<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動方案的執(zhí)行結束后，需要對活動的整體效果進行評估和總結，為今后的活動提供參考和借鑒。如果您對活動方案的編寫不太熟悉，可以參考以下的范文，了解一下方案的結構和內(nèi)容設置。
1.通過各種形式來表現(xiàn)學生們的美好夢想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2.聯(lián)系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)夢想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
為了使新同學在入學之初就樹立遠大理想，得到全面發(fā)展，為了自己的夢想而努力奮斗，所以開展本次活動。
六(3)班。
全班同學。
學生自我介紹，學生說出自己的夢想。
主持人：王海波。
(一)主持人宣布主題班活開始。
在我們步入新的學校后，我們新的學習征程開始了，學習的路依舊是那樣的甜美。面對新的挑戰(zhàn)，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。
因此為了激發(fā)同學們的自信心和責任感，把握每一次機會，邁好新征程的第一步，下面我宣布六(3)班《放飛理想》主題班會現(xiàn)在開始。
(二)自我介紹。
每名同學介紹自己的具體情況。
(三)談談你的夢想。
同學們，你們有美好的夢想嗎？
每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清楚。
有位名人曾經(jīng)說過：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢？(學生說出自己的夢想。)。
(四)那么同學們，你認為你該為實現(xiàn)理想做什么？
同學1;我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……。
(五)集體宣誓。
理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們面對理想大聲宣誓吧(全體同學)：
我們愿用必勝的信念投入到學習中去！
我們愿用全部的精力傾注走過的每一步！
我們愿用堅定的毅力戰(zhàn)勝征程中的每一個困難！
我們能行！我們一定行！
我們能行！我們一定行！
我們堅信理想會因奮斗而美麗！讓我們放飛理想！
我們堅信成功屬于六(3)班。
(六)班主任總結：
本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握，為了自己的夢想，同學們起航吧！
通過這次主題班會，樹立學生的遠大理想，培養(yǎng)學生的自信心，使學生明確學習目的。增加學生學習的動力和熱情。并認識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈地努力，才能實現(xiàn)心中美好的理想，使美夢成真。
學生準備歌曲、詩朗誦等節(jié)目。
營造氛圍，明確理想重要意義。
這首激動人心的歌曲拉開了我們這次主題班會的序幕。
我們有著幸福的童年和現(xiàn)在，可我們是否想過未來，想過我們的理想，想過怎樣完成我們的理想。
是呀，有這樣一個故事：一只鷹孤獨地在天空中翱翔著，發(fā)出一聲嗥鳴，如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬萬祖先血脈里的渴求—————翱翔于藍天之中，橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來詮釋理想，它曾孤獨過，痛苦過，也失敗過，但它總是執(zhí)著的追求著理想，讓高飛的靈魂飛出平凡。
鷹如此努力地追求理想的同時，也給了我們一個啟示：人生也需要理想。人沒有理想，就如同一個人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼。理想是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。
理想是燈塔，指引我們前進的方向，照亮人生前進的路程。使我們在任何時候、任何地方都不會迷失方向。
蘇霍姆林斯基說：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。
理想是我們前進的動力。俗話說：人無志不立。一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮力前進、勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。一個人要想有所作為，必須樹立遠大的理想。
下面進入第二版塊：談理想。
主持人：有人說，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打巖石的激情；有人說，理想是風，渴望它，你才擁有風拂萬物、穿山越海的灑脫；也有人說，理想是陽光，把握它，你才有陽光傾灑森林的暢快自如。而我則認為，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它。
主持人：生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說：人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所說：洗手的時候，時間從你的洗手盤邊過去，吃飯的時候，時間從飯碗邊過去———光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因為生命的短暫，所以我們需要樹立理想，追求理想、確立志向的最佳時期。在這個時節(jié)里我們有活力，有激情，但最重要的是要有遠大的理想和抱負。
主持人：每個人都有自己的理想，宏偉而遠大的理想，下面請同學們敞開心扉，暢談自己美好的理想，為我們的未來畫上美妙的音符。
主持人：我為同學們有這么美好的理想感到自豪，只要我們從小樹立起遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！
進入第三版塊：為理想而奮斗。
主持人：我想我們每個人心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒。
主持人：北宋大文學家蘇東坡曾經(jīng)說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。是的，古往今來，不管是帝王將相，開國元勛，還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學家，他們從小都立有遠大的理想。也就是這個理想，支持著他們不斷進取，不斷奮斗。只有從小確立遠大的`理想，并為之奮斗到底，才有可能成為祖國的棟梁之材。
主持人：遠大的理想，宏偉的志向，是對理想追求的一種執(zhí)著，是我們?nèi)松某绺吣繕撕途薮蟮那斑M動力。我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的。
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。
是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。
把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！
一、活動主題：
二、活動地點：
護駕山。全部自駕喲!
三、活動時間：
請家長帶好孩子于4月24日上午09：30前在護駕山處集合，車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。
四、活動對象：
鄒城愛育幼童中心幼兒及家長。
五、活動要求：
1、風箏。我們鄒城愛育幼童將會為寶貝提供風箏一個(也可以自備)。
2、油畫棒。我們第一個環(huán)節(jié)就是親子一起畫風箏。
3、衣物。家長當天盡量讓孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，因活動中需要家長配合。
5、充足的'水。由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗，所以要及時補充水源。
6、午餐。請家長準備好幼兒以及自己需要的午餐。各位爸爸媽媽可以多帶一些，讓寶貝學會與人分享，并體驗分享獲得的樂趣。(不會使你的東西減少，反而多獲得了一種口味)。
7、地墊。午餐時可以坐在地上的墊子。
8、安全。請保護和保管好自身安全和財務安全。
六、活動過程：
1、畫風箏。
2、活動游戲(如：拔河、揪尾巴等)。
3、午餐休息自由活動。
七、報名方式：
親近自然、強健體質(zhì)、磨練意志。
二、活動宗旨。
1、走進新農(nóng)村，欣賞春光，親近大自然，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活。
2、豐富校園文化生活，體現(xiàn)良好的行為習慣，磨練意志，增強體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神，強化紀律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。
3、繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，磨練意志品質(zhì)，進一步增強責任感和使命感。
4、了解我們可愛的家鄉(xiāng)，打造德育特色，展示二中學生良好風貌，樹立二中良好形象。
三、活動時間。
20xx年4月下旬（第8周，周二下午：七年級，周三下午：八年級）。
四、活動對象。
五、交通方式：
全程步行（來回全程約10公里）。
六、領導小組。
1、組長：邱松良。
2、副組長：譚偉翔查武軍羅鴻蔣建忠。
3、組員：施玉珊鄭旭輝童偉東韋彪方超陳洪潮鄭偉良各班班主任。
1、指揮組：羅鴻及時處理突發(fā)事件。
2、交通引導組：童偉東、韋彪指揮學生隊列整齊，有序前進；岔路口一左一右引導學生安全過馬路。
3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組：施玉珊（七）、鄭偉良（八）協(xié)調(diào)和聯(lián)絡各班，及時上報情況。
4、攝影、宣傳：鄭旭輝做好沿途照片拍攝。
5、醫(yī)務：夏葉準備常用藥。
