通過學期總結,我們可以制定出更具針對性和有效性的學習計劃,并提高學習效果和成績。數學知識點總結范例:包括代數、幾何、概率等知識點的總結。
根據教育廳《關于開展全區(qū)“學生資助政策宣傳月”活動的通知》文件的精神,為加大對學生資助政策的宣傳力度,使國家學生資助政策和在校內得到充分宣傳,深入人心,確保國家對大學生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實,進一步維護教育的公正、公平,順利推進我校學生資助工作的開展,促進和諧校園建設。按照上級文件要求,結合我院的實際情況,開展了一系列的資助活動宣傳,真正讓交通學院的每一個學子都能了解和認識國家對貧困大學生一系列的資助宣傳政策,以及促使我院的學子在以后的學習生活中真正的以自己的行動來報效祖國,回報社會的關懷。以下是我院在開展本次活動相關總結:
本次活動主要學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導,配合學校今年的`中心工作,以宣傳國家學生資助政策,加強大學生誠信、感恩教育為中心,引導全體師生深入學習國家學生資助政策,激勵家庭經濟困難學生克服困難、自強自立、努力成才。學院分團委在接到學校的相關資助宣傳文件精神之后,認真研究,制定學院資助宣傳月的活動方案,召開專題會議,對學生干部和學生進行系統的培訓,部署我院資助宣傳各項工作安排,制定了針對“學生資助政策宣傳月”工作的方案,統一部署工作安排。各個輔導員、學生干部分工開展,在所在專業(yè)班級中召開主題教育系列的宣傳方案,認真學習和宣傳相關資助宣傳內容,讓學生深入了解,確保國家對大學生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實,讓資助政策深入到我院的每一個師生心中。
學院各個輔導員、學生干部在系統學習相關文件精神和學院的工作安排以后,認真對待此次資助宣傳活動,結合自己班級的實際情況,認真開展了一系列的`主題班會策劃活動,讓資助政策在學生心中真正生根發(fā)芽,讓學生真正感受到國家資助政策的溫暖之手。
為了讓更多的學生了解國家資助政策,結合我院的實際情況開展了資助政策板報設計比賽,以此來達到廣泛宣傳的目的。首先學院各個班級在本班做好宣傳板報,然后各班級之間進行評比,對優(yōu)秀的班級板報給相應的獎勵。最后由本學院以大學生誠信教育、感恩教育和勵志教育內容出一版宣傳板報參與各二級學院的比賽,由校里的領導進行評比。此次我院出的板報貼在本學院的指定宣傳欄,板報主題鮮明,內容豐富多彩、版面構思新穎、布局合理、美觀大方,得到了我院相關領導的贊賞。
通過此次資助宣傳活動的開展,我院全體師生師對國家的資助政策都有了更深刻的認識,形成了全院老師共同關注家庭經濟困難學生,把國家對大學生的資助政策真正用到了學院的貧困生,幫助他們順利完成學業(yè)。同時引導同學們如何用自己的行動回報祖國、回報社會,取得了非常好的效果,得到了全院師生一致的好評,教師們都表示要努力工作,做好教書育人的工作,學生更好的用心學習,努力奮斗,將來為祖國貢獻自己的力量。
1、我院在此次資助活動月的宣傳,在工作方法還有待進一步的提高,提別是在后續(xù)工作的開展,如在個班級開展活動中,未能真正在基層班級起到立竿見影的效果,還有少數同學認為這是在開展形式主義的教育,應該在宣傳方法、技巧上多加改進。達到更好的宣傳教育效果。
2、在宣傳效果上要再次提高,通過此次教育班會的召開,不僅讓同學們了解了資助政策方面的知識,更讓同學們學會誠信、懂得感恩和踐行勵志,把貧困的壓力化為奮斗的動力,在成長的道路上自強不息。
為加大資助政策的.宣傳力度,普及家庭經濟困難學生資助知識,使學生進一步深入了解國家教育資助政策,4月22日,博山區(qū)城東中心學校組織開展了“學生資助政策宣傳”主題班會活動。
