<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在撰寫總結(jié)范文的過程中，我們需要全面客觀地回顧一段時間的經(jīng)歷和成果，進(jìn)行科學(xué)而準(zhǔn)確的總結(jié)。小編精心收集整理了一些總結(jié)范文，希望可以對大家的寫作有所幫助。
在班務(wù)工作方面，處處以幼兒園的利益為重，嚴(yán)格遵守園內(nèi)的.規(guī)章制度，節(jié)水節(jié)電、節(jié)約能源、保護(hù)整理好班上的公共設(shè)施和財物。樹立榜樣，做到以身作則，為人師表，談吐、舉止適合幼教工作者的特點。協(xié)調(diào)好本班的各項工作，耐心的指導(dǎo)班上老師的定點定位工作，充分發(fā)揮本班老師的興趣專長，以謙卑求學(xué)之心與各班老師交流探討有關(guān)教學(xué)教育的問題，互幫互助，團(tuán)結(jié)合作，取長補(bǔ)短，尋求好的教育教學(xué)模式。
在教育教學(xué)方面，隨著二十一世紀(jì)初改革發(fā)展的趨勢，根據(jù)6月中央國務(wù)院召開的全國教育工作會改的我園積極響應(yīng)精神，結(jié)合目前最優(yōu)秀的以兒童為中心及兒童開導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)模式，對我園老師進(jìn)行了一系列勇于嘗試，教學(xué)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我本著積極謙遜的態(tài)度，運(yùn)用已有經(jīng)驗，認(rèn)真思考，努力探索可以適合的一套教育教學(xué)方法。積極熱情的參加并配合園里組織的各項活動，如;語言發(fā)展的出外培訓(xùn)，每月的生日會、家長會、“歡樂童年”六一活動、‘端午節(jié)’包粽子、“畢業(yè)典禮”等等，在活動中我甘愿做鋪路的基石，發(fā)揮自己的一份光與熱。在教學(xué)上每月提前計劃好主題，布署安排好周計劃，科學(xué)合理的安排好幼兒一日學(xué)習(xí)生活活動。在五月的教學(xué)活動中，我大膽地模擬陳校監(jiān)的“以兒童為中心及兒童主導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)模式”進(jìn)行了“魚”的設(shè)計嘗試活動，在活動中孩子們表現(xiàn)出的極大熱情和出乎意料的表現(xiàn)，以及體現(xiàn)出驚人的創(chuàng)造力，讓我體驗到設(shè)計活動帶來的樂趣，感受到教師與孩子之間是伙伴、朋友的平等合作關(guān)系。在不斷地專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實踐中，我希望自己能更好的領(lǐng)悟，運(yùn)用，在教學(xué)上能更上一層樓。
在安全衛(wèi)生保健工作方面：堅持做到每天來園通風(fēng)，注意保持空氣清新暢通，減少呼吸道感染的傳播途徑，課室內(nèi)天天進(jìn)行紫外線消毒，并做好相關(guān)記錄，隨時檢查和杜絕班上存在的安全隱患，督促指導(dǎo)生活老師做好每天的課室及幼兒的消毒清潔工作，尊重并共同參與勞動，積極配合保健醫(yī)生的各項工作，在手足口病流行期間，我班無一病例出現(xiàn)。本學(xué)期班上孩子出勤率除事假外，基本全勤，這和大家的努力配合是密不可分的。
為切實做好我鄉(xiāng)森林防火工作，保護(hù)森林資源，促進(jìn)林業(yè)發(fā)展，切實保障人民的生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定20_—20_年度森林防火工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
森林防火工作實行“預(yù)防為主，依法治火”的理念，狠抓源頭管理，以野外火源管理和宣傳教育為重點，全面貫徹省、市、區(qū)森林防火工作相關(guān)精神，確保全鄉(xiāng)范圍內(nèi)不發(fā)生森林火災(zāi)，在山火撲救過程中不發(fā)生人身傷亡事故，確保人民生命財產(chǎn)安全，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供生態(tài)屏障。
二、研判形勢，增強(qiáng)做好森林防火工作意識。
森林防火工作是一項事關(guān)自然資源保護(hù)、事關(guān)生態(tài)環(huán)境、事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全的大問題。由于“今冬明春”氣候干燥，加之多年來實行封山造林后，山上灌木雜草茂盛，可燃物增多，導(dǎo)致火險因素上升;同時，隨著鄉(xiāng)村旅游不斷盛行，進(jìn)入林區(qū)游玩人員也隨之增加，火源管控難度進(jìn)一步加大，并且煙花鞭炮、上墳燒紙等各種違章用火現(xiàn)象屢禁不止。各村、各單位要進(jìn)一步增強(qiáng)森林防火工作的緊迫感、責(zé)任感，化解一切不利因素，牢固樹立“守土有責(zé)、守土盡責(zé)”的意識，切實將森林防火工作抓實、抓細(xì)、抓出成效。
三、明確目標(biāo)，全力做好森林防火工作。
1、加強(qiáng)宣傳教育。各村、各單位要利用上戶講、廣播、標(biāo)語、發(fā)放宣傳紙、微信等方式搞好森林防火宣傳，增強(qiáng)群眾的防火撲火意識和緊急避險意思。一是中小學(xué)校負(fù)責(zé)每學(xué)期對中、小學(xué)生上一堂森林防火安全教育法制課;并開展“小手拉大手”活動，督促和勸導(dǎo)家長不要野外用火，加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)管。二是各村要在本轄區(qū)重要地段設(shè)置固定宣傳牌，在進(jìn)山路口兩側(cè)醒目處書寫和更新規(guī)范性宣傳標(biāo)語，各自然村宣傳標(biāo)語不少于2條。三是高火險期(9月初至次年4月底)晴天，每天要安排人員上山巡邏，銘鑼員進(jìn)村入戶銘鑼，開展防火法律法規(guī)的宣傳和防火常識、安全避險常識的宣傳。
