整改措施需要有明確的目標(biāo)和時(shí)間表,以確保完成任務(wù)的進(jìn)度和效果。為了幫助大家更好地制定調(diào)研方案,小編整理了一些案例,供大家學(xué)習(xí)。
(一)活動(dòng)時(shí)間:20--年9月10日(星期六)。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):---。
(三)活動(dòng)主題:“感恩教師節(jié)”
(四)活動(dòng)內(nèi)容:
1.由--物業(yè)公司訂購50盆綠蘿,智慧社區(qū)服務(wù)中心定制賀卡并進(jìn)行配送。
2.智慧社區(qū)服務(wù)中心將準(zhǔn)備10元禮包附贈(zèng)。
(五)活動(dòng)目的:以“感恩教師節(jié)”為主題,--物業(yè)服務(wù)有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務(wù)中心策劃在教師節(jié)當(dāng)天送綠蘿活動(dòng),綠蘿的花語是“堅(jiān)韌善良”遇水即活,因頑強(qiáng)的生命力,被稱為“生命之花”。老師培養(yǎng)了新一代園丁,為此感謝老師的辛勤工作,表達(dá)對老師的敬愛之情,讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
(一)活動(dòng)形式:
綠蘿、賀卡、禮品由智慧社區(qū)服務(wù)中心配送到小區(qū)每位教師家中,并送上“祝您節(jié)日快樂”問候語,提醒老師能配合線上活動(dòng)把收到禮品發(fā)app鄰里圈。
(二)人員配置:
1.送貨員2名:
統(tǒng)一著裝,按照物業(yè)提供名單對小區(qū)內(nèi)的教師進(jìn)行禮品派送。
(一)通過教師節(jié)送禮品活動(dòng),提升用戶對智慧社區(qū)服務(wù)中心關(guān)注度。
(二)通過社區(qū)活動(dòng),提升柳林春曉智慧社區(qū)app影響力,增加用戶量,提高日活。
20xx年教師節(jié)是我國第38個(gè)教師節(jié),中心完小決定以"簡樸、熱烈、溫暖"的原則要求慶祝20xx年第38個(gè)教師節(jié),充分激發(fā)教師愛教樂教,愛崗敬業(yè)的熱情,營造社會尊重教師、關(guān)心教育和教師回報(bào)社會的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的良好發(fā)展。
20xx年9月8日至10日
成立中心慶祝第38個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:、
成員:、
1、主題宣傳活動(dòng)
通過各種宣傳渠道和手段,營造"簡樸、熱烈、溫暖"的節(jié)日氛圍。(各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織)
(1)學(xué)校板報(bào)宣傳:
要求:有教師節(jié)慶?;顒?dòng)專欄及圖畫,宣傳本年度我校各類先進(jìn)名單、事跡,慶祝教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)等。
(2)學(xué)校廣播宣傳:
要求:播放歌頌教師的歌曲 。 9月8日起中午播放歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。
(3)學(xué)校標(biāo)語宣傳:
要求:校門口懸掛橫幅:熱烈慶祝第38個(gè)教師節(jié)!