6、校內(nèi)管理組：徐林機管理無法參加遠足學生在圖書館看書。
7、跟車組：方超安排車輛跟隨。
8、班級學生志愿組：各班正副班長、體育委員等班干部管理本班學生秩序、紀律。
七、組織實施。
1、所有學生均須著春秋校服，配?？?，背一個書包，自備飲用水和部分干糧（除面包、牛奶、餅干、飲料外不得帶其他零食）；整個過程中各種垃圾必須裝入自行準備的垃圾袋，帶回或丟入沿途的垃圾箱、垃圾站。
2、徒步遠足全程列兩路縱隊步行，要求隊列整齊，無掉隊、離隊現(xiàn)象。
3、各班班主任、相關帶隊教師和工作人員等都必須親自組織安排各級遠足事宜，特別注意沿途安全問題的指導和處理，并隨班遠足處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學生，隨時清點本班人數(shù)，報告并處理各種突發(fā)事件，嚴禁學生打鬧、離隊；各管理員負責班聯(lián)絡等事宜。
4、學校準備好隨隊收容車和隨隊校醫(yī)。
5、各班隨隊所有人員均須保持電話暢通。
6、身體原因等不能遠足的班主任審核上報德育處批準，其他情況原則上不予準假。
八、準備工作。
1、4月初，確定遠足路線，并聯(lián)系相關村委會。
2、4月上旬，相關人員隨德育處熟悉路線、制定徒步遠足方案、徒步遠足安全預案并報教育局審批，各班告知學生、家長（短信形式），確定未能參加徒步遠足的人員名單。
3、辦公室統(tǒng)一制作校旗，班級的由各班自行負責。
4、總務處安排好醫(yī)務人員，隨隊車輛，并準備好常用的急救藥物。
九、時間安排：
出發(fā)前一周：召開專門會議，宣傳本次活動，講清活動的目的、意義、要求、紀律、準備工作及注意事項等問題；召開班會，對學生進行宣傳鼓動，講清具體事宜，提出明確具體的要求。班級進行相關準備；召開全體人員會議，任務分配到班，明確安全、紀律、著裝、文明等方面的要求，學習安全應急預案，責任到人，分工到位。
1、守紀：遵守紀律，做到一切行動聽指揮。嚴禁擅自離開隊伍獨自行動，不大聲喧嘩，原則上行進途中不允許上廁所，如特殊情況需請示并與同學結伴去。
2、安全：注意路途安全，不追逐打鬧，不到危險地帶活動（如山邊、懸崖邊等），行進間注意防止滑落路邊的山溝里，不做危險游戲。穿越、行進公路時，聽從指揮，統(tǒng)一要求，確保交通安全。
3、防火：師生一律嚴禁攜帶火種（打火機、火柴等）進入林區(qū)，確保林區(qū)安全。
4、著裝：全體學生統(tǒng)一穿春秋校服、軟底防滑運動鞋。
5、文明：愛護一草一木，不攀、不折、不摘、不踩。
6、互助：主動幫助同學克服困難，和同學團結友愛。
7、堅強：克服困難，堅持走到目的地。
8、環(huán)保：愛護環(huán)境，不丟不留一樣垃圾。各班要準備清潔袋，收容本班的垃圾。
9、飲食：自備干糧（面包、蛋糕等，不得帶方便面）和礦泉水（適當，不要太多），不經(jīng)允許不得在路邊攤點購物。不浪費、不攀比。并注意食品安全（注意生產(chǎn)日期）。
10、保證：出發(fā)前應有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好。出發(fā)前吃好午餐，以便有充足的體力。
11、班主任務必摸清班中體質(zhì)較弱和不參加遠足的.學生名單，并與家長取得聯(lián)系，當天統(tǒng)一到行政樓圖書室看書。
十、活動內(nèi)容和流程。
1、下午，全體七年級（或八年級）師生參加遠足活動，在操場集中，各班兩路縱隊，分管副校長講話并發(fā)布出發(fā)令，從學校步行經(jīng)北站——甲子村——塔嶺——橫鑫村——橫鑫村村委廣場——原路返回（八年級：秋村——敖干——畔山（小路）——紹魯（小路）——天目琴谷口——村委會休息——田干（小路)——匡塢口——敖干——學校），參加親近大自然遠足活動，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，親近自然的情感。
2、在橫鑫村委廣場（紹魯村委會廣場）稍作休整原路步行返回。
3、在行進過程中，如遇本小組成員因體力等原因不能跟上本班隊伍的，本班的志愿者隊伍須保持一個整體留下照顧，幫助班級成員一起徒步步行，確實無法再堅持時，報班主任并與醫(yī)務組老師聯(lián)系。
4、在每一次休息時，每個小組的正副組長負責清點本小組人數(shù)，并向班主任報告，由班主任相關人員報告，確保學生安全和遠足活動的圓滿成功。
十一、安全預案。
本次活動分兩次次進行，為確保遠足實踐活動安全，特制定安全預案，見附件。安全重于泰山，安全謹記心中。
十二、注意事項。
1、要求全體學生統(tǒng)一穿校服，具體情況依天氣而定；
2、各班提前對學生進行培訓，加強安全紀律教育；
3、嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。
4、路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲。
5、在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事。
6、互相關心、互相照顧，發(fā)揚集體主義精神。
7、不得無故破壞植被。
8、所有課任教師分配到各班級全程安全監(jiān)控。
十三、活動總結。
1、感想：開展一次以“遠足與成長”為主題征文活動，由語文老師負責。每班推選1-2篇優(yōu)秀稿件上報德育處評獎。德育處將本次“遠足”優(yōu)秀征文進行專板展示。
2、評優(yōu)：在本次徒步遠足活動中，所有出發(fā)學生都堅持到最后、順利返校的班級一律被評為本次活動的優(yōu)勝班級，學校將進行表彰。(要求班主任、任課教師能與學生一起步行)。
3、總結：學校領導在升旗儀式對本次“遠足”作總結。
一、活動目標：
初一的學生正處在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。樹立理想是一個人成長的標志，也是一個人走好人生路，充實校園生活的關鍵。通過此次班會，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀，并揚起理想的風帆。
二、班會流程：
讓我們一起來放飛理想。
1.催人向前的夢想！講述有夢想的意義，夢想的高度。
放飛夢想的感覺！充實，有目標，知道自己該做什么，有奮斗的目標和付出的努力。
有位老人，從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬，還是風中雨里，老人周而復始，一趟趟往返于小島和大陸之間。一天，一個細心的年輕乘客發(fā)現(xiàn)，在老人的一只槳上，刻著“工作”兩個字，而在另一只槳上，刻著“理想”兩個字，于是向老人詢問其中的含義。
如果丟掉其中的任何一只，你就只能永遠在原地打轉轉了。”
三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是“砌磚，一個說是“賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子。”正是這位工匠有了這一遠大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。
每個人從故事中都會受到了啟發(fā)，理想應該有個高度，這樣成就才更大。想飛得更高才能飛得更高！
2.分享你我的夢想！講述你我的夢想。
讀一讀自己的理想，同學們紛紛訴說自己的理想。
3.追夢旅途中的艱辛，實現(xiàn)夢想的愉悅！分享實現(xiàn)夢想過程中遭遇的困難是什么，大家一起來尋求幫助。提出要和朋友老師，身邊的親人分享困難，一并克服。
其實理想是可以分解的，我們可以把最想實現(xiàn)的理想分解成一段段時間的理想。我們盡管都有各自的理想，可目前階段、現(xiàn)在，我們有一個共同的目標：學習。學習是我們追求理想的基礎，是對我們實現(xiàn)理想能力的培養(yǎng)。我們大部分時間生活在校園里，跟同學、老師相處的時間比跟家人還多，學校就是我們的另一個家。
同學們講述自己在學習生活中遇到的一切困難，教師參與其中加以指導。
4.放飛夢想，從我開始，從現(xiàn)在開始！集體簽名。
班主任總結。
2年級的孩子，他們有許多幻想，但沒有明確的人生目標。通過本次班會，初步樹立學生遠大理想，培養(yǎng)班級學生自信心和班級凝聚力，指導學生初步對自己的人生作一簡單的規(guī)劃，并能為實現(xiàn)自己的理想目標而努力奮斗。
二、策劃準備。
1、成立策劃組、篩選主持人。
2、flash歌曲《七色光》、《隱形的翅膀》、《自由的飛翔》。
3、拉丁舞曲。
4、演講稿《心中的理想》。
5、與立志有關的名言和名事。
三、活動地點二年級（1）班教室。
四、參加人員：二年級（1）班全體同學、特邀家長及班主任。
五、時間：2013年5月4日。
六、預設方案。
（一）、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義。
（二）、暢談理想，明確自己人生目標。
（三）、規(guī)劃自己的人生。
（四）、總結性演講，結束班會。
（五）、班長宣布下次班會主題。
七、活動過程。
（一）、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義。
欣賞歌曲《七色光》（用flash，穿插班級學生活動照片）。
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首清脆悅耳的《七色光》拉開了我們《放飛理想》主題班會的序幕。
主持人（男）：理想是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向。
理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的希望。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設計圖紙。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望；
主持人（女）：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
（學生a：理想就是對未來的向往和憧憬。）。
（二）、暢談理想，明確自己人生目標。
學生a：（扮演小記者，介紹自己并采訪數(shù)名同學的理想和為什么要樹立這個理想。）。
小記者：很高興來到2年1班班，聽說2年1班正在開一個理想主題班會，那么我就現(xiàn)場采訪一下在座各位同學們的遠大理想吧！
小小記者：這位同學，請問你的理想是什么？
學生1：……學生2……學生3……。
小小記者：恩好的！希望你努力學習實現(xiàn)這個目標！