2、加強(qiáng)火源管控。在森林防火期間內(nèi)因特殊情況確需用火的，必須經(jīng)過鄉(xiāng)森林防火指揮部批準(zhǔn)，報區(qū)森林防火指揮部審批，領(lǐng)取生產(chǎn)用火許可證后按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和要求方可用火。
3、加強(qiáng)重點人員和重點地段管控和隱患排查。對癡、呆、傻、聾、啞以及精神病患者、情緒不穩(wěn)定和上山放牧以及思想不端正的木材販子等人員，各村要逐一排查登記，實行嚴(yán)格監(jiān)控;各村要全面開展森林防火隱患排查(特別是進(jìn)山人員、高壓線走廊、山體中及山體周邊拉電線等等)鄉(xiāng)防火指揮部將不定期深入村、組、林區(qū)進(jìn)行的防火宣傳和檢查，對排查出的問題各村要按有關(guān)規(guī)定要求立即整改，消除安全隱患。對重點山頭和易發(fā)、多發(fā)火災(zāi)的山頭要派人設(shè)卡設(shè)點，嚴(yán)看死守，并要開展“兩清一開”活動，即：“清墳邊、清林邊、開設(shè)防火隔離帶”。
1、各村必須建立一支不少于15人的撲火應(yīng)急小分隊，準(zhǔn)備30人以上的撲火工具。
2、鄉(xiāng)、村在森林防火期，實行24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員要堅守崗位認(rèn)真履行職責(zé)，值班電話不得轉(zhuǎn)接;鄉(xiāng)防火值班安排與黨政辦公室安排的干部值班表一致，防火期間全體鄉(xiāng)、村干部、護(hù)林人員、應(yīng)急隊隊員手機(jī)不得關(guān)閉。
3、防火期內(nèi)，實行零報告制度，各村每天下午5時向鄉(xiāng)防火辦報告防火情況，有火情報火情，無火情報平安。
4、各村委會要隨時督促檢查組干部(組林長)和村監(jiān)管員是否履職到位，防火重點時期的晴天每天巡山，并做好巡山日志，特別是在防火戒嚴(yán)期，要全天全路線巡護(hù)，確保轄區(qū)內(nèi)防火安全，村委會對不能認(rèn)真履職的及時向鄉(xiāng)林長辦報告并更換。
5、各村一旦知曉(包括發(fā)現(xiàn)、被通知等)火情，必須在第一時間及時上報，并在立即組織撲火人員趕赴現(xiàn)場撲救，如遇特殊火情或遇占坊、展坪、祝崗、端溪等地發(fā)生大面積火情，各村務(wù)必組織不少于10人的撲火應(yīng)急隊在半小時趕赴山火現(xiàn)場參與撲火。
6、發(fā)生森林火災(zāi)時，未經(jīng)批準(zhǔn)所有人員不得亂發(fā)火災(zāi)視頻，如因亂發(fā)火災(zāi)視頻造成不良影響的，將嚴(yán)格按照規(guī)定追究當(dāng)事人責(zé)任。
1、各村切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各村必須成立相應(yīng)的森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組，由村書記(村負(fù)責(zé)人)任組長(對本村森林防火工作負(fù)總責(zé))，副書記、民兵營長任副組長，其他村干部為成員，切實領(lǐng)導(dǎo)做好本村森林防火工作。
2、各村成立不少于15人應(yīng)急撲火小分隊，隊長由村書記擔(dān)任，副隊長由村民兵營長擔(dān)任，成員由村“兩委”干部及年輕力壯的村民組成(名單上報鄉(xiāng)林長辦)。
3、壓實責(zé)任，鄉(xiāng)、村、組三級干部應(yīng)嚴(yán)格按照森林防火責(zé)任制，既“全員出動”，又“分區(qū)域包干”。層層落實防火責(zé)任，明確掛村班子和駐村干部包村;村、組干部負(fù)責(zé)的山頭，護(hù)林員分片責(zé)任區(qū)域，做到橫向到邊，縱向到底，確?！吧接腥丝础⒒鹩腥朔?、責(zé)有人擔(dān)”。凡是村轄區(qū)內(nèi)山林發(fā)生火災(zāi)，一律按照分工責(zé)任區(qū)域追究其責(zé)任，對于村村交界等責(zé)任不明確的，將實行連帶責(zé)任。
1、鄉(xiāng)政府對各村實行防火工作責(zé)任制考核，嚴(yán)格進(jìn)行獎懲。
2、對排查山林火災(zāi)隱患和防控措施不到位的，對村書記(負(fù)責(zé)人)、及駐村干部給予通報批評，并按上級部門考核辦法，列入村級工作考核和干部年度考核。
3、各村在轄區(qū)范圍內(nèi)每發(fā)生一次火點被區(qū)級通報，扣除掛組村干部2個月績效工資;發(fā)生火點被市級通報的，扣除村書記2個月績效工資、掛組村干部3個月工資，同時由紀(jì)委追究掛組村干部責(zé)任;發(fā)生火點被省級通報的，扣除村書記3個月績效和掛組村干部5個月績效工資，同時由紀(jì)委追究村書記和掛組村干部的責(zé)任。
4、鄉(xiāng)、村財政每年安排一定經(jīng)費用于森林防火，宣傳、巡查、撲救等工作。鄉(xiāng)、村儲備物資包括：防火鼓風(fēng)機(jī)、防火服、防火帽、打火把、鐮刀、砍刀、手電等。
各村委會、各單位應(yīng)嚴(yán)格按照鄉(xiāng)政府森林防火工作實施方案，精心組織實施，加大森林防火力度、森林防火宣傳和監(jiān)管。按照《連城鄉(xiāng)20_-20_年森林防火工作實施方案》的文件要求，全鄉(xiāng)森林防火實施期為20_年9月至20_年8月底，如在森林防火期間未能履行職責(zé)，不堅守工作崗位，玩忽職守，失職瀆職的，視情節(jié)輕重，對相關(guān)責(zé)任人給予給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
近日，紅安縣永河幼兒園通過企業(yè)微信云平臺開展了“森林防火，人人有責(zé)”主題教育活動。
