2024年菊花節(jié)活動方案 菊花展活動方案(模板5篇)

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

菊花展活動方案

“采菊東籬下，悠然見南山”，菊花歷來是人們托物言志的主要對象。下面是本站小編為你整理的菊花展活動方案，希望對你有用!

為了弘揚(yáng)民族文化，提升城市生活品味，陶冶市民高雅情操，培養(yǎng)優(yōu)良少年兒童，此次菊花展展出的菊花是我縣著名園藝師、菊花專武復(fù)華先生親自培育，有三百多個(gè)品種，一萬佘盆。其中，極品菊花千盆以上，不僅有常見菊花品種、藝菊等造型，還有單枝開花200朵以上的大立菊，以及11層高的塔菊和1.5米長的懸崖菊等較少見的菊花品種與市民見面。 此次菊花展展區(qū)面積將達(dá)3千平方米，色彩絢麗的花卉，加上廣場本屆菊花展更加注重群眾參與性，設(shè)立了精品菊花展區(qū)和花卉銷售區(qū)，以滿足菊花愛好者的需求。同時(shí)舉辦的現(xiàn)場書畫作為此次活動靚點(diǎn),伴有才藝表演等一系列活動，更是讓人們在休閑娛樂的同時(shí)，體驗(yàn)到了菊花帶來的樂趣。

本次活動選在沭陽人民最集中、最酷愛，亦是沭陽唯一的多功能休閑娛樂場所-----虞姬公園內(nèi)，具有無可替代的獨(dú)特優(yōu)勢。

a:位于城區(qū)人居密集位置，鬧中取靜、動靜皆宜，是沭陽唯一一家最具規(guī)模的大型公園。

b:公園內(nèi)各種休閑項(xiàng)目齊全，是市民游樂休閑必去之場所。 c:客流量最大。

d:與主要消費(fèi)群體定位相吻合。

e:園區(qū)內(nèi)廣場寬、綠化優(yōu)、全亮化工程，便于投資商家進(jìn)行宣傳。 預(yù)計(jì)每日客流量近萬人。

二 主題口號

自然、和諧、菊韻、人文

三 主辦單位

宿遷晚報(bào) 沭陽縣旅游局 沭陽廣文局(暫定)

四 承辦單位

沭陽虞姬公園有限公司

沭陽書畫協(xié)會

沭陽攝影家協(xié)會

五 活動時(shí)間及地點(diǎn)

20xx年11月1日----11月21日

沭陽縣虞姬公園

六 活動內(nèi)容

一、青少年現(xiàn)場書畫才藝表演

報(bào)名地點(diǎn)：活動組委會 (沭陽虞姬公園辦公室)

活動時(shí)間：20xx年11月1日-11月2日

參賽對象：小學(xué)組(各學(xué)校選送4-6名學(xué)生)

中學(xué)組(各學(xué)校選送2-4名學(xué)生)

比賽內(nèi)容：

以沭陽花卉為創(chuàng)作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽 沭陽花香”的氣氛。要求內(nèi)容健康、積極向上。

二、青少年攝影比賽

報(bào)名地點(diǎn)：活動組委會 (沭陽虞姬公園辦公室)

活動時(shí)間：20xx年11月1日-11月21日

參賽對象：8周歲---16周歲

比賽內(nèi)容：

以沭陽花卉為創(chuàng)作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽 沭陽花香”的氣氛。要求內(nèi)容健康、積極向上。

比賽形式：

由各報(bào)名選手，在11月1日、2日兩天現(xiàn)場參加攝影活動，選出3-4張照片，交到組委會，參加評選，組委會選出金獎、銀獎、銅獎，其中金獎各取3人，銀獎各取3人，銅獎各取3人，獲獎選手將獲得證書和獎杯。

三、青少年文藝匯演

報(bào)名地點(diǎn)：活動組委會 (沭陽虞姬公園辦公室)

報(bào)名時(shí)間：20xx年11月1日

活動內(nèi)容：

以沭陽花卉為創(chuàng)作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽 沭陽花香”的氣氛。要求內(nèi)容健康、積極向上。

比賽形式：

由各報(bào)名選手，在11月1日、2日兩天現(xiàn)場參加攝影活動，選出3-4張照片，交到組委會，參加評選，組委會選出金獎、銀獎、銅獎，其中金獎各取3人，銀獎各取3人，銅獎各取3人，獲獎選手將獲得證書和獎杯。

