活動(dòng)方案的編制過(guò)程需要團(tuán)隊(duì)成員的共同協(xié)作和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用。活動(dòng)方案是活動(dòng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵,以下是一些實(shí)用的活動(dòng)方案示例,歡迎大家借鑒。
20xx年9月10日,是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。為讓我縣廣大教師過(guò)一個(gè)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、儉樸”的節(jié)日,進(jìn)一步營(yíng)造“黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮、師以從教為樂(lè)”的良好氛圍,進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表、立德樹(shù)人的積極性和創(chuàng)造性,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,特制定本方案。
以“展示學(xué)校新容,體現(xiàn)黨政重視;展示課堂新貌,彰顯課改成果:展示教師風(fēng)采,弘揚(yáng)高尚師德;展示捐資義舉,營(yíng)造良好氛圍”為主題,充分展示一年來(lái)我縣教育改革發(fā)展的豐碩成果,充分展示廣大教師精心育人、為人師表的迷人風(fēng)采,充分展示我縣廣大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌,讓全社會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解學(xué)校、關(guān)心理解教師、支持服務(wù)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師“為人師表、立德樹(shù)人”的光榮感、責(zé)任感和使命感,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。
(一)評(píng)選表彰一批先進(jìn)典型。
1.以縣委、縣政府名義表彰一批先進(jìn)典型:
教書(shū)育人楷模;桃李芬芳獎(jiǎng);捐資助教先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
2.以教育局名義表彰一批先進(jìn)典型:
教學(xué)工作先進(jìn)單位;教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人;教書(shū)育人楷模提名獎(jiǎng);優(yōu)秀校長(zhǎng);優(yōu)秀班主任;高考貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
(二)開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)。
1.教育成果圖片展。
教師節(jié)期間,教育局在政府廣場(chǎng)舉辦大型教育圖片展,以新舊圖片對(duì)比、表格數(shù)據(jù)說(shuō)明、文字解說(shuō)簡(jiǎn)述,圖文并茂的展示我縣教育改革發(fā)展成果。
2.優(yōu)秀教師專(zhuān)題片。
從9月1日開(kāi)始,每天在雄縣電視臺(tái)《雄縣新聞》中開(kāi)辟“雄縣名師”專(zhuān)欄,大力宣傳我縣教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出的各種先進(jìn)典型人物,介紹他們的崇高師德和感人事跡,并在每個(gè)先進(jìn)典型中不同程度、不同角度穿插、滲透該教師積極參與高效課堂實(shí)踐所取得的可喜成果,向社會(huì)傳遞正能量。同時(shí),在雄州報(bào)、政府廣場(chǎng)南大屏幕、雄縣教育網(wǎng)、雄縣教師發(fā)展網(wǎng)進(jìn)行同步宣傳。
(三)召開(kāi)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。
擬安排在9月6日至10日之間召開(kāi)全縣第30個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),對(duì)評(píng)選出的捐資助教先進(jìn)單位和個(gè)人、教書(shū)育人楷模、教學(xué)先進(jìn)個(gè)人代表進(jìn)行進(jìn)行通報(bào)表彰。
(四)舉行聯(lián)歡活動(dòng)。
教師節(jié)期間,各單位要圍繞教師節(jié)活動(dòng)主題,制訂詳細(xì)方案,通過(guò)聯(lián)歡會(huì)、文藝演出、演講會(huì)、征文比賽、座談會(huì)、師德報(bào)告會(huì)、茶話會(huì)、體育比賽等多種形式,開(kāi)展豐富多彩的慶?;顒?dòng)、尊師活動(dòng)。在學(xué)生中,圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對(duì)老師說(shuō)的一句話等話題,開(kāi)展感念師恩教育活動(dòng)。在教師中,組織開(kāi)展教師書(shū)畫(huà)攝影展、籃球賽、乒乓球、羽毛球、象棋比賽等活動(dòng),為教師搭建學(xué)習(xí)交流、展示自己的平臺(tái)。
(五)組織走訪慰問(wèn)。教師節(jié)前,教育局組織走訪慰問(wèn)長(zhǎng)期在農(nóng)村學(xué)校從教的教師、貢獻(xiàn)突出的離退休老教師和生活困難教師。各單位也要深入教師家庭,走訪慰問(wèn)優(yōu)秀教師、離退休老教師以及生活有困難的教師,積極主動(dòng)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事,盡力幫助教師解決各種實(shí)際困難,征求對(duì)教學(xué)改革意見(jiàn),共商教育發(fā)展大計(jì);班主任教師要積極開(kāi)展家訪,并要特別關(guān)心留守生、貧困生、學(xué)困生和心理偏差學(xué)生,塑造教師良好形象。