小小記者：這些同學說的真好，那么接下來，我再采訪一下同學們。
這位同學，你的理想是什么呢？學生4：我的理想是成為一名專業(yè)的拉丁舞演員。
小小記者：哦那你為大家跳一曲嗎？
小小記者：跳的太棒了！相信你的理想一定會成為現(xiàn)實。
小小記者：你的理想又是什么呢？
學生5：將來我想成為一名作曲家。
小小記者：哇——這位同學的這個理想真是太偉大了…那你現(xiàn)在能為大家彈奏一曲嗎？
學生6：彈奏《雨花石》。
小小記者經(jīng)過我的采訪，發(fā)現(xiàn)2年1班的同學們都有美好的理想，希望同學在不久的將來都能夠實現(xiàn)！
主持人（女）：其實理想不分優(yōu)良，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想！不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。
（三）、聽名人立志的故事。
主持人（男）：有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。就有了進取的動力，就有了成才的渴望，就有了成功的可能。
主持人（女）：古往今來，不論是帝王將相，開國元勛，還是赫赫有名的思想家、政治家、軍事家、科學家，他們從小就有遠大理想。也就是這些理想促使他們不斷進取，從而取得成功。
主持人（男）：下面我們就來聽幾個名人立志的故事吧！
《陸羽棄佛從文》。
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！
《少年包拯學斷案》。
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
《唐伯虎潛心學畫》。
莫扎特：一個天資聰慧的神童。
莫扎特被公認為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態(tài)，對藝術事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的好榜樣。
小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細聽，并努力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義??！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！
《葉天士拜師謙學》。
葉天士自恃醫(yī)術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
《李清照少女填詞》。
宋代女詩人李清照才思敏捷，她個性爽直、自由、不羈一格，從小就表現(xiàn)出過人的文學天賦。一生留下了許多千古絕唱。
《楊祿禪陳家溝學藝》。
楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負，他不甘心受辱。一個人離開了家，到陳家溝拜師學藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動了陳長興，終于學到了拳法，懲治了惡霸，也開創(chuàng)了楊式太極拳。
曼德拉：從小就追求正義和理想。
曼德拉是南非第一位黑人總統(tǒng)，他同南非種族隔離制度進行了幾十年不屈不撓的斗爭，贏得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說，曼德拉已經(jīng)成為一個時代的象征。曼德拉的反抗精神、對正義和理想的追求在童年時期就已初露端倪。
曼德拉出生在一個小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當?shù)卮笄蹰L在解決部落爭端過程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。年紀更大一些后，他多次領導同學抗議學校的白人法規(guī)，甚至因領導學生運動而被除名。在一次次的“斗爭”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個黑人尋求真正的公正。
《柳公權戒驕成名》。
柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終于成為一代書法大家。
《匡衡鑿壁偷光》。
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
《屈原洞中苦讀》。
這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。
（四）初步規(guī)劃自己的人生。
1、規(guī)劃4年人生。
主持人（女）：聽完這些故事，我們是不是也要對自己的人生目標作一規(guī)劃呢？
主持人（男）：我們的目標有遠近，理想也有遠近之分。我們先規(guī)劃近期（就是4年后）的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現(xiàn)在開始。
學生6。
學生7。
學生8。
學生9。
主持人（男）：有了自己的理想，我們就必須為實現(xiàn)自己理想而努力；
主持人（女）：對，從現(xiàn)在開始就應該去努力，要是光有理想而不去行動。我想到頭來還是一事無成。
主持人（男）：是啊，沒有行動，理想的翅膀越長最終將摔得越疼。
掌聲歡迎_、_為我們演唱《隱形的翅膀》。
主持人（女）：未來是多么燦爛！我們的理想是多么美好！只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現(xiàn)。
2、規(guī)劃8年人生。
主持人（女）：請大家開始規(guī)劃并設計人生的第二張名片。8年后的我。
小記者：時隔8年，大家沒有忘記我吧。
采訪：學生10：學生11……學生12……。
（同學說話，并介紹8年后今天自己的職業(yè)、單位）。
3、規(guī)劃20年人生。
主持人（男）：20年后的你情況如何呢？讓我們一起去展望美好的20年后吧，請設計出自己的第三張人生名片。
主持人（女）：我們最寶貴的理想名片。
請三四位同學上來介紹自己20年后的情況。
主持人（女）：光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，就到了20年后的今天，我們2年1班班同學又相聚在一起，請各界成功人士相互交換自己的名片！
（大家相互交換名片，相互握手、問好）。
主持人（男）：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；
主持人（女）：理想的果實，靠知識的土壤去培育。
主持人（男）：20年后或許我們碩果累累。
主持人（女）：或許我們一事無成。
主持人（男）：我堅信我們的未來是有成就的未來，是有輝煌業(yè)績的未來！
主持人（女）：有請_為大家做演講《暢談理想展望未來》。
（四）、總結性演講，結束班會。
支持人（女）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
支持人（男）：天下沒有不散的宴席。
主持人（女）：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人（男）我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，滿懷信心地為自己的人生寫下一段不朽的詩篇。
主持人（女）：請班主任老師為我們做重要講話。
班主任：同學們，理想是一切美好事物的開端；理想是一切力量產(chǎn)生的源泉；理想是一切奇跡發(fā)生的前提，有理想，我們無所不能。放飛理想吧！只有播下理想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。
主持人（男）最后讓我們《自由飛翔》中結束今天的班會。（學生齊唱）。
三、活動意義：春天是美好的季節(jié)，正值青春年華的我們，應學會感受春天氣息，善于用發(fā)現(xiàn)的眼睛，感受并發(fā)現(xiàn)生活中的動人之處，領悟生活之美;同時身處大學校園的我們，也應該樹立人生夢想和遠大志向，立鴻鵠之志，讓自我的青春綻放最美麗與動人的光彩!春日，是美的季節(jié)，是放飛夢想的季節(jié)!讓我們“和春天有個約會”，將青春之夢放飛!
四、活動時間及人員安排：
(一)活動時間：__年3月22日(周四)下午七、八節(jié)課。
(二)活動人員：管理q1041班全體同學。
(三)活動地點：教室。
(四)活動主持及策劃：覃證伊陸珣。
五、活動流程。
(一)團體成員進場。
(二)唱團歌。
(三)由活動主持人介紹本次活動的目的及意義。
(四)發(fā)現(xiàn)春天之美：播放提前拍攝的多組校園的春日風景照片，風景照片拍攝角度各異，囊括學校的邊邊角角，然后由活動主持人以向觀眾拋灑紙團的形式，選擇被紙團砸中的同學同學來辨認，辨認出的頒發(fā)獎品;答錯者有嚴厲的懲罰(相信不會有人認不出吧)。
(五)春天，放飛你的夢想：會議主持人為每位同學發(fā)放便利貼一張，給同學們5分鐘的時間寫下自己曾經(jīng)、現(xiàn)在的夢想，然后將夢想卡片收集，然后讓同學們抽取其中的一張卡片，并在全班同學們面前大聲念出，念完的同學將紙條貼到提前準備的“夢想之心”中，以此種形式讓大家分享自己的人生之夢。
(六)說出你的故事：會議主持人抽取提前準備的學號編碼紙條，被抽中的同學將走上講臺和大家一同分享自己的夢想故事(如夢想確立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所經(jīng)歷的事情等)。
(七)播撒春天的種子：我們常說，秋日之美，在于它帶給人的豐收之喜，而春日之美，則在于它帶給秋日收獲之希望，希望之播撒。生活之種子，要在這美麗的春日里播撒;夢想之種子，同樣要播撒在我們的“春日”時節(jié)?；顒又鞒秩私o同學們分發(fā)提前準備好的花種，向同學們傳播春天的種子，鼓勵同學們親身體驗自然，接近自然，也要愛護自然。播撒春日之種，播撒下自己的夢想之種。
(八)影片觀賞：觀看勵志與愛國影片《錢學森》，同學們一起學習如何立高遠之志，學習前人的宏偉之夢及在祖國“春日之初”所播撒的愛國之種。
(九)結語：活動主持人總結本次活動，宣告活動結束。
活動寄語：望本次活動結束后，同學們能學會或者繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的點滴之美，春日的獨有魅力，在這個特殊的年紀，將春日的生機與活力盡藏心底。放飛青春夢想，在這個暖陽如歌的春日!