2、開慶祝大會
9月8日12:00,全鄉(xiāng)小學(xué)系統(tǒng)全體教職員工以及身體健康、行動(dòng)方便的退休老教師集中到中心校統(tǒng)一過節(jié)。(中心校全體教師組織)
程序如下:
(1)首先請x黨委書記、鄉(xiāng)長等領(lǐng)導(dǎo)講話。
(2)接下來中心完小校長講話。
(3)表彰先進(jìn)教師。
(4)請退休老教師代表發(fā)言。
(5)各教師自由暢談。
(1)歌詠活動(dòng),愛好音樂的老師參加。
(2)籃球活動(dòng),愛好體育的老師參加。
(3)象棋活動(dòng),愛好象棋的老師參加。
3、感謝師恩活動(dòng)
組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動(dòng)。
(1)9月10日早晨組織校禮儀隊(duì)和紅領(lǐng)巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織)
(2)9月10日,每節(jié)課前,各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)
(3)9月10日課余時(shí)間,組織學(xué)生參加學(xué)校"老師,我想對您說"的校園留言活動(dòng)。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學(xué)校宣傳板上。(少先隊(duì)組織)
(4)9月8日―10日組織3―6年級學(xué)生撰寫"感謝您,xx老師"征文活動(dòng)。(班主任組織)
4、教師回報(bào)社會活動(dòng)
(1)9月13日-14日組織教師慰問行動(dòng)不便的退休老教師。
(2)9月15日以后組織全體教師集中開展家訪活動(dòng),深入了解學(xué)生的家庭狀況,共商促進(jìn)學(xué)生成長的教育措施和方法。
(3)9月7日組織學(xué)校部分骨干教師為家長開展教育咨詢活動(dòng)。
春華秋實(shí),桃李沁香。今年的教師節(jié)是全國教育工作會議召開和《教育規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第38個(gè)教師節(jié),中心完小將以此為契機(jī),深入貫徹全國教育工作會議,努力推進(jìn)小學(xué)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
又是9月,“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來。
對于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年,再到風(fēng)華青年的生命歷程,
老師,都是最值得我們尊重和感恩的人!
他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;
雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人!
在教師節(jié)即將來臨之際,“**”向您道聲:“老師,您辛苦了!”
1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽。
作品提交時(shí)間:20xx年9月1日——9月9日。
參賽條件:6-12歲的小朋友。
參賽主題:我和我的老師。
接收地點(diǎn):各購物廣場顧客服務(wù)中心。
活動(dòng)內(nèi)容:
三等獎(jiǎng):3名獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本。
優(yōu)秀獎(jiǎng):10名獎(jiǎng)價(jià)值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本。
同時(shí),于9月10日在店廣場展示。10日晚上,在教師節(jié)晚會上為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
·教師節(jié)對聯(lián)·教師節(jié)講話稿·教師節(jié)散文·教師節(jié)慰問信·教師節(jié)賀詞。
·教師節(jié)主持詞·教師節(jié)祝福短信·20xx年教師節(jié)活動(dòng)方案·教師節(jié)活動(dòng)主題。
備注:
1、作者姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱,寫在畫紙正面下方。
2、參賽作品待我司參展1周后退還,請參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)取。
費(fèi)用:800元/店。
2、老師您辛苦了!——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎(jiǎng)晚會。
活動(dòng)時(shí)間:9月10日晚7:00——8:30。
活動(dòng)內(nèi)容:由各購物廣場組織員工參加。
3、讓老師永葆青春的秘密……。
——離不開化妝品!
敬愛的老師。
時(shí)空的流轉(zhuǎn)。
是把我與您之間的距離。
越拉越長。
但思念的心。
卻永遠(yuǎn)不會改變。
如春風(fēng)拂過。
百花齊放。
如艷陽普照。
碩果累累。
老師。
我最敬愛的老師。
祝您永遠(yuǎn)健康、美麗!
