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通過開展慶?!傲弧眰鹘y(tǒng)游戲親子游藝會,使幼兒在積極的參與中體驗傳統(tǒng)游戲的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。下面是本站小編帶給大家的關(guān)于小學六一游藝活動方案,歡迎閱讀!
一、指導思想:
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,我園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“開展傳統(tǒng)游戲、打造幼兒園特色”為活動宗旨,通過開展傳統(tǒng)游戲,加強家長與幼兒之間的情感,培養(yǎng)幼兒參加傳統(tǒng)游戲的興趣,讓家長和幼兒共同體驗傳統(tǒng)游戲活動的魅力。
二、活動目標:
通過開展慶?!傲弧眰鹘y(tǒng)游戲親子游藝會,使幼兒在積極的參與中體驗傳統(tǒng)游戲的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校私庥變涸趫@發(fā)展狀況,了解幼兒園的特色課程;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象,打造本園特色。
三、活動主題及口號:
主題:“繽紛六一、傳統(tǒng)游戲、快樂成長”
口號:“我能行,我努力,我真棒!”
四、活動安排:
1.活動時間:5月26日——5月27日
2.活動地點:本園
3.參與人員:全園幼兒、家長、教師。
4.總策劃:馮薇 孫靜
5.安全工作:各班班主任
6.主持人:教師主持
五、活動準備:
1.布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“繽紛六
一、傳統(tǒng)游戲、快樂成長”、“我能行,我努力,我真棒!”)。
2.以年級組為單位做好“傳統(tǒng)游戲親子游藝會”的準備。
(1)各年級組討論本班的傳統(tǒng)游戲內(nèi)容(包括室內(nèi)、室外)。
(2)各班主任準備游藝會需要的活動材料。
(3)發(fā)放家長通知,各班調(diào)動家長的積極性,邀請家長參與游藝會。
3、幼兒園準備活動獎品(鉛筆和橡皮)和游藝卷。
六、時間和內(nèi)容安排:
(一)大班游藝會
1.5月26日上午9:00——10:00
2.大(1) 齊心協(xié)力(室外) 愛我你就抱抱我(室內(nèi))
大(2) 趕小豬 (室外) 貼鼻子 (室內(nèi))
大(3) 小腳踩大腳(室外)夾豆子 (室內(nèi))
大(4) 兩人三足 (室外) 套圈 (室內(nèi))
大(5) 袋鼠跳 (室外) 搶椅子 (室內(nèi))
大(6) 背簍投球 (室外) 你來表演我來猜 (室內(nèi))
大(7) 傳球 (室外) 猜猜我是誰 (室內(nèi))
(二)中班游藝會
1.5月27日上午9:00——10:00
2.中(1) 小腳踩大腳 (室外) 包粽子 (室內(nèi))
中(2) 我是小姚明 (室外) 包粽子 (室內(nèi))
中(3) 大腳小腳 (室外) 包粽子 (室內(nèi))
中(4) 袋鼠跳 (室外) 包粽子 (室內(nèi))
中(5) 兩人三足 (室外) 包粽子 (室內(nèi))
中(6) 我的寶寶在哪里(室外) 包粽子 (室內(nèi))
中(7) 無敵爸媽 (室外) 包粽子 (室內(nèi))
(三)小班游藝會
1.5月26日下午2:30——3:30
2. 小(1) 手忙腳亂 (室外) 擲得遠、跑得快(室內(nèi)) 小(2) 吹雞毛 (室外) 抬小豬 (室內(nèi))
小(3) 抬花轎 (室外) 搶椅子 (室內(nèi)) 小(4) 揪尾巴 (室外) 投沙包 (室內(nèi)) 小(5) 小腳踩大腳 (室外) 小腳踩大腳 (室內(nèi)) 小(6) 看誰投得準 (室外) 趕小豬 (室內(nèi)) 小(7) 袋鼠跳 (室外) 串珠 (室內(nèi))
泰州市城東中心小學附屬幼兒園
20xx年5月20日
一.活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
二.活動時間安排
5月31日下午13:30—15:00
1.13:30前各班級及活動點做好準備,學生及負責老師到位。
2.13:30學生開始游園。
3.15:00游園結(jié)束,學生憑獎券上所得的獎分總數(shù)到總領(lǐng)獎處兌換相應獎品。
三.活動地點
各班級教室
四.活動的形式
1.以個人為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,,優(yōu)勝者根據(jù)成績獲得分數(shù)。(備注:每個節(jié)目滿分5分)
2.參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目必須參與且只準參與一次。
3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目,每個節(jié)目由中隊輔導員負責。
4.每個教室的節(jié)目由教師做裁判,負責本游藝節(jié)目的進行。
六.活動要求
1.游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)。
2.室內(nèi)各班級布置由裁判老師負責,規(guī)則要求上黑板。