1、用完整的語言講述夢想，培養(yǎng)想像力和語言表達力。
2、用不同形式表達夢想，體會夢想成真的喜悅。
3、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
1、繪畫工具：紙和筆，其數(shù)量為幼兒人數(shù)的三分之二。
2、表演道具：紅燈、綠燈，小碗，聽診器，方向盤等能體現(xiàn)其特征的道具之一。
1、談話導人。
小朋友有許多美麗的夢想，今天我們用小火車裝每個小朋友的夢想。(到月亮上去蕩秋千、變成鑰匙在爸爸的胸前、成為奧運冠軍……)。
老師做火車頭，接每個擁有美麗夢想的小朋友。嗚——火車快開，火車快開，××請你告訴我們，你的夢想是什么？(幼兒回：我的夢想……)接上火車，繼續(xù)游戲。
好了，滿載夢想的小火車到站了，一起祝愿我們的夢想成真吧！
2、引導幼兒用多種方法、形式來表現(xiàn)夢想。
(1)引導幼兒說說是不是能夠用其他形式表現(xiàn)夢想。
小朋友剛才用語言表達了自己的夢想，大家還有沒有其他夠讓別人更清楚你們夢想的辦法？(繪畫、表演)。
例如：我想當空軍，我就把這個夢想畫出來，畫上飛機等。想當演員，我就選擇一段大家熟悉的廣告進行一番表演。
(2)幼兒分組表現(xiàn)夢想：一部分幼兒在旁邊畫畫，另一部分幼兒在中間表演。
如果你想畫你的夢想，就搬椅子到旁邊畫畫，想表演的小朋友就留下來，我們一個個進行表演。
(3)展示幼兒的表演和繪畫。(投影儀展示繪畫)。
3、選擇不同的表演工具去實現(xiàn)自己的夢想。
小朋友們都有夢想，有的小朋友夢想很多，當運動員、演員、一畫家等等。
現(xiàn)在老師給大家提供了很多道具，我們一起來實現(xiàn)自己的夢想吧！(放音樂、幼兒自由選擇道具進行表演。道具見準備2。)。
引導孩子用較多的方式表達自己的夢想。
這次活動立意新穎，迎合了孩子的思想，課題來自孩子，為孩子所設計，因此課堂上孩子表現(xiàn)出很高的積極性，課堂氣氛活躍，師幼關系融洽。大班的孩子對自己的未來充滿了幻想，活動中給每個孩子語言表達，形體表演或繪畫的機會，孩子興趣十分濃厚，表現(xiàn)欲極強。從活動效果來看，孩子們極富有想像力和創(chuàng)造力。活動給老師和孩子很多驚喜。
小百科：夢想，是對未來的一種期望，指在現(xiàn)在想未來的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。
1、了解從印刷技術到電腦技術等科技的迅猛發(fā)展。
2、培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識。
3、通過搜集科學發(fā)明的資料，培養(yǎng)學生搜集整理資料的能力。
1、體會高科技給人類社會生活、生產(chǎn)帶來的好處。
2、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識。
3、培養(yǎng)學生搜集整理資料的能力。
1課時。
1、搜集人類的重大科技發(fā)明，了解科學家的故事。
2、搜集科技革新的資料，了解它們對人類生產(chǎn)生活的影響。
3、調(diào)查你身邊的新科技。
一、導入。
播放古代四大發(fā)明的圖片，讓同學們說一說這些的名字和各自的用處。
二、閱讀初感。
1、活字印刷術是什么？
2、激光照排是什么？
3、兩者之間有什么同異之處？
4、小結：科技的進步給人類帶來了怎樣的影響？
三、小組活動。
1、小調(diào)查。
（1）家里什么時候有了計算機？
（2）我們可以用計算機做些什么？
2、你知道以前的計算機是什么樣子的嗎？
3、想象一下，一百年前的世界是什么樣子？
四、成果分享。
如：電視機——英國工程師貝爾德發(fā)明了電視機，這個“方盒子”為人類帶來了無數(shù)歡樂的時光。
五、課后活動。
1、采訪身邊不同職業(yè)、年齡的人，請他們說說對自己的生活影響最大的科技成果有哪些？加以陳述你自己的觀點。
2、請以“如果沒有”為題，舉辦演講會。
六、小結。
科技帶你走向未來。
高三（13）班11月23日。
主題。
活動目的`（教育、培養(yǎng)的效果及目標）：
結合期中考試，模擬填報志愿，展示個人理想。
活動主要準備、過程及效果：
準備工作：1、召開班委、舍長等幾項班級會議，討論宿舍、班級整體目標達成情況。
2、翻閱學生周記，尋找有價值的信息和數(shù)據(jù)整理到筆記本。
3、制作幻燈片，將一些重要數(shù)據(jù)列出。
4、請競賽獲獎同學介紹交流學習上的做法，通過對話激發(fā)學生學習動力。
過程：1、播放背景音樂：《明天會更好》。
2、放映幻燈片，介紹期中考試情況。
3、讓個別比較感性的同學發(fā)表感想。
4、全班集體歌唱《超越夢想》。
每一個活動都讓參與者有所收獲，每一個活動都會讓一個集體有了新的展望，每一個活動都會讓生活有了新鮮的風采。
了更好地增加友誼，完善大學生活的美好時光，更好的宣傳中國共產(chǎn)主義青年團工作。促進新的團體感情，增加大學生的新風采。執(zhí)著·夢想·追求·團結，我們共同巔峰嶺烈，點心為香，真心綻放，夢想永不止步，現(xiàn)在我們以班級為單位舉行團日活動晚會。策劃xx職業(yè)技術學院機電信息系14級機械制造2班團日活動。具體工作如下：
青春派對，放飛夢想。
xx職業(yè)技術學院燈光籃球場。
xx年6月25日。
執(zhí)著、夢想、追求、團結，我們共同巔峰凜冽，點心為香，真心綻放，夢想永不止步。更加促進新班級的感情，增加友誼。完勝大學生活，增加大學的風采，更好的宣傳中國共產(chǎn)主義青年團的精神。
1、活動前的準備：
（1）、桌子、椅子的來源：申請一個教室的桌椅（分布班上同學進行搬遷）。
（3）活動中舞臺的燈光、音響設備：在本學院的南門右邊的東北餃子館旁邊租借使用。
（4）、活動現(xiàn)場的布置：活動現(xiàn)場四周用繩子圍起，上空用繩子綁住氣球掛好，正面中間掛上團旗，團旗旁邊放活動的宣傳板報。以團旗為基準，現(xiàn)場前方右邊排放桌子、椅子用以給嘉賓和評委就坐，音響設備放在左邊，各位同學和觀眾圍坐在四周。
（5）、團旗：由團支書寫申請書到本學院團委處借用。
（6）、宣傳板報：由團支書及這方面愛好的同學一起完成。（包括板報的設計和內(nèi)容)。
（7）、舉辦場地：在本學院燈光籃球場（圖書館東邊）。
（8）、活動結束后的現(xiàn)場處理：由全體同學一起進行清理現(xiàn)場垃圾。
（9）、邀請單位：本學院團委、機電信息系分團委、機電信息系學生會。
2、各崗位的負責人：
（1)、桌子、椅子：由班長寫申請書到本學院文體科處申請。
（2)、活動中的所需物品：由班級生活委員全程處理。
（3)、舞臺設備：由班長到店鋪進行租借。
（4)、活動現(xiàn)場的布置：由團支書進行安排同學處理。
（5)、宣傳板報板：由宣傳委員謝申請書到本學院團委處借用。
（6)、活動所需場地、燈光、電源：由班長寫申請書到文體科借用。
3、邀請合作舉辦班級：xx職業(yè)技術學院xx級經(jīng)濟管理系會計7班。
4、活動節(jié)目安排：
（2)、節(jié)目順序排放：先以全體同學排列在團旗前合唱團歌后以歌曲舞蹈相交排列（主要由文娛委員負責）。
（3)、節(jié)目要求：每個節(jié)目的內(nèi)容和用品必須是環(huán)保，經(jīng)濟。
5、活動主持人：由班級中同學擔任（包括排出主持稿并加以練習）。
1、必須以安全第一，其余第二。注意用電安全。
2、每個同學都佩戴團徽，衣服工整，全部到位。
3、必須保持活動現(xiàn)場的`次序。
4、借用物品必須保護好并活動后及時歸還會去。
5、活動中每個環(huán)節(jié)都必須完成，各位負責人必須竭盡全力完成。
讓我們攜手共進，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。一件事情不管多難，只要我們一起努力，都會成功。正所謂是；”團結就是力量’’；多簡單的事情只憑一個人去完成，都會變得艱難。一個活動的成敗就可以看出以個班級的團結，一個活動也可以加強一個班級體的團結，增強同學的感情，提高同學之間默契。喚起全班的力量，展現(xiàn)班級同學的團結，努力完成這個團日活動。加油！加油！加油！
巨家中學九年級（3）班《放飛理想》主題觀摩班會教案。
彌向春。
一、班會目的。
1、通過活動，使同學們明白樹立人生理想的意義，并為之而奮力拼搏。
2、通過大量的前期準備，使同學們進一步從中受到一些啟示。
3、通過活動，指導學生激情滿懷地迎接挑戰(zhàn)，從容地面對人生。
二、班會形式。
1、綜合型：知識競賽、演講、剪紙、小品、思考與討論等。
2、參加人員：政教處領導和各班班主任共計20人。
三、班會準備。
1、動員全體同學思考一下自己的職業(yè)理想。
2、準備活動內(nèi)容：知識競賽、演講、剪紙、小品、唱歌、思考與討論等。
3、主持：巨浪、王文君。
四、過程。
欣賞歌曲：《我的未來不是夢》。
主持人男：理想是石，敲出星星之火；
主持人女：理想是火，點燃希望的燈；
主持人男：理想是燈，照亮前行的路；
主持人女：理想是路，引你走到黎明。
主持人男：沒有理想的生命就像沒有風的帆。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。
主持人女：新的世紀，新的曙光，新的挑戰(zhàn)，需要的是素質(zhì)全面、品格高尚的人才，讓我們用理想的經(jīng)線，拼搏的緯線，編織未來，編織人生！
主持人合：《舞動青春的旋律，放飛理想風帆》九年級（3）班放飛理想主題班會現(xiàn)在開始！
第一項、知識競賽：
主持人男：我相信每個人都有自己的夢想。理想是人生的奮斗目標，是人們希望達到的人生目標和追求向往的奮斗前景。古今中外，很多名人都是在青年時代就樹立了偉大的理想，這為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。下面我們來進行個小小的知識競賽，看看同學們對名人立志的故事了解多少。
學生：清楚。
