2024年國慶節(jié)活動策劃十一活動方案 小學(xué)慶十一國慶節(jié)的活動策劃方案(優(yōu)秀8篇)

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)慶十一國慶節(jié)的活動策劃方案

為了加強愛國主義教育，增強學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操，我校組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題：

懷感恩之心，唱祖國贊歌

三、活動日期：

20xx年9月25日―20xx年10月9日

四、活動安排：

1.手抄報創(chuàng)作比賽活動

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結(jié)教育自擬主題

參與對象：1―6年級全體學(xué)生(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品)。

活動要求：

(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學(xué)生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的'報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國以來，在民族團結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

(2)8k紙，讓學(xué)生自己設(shè)計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學(xué)生積極性，辦出特色

十一國慶節(jié)幼兒園活動策劃方案

幼兒園慶“十一“國慶節(jié)活動方案（－上學(xué)期）為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶祝“十一”國慶節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

一、活動組織機構(gòu)活動策劃：

陳**場地布置：李**攝影宣傳：張*后勤采購：陳**

二、活動時間：9月30日晚上7：30

三、活動地點：本園音樂廳

四、人員安排；采用抽簽的形式將全體教職工分成四個組，以組為單位參賽。

五、活動內(nèi)容和要求

1、制作參賽組的.標志要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。（時間安排15分鐘）以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。

2、看誰說得多要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間安排15—20分鐘）

3、即興表演根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安排20分鐘）

4、科學(xué)編制菜譜根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。

比賽分組按順序進行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進行。

六、評委評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。

七、獎勵辦法比賽程序完畢，統(tǒng)計各隊的總得分（還應(yīng)統(tǒng)計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應(yīng)的獎勵。

附：看誰說得多

1．國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么？五星紅旗是何時問世的？（大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團結(jié)在黨的周圍）

2．國徽上面有什么圖案組成？（國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬）

3．請講出國歌原名？（義勇軍進行曲）

4．義勇軍進行曲由誰作曲？又由誰作詞？（聶耳、田漢）

5．我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數(shù)民族名稱？（漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉(xiāng)、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗）

6．什么動物稱為我國的國寶？

7．我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發(fā)明？（造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷）

8．請說出天安門城樓有幾個城門？有幾根柱子？插有幾面紅旗？

9．我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時間有幾年？

10．北京申辦的是第幾屆奧運會？

11．請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝？（可由多個隊回答）

12.請列舉我國各地的著名風(fēng)景、古跡名勝。幼兒園工會209月25日

十一國慶節(jié)活動策劃方案

一、活動目標：

1、知道我們的首都是北京，北京的標志是天安門，認識天安門、國旗。

2、通過此次活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

3、體驗集體活動的樂趣。

二、活動準備：

天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

三、活動過程：

1、向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。

2、認識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：

國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，

國旗上面五顆星，一顆大四顆小，

國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！

4、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：

點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。

5、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。

四、活動延伸

請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

十一國慶節(jié)幼兒園活動策劃方案

一、活動目的：中秋節(jié)的活動已經(jīng)結(jié)束，由于人們在節(jié)日期間走親串友，家中的禮品類商品比較充足，因此在國慶節(jié)期間，我商場的'銷售思路應(yīng)在日常消費品上，因此我們在十一期間，可以再次組織，“超低商品、重拳出擊”，推出十一超低商品的搶購大潮，再次吸引人氣，帶動商場的人流及銷售高峰。

二、活動主題：精彩華誕，舉國同慶

三、活動時間：9月30日—10月7日(據(jù)報紙消息，可能黃金周放假有所變動，因此，活動時間根據(jù)情況可能隨時調(diào)整)

四、活動內(nèi)容：

十一國慶節(jié)活動策劃方案精彩

活動目標：

1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。

2、幼兒動手嘗試做燈籠，嘗試設(shè)計燈籠圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

活動準備：

1、各種各樣的燈籠。

2、材料：長方形色紙、長紙條。

3、工具：油畫棒、剪刀、固體膠。

活動過程：

一、認識燈籠

1、向幼兒展示各種各樣燈籠

提問：這些燈籠你見到過嗎？燈籠上的圖案是什么？

小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是圖片，有的是文字。

2、提問：什么時候會掛燈籠？為什么掛燈籠？

小結(jié)：國慶節(jié)、元宵節(jié)等各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。

3、提問：燈籠用什么材料來做？

小結(jié)：布、塑料、紙等材料可以做燈籠。

二、制作小燈籠

1、教師示范制作小燈籠。

2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

三、小小燈籠展

教師與幼兒一起布置，開一個小小燈籠展。

活動效果：

通過自制燈籠，不僅讓幼兒萌發(fā)熱愛祖國的情感，還能促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。

十一國慶節(jié)活動策劃方案

為迎接國慶節(jié)，進一步弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。豐富學(xué)生的校園文化生活，并結(jié)合上級文件精神，學(xué)校決定開展“愛我中華強我國防”線上演講比賽。通過活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的情感，將愛國、愛家鄉(xiāng)的情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強的動力，讓學(xué)生在活動中成長，在實踐中成長。