第二階段:
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的.本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。
老師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
老師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
老師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
4、介紹教師節(jié)。
老師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
中國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的'啟蒙教育,既可以規(guī)范他們的日常生活行為,學(xué)習(xí)禮貌與禮儀,同時(shí)還能培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和熱愛祖國的情懷,因此,在幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育是弘揚(yáng)和傳承中國文化的重要途徑。希望借助“六一”兒童節(jié)到來之際,讓幼兒多接觸傳統(tǒng)文化,對多姿多彩的中國文化有了更多的了解和興趣。
組
長:鄧?yán)苯M長:嚴(yán)會馬艷、組
員:肖璇曹琪楊紅梅
1、教師以傳統(tǒng)文化節(jié)目開場
2、園長講話
3、家長帶幼兒一起逛廟會。
4、廟會內(nèi)容分為獲幣區(qū)(通過表演才藝等方式獲得相應(yīng)的虛擬幣)然后在游戲區(qū)、小吃區(qū)攤位進(jìn)行消費(fèi)。
疊被子系鞋帶扣扣子區(qū)攤主:阮艷萍、張愛榮平衡木走大鞋區(qū)攤主:韋戩君
每個(gè)攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人,攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)和另一名攤主一起完成以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備:
1、制作攤位招牌(自己擬定店名)
2、每個(gè)攤位所需的物料清單
3、攤位人員的責(zé)任分工
4、掌握發(fā)放虛擬幣的話術(shù)
5、列出各攤位每個(gè)項(xiàng)目發(fā)放多少虛擬幣。(虛擬幣面值都是1元)
每個(gè)攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人,攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)完成以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備:
1、制作攤位招牌(自己擬定店名)
2、每個(gè)攤位所需的物料清單
3、攤位人員的責(zé)任分工
4、掌握買賣語言技巧
5、列出所售商品價(jià)格。
6、制作商品價(jià)格表(卡通型)游戲街負(fù)責(zé)人:嚴(yán)會
每個(gè)攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人,攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)完成以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備:
1、制作攤位招牌(自己擬定店名)
2、每個(gè)攤位所需的物料清單
3、攤位人員的責(zé)任分工
4、掌握買賣語言技巧
5、列出各項(xiàng)目價(jià)格。
6、制作項(xiàng)目價(jià)格表(卡通型)
1、上午7:30全體教師集中開會準(zhǔn)備。
2、幼兒及家長8:50開園門入場。(站到各班早操區(qū)域)
3、9:00主持人開場,提清楚要求及規(guī)則。
4、9:05園長發(fā)言。
5、9:10教師中國鼓開場。
6、9:20主持人宣布活動(dòng)開始,分流讓家長及幼兒到達(dá)換幣區(qū)。
7、9:20--11:30幼兒家長自由游園時(shí)間。
8、11:30--12:00家長自行離園。
9、12:00活動(dòng)結(jié)束,各攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整理物料及場地衛(wèi)生。
10、安全離園。
八、活動(dòng)工作人員安排
音響:韋戩君主持:肖璇
采購:馬艷、吳平、曹琪、嚴(yán)會
開場中國鼓:楊紅梅(負(fù)責(zé))、劉芳、何葉、高珊、張艷、彭引緣、彭雅琴、張愛榮
:通過這次活動(dòng),增進(jìn)師生之間的感情,也讓學(xué)生學(xué)會感恩。
:通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘,無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,增進(jìn)師生感情。
:桃李滿天下,恩情似海深。
:“師生情”簽名。
“我最想對老師說的一句話”展板。
“師恩難忘,師情永駐”征文比賽。
“親力親為”實(shí)際行動(dòng)。
“贊恩師”歌誦。
參加對象:建筑工程系系全體同學(xué)。
時(shí)間:20xx年9月1日—20xx年9月10日。
地點(diǎn):北區(qū)主樓前(簽名、展板)。
主辦單位:建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會。
承辦單位:建筑工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位:建筑工程系學(xué)生會其他各部。
活動(dòng)安排。
一、活動(dòng)形式。
各市場召開茶話會,聯(lián)誼會,座談會等慶祝教師節(jié)活動(dòng);。
活動(dòng)主題:桃李滿天下,恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)。
活動(dòng)目的:
1、借助節(jié)日機(jī)會,把握合理主題,促進(jìn)銷量,聯(lián)絡(luò)感情;。
2、企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,推動(dòng)顧客升級。
