照片里的故事參考（匯總14篇）

優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整，有明確的主題和層次感，通過開頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排，使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。接下來是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章，相信能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。

照片故事作文

我有許多照片，這些照片記錄了我從出生到現(xiàn)在的點點滴滴。但有一張照片對我來說印象最深。

那是20xx年國慶節(jié)，是祖國母親66歲生日，也是我上小學(xué)過得第一個國慶節(jié)。爸爸媽媽帶我去北京旅游。十月的北京，秋高氣爽、丹桂飄香。我和爸爸媽媽坐地鐵來到了天安門廣場。廣場上人山人海，紅旗對風(fēng)飄揚。天安門城樓在藍(lán)天的映襯下，顯得更加莊嚴(yán)、高大。

我們隨著人流，向天安門走去。身旁不斷有有人舉起手中的相機在拍照。媽媽讓我在天安門前做個動作，雖然我還沒有成為一名少先隊員，但我毫不猶豫地舉起右手，敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊禮。媽媽用手機拍下了這張照片，為我記錄下了非常有意義的.時刻。非常巧合的是，國慶節(jié)后我就光榮地加入了少先隊，成為了一名真正的少先隊員。

照片里的故事

在我的相冊里珍藏著一張照片，是今年三月二十七日在河對岸照的。

在頭一天晚上我還激動得睡不著覺，叫媽媽第二天早晨早點把我叫醒。可是媽媽竟然消了我昨晚設(shè)置的鬧鐘，沒有及時叫醒在小屋里睡覺的我。我起得很晚，精神百倍，因為我等待已久的燒烤大餐終于可以吃到了。

我和爸爸媽媽很快吃過早飯就到市場買菜，有魚、土豆、豆干、韭菜、瘦肉、鱔魚……我們和唐姐姐一家在家里做好準(zhǔn)備就乘船來到了河對岸。

在做的過程中我還親自操作了呢！我不停地給肉串翻面、刷油。雖然味道不錯，但我吃得很少，因為我在江邊玩沙玩起癮了。

吃完之后我在江邊看水，爸爸走過來對我說：“小立，我來教你打水漂吧！”我點了點頭。爸爸一邊握住我的小手，一邊說：“要找一塊很薄的石塊，彎下腰，旋轉(zhuǎn)著扔出去。”我開始只能打兩個，后來我又精心挑選了幾塊很薄的石塊，奇跡竟然發(fā)生了，三個、四個……我最后竟然打出了七個的好成績！此時，媽媽為我拍下了這精彩的瞬間。

之后，我來到了一個“峽谷”，有三十米高左右。我迫不及待地爬了上去，站在最高處我被嚇得魂飛魄散。

再玩了半個小時左右我們準(zhǔn)備回家了，我還把垃圾燒了，因為地球是我們的家園。

走的時候我在沙灘上做了一個記號，留下一個深深的腳印呢！

看著這張照片，我陶醉地笑了。

老照片的故事作文參考

當(dāng)你長大了，看到一個幾十年的全家照，你的感覺如何。

那天，我在家里睡得正甜，青春純摯的夢，忽然被門外的“轟轟轟隆隆隆”的吵雜聲吵醒了，我在床上來個鯉魚打艇的翻身，揉了揉蒙朧的睡眼，“吧嗒吧嗒”的光著腳丫從窗戶向外探取，更多相關(guān)作文，本來是爺爺開著他的老人摩托車回來了，我急不可待地飛馳下樓，一躍跳進(jìn)了爺爺?shù)膽驯?。“小軒，爺爺要去銀行辦點事件，去去就回，你繼承在家睡睡覺，養(yǎng)足精力，以便當(dāng)前······”爺爺還是像往來那樣嘮叨了一會兒，竹子?！安灰灰?，我要跟你一起去!”我拉了拉爺爺?shù)囊陆?。逼于無奈，回想昨天破足今天，只好把我這俏皮鬼帶上。對爺爺常常去銀行辦事，我尚有聽聞，從爸爸口中曉得，爺爺是個村的副書記。