二、活動主題：愛我中華強我國防

三、參賽對象：

以班級為單位開展活動的基礎(chǔ)上，1、2年級自愿參加，3-6年級各班根據(jù)視頻推薦1-2名優(yōu)秀演講參加校級評選。優(yōu)秀作品將在微視頻中展播。

四、參賽時間：20xx年9月24日—10月8日，先由班主任進行初選，然后每班推薦1-2個精品視頻進行學(xué)校評選。

五、安排及要求：

1、各班級班主任進行賽前宣傳和組織報名。

2、參賽選手上交演講稿件，由語文老師審核通過。

3、每班推選1-2名優(yōu)秀選手視頻參加學(xué)校評選。

4、穿著演講服或者班服、佩戴紅領(lǐng)巾，要整齊、潔凈。

5、以視頻形式錄制，橫幅拍攝、mp4格式（高清、圖像不抖動、聲音清晰、無噪音，背景干凈），做到著裝整齊、舉止大方。時長為3分鐘。

6、普通話標準，語言表達清晰、準確、可以有必要的體態(tài)動作。

7、評選時間：20xx年10月9日前將視頻和演講稿發(fā)到郵箱：，注意備注好班級和參賽者姓名，以備評選。

六、獎項設(shè)置：一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名，剩下的為優(yōu)秀獎。頒發(fā)獎狀并將作品發(fā)至“少年兒童核心大舞臺”展播。

十一國慶節(jié)活動策劃方案

為迎接國慶節(jié)的來臨，營造濃厚的節(jié)日氛圍，豐富居民的文化生活，xx社區(qū)新時代文明實踐站將在xx月xx日下午（周六）開展“歡度國慶喜迎華誕”國慶節(jié)活動，為轄區(qū)居民帶來有特色、有意義的文化活動體驗，在歡樂、喜慶、和諧的氛圍中共抒家國情。

活動安排

活動地點：xx社區(qū)居委會三樓大會議室

活動對象：社區(qū)30對親子

活動內(nèi)容：

1、國慶主題繪本精讀：《給孩子講好中國故事》

2本站、打擊樂合奏《中國功夫》。演奏20多種打擊樂器，鼓聲齊賀，感受中國真功夫的非凡氣場。

3、音樂匯演：孤勇者+半生雪+寫好中國字。中國風(fēng)童歌名曲串燒，少年強則中國強，唱出中國式的堅韌與力量。

4、賀歲祖國：國慶鉆石貼畫diy

溫馨提示：

請參加活動的居民朋友們主動配合社區(qū)疫情防控工作，報名時需提交自己和共同參加活動人員健康碼，“綠碼”才可報名。參加活動時需嚴格按照防疫要求，需測量體溫、佩戴口罩，感謝大家對社區(qū)工作的支持與配合。

十一國慶節(jié)活動策劃方案精彩

萬紫千紅迎國慶，片片紅葉舞秋風(fēng)。為慶祝中華人民共和國成立xx周年，弘揚和培育社會主義核心價值觀，加強青少年思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛祖國，切實增強社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，爭做新時代好少年。面對突如其來的疫情，我校結(jié)合實際，決定開展“童心向黨·我與祖國共成長”線上主題系列活動，隆重獻禮祖國母親。

活動時間

20xx年9月30日——20xx年10月7日

活動內(nèi)容

01

我為祖國來寄語（全體師生）

全體師生參與xx文明網(wǎng)“黨在我心中”“祖國在我心中”網(wǎng)上簽名寄語活動，抒發(fā)對黨對祖國的熱愛之情，做到聽黨話、感黨恩、跟黨走。（網(wǎng)上簽名寄語完，請截圖發(fā)給班主任。）

02

我與國旗合個影（全體學(xué)生）

在生活中尋找有國旗的地方，拍攝有意義、形式新穎的向國旗敬禮的照片。少先隊員需要佩戴紅領(lǐng)巾和?；?，敬標準隊禮。（拍攝完，請上傳原圖發(fā)給班主任。）

03

我與祖國共成長（全體學(xué)生）

組織全體同學(xué)在家觀看關(guān)于國慶節(jié)相關(guān)視頻，比如國慶節(jié)的由來、閱兵儀式等。（觀看照片，請上傳原圖發(fā)給班主任。）

04

我為祖國來創(chuàng)作（分年段）

制作賀卡（1-2年級）

繪制一幅畫（3-4年級）

制作手抄報（5-6年級）

每位同學(xué)將自己對祖國的贊美，通過賀卡、文字、繪畫等方式進行創(chuàng)作。創(chuàng)作完后請原圖傳給班主任，班主任將擇優(yōu)投稿給大隊部，優(yōu)秀作品將在公眾號中呈現(xiàn)，紙質(zhì)作品待復(fù)學(xué)后再提交。

05

我來歌頌中國紅（4-6年級）

4-6年級全體同學(xué)結(jié)合“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)每日誦讀活動，組織學(xué)生誦讀“歌頌祖國”“愛黨愛國”的美文、詩詞等，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（錄制視頻，上傳發(fā)給班主任，班主任將擇優(yōu)投稿至大隊部，優(yōu)秀視頻將在公眾號中呈現(xiàn)。）

親愛的隊員們，一起行動起來吧！讓我們在這特殊的日子里，為祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！