幼兒園精心策劃，利用教師群和班級群向教師、幼兒及家長推送《森林防火致家長的一封信》，《森林防火小知識》和《森林防火視頻》，讓大家了解森林火災(zāi)的危害及發(fā)生的原因，知道有效預(yù)防森林火災(zāi)的措施，懂得發(fā)生森林火災(zāi)后報警和脫險方法，明白森林火災(zāi)對環(huán)境的破壞和對人類的影響。同時鼓勵幼兒爭做森林防火小小宣傳員，用繪畫的方式制作森林防火宣傳海報，以此呼吁大家共同護(hù)林防火，保護(hù)我們的綠色家園。
為進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火宣傳教育，增強(qiáng)全園師生的森林防火意識，做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作，20xx年9月6日，我園開展了一系列森林防火安全教育活動。當(dāng)天上午在鄧文英鄧園長的帶領(lǐng)下開展了“森林防火工作會議”，并對教師進(jìn)行了知識培訓(xùn)。
各班在老師的帶領(lǐng)下開展了森林防火集體教育活動，重點讓幼兒知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境。各班老師和參與幼兒繪畫活動，發(fā)起保護(hù)森林的一系列宣傳活動。讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，及森林火災(zāi)的危害。
20xx年9月8日星期四上午10點半，在安保主任陽利霞的帶領(lǐng)下，大坪幼兒園舉行了一場消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。隨著發(fā)令聲的響起，各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場，整個演習(xí)用了2分鐘，演練活動緊張有序。接著為幼兒展示了火災(zāi)來了，我們應(yīng)該怎么滅火。通過演練，提高了全園師生的安全防范意識和科學(xué)自救能力，同時也提高了教師應(yīng)付突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，取得了預(yù)期效果。
學(xué)生年幼愛玩，是森林防火中不可忽視的群體。為此我校在防火辦與教育局的指導(dǎo)下，在校園中開展了森林防火“七個一”教育活動，就是增強(qiáng)學(xué)生的森林防火意識和自防自救能力，同時把他們轉(zhuǎn)變成護(hù)林防火宣傳的義務(wù)載體，擴(kuò)大森林防火宣傳工作的輻射效果。
（一）召開一次森防安全教育啟動會。通過宣讀方案，邀請防火辦領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行安全知識講座，讓全體師生形成森林防火人人有責(zé)的意識，將學(xué)校的森林防火安全教育活動深入人心。
（二）上一堂森林防火課。為了讓學(xué)生受教育率達(dá)到100%，學(xué)校各班級上一節(jié)主題班隊會，重點講授森林防火的重要意義、《森林防火條例》和相關(guān)法律法規(guī)、野外火源管理的有關(guān)規(guī)定、科學(xué)撲救森林火災(zāi)和安全避險常識、森林防火正反兩方面的典型等。
（三）辦一期專題黑板報。用圖文并茂、鮮活生動的內(nèi)容，以漫畫、文字等形式更有效地調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)森林防火知識的積極性。
（四）寫一篇主題作文。將有關(guān)森林防火的學(xué)習(xí)體會、身邊感悟等內(nèi)容通過文字記錄下來，提升學(xué)生對護(hù)林防火的認(rèn)知程度。
（五）致家長一封信，送一張《宣傳單》。每位學(xué)生對家長進(jìn)行森林防火知識宣傳，通過“小手拉大手”影響帶動身邊人科學(xué)防火，使護(hù)林防火知識家喻戶曉。
（六）搞一次興趣活動（如火災(zāi)應(yīng)急演練等）。通過同學(xué)之間相互交流護(hù)林防火知識，增加學(xué)生的護(hù)林防火集體意識。
（七）掛一條橫幅標(biāo)語。在學(xué)校顯要位置懸掛一條有關(guān)森林防火的主題橫幅，或粉刷安裝一幅墻體標(biāo)語，讓學(xué)生天天注意、時時銘記森林防火。
（一）充分提高認(rèn)識。全校師生要充分認(rèn)識森林防火教育工作的重要性，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把活動抓緊、抓好、抓實，確保取得實效。并結(jié)合學(xué)校實際，不斷創(chuàng)新活動思路，拓寬安全教育渠道，開展形式多樣的安全教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，將森林防火教育常態(tài)化。
（二）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。邀請防火辦領(lǐng)導(dǎo)對我?；顒拥拈_展情況進(jìn)行定期和不定期的督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
學(xué)校將把森林防火工作作為一項長期艱巨的任務(wù)，常抓不懈。
為了認(rèn)真貫徹落實縣政府關(guān)于做好森林防火工作的指示精神，切實抓好我鎮(zhèn)森林防火工作，落實各項防火措施，確保我鎮(zhèn)森林安全，經(jīng)鎮(zhèn)政府研究決定，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持“預(yù)防為主、積極消滅”的森林防火方針和以人為本，突出重點，創(chuàng)新機(jī)制的工作原則，全面落實森林防火責(zé)任制，為保護(hù)森林資源，改善生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建生態(tài)和諧型靈空山，推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
二、工作重點。
(一)大力宣傳，營造氛圍。
