<menuitem id="an1j4"></menuitem> “報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
一、精心組織，周密部署
以殘工委辦公室名義下發(fā)了《松陽縣關(guān)于開展第__次全國助殘日活動的通知》，統(tǒng)一安排部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門把五月列為助殘月，整合社會資源，動員社會參與，加大資金投入和扶持力度，開展各項(xiàng)扶殘助殘活動，切實(shí)為殘疾人辦實(shí)事、做好事、解難事。
二、開展了豐富多彩的助殘活動
1、走訪調(diào)研殘疾人。結(jié)合殘聯(lián)系統(tǒng)“進(jìn)村入企”大走訪活動和持證殘疾人基本狀況和需求實(shí)名制登記，深入鄉(xiāng)村社區(qū)殘疾人家庭、殘疾人福利企業(yè)和扶貧基地，殘疾人庇護(hù)中心等，了解實(shí)情，掌握需求;采取現(xiàn)場接訪方式，在調(diào)研村直接聽取殘疾人訴求和反映，為殘疾人排憂解難。
2、慰問幫扶殘疾人。助殘日期間，縣領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問貧困殘疾人、麗水市特殊教育學(xué)校松陽籍學(xué)生，送去黨和政府的關(guān)心和溫暖。
3、熱情服務(wù)殘疾人。技術(shù)扶殘，組織殘疾人在中國花菇第一鎮(zhèn)玉巖鎮(zhèn)開展花菇種植實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，讓更多的殘疾人掌握實(shí)用技術(shù)，早日脫貧致富;信息惠殘，聯(lián)合電信局、移動公司為貧困殘疾人贈送電話、寬帶減免等，體現(xiàn)政府和社會對殘疾人的關(guān)愛;志愿服務(wù)，組織部分志愿者上門為貧困重度殘疾人開展各項(xiàng)志愿服務(wù);康復(fù)服務(wù)，為貧困下肢殘疾人贈送輪椅100輛，贈送助視器4臺。
社區(qū)為全面配合二十二次“全國助殘日”活動，社區(qū)組織全體工作人員召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認(rèn)識，確定助殘活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)活動方案，落實(shí)慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
為讓殘疾人在“全國助殘日”感受節(jié)日的氣氛和社會的關(guān)心，四社區(qū)居委會對轄區(qū)殘疾家庭進(jìn)行了一次徹底的摸底調(diào)查和了解，走訪慰問了50戶殘疾家庭，并對其中2戶特困殘疾家庭送去了慰問品。組織邀請殘疾人開展茶話會，邀請了30余名殘疾人和殘疾人工作者參加了會議，在會上大家暢談了殘疾人權(quán)益保障，對殘疾人創(chuàng)業(yè)的想法及勇于探索的精神，怎樣適應(yīng)社會新形勢，揚(yáng)起自尊、自強(qiáng)、自立、自信的生活風(fēng)帆，共同建設(shè)和諧文明的新社會。
為加大宣傳的力度、營造了濃厚的扶殘助殘的氛圍，一是利用專題宣傳板報、橫幅等形式宣傳“助殘日”，宣傳黨和政府加強(qiáng)基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項(xiàng)有力措施。其次通過與轄區(qū)單位溝通、宣傳、達(dá)成共識，充分利用全社會的力量來關(guān)注、關(guān)心殘疾人?！叭珖鷼埲铡被顒釉谝豢|春風(fēng)中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關(guān)懷、關(guān)注和關(guān)心沒有停止，我們將把節(jié)日助殘經(jīng)?；?、助殘扶殘工作日?；?，形成人人關(guān)心殘疾人事業(yè)，關(guān)注殘疾人的良好風(fēng)尚，為促進(jìn)殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
20__年5月15日，為了迎接第__個全國助殘日的到來，呼吁大家來關(guān)注自閉癥群體、來關(guān)愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴(yán)地生活在這個社會!段北溝社區(qū)舉辦了“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來”社會倡導(dǎo)活動。
一、以“第__次全國助殘日”為主題開辟專欄板面，對轄區(qū)內(nèi)精神殘疾的郭嘉睿兒童進(jìn)行了走訪慰問。
礦區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協(xié)調(diào)員的陪同下一行來到段北溝16-10-5號家庭慰問郭嘉睿小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽，深入了解了郭嘉睿小朋友的生活狀況，關(guān)切地詢問目前孩子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，就目前對郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復(fù)情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應(yīng)該樂觀的面對生活。最后，殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現(xiàn)金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