四、虞姬公園宿遷晚報(bào)小記者菊花筆會

為豐富菊會內(nèi)容、提高文化內(nèi)涵，提升菊會品位，特邀宿遷晚報(bào)小記者現(xiàn)場采訪、觀賞、評菊。

1、本次活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各項(xiàng)評比成績評選優(yōu)勝班級，并計(jì)入班級年終考核; 2、根據(jù)各單項(xiàng)活動成績評選一、二、三等獎若干，并對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

寒、自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)和高潔品格，進(jìn)一步規(guī)范言行，培育文明新風(fēng)，提升校園文化，決定舉行粥店中學(xué)首屆“賞菊·愛菊·學(xué)菊，樹新風(fēng)”主題的菊花展。

一、活動時(shí)間：20xx年10月17日——10月21日

二、參加對象：六年級、七年級、八年級、九年級全體學(xué)生。 三、活動內(nèi)容：

1、以班級為單位組織菊花展。各參展班級10月17日組織20盆菊花到指定點(diǎn)進(jìn)行布展，學(xué)校將組織人員對各班花壇的布置效果、組織情況以及養(yǎng)護(hù)情況進(jìn)行現(xiàn)場評比。

2、舉行以菊花為主題的手抄報(bào)比賽，六年級各班精選2張參評。(美術(shù)組負(fù)責(zé)評比) 3、舉行以菊花為主題的賞評與征文比賽，七、八、九年級各班級精選5篇參評(語文組及曙光文學(xué)社負(fù)責(zé)評比)。

3、舉行菊花主題的書畫比賽，各班根據(jù)實(shí)際情況選送書畫作品若干參評(美術(shù)組負(fù)責(zé))。4、人人參與搜集有關(guān)賞菊、詠菊、贊菊的成語、詩句、詩詞、歌賦、美文，以班級為單位上交參加集體評比。

5、學(xué)校舉辦有關(guān)菊花的知識宣傳與展覽。

注：1、各班級菊花展評地點(diǎn)

2、各紙質(zhì)參評材料上交時(shí)間截止到20xx年10月20日,統(tǒng)一上交到政教處。

一、活動目的

通過組織學(xué)生去紅谷灘參觀菊花展活動，開闊學(xué)生的視野，增長見識，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動時(shí)間、地點(diǎn)

活動時(shí)間： 11月6日 9:00～10:30

活動地點(diǎn)：早上8點(diǎn)半在學(xué)校操場集中，乘校車參觀南昌市菊花展。

三、活動對象、內(nèi)容

活動對象： 一(a)班學(xué)生

活動內(nèi)容： 1、組織學(xué)生參觀南昌市菊花展

2、現(xiàn)場教學(xué)六個(gè)顏色的英語單詞。

3、回學(xué)校后組織學(xué)生座談，交流參觀感受;

四、活動要求

班主任及輔導(dǎo)員教師負(fù)責(zé)管理好本班學(xué)生。要求做到以下幾點(diǎn)：

1、集合迅速，上下車有秩序，不搶座位，不擁擠，不將手、頭探出窗外，不脫離隊(duì)伍。

2、遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路。

3、講究衛(wèi)生，不吃零食，不亂丟東西。

4、愛護(hù)參觀地的設(shè)施，不損壞花草林木。

5、紀(jì)律嚴(yán)明，一切行動聽從學(xué)校的指揮。

6、文明禮貌，不在參觀地喧嘩吵鬧，樹立良好廣電小學(xué)生形象。

五、具體安排

負(fù)責(zé)人及具體分工：

組 長：徐校長、萬校長

職 責(zé)：負(fù)責(zé)全程活動的組織協(xié)調(diào)工作。

班級負(fù)責(zé)人及相關(guān)的分工：

李霞：負(fù)責(zé)教育活動開展及安全工作，當(dāng)日排隊(duì)時(shí)站在隊(duì)前，負(fù)責(zé)學(xué)生全程活動的組織等。