在森林防火期內(nèi)，鎮(zhèn)、村兩級干部要做到“佩戴紅袖章，開起大嗽叭”，形成“紅色流動防火墻”，各村每天早、晚要利用廣播進(jìn)行一次防火宣傳教育，重點要宣傳縣政府做出的實行“集中燒紙燒香，而后上墳填土”和鎮(zhèn)政府關(guān)于進(jìn)山作業(yè)單位和村民實行審批管理的規(guī)定。鎮(zhèn)村兩級要組織對牛羊工進(jìn)行集中培訓(xùn)，各村要在醒目位置刷寫兩條固定護(hù)林防火宣傳標(biāo)語和懸掛一條橫幅，機(jī)關(guān)單位組織職工進(jìn)行防火知識學(xué)習(xí)，教師、學(xué)生、家長之間要繼續(xù)開展“小手拉大手”宣傳教育活動，鎮(zhèn)林業(yè)工作站要經(jīng)常出動“流動宣傳車”，堅持深入到山莊窩鋪、廠礦進(jìn)行宣傳，全面營造森林防火的濃厚氛圍。
(二)重點監(jiān)控，消除隱患。
各村要求在主要路口，重點地段設(shè)立“嘹望哨”，建立“森林防火檢查站”，加強(qiáng)對進(jìn)山作業(yè)人員的審批和檢查管理，嚴(yán)禁在集體林內(nèi)割松油。要妥善組織處理秸稈、荒山、荒地及田間雜草，特別是林緣米內(nèi)的雜草，嚴(yán)禁野外焚燒。對于“三種人”，實行重點監(jiān)控，各村兩委干部及黨員要包?！叭N人”，嚴(yán)格落實牛羊工防火抵押金制度。同時，各村、各林場要搞好護(hù)林防火的聯(lián)防工作，嚴(yán)格執(zhí)行定期巡山制度。保證“培訓(xùn)牛羊工，包保三種人，落實巡山制”等工作全面到位。
(三)完善機(jī)制，強(qiáng)化應(yīng)急。
森林防火“村為主、鎮(zhèn)督查”工作機(jī)制，是我鎮(zhèn)根據(jù)新的防火形勢和要求，確立的新的`機(jī)制和措施，各村要規(guī)范運(yùn)作和落實到位。各村各單位要嚴(yán)格按照省、市、縣及鎮(zhèn)黨委、政府的一系列指示精神組建“突擊隊”，成立由黨員、干部、企事業(yè)職工、適齡青年等組成的森林防火搶險隊，隨時應(yīng)對各種突發(fā)火情火險。
三、保障措施。
(一)明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)。
今年我鎮(zhèn)護(hù)林防火工作繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)包片干部包村及支、村兩委干部包山，普通黨員包人、包墳的辦法，將責(zé)任明確細(xì)化到墳頭、山頭，責(zé)任到人，層層落實。
(二)健全制度，落實責(zé)任。
各村、各學(xué)校、各單位要按照鎮(zhèn)里“森林防火責(zé)任書”的要求，建立健全各項防火制度，制定森林防火搶險應(yīng)急預(yù)案，成立森林防火領(lǐng)導(dǎo)組，落實包山、包人人員，排出值班人員，全面啟動全天值班制度，堅持“零”報告，保證聯(lián)系暢通。
(三)抓好督查，嚴(yán)格考核。
鎮(zhèn)政府對護(hù)林防火工作實行百分制考核，要派出專人對各村森林防火工作各項措施的落實情況進(jìn)行全面檢查考核?？己思?xì)則如下：
2、各項防火制度和規(guī)定落實到位10分，落實不到位缺一項扣2分;。
6、特險期要加大森林防火宣傳力度，定期召開全村防火的專門會議，發(fā)放到戶通知書，營造濃厚的防火氛圍10分，檢查一次不到位扣1分。
(四)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格追究。
森林防火作為年度工作中一項重要組成部分，鎮(zhèn)政府將進(jìn)行重點督查，對一切責(zé)任不落實，管理不到位，不嚴(yán)格執(zhí)行值班制度的村干部及單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)格追究。實行森林防火一票否決制，對因值班不力，工作不到位，導(dǎo)致發(fā)生森林火災(zāi)和年度考核低于80分的村和單位在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰的基礎(chǔ)上，取消集體評模、干部評優(yōu)資格，并視情節(jié)輕重對相關(guān)責(zé)任人給予黨政紀(jì)處分。
各村、各單位一定要充分調(diào)動社會各界和廣大人民群眾的護(hù)林防火積極性，通過扎實有效的工作，切實形成“森林防火網(wǎng)”，確保我鎮(zhèn)森林安全無事故。
一、活動單位：
幼兒園。
二、活動時間：
__年6月18日下午15:00。
三、活動目標(biāo)：
1、普及教師與幼兒的防火疏散知識。
2、各班級明確疏散通道和組織流程。
3、訓(xùn)練教師與幼兒對于緊急防火現(xiàn)場的應(yīng)變能力。
四、活動準(zhǔn)備：
1、請教官對教師進(jìn)行防火知識的培訓(xùn)。
2、各班教師對幼兒進(jìn)行防火知識的教授及疏散過程中注意事項的安全教育。
五、活動實施：
1、由負(fù)責(zé)發(fā)出信號教師吹響哨聲，發(fā)出緊急疏散信號。
2、各班教師迅速組織幼兒準(zhǔn)備疏散。
通道分配：
大a班、大b班和中a班、中b班四個班級——南樓梯，后門出。
大c班、大d班兩個班級——北樓梯，前門出。
小a班、小b班和托a班、托b班四個班級——前門出。
3、各班幼兒與教師最后統(tǒng)一到操場集合，教師穩(wěn)定幼兒情緒并清點人數(shù)。
4、宣布疏散演習(xí)活動結(jié)束，請各班有秩序返回。
六、活動總結(jié)：
1、教師就本次疏散演習(xí)活動幼兒的表現(xiàn)情況和注意事項與幼兒溝通。
2、召開班長會，請班長對本次疏散演習(xí)活動做出總結(jié)并請教官指導(dǎo)工作。
1、知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。
2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道小朋友不能玩火。
3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動興趣。
師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的，容易引起火災(zāi)嗎?
