小班活動(dòng)尋找秋天反思 小班秋天講課教學(xué)教案及反思(優(yōu)秀5篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小班秋天講課教學(xué)教案及反思

夏天天氣炎熱的時(shí)候，小朋友們總是會(huì)忍不住想要多喝飲料，通過以下這節(jié)課，引導(dǎo)幼兒了解幼兒對飲料的認(rèn)識(shí)。了解飲料中的多種成分。知道多喝飲料的壞處和喝白開水的好，增加幼兒的保健意識(shí)。幼兒礁如何寫?幼兒礁以在深入研究教材，全面了解學(xué)生實(shí)際情況，按課程授課計(jì)劃來進(jìn)行編寫，以下是整理的夏天專題幼兒園礁。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道飲料中有些成分不利于人體健康，多喝飲料是對人體有害。

2、通過傾聽兒歌以及了解飲料中配料的方式，知道多喝白開水的好。

3、有初步的保健意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多種飲料的成分表(或飲料的包裝盒)

活動(dòng)過程：

1、通過談話，了解幼兒對飲料的認(rèn)識(shí)。

教師：

__你喜歡喝飲料嗎?你喜歡喝什么樣的飲料?

__你為什么喜歡喝飲料?多喝飲料對身體有好處嗎?

2、了解飲料中的多種成分。

__在我們喝的飲料中，有哪些配料呢?

__教師分別向幼兒說明多種飲料的配料，并逐一向幼兒介紹每一種配料。

3、教師朗誦兒歌，使幼兒明白喝白開水好處多。

__提問：兒歌中說了些什么?你覺得喝飲料能解渴嗎?

__讓幼兒充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)并敢于闡述自己的想法，教師在過程中注意傾聽，啟發(fā)幼兒對如果自己不了解的問題可以問老師也可以問同伴，還可以回家后與爸爸媽媽進(jìn)行討論。

4、師生討論：如果飲料喝多了，會(huì)怎么樣?

__使幼兒明白：飲料不能解渴，如果飲料喝多了，人會(huì)變得胖，不利于身體運(yùn)動(dòng)和健康。

附兒歌：

咕咕

太陽，天氣熱，

小胖胖，

買汽水，喝可樂，

咕嚕咕嚕喝一杯。

咕嚕咕嚕喝一杯，

一杯，兩杯、三杯……

咕嚕咕嚕咕?！?/p>

喝了好多杯。

小胖胖一樣渴，

小胖胖一樣熱，

還把地上弄了

一堆的垃圾。

小班秋天教學(xué)教案及反思

-活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道白開水比其它飲料更好，口渴時(shí)知道去喝水。

2、學(xué)習(xí)給各種飲料分類?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種飲料瓶等。

3、了解多運(yùn)動(dòng)對身體有好處。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)過程：一、師生共同討論，家?guī)砹四男╋嬃稀?/p>

1、今天，我們這里有許多的飲料，一起來看看，都有什么呢?

二、為飲料瓶分類。

1、家?guī)砹诉@么多不同的飲料瓶，如果我們希望很快地找到想要喝的飲料，怎么辦呢?(讓幼兒相互討論分類方法、分類標(biāo)準(zhǔn)。)2、我們一起將牛奶瓶放在一起，果汁瓶放在一起，礦泉水瓶放在一起。

3、幼兒上前操作，將瓶子分類。

三、師生共同討論：口渴了喝什么。

1、秋天到了，天氣比較干燥，如果口渴了，我們喝什么好呢?

4、小結(jié)：喝太多甜飲料，容易蛀牙，對身體不好。白開水不會(huì)引起蛀牙，清涼解渴，所以口渴時(shí)我們要多喝白開水。白開水不僅可以防蛀牙，還能補(bǔ)充身體內(nèi)所需的水份，能讓皮膚看上去更有光澤。堅(jiān)持每天起床后喝一杯白開水，還可以順腸通便呢?喝白開水有這么多好處，小朋友們回家一定要告訴家人!

四、幼兒知道口渴時(shí)自己去喝水。

1、如果我們口渴了，你會(huì)選擇喝呢?

2、我們每天都會(huì)有各種活動(dòng)開展，小朋友如果覺得口渴了，自己可以隨時(shí)去喝水，每天多喝水，對身體健康有很好處。

活動(dòng)思：

讓幼兒明白白開水才是最健康的飲料。最后，通過每周末評選“喝水小寶寶”的方式，激發(fā)幼兒主動(dòng)飲水的意愿?；顒?dòng)后，多數(shù)幼兒能主動(dòng)飲水，個(gè)別幼兒不能斷絕喝飲料，需要一個(gè)慢慢適應(yīng)的過程。

小班秋天教學(xué)教案及反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道白開水比其它飲料更好，口渴時(shí)知道去喝水。

2、學(xué)習(xí)給各種飲料分類。

3、初步了解健康的小常識(shí)。

4、讓幼兒知道喝水有益于身體健康。

5、積極的參與活動(dòng)，膽的說出自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種飲料瓶等。

活動(dòng)過程：

一、師生共同討論，家?guī)砹四男╋嬃稀?/p>

1、今天，我們這里有許多的飲料，一起來看看，都有什么呢?