陶嵐：排隊(duì)時(shí)站在隊(duì)尾，活動中協(xié)助組織好學(xué)生，清點(diǎn)好人數(shù)，

喻海濤：負(fù)責(zé)全程的照相工作。

六、注意事項(xiàng) ：

1、活動時(shí)，教師全程陪同，負(fù)責(zé)學(xué)生安全，要求學(xué)生服從指揮，提醒學(xué)生不能擅自離隊(duì)。

2、教師提醒學(xué)生注意乘車時(shí)的安全，一人一座，坐好座位不站立。

3、請學(xué)生按照教師引導(dǎo)，有序進(jìn)場、離場。

菊花活動反思

《看菊花》這篇課文講的是星期天爸爸媽媽帶“我”去公園看菊花的事，贊美了菊花不畏嚴(yán)寒，競相開放的高潔品質(zhì)。

教學(xué)中，我這樣安排教學(xué)的、利用課文的插圖，投影展示菊花顏色美的畫面，讓學(xué)生仿佛置身于菊花盛開的秋天的公園內(nèi)，營造較為真實(shí)的氛圍，把孩子的心靈帶到絢麗而繽紛無限的公園里，然后通過讓學(xué)生說說自己看到的菊花的顏色，來加深學(xué)生對菊花顏色美的體驗(yàn)，然后讓學(xué)生在讀中表達(dá)對各色菊花的喜愛。

課文的第二段緊緊圍繞“公園里的菊花好看極了”這句話來寫的。對于這種總分結(jié)構(gòu)的構(gòu)段方式，因?yàn)槭堑湍昙夐喿x起步階段要避免繁瑣的分析講解。教學(xué)時(shí)，我始終圍繞我們低年級語文教學(xué)的研究主題，抓住重點(diǎn)詞語，緊扣“課文中哪些語句把菊花寫得美?為什么說它美?”兩個(gè)問題，通過看圖畫及多種形式朗讀，體會菊花的顏色美、數(shù)量多、不怕冷的特點(diǎn)以及人們對菊花的依戀。幫助學(xué)生找重點(diǎn)詞“一朵朵”“一叢叢”“一片片”“迎著”“舍不得”等等，從而對學(xué)生進(jìn)行語感培養(yǎng)。特別是加上動作、表情，把菊花那種傲風(fēng)霜的堅(jiān)韌形象給生動的給予了很好的詮釋。重點(diǎn)句讀好了，也就讀出了菊花的可愛、菊花的美以及人們對菊花的喜愛，其他句段也就可以照著這種已有的語感讀下去，全文的感情朗讀也就比較到位了。在此基礎(chǔ)上通過自由背、同座互背、指名背、看畫面配樂背等形式，幫助學(xué)生將優(yōu)美的范文進(jìn)行內(nèi)化。

指導(dǎo)學(xué)生朗讀時(shí)，教師要做好范讀。學(xué)生在朗讀的時(shí)候要注意“黃的`、白的、淡綠的、紫紅的”，朗讀時(shí)注意不頓讀的要讀輕聲“一朵朵，一從從，一片片”這里有“一”的變聲，學(xué)生必須理解這些才能讀好。這里描寫了菊花開放的數(shù)量由少到多，范圍有小到大，在這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)中，教師的范讀占有重要的作用。

在學(xué)習(xí)課文的第三自然段爸爸說的一句話“天冷了，許多花謝了，可菊花一點(diǎn)兒也不怕冷，大家都很喜愛它?！蔽乙龑?dǎo)學(xué)生上下文對照，媒體演示秋天百花凋零與菊花競相開放的畫面，在學(xué)生在對美的感受不斷深入的過程中，采用多種不同的讀書方式，組織學(xué)生通過“小組評讀、男女生賽讀”等方式，對課文進(jìn)行反復(fù)誦讀；在反復(fù)誦讀中又進(jìn)一步感悟爸爸話的含義，體會課文內(nèi)涵。在此過程中，尊重學(xué)生個(gè)性化的體驗(yàn)，激發(fā)起學(xué)生對菊花的喜愛，達(dá)到新課標(biāo)提倡讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗(yàn)，受到情感熏陶。我想，至此，菊花那迎風(fēng)綻放的美麗畫面一定會深深印入學(xué)生的腦海。

在學(xué)完全文后，我將設(shè)計(jì)“菊花，人們喜愛它；菊花，人們更喜愛它?！斑@樣的句式幫助學(xué)生把課文的脈絡(luò)根植于頭腦之中。

我還注重學(xué)生在課堂上的評價(jià)，為了讓學(xué)生能夠更好地理解課文我還讓學(xué)生讀重點(diǎn)詞、句，讓他們從讀中感悟，再讓學(xué)生互問，互評。不僅在評價(jià)的過程中找出別人的缺點(diǎn)，還要看到別人的長處，相互學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，參與到教學(xué)中來。