“小軒小軒!快起來，急逝世我了!”只見爺爺一副不安定的樣子，臉上皺除以個“米”字，汗流頰背。我再看看時間，已經(jīng)是晚上6點了，在我爺爺旁還有多少位銀行服務(wù)員。爺爺趕快背上我，臉上表示出既愉快又局促不安的神色?；丶液螅铱匆娙胰税H戚都站在門口，網(wǎng)絡(luò)我想對你說，媽媽哭得眼淚鼻涕都嘩啦啦地流下來了。

后來聽媽媽說，爺爺回家后發(fā)現(xiàn)我不見了，立刻讓每一位親戚一起尋找，還跑到銀行鄰近的各戶人家一一查問，途中還由于適度緩和與趕時間，他白叟家被路上的石塊磕倒了，傷勢還不輕，但仍是爬起來持續(xù)尋找。最后因銀行的服務(wù)員打電話來才找到了我。

這是一張在7年前全家的一張合照，那做著鬼臉的搗鬼鬼是我，借我雙翅膀翱翔;那面帶和氣笑顏的是我媽媽;那一身硬朗肌肉的是我爸爸;還有那一張滿鋪崎嶇途徑的臉，就是我最親最親的人——我的爺爺!

看著這張已經(jīng)滿濕透的照片，我開始明白了愛。假如上蒼能給我的爺爺一次重生的機遇，哪怕是一分鐘，還是半分鐘，我必定要對著他大聲說：“爺爺!我愛你，您永遠(yuǎn)都會被我印記在心中!”我如許期求你能對我說上一句話：好孫子，我也愛你。

照片故事作文

國慶節(jié)那天，我?guī)蛬寢屧谡矸块g時，無意中發(fā)現(xiàn)了一張有趣的照片。

這張照片是爸爸媽媽年輕時拍的。照片上的爸爸媽媽都很年輕，特別是媽媽，剪著一頭很滸的短發(fā)，穿著一條藍(lán)色的連衣裙，看起來又苗條又漂亮，跟現(xiàn)在差很多喲！倒是爸爸越長越帥了。我看見照片上爸爸摟著媽媽的肩膀，媽媽抱著爸爸的腰，兩個人非常親熱，臉上充滿了甜蜜的笑容，一看就知道玩得很開心。我拿著照片生氣地去找媽媽問：“你們這是在哪照的，怎么不帶我去？”我白了媽媽一眼，媽媽被我搞得莫名其妙，結(jié)果往照片上一看，“哈哈哈！”她笑得直不起腰說：“傻瓜，那時還沒有你呢?！蔽宜贫嵌攸c了點頭。我想應(yīng)該是這樣吧，從小到大，每次爸爸媽媽都帶我出去玩，照相也是以我為主，不可能沒有我的`，原來是誤會一場。

如今的我已經(jīng)長大了，再拿出小時候的照片看看，真好玩?。?/p>

照片里的故事

記憶，是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長久，只有短暫的清晰。所以人會把一些記憶，利用拍照紀(jì)錄那瞬間，使其得以被保存而不隨時間的流轉(zhuǎn)而消逝，而那照片中往往有些故事。

那天，當(dāng)我正翻箱倒柜地尋找一些東西時，“啪！”的一聲，有個東西掉了下來。我將它拾起，翻面，突然有股寒意自背后竄起。當(dāng)時的我，內(nèi)心百感交集，愣了一會，道：“為什么，這張照片會在這里？”看著那張有些破損的照片，心中有股激動油然而生，即將在我腦海中消失的記憶，剎那間全部涌上心頭，我紅了眼眶。那是，我和我兩位好友的合照，兩位曾經(jīng)很要好卻漸漸疏遠(yuǎn)的知己。

以前和他們常常相約一同出游，一起打鬧，但這些美好的過去也只剩下回憶了！明明曾經(jīng)是相互吐露心事的知己，明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹，明明曾經(jīng)是彼此最大的依靠；現(xiàn)在卻只剩下爭吵后支離破碎的記憶和再也回不去的曾經(jīng)，只剩下在路上見到面的尷尬與陌生。走過時光的旅途，彷彿是命運對我的嘲弄，嘲笑我當(dāng)初不懂得珍惜彼此的友情，到頭來只剩下那些諷刺的曾經(jīng)。區(qū)區(qū)一張照片，竟能讓我感受到，記憶的壓力與枷鎖。那些失去的，再怎么想要去珍惜，也只剩下無窮無盡的懊悔。