二、為飲料瓶分類。

1、家?guī)砹诉@么多不同的飲料瓶，如果我們希望很快地找到想要喝的飲料，怎么辦呢?(讓幼兒相互討論分類方法、分類標(biāo)準(zhǔn)。)

2、我們一起將牛奶瓶放在一起，果汁瓶放在一起，礦泉水瓶放在一起。

3、幼兒上前操作，將瓶子分類。

三、師生共同討論：口渴了喝什么。

1、秋天到了，天氣比較干燥，如果口渴了，我們喝什么好呢?

2、果汁等飲料喝到嘴里很甜，白開水喝到嘴里清涼舒服。(幼兒分別品嘗飲料和白開水，然后說說它們各自的味道。)

4、小結(jié)：喝太多甜飲料，容易蛀牙，對身體不好。白開水不會(huì)引起蛀牙，清涼解渴，所以口渴時(shí)我們要多喝白開水。白開水不僅可以防蛀牙，還能補(bǔ)充身體內(nèi)所需的水份，能讓皮膚看上去更有光澤。堅(jiān)持每天起床后喝一杯白開水，還可以順腸通便呢?喝白開水有這么多好處，小朋友們回家一定要告訴家人!

四、幼兒知道口渴時(shí)自己去喝水。

1、如果我們口渴了，你會(huì)選擇喝呢?

2、我們每天都會(huì)有各種活動(dòng)開展，小朋友如果覺得口渴了，自己可以隨時(shí)去喝水，每天多喝水，對身體健康有很好處。

活動(dòng)思：

讓幼兒明白白開水才是最健康的飲料。最后，通過每周末評選“喝水小寶寶”的方式，激發(fā)幼兒主動(dòng)飲水的意愿?；顒?dòng)后，多數(shù)幼兒能主動(dòng)飲水，個(gè)別幼兒不能斷絕喝飲料，需要一個(gè)慢慢適應(yīng)的過程。

小班秋天教學(xué)教案及反思

一、活動(dòng)名稱：

《開學(xué)第一課--抗擊病毒，從我做起》

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解新冠病毒及預(yù)防措施，學(xué)會(huì)做好自我防護(hù)。

2、了解開學(xué)后的防控措施及注意事項(xiàng)。

3、家園合作，共同抗疫。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、知道檢查身體的重要性。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：了解新冠病毒及預(yù)防措施，學(xué)會(huì)自我防護(hù)。

四、活動(dòng)難點(diǎn)：了解入園后的防控措施及注意事項(xiàng)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、視頻或ppt。

六、活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入：出示街上空蕩蕩的圖片或視頻。

問：這個(gè)假期很漫長，小朋友覺得和平時(shí)有什么不一樣?

街上為什么空蕩蕩的?

小結(jié)：原來是新型冠狀病毒迅速傳播到我們城市的每一個(gè)角落，為了阻斷病毒的傳染，我們每個(gè)人才待在家里減少出門。

(二)介紹新型冠狀病毒及預(yù)防方法。

出示病毒圖片，讓幼兒了解什么是新型冠狀病毒。

在人說話、打噴嚏、咳嗽、吐痰的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生飛沫，感染者的飛沫中可能帶有病毒。

問：為了打敗新冠病毒我們做了什么呢?

幼兒討論發(fā)言小結(jié)：

(1)常通風(fēng)：經(jīng)常開窗通風(fēng)，讓室內(nèi)空氣清新，這樣可以對人體呼吸道起到保護(hù)作用。

(2)勤洗手：有些病毒可以在人體外不同物質(zhì)的表面生存一段時(shí)間，我們的手會(huì)經(jīng)常接觸各種物品，所以勤洗手非常重要，每次洗手最好不少于20秒。

出示"七步洗手法"圖片并介紹，教師演示，請幼兒操作。

(3)戴口罩：在新冠肺炎高發(fā)期間盡量不出門，如果必須外出一定要戴防病毒的口罩，比如醫(yī)用口罩、n95型口罩(日常生活佩戴醫(yī)用口罩即可)。

出示如何正確佩戴口罩視頻，請幼兒操作。

(4)不聚集。避開人員密集場所，避免在人員密集場所逗留。

(5)加強(qiáng)身體鍛煉。

(6)不吃野生動(dòng)物：野生動(dòng)物身上可以能帶有病毒。

(7)做好個(gè)人衛(wèi)生：

打噴嚏要遮擋：用一次性紙巾遮掩口鼻,用完將紙巾丟進(jìn)有蓋的垃圾桶中并及時(shí)洗手。若沒有紙巾,請用胳膊掩住鼻子和嘴巴,而不是用手。

教師演示，幼兒操作。

不隨地吐痰。外出期間不揉眼睛，不用手接觸五官和面部。說話時(shí)保持一定距離：新冠病毒主要通過飛沫傳播。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀及時(shí)看醫(yī)生。

