幼兒園親子活動拔河比賽美篇 幼兒園拔河活動方案(實用5篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園拔河活動方案

1知道在輸和贏的時候，怎樣控制自己的言行和情緒，讓對方喜歡自己，和自己成為好朋友。

2在游戲中培養(yǎng)幼兒贏的時候鼓勵總是輸?shù)男∨笥?，輸?shù)男∨笥岩獙W(xué)會不灰心喪氣，繼續(xù)努力，爭取贏對方。

兩人一組，每組一份'拔河'用具(撲克牌10張，數(shù)字卡10張)

1兩人一組進行比賽。兩人同時用食指與中指夾住撲克牌的兩端，同時用力夾向自己，最先把撲克牌夾到自己身邊者為勝。勝者可拿一張卡片，最后以數(shù)字卡的張數(shù)分輸贏。多者為贏，少者為輸。每一局結(jié)束，贏的幼兒主動與輸?shù)挠變何⑿ξ帐帧?游戲結(jié)束后討論：

(1)你的小對手喜歡和你一起玩嗎?為什么?

(2)當(dāng)你贏的時候，你跟對方說了些什么?當(dāng)對方總是輸?shù)臅r候，你想了一個什么好辦法讓對方由信心繼續(xù)玩下去。

幼兒園拔河活動方案

為了倡導(dǎo)健康文明、積極向上的學(xué)習(xí)、生活方式，我們希望幼兒園積極響應(yīng)國家陽光體育活動，提倡“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，本次家長開放日開展本次冬季拔河比賽，通過拔河比賽來豐富提高孩子的鍛煉意識，強身健體，增進感情，提高孩子的積極性。

勇于挑戰(zhàn)、展現(xiàn)活力、追求夢想。

大班組所有班級的爸爸

1.時間：11月7日上午

2.地點：幼兒園操場

3.參賽形式：以班級20名家長為單位參賽

4.要求：

（1）參賽人數(shù)：全組大班班級的20名爸爸參加，其它為拉拉隊。

（2）參賽方法：握繩采用分組兩側(cè)式。

（3）獎勵方法：取團體一、二、三名。

（4）參賽順序：每個班20名家長上陣，以抽簽的形式進行選擇對賽的班級，進行循環(huán)賽。每組進行比賽，最后兩組比完，誰獲勝就第一。

幼兒園拔河活動方案

每當(dāng)幼兒園組織親子游戲的時候，就是孩子們最開心的時候，因為，在這些親子游戲中，孩子們的家長會積極參與其中，可以和孩子們一起進行最棒的游戲。

拔河繩、獎品。

1.將每個小朋友和自己的家長分到一組。

2.負責(zé)人根據(jù)雙方的實力，將這些小組進行編號。

3.實力相當(dāng)?shù)木涂梢跃幣诺揭粋€競爭組中。

4.游戲開始前的五分鐘，家長和孩子一起進行熱身訓(xùn)練。

5.游戲開始，家長抱起自己的孩子，并且，孩子一手抓住繩子的一端。

6.哨聲響起來，孩子們開始趴在家長的背上，并且，使勁去拉拽繩子。

7.孩子們在最短的時間內(nèi)，將繩子拉拽到自己的手中。

8.獲勝的小組，繼續(xù)和其他獲勝組比賽。

9.最后勝利的會獲得獎勵。

幼兒園大班戶外活動拔河比賽教案

一、活動時間：

6月1、2、3日

二、活動地點：

一樓大舞臺、四樓兒童商場

三、主辦單位：

兒童世界商場

四、協(xié)辦單位：

市場營銷部、現(xiàn)場管理部、幼兒園

五、活動主題：

六一兒童節(jié)歡樂123

六、活動內(nèi)容：

1、導(dǎo)語：新世紀(jì)的第一個六一兒童節(jié)就要來到了，新的世紀(jì)是兒童的.世紀(jì)，兒童是新世界的未來，我們濟南舉辦的歡樂兒童節(jié)，也已經(jīng)三歲了，我們精心準(zhǔn)備了各種精彩游樂活動，將和新世紀(jì)的小朋友們一起攜手度過美好節(jié)日。