(六)開(kāi)展一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
9月份,全縣縣各類(lèi)學(xué)校要面向社會(huì)舉辦開(kāi)放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士來(lái)校參觀、聽(tīng)課、觀摩教育教學(xué)活動(dòng),展示學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特色,展示教師教學(xué)風(fēng)采和感人事跡,重點(diǎn)介紹一年多來(lái)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)施課堂教學(xué)改革的新思路和新成效。
(二)統(tǒng)籌安排,廣泛參與。慶?;顒?dòng)要突出時(shí)代性、社會(huì)性和參與性。各單位要統(tǒng)籌安排,密切聯(lián)系群眾,凝聚教師智慧,傾聽(tīng)他們呼聲,解決他們困難,激發(fā)廣大教師參與慶祝活動(dòng)的熱情,使廣大師生參與到慶祝活動(dòng)中來(lái),切實(shí)增強(qiáng)慶?;顒?dòng)的影響力。
(三)廣泛宣傳,及時(shí)反饋。教師節(jié)期間,各單位要通過(guò)校園網(wǎng)、短信平臺(tái)、宣傳櫥窗、張貼標(biāo)語(yǔ)及微信、微博等形式,多方位地介紹我縣教育發(fā)展和改革的重要成果,多角度地展示我縣教師優(yōu)秀群體形象和課堂教學(xué)改革成效,進(jìn)一步鼓舞士氣,營(yíng)造良好改革氛圍。教育局將在教育網(wǎng)上開(kāi)設(shè)“慶祝第30個(gè)教師節(jié)”專(zhuān)欄,各單位要在第一時(shí)間將教師節(jié)開(kāi)展情況的電子文稿以及圖片上報(bào)信息中心,以便及時(shí)交流。
(四)隆重簡(jiǎn)樸,注重實(shí)效。堅(jiān)持“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、儉樸”原則,嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定,因地制宜,厲行節(jié)約,勤儉過(guò)節(jié),求真務(wù)實(shí)。力戒形式主義,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。嚴(yán)禁借機(jī)大吃大喝、亂發(fā)財(cái)物。慶?;顒?dòng)要突出教師隊(duì)伍建設(shè)主題,加強(qiáng)師德教育,維護(hù)教師權(quán)益,把尊師重教的.各項(xiàng)措施落到實(shí)處,努力使教師成為受人尊重的職業(yè),造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
經(jīng)過(guò)緬懷革命先烈,追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)革命精神教育,讓學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下,努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自我,全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。
二、設(shè)想與構(gòu)思。
將革命精神、現(xiàn)實(shí)社會(huì)及學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái),首先,經(jīng)過(guò)革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭(zhēng)的情景,感受革命先烈愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的情懷以及英勇無(wú)畏等精神;其次,經(jīng)過(guò)小組不一樣形式的展示,讓學(xué)生明白今日的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,受到感染教育;然后,經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)生活的事例,讓學(xué)生明白今日的幸福生活也離不開(kāi)時(shí)代英模的無(wú)私奉獻(xiàn)。聯(lián)系自我,從小事做起傳承發(fā)揚(yáng)革命精神,從小立志勤奮學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)一切。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書(shū)籍進(jìn)行閱讀,準(zhǔn)備革命詩(shī)歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講、手抄報(bào)等。
2.在班長(zhǎng)協(xié)調(diào)下,各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點(diǎn),準(zhǔn)備有特色的匯報(bào)形式。
3.教師搜集影片,圖片,資料,制作課件。
四、活動(dòng)過(guò)程。
(一)影片導(dǎo)入,引出革命精神。
1.播放《狼牙山五壯士》的電影片段。
3.正是因?yàn)榧o(jì)念這些為新中國(guó)成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈,田漢寫(xiě)下了《國(guó)歌》,聽(tīng)中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。看課件聽(tīng)音樂(lè)起立唱國(guó)歌。
宣布:《緬懷先烈,弘揚(yáng)革命精神》德育活動(dòng)此刻開(kāi)始!