照片里的故事

記憶如同一匹駿馬，在我的記憶中奔馳著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初一?；厥仔W(xué)的六年，竟有那么多的美好。它們被塵封在記憶中。舊憶就仿佛是一扇窗，推開了就再難合上了……翻開精美的相冊，畢業(yè)照就呈現(xiàn)在了眼前，思緒也漸漸被它牽引到去年六月份的一天了。

蔚藍(lán)的天空下，我們整整齊齊地站成了一排，拍了我們最后一張集體照。

還記得剛?cè)雽W(xué)的時候，我們都蹦蹦跳跳地走進(jìn)了我們憧憬的校園。有多少人，在那棵桃花樹下許下諾言，要當(dāng)一輩子的好朋友，現(xiàn)在卻分隔兩校？桃花樹姐姐的身上也刻著、記錄著我們的誓言，為何如今卻久久不曾聯(lián)系？也許是時間的磨煉，記憶的摧殘。

我們坐在桃花樹下，桃花樹上的花瓣落在書上，我們輕輕拂去。如此美好的畫面也定格在了我的相冊上。有時，回憶著，回憶著，竟還笑出聲來。

這照片里的故事有太多，太多，豈是這三言兩語便能說完的？不，不能。因為這六年的友誼對母校的感情不能說完，它們將會在我的記憶中永存！任風(fēng)吹雨打，時間推移，它們都不會消失！可天下哪里有不散的宴席呢？但是我知道，一次又一次的分離是為了讓我們下一次更好的相聚。

老照片的故事

：這樣，雨一會兒停，一會兒起，我們一共經(jīng)歷了兩場大雨。慢慢的，雨停了，我們也快到終點了。這件事雖然過去了起碼4年，但我認(rèn)識記憶猶新，不能忘懷。

星期六，我翻開相冊，忽然看見了一張全身濕淋淋的我的照片，不由得想起一件事來。

那天，我到了福建泰寧的上清溪漂游地點。在這兒時做竹筏的，兩個竹筏合成一個大的，一共坐六人，共有兩個艄公，前面一個后面一個，手里都拿了一根竹篙。我們坐在竹筏的椅子上，盡情地欣賞兩岸的美景。不一會兒，我們看到了“鯉魚跳龍門”，經(jīng)過艄公的指引，是有點兒像。下一個景點是“仙帆迎客鯊魚嘴”，這個鯊魚嘴是我們自己看出來的，經(jīng)過想象，是有點兒像。就這樣，我們一邊漂流，一邊欣賞景點。直到看到“休閑駱駝”時，要從它的側(cè)面看才看得出來。

看著看著，不一會兒，天黑了，下起雨來。這條船上只有我媽媽帶了傘，你們肯定想說我沒淋到雨吧!哈哈!猜錯了!我們這條船上還有一個三歲的小孩，媽媽要照顧她。這時，雨越下越大，山頂上的水像瀑布一樣瀉下來，真有一瀉千里的感覺。這時，我不禁想起了李白的“望廬山瀑布”里的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！眮怼＞瓦@樣，雨一會兒停，一會兒起，我們一共經(jīng)歷了兩場大雨。慢慢的，雨停了，我們也快到終點了。

這件事雖然過去了起碼4年，但我認(rèn)識記憶猶新，不能忘懷。

老照片的故事

童年，是一個充滿了魔法的盒子。盒子里，有我們的歡笑，有我們的童心，也有我們的淚花……在這個奇妙無比的盒子里珍藏著一張照片，每當(dāng)我看到這張照片，總會想起兒時的那場鬧劇——刮眉毛。