各班積極組織,認真學習了《學生資助政策宣傳手冊》和《淄博市學生資助管理工作規(guī)范》中義務段內容,班主任對資助對象、資助標準,資助流程也進行了一一講解。
此次活動,使家庭經濟困難學生全面了解了國家資助政策,有效宣傳資助工作理念與資助工作流程,充分體現學校對家庭經濟困難學生關懷的同時也將進一步推動資助工作的規(guī)范化發(fā)展。
為了讓學生更深入地了解國家資助政策,學校加大對學生資助政策的宣傳,努力做到家喻戶曉、深入人心,讓家庭經濟困難學生因為國家資助得以完成學業(yè)、實現夢想,確保不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。引導他們在獲得資助的同時,培養(yǎng)學生的道德品質教育,懂得感恩,學會關愛。為此9月25日,我們徐王趙小學一年級開展了“資助政策宣傳”主題班會。
在本次班會中,首先向學生介紹國家為解決貧困學生讀書難的問題,采取的有效措施,全面實施資助政策,加大對學生的資助力度。讓學生知道資助政策實施以來,從根本上緩解了學生讀書難的問題,受到社會的支持。
通過本次班會,讓學生相信社會處處有愛,會記得國家、社會對我們的關注與幫助。對班級非貧困生起到正面激勵的作用,并懷有一顆感恩的心。在今后的學習生活中不斷努力,不斷拼搏。
為認真貫徹大學生國家資助政策,推進我院學生資助工作的順利開展,于4月15日-4月25日在我院登封校區(qū)組織了一次20xx級新生資助政策宣講活動。
本次活動以班級主題班會的形式開展。在班會期間,班級輔導員根據國家相關資助政策,結合我院實際情況,帶領同學們集中學習了我省高校資助政策體系。并學習了《鄭州大學體育學院學生管理手冊》中關于家庭經濟困難學生的相關文件,如《鄭州大學體育學院家庭經濟困難學生認定工作暫行辦法》、《鄭州大學體育學院家庭經濟困難學生資助辦法》等。
通過本次主題班會,20xx級新生們了解了學生資助體系和資金來源、資助對象、家庭經濟困難學生的認定等內容,深刻感受到黨和國家對大學生的關心和幫助,讓同學們尤其是家庭經濟困難的學生學會自立自強,健康成長成才。
為貫徹落實國家資助政策,加大學生資助宣傳力度,推進受資助學生的感恩教育和社會責任感教育,黃麓師范學校學生資助管理中心將5月定為資助政策宣傳月。學校圍繞“筑夢、感恩、成長”主題,結合疫情防控要求,開展線上資助政策宣傳工作。
各班級積極開展主題班會、主題演講、征文比賽等活動,加大資助政策宣傳,讓資助政策深入人心,推進學生資助工作順利有序地開展,進一步加強學生的誠信、感恩和勵志教育。
學校堅持育人為本理念,緊緊圍繞“立德樹人、育人成才”開展資助工作,建立全方位育人的資助工作體系。針對家庭困難學生及時給予經濟資助,同時將自強教育融入資助工作中,在潛移默化中培養(yǎng)學生自信、樂觀的.人生態(tài)度,促進學生克服自卑,樹立遠大志向,在黨和政府的關懷下成長為社會的棟梁之材。
仲夏時節(jié),萬物豐茂。為加大資助政策宣傳力度,培養(yǎng)受助學生的感恩意識和社會責任意識,學生工作處組織“金扁擔”大學生資助政策宣講團開展“青春獻禮二十大,資助育人筑夢行”學生資助宣講系列活動,通過社會實踐鄉(xiāng)村行、送政策回家鄉(xiāng)、“??h結對”志愿服務、新生線上宣講、資助咨詢熱線服務等,讓資助政策走進千家萬戶。
社會實踐鄉(xiāng)村行,煉就真本領。學校組織“金扁擔”大學生資助政策宣講團赴道朗鎮(zhèn)豐山村開展“青春獻禮二十大,資助育人筑夢行”社會實踐活動,充分發(fā)揮資助育人功能,讓受助學生在社會課堂中受教育、長才干。宣講團一行精心制作幻燈片,用直觀的數據分析表和圖片向村民普及資助政策;走進老黨員家中,聆聽黨員故事,傳承紅色基因;關愛留守兒童,獻愛心助成長,傳遞正能量;參觀老物件,追憶崢嶸歲月,激發(fā)愛國情報國志。