教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。
2、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。
師：你們看，圖畫中怎么了?
師：發(fā)生火災(zāi)可能會造成哪些危害?
小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
3、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識"防火"標(biāo)志。
師：預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險?
師：蚊香不能靠近容易著火的物品。
小結(jié)：小朋友不能隨便燃放。不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
教師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。
師：萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?
師：困在房間里?公共場所著火怎么辦?
小結(jié)：小朋友遇到到火災(zāi)時，不要慌張，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了，出不去，馬上大聲呼喊求助。
3、初步養(yǎng)成必須的安全意識。
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。
2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。
1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽(老師扮)：這天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)
2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?
(2)人多的時候就應(yīng)怎樣玩滑梯?小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。
3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩?
(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)
1.此活動宜安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。
2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動器具時必須要有成人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。
為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，切實增強(qiáng)全員師幼的避險減災(zāi)意識和自救、互救能力，10月13日，泰前街道中心幼兒園組織全員教職工和幼兒開展了防震減災(zāi)疏散演練。為確保演練成功有效地開展，幼兒園前期就制定了安全、科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案，組織全員師幼開展了防震減災(zāi)知識教育。
上午9點，隨著演練信號響起，各班教師組織幼兒防震疏散演練正式開始。并告知幼兒“地震來了，不要慌”，指揮幼兒緊急避險，用手或其他物品保護(hù)頭部(知道幼兒迅速抱頭，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部)，迅速有序地分別從安全通道緊急疏散到室外安全空曠的場地。
此次活動即增強(qiáng)我園全體教職工和幼兒的防震減災(zāi)意識，又提高師生處置突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變能力。
為了認(rèn)真貫徹全國、全省、全市及全區(qū)安全生產(chǎn)工作會議精神，深入落實20_—20_年森林防火各項工作要求，有效遏制森林火災(zāi)事故的發(fā)生，促進(jìn)林業(yè)安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化森林防火行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，切實做好森林防火工作，有效地保護(hù)森林資源，根據(jù)《森林防火條例》及省、市、區(qū)森林防火工作的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
為全面規(guī)范全鎮(zhèn)森林防火工作程序，以落實森林防火行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制為突破口，以野外火源管理為重點，全面貫徹《中華人民共和國森林法》和國務(wù)院頒布的《森林防火條例》以及國家、省、州、市今冬明春森林防火工作會議及相關(guān)文件精神，確保全鎮(zhèn)范圍內(nèi)不發(fā)生森林火災(zāi)，切實保護(hù)人民生命財產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境安全，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)。
二、工作目標(biāo)。
通過森林防火隱患排查及安全生產(chǎn)，進(jìn)一步加大森林防火宣傳力度，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一行動，充分利用各種宣傳媒體，結(jié)合野外用火的特點，大張旗鼓地開展防火宣傳，大造聲勢，教育群眾依法安全用火，努力提高全社會的防火意識，讓各有關(guān)部門更加重視森林防火，讓更多人民群眾更加支持森林防火，做到“森林防火、家喻戶曉”。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)成立海子街鎮(zhèn)森林防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(名單見附件)。
下設(shè)辦公室在林業(yè)環(huán)保站，由黃劍同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)指揮、調(diào)度、督促、處理相關(guān)工作。
(二)職責(zé)分工，明確責(zé)任。
1.各村(社區(qū))委會：負(fù)責(zé)建立健全森林防火組織機(jī)構(gòu)，完善森林防火應(yīng)急預(yù)案，配齊配全森林防火撲救專業(yè)人員及各項撲火工具，實行領(lǐng)導(dǎo)包片、干部包村、村干部包山頭的責(zé)任制。完善各項規(guī)章制度，全面落實森林防火行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。在森林防火緊要期，要做好巡邏，做到有煙就查，違章就罰，抓好防范工作。