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;。
2、教師顧客發(fā)言,員工獻(xiàn)花;。
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮:舞蹈《感恩的心》;。
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
1、到會的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;。
2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上,會場懸掛教師節(jié)條幅“老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。
2、會場條幅配合。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側(cè),積極鼓掌,制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5、會議期間,不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的教師節(jié)活動(dòng)策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
各班團(tuán)支部:
今年x月xx日是全國第xx個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定,全體同學(xué)在教師節(jié)期間,出一期黑板報(bào),營造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節(jié)日的`祝賀。搞好師生互動(dòng),使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動(dòng)方案,制定了《實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后,立即行動(dòng)起來。
金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,學(xué)生們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀:
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件?;?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。
3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、以全班同學(xué)的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。
8、以班級為單位,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團(tuán)支部為單位上交。
各團(tuán)支部要認(rèn)真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動(dòng)結(jié)束后,要把活動(dòng)的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委,團(tuán)委將評出優(yōu)秀團(tuán)支部,進(jìn)行表彰。
以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小團(tuán)體的形式開展活動(dòng),從而對教師有更深刻的認(rèn)識,進(jìn)而自覺地把尊師重道付諸行動(dòng),從而把學(xué)生的道德水平提高到一個(gè)新的高度。
優(yōu)先考慮學(xué)生干部組織活動(dòng),開展自主教育、自我展示、自我教育。通過講故事、游戲、小組討論、辯論等多種形式,引導(dǎo)學(xué)生尊敬、尊重、熱愛老師。
設(shè)置:用多媒體設(shè)備展示課件,學(xué)生分組圍坐。
1、課前準(zhǔn)備:
(1)以團(tuán)隊(duì)為單位,利用業(yè)余時(shí)間收集好的尊師故事。
(2)從日常生活中觀察老師如何關(guān)心和照顧學(xué)生,如何才能尊重老師,以小組為單位寫一份調(diào)查報(bào)告。
(3)邀請老師參加。
2、活動(dòng)流程:
告訴我你對我們老師的了解。
(2)詩歌朗誦
(3)教師表演節(jié)目。
(4)和老師玩游戲。
(5)送小禮物。
(用一個(gè)自己做的小禮物來傳達(dá)你和老師的友誼))
(6)合唱歌曲
3、活動(dòng)效應(yīng)
通過班會,同學(xué)們對老師有了新的認(rèn)識,相信和老師一起玩游戲會增進(jìn)師生之間的友誼。特別是學(xué)生用自己制作的小禮物表達(dá)對老師的祝福和感謝,是非常有意義的。
中國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的啟蒙教育,既可以規(guī)范他們的日常生活行為,學(xué)習(xí)禮貌與禮儀,同時(shí)還能培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和熱愛祖國的情懷,因此,在幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育是弘揚(yáng)和傳承中國文化的重要途徑。希望借助“六一”兒童節(jié)到來之際,讓幼兒多接觸傳統(tǒng)文化,對多姿多彩的中國文化有了更多的了解和興趣。
組
長:鄧?yán)苯M長:嚴(yán)會馬艷、組
員:肖璇曹琪楊紅梅
1、教師以傳統(tǒng)文化節(jié)目開場
2、園長講話
3、家長帶幼兒一起逛廟會。
4、廟會內(nèi)容分為獲幣區(qū)(通過表演才藝等方式獲得相應(yīng)的虛擬幣)然后在游戲區(qū)、小吃區(qū)攤位進(jìn)行消費(fèi)。
疊被子系鞋帶扣扣子區(qū)攤主:阮艷萍、張愛榮平衡木走大鞋區(qū)攤主:韋戩君
每個(gè)攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人,攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)和另一名攤主一起完成以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備:
1、制作攤位招牌(自己擬定店名)
2、每個(gè)攤位所需的物料清單
3、攤位人員的責(zé)任分工
4、掌握發(fā)放虛擬幣的話術(shù)
5、列出各攤位每個(gè)項(xiàng)目發(fā)放多少虛擬幣。(虛擬幣面值都是1元)
每個(gè)攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人,攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)完成以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備:
1、制作攤位招牌(自己擬定店名)
2、每個(gè)攤位所需的物料清單
3、攤位人員的責(zé)任分工
4、掌握買賣語言技巧
5、列出所售商品價(jià)格。
6、制作商品價(jià)格表(卡通型)游戲街負(fù)責(zé)人:嚴(yán)會
每個(gè)攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人,攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)完成以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備:
1、制作攤位招牌(自己擬定店名)
2、每個(gè)攤位所需的物料清單
3、攤位人員的責(zé)任分工
4、掌握買賣語言技巧
5、列出各項(xiàng)目價(jià)格。
6、制作項(xiàng)目價(jià)格表(卡通型)
1、上午7:30全體教師集中開會準(zhǔn)備。
2、幼兒及家長8:50開園門入場。(站到各班早操區(qū)域)
3、9:00主持人開場,提清楚要求及規(guī)則。
4、9:05園長發(fā)言。
5、9:10教師中國鼓開場。
6、9:20主持人宣布活動(dòng)開始,分流讓家長及幼兒到達(dá)換幣區(qū)。
7、9:20--11:30幼兒家長自由游園時(shí)間。
8、11:30--12:00家長自行離園。
9、12:00活動(dòng)結(jié)束,各攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整理物料及場地衛(wèi)生。
10、安全離園。
八、活動(dòng)工作人員安排
音響:韋戩君主持:肖璇
采購:馬艷、吳平、曹琪、嚴(yán)會
開場中國鼓:楊紅梅(負(fù)責(zé))、劉芳、何葉、高珊、張艷、彭引緣、彭雅琴、張愛榮
小班幼兒剛?cè)雽W(xué),不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國的.傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng),讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日,也讓幼兒通過此次活動(dòng)喜歡上老師,喜歡上幼兒園。
語言活動(dòng)——老師,您真好。
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
一、開始部分。
1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師:錄像里有誰?老師在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
二、基本部分。
1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。
老師本領(lǐng)大。
老師老師本領(lǐng)大,
會折紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
3、介紹教師節(jié)。
師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?師向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
三、結(jié)束部分。
引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說說身邊熟悉的老師長什么樣?
四、活動(dòng)延伸。
請家長與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫,作品完成后,請幼兒將作品送給老師,再次和老師抱一抱、親一親,向老師問聲好。
為組織好今年的教師節(jié)慶?;顒?dòng),展示我縣堅(jiān)守講臺、無私奉獻(xiàn)的教師新形象、新風(fēng)貌、新業(yè)績,進(jìn)一步激發(fā)全縣教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情和主動(dòng)性,創(chuàng)造更加輝煌的教育丹城,具有十分重要的意義。根據(jù)上級部署,現(xiàn)將全縣慶祝教師節(jié)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一是注重啟發(fā),廣泛生動(dòng)地開展尊師活動(dòng)。
圍繞教師節(jié)主題,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),周密安排,爭取各方大力支持,開展形式多樣、特色鮮明、內(nèi)涵豐富、覆蓋當(dāng)?shù)貛熒男麄鲬c祝活動(dòng)。今年,縣政府將對全縣十佳模范教師、十佳校長、優(yōu)秀教師和教育工作者以及尊師重教的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰,為教育工作者記功,獎(jiǎng)勵(lì)各級先進(jìn)學(xué)校。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也要對教學(xué)成績突出、素質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。通過表彰獎(jiǎng)勵(lì),不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性。