的玩法,激發(fā)幼兒再玩的興趣。
幼兒再次玩紙,鼓勵幼兒玩出新花樣。
根據(jù)場地和材料,教師綜合各種游戲,開展玩紙游戲比賽。
結(jié)束部分:教師總結(jié),講評幼兒表現(xiàn)。
五、活動延伸:區(qū)角活動中,教師投放各種紙,讓幼兒繼續(xù)玩紙。
活動目標(biāo):
1.自由探索報紙的玩法,讓幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望得到發(fā)展。
2.發(fā)展幼兒走,跑的能力,提高動作的靈活性。
3.體驗游戲活動的樂趣及與他人合作帶來的樂趣。
活動內(nèi)容:引導(dǎo)幼兒利用日常生活經(jīng)驗探索報紙的.多種玩法并創(chuàng)造想象出各種不同的關(guān)于報紙的玩法,并在游戲體驗與同伴合作的快樂。
具體內(nèi)容如下:
1.通過魔術(shù)把報紙變成指揮棒做嶸聿伲感受報紙帶來的樂趣。
2.自由探索報紙的玩法。
3.參加集體游戲,體驗游戲帶來的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1.材料的準(zhǔn)備:魔術(shù)袋,廢舊報紙若張,音樂兩段(輕音樂,《郊游》)
2.幼兒知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備:了解各種各樣不同的紙的不同的作用。根據(jù)發(fā)展需要編排韻律操。
3.教師的準(zhǔn)備:了解幼呵敖錐蔚難習(xí)現(xiàn)狀,對教材做出分析,并知道如何突破重難點。
活動課程實錄:根據(jù)本次活動目標(biāo),我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié),主要流程為:
一.導(dǎo)入活動
1.教師出示魔術(shù)袋,變出報紙。
師:“孩子們,今天老師給你們請來了一位神奇的朋友,你們看!”
幼:“魔術(shù)袋”
師:“它的本領(lǐng)可高了,老師只要一念咒語你們看變成什么了?”
幼:“報紙”
2.把報紙變成指揮棒,在音樂的伴奏下做熱身操(焊樅綹戒)
注*此環(huán)節(jié),在輕松歡快的音樂下,把用報紙做的魔術(shù)棒變成各種各樣不一樣的事物,激發(fā)了幼兒的參與興趣,為下一各探索環(huán)節(jié)提供了鋪墊。
二。交流報紙的玩法
師:“孩子們,剛才你們把報紙變成了指揮棒,玩的高興嗎?”
幼:“高興”
師:“那你們動動小腦筋想想報紙還可以怎么玩?”
幼:自由回答
(報紙可以折飛機,疊青蛙,做衣服當(dāng)模特......)
教師把幼兒說的玩法做小結(jié):
師:“報紙有許多玩法,有的小朋友說可以做紙球,折飛機,放頭上走......等,你們真聰明,想了這么多玩的好辦法,現(xiàn)在我們就來比一比,誰和報紙寶寶玩的最開心?”
幼:“好”
注*本環(huán)節(jié)幼兒根據(jù)所學(xué)的“不同的紙有著不同的作用”的經(jīng)驗,想了許多的玩法。教師及時給舉手回答問題的幼兒給了肯定和獎勵,這樣幼兒參與思考的積極性也提高,個個踴躍舉手發(fā)言,將自己的想法說出來。孩子們在老師的肯定和獎勵下變的想說,敢說和愿動腦筋。
三.自由探索報紙的玩法
1.觀察一個人的玩法并鼓勵玩的好的幼兒示范自己的玩法
2.引導(dǎo)幼兒報紙不但一人玩而且還可以兩人或多人一起玩,并觀察他們一起玩的方法,對合作愉悅的孩子給予獎勵。
3.時刻提醒幼兒要保持一定的距離,并注意安全。
注*在這一環(huán)節(jié)中,為了達(dá)成目標(biāo),啟發(fā)幼兒由易到難,嘗試著探索報紙的玩法。對玩法獨特的幼兒及時肯定他們的創(chuàng)意,以啟發(fā)其他幼兒去思考,去探索;并讓他們在集體面前展示自己及自己與同伴之間的玩法。
四.集體游戲
1.吸紙跑
請幼兒在起跑線上將報紙貼在胸前,聽信號后快速跑到終點線,以速度快,報紙沒掉下來的為勝。
2.走平衡
請幼兒把報紙放在自己的頭上,胳膊伸平,沿直線走,走到盡頭再原路返回,報紙沒從頭上掉下來的勝。
注*這一壞節(jié)里一個游戲一個游戲的玩。先讓幼兒自己根據(jù)游戲的玩法與規(guī)則試著去玩然后集體比賽玩(可分兩組為紅組和藍(lán)組)這兩個游戲是要求幼兒在盡情玩報紙時要學(xué)會遵守規(guī)則。在游戲中,幼兒跑跑跳跳基本發(fā)展了幼兒的走,跑的能力。通過游戲的比賽,體驗游戲的樂趣及與他人合作的快樂,并獲得“報紙真好玩”的感受。
五.活動結(jié)束
師:“孩子們,今天你們與紙寶寶們玩的高興嗎?"
幼:“高興”
師:“今天我們把廢舊報紙變成了這么多有用好玩的游戲,你們真是了不起,回到家看看有沒有別的廢舊物品,和爸爸媽媽一起研究,把他們變成有用的東西,把你們的新發(fā)現(xiàn)和新玩法帶到幼兒園與小朋友,老師一起分享,好嗎?”
幼:“好”
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