3.學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分,凡獎分沒有蓋章或涂改,此獎券無效。(備注:章由大隊部統(tǒng)一下發(fā))
4.活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假?;顒咏Y(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序,自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等
七.組織領(lǐng)導及具體分工
組長: 余x
副組長:夏x
成員:全體教師
具體分工:
游園活動總協(xié)調(diào):林x
一年級:水中吹球 李x
二年級:釣x 朱x
三年級:比比劃劃 吳x
四年級:吹蠟燭 鄭x
五年級:踩氣球 李x
六年級:水中夾珠 陳x
備注:
獎品發(fā)放:王x 鄭x(發(fā)獎時,回收獎券交大隊部)
發(fā)獎地點:圖書室
八.獎勵規(guī)則
一、二、三年級組
一等獎:25--30分
二等獎:20--24分
三等獎:15--19分
四等獎: 10--14分
五等獎:5--9分
六等獎:0--4分
附:
活動建議
1.水珠中夾:在一個大盆子里裝滿黑水,再往盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內(nèi),每三顆彈珠得一分。
2.水中吹球:主持人準備五個盛滿水的碗,并排放成一豎排,把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過一個得一分,以此類推。
3.比比劃劃:兩人一組,一人看卡片,對另一人比比劃劃,也可用語言描述,但注意不能說出要猜的詞中的一個字,猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。
4.吹蠟燭:十支蠟燭依次排開,每支蠟燭吹一次,十支依次吹完,吹滅兩支得一分,以此類推。
5,踩氣球:游戲者腳上綁五個氣球,在一分鐘內(nèi)互相踩對方的氣球,但是要盡可能的保留自己的氣球,保留一個得一分,依次類推。
6.釣魚:在一分鐘之內(nèi),游戲者每釣兩條得一分,依次類推。
活動準備
玻璃彈珠若干,筷子,乒乓球,小碗,詞語卡片,蠟燭,氣球,道具小魚
一、活動主題:愉快六一 歡樂童年
二、活動目的:為了歡度20xx年六一國際兒童節(jié),讓同學們過一個既難忘又有意義的“六一”兒童節(jié),少隊部根據(jù)小學生年齡特點,以年級組為單位組織慶“六一”系列游藝活動。本次活動力爭人人參加,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接屬于自己的節(jié)日,使學生在游藝活動中獲取一些有益的知識。
三、活動時間:六月一日上午8:30---11:10
一年級活動內(nèi)容是:獨占一席,運皮球,貼嘴巴,轉(zhuǎn)呼啦圈,4個項目。
二年級活動內(nèi)容是:夾心餅干,抱球跑,蒙眼敲鑼,沙包投鐵桶,造高樓,吹球過橋,夾彈子,套圈,保齡球,端球過障,10個項目。
三年級活動內(nèi)容是:搬運乒乓球,瞎子打鼓,畫鼻子,猜謎,踢毽子,釣魚,高手投球,幸運套圈8個項目。
四年級活動內(nèi)容是;轉(zhuǎn)呼啦圈,跳繩,拍皮球,投籃,綁腿,蛙走,立定跳遠7個項目。
五年級活動內(nèi)容是:猜謎語,顛乒乓球,呼啦圈,跳繩,踢毽子,拍籃球,投幣7個項目。
六年級活動內(nèi)容是:跳繩,呼啦圈,三人兩組綁腿,投籃4個項目。
五、活動場地及老師安排:
1、活動地點設(shè)在各班教室和操場、后花園等,全校共設(shè)6個室外活動地點:一年級教學樓西樓門與教師辦公樓西側(cè)。二年級教學樓后花園。三年級蘑菇亭前后,四年級,五年級,六年級在操場,分別是:東、中,西部分,如有室內(nèi)活動項目,地點設(shè)在本年級各班。
2、科任老師安排:各年級由年級主任總負責,班主任全部跟班到位,每個年級都配備科任老師,依次從一年級到六年級的順序,分別是:一年級張翠芳、吳艷、紫玉蘭、宋慶、路艷。二年級張艷、孟玉霞、楊帆、周亞萍、燕彩霞。三年級于紅、白雨桐、孫林芳、王香蘭、張小燕。四年級柳惠芳、常麗萍、李萍霞、王紅。五年級溫林霞、張曉琴、韓鳳榮、崔玉梅。六年級葉賀蘭、白雪娥、蘇艷玲、張?zhí)m英。
3、操場活動場地安排負責人:楊平老師負責一、二年級,楊志宏老師負責三年級,李雄飛老師負責四年級、賈建偉老師負責五年級、溫璽老師負責六年級。
4、負責年級巡查與安全的人員:一年級馬安錦校長、二年級劉明升書記、三年級白香玲老師、四年級任如亮老師、五年級張來全校長、六年級張建軍老師。
六、活動準備:
1、活動所需的道具,學校有的可用學校的、與路莉老師聯(lián)系,沒有的發(fā)動學生準備。
2、活動前一天,各班班主任對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解,并做好活動時的安全,紀律和衛(wèi)生教育。
3、對活動的規(guī)則和場地介紹給學生。不準學生到別的年級去。
七、注意事項:
1、參加活動要排隊,同學之間互相謙讓,若有學生不遵守紀律,視情況取消參加游戲資格。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂扔垃圾。
3、活動時要特別注意安全。