(二)小組匯報(bào),走進(jìn)革命精神。
1.課前同學(xué)們分組搜集了一些資料,并做好了準(zhǔn)備,下頭就來(lái)匯報(bào)一下。
(1)革命詩(shī)歌誦讀。
(2)延慶革命先烈故事。
(3)演講。
(4)手抄報(bào)。
(5)圖片展。
(6)唱歌。
2.正是因?yàn)橄攘覀兊挠⒂露窢?zhēng),才有了我們今日的幸福生活,他們的精神將一代代地傳承下去。
(三)聯(lián)系社會(huì),體悟革命精神。
1.告別那個(gè)戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時(shí)代,中國(guó)人民邁進(jìn)幸福的21世紀(jì),當(dāng)人民的財(cái)產(chǎn)受到威脅,仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄??凑n件,播放抗震救災(zāi)精彩圖片。
(1)看圖片讓同學(xué)用簡(jiǎn)單的話資料。
(2)看了這些圖片,聽(tīng)了學(xué)生的介紹,你在他們身上找得了什么。
2.教師及時(shí)總結(jié),不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神,為社會(huì)主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神,這些就是革命精神。其實(shí),勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開(kāi)拓精神,這些也是革命精神。
(四)研討體驗(yàn),踐行革命精神。
1.出示課件:青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸,媽媽久病臥床不起,多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn),她沒(méi)有向噩運(yùn)屈膝下跪,而是頑強(qiáng)地挑起了家庭的重?fù)?dān)。在坎坷的生活道路上,她也曾摔跤,也曾哭泣,可是,懂事的她多次從風(fēng)雨中,從泥濘中爬起。驚人的是,這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生女,不但擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)并且勞動(dòng)學(xué)習(xí)兩不誤,多才多藝的她以優(yōu)異的成績(jī)?cè)u(píng)上了“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”。你從她身上看到了什么精神(自強(qiáng)不息,勇往直前)。
2.舉例說(shuō)說(shuō)你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神。
3.說(shuō)說(shuō)你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚(yáng)革命精神。
(五)總結(jié)升華,發(fā)揚(yáng)革命精神。
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)這節(jié)德育活動(dòng)課,我們更了解了革命精神。讓我們,從小立志勤奮學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)一切,做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂(lè),齊唱:《我們是共產(chǎn)主義接班人》,然后,全體學(xué)生右手握拳,拳在頭側(cè)。教師領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊(duì)員回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
宣布:《緬懷先烈,弘揚(yáng)革命精神》德育活動(dòng)到此結(jié)束!
參加人:二二班全體師生目標(biāo):
1.讓孩子們了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
2.緬懷先烈,讓孩子們知道今天幸福生活的來(lái)之不易,讓孩子們學(xué)會(huì)感恩。
過(guò)程:
一、教師導(dǎo)入揭題。
又是一個(gè)春意盎然的四月,暖意緩緩升起,又是一個(gè)緬懷先烈的清明,無(wú)限惆悵印在心上。現(xiàn)在,二年二班“親近傳統(tǒng),緬懷先烈,感恩幸福生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、了解清明節(jié)。
1、教師發(fā)言:
帶著春日暖暖的祝福,我們迎來(lái)了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是二十四節(jié)氣之一。清明節(jié)有很多風(fēng)俗,有關(guān)清明的詩(shī)詞佳句也有很多。下面同學(xué)們就說(shuō)說(shuō)自己多了解的“清明節(jié)”吧!
2、(請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)清明節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗、古詩(shī))。
3、教師總結(jié):自古以來(lái),清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷史上為人民立過(guò)功,做過(guò)貢獻(xiàn)的人,人們也都會(huì)紀(jì)念他們。為了新中國(guó)的獨(dú)立解放和人民的美滿生活,無(wú)數(shù)英雄沖鋒陷陣,血灑戰(zhàn)場(chǎng),無(wú)數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn),長(zhǎng)眠地下。他們的形象已經(jīng)成為我們心中永遠(yuǎn)不朽的豐碑。
三、感恩幸福生活。
1、學(xué)生主持發(fā)言:
甲:春風(fēng)里,我們踏著先烈的足跡,走進(jìn)那段戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,播種理想的種子,爭(zhēng)做熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。
乙:是誰(shuí),給了我們健康的身體?是父母。
甲:是誰(shuí),給了我們知識(shí)的甘露?是老師。
乙:是誰(shuí),給了我們幸福的生活?是黨,是祖國(guó),是無(wú)數(shù)革命先烈!
乙:感謝我們的學(xué)校、老師;
甲:感謝我們的祖國(guó)。
乙:我們要從小學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng),用實(shí)際行動(dòng)去感謝他們給了我們幸福的生活。
甲:今天,歷史的接力棒傳到了我們這一代少年手中。
乙:我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:
甲:我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念。
乙:我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志。
甲:我們胸懷祖國(guó),壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣。
乙:我們不怕風(fēng)浪,爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
甲:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻。
乙:讓我們記住這鄭重的承諾。
合:我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
2、說(shuō)說(shuō)自己的想法,自己該怎么做?