小時候，每當(dāng)我聽見外公刮胡子時剃須刀“吱，吱，吱”的聲音，心中總是充滿羨慕，心想：“剃胡子一定很好玩吧！”嘻嘻！今天我也要嘗嘗鮮。正巧了，外公剛好滿面春光地從衛(wèi)生間出來。原來50多歲的外公剛剃完胡子，這時的他就像一個20多歲的精神飽滿、玉樹臨風(fēng)的小伙子。我見了，更想剃胡子了。只見我踮起腳，鬼鬼祟祟地溜進(jìn)衛(wèi)生間，將剃須刀翻了出來。我抓住剃須刀，對著鏡子，正準(zhǔn)備要剃，咦！我哪有胡子呢？我的下巴光溜溜地，哪里用得上剃須刀呢？我沮喪極了，頭上像頂了一片黑壓壓的烏云。

哎！我急中生智，想出了一個“好”主意——可以刮眉毛呀！我不禁喜出望外，頭上的烏云也頓時消散開來，變得晴空萬里。我開啟剃須刀，“吱吱吱”地把眉毛剃了個干干凈凈。可等我定神往鏡子一瞧，被我自己嚇了一跳。鏡子里的我改變了模樣，卻不是像外公那樣的精神帥氣，而是變得難看極了。我便大哭起來，淚水像小溪流一樣綿綿不斷。

外公聽見了我的哭聲，急忙跑過來，正要問我是什么回事？突然看見像火星人一樣的我，卻被我的樣子給嚇呆了。他眨了眨眼，不知究竟發(fā)生了什么。過了好一會兒，才想起要安慰我。這時，哥哥也聞聲趕來，看到我的怪樣子，愣了一下，隨即哈哈大笑。調(diào)皮的他突然想到了一個好主意，他拿出隨身攜帶的手機，咔擦一聲，將我拍了下來。至今，他還時不時地模仿我那時候的樣子來取笑我。就連外公也把剃須刀放得高高的，生怕我又重演“劇情”。

老照片的故事

畢業(yè)后，我只能留下一張畢業(yè)照。

——題記。

清淺微光處，悠然的時光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒于紅塵深處的畢業(yè)照，待回首尋覓，卻已然尋不見，望不到，只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵，卻無法切底消失。

回想起拍照前，一絲酸楚就涌上心頭。

于我而言，它是我難忘的失落。遙想那個夏日，火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。我們穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，在操場上站好幾排隊，我們臉上的笑容甚至勝過了太陽，燦爛而美麗，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。因為這是我們最后一次在一起拍照了?！扒炎印?，我們那天真無邪的笑容永遠(yuǎn)定格在了那一刻。看著那一張張熟悉而陌生的臉，似乎充滿了對過去的留戀和對未來的憧憬。

照片中的故事

去年十二月底的一天，天空灰蒙蒙的，布滿了烏云。我們還沒有下課，雪就下起來了。

起初下的是雪粒，好像高空中有人抓著白砂糖大把大把地往下撒。放學(xué)了，同學(xué)們歡呼著下了樓，一邊回家，一邊看雪。一粒粒雪落在我們的臉上、脖子里，涼絲絲的，還沒有來得及抓住它們，就融化了。

回到家不一會兒，雪就下大了，雖然這場雪沒有北方的鵝毛大雪那么大，但是從我有記憶的那天開始，這已經(jīng)是最大的一場雪了。

做完作業(yè)，我們一家三口就來到街上看雪景：只見地上、房頂上、樹上已經(jīng)積了一層薄薄的雪，路上的行人走過，留下了一串串大小不同的腳印。那些又細(xì)又高的楊樹，像頑皮的孩子一樣，不時地晃動著身軀，把身上那白色的雪花搖落到了地上。我們談?wù)撟疃嗟脑掝}就是“瑞雪兆豐年”。幾個小孩在雪地里蹦蹦跳跳，拍著手兒唱道：“雪兒雪兒快點下，我們一起打雪仗！”

聽到打雪仗，我就興奮起來，蹲下來捧起一把雪，捏成一個雪球，跑了幾步，向爸爸扔去，只聽“啪”的一聲，扔了個正著，我高興地跳了起來，緊接著又聽見“啪”的一聲，我摔了個“狗啃泥”。媽媽、爸爸急忙趕過來，看我有沒有傷著，可摔了跤的我卻還是傻笑著，看到我這副好笑的模樣，爸爸拿出了數(shù)碼相機，留下了這難忘的一刻，我就這樣上了相冊。