要大力弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng),把尊師重教的優(yōu)秀文化貫穿活動(dòng)始終,引領(lǐng)教師、學(xué)生、家長和社會各界內(nèi)化、外化尊師重教。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校突出節(jié)日師德第一標(biāo)準(zhǔn),大力宣傳表彰優(yōu)秀師德模范,弘揚(yáng)崇高師德。要努力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)本地區(qū)、本單位的優(yōu)秀教師榜樣,用身邊的人教育和影響身邊的人。全縣廣大教師要學(xué)習(xí)踐行焦精神的好校長xx,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、以校為家的精神,學(xué)習(xí)他們不計(jì)報(bào)酬為他人當(dāng)梯子的奉獻(xiàn)精神,在全縣掀起學(xué)標(biāo)兵、抓標(biāo)兵、超標(biāo)準(zhǔn)的良好氛圍。組織學(xué)生和教師觀看關(guān)于教師的優(yōu)秀影片,如李保國、黃大年、帕斯卡爾的《愛》、《守望人生》、《鄉(xiāng)村女教師》,唱響師德好聲音。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要不折不扣地落實(shí)國家關(guān)于教師地位和待遇的各項(xiàng)措施,政治上充分信任,思想上積極引導(dǎo),工作上創(chuàng)造條件,生活上關(guān)心教師。要以農(nóng)村一線教師、退休教師、貧困教師、因公殉職教職工家屬為重點(diǎn),開展走訪慰問活動(dòng),在節(jié)日前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要勤儉節(jié)約,隆重樸素地開展教師節(jié)活動(dòng),力戒形式主義,反對鋪張浪費(fèi),調(diào)動(dòng)廣大師生的積極參與,使活動(dòng)贏得廣大教師的喜愛和群眾的關(guān)注與支持。要主動(dòng)向當(dāng)?shù)攸h委政府報(bào)告活動(dòng)情況,加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),精心組織開展慶?;顒?dòng)。要積極宣傳教師節(jié)的重要意義,及時(shí)在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開展相關(guān)活動(dòng),讓教師感受到新變化、新成效,確保教師過一個(gè)歡樂祥和的節(jié)日。
教師節(jié)節(jié)目亮點(diǎn)(第八部分)活動(dòng)背景:教師被人們視為“園丁”和“人類靈魂的工程師”。他們是一個(gè)受到全社會尊重,社會高度推崇的職業(yè)';人事。自1984年以來,每年的9月10日被定為中國的教師節(jié),以表示對教師的尊重。從幼兒園到現(xiàn)在的大學(xué)生,我們一直受到老師的教育和培養(yǎng),充滿了老師的親切。今天,讓我們用自己的雙手感謝老師。
孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的`孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個(gè)教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。
2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》。
四、活動(dòng)重點(diǎn)。
知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
五、活動(dòng)難點(diǎn)。
制作小禮物送給老師。
六、活動(dòng)過程。
(一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。
(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請幼兒欣賞。
小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?
(三)討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?
1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論。
(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?
(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?
(3)你平時(shí)是怎樣對待老師的?
(四)制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語。
1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)。
2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助。
(五)幼兒贈(zèng)送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。
1、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的.教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
2、鍛煉語言表達(dá)能力,邏輯思維能力、身體動(dòng)作語言的感染力,提高組織管理能力,執(zhí)行力。
3、體驗(yàn)合作的快樂,學(xué)會換位思考。
感謝師恩、感謝有您。
x月x日。
由班委負(fù)責(zé),班主任、副班主任協(xié)助。
教室。
1、自制感恩卡賀卡。
2、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目。
3、教室布置。
4、邀請任課老師參加。
5、照相機(jī)一臺、節(jié)目主持人男女各一位。
(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。
(二)教師節(jié)主題慶?;顒?dòng):
1、主持人宣布:向日葵班級教師節(jié)慶?;顒?dòng)開始。
2、詩朗誦――xx!