1、有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命志向。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。19他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認為：改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？（得出答案后要小小點評一下）。
a孫中山b毛澤東c周恩來d魯迅。
學生：搶答？
主持人男：答案是b，恭喜？同學答對了！
學生：搶答？
主持人女：答案是b，恭喜？同學答對了！
主持人女：一個有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，
為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。主持人男：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。
主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。
主持人男：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。
第二項、請欣賞王嬌嬌同學帶來的剪紙藝術——剪紙《夢》。
第三項、請欣賞張亞杰同學帶來的歌曲《同桌的你》。
第四項、請看小品《二十年以后的暢想》。
內(nèi)容提示：趙瑞丹的理想是當售票員；趙凱的理想是當醫(yī)生；黨高平的理想是當軍人；王文君的理想是當運動員；巨浪的理想是當企業(yè)家；經(jīng)過努力他們的愿望都要實現(xiàn)了。20年后，他們一起來到老師家做客。）。
同學合：祝老師節(jié)日快樂！
老師：你們是？？（驚訝。）。
王文君：我們是您的學生呀！
席萌：哦，想起來了，都長成大人了，難怪老師認不出來，快請坐。（學生簇擁老師坐下。）。
黨高平：老師，今天是教師節(jié)，我們大家定好了在這里聚會，您不是說20年后我們會見面嗎？瞧，只差趙瑞丹了。
席萌：噢，那個文文靜靜的小女孩。
趙瑞丹：（氣喘吁吁跑上）：對不起，我來晚了，下班了，就急忙跑過來了。（摘下售票兜。）。
席萌：瑞丹做售票員了，終于實現(xiàn)了你的理想。
王文君：老師您不知道，20年前大家都學習李素麗，今天，大家都夸趙瑞丹，說她是“為人民服務”的標兵呢！
席萌：是嗎？我真為你高興。
趙瑞丹：（不好意思）那不是靠老師的培養(yǎng)嗎。對了老師，張濤的愿望也實現(xiàn)了，他是他們醫(yī)院的主治醫(yī)生。
趙凱：老師您從小就教導我們腳踏實地做人，現(xiàn)在救死扶傷是我的天職，盡管沒有鮮花和掌聲，可我卻感到很充實很滿足。
王文君：（搶說）老師我終于如愿以償成了一名籃球隊員，還進了國家隊呢，我付出了很大努力，但與老師的教育也是分不開的。這是我得的第一枚獎牌送給您，老師。
席萌：（高興地）真是青出于藍而勝于藍呀！
巨浪：呀，有人在傳我（拿起手提電話），喂，什么事？啊，那些機器，很快就用特快送過去。
李曉東：畢業(yè)后，我就參軍了，部隊生活很苦很累，但我。心甘情愿，因為我熱愛這一行的平凡和偉大。老師，這是我立二等功和三等功的勛章。
席萌：（欣慰地）您們的理想都實現(xiàn)了，不管工作崗位在哪，卻都為人民發(fā)出了光和熱，做出了貢獻。這是老師是最高興的事。
同學合：是呀，我們的理想都實現(xiàn)了。
王文君：老師，快吹蠟燭吧，我可饞得流口水了。（大家大笑。）。
主持人男：理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。
主持人男：這里有一個理想瓶，我倡議，同學們將自己的理想寫在心形紙上，疊成紙鶴等形狀，放在這個理想瓶中，交給老師，二十年后再打開。
主持人女：請同學們有序的投放。（播放音樂《美好的甜蜜》）。
主持人男：請同學大聲的說出你的。理想，從我開始吧！
第六項、請欣賞小合唱《淋雨一直走》。
第七項、朗誦《理想》（高雪）。
理想，一個既響亮而又富有詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。
理想，對于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣，在理想的天地間自由地飛翔；我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影；為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠的里程！
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就會失去前進的動力，一個人理想越高，生活就越純潔，一個人追求的目標越高，人活得就越有意義。
雨果說過：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動物生存，人則生活。對于人類來說，沒有信仰和追求生活就會失去航向，我們都希望有一個有意義的人生，那我們就要樹立崇高的理想。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最光榮的事業(yè)，它萬古長青，永遠芬芳。我們要樹立共產(chǎn)主義理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
主持人男：的確，崇高的理想是一個人前進的動力，就像石墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志、頑強的毅力和腳踏實地的努力。
主持人女：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。
主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了生命。
主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》，蘭格力也是經(jīng)歷萬般磨。
2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺領證書.(校領導頒發(fā))。
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞。
7、師生合唱《送別》。校領導為學生壯行講話.(合唱隊員上場與臺上22名同學一起演唱，最后噴花彩帶)。
策劃（2）:。
一、籌委機構:。
主任委員:鄧云洲。
副主任委員:朱東平。
虞力強。
歐衛(wèi)國。
委員:李惠民陶香蘭李衛(wèi)黃翠婉陳文學林朝霞席長華。
策劃:歐衛(wèi)國。
李惠民。
席長華。
舞臺總監(jiān):黃翠婉。
席長華。
音響設施:鐘愛生。
現(xiàn)場錄像:教導處。
現(xiàn)場攝影:俞明正。
后勤保衛(wèi):王韶平。
二、活動構思。
畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進行，分三個篇章，分別是“同學情”、“父母恩”、“師生誼”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花組成.舞臺要求:搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場，噴泡泡和煙霧。
三、準備工作。
1、主持:梁蘇健。
鐘毓琦(梁蘇健為臺詞主要設計者)。
2、節(jié)目:所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進行。
4、發(fā)言:學生代表、家長代表、老師代表和各班主任。
四、程序。
節(jié)目開始――家長進場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。
1、主持人出場介紹領導嘉賓。
2、朱書記宣布典禮開始(此時全部燈亮，放冷煙花)，(黃翠婉負責控制燈光，煙花.朱書記宣布開始前燈光是暗的，宣布開始后，舞臺燈光全部打亮，同時放煙花.第一個節(jié)目已經(jīng)在舞臺上準備好)。
3、鄧校長致辭。
一、活動主題：放飛夢想，揚帆起航；給心靈一個假期，讓思想追尋夢想。
二、活動目的：此次活動意在給一直忙于學習和活動的同學們心靈放個假期，激發(fā)同學們的積極性，讓同學們牢記自己最初的夢想，加強同學之間的溝通交流，促進大家的集體意識，讓大家在這個春天里像花兒一樣春意盎然生機勃勃充滿希望。
三、活動時間：4月21日。
四、活動地點：xx學院-------xx西泰山。
五、活動主辦方：藝術設計學院17級動畫專業(yè)。
六、活動參與人員：動畫17級全體成員，第二部分活動實施4月21號上午九點，大家按時來到集合地點，有序的排好隊形并由班委進行自行車與人員分配。
接著,大家有序的向學校門口騎去并在大門處集體合影。大家根據(jù)前一天安排的班委帶領下有序的進行著分工。由學習委員在前面帶路中間安排班委監(jiān)督大家不要掉隊，在隊伍最后由班委收隊防止有同學掉隊。在騎得過程中安排剩余的班委為大家拍照留念。
大概一個小時左右我們到達了目的地-------xx西泰山。到達了目的地大家都熱情的配合著班委，并由班委帶領大家到風景區(qū)觀賞。同學們一路上歡歌笑語，每到達一個景點大家都會合影留念。
在草地上，被游人仍了太多的垃圾，對環(huán)境造成了很大破壞，于是，大家一起動手，將垃圾全部裝入垃圾袋送入垃圾處理點，為景區(qū)貢獻了自己的一份力量。這次團日活動我們一共觀賞了三個風景區(qū)，其中對觀賞歷史名人銅像的風景區(qū)最記憶深刻。大家一路上觀賞風景的同時又豐富了課余知識，每到一個銅像時大家都在激烈的討論著名人的年代以及相關的事跡，現(xiàn)場氣氛十分融洽。