文化服務(wù)中心：負(fù)責(zé)利用廣播對森林防火相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，配合有關(guān)部門共同開展好森林防火宣傳教育活動，正確引導(dǎo)社會輿論，按規(guī)定發(fā)布森林火災(zāi)有關(guān)信息。對森林防火工作做得比較好的村組進(jìn)行典型宣傳。
安監(jiān)站：參與森林防火工作的宣傳，參與森林火災(zāi)的調(diào)查取證工作。
規(guī)劃辦：根據(jù)需要組織調(diào)動協(xié)勤參與森林火災(zāi)的撲救工作;協(xié)助組建森林防火應(yīng)急小分隊，定期組織演練工作。
派出所、司法所、綜治辦：負(fù)責(zé)組織派出所干警參與撲救森林火災(zāi)，并組織對森林火災(zāi)案件進(jìn)行偵破和查處，切實維護(hù)火災(zāi)發(fā)生地現(xiàn)場秩序和災(zāi)區(qū)社會治安。一旦發(fā)生重大森林火災(zāi)，維護(hù)治安秩序，加強(qiáng)治安管理。
財政所：協(xié)調(diào)解決森林防火經(jīng)費等有關(guān)問題，檢查監(jiān)督森林防火經(jīng)費的執(zhí)行情況。
各中小學(xué)：負(fù)責(zé)對本校學(xué)生進(jìn)行森林防火知識的宣傳，以學(xué)生帶動家長，用小手牽大手的方法，做好森林防火宣傳工作，協(xié)助做好開展森林防火的宣傳教育工作。
衛(wèi)生院：負(fù)責(zé)制定醫(yī)療救護(hù)隊伍、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)備和有關(guān)物資儲備、調(diào)集方案，及時組織醫(yī)護(hù)人員趕赴火場搶救火災(zāi)中的傷病員，并做好災(zāi)區(qū)中的防疫工作。
民政辦：協(xié)調(diào)處理森林火災(zāi)的災(zāi)民生活救濟(jì)和由撲救森林火災(zāi)引起的人員傷亡的撫恤工作。
供電所：平時認(rèn)真做好電力線路走廊的維護(hù)，消除森林火災(zāi)的隱患。發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)或接到火警后，迅速組織外線專業(yè)人員趕赴現(xiàn)場，采取緊急有效措施，確實負(fù)責(zé)對火場輸電線路的監(jiān)護(hù)和安全保障工作。
鎮(zhèn)直各部門：根據(jù)森林防火指揮部的要求，積極支持配合做好森林防火災(zāi)的撲救工作。
2.由黃劍同志牽頭，各村(社區(qū))配合，根據(jù)實際情況科學(xué)設(shè)置檢查點，并把設(shè)點情況上報考核辦。檢查點的設(shè)置必須做到標(biāo)識要醒目，人員要到位，記錄要清楚、勸阻要有力、處理要及時。
各村社區(qū)包保責(zé)任人：
(名單見附件)。
四、工作落實。
(一)各村、各片區(qū)森林防火工作部署是否到位，各項措施是否落實，重點整治火源管控和撲救準(zhǔn)備工作的落實情況。
(二)田邊、路邊、村邊、山邊、果園邊、墳區(qū)邊等“六邊”以及與林地緊密相連的垃圾堆放點、磚瓦碳窯等存在森林火災(zāi)隱患的地方的防范措施是否到位。林內(nèi)寺廟、旅游景點以及燒烤點等的防范設(shè)施是否合理規(guī)范。
(三)林地內(nèi)電力線路走廊的可燃物是否清理干凈，林內(nèi)臨時作業(yè)點森林防火的措施是否落實。
(四)對火災(zāi)多發(fā)區(qū)、高火險區(qū)和重點地區(qū)是否選派得力人員進(jìn)行蹲點督察，嚴(yán)防死守，查隱患、排險情、堵疏漏，堅決避免大的問題發(fā)生。
在組織開展此次專項行動中，發(fā)現(xiàn)存在隱患必須責(zé)成各村、各片區(qū)或群眾限期進(jìn)行整改，確保不留死角，杜絕安全隱患。
五、工作措施。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各村(社區(qū))要成立以支書主任主要負(fù)責(zé)人為組長，兩委成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，研究部署森林防火有關(guān)事宜，抓好森林防火工作。
(二)強(qiáng)化落實責(zé)任。把森林防火工作的重點放在基層和林區(qū)，充分發(fā)揮村(社區(qū))干部、村民組長、生態(tài)護(hù)林員在森林防火工作中的積極作用。同時，嚴(yán)格落實森林防火分工協(xié)作責(zé)任制，層層簽訂森林防火責(zé)任書，將責(zé)任落實到個人，落實到山頭地塊，并將責(zé)任制落實情況作為年終考核的重要依據(jù)，嚴(yán)格考核和獎懲。
(三)加強(qiáng)宣傳教育。要把森林防火宣傳教育作為做好森林防火工作的第一道防線來抓。緊緊圍繞“搞好森林防火，維護(hù)生態(tài)安全”這一主題，充分利用廣播、電視、報刊、微信公共平臺等媒體和媒介，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾喜聞樂見的森林防火宣傳教育活動，提高全民防火意識和法制觀念。
1.印發(fā)相關(guān)法律法規(guī)和禁火令等張貼到主要干道、人員密集場所、重點林區(qū)、森林公園、村林交界地帶等地，并錄制音頻視頻光盤，廣泛開展語音廣播、電視展播等宣傳活動，營造全民關(guān)注、參與、支持森林防火的良好氛圍。
2.通過播放森林防火公益廣告、發(fā)送手機(jī)短信、組裝宣傳車巡回宣傳、設(shè)置森林防火臨時檢查站、張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊等形式開展形式多樣的宣傳，做到森林防火家喻戶曉，人人皆知。
3.充分利用好中小學(xué)生這一重要的宣傳陣地，要組織全區(qū)中小學(xué)校重點實施好“五個一”工程，即：上一堂森林防火知識課、出一期有關(guān)森林防火的黑板報、寫一篇以森林保護(hù)或森林防火為題材的作文、寫一封致家長和青少年的公開信、寫一條有關(guān)森林防火的標(biāo)語。
4.在林區(qū)設(shè)置森林防火宣傳標(biāo)牌、標(biāo)語，并把林區(qū)周圍農(nóng)戶和中小學(xué)作為森林防火宣傳資料發(fā)放的重點，切實消除宣傳死角和盲區(qū)，使森林防火變成廣大群眾的自覺行動。
(四)強(qiáng)化火源管理。在森林防火期，特別是森林高火險期，
全面加強(qiáng)野外火源管控力度。
1.對在林區(qū)或林區(qū)邊緣鏟草燒灰、違規(guī)用火等行為進(jìn)行全面排查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅決按規(guī)定查處，徹底消除火災(zāi)隱患。
2.加強(qiáng)火源監(jiān)控，對重點林區(qū)實行重點防范，通過增設(shè)臨時防火檢查站(點)、增加臨時護(hù)林員以及對墳山墳場實行定點、定人、定責(zé)的方式，對重點區(qū)域和重點地段實行重點防范，嚴(yán)防死守。
3.針對元旦、春節(jié)、元宵、“_”、清明、五一、端午等重要節(jié)日、節(jié)點，集中力量、重點設(shè)防、密集巡邏、密集督查，在進(jìn)山入口設(shè)崗守卡，對所有入山人員進(jìn)行森林防火宣傳和登記，將火種堵在山下林外;特別是在各景區(qū)、林區(qū)、林場等重點防火區(qū)域，除日常的巡查守護(hù)外，在特殊時段必須增派力量加強(qiáng)巡查管護(hù)，嚴(yán)格禁止入山人員帶火種進(jìn)入林區(qū)，做到嚴(yán)防死守，不留死角、不留盲區(qū)。