二、為使殘疾人更方便自如地生活，進(jìn)一步提高他們的生活質(zhì)量。
近日，段北溝社區(qū)居委及時將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復(fù)器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。段北溝社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務(wù)工作、保障殘疾合法權(quán)益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務(wù)內(nèi)容。
三、營造宣傳助殘聲勢。
為擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)社會影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標(biāo)語，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標(biāo)語3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導(dǎo)與康復(fù)知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復(fù)知識，提高轄區(qū)內(nèi)心智障礙兒童家庭的康復(fù)意識，讓段北溝社區(qū)的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎(chǔ)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視抓落實(shí)
我鎮(zhèn)殘聯(lián)為全面搞好第三十二次“全國助殘日”活動，我鎮(zhèn)召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認(rèn)識，確定助殘活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)活動方案，落實(shí)慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳力度 營造助殘氛圍
為了將助殘日的有關(guān)信息在居民中進(jìn)行宣傳，營造全社區(qū)關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，陽光社區(qū)充分利用手機(jī)短信、公共電子屏、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實(shí)提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊(duì)伍中來。
(1)開展殘疾人走訪慰問活動。開發(fā)區(qū)、街道和共建單位共同努力，籌措慰問經(jīng)費(fèi)，先后走訪慰問了5戶社區(qū)的困難殘疾人家庭，在為他們送上慰問金的同時也帶去節(jié)日的祝福，將社會各界對殘疾人的關(guān)愛轉(zhuǎn)達(dá)給他們，鼓勵他們充滿信心面對未來。
(2)開展專業(yè)康復(fù)性訓(xùn)練，建立自助互助平臺。社區(qū)在助殘日期間特別安排了衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)生為殘疾人開展康復(fù)訓(xùn)練活動，把有關(guān)殘疾康復(fù)的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自己的康復(fù)儀器，方便他們?nèi)蘸笸ㄟ^自助或互助的方式進(jìn)行一些簡單的康復(fù)訓(xùn)練，以通過充分發(fā)揮社區(qū)康復(fù)室的作用來構(gòu)筑起殘疾人康復(fù)訓(xùn)練的新格局。
(3)組織文藝演出，豐富殘疾人業(yè)余生活。在陽光社區(qū)的殘疾人群體中，中老年人超過80%，他們大多喜歡戲曲，但是由于身體以及經(jīng)濟(jì)的原因又很少有機(jī)會看到現(xiàn)場的戲曲表演，為此，社區(qū)特別安排了專業(yè)戲曲演員為殘疾人們送上了一臺精彩的戲曲演出，豐富他們的業(yè)余生活，并以此共同慶祝這個屬于殘疾人的節(jié)日，60余位殘疾人在現(xiàn)場觀看了演出。
(4)舉辦殘疾人就業(yè)招聘會。為了解決殘疾人的就業(yè)問題。為了鼓勵殘疾人應(yīng)聘，促進(jìn)殘疾人就業(yè)，社區(qū)不僅在平日里定期公布適合不同殘疾人就業(yè)的信息，還在助殘日前夕特地將招聘會搬進(jìn)社區(qū)，與用人單位一起為殘疾人提供適合他們的就業(yè)崗位，不僅使他們能自食其力解決日常生活支出，也使他們能在與外界的交流與互動中體現(xiàn)自我價值。先后有6位殘疾人與用人單位達(dá)成意向。