菊花采摘實(shí)踐活動心得體會

第一段：引言和活動背景介紹（200字）

菊花采摘實(shí)踐活動是我校社團(tuán)組織在秋季舉辦的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動，旨在讓同學(xué)們感受大自然的美麗，增加對植物的了解，并培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識。今年，我有幸參與了這一活動，真正體驗(yàn)了采摘菊花的過程，收獲了許多珍貴的心得體會。

第二段：活動過程的描寫和感受（300字）

菊花采摘活動是在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末下午進(jìn)行的。一到達(dá)采摘地點(diǎn)，就看到一片金黃的菊花田，金黃的花海在陽光下閃閃發(fā)光，美不勝收。不僅如此，田間還有一位老師給我們講解了菊花的栽培過程和特點(diǎn)。在這種愉快的氛圍中，我們被分成小組，開始認(rèn)真采摘。一陣陣興奮的歡呼聲自然而然地響起，每人手中都拿著一束鮮艷的菊花，我們?nèi)滩蛔『嫌傲裟?。通過這個(gè)活動，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和快樂的來源。

第三段：活動的意義和效果（300字）

這次菊花采摘實(shí)踐活動不僅增加了自然科學(xué)方面的知識，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在活動中，每個(gè)小組都有一個(gè)組長，他們負(fù)責(zé)調(diào)度整個(gè)小組的工作，安排每個(gè)人的采摘區(qū)域和時(shí)間，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了如何與隊(duì)友協(xié)作，如何準(zhǔn)確傳達(dá)指令，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識。同學(xué)們親手采摘的菊花也成了我們活動的見證，它們是我們辛勤勞動的產(chǎn)物和珍貴的收獲。

第四段：活動的啟示和反思（300字）

菊花采摘實(shí)踐活動讓我對大自然充滿了敬畏之情。面對那些生機(jī)勃勃的菊花和莊嚴(yán)肅穆的自然景象，我意識到人與自然的和諧共處是十分重要的。我們應(yīng)該保持對自然的敬畏之心，積極保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然的一草一木。此外，這次活動也讓我更加深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的力量。每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷提高個(gè)人能力的同時(shí)，也推動整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。

第五段：總結(jié)和展望（200字）

通過這次菊花采摘實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多知識，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在未來的日子里，我將努力將這次活動中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作精神和理念應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中，不斷完善自己，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。同時(shí)，我也希望能夠參與更多類似的實(shí)踐活動，不斷鍛煉自己，拓寬自己的視野，為自己的成長打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

菊花采摘實(shí)踐活動心得體會

菊花采摘實(shí)踐活動是一項(xiàng)引人入勝又富有樂趣的體驗(yàn)。在這個(gè)活動中，我們有機(jī)會近距離地接觸和了解菊花的生長過程。通過親手采摘和加工菊花，我們不僅了解了菊花的特點(diǎn)和價(jià)值，還鍛煉了動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這次實(shí)踐活動給我留下了深刻的印象，下面將逐一介紹我的心得體會。

首先，菊花采摘實(shí)踐活動讓我認(rèn)識到了菊花的美麗和價(jià)值。菊花作為秋天的花卉之一，因其艷麗欣欣而受到人們的喜愛。在采摘活動中，我親手采摘了許多品種的菊花，感受到了它們的不同之處。有的菊花花瓣厚重且細(xì)膩，有的花朵呈球狀且整齊，有的花色明艷而瑰麗。這些美麗的花朵讓我體驗(yàn)到了大自然的神奇和多樣性，也讓我更加珍惜和保護(hù)環(huán)境中的一花一草。

其次，菊花采摘實(shí)踐活動提升了我的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)踐活動中，我們需要用剪刀剪取菊花，將鮮花整齊地放置在籃子中。這個(gè)過程需動作輕柔又準(zhǔn)確，需要具備一定的動手能力和耐心。通過反復(fù)的練習(xí)，我不僅提升了自己的剪花技巧，還使自己更加專注和細(xì)心。同時(shí)，采摘菊花是一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動，每個(gè)人都需要與隊(duì)友緊密合作，共同完成任務(wù)。通過和隊(duì)友的配合和協(xié)作，我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培養(yǎng)了溝通和協(xié)作的能力。

然后，菊花采摘實(shí)踐活動讓我了解了菊花加工的過程和技巧。采摘下來的菊花并不是馬上可以制成精美的花束，而是需要經(jīng)過一系列的加工過程。我們需要清洗菊花、修剪莖葉，最后裝飾成各種不同形狀和樣式的花束。這個(gè)過程需要細(xì)致的手工操作和一定的藝術(shù)創(chuàng)造力。通過參與菊花加工的過程，我學(xué)會了清洗和修剪菊花的技巧，也體驗(yàn)到了花藝設(shè)計(jì)的樂趣。這不僅豐富了我的藝術(shù)修養(yǎng)，也提升了我的審美能力。