8、“我愛媽媽”繪畫比賽：凡12歲以下兒童，均有機會將自己親手畫寫的“親愛媽咪畫像和祝?！绷磺皥笏?樓兒童世界，6月1、2、3日在殿堂內(nèi)懸掛展示評獎。

9、“惠賣展”—即日起至6月3日：兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品，世紀(jì)新品大惠賣，全場7折起;凡在兒童世界購物滿100元的顧客，可以獲贈88折龍鳳卡一張，每天限送200張。每天最新到兒童世界購物滿100元的前100名顧客，贈送太陽帽一頂。

七、廣告支持：

時報1/8黑白通欄;店內(nèi)卡通人物充氣模，1、4樓各一個;店內(nèi)兒童歌謠廣播;樓外橫幅;店內(nèi)活動公告。

幼兒園大班戶外活動拔河比賽教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、閱讀教師批改過的一篇習(xí)作，讀懂教師在眉批和總批中提了的意見，明確習(xí)作怎樣才能做到有詳有略。

2、讀懂本次習(xí)作的要求，能參照教師的修改意見，把這篇習(xí)作修改好，譽在自己的作文本。

3、培養(yǎng)認真修改習(xí)作的良好習(xí)慣。

二、教學(xué)時間：

2課時。

三、教學(xué)過程：

一、情境渲染，明確要求：

1、投影出示拔河情景的圖片，同時播放拔河現(xiàn)場的錄音，幫助學(xué)生在頭腦中再現(xiàn)當(dāng)時的情景。

2、學(xué)生就拔河的過程，抓住時間、地點、人物、事情(起因、經(jīng)過、結(jié)果)等要素作概述。

3、教師導(dǎo)入：有一位同學(xué)就這次比賽寫了一篇《拔河》的作文，我們這節(jié)課的任務(wù)就是來幫他修改自己的習(xí)作。

二、初讀內(nèi)容，查找缺點。

1、投影出示《拔河》的內(nèi)容，學(xué)生邊朗讀邊找了這篇作文中存在的問題。

2、學(xué)生聯(lián)系自己的拔河體驗，小組討論后派代表在班上作匯報。

3、指導(dǎo)學(xué)生讀懂課本上教師的修改意見，比較教師批語和學(xué)生的匯報。

4、指導(dǎo)學(xué)生讀懂課本上教師的修改意見，比較教師批語和學(xué)生匯報的異同，進一步明確修改作文的要求。

5、教師引導(dǎo)學(xué)生認識眉批和總批，及時小結(jié)。

三、再讀課文，明確寫作方法。

1、學(xué)生默讀全文，本篇作文如何修改訶用鉛筆在文中作適當(dāng)批注。

2、引導(dǎo)學(xué)生討論，同桌各抒己見，小組內(nèi)組織交流。

3、教師點拔：定好《拔河》這篇作文，除了注意寫清拔河前、拔河中、拔河后的具體過程，還要注意到重點突出，主次分明。

4、學(xué)生再次欣賞拔河的錄音，重點討論第5自然段中場面描寫的改法。

5、師生共同結(jié)：在這篇習(xí)作中要側(cè)重寫好第一次比賽的場面，不僅要寫出場景氣氛，還必須抓住人物的動作、神態(tài)、語言等進行具體刻畫，做到點面結(jié)合，文章才會生動、活潑、感人。

四、學(xué)生修改，最后譽清。

1、生作文，力求做成文迅速連貫，一氣呵成。

2、師行間巡視，個別輔導(dǎo)。

3、教師采用對比評改的方法，選擇一篇較好的，一篇較次的習(xí)作，讓學(xué)生比較，從中討論受益。

4、學(xué)生自查自改，最后譽清。