(三)開學(xué)后如何預(yù)防病毒。

為了預(yù)防病毒，開學(xué)后，我們來到幼兒園后也和以前不一樣啦。

問：幼兒園有哪些變化?(測溫棚、隔離線等等出示照片展示)入園前，在家里要讓爸爸媽媽測量體溫，一切正常后才能來園哦;幼兒園門口，入園先測體溫、晨檢、洗手、戴口罩;到教室后，老師會(huì)二次晨檢;喝水時(shí)，排隊(duì)的距離要有一米遠(yuǎn)(請個(gè)別幼兒上前演示);游戲時(shí)，不能聚在一起、抱在一起，小朋友之間保持距離(請個(gè)別幼兒上前演示);吃飯時(shí)，要分開就餐;午睡時(shí)，頭也不能挨在一起等等。

(四)不舒服了怎么辦?

問：如果有咳嗽、身體沒力氣、頭疼等不舒服的感覺怎么辦?

幼兒討論發(fā)言。

小結(jié)：不要害怕，及時(shí)告訴老師，老師會(huì)第一時(shí)間助你。

(五)家園合作，共同抗疫小朋友們，現(xiàn)在你們都是合格的打敗病毒小衛(wèi)士了，以后我們一定要做好個(gè)人防護(hù)。回到家后還要把我們今天學(xué)到的知識(shí)講給爸爸媽媽聽，讓他們也成為保護(hù)自己和家人健康的衛(wèi)士!

小班秋天教學(xué)教案及反思

設(shè)計(jì)意圖：

秋天是落葉的季節(jié)，孩子們喜歡撿拾落葉，又好奇的的說落葉像什么，基于這一現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了本節(jié)課《風(fēng)來了》，讓幼兒發(fā)揮自己的想象，發(fā)展自己的語言，說出落葉像什么，讓孩子們知道落葉的季節(jié)，就是秋天，并感受秋天落葉的美景。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)說兒歌《風(fēng)來了》。

2、感知落葉的不同樣子，知道落葉掉下，秋天來了;嘗試用“像……”說句子。

3、感受秋天落葉的美，培養(yǎng)幼兒對自然的喜愛之情。

4、通過教師聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

5、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)說兒歌《風(fēng)來了》

活動(dòng)難點(diǎn)：

讓幼兒嘗試用“像……”說句子，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

風(fēng)聲音樂樹葉圖片ppt課件

活動(dòng)過程：

一、幼兒律動(dòng)《點(diǎn)豆豆》

二、聽風(fēng)的聲音引入主題。《風(fēng)來了》

1、出示課件，讓幼兒觀察，風(fēng)來了，什么樣的落葉掉下來了。(小小的)(紅紅的)引導(dǎo)幼兒說句子。

2、風(fēng)來了，又有什么落葉掉下來了呢?幼兒觀察圖片，一名幼兒說，其余幼兒跟讀句子。

3、呼……風(fēng)來了，落葉掉下來，它像什么呢?(引導(dǎo)幼兒說,像裙子、樹、)教師可指導(dǎo)幼兒用簡單的動(dòng)作來表示像裙子，樹。

5、小朋友，快看，有這么多的落葉掉下來了，它們有什么不同呢?(顏色，形狀)引出句子，(風(fēng)來了，五顏六色的落葉掉下來了。風(fēng)來了，各種形狀的落葉掉下來了。)

6、是啊，這么多的落葉掉下來了，是告訴我們秋天來了。引出句子(風(fēng)來了，秋天來了)。

三、鞏固階段：

1、幼兒看ppt說兒歌。

2、男女幼兒一問一答式說兒歌。

3、播放音樂、ppt帶律動(dòng)做《風(fēng)來了》。

四、教師出示落葉實(shí)物圖片，幼兒說句子。(小朋友，這么多的落葉隨風(fēng)掉下來，漂亮嗎?老師在今天來的路上也撿到了一些漂亮的葉子，你們想看嗎，(想)，那你們在盒子里找你們自己喜歡的，看誰能用我們今天學(xué)的落葉像什么說句話嗎?)小朋友說的太棒了。

五、結(jié)束活動(dòng)

落葉不但這樣神奇，還有更好玩的。出示樹葉拼圖，讓幼兒觀察，提問小朋友想不想自己也試試，那我們一起去美工室拼一拼吧。

教學(xué)思

風(fēng)是我們每天都要接觸到的一種自然現(xiàn)象，雖然每天都能遇到，但是對于孩子來說，卻是最熟悉的陌生事物。上這節(jié)教育活動(dòng)，就是為了讓幼兒了解關(guān)于風(fēng)這一自然現(xiàn)象的一些簡單常識(shí)。我最限度的調(diào)動(dòng)自然資源，選擇生活中可利用的實(shí)物進(jìn)行了此堂課，讓幼兒可以親身感受到風(fēng)，只有讓幼兒親自感受到風(fēng)的存在，才可以體會(huì)到單憑口說理解不了的知識(shí)。