接著是自由活動的時間，由班長規(guī)定下午集合地點與時間，交代安全的相關事宜。大概一個小時左右大家在規(guī)定的地點集合，按來時的順序踏上了回程的路。第三部分活動感想總體來說，這次我們以“放飛夢想，揚帆起航”為主題的團日活動舉辦的還是比較成功的。成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分。在得知這周要進行團日活動，所有班委都在積極的策劃這次團日活動。大家都在認真地對待這次活動，團支書以及學習委員還進行了“踩點探路”，同學們也在積極的配合著班委。如果在活動中沒有其他班委的參與，沒有我班同學們的積極配合，沒有老師的指導幫助，是無法順利完成的。
2、活動內(nèi)容豐富，活動意義較為深刻。這次活動雖然是以騎自行車的形式進行心靈的放松，但卻不乏味。既能讓同學們相互之間有一個心與心的交流又能給自己身心放一個假，讓同學們在忙碌的學習生活中得到放松。而在成功的背后又有不足之處：
1、因為是在周日舉行的活動,有些同學因為自己私人事而延誤了大家的時間.這是因為班委沒有在周五的時候提前調(diào)節(jié)好時間,讓大家有充足的時間參加活動。
2、在寬廣的道路上還是有同學沒有按照規(guī)定的路線騎車，但是班委進行及時的調(diào)整與警告。通過這次活動總結出的經(jīng)驗：在一個集體中，互相的協(xié)作和配合很重要；要認識到活動的意義和重要性，還有流程的安排要妥當；活動之前要盡早安排好所有的流程，以免再次發(fā)生這次的情況；要盡可能的考慮到多方面，做好全面的應急措施。
本次團日活動讓我們動畫專業(yè)的同學們懂得了互相幫助互相配合的快樂。大家在騎車過程中場面也是非常溫馨的。只有同學們和各班委之間相互配合才能共同完成好本次的活動。希望17級動畫的全體同學在接下來的學習工作生活中能一直互相幫助，相親相愛，共同度過人生最美好的大學生涯。
今天我們的班會課主題是：理想、立志。理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
第一節(jié)：全班圍繞“你的理想是什么？”，“你所信奉的人生格言是什么？”，“你認為你該為實現(xiàn)理想做什么？”
第二節(jié)：為幾個有特點的同學構置一組節(jié)目，讓她們展示才華。旨在喚起他們自身乃至全班同學實現(xiàn)理想的堅定信念。
第三節(jié)：針對本班特點，設置兩個討論題。
第四節(jié)：讓學生知道在實現(xiàn)理想的過程中有老師領航，有家長的無微不至的呵護、關心他們通向理想的路途不孤單。接著老師家長對學生提出期望和告誡。讓他們明白背負的不僅僅是自己的理想，還有老師和家長的`期望，并把壓力化為動力。
第五節(jié)：中外古今也有很多使人振奮的佳句名言，你能說出一些嗎。？（同學們發(fā)言）。
1.不要因為一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的。
——英國劇作家威廉？莎士比亞。
2.不要放棄你的幻想。當幻想沒有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死。
——---美國作家馬克·吐溫。
3.理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
——俄國作家列？托爾斯泰。
4.如果你懷疑自己，那么你的立足點確實不穩(wěn)固了。
——挪威劇作家易卜生。
5.生活沒有目標就像航海沒有指南針。
——法國作家大仲馬。
本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。
就這些了。
二、班會的背景。
借此次班會，鼓勵同學們樹立一個明確的、遠期的目標，讓同學們端正學習態(tài)度，擺脫學習渙散的情況，提高我們班的成績；同時也利用這次活動讓同學對以后的人生之路做一個思考。
三、班會的形式。
拍賣會、討論、合唱。
四、活動的準備。
1、地點：多媒體教室。
2、時間：
五、主題班會的流程。
1、舉行一個拍賣會（策劃書后附具體過程）。
2、同學們就自己的夢想展開討論。
3、有老師進行點評。
六、策劃人。
郭萌、徐聰嬌。
拍賣夢想活動。
一、主持人發(fā)言。
各位老師，各位同學，大家好！歡迎參加我們拍賣夢想的主題班會。之所以拍賣自己的夢想，是希望大家通過這次活動認清自己學習的目的，看清自己奮斗的方向，有動力追求自己的目標。在班會開始之前，先來問大家?guī)讉€問題：你們是否曾在心里問過自己：我的夢想是什么，我該為其做出怎樣的努力呢？下面讓我們來做一個小游戲。
二、游戲規(guī)則。
夢想底價為100元，大家可以根據(jù)自己的意愿競標，從中選出一個具有價值的夢想。
三、夢想的內(nèi)容。
夢想一、在校多參加社會實踐活動，畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè)，擁有自己的企業(yè)。
夢想二、認真學習專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，找一份專業(yè)對口的工作。
夢想三、談一場轟轟烈烈的戀愛，為自己找一個好的人生伴侶，過相夫教子的生活。
夢想四、通過自考或其他方式來提高自己的學歷（專升本、自考本）。
夢想五、不創(chuàng)業(yè)，從基層做起，步步晉升，最終成為一名管理者。
四、同學們就自己的觀點你進行闡述、討論。
五、主持人總結。
“要心想攀登，就沒有到達不了的高度。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起持續(xù)累積的，今天的活動就要結束，就讓我們?yōu)榱死硐胍黄饖^斗吧！（音樂：合唱我的未來不是夢）。
六、老師進行點評。
又是一年畢業(yè)季，畢業(yè)晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，增強畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。
主題：放飛夢想。
主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》。
節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望。
前期準備：
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)。
2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。
4、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關禮品，最好是學生或家長親手制作。
9、畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員，寫好評語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航。
1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。
2、歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片。
3、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學組、六年級和九年級代表)。
環(huán)節(jié)二：厚重之感。
1、書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”)。
2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)。
3、知識競答(結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍)。
環(huán)節(jié)三：大氣之歌。
1、少數(shù)名族的舞蹈表演。
2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)。
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)。
環(huán)節(jié)四：時代韻味。
1、特殊才藝表演(魔術、模仿、雙簧等)。
2、歡快動感的舞曲。
環(huán)節(jié)五：高遠之志。
1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生，共兩男兩)。
2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)。
3、初一，高一代表送祝福詞，小學組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望。
1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。
2、傅老師致辭，班主任談希望。
3、老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。
為豐富學生的校外生活，感受童真、童趣，親近大自然，體驗實踐活動的快樂;同時，也為增進家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，共同放飛美好的希望。根據(jù)幼兒的發(fā)展特點，我園大班舉行放風箏比賽。
趣味親子活動放風箏比賽。
暫定于20xx年4月19日(星期日)上午，9：00開始。
幼兒園的大班小朋友幼兒均可參加比賽，風箏自帶(種類不限)，參加人員需有一位或兩位家長共同參與。(也可邀請同齡小朋友參加。幼兒園負責獎品。)。
1.以班級為單位組織，分為兩組，一組進行時，另一組在場外觀看。
2.在規(guī)定的時間、規(guī)定的范圍內(nèi)進行放飛。
3.選手放飛時間為30分鐘，以放飛風箏的高、穩(wěn)(相同高度則看遠度)為成績評比標準。
4.放飛過程中若發(fā)生纏繞，要收起風箏重新放飛。
1.起飛(20分)。