4、活動完回教室,班主任清點人數(shù)放學鈴響后排隊回家。
注:1、后勤組:劉燦、賀慧芳、路莉老師負責獎品提前一天分發(fā)給年級主任。
2、攝像:李新宏老師。
今年是我在學校度過的第5個六一兒童節(jié),在我已往的節(jié)日里,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,纏著媽媽買些零食,便算是過了六一,過了我的節(jié)日。
可今年是我在母校過的第5個兒童節(jié),明年我就要離開母校了,逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個節(jié)日!早上,我懷著興奮、激動的心情來到了學校。
我先是來到鼓號隊,奏響歡樂的進行曲,在校門口迎接同學的到來,這算是我們鼓號隊對同學們節(jié)日的第一個祝福吧!9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。
隨著禮炮的響聲,整個操場成為歡樂的海洋!文藝節(jié)目開始了,老教師的合唱讓我們感動,幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風采,合唱隊同學的優(yōu)...啊,隨著自己的身體搖擺,但還是沉浸在愉快的氣氛中,在我已往的節(jié)日里,明年我就要離開母校了,老教師的合唱讓我們感動。
隨著禮炮的響聲,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,這算是我們鼓號隊對同學們節(jié)日的第一個祝福吧,纏著媽媽買些零食、激動的心情來到了學校!文藝節(jié)目開始了,便算是過了六一,整個操場成為歡樂的海洋,過了我的節(jié)日。
可今年是我在母校過的第5個兒童節(jié),邊一起跟著唱啊跳啊。
我先是來到鼓號隊,便邊放著流行歌曲,逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,雖然大家都已筋疲力盡,屬于我們的第5個節(jié)日,我懷著興奮!早上,奏響歡樂的進行曲!我們的節(jié)日啊、激動,在校門口迎接同學的到來,合唱隊同學的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……回到教室!9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目,幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶、興奮讓我們的六一愉快的度過,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風采,同學們余興未盡、晃動。
因為今天是我們的節(jié)日……一上午的歡樂、幸福今年是我在學校度過的第5個六一兒童節(jié)
活動主題:慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會 活動目的:1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。
使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。
使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
活動內(nèi)容:1、進行優(yōu)秀家長、教師、學生的各項表彰、2、發(fā)展新隊員、3、各種形式的表演和游藝活動 活動形式:1、學校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊員。
(大操場)2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動(在本班教室,學生家長進行經(jīng)驗交流并參與各班活動。
) 活動時間:2004年6月1日 活動地點:沙峪小學操場各中隊教室 參加人員要求:1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作。
并擬定出活動方案。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
組織機構(gòu):組長:李曉秋 副組長:曹忠華魏全明孫福華 各中隊正副班主任 活動步驟:1、各中隊做好六一表彰前的評選工作2、動員各班師生準備好各項展示內(nèi)容,和游藝活動項目。
3、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單 (2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習 (3)新老隊員代表講話稿 (4)指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人 組織規(guī)模:大隊活動(全校師生參與) 注意事項:1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。
操場上不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學生,注意各項安全。
歡迎下載:六一兒童節(jié)領(lǐng)導家長發(fā)言稿下載
早晨,天下著蒙蒙細雨,沐浴著我們這些新一代的幼苗,為我們涂上了新的色彩。
