“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、3月9日星期一下午14:30,各參賽人員開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場地。
2、3月9日星期一下午15:00——17:00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。(請各工會小組長提醒參賽老師及時到位,請相關(guān)老師提前調(diào)好課)
4、參賽作品必須在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場制作完成,不可以在其他場所制作或提前制作好。
3、作品完成后將由評委組對各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場打分,評獎。(評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進(jìn)行評價)
1、讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、通過活動了解媽媽的辛苦,增進(jìn)彼此之間的感情,從而更愛自己的媽媽。
3、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情,樂于參與節(jié)日的活動,體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
1、歌曲:《我的好媽媽》
2、材料;卡紙、彩色紙、固體膠、剪刀
3、事先請幾位家長準(zhǔn)備好孩子成長的錄像和照片
1、了解節(jié)日
互動討論
小朋友們,今天是什么節(jié)日你們知道嗎?母親節(jié)是誰的節(jié)日?(媽媽、奶奶、姥姥、阿姨、姑母等做了母親的女性)媽媽在家里做些什么事?奶奶會做什么呢?媽媽這么辛苦,那么我們應(yīng)該給她們做些什么呢?(寶寶們互動回答)
2、歌曲表演
首先由幼兒齊唱并一起跳一首律動《我的好媽媽》表演,在歡快的音樂聲中,溫馨的開始今天的活動。
3、觀看錄像
播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現(xiàn)在的照片和錄象,讓孩子體會媽媽照顧自己成長的辛苦,從而更愛自己的媽媽。
用準(zhǔn)備好的卡紙和彩色紙來制作一張鮮花卡片,用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子,幼兒來粘貼到卡紙上,制作成康乃馨的卡片,再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡,放學(xué)后親手送給媽媽,并對媽媽說祝福的話語。
小結(jié):媽媽每天工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)該學(xué)會關(guān)心媽媽,引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情,如;幫媽媽拿拖鞋,幫媽媽捶捶背,吃飯時拿筷子、拿凳子等。聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣,要懂得感恩。
幼兒互相欣賞制作的禮物,互相學(xué)習(xí)贊賞,老師給幼兒一起拍照留念。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先致以我深深的歉意,懷著極其復(fù)雜而愧疚的心情寫下這份辭職報告,很遺憾自己在這個時候突然向公司提出辭職,純粹是處于個人原因,不能在公司繼續(xù)發(fā)展!
時光荏苒,一個多月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在公司的工作使我真正從校園踏上了社會,在公司的工作經(jīng)歷帶給我很多愉快的記憶,也帶給我人生經(jīng)驗(yàn)的增長,在這短暫的時間里我學(xué)到很多。離開對于我個人來說或許是一種損失!
非常抱歉,實(shí)習(xí)的一個多月里,我并沒有為公司創(chuàng)造多大的價值。十分感謝公司一個多月以來對我的培養(yǎng),感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助和照顧。即使是曇花也曾肆意綻放過,即使是瞬間的流星也曾盡情的燃燒過。沒有遺憾,沒有怨言,雖然我并未成功,但是我努力過。我在公司所接受的培養(yǎng),在我的一生之中都沒齒難忘。
很榮幸曾經(jīng)身為某某公司的一員,能有機(jī)會在這里工作學(xué)習(xí),不勝感激!衷心祝愿所有在漣漪辛勤工作的員工工作順利,事業(yè)有成!
最后,希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在某某某某年某某月某某日離職,希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!
誠祝某某公司事業(yè)百尺竿頭更進(jìn)一步!
此致
敬禮!
辭職人:某某某
20某某年某月某日
為慶祝第xx個國際婦女節(jié),構(gòu)建和諧校園,陶冶教師情操,展示我校女教職員工美的一面,借用花木來抒發(fā)女教師們的高雅情懷,以花感人,以花育人。
教學(xué)樓一樓大堂
1.教師個人或自由組隊(duì)為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報名表)
2.現(xiàn)場插花材料以鮮花為主,材料由參賽選手自選自備。(材料費(fèi)用實(shí)開實(shí)報,設(shè)報銷上限80元/份作品)
3.現(xiàn)場制作,作品要富有創(chuàng)意,主題鮮明。
4.作品需附一張卡片,卡片包含以下信息:(1)作品名稱,(2)創(chuàng)意說明(簡短通順的文字說明創(chuàng)意)。
注意:為保證比賽的公平,卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級、姓名。
1、3月9日星期一下午14:30,各參賽人員開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場地。
2、3月9日星期一下午:00——17:00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。(請各工會小組長提醒參賽老師及時到位,請相關(guān)老師提前調(diào)好課)
3、參賽作品必須在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場制作完成,不可以在其他場所制作或提前制作好。
4、作品完成后將由評委組對各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場打分,評獎。(評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進(jìn)行評價)
(各級獎項(xiàng)按照實(shí)際參賽人數(shù),按一定比例評定)
一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。
為慶祝第105個國際婦女節(jié),構(gòu)建和諧校園,陶冶教師情操,展示我校女教職員工美的`一面,本篇文章來自。借用花木來抒發(fā)女教師們的高雅情懷,以花感人,以花育人。
20xx年3月9日星期一下午15:00--17:00
教學(xué)樓一樓大堂
1.教師個人或自由組隊(duì)為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報名表)
2.現(xiàn)場插花材料以鮮花為主,材料由參賽選手自選自備。(材料費(fèi)用實(shí)開實(shí)報,設(shè)報銷上限80元/份作品)
3.現(xiàn)場制作,作品要富有創(chuàng)意,主題鮮明。
4.作品需附一張卡片,卡片包含以下信息:
(1)作品名稱,
(2)創(chuàng)意說明(簡短通順的文字說明創(chuàng)意)。
注意:為保證比賽的公平,卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級、姓名。
1、3月9日星期一下午14:30,各參賽人員開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場地。
2、3月9日星期一下午15:00--17:00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。(請各工會小組長提醒參賽老師及時到位,請相關(guān)老師提前調(diào)好課)
4、參賽作品必須在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場制作完成,不可以在其他場所制作或提前制作好。
3、作品完成后將由評委組對各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場打分,本篇文章來自。評獎。(評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進(jìn)行評價)
(各級獎項(xiàng)按照實(shí)際參賽人數(shù),按一定比例評定)
一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。
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