3、歌曲:“xxx”。
4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。
5、歌曲:每當(dāng)我走過老師的窗前。
6、舞蹈:其他同學(xué),表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。
7、贈(zèng)送賀卡或禮物。
學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。
在場教師送給每個(gè)同學(xué)一份xx日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。
8、班主任致辭或任課教師發(fā)言。
9、全班同學(xué)一起祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”
在第xxxx個(gè)教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xxxx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任。
1、國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會。
4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng):一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,開展“爭做文明教師,拒收節(jié)日饋贈(zèng)”----“致學(xué)生家長的一封信”活動(dòng)。意在向家長宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié),正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí),更應(yīng)自省自勵(lì),奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生的`健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
活動(dòng)目標(biāo):
1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德
2、 幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力
活動(dòng)內(nèi)容:
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。
二、各個(gè)年級組活動(dòng)參考。
(一)幼幼班。
1、兒歌《老師本領(lǐng)大》
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會折紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、可以與教師留影紀(jì)念。
(二)低幼班。
1、與家長合作制作-愛心卡。
2、兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn):幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí),再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。
9.8————9.12。
某電器連鎖各賣場。
針對對象————任何人士均可參加,年齡不限。
具體內(nèi)容————以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限字?jǐn)?shù)不限。
勘項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名數(shù)碼相機(jī)一臺。
二等獎(jiǎng)三名復(fù)讀機(jī)一臺。
三等獎(jiǎng)十名收音機(jī)一臺。
參與獎(jiǎng)若干精美小禮品一份。
協(xié)辦單位:南昌晚報(bào)。
針對對象————活動(dòng)期間的教師顧客。
相關(guān)支持————樣機(jī)選擇采購部。
樣機(jī)陳列各門店。
3、買贈(zèng)活動(dòng)。
針對對象————活動(dòng)期間所有到某購物的顧客。
1、媒體策略。
報(bào)紙南昌晚報(bào)9月8日a版整版套紅硬廣,軟文從9月5日起至活動(dòng)結(jié)束。
宣傳單八開雙面全彩銅版紙15000份,各門店自行派發(fā)。
景德鎮(zhèn)3500份。
驚安3500份。
撫州20xx份。
勝利路店4000份。
泰豪電器20xx份。
pop凡特價(jià)商品必須張掛pop,由門店自行制作。
2、廣告創(chuàng)意。
海報(bào)廣告語”歡慶教師節(jié),某禮上禮”
文案:感念師恩。
又是金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。無論我們的校園生活呈現(xiàn)什么樣的色彩,總是會有一位位人類靈魂的工程師成為記憶中永恒的亮點(diǎn)。
條幅廣告語”學(xué)成乾坤展志術(shù),報(bào)得恩師蠟炬情”
xxx。
金秋的九月,原本是平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛的色彩!“9月10日”,這個(gè)普通的日子,正是因?yàn)槟祟愳`魂的工程師,變得偉大而神圣!
在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,家長論壇、教師之家、中小學(xué)教育、教育觀察、教育區(qū)記者站、教育區(qū)編輯部聯(lián)手,為大家奉獻(xiàn)“師恩難忘”教師節(jié)大型主題活動(dòng),無限精彩等您來創(chuàng)造!
“師恩難忘”家長論壇、教師之家、中小學(xué)教育三版教師節(jié)大型征文活動(dòng),把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,您辛苦了!
9999個(gè)祝福送給您,老師!請?jiān)谶@里留下你對老師的祝福吧,祝福我們的教師身體健康,萬事如意,桃李滿天下!!
真情瞬間征圖活動(dòng)。教育觀察論壇與現(xiàn)代教育報(bào)聯(lián)合舉辦“真情瞬間”征圖活動(dòng),記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體現(xiàn)師生間的真情瞬間,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師說聲:“老師,謝謝您!”
“夜話教師節(jié)”在線大型采訪。9月10日晚八點(diǎn),家長論壇,教育區(qū)記者站將現(xiàn)場采訪社區(qū)的教師、家長、學(xué)生朋友,和他們一起交流心聲、探討教師、教育的現(xiàn)在與未來。嘉賓邀請:如果你在生活中是老師、學(xué)生和家長,愿意一起用文字來表達(dá)這個(gè)特定節(jié)日的特別心情,請跟帖報(bào)名。屆時(shí)記者站會以社區(qū)留言的方式通知您。歡迎大家現(xiàn)場積極參與,嘉賓、觀眾都將有神秘禮物奉送。
主題??⒂山逃齾^(qū)編輯部精心打造“師恩難忘”教師節(jié)主題???,展示在系列活動(dòng)中的深情祝福、精彩征文、美妙瞬間和在線采訪中的妙語連珠。
“師恩難忘”教師節(jié)活動(dòng)連連,無限精彩等您來創(chuàng)造!教育區(qū)恭候您的到來!
版權(quán)聲明:此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/moban/355237.html