3、全班交流,明確我們要努力,要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)祖國(guó),從小學(xué)好知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng),為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
3、教師總結(jié):
今天的幸福生活來(lái)之不易,希望同學(xué)們好好珍惜今天的幸福生活,在平常的學(xué)校中努力勤奮一些,祝愿同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的生活更加美好幸福!二年二班“親近傳統(tǒng),緬懷先烈,感恩幸福生活”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的.形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
20xx年9月10日上午
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開(kāi)談話活動(dòng)。
2、第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
3、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中xx班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
5、第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
a、祝福送老師:
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
(2)大班幼兒代表講話
b、愛(ài)心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
c、深情擁抱愛(ài)升華。
與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。
活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫(huà)展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
活動(dòng)目的:使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上加深對(duì)今日幸福生活的理解;培養(yǎng)學(xué)生崇敬先烈、熱愛(ài)祖國(guó)的情懷;教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,并把感恩化為具體的行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:20_.4。
活動(dòng)地點(diǎn):旭日五班教室。
活動(dòng)過(guò)程:
(主持人齊聲)旭日五班《緬懷革命先烈,感恩幸福生活》主題班會(huì)此刻開(kāi)始。
楊__:敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!又是一年清明節(jié),今日,我們?nèi)w師生,帶著濃濃的敬意,在那里緬懷新中國(guó)的英烈!
楊__:春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。無(wú)限哀思無(wú)限情,清明時(shí)節(jié)祭英雄。
薛__:又是一個(gè)清明節(jié),我們站在那里莊嚴(yán)肅穆緬懷革命先烈。
郭__:又是一個(gè)清明節(jié),天空為今日垂淚,松濤為今日嗚咽。
楊__:為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
楊__:歷史不會(huì)忘記他們,共和國(guó)不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。
薛__:曾幾何時(shí),我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
郭__:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
楊__:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
楊__:僅有在。的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。
(主持人)合:今日,讓我們懷著一顆感恩的心,來(lái)為那些烈士們哀悼!
一、國(guó)旗的啟迪。
學(xué)生談看法。
溫馨:國(guó)旗鮮紅,因?yàn)槿旧狭讼攘业臒嵫?;五星閃亮,因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神!再過(guò)幾天就是清明節(jié),這是我們國(guó)家傳統(tǒng)的節(jié)日,我們?cè)谧匪枷热说耐瑫r(shí),也別忘了為我們的祖國(guó)流血犧牲的革命先烈們。
二、介紹熟悉的革命先烈的光輝事跡。
龐__:黃繼光作為中國(guó)人民志愿軍在_戰(zhàn)場(chǎng)上,當(dāng)攻擊部隊(duì)受阻、傷亡較大時(shí),已任營(yíng)通訊員的黃繼光挺身而出,主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),消滅敵人的火力點(diǎn)。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自我所攜彈藥用光的情景下,黃繼光毅然用自我的身軀堵住了敵人的槍眼,為沖鋒部隊(duì)的勝利開(kāi)辟了通路,犧牲時(shí)年僅22歲。
張__:董存瑞13歲時(shí),曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書(shū)記躲過(guò)侵華日軍的追捕,被譽(yù)為“抗日小英雄”。1948年5月25日,董存瑞所在連隊(duì)突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸藥包,沖向暗堡,前進(jìn)中左腿負(fù)傷,頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過(guò)身高,兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。危急關(guān)頭,他毫不猶豫地用左手托起炸藥包,緊緊貼住橋形碉堡,右手猛地一下拉開(kāi)了導(dǎo)火索。董存瑞以自我的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路,年僅19歲。
杜_(tái)_:劉胡蘭,10歲參加兒童團(tuán),曾任文水縣云周西村婦救會(huì)秘書(shū),第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日,年僅15歲的她,被國(guó)民黨逮捕,因?yàn)榫芙^投降,被鍘死在鍘刀之下,為中國(guó)人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命,時(shí)年15歲。為她題詞:“生的偉大,死的光榮”。
杜_(tái)_:雷鋒,和平時(shí)期的英雄模范,他有愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng),他有言行一致的工作作風(fēng),他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,他有從不懈怠的學(xué)習(xí)精神。
三、詩(shī)朗誦。
杜_(tái)_:
三月,我們緬懷烈士。
三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,盎然春意。
三月,最令人向往的日子。
人們總是不會(huì)忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈,
看烈士事跡,學(xué)烈士精神,踏上紅色之旅。
看到了嗎,聆聽(tīng)了嗎,感受到了嗎。
革命烈士的英勇和今日完美生活的來(lái)之不易!
在烈士陵園前,我站著留了影,
此時(shí)此刻,我心潮涌起,
我們能否踏著先烈足跡!
我們能否把紅旗扛起。
一種激昂,一個(gè)振奮,
一種思索,一個(gè)問(wèn)題。
上幼兒園的時(shí)候,
我從父母、教師嘴里明白羅世文、車(chē)耀先事跡,
人應(yīng)對(duì)敵人的屠刀、威武不屈,
深深根扎在我幼小的心靈里。
上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”,
他與我們一樣大的年齡,
做的事跡是那樣壯烈。
我還從書(shū)本上讀到革命先輩,
為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天,
前仆后繼,英勇奮斗,可歌可泣。
此刻,我們是學(xué)生。
我們也應(yīng)當(dāng)用生命,
像烈士那樣撰寫(xiě)精彩的人生,
祖國(guó)的強(qiáng)大還得靠我們自我!