從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續(xù)比賽。
2.留空時間(30分)。
成功起飛后，規(guī)定留空時間為10分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。
3.風箏的高度及遠度(30分)。
目測風箏高度。最高的得滿分30分，(同樣高度看遠度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩(wěn)定性。
4.收回(10分)。
收線時間為5分鐘，完整收回得10分，未完整收回依次以扣2分遞減。
5.綜合印象分(10分)。
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>
參賽隊員分為2組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
1、風力突然轉強，風箏搖擺而傾斜過大時，有兩種控制方法：(1)迅速放線。(2)迅速往風箏方向奔跑數(shù)步，可緩和其勢。
2、當風力停頓，風箏向下墜落時，可將風箏輕抖數(shù)下或迅速向后奔跑，如果后退無路，則可用迅速收線方法處理。
3、如果遇兩只風箏糾纏在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調(diào)整，使線松開。
4、收回風箏時，要慢慢收線，收線要盡量遠離有高大樹木的地方，以免風箏墜落掛在樹上。
1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。本次活動設在江邊廣場，請家長不要讓孩子獨自到江邊玩耍。
2、家長與孩子都避免去比較危險的地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開。
4、活動過程中，教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
5、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋，以確保游戲活動的安全性。
6、家長也要穿平底的運動鞋，我們的活動需要家長配合。
7、由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水。
8、家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等。
9、活動結束由班任統(tǒng)一組織離開。
目的：
1、通過主題班會，讓每個學生都樹立遠大的理想，從今天做起，準備就業(yè)。
2、在今后的工作中相信自己，踏實工作。
3、同學表態(tài)一定要朝著自己的夢想努力工作，為了他人也為了自己。召開時間：2011/11/21第七節(jié)課。
地點：11教室。
主持人：班長。
參加對象：全體同學、班主任，政教處老師。
誠信教育主題班會準備過程：
1.首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務。
2.由班長組織召開班委會，擬定班會的具體過程。
3.由班長與其他班委確定班會的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4.結合班會內(nèi)容布置教室環(huán)境、出好板報。
5.由班長著手查找相關資料，并在班級范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
6.由班長與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并進行督促。
7.班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。
8.黑板上寫好班會主題：放飛夢想”
一、主持人宣布活動開始。
二、__、__等同學領唱《我的未來不是夢》。
三、看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。
但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。在工作中沒有實際地一步一個腳印去做，工作不認真，怕苦怕累，這樣是沒法實現(xiàn)理想的。下面我們看一個小品，在這里，或許有你的影子哦，請演員上場！
小品：
四、學生發(fā)言：說明自己的夢想是什么。
班主任總結：
應該說，在各位同學的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以就業(yè)教育教育放飛夢想為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們有了上崗就業(yè)前的一個心理準備。
同學們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現(xiàn)而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長道路上的一個個難題！
夢想是一個優(yōu)美的詞組,理想是一個誘人的字眼。以下是小編整理的一些關于《放飛理想》主題班會。
讓我們一起來放飛我的夢想吧！
一、活動目的：
1、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、學生了解到本學期學習的重要性，幫助學生樹立新的目標。
3、在樹立了新目標的基礎上，鼓勵學生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不斷調(diào)整自己。
4、總結學習方法，為目標而奮力拼搏!
二、活動準備：
1、觀看。
開學第一課。
2、學生準備才藝表演.
三、活動過程：
合:尊敬的老師，親愛的同學們大家好!“帶著夢想做最好的自己”主題班會正式開始。
a:有夢想就是目標，有人說：“目標是一個人有所成就的靈魂。”
b:有人說：“目標是人生中指引方向的明燈.”
a:每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。
b:新的學期，新的目標。讓我們帶著夢想做最好的自己。
a:讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬里。
b:讓我們揚帆起航，定下目標向前乘風破浪。
合：那么，就讓我們攜手共進，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧!
a:第一個環(huán)節(jié)：了解自我。
b:第二個環(huán)節(jié)：名人之聲。
“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失?！睘榱宋覀兏M一步認識目標的重要性，在新的學期里發(fā)光發(fā)熱，讓我們聽聽那些古今名人的聲音。(結合ppt介紹)。
a:第三個環(huán)節(jié)：感同身受。
我們先看看一位名人的故事。
接下來，讓我們欣賞一首音樂。
b:第四個環(huán)節(jié)：你說我說。
a:萬千世界，每個人個性不同，他們的人生目標也不盡相同。況且交流能促進一個集體的成長。所以，在這個關鍵環(huán)節(jié)里，每位同學都是主角，都要上講臺簡單地在這個班級介紹一下自己，并談一談自己的目標，這樣既能加深同學之間的互相了解，又能明確目標，把握前進方向。
b:聽了同學們活躍的發(fā)言，我覺得我們班每個人都有心存遠志，都洋溢著如火般的激情啊。
a:是啊，每位同學都擁有自己明確的目標，憑借同學們的實力，一定都能成為祖國的棟梁之才。
四、班主任總結：我們每個人都是班級的主人，我們的一言一行都與班級榮辱共存，因而老師相信，你們每個人都會在初一九班這個多姿多彩的舞臺上施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風采，摒棄自己的缺點，揚長避短，與人為善。老師更相信：班集體會因你而自豪，生活會因你而多彩，生命會因你而燦爛。
今后的日子里，也許會有風雨，但不要害怕!因為，你們有一顆純真美麗的心;有海燕一般搏擊風浪的勇敢;有愛自己的父母、朋友，還有深深關愛著你們的我——你們的班主任!
在新的起跑線上，我的祝福，我的關愛將和你們一同出發(fā)，燥熱的夏季已經(jīng)過去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛的同學們，屬于你們自己的生活已經(jīng)開始，希望你們從這里揚帆遠航，讓明日的省泰中附中因為有你而自豪!
最后老師送給你們一首詩以共勉：
做最好的你。
如果你不能成為山頂上的青松，
那就當棵山谷里的小樹吧。
如果你不能成為一棵大樹，
那就當叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木，
那就當一片小草地。
如果你不能成為一條大道，
那就當一條小路。
如果不能成為太陽，
那就當顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，
而在于做一個最好的你。
五、班會結束。
a通過今天的主題班會想必大家對今后奮斗的方向應該是更為明確了。
b:新的學期，我們在新的班級里奮斗;。
a:新的同學，我們在新的生活中成長。
b:班會結束的同時，也是我們新的征程的開始;。
a:班會開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩;。
b:目標已定，前方一片光明，寒窗苦時熬艱辛，終游九州踏歌行;。
a:志向存心，堅持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會當化龍震天地。
合：同學們，“帶著夢想做最好的自己”的主題班會圓滿結束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家!