現(xiàn)在看到這張照片我還會忍不住笑出聲來。

老照片的故事

考完在小學(xué)里的最后一場試，心中感到的不是即將要放假的喜悅，而是一股子揮之不去的離別憂傷。一下子，平時總愛打打鬧鬧的我們默契的靜了下來。我想說些什么，但又開不了口，只能眼睜睜的瞧著我們最后的相聚時光散去。默默地看著四周的教室，老師還有同學(xué)，似乎是要把這一切銘刻在我的記憶里。昔日難得有的安靜，這時像是一塊石頭重重的壓在了我們的心頭，感覺……挺難受的。有些女生早已泣不成聲，男生則是強忍著裝作不在意，沒辦法，六年時光總不是白白經(jīng)歷的。

畢竟想多看看，看看這個教室，看看這六年的一切。我找了個借口留了下來，可是，還是逃不過要走的命運。

天越來越沉，終于，雨“唰”的下了起來，也終于，放學(xué)的鈴聲刺耳的響了起來，有不少的家長等在了外面，但顯然，我們不想走。最后，老師帶著微微顫抖的聲音說“放學(xué)了”，抬起頭，我看見了他眼里不易察覺的淚光。大家起身向外走去，站在教室外，看著我們的教室，下個學(xué)期這里又會坐滿人，只是，不再是我們……雨下的很大，似乎是在阻止我們前進(jìn)的腳步。

走在回家的路上，雨越下越大，似乎在宣泄著它的悲傷，雨傘擋不住它的來勢洶洶，把傘下的人都淋濕了。我……畢業(yè)了？脫離了那個年級墊底的班，我感覺不到一絲高興。這樣的我們就這樣畢業(yè)了。六年的時間本以為會很漫長，卻從沒想到會有一天覺得短暫。幾年來的種種開始浮現(xiàn)在腦海，在副課的時候大肆的吵鬧，然后一起被罰；在各項活動上取得了成績，就為班級感到自豪……雨絲毫沒有停止的征兆，大滴大滴地落在身上，不冷。只是，它澆滅了如夢一場的小青春。

照片會說故事

老師說：“時間其實是看得到的，你可以在一個人的身上，看見他變胖、變高、變老、變漂亮，那就是時間的樣子??！還有一個東西，你們也可以看見時間，那就是照片哦！”

我找出我的相簿，里面有好多我小時候的照片。果然，我真的回到以前了，我的身體變得好小好小，就像個小嬰兒一樣。爸爸媽媽開心的抱著我，對著我說：“叫媽媽！來！媽媽！會不會說？媽媽！”

我聽見自己叫著：“媽媽！”那個聲音跟我現(xiàn)在的聲音一點也不一樣。

爸爸媽媽興奮的大叫：“遙遙會說話了！她叫媽媽了！”

原來我這么小就會講話了，難怪我現(xiàn)在這么愛說話，有時爸爸爸媽媽媽都會叫我安靜一點，別這么多話。是因為我本來就很會說話的呀！

還有一張照片，我在學(xué)走路了。爸爸媽媽緊張兮兮的看著我：“小心一點！乖！”我搖搖晃晃的走了起來，爸爸媽媽拍了下來，讓現(xiàn)在的我看了，一下子又回到了那個學(xué)走路的時光。

照片真的會說話，它跟你說時間的故事，有空的話，你也可以去看看你的照片，它真的會跟你說故事哦.