四,烈士詩(shī)抄大比拼。
楊__:先烈們不朽的英靈,讓我們深受啟迪,也更意識(shí)到身上肩負(fù)的重?fù)?dān),那么接下來(lái)就讓我們重溫革命先烈們對(duì)革命的執(zhí)著精神。
1.久經(jīng)考驗(yàn)的忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——陳毅,雖然處在危難之際,但獻(xiàn)身革命的決心和對(duì)革命必勝的`信心卻矢志不移。毅然寫(xiě)下了:“斷頭今日意如何創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部,旌旗十萬(wàn)斬閻羅。南國(guó)烽煙正十年,此頭須向國(guó)門(mén)懸。后死諸君多努力,捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢(qián)。投身革命即為家,血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事,人間遍種自由花。”的詩(shī)句。
2.南宋名將岳飛應(yīng)對(duì)朝廷的軟弱,茍安半壁江山產(chǎn)生的無(wú)盡憤怒,寫(xiě)下了:“怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇,抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈,三十功名塵與土,八千里路云和月,莫等閑,白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時(shí)滅,架長(zhǎng)車(chē),踏破賀蘭山闕,壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,待從頭,收拾舊山河,朝天闕?!鼻Ч沤^唱,表現(xiàn)了作者大無(wú)畏的英雄氣慨,洋溢著愛(ài)國(guó)主義活力。
3.明朝兵部尚書(shū)——于謙的絕句《石灰吟》,千古留名?!扒уN萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間?!?/p>
4.唐朝詩(shī)人王昌齡的一首《出塞》“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”表達(dá)了作者對(duì)和平生活的向往。
5.南宋名將文天祥永垂千古的《過(guò)零丁洋》“辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!北磉_(dá)了作者以死殉國(guó)的決心。
張__:此刻我們能做的,是學(xué)好各門(mén)文化知識(shí),掌握好各種科學(xué)技術(shù),完善自我的思想,美化自我的心靈。
郭__:先烈們的精神要靠我們來(lái)傳承與發(fā)揚(yáng)光大。國(guó)家的明天掌握在我們自我手里。
李__:從此刻做起,從我們自身做起,主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)的職責(zé),施展自我的青春年華,努力學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取。
王__:時(shí)間在流逝,時(shí)代在提高,然而革命先烈們的精神,永垂不朽!
(全體同學(xué)齊聲):人民英雄永垂不朽!
五、《感恩的心》。
郭__:革命先烈讓我們有了安定和平的環(huán)境,媽媽給了我們健康的身體,教師給了我們知識(shí)的甘露,黨和祖國(guó)給了我們幸福的生活。其實(shí),我們應(yīng)當(dāng)感激的人太多太多,所以,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心。
六、團(tuán)體詩(shī)朗誦:《緬懷先烈,感恩幸福生活》。
楊__:憶往昔,訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的憧憬。
楊__:看今朝,唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
薛__:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,
郭__:今日,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:
楊__:我們胸懷祖國(guó),壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣,
楊__:我們不怕風(fēng)浪,爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,
(全體同學(xué))合:讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
男:英雄的贊歌永世傳唱,
女:烈士的英名萬(wàn)古流芳。
男:不會(huì)忘記,槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng),
女:不會(huì)忘記,巧入魔窟中你們沉著機(jī)警,饑寒交迫下你們笑對(duì)人生,
男:為了迎接新中國(guó)的黎明,你們高舉紅旗奮勇前進(jìn),
女:奉獻(xiàn)了歡樂(lè)、奉獻(xiàn)了光陰,奉獻(xiàn)了幸福、奉獻(xiàn)了生命,
(全體同學(xué))合:你們是我們心中的豐碑,你們是共和國(guó)永遠(yuǎn)不倒的長(zhǎng)城!
七、總結(jié)。
薛__:因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈們的流血犧牲,使我們擁有了今日幸福安定的生活;
郭__:感激偉大的祖國(guó)給了我們安定祥和的社會(huì)環(huán)境,使我們免遭流離失所的痛苦。
楊__:我們是幸運(yùn)的,我們生活在新時(shí)代,我們擁有富足的生活,接觸著最新的信息資源,網(wǎng)絡(luò)和游戲成了我們的熱門(mén)話題,我們有什么理由不感恩生活!