宣傳大使返家鄉(xiāng),傳播好聲音。春季學期,學校選聘150名校級學生資助宣傳大使,開展4次集中培訓,定期組織資助政策宣講到班級、進宿舍活動。暑假期間,80余名宣傳大使積極響應學校號召,返家鄉(xiāng)回母校宣傳資助政策,在貴州、青海、江蘇、河北以及山東近30個地市,走進18所中學、到50余戶村民家中,將資助政策送回母校,送到老百姓家里,激勵莘莘學子不負韶華、勤學奮進,為困難學生照亮前行路。
“??h結對”志愿行,立起好形象。學校按照全省統一要求,組織受助學生到家庭所在地學生資助中心開展志愿服務,協助學生辦理生源地信用助學貸款。在濟寧市梁山縣、棗莊市薛城區(qū)等地,志愿者積極進取,主動擔當,講解辦理流程、審核申請材料、提醒誠信還貸,為地方資助工作奉獻青春力量,用實際行動踐行對國家資助的感恩之情,彰顯了泰院學子的`良好青春風貌。
新生宣講云上見,當好宣傳員。學校抓細抓實新生入學資助工作,隨錄取通知書寄送資助宣傳手冊、家庭經濟困難學生認定申請表,建立20xx級新生資助咨詢qq群,安排專人進行答疑服務。開展新生線上宣講會,向新生及家長線上面對面講解資助政策,5名學生宣傳員依次講解困難生認定、獎助學金、助學貸款等政策,并進行線上互動,消除新生及家長的經濟顧慮。
資助熱線常在線,促進優(yōu)服務。“您好,這里是泰山學院學生資助咨詢熱線……”,自7月12日起,學校面向全國開通學生資助服務熱線,暑假期間,共接聽20余個熱線電話,解答如何申請助學貸款、是否享受減免學費、助學金的評選流程等問題讓新生及家長認識到家庭困難不用愁,國家資助解憂愁,安心入學有保障;鼓勵新生來校后努力向學,揚帆起航,開啟大學圓夢之旅。
為了貫徹落實上級領導重視家庭經濟困難學生就學問題,保障學生切身利益,20xx年9月23日中午12:00,20xx級土木工程專業(yè)全體學生在6b107教室開展資助政策宣講主題班會,由輔導員岳敏行老師進行主持開展,給全體學生詳細介紹了與家庭經濟困難學生有關的資助政策。
岳老師首先強調了了解資助政策的重要性,接著從資助范圍、資助標準、申請條件和時間等方面詳細講解了大學生資助政策以及注意事項,并提醒同學們提前準備材料。岳老師尤其強調了建檔立卡等家庭經濟特別困難的學生,應充分保障他們的利益。
經過這次主題班會,同學們對資助政策有了一定的了解,能根據自身情況合理申請資助,感恩國家的同時不忘激勵自己努力奮斗,以自身優(yōu)異的品格來回報國家。
為持續(xù)宣傳國家資助政策,響應“福建省高校‘資助政策鄉(xiāng)村行’政策宣傳活動”,6月25日上午,福建農林大學金山學院組織開展“資助政策鄉(xiāng)村行”學生宣傳員培訓會,由學院大學生資助管理中心劉柳老師向參加此次培訓會的26名宣傳員進行資助政策全面解讀及考核。
盛夏七月,資助政策宣傳員們頂著酷暑,伴著蟲鳴,走村串巷,奔走在各自生源地經濟困難家庭中。他們分發(fā)資助宣傳材料,將國家資助政策送上門,將溫暖關愛送到家。據宣傳員們的介紹,多數家庭不了解國家資助政策的內容,他們很歡迎感謝宣傳員的到來。宣傳員們通過了解學生的成長環(huán)境、家庭及在校情況,根據實際情況,給予針對性的政策講解,同時講述著自己身邊的勵志成才故事,解答學生和家長的疑問,讓更多的經濟困難家庭了解各項資助政策,鼓勵家長支持子女接受更高層次教育,消除經濟顧慮。
7月5日至7月12日,資助政策宣傳員蘇云霞前往永定區(qū)古竹鄉(xiāng)坪洋村及古竹村等地,走訪了當地一帶5戶經濟困難家庭。其中有一戶受訪家庭,父親沒有一技之長,母親是失語殘障人士同時患有疾病,家中有三個女兒都在上學,高昂的醫(yī)藥費和微薄的工資收入使孩子們的求學路十分艱苦。通過宣傳員與受訪戶開展了深入交流,介紹相關資助政策,家長表示之前對相關的'資助政策都不太了解,孩子們的學費讓他們很困擾,很感謝宣傳員們的到來,給他們普及了資助知識。