放飛夢想――六一快樂happy，happy，happychildrensday！歡快，歡快，歡快的六一。在這一天我們載歌載舞，優(yōu)美的舞姿，清脆悅耳的歌喉來迎接這歡樂的六一！
“?。 贝潭囊宦?，讓我無法進入這熱鬧已久的教室。在教室里，簡直“慘不忍睹”桌子被拉到兩邊挺整齊的，但是地上琳瑯滿目的食物袋都扔在地上，似乎鋪了一層五顏六色的地毯。那叫聲就是來自高度興奮地某人，我立刻叫了兩個人，把這里打掃的一塵不染。我們班的“整理小達人”把課桌上的東西收拾的井井有條，“黑板達人”把黑板檫的干干凈凈。老師一來，王晨曦就開始收誰要表演什么節(jié)目，讓組長寫在一張紙上，交過來。經(jīng)過我們的細心統(tǒng)計，節(jié)目有20個，比去年的整整多了2倍。老師一聲令下，我們集體拿出零食，開吃?！按汤病薄斑前蛇前伞甭曇簟斑B綿不斷”。
亮出舞蹈：
第一個節(jié)目當然是我們排練已久的“眾里尋你”整齊的步伐，燦爛的笑容再加上優(yōu)美動人的舞姿，簡直是完美！我們等啊等終于等到了我們期待已久的“街舞小子”馬瑞淞給我們帶來的`街舞“街舞少年”帥氣的舞姿，讓我們看的津津有味，一結束我們就獻上了雷鳴般的掌聲！還有孫蕭雯為大家獻上的“雪童話”趙煜小公主和嬌嬌為我們獻上的“快樂寶貝”等等有趣表演！
一展歌喉：
創(chuàng)意小品：
“你真美”“那里美”“想得美”哈哈，真是令我們眉開眼笑，扶不扶小品讓我們哈哈大笑，壓軸小品是宮廷小說，讓我們笑破大牙！
這真是一個開心的六一兒童節(jié)，讓我們展示自己的才藝，而又放飛了自己的夢想，一個個跳的阿娜多姿，輕盈優(yōu)美，一個個唱的簡直天籟之音！一個個小品妙趣橫生，趣味無窮。快樂的六一，歡樂的六一，我們一起唱跳，在這個兒童節(jié)里，我過得非常開心！
讓學生認識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要腳踏實地，不懈努力，從而激發(fā)學生學習的積極性、主動性。
動畫欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學生討論、合唱等。
1.提前一周要求學生寫“我的理想”的作文。
2.選定主持人，并編寫好臺詞。
3.編寫好小品，定好演員，輔導學生編排小品。
4..制作動畫。
5制作關于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。
6.制作主題班會的課件。
7.選定主題班會合唱歌曲《明天會更好》。
導入班會主題(約五分鐘)。
1)動畫欣賞：通過精彩生動的動畫吸引學生，引導學生思考故事的教育意義。(小貓釣魚、愚公移山)。
(1)要求學生思考動畫故事的含義。
(2)學生分析和總結影片的教育意義。
(3)主持人導入班會主題。
主持人a點評學生的分析并總結影片的教育意義，具體內(nèi)容略。主持人b：精彩的動畫讓我們回味無窮，我們在有趣的寓言故事中領悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人a：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人b：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一。
顆指路明星——理想。
那么，什么是理想，你的理想是什么？
學生就此問題展開討論，具體內(nèi)容略。2.學生暢談自己的理想(15分鐘)。
(1)主持人請3位同學談談自己的理想。
(2)教師點評學生的思想。
主持人b：聽了這些同學的理想，我覺得我們應該為自己的理想而努力，但如何實現(xiàn)自己的理想呢？我們應該向接下來的小品中的小東學習還是向小明學習呢？請欣賞小品《理想》。
3.表演小品(15分鐘)。
(1)學生表演小品。
小品大致內(nèi)容：小東、小明都制定了自己的人生理想，但小東面對生活的挫折，卻因信念不堅定，最終放棄自己的理想，一事無成；而小明不論面臨多大的。困難，永不放棄自己的理想，鍥而不舍，最終實現(xiàn)了自己的理想。
(2)主持人點評(主持人點評小品，導入“許三多”故事)主持人a：人生的道路是漫長的，在實現(xiàn)自己理想的過程中，不可能總是一帆風順，難免會遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對挫折時，我們應該用堅強的意志去克服，堅持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因為路是靠自己走出來的。
主持人b：對啊，路是靠自己走出來的。我記得前段時間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認為不可能的情況下，憑著自己的信念修出一條路。我覺得我們在實現(xiàn)人生理想時要向許三多學習“為了理想，永不放棄”的精神。
4.展示“許三多”故事(15分鐘)。
(1)播放短片。
通過播放自編的許三多的故事，教育學生在實現(xiàn)理想時，面對困。
境要有永不放棄的精神。
(2)學生總結許三多的精神(具體內(nèi)容略)。
(3)教師點評。
教師：生活中我們常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風發(fā)，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
(4)學習“許三多”的精神。
教師要求學生學習許三多苦干實干、堅忍不拔、自強不息、永不放棄的精神。
5.小結(3分鐘)。
教師：論及理想信念時，海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話——當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。理想信念使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。人，不能沒有理想和信念，同學們，讓我們伸出雙臂擁抱理想和信念吧！
主持人：既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。相信自己，相信在經(jīng)過生活的磨礪后，我們將會朝著自己的夢想更進一步，無悔于自己的付出，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念——明天會更好！
最后，學生合唱歌曲《明天會更好》(以合唱形式掀起主題班會的高潮)。
典禮目的：
1.結合我校德育工作重點“夢想課程”，進行夢想（理想）教育。
2.引導學生結合日常行為習慣，從小處著手，會確立切實可行的夢想。
3.讓夢想起航學生們新學期的學習生活，使學生們的自主管理能力更強，進一步體驗帶著理想學習的意義和快樂。
典禮舉行時間：周一下午第三節(jié)課（原傳統(tǒng)文化）。
典禮舉行地點：本班教室。
典禮準備：
典禮主題字幕等幻燈片。
2.歌曲伴奏《我們是共產(chǎn)主義接班人》，《追夢赤子心》。
3.預設5——6名不同層次的學生代表發(fā)言。
4.彩紙（每人會折千紙鶴），漂流瓶。
（重點結合個人突出問題設定目標，例如：20xx新學期，在個人潔凈——紅領巾干凈平整、衣服鞋子干凈、勤洗澡、勤剪指甲、書本書包干凈；環(huán)保意識——教室、校園、街道小區(qū)沒有我丟過的任何紙屑果皮食品袋；文明禮儀——遇到客人、老師、同學微笑點頭問好；學習習慣——課前準備、課堂聽講、課后作業(yè)、讀課外書籍、堅持一項體育技能鍛煉。愛好特長發(fā)展——要堅持發(fā)展哪項業(yè)余愛好，如何堅持發(fā)展成為自己的特長。）。
參加典禮人員：四·一班全體師生。
典禮過程：
（一）激發(fā)斗志。
齊唱《少年先鋒隊隊歌》。
（二）表彰假日實現(xiàn)夢想優(yōu)秀隊員。
出示字幕，班主任激勵：
20xx年，我們有長大了一歲，我們是四年級的大哥哥大姐姐了，我們更將成為北小的頂梁柱！所以，我們要成為北小的驕傲：
請齊誦：
管住自己的言行是一種能力。
上學有上學的樣子。
精力集中做好每一件事。
快速做事，提高效率。
讓夢想載著堅持飛向成功。
同學們，昨天報到后，各位課代表和老師一起認真查看了各類作業(yè)，同時又通過電話采訪，qq群調(diào)查，最終評選出了假日優(yōu)秀隊員，下面從“孝行之星”“健康之星”“實踐之星”三方面表彰假日優(yōu)秀少先隊員。
班長宣讀名單。班主任發(fā)獎狀。
（三）新學期夢想展示。
謝謝大家，新學期我根據(jù)我的薄弱點，確立五個夢想——。
（教師展示夢想）。
1.保證辦公桌整潔，不亂堆放書本作業(yè)。
2.堅持每天帶一個環(huán)保袋進教室，為班級倒垃圾提供方便。
3.每個月讀兩本書，一本兒童喜歡的書籍，例如《草房子》，一本與我的教師職業(yè)有關的教育教學書籍，例如《優(yōu)秀教育案例》。本學期背熟《論語》名句100句。
4.發(fā)展一項特長，堅持每天對照字帖練習硬筆或者毛筆字，今年六一節(jié)向大家展示成果。
5.堅持每天早晨早起，早出門半小時，步行到校。
同學們，你們覺得程老師的夢想切實可行嗎？還需要給我提出指導建議嗎？（請學生發(fā)言）。
請大家監(jiān)督我的行動。相信，在夢想的激勵下，我的20xx年會生活充實有意義。
同學們，你也一定迫不及待想與大家分享你的夢想吧？好，現(xiàn)在我們請同學積極上臺展示“新學期夢想”
（請5——6名上、中、下有代表性的同學上臺說夢想。）。
并依此請大家做簡單評價，使每位同學更清晰確立好自己的夢想。
（四）放飛夢想。
通過剛才的交流，大家對確立新學期夢想有了更清晰的認識。下面請每位同學把自己的夢想與好朋友交流去，請她協(xié)助你確立的更準確。
（自由交流）。
現(xiàn)在，請把夢想寫在彩紙上。（自由寫）。
折疊為千紙鶴。放飛——（放音樂：夢想去飛）。
總結：
同學們，伴著夢想的起飛，讓我們攜手前進，共創(chuàng)20xx輝煌！
齊呼班風：樂學會學大氣陽光。
班訓：
管住自己的言行是一種能力。
精力集中做事是一種品質(zhì)。
快速做事提高效率成就夢想。
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