楊__:也許這個(gè)時(shí)代給予我們太多的享樂(lè)和自在的生活,我們不屑于談革命、論精神,我們甚至忘記了時(shí)代賦予我們的職責(zé)。
薛__:雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血,可是我們也有我們的職責(zé),要珍惜自我的青春年華,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。
郭__:請(qǐng)記住,學(xué)習(xí)是你的職責(zé),不是興趣。要在職責(zé)中尋找興趣,而不是以興趣替代職責(zé);要先做你該做的事,再做你感興趣的事。僅有這樣才能無(wú)愧于革命先烈們,無(wú)愧于我們偉大的祖國(guó),無(wú)愧于我們的父母和教師。
楊__:旭日五班《緬懷革命先烈,感恩幸福生活》主題班會(huì),到此結(jié)束,多謝各位教師光臨指導(dǎo)。
20xx年9月10日下午2:30。
一年三班教室。
1、花材:主花各色康乃馨7支,配花石竹梅,配葉梔子葉,糖果花泥;
2、成本:19、9元/人3、成品圖片(樣圖):
2、2:40——3:00花藝師現(xiàn)場(chǎng)講解此次插花所用花材所代表的花語(yǔ)及小故事;
3、3:00——3:40花藝師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師和同學(xué)插花;
4、3:40——3:50孩子在賀卡上寫(xiě)教師節(jié)祝福語(yǔ),表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)!
5、3:50——4:10(1)全班集體合照;
(3)小組愛(ài)心媽媽為每一個(gè)孩子錄制教師節(jié)簡(jiǎn)單微視(教師節(jié)當(dāng)天發(fā)送)。
6、4:30活動(dòng)結(jié)束,清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、作品完成后要認(rèn)真給予評(píng)價(jià),但切忌評(píng)價(jià)孩子作品的好壞;
為慶祝教師節(jié),促進(jìn)教師的相互了解,豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng),增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí),提高身體素質(zhì),加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。
人人參與,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
黎家小學(xué)全體教師。
9月10日下午。
學(xué)校操場(chǎng)。
冉航。
萬(wàn)腳一心、真愛(ài)永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句。
游戲用品、抽獎(jiǎng)用品。
活動(dòng)前,全體教師抽簽分組,以組為單位參與游戲。共分三組,每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。
1、萬(wàn)腳一心。
所有組員排成行,用繩子將并列兩人的腳拴緊,等待裁判員口令。待口令發(fā)出后開(kāi)始計(jì)時(shí),各組組員之間要團(tuán)結(jié)合作,順利從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。最后比較三組成績(jī),用時(shí)最短者的為勝。
準(zhǔn)備:繩子。
2、真愛(ài)永恒。
每組組員排成行,人與人之間距離一臂遠(yuǎn)。所有人嘴里叼一根筷子,第一個(gè)人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個(gè)人的筷子上,以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:筷子、鑰匙串。
3、心有靈犀。
主持人出示詞語(yǔ),一人通過(guò)比劃動(dòng)作和語(yǔ)言解釋讓另一人猜出是什么詞語(yǔ)。語(yǔ)言解釋不能出現(xiàn)詞語(yǔ)里面的任何一個(gè)字。每組先派出一名組員a比劃,b猜,然后b比劃,c猜,a比劃完站到隊(duì)尾繼續(xù)參加,7人輪流進(jìn)行。每組3分時(shí)間,猜出詞語(yǔ)多的為勝。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:詞語(yǔ)卡片。
4、最佳搭檔。
每組派出兩名組員參加,一人扮演瞎子,另一人扮演瘸子?!跋棺印泵缮涎劬?,背著“瘸子”,由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過(guò)障礙物。用時(shí)最短的為勝。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:板凳、水瓶等障礙物。
5、連詞成句。
每組派出5人參加。每人分別負(fù)責(zé)寫(xiě)出句子的一部分:“什么時(shí)候”、“誰(shuí)”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來(lái),最搞笑的一組為勝。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:白紙、筆。
今年9月10日是全國(guó)第2x個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定,全體同學(xué)在教師節(jié)期間,出一期黑板報(bào),營(yíng)造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng),使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過(guò)征集全體同學(xué)的活動(dòng)方案,制定了《實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后,立即行動(dòng)起來(lái)。
金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來(lái)臨之際,團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀:
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。
3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開(kāi)水。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話;
6、以全班同學(xué)的名議,在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶;
7、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。
8、以班級(jí)為單位,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團(tuán)支部為單位上交。
各團(tuán)支部要認(rèn)真組織,開(kāi)創(chuàng)性地做好工作,活動(dòng)結(jié)束后,要把活動(dòng)的總結(jié)以書(shū)面形式報(bào)團(tuán)委,團(tuán)委將評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)支部,進(jìn)行表彰。
20xx年的9月10日,我們迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。
今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間:9月5日——9月16日。
活動(dòng)地點(diǎn):**幼兒園。
一、第一階段(9月5日--9月8):
以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日):
各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日):
教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
20xx年2月14日當(dāng)天一次性購(gòu)物滿77元贈(zèng)送價(jià)值5元巧克力一盒,單張小票限贈(zèng)1盒,限量贈(zèng)送,贈(zèng)完為止。
三、歡樂(lè)購(gòu)物贏金獎(jiǎng)。
20xx年2月14日-月日期間,活動(dòng)當(dāng)天一次性購(gòu)物滿300元(莒縣店、莒南店、膠南店滿200元),憑購(gòu)物小票報(bào)名參加“歡樂(lè)購(gòu)物贏金獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng),贏取金、銀、銅獎(jiǎng)。
金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!