五月的鮮花，熱情、奔放;五月的陽光，燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市!在這美好的孟夏之際，我們迎來了第23個全國助殘日，今年的主題是：幫扶貧困殘疾人。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚，長沙市紅十字會志愿服務(wù)隊(duì)芙蓉分隊(duì)攜手社區(qū)陪伴項(xiàng)目愛心之旅工作組特于20__年5月26日開展了主題為“放飛心靈的翅膀”協(xié)助殘障人士暢游橘子洲頭的活動。
這天陰云密布，一早，細(xì)細(xì)密密的雨絲不斷地?fù)舸蛑覀兊哪橆a，雨水順著發(fā)絲，沿著面龐不斷地往下流淌，但是芙蓉區(qū)分隊(duì)的幾位殘障志愿者盡管都是開著敞篷摩托車，卻沒有絲毫怯懦，每個人都在各司其職，盡心盡力地為大家服務(wù)著。由于天氣的原因，我們的活動只能在橘子洲頭的沙雕游樂園門口的寬大屋檐下舉行?，F(xiàn)場已經(jīng)有了很多的志愿者朋友，他們都在緊張有序地做著活動準(zhǔn)備。
活動在徐子杰小朋友那強(qiáng)勁有力的架子鼓《sweet child of mine》鼓點(diǎn)音樂聲中拉開了序幕。聽著這節(jié)奏鮮明、結(jié)實(shí)立體的鼓點(diǎn)聲，真是想不到這是一個年僅六七歲的瘦弱的小男孩擊打出來的。
唐瑞敏為大家分別帶來的京劇《花木蘭》和《神筆馬良》、黎姿麟小朋友的《隱形的翅膀》，他們天真爛漫、風(fēng)趣賣力地表演讓我們這些殘障朋友及志愿者們都感動不已，多么可愛的一群孩子們呢!中間還穿插了芙蓉分隊(duì)隊(duì)長春為大家主持設(shè)計的一系列游戲環(huán)節(jié)，如《長沙俚語歌謠大傳遞》、《歌曲接龍》、《數(shù)青蛙》等，將活動現(xiàn)場氣氛一次次推向高潮。
最后活動在一曲由所有小朋友及手語老師表演的手語舞《感恩的心》中落下了帷幕。
此時，雨勢更大了，仿佛老天爺也被人間這一幕幕真情所感動??????殘障朋友們各自提著芙蓉分會及愛心人士文建春贈送的禮品在志愿者們的護(hù)送下依依不舍地離開現(xiàn)場。
通過這次助殘活動，充分增強(qiáng)了殘障人群自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)長沙市殘障事業(yè)的發(fā)展，倡導(dǎo)了助殘風(fēng)尚，為創(chuàng)建和諧社會添磚加瓦!同時更展現(xiàn)出殘障群體積極向上的生活態(tài)度，增進(jìn)殘障志愿者及健康志愿者之間的友好跟理解，加強(qiáng)了志愿者團(tuán)隊(duì)的凝聚力，更好的宣傳和展示了紅十字精神!
本次活動感謝紅會負(fù)責(zé)人劉燕女士百忙中抽出時間蒞臨活動現(xiàn)場。感謝芙蓉區(qū)紅會撥出經(jīng)費(fèi)及愛心人士文建春先生捐贈愛心禮品。感謝愛心車輛接送殘障朋友。感謝東勁、夢姨、燕子姐等為首及所有健全志愿者的大力協(xié)助。
自從殘聯(lián)單列以來，可以說每年的助殘日都開展一些活動，久而久之往往容易形成一些倦意，導(dǎo)致在實(shí)施的過程中走過場。為此，在4月下旬我們專門召開了黨組會和全體干部職工大會，統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識，認(rèn)真分析不同時期殘疾人工作的不同特點(diǎn)，不同殘疾類別的殘疾人的不同需求，以消除大家工作過程中的應(yīng)付情緒，避免幫扶殘疾人工作走過場，從而使活動方案的各項(xiàng)預(yù)案都落到實(shí)處。在此基礎(chǔ)上，我們還積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視，使領(lǐng)導(dǎo)在更高層面上支持殘疾人工作。
圍繞今年的助殘日活動主題，我們確定了活動方案，細(xì)化了時間節(jié)點(diǎn)，明確了活動落實(shí)人，整個活動開展有條不紊，環(huán)環(huán)緊扣。
1.器具捐贈。5月17日，市殘聯(lián)組織了三臺車輛，將殘疾人需要的輪椅100臺、拐杖130付，聽書機(jī)45臺，助聽器30臺，盲杖盲表100套等總價值20多萬元的輔助器具送達(dá)到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)，由有需求的殘疾人將他們領(lǐng)回。同時我們還對保河堤鎮(zhèn)七星村重度殘疾人朱小強(qiáng)所需要的防褥瘡床墊送上門，以解其燃眉之急。
2.調(diào)研走訪。5月17日和5月20日，我們分別邀請了市政府副市長、市委組織部部長深入到貧困殘疾人家庭、特教學(xué)校、殘疾人康復(fù)托養(yǎng)中心、殘疾人扶貧基地、殘疾人集中用人單位等開展調(diào)查研究和走訪慰問活動，以切實(shí)解決其實(shí)際困難，號召全社會愛心助殘。像市政府副市長在走訪我市一家殘疾人集中用人單位時，發(fā)現(xiàn)其資金周轉(zhuǎn)有困難，馬上就向落戶我市的華融湘江銀行老總聯(lián)系，尋求解決問題的辦法。
3.廣場宣傳。5月19日，由市殘聯(lián)主辦，市文聯(lián)、市書法家協(xié)會、市特教學(xué)校協(xié)辦，我們在津市橋頭廣場舉行了助殘扶殘宣傳活動，進(jìn)行助殘扶殘書法展示，殘疾人美術(shù)繪畫作品展示，共展出書法作品40余幅，美術(shù)作品30幅，引上千名觀眾觀賞，收到了很好的社會效果。