5.村(社區(qū))對重點人員實行重點防范，加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)癡、呆、聾、啞、盲、精神病等特殊人群和流浪人員及中小學(xué)生的責(zé)任監(jiān)護(hù)，努力避免意外火情發(fā)生。
(五)強(qiáng)化值班備勤。
1.森林防火期內(nèi)，森林防火指揮部辦公室和各村(社區(qū))。
要嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班制度，并認(rèn)真做好值班記錄。
2.充實應(yīng)急分隊力量，確保在特殊情況時能拉得出、用得上。鎮(zhèn)應(yīng)急分隊和各村(社區(qū))要分別組建不少于20人的森林火災(zāi)撲救應(yīng)急隊伍。
3.鎮(zhèn)森林防火指揮部辦公室對防火物資、工具等進(jìn)行清點盤存，統(tǒng)籌做好森林防火所需物資和工具的采購、儲備、分發(fā)等工作，確保滿足森林防火工作需要。
六、工作要求。
(一)及時報告火情。任何單位和個人一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)應(yīng)當(dāng)立即進(jìn)行撲救，并及時向鎮(zhèn)森林防火指揮部辦公室報告，森林火災(zāi)報警電話：0857-8612180。
各村或鎮(zhèn)森林防火指揮部辦公室接到火災(zāi)報告后，應(yīng)立即組織干部群眾撲救，同時按規(guī)定向鎮(zhèn)黨政辦及森林防火指揮部報告火災(zāi)情況。報告的主要內(nèi)容有：
1.起火地點、村的地名、方位;。
2.火災(zāi)原因和起火的時間;。
3.火場周圍林木大小和地勢情況及火災(zāi)蔓延方向、風(fēng)力方向;。
4.組織撲火情況，包括鎮(zhèn)政府帶隊撲火的領(lǐng)導(dǎo)及其聯(lián)系方式，鎮(zhèn)村出去撲救人數(shù);。
5.需要報告的其他情況。
對行政村界線附近的森林火災(zāi)及八小時尚未撲滅的森林火災(zāi)，應(yīng)按規(guī)定向區(qū)森林防火指揮部辦公室報告。
(二)科學(xué)組織撲救。在進(jìn)行火災(zāi)撲救時，務(wù)必認(rèn)真研判火情，在確保安全的前提下，科學(xué)組織撲救，爭取“打早、打小、打了”。
(三)加強(qiáng)督查考核。為確保各項森林防火工作措施落到實處，在森林防火期內(nèi)，鎮(zhèn)森林防火指揮部將組織森林防火督查指導(dǎo)組，督查結(jié)果納入年度森林防火考核重要內(nèi)容，嚴(yán)格進(jìn)行考核，并根據(jù)考核情況嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。
活動時間：200x年6月16日—9月9日（每周六、周日17：00現(xiàn)場開獎）。
200x年7月8日（晚5后每逢整點再送10臺）。
抽獎地點：正門室外舞臺。
活動內(nèi)容：
活動期間顧客在xx商場當(dāng)日現(xiàn)金累計購物滿200元即送200元十足抵用券，（裘皮、羽絨服、美食、餐飲、娛樂、家電、醫(yī)藥及特價特例商品除外），滿400送400，依此類推；化妝品滿200送60；小家電滿200送50。
凡顧客當(dāng)日現(xiàn)金累計購物滿50元；中華美食街、餐飲滿30元（娛樂、龍興家電城、明示商品及特殊部位除外），即可到2f總服務(wù)臺領(lǐng)取抽獎券1張，滿100元可獲得抽獎券2張，依此類推。滿50元與滿30元不可相互累計。周六、周日各50臺，7月8日再送50臺的基礎(chǔ)上，17：00之后每個整點再各加抽10臺，7月8日閉店前獎箱清空。
活動二：消夏狂歡萬聽啤酒瘋狂送活動時間：200x年7月8日。
活動地點：xx商場正門舞臺。
活動細(xì)則：
1、顧客須持當(dāng)日購物小票領(lǐng)取獎品；
2、每人每次最多限領(lǐng)10聽；
3、顧客退貨時，須將獎品或獎品等值現(xiàn)金一并返還商場；
xx商場。
200x-7-7。
彈去五月的浮塵,迎來六月的時光.六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動".這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光.
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動來歡慶六.一,活動內(nèi)容包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識匯報展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂.
活動中,設(shè)計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園.同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系.
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計,想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識,知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日.對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因為"烈日炎炎",家長們沒能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來.其次,教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團(tuán)隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
通過家委會成員和家長們的共同努力和積極參與，我們班這次的親子活動才能非常順利的圓滿結(jié)束!
通過這次親子活動，讓小朋友對大自然有一個簡單的認(rèn)識，他們在這次活動中也看到了，平時很難看到的東西。比如成群的鴨子在水里自由自在的游來游去，鴨子們一起嘎嘎嘎的歌聲，可以讓他們產(chǎn)生無限的遐想，還有美麗的和平鴿就在人的身邊飛來飛去，讓他們這些小孩子都想去抱抱鴿子。
還有那笨笨的小豬都知道賽跑，兇猛的狼狗也會認(rèn)字，做數(shù)學(xué)題(加、減、乘、除都能做)。這些可能只能讓我們小一班的小朋友感覺到新奇，可是給家長朋友們深深的上了一課：其實也告訴我們要對自己的孩子的教育要有耐心，無論他現(xiàn)在怎么樣，你的感覺有多笨，其實那都是家長的錯，那是家長朋友沒有去好好的開發(fā)你的孩子，你對你的孩子關(guān)心教育不夠，一切都是你們的錯!還有兇殘的鱷魚也讓人訓(xùn)練的那么溫順：能與人共眠，與人接吻，還能赤手在鱷魚嘴里取物，在我們看來就是一件多么恐怖的事情，可是，在飼養(yǎng)員眼里，如同囊中取物。這個也說明了，現(xiàn)在都說小孩子難教，其實是我們更他的感情還不夠好，說明我們對他還是缺少交流!