鮮花和贊美獻(xiàn)給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂(lè)與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?;顒?dòng)安排如下:
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
教師節(jié)前一周
活動(dòng)準(zhǔn)備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間,由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒?dòng)倡議。(六1班負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備2:1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級(jí)同學(xué)們以“老師,我想對(duì)您說(shuō)…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng),由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊(duì)部廣播室。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在7——9日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備4:周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。 (各班主任負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備6:培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))
1、清晨,校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場(chǎng),廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”)
5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生,到母校感恩教師,獻(xiàn)上鮮花祝福,對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的.培育表示感謝。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道:
3、活動(dòng)攝像、拍照:
4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼:
5、記者聯(lián)系、電視臺(tái)聯(lián)系(待定):
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:
附:9日課間操時(shí)間活動(dòng)
慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),既要隆重?zé)崃矣忠?jiǎn)樸求實(shí),力戒形式主義,要把為教師辦好事、辦實(shí)事的工作落到實(shí)處。重點(diǎn)做好下列幾項(xiàng)工作:
一、開(kāi)展評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)。以區(qū)委、區(qū)政府名義表彰區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)5名,優(yōu)秀教師30名,優(yōu)秀班主任20名,優(yōu)秀幼兒教師3名,先進(jìn)教育工作者2名。
二、開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。教師節(jié)期間,區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人深入到街道和學(xué)校開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng),與干部教師共商教育改革與發(fā)展大計(jì),解決存在問(wèn)題,為學(xué)校和教師辦實(shí)事。
區(qū)教育局組織走訪慰問(wèn)各中小學(xué)校生病住院或家庭經(jīng)濟(jì)困難的教職員工;各街道和村居的領(lǐng)導(dǎo)也要深入到屬下學(xué)校開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。要開(kāi)展《教師法》執(zhí)法檢查,堅(jiān)決維護(hù)教師的合法權(quán)益。
三、做好宣傳活動(dòng)。區(qū)宣傳部門(mén)在9月上、中旬要大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)單位、優(yōu)秀人物以及社會(huì)各界支持教育改革和發(fā)展的先進(jìn)典型。
四、開(kāi)展系列活動(dòng)。區(qū)教育局要統(tǒng)一組織全區(qū)性教師節(jié)慶?;顒?dòng),要分別召開(kāi)先進(jìn)人物、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表座談會(huì),傾聽(tīng)他們的呼聲和意見(jiàn),共商濠江教育發(fā)展大計(jì)。
全區(qū)各中小學(xué)校(幼兒園)都要開(kāi)展有意義有特色的師生聯(lián)歡共慶教師節(jié)活動(dòng),學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織和學(xué)生會(huì)要廣泛開(kāi)展尊師活動(dòng)。
1、幫助別人,快樂(lè)自己;贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
2、扶貧救困,片片愛(ài)心;凈化心靈,升華人格!
3、希望通過(guò)大家的努力,一起鑄就愛(ài)的長(zhǎng)城,把這些"義賣(mài)"所得的錢(qián)去幫助那些最需幫助的孩子,這是一件很有意義的事情。
本次活動(dòng)時(shí)間為三天,分別是2月12日、13日和14日。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)。
本次我們flower花店活動(dòng)的地點(diǎn)是在本花店門(mén)口以及附近一些大學(xué)、電影院、大型娛樂(lè)場(chǎng)所門(mén)口、廣場(chǎng)、花園等等情人節(jié)情人會(huì)一起去的地方。
很慶幸,我們flower花店也成為了編織這個(gè)美麗城市的重要一部分!在這里,我們努力、奮斗,只為了充滿芬芳的花園、人們燦爛的笑靨、美好的未來(lái)!