4. 部門助殘。5月16日，市殘聯(lián)與工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)一道，通過開展送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功等多種形式，對殘疾人自主擇業(yè)、就業(yè)和留守殘疾青少年兒童家庭調(diào)查走訪，開展志愿助殘活動。
5.康復(fù)篩查。5月14日至5月15日，我們邀請鼎城血防醫(yī)院的專家來我市進(jìn)行白內(nèi)障康復(fù)復(fù)明對象的篩查，為我市有康復(fù)需求的白內(nèi)障患者提供免費(fèi)服務(wù)。此次篩查，共篩查了我市7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、4個街道353名有需求患者，查出需要手術(shù)的患者60多人。
6.下鄉(xiāng)辦證。5月下旬我們將組織專人分別下到5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，上門開展殘疾證辦理工作，方便殘疾人，尤其是重度殘疾人的辦證需求。
7.技能培訓(xùn)。5月xx日至5月31日，我們將依托我市的殘疾人扶貧基地，舉辦一期農(nóng)村殘疾人科技養(yǎng)兔培訓(xùn)班，培訓(xùn)農(nóng)村殘疾人100名，以進(jìn)一步提高農(nóng)村貧困殘疾人的勞動能力和就業(yè)技能，為他們就業(yè)和參加生產(chǎn)勞動創(chuàng)造條件。
市殘聯(lián)為了確保助殘日活動期間的各項(xiàng)活動內(nèi)容順利開展，在經(jīng)費(fèi)保障上，3月份就開始謀劃，多次與財政銜接，確保用品用具供應(yīng)的經(jīng)費(fèi)保障；在力量保障上，成立了以“一把手”為組長的領(lǐng)導(dǎo)班子，所有工作人員各司其職，各負(fù)其責(zé)，避免了因?yàn)槿耸稚賹?dǎo)致工作脫節(jié)等，保障了各項(xiàng)工作都有人落實(shí)。在營造聲勢上，我們要圍繞活動主題，充分利用廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、橫幅、標(biāo)語等渠道，大力宣傳政府幫扶殘疾人、保障殘疾人基本生活的各項(xiàng)政策和措施，確保助殘日期間的各項(xiàng)活動取得成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排
國務(wù)院殘工委等國家__個部委《關(guān)于開展第__次“全國助殘日”活動的通知》下發(fā)后，我園相繼召開了會議，反復(fù)征集意見，制定方案并進(jìn)行了專題研究和全面部署，及時向市政府主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報。對我園開展第__次“全國助殘日”系列活動進(jìn)行了詳細(xì)安排，提出了明確要求。
在具體工作中，我們又根據(jù)情況，積極拓展了《安排意見》的內(nèi)容，堅持突出主題，以抽樣調(diào)查工作為重點(diǎn)，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實(shí)事，為系列活動的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚(yáng)社會助殘風(fēng)尚
對普通孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機(jī)會。為了給這些孩子創(chuàng)造一個快樂又開放的空間，市殘聯(lián)、市兒童藝術(shù)劇院以及__分公司聯(lián)合在助殘日當(dāng)天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。
__市殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)的殘疾演員們?yōu)榇蠹冶硌萘宋璧浮锻谒{(lán)天下》、《祝酒歌》等文藝節(jié)目，博得了觀眾的陣陣掌聲;兒童藝術(shù)劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》;__公司還向8_余名殘疾兒童贈送了書包等學(xué)習(xí)用品。來自我市各特殊教育學(xué)校和智力殘疾兒童康復(fù)中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
本次活動的主題是“加大扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人”。我園希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，取得了良好的效果。
二、活動內(nèi)容豐富多彩
根據(jù)上級要求幼兒園開展了以下活動：
一)、每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會;
二)、每班根據(jù)自己班級實(shí)際情況開展有特色的活動;
三)、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛心;