兒在向我們點頭微笑,鳥兒在向我們低吟問好:“祝小朋友們‘六一快樂’!”我們學校舉行了校園集體舞比賽。
我們班的三十二位少先隊員隨著音樂翩翩起舞,好像一個個可愛的小精靈,在花叢中飛來飛去,那優(yōu)美的舞姿,把在場的每一位觀眾都深深地打動了,我們班榮獲了年級第三名,校長和各位領(lǐng)導祝福我們這些八九點鐘的太陽“六一快樂”!我參加了第二屆“電力杯”全縣小學生安全用電征文比賽,榮獲了三等獎。
頒獎之前,各位領(lǐng)導對我們?nèi)〉玫某煽儽硎玖丝隙?,勉勵我們要繼續(xù)努力好好學習。
我坐在嘉賓席上,由于我是第一次參加這么隆重的頒獎儀式,心里有些緊張,腿不禁抖了起來,身旁的鄭老師仿佛看透了我的心思,輕輕地拍了拍我的肩膀,關(guān)切地說:“琳鈺,不用怕,就跟平常一樣。
”聽了老師親切的話語,我的心頓時平靜了許多,腿也不抖了。
頒獎開始了,領(lǐng)導報到我的名字,我大大方方地快步走上主席臺,局長親自將榮譽證書及豐厚的獎品送到我的手上,并和藹地說:“小朋友,繼續(xù)努力,爭取更大的進步。
”最后,各位領(lǐng)導祝福我們這些祖國的花朵“六一快樂”!領(lǐng)獎完畢,我坐在那兒不禁想起來遠在汶川的那些跟我一樣的小朋友們。
他們同樣應該有這個金色的節(jié)日,可是,一場毀滅的地震無情地將本屬于他們歡樂的笑臉,動聽的歌,優(yōu)美的舞蹈奪走了。
但是,我仍然希望你們能夠快樂起來,同全國兒童一樣,一起唱歌、跳舞、游戲……我在心里祝福你們“六一”快樂!“六一”讓我有了展示自己的機會,讓我懂得了更多知識,更讓我取得了成績,增加了信心。
更讓我和汶川的小朋友們手拉手、心連心。
時間過得真快,“六一”悄悄地走了,那份快樂卻伴隨著我成長。
讓學生在六一兒童節(jié)到來之際,在各種游藝活動中度過愉快的一天。通過活動,使小學生人人自主的參與在游藝活動之中,在游藝中陶冶情操,在游藝中獲取知識,在游藝中培養(yǎng)學生的能力,從而推進學生的全面發(fā)展,培養(yǎng)積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。
6月1日下午
具體時間安排如下:
1.14:30~15:00各班級及活動點做好準備,負責老師到位。
2.15:10~16:50(下午自習至第二節(jié)課時間)學生進行游藝活動。
3.17:00~17:30 各班整理打掃教室及清潔區(qū)。
4.17:30學生正常放學。
教學樓
根據(jù)學生的特點,按班級進行活動。
一年級 (本班教室)負責老師:
掌上明珠:參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著設(shè)定的線路行走。走至終點,球未掉落,游戲勝利,可獲獎品一份。(道具準備:乒乓板、乒乓球)
二年級 (大班教室)負責老師:
水中戲球:用筷子從盛滿水的盆里將彈珠從一個盆子里夾到另一個盆子里。1分鐘內(nèi)夾滿15顆獲獎品一份。(道具準備:筷子一雙、盆兩個、彈珠若干)
三年級 (本班教室)負責老師:
青蛙跳水:用臉盆作為水池,用乒乓球作為青蛙,參加游戲者在離水池3米的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上彈一下入池,每人扔3次,中1次即可獲獎品一份(道具準備:臉盆一只、乒乓球若干)
四年級(本班教室) 負責老師:
投籃高手:參賽者站在三米線外向桶內(nèi)投球,每人有三次機會,投中一個可獲獎品一份。(道具準備:皮球一個、水桶一個)
五年級(本班教室)負責老師:
擠眉弄眼吃餅干:參賽者坐在凳子上,把餅干放在額頭上運用臉部的五官把餅干從額頭移到嘴里,一分鐘內(nèi)吃掉勝利,完成任務可得獎品一份。(道具準備:餅干若干)
六年級 (本班教室) 負責老師:
貼鼻子:在小黑板上畫一個人頭,游戲者在離黑板4米處蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)3圈,然后讓游戲者走向指定的位置,把鼻子貼到人頭上,(邊上同學不得提醒)貼中頭像者得獎品一份。(道具準備:棉布紅領(lǐng)巾一條,防止摔倒摔傷)
公共活動區(qū)(食堂)(中高年級自愿報名) 負責老師:
知識海洋:準備一百個謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎、文學常識問題等,讓參賽者在紙上寫出答案,回答正確獲獎券一張。(準備道具:寫好問題的紙條)
1、環(huán)境布置(班級黑板上寫上“慶六一游園活動——項目名稱”;包括游戲規(guī)則,班級的課桌椅請班主任在活動前統(tǒng)一靠墻圍圈擺放。唐主席負責寫幾條宣傳標語貼在校園墻上。
2、班主任老師全程關(guān)注本班學生的活動情況,教育學生在參加每個活動項目時要求排隊,不亂起哄,聽從指揮,相互謙讓。上下樓梯靠右慢行,注意安全。
3、學生游戲時,要保持校園教室干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結(jié)束后由班主任組織學生打掃教室衛(wèi)生。
4、活動道具由負責老師準備。凡向?qū)W校借取的游戲道具,活動結(jié)束后請整理好及時歸還。
游園活動總負責:
各班班主任統(tǒng)一負責自己班級學生活動秩序,活動安全。
各活動現(xiàn)場由各活動區(qū)負責老師負責。
攝影:
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