照片中的故事

照片中，一個圓臉男孩揮舞著手臂在泳池中擊水搏浪，那就是我啊！

小時候，我特別怕水，于是爸爸就決定帶我去學(xué)游泳，戰(zhàn)勝心理的陰影。來到泳池，看見明晃晃的水面，我就發(fā)暈，就想回去。爸爸?jǐn)r住我，說讓我騎在他的背上。進(jìn)入泳池，我緊緊趴在爸爸的背上，爸爸全力向前游著?？吹桨职中量嗟臉幼?，我說：“爸爸，回吧，我不想學(xué)了。”爸爸說：“沒事，爸爸教你?！?/p>

爸爸把我?guī)У綔\水區(qū)，做起了示范。爸爸先用手在水里轉(zhuǎn)圓圈，就能游動了。還用手向前一撲，再向后一縮，也能游動了。在爸爸的引導(dǎo)和幫助下，我開始嘗試著熟悉水性。按照爸爸的提示，我把手肘伸直，手掌由向下轉(zhuǎn)為向外，邊轉(zhuǎn)手掌，邊將全臂向前伸出，手掌一抓水，隨后向內(nèi)一一劃，身體竟然漂了起來。天呢，我浮起來了。一開心，忘記了動作，我一頭扎進(jìn)水里，就灌了幾口水。爸爸一把將我從水里拽出來，連連給我拍背，水從我的口中噴了出去。爸爸急忙問我：“兒子，沒事吧？我們歇會兒再來?！蔽覔u搖頭，說：“沒事，讓我再試試。”

我定定神，繼續(xù)前面的動作，身子又浮起來了，這回我沒有慌張，雙手向前一伸，雙腳向后一彈，然后不斷重復(fù)前面的動作。我竟然游動了，老天！可是沒堅持了兩分鐘，就覺得四肢無力，直往下沉。這時，爸爸也游了過來，他幫我調(diào)轉(zhuǎn)身子，游了回去。經(jīng)過幾番練習(xí)，我的技術(shù)越來越高了。

第二天，爸爸又帶我來到泳池，沒等爸爸下水，我就“撲通”一聲跳入水中，手腳嫻熟地配合起來，身子浮起來，靈活地向前游動。爸爸見我會游泳了，不停地鼓掌，喊我說：“游慢點兒，游慢點兒?！蔽艺f知道了，游得更快了。就在這時，咔嚓一聲，爸爸把我揮臂撥水的瞬間定格在鏡頭中。

看著照片，信心、勇氣、堅持、父愛……一個個詞語在我的腦海上空如星星閃爍了起來。眼角悄然潮濕，拳頭越攥越緊。

老照片的故事

翻開記錄著我成長足跡的相冊，那一段段往事又在腦海里回蕩。

我永遠(yuǎn)也忘不了剛剛進(jìn)入一年級時的激動，忘不了與同學(xué)的嬉戲，忘不了與好兄弟的握手，忘不了老師那語重心長的教導(dǎo)，更忘不了，小學(xué)六年那美好的時光。

記錄友情的照片。

當(dāng)年的同學(xué)，曾與我并肩走過數(shù)年，一起面對困難，同甘共苦，一起學(xué)習(xí)，一起玩?！?/p>

離別已經(jīng)一個秋冬，但心中依然記得，記得當(dāng)初的信念，當(dāng)初的快樂。我們依然歌誦著那不變的友情，那份真摯和獨特的情誼。

我們的友情，化作一首歌，一字一句都在風(fēng)中鐫刻，朝陽也因為我們而煥發(fā)出光彩。

記錄師生情的照片。

“一日為師，終身為父”。小學(xué)的老師怎能忘記！

如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是培育我們的園丁，廢寢忘食地為我們工作，向我們傳授知識。老師所付出的一切，是值得贊美和銘記的。但是天下沒有不散的宴席，相聚也總會離別。只有從心底感謝他們的教育，記住他們的叮嚀，盡自己最大的努力去認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是對老師最好的報答。

小學(xué)的照片，記錄了我們的悲歡離合，記錄了我們在課堂上擦出智慧火花的一個個瞬間，記錄了我們在課余玩耍時的歡聲笑語，記錄了精彩紛呈的大課間活動，記錄著同學(xué)之間深厚的友誼，記錄著師生之間真摯的感情……一切都那么清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。

光陰似箭，日月如梭，令人嗟嘆；昔日同窗，今朝分散東西，令人惆悵；但那充滿情誼的，卻是值得我珍藏一生的最溫暖最美好的東西。

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