這次活動雖然只有短短的一天，但是我們回到大自然后有很多可以讓人深思課題，給人啟發(fā)的人、物、活動還有很多，可以說是舉不勝舉。我自認(rèn)為這次親子活動舉辦的還是比較成功，唯一美中不足的是：不是全體參加，我希望在以后的任何活動中，是全體的小朋友都參加，讓大家都能從中得到啟發(fā)!
在陽光燦爛的秋天，又迎來了我們幼兒園的第三次親子活動，有了前二次的經(jīng)歷，小寶寶們對上幼兒園充滿了期待，這不，寶寶的媽媽說：“今天小寶寶很早就催著媽媽來帶他上幼兒園了”呵呵!看來，小寶寶們已經(jīng)慢慢地喜歡上幼兒園了。
金秋送爽，國旗飄揚(yáng)，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。
我園特別設(shè)計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學(xué)活動?，F(xiàn)將此次活動的整個流程進(jìn)行總結(jié)，具體如下：
一、活動目標(biāo)。
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國祝福。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
5、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
二、活動準(zhǔn)備。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
三、活動過程。
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。
（二）基本部分：
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示xx的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
（三）結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
五、教學(xué)反思。
談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。
文檔為doc格式。
在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況：本班幼兒有4名是新生，為了更好的完成本期工作任務(wù)，在完成本期學(xué)習(xí)工作之外，我們還在平日的活動過后通過多種游戲的方式對上期的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了一定的復(fù)習(xí)，讓新生幼兒學(xué)得更多，我們將游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩;每周堅持一次體育活動，發(fā)展幼兒身體的靈活性;半年過去了，他們在各方面又有了很大的進(jìn)步，同時，贏得了家長的信任。
2、在音樂活動中：我們不僅讓幼兒學(xué)唱歌，還通過一些音樂游戲、音樂表演來增加幼兒學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒更愿主動地去學(xué)唱歌，讓幼兒喜歡唱，愿意唱。
4、在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，通過《家園欄》，及時向家長匯報了幼兒的學(xué)習(xí)情況和一些保育常識及一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長取得聯(lián)系、交換意見，取得一致的教育方法。通過本期的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。
本期，我班還開辦了舞蹈、美術(shù)特長班，這使得一些喜歡跳舞的幼兒能夠得到一定的指導(dǎo)，充分挖掘幼兒的藝術(shù)才能，培養(yǎng)其藝術(shù)細(xì)胞，使他們能從小得到藝術(shù)渲染;得到了家長的極力支持。
一、活動來源：
又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個時候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，我們應(yīng)該抓住這個良好契機(jī)，挖掘教育元素，組織相關(guān)的活動。同時，也將我們9月份組織開展的食品節(jié)畫上圓滿的句號。
二、活動目標(biāo)：
1、知道中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，知道祖國媽媽的生日是十月一日。
2、認(rèn)識國旗、國徽、學(xué)唱國歌，快樂而又規(guī)范地參與升旗儀式。
3、學(xué)會傾聽并分享自己的所見所聞，大膽而又自信地在同伴面前展現(xiàn)自己。
三、活動準(zhǔn)備：
*教師準(zhǔn)備：
1、對每一節(jié)活動進(jìn)行課程梳理，在最有效的時間內(nèi)讓寶貝們收獲到更多。
2、準(zhǔn)備合適的視頻，并做好“迎中秋、慶國慶”及月末匯報的一切準(zhǔn)備。
*家長準(zhǔn)備：
1、配合老師，幫助幼兒感知中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關(guān)知識，掌握相關(guān)的本領(lǐng)。
2、合理安排時間，參與幼兒園的活動。
四、主要活動內(nèi)容參考：
(一)社會活動：
1、我們都是中國人。
2、五星紅旗。
3、中秋節(jié)的習(xí)俗。
(二)語言活動：
1、祖國媽媽過生日(國慶節(jié))。
2、月亮婆婆生日到(中秋節(jié))。
3、節(jié)日的景象(中秋節(jié)、國慶節(jié))。
4、我想這樣過節(jié)日(中秋節(jié)、國慶節(jié))。
(三)音樂活動：
1、國旗真美麗。
2、國旗紅紅的哩。
3、祖國祖國我愛你。
4、爺爺為我打月餅(欣賞)。
(四)美術(shù)活動：
1、紅旗飄飄(繪畫)。
2、慶國慶、做國旗(手工)。
3、兔兒爺(泥塑)。
4、做月餅(手工)。
5、月餅盒diy(繪畫)。
(五)科學(xué)活動：
1、中秋月兒圓(科學(xué))。
2、送月餅(數(shù)學(xué))。
3、望著月亮吃大餅(科學(xué))。
4、漂亮的月餅盒(數(shù)學(xué))。
(六)安全教育活動。
1、安全乘車、快樂出行。
2、遠(yuǎn)離煙花炮竹。
3、我要這樣保護(hù)自己。
迎中秋、慶國慶暨月末匯報活動(詳見具體活動方案)。
活動延伸(國慶假期之后)。
活動時間：
9月30日下午3:30。
活動目的：
1、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
2、向家長匯報幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。
活動主題：
“祖國媽媽生日啦!”
活動目的：
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒作為中國人的自豪感。
2、加強(qiáng)幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
內(nèi)容與要求：
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
活動設(shè)計思路：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
設(shè)計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
活動目的：
‘知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
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