7月13日下午,資助政策宣傳員江智聰來到漳州市龍海市石碼鎮(zhèn)走訪了2戶家庭。其中一戶受訪家庭小孩的父親前兩年意外去世,這位家長雙目失明,他即要撫養(yǎng)小孩也要照顧家中年邁的老人,并且家中的孩子剛上學,家庭沒有經濟來源,生活很艱苦。宣傳員了解這家庭的情況后向其細致解說了資助政策,并鼓勵這個位家長不要放棄讓孩子上學,這位家長表示自己文化程度低,不了解這些政策,他很感謝政府的資助和宣傳員的介紹,讓他的孩子可以像其他孩子那樣可以上學。宣傳員在走訪后也表示對這次的經歷感受頗深,希望通過自己的介紹圓孩子上學夢。
7月23日下午,資助政策宣傳員郭羅接前往順昌縣埔上土豐村訪問了一戶家庭。在說明來意后,這戶家庭很熱情的歡迎宣傳員的到來。據了解,父親腿有殘疾,孩子成績很好,在省一級達標中學就讀。宣傳員詳細介紹了資助政策,讓這位家長不用擔心家庭經濟狀況而使孩子無法繼續(xù)學業(yè)。
十年樹木,百年樹人。通過田間地頭的走訪,宣傳員們將國家資助政策送到家家戶戶,以實際行動講述好資助故事,傳播好資助聲音,保障更多的學子不因家庭經濟困難而失學,讓困難家庭感受到黨和政府的溫情。
為加強學生資助政策宣傳力度,確保國家資助政策落到實處,營造積極進取、奮發(fā)向上的良好氛圍,我院于11月29日在新554樓302教室召開大學生資助政策宣講會。各年級輔導員及部分學生代表參加本次活動,本次活動由20xx級輔導員岳云鵬主持。
會議伊始,由榮獲國家勵志獎學金的學生代表向同學們進行宣講。宣講人圍繞國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的申請條件、審核流程、材料提供等內容展開,向在場同學傳達國家和省學生資助管理中心的`各項政策要求,促使同學們深入了解各項資助政策。隨后,宣講人結合自身經歷,向同學們分享自己在國家資助政策關愛下勤奮學習、自我提升、收獲成長的感受,號召廣大學子要努力培養(yǎng)誠信、自強、感恩、成才意識。隨后,20xx級輔導員岳云鵬針對學生可能存在資助政策理解偏差與困惑的地方進行專門的闡釋,并詳細介紹了我校臨時困難補助、社會團體獎助學金、勤工助學等各項資助政策,鼓勵符合條件的學生在每學年中積極申請相關資助項目。岳云鵬表示,教育公平是社會公平的重要基礎,加強學生資助宣傳工作是全面落實黨和國家基本教育政策的必要舉措,也是激勵學生奮發(fā)自強、誠實守信、勵志成才、明辨是非的有效手段,因此同學們要珍惜讀書機會,更要學會自強自立和感恩回報。
此次宣講會的成功召開,不僅使我院學生全面了解國家的各項資助政策,讓同學們感受到來自國家和學校濃濃的溫暖與關懷,而且有助于同學們學會誠信、懂得感恩、踐行勵志,同時推進我校資助工作的順利開展,促進文明和諧校園建設。
為了進一步加大學生資助工作宣傳力度,鞏固提升脫貧攻堅學生資助成果,助力鄉(xiāng)村教育振興,同時充分發(fā)揮獲國家獎助學金及其他各項資助政策受資助學生的積極性。9月14日冷水灘區(qū)濱江小學開展學生資助政策宣傳主題班會活動。
在資助政策主題班會課上,教師們就資助政策的指導思想、享受對象、辦理流程、資金發(fā)放等幾個方面進行宣傳講解。學生們在聽了老師的講解后都積極踴躍地舉手提出自己的想法,使得班會活動氣氛達到一個高潮。
通過學習,學生們知道了“國家不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。老師還請學生們向家人、鄰居、親戚朋友宣傳,讓身邊困難家庭學生看到希望,感受到政府的'溫暖,解決他們以后求學的憂患,使他們對自己未來的求學之路充滿信心。
在這次班會中,各年級輔導員老師向大家規(guī)范地介紹了學校關于資助政策的詳細信息,詳細講述關于獎助學金的申請流程和注意事項,引導學生規(guī)范使用各項資助資金等。
通過這次班會讓每位在校生全面了解我校各項學生資助政策,以便于同學們根據自己的實際情況正確申請國家助學貸款、獎助學金、學費補償代償、勤工助學等。使同學們在受到資助的`同時,也加強了對他們的誠信教育、感恩教育和社會責任感教育。
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