情人節(jié)將近。這個(gè)浪漫、富有情調(diào)的魅力日子每年都是我們花店創(chuàng)造花香奇跡,更是讓我們充滿期待的日子。
a類(lèi)消費(fèi)群:
20—25歲的未婚青年,此類(lèi)消費(fèi)者都是情人節(jié)玫瑰消費(fèi)的主力人群。他們富有激情,崇尚浪漫、時(shí)尚,喜歡幻想,能快速接受新事物,是一個(gè)為了求新、求變永遠(yuǎn)也不會(huì)厭倦的時(shí)尚階層。
b類(lèi)消費(fèi)群:
50歲以上的消費(fèi)群,此類(lèi)人群雖然對(duì)新事物的接受程度不如年輕人,但由于每年情人節(jié)氣氛的影響,在整個(gè)鮮花消費(fèi)群體中已占有5%的比例,說(shuō)明其時(shí)尚心態(tài)漸起,是一支易被“教化”的群體,如果其兒女能夠推波助瀾,媒體廣告刺激到位,則此類(lèi)消費(fèi)群可能成為一只“績(jī)優(yōu)股”,升值潛力很大,而且也是一個(gè)值得關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象。
c類(lèi)消費(fèi)群:
25—35歲的消費(fèi)群,此類(lèi)群體有的是處于事業(yè)的起步期、上升期,而有的卻已事業(yè)有成,由于性格、年齡、偏好、收入、環(huán)境、習(xí)慣、價(jià)值觀等原因,使得此類(lèi)群體顯得最為復(fù)雜,最不利于細(xì)分,也不利于有針對(duì)性的進(jìn)行市場(chǎng)推廣,但她將是影響b類(lèi)消費(fèi)群的一支“伏兵”,也不能放棄,但不作為重點(diǎn)。
果購(gòu)買(mǎi)欲望被激發(fā)出來(lái),也是一個(gè)不小的市場(chǎng),而且其社會(huì)影響對(duì)公司的品牌建設(shè)將十分有利.
產(chǎn)品策略:
我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在正流行一種代表著中華民族深刻文化內(nèi)涵且歷史久遠(yuǎn)的手織品:中國(guó)結(jié)。其深深的紅色、多樣的變化代表著富貴、吉祥、喜氣,而且適合長(zhǎng)久保存,并廣泛的在年輕人中流行,應(yīng)是我們尋找的理想的載體。同時(shí),由于“結(jié)”與“節(jié)”的諧音,也為中國(guó)結(jié)和情人節(jié)的結(jié)合找到了一個(gè)巧妙的切入點(diǎn),顯然,這個(gè)針對(duì)情人節(jié)的禮品就叫“情人結(jié)”。她不同于市場(chǎng)上銷(xiāo)售的中國(guó)結(jié),我們賦予了她全新的內(nèi)涵:“‘情人結(jié)’套住情人節(jié),天天都是情人節(jié)”,寓示著愛(ài)情的執(zhí)著、久遠(yuǎn)。而且“情人結(jié)”本身就是一個(gè)很好的賣(mài)點(diǎn)。
于是,我們迅速聯(lián)系了一家手編廠,開(kāi)發(fā)出了系列的“情人結(jié)”禮品,包括“緣字結(jié)”、“福字結(jié)”、“同心結(jié)”、“牽手結(jié)”等,并且每種“情人結(jié)”都配備了時(shí)尚、高檔材質(zhì)的包裝盒,一該以往中國(guó)結(jié)的低檔、簡(jiǎn)單的形象。但由于其技術(shù)性不強(qiáng),易被模仿,因此在活動(dòng)之前,我們采取了嚴(yán)密的保護(hù)措施,防止概念、產(chǎn)品的外流。
愛(ài)心玫瑰,愛(ài)的傳遞。
“把愛(ài)播種在心里”
1、幫助別人,快樂(lè)自己;贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
2、扶貧救困,片片愛(ài)心;凈化心靈,升華人格!
3、希望通過(guò)大家的努力,共同鑄就愛(ài)的長(zhǎng)城,把這些“義賣(mài)”所得的錢(qián)去幫助那些最需幫助的孩子。
我們準(zhǔn)備玫瑰,分會(huì)組織進(jìn)行義賣(mài),而此次“愛(ài)心義賣(mài)”的收入除去成本全部納入到春蕾計(jì)劃——貧困學(xué)生救助基金中,并向社會(huì)公布、反饋,接受大家的監(jiān)督。
20xx年2月13、14日。
各分會(huì)自定。
宣傳部準(zhǔn)備好活動(dòng)條幅和活動(dòng)倡議書(shū);總務(wù)部準(zhǔn)備玫瑰花;各分會(huì)負(fù)責(zé)所需的桌椅、募捐箱音響設(shè)施。
安排人員提前20分鐘到場(chǎng),準(zhǔn)備所需物品,在義賣(mài)地點(diǎn)擺放物品,發(fā)放活動(dòng)倡議書(shū)進(jìn)行宣傳;分組并安排每組成員分組負(fù)責(zé)鮮花的包裝、售賣(mài)、宣傳單發(fā)放以