三、活動開展有序，效果顯著
一)、幼兒園組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。幼兒園多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。
二)、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊(duì)會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
三)、通過此次活動，全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻(xiàn)愛心，共捐款__元。這次活動，不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民，為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
社區(qū)為全面配合xx次“全國助殘日”活動，社區(qū)組織全體工作人員召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認(rèn)識，確定助殘活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)活動方案，落實(shí)慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
為讓殘疾人在“全國助殘日”感受節(jié)日的氣氛和社會的關(guān)心，四社區(qū)居委會對轄區(qū)殘疾家庭進(jìn)行了一次徹底的摸底調(diào)查和了解，走訪慰問了50戶殘疾家庭，并對其中2戶特困殘疾家庭送去了慰問品。組織邀請殘疾人開展茶話會，邀請了30余名殘疾人和殘疾人工作者參加了會議，在會上大家暢談了殘疾人權(quán)益保障，對殘疾人創(chuàng)業(yè)的想法及勇于探索的精神，怎樣適應(yīng)社會新形勢，揚(yáng)起自尊、自強(qiáng)、自立、自信的生活風(fēng)帆，共同建設(shè)和諧文明的新社會。
為加大宣傳的力度、營造了濃厚的扶殘助殘的氛圍，一是利用專題宣傳板報、橫幅等形式宣傳“助殘日”，宣傳黨和政府加強(qiáng)基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項(xiàng)有力措施。其次通過與轄區(qū)單位溝通、宣傳、達(dá)成共識，充分利用全社會的力量來關(guān)注、關(guān)心殘疾人?！叭珖鷼埲铡被顒釉谝豢|春風(fēng)中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關(guān)懷、關(guān)注和關(guān)心沒有停止，我們將把節(jié)日助殘經(jīng)?；?、助殘扶殘工作日?；?，形成人人關(guān)心殘疾人事業(yè)，關(guān)注殘疾人的良好風(fēng)尚，為促進(jìn)殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的'力量。
“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”
全校在校學(xué)生
圍繞第十九個“全國助殘日”，組織和開展好“愛心助殘”活動，對加強(qiáng)學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育，激勵殘疾學(xué)生自強(qiáng)、自立、自尊、自愛，努力培育扶殘助殘風(fēng)尚，提高全民助殘意識，營造理解、重視、支持特殊教育的良好氛圍和社會風(fēng)尚，構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的社會環(huán)境具有重要意義。
1.開展愛心助殘扶殘宣傳活動。一是利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具開展宣傳活動，深入宣傳黨和政府為加快發(fā)展特殊教育而采取的政策、措施和取得的成效，宣傳《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》等法律法規(guī)。二是利用升國旗儀式，對廣大師生進(jìn)行平等共享及人道主義思想教育，倡議為殘疾學(xué)生獻(xiàn)愛心、辦實(shí)事；三是在校園內(nèi)懸掛第十九次“全國助殘日”宣傳標(biāo)語，營造關(guān)心、支持特教事業(yè)的輿論氛圍。
2.開展主題班會活動。學(xué)校以各班級為單位組織了一次主題班會，在師生中開展了“發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”主題教育活動。
4.做好調(diào)查摸底工作。學(xué)校對轄區(qū)內(nèi)未入學(xué)殘疾少年的進(jìn)行調(diào)查摸底工作，并采取切實(shí)措施讓殘疾少年在本校隨班就讀，確保殘疾少年能夠接受義務(wù)教育。
版權(quán)聲明：此文自動收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時進(jìn)行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwen/moban/356359.html