最后，菊花采摘實(shí)踐活動對我個(gè)人成長有著深遠(yuǎn)的影響。這次活動讓我更加熱愛大自然，懂得了尊重和保護(hù)自然。在采摘和加工過程中，我也學(xué)會了與他人合作，尊重他人的意見和貢獻(xiàn)。這對于提升人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作意識都具有重要意義。同時(shí)，菊花采摘實(shí)踐活動也增加了我的人生閱歷和體驗(yàn)，為我個(gè)人的成長和發(fā)展提供了寶貴的機(jī)會。

總之，菊花采摘實(shí)踐活動是一次有意義的體驗(yàn)，讓我對菊花有了更深刻的了解和認(rèn)識。通過親手采摘和加工菊花，我不僅提升了動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，還認(rèn)識到菊花的美麗和價(jià)值。這次活動對我個(gè)人成長和人際交往能力的提升具有深遠(yuǎn)意義。我希望將來能繼續(xù)參與這樣的實(shí)踐活動，不斷豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)和視野，助力自己的成長與發(fā)展。

菊花采摘實(shí)踐活動心得體會

菊花采摘實(shí)踐活動是為了讓學(xué)生們親自參與種植和采摘菊花，增強(qiáng)他們對大自然的了解和珍惜之情。通過這個(gè)活動，學(xué)生們可以親手感受和體驗(yàn)大自然的美妙，培養(yǎng)他們的動手能力和合作精神。在活動過程中，我深刻體會到了大自然的神奇和美麗，從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

第二段：描述菊花采摘實(shí)踐活動的過程和收獲

在菊花采摘實(shí)踐活動中，我首先學(xué)習(xí)了種植和養(yǎng)護(hù)菊花的方法，了解了它們的生命周期和生長環(huán)境需求。通過種植和照顧菊花，我培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，懂得了細(xì)致的觀察和維護(hù)植物的重要性。當(dāng)我看到自己親手種下的菊花一片片盛開時(shí)，心里不禁充滿了成就感和自豪。

接著，我們進(jìn)行了菊花采摘活動。當(dāng)我踏入菊花田時(shí)，整片金黃的菊花美景仿佛一幅絢麗的畫卷展開在我眼前，令我陶醉其中。我們排著隊(duì)伍，帶著摘取菊花的工具，細(xì)心地選擇成熟的花朵進(jìn)行采摘。在采摘過程中，我體會到了大自然的寬廣和慷慨，也深深體會到了付出和收獲的關(guān)系。當(dāng)我將手中一朵朵鮮艷的菊花放入籃子里時(shí)，心中涌動著一種莫名的喜悅。

第三段：分析菊花采摘實(shí)踐活動的意義和價(jià)值

菊花采摘實(shí)踐活動不僅是對大自然的感激和贊美，更是培養(yǎng)學(xué)生們的觀察力、團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心的有效途徑。在這個(gè)活動中，我學(xué)會了耐心等待，并好好觀察植物的生長過程；我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，大家相互幫助、協(xié)作，才能完成任務(wù)；同時(shí)，我也認(rèn)識到了自己的責(zé)任，要照顧好自己所種植的植物，給它們提供良好的環(huán)境。

第四段：講述菊花采摘實(shí)踐活動對我的影響和改變

通過參與菊花采摘實(shí)踐活動，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)植物的知識和技能，更重要的是鍛煉了我的意志力和毅力。在菊花田中，我需要有足夠的耐心和毅力，去堅(jiān)持不懈地采摘每一朵菊花，直到任務(wù)完成。在這個(gè)過程中，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)和情緒，讓自己始終保持積極的態(tài)度。這種堅(jiān)持和毅力將在我的成長過程中發(fā)揮巨大的作用，使我能夠面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，做到堅(jiān)持不懈，永不放棄。

第五段：總結(jié)菊花采摘實(shí)踐活動的重要性和價(jià)值

菊花采摘實(shí)踐活動是一次難得的機(jī)會，讓我從中收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過親自參與植物的種植和采摘，我懂得了自然的賜予和珍貴，也懂得了種植者和大自然之間的互動和依存。這個(gè)活動培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心，鍛煉了我的意志力和毅力，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)ξ业奈磥戆l(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并讓我擁有更廣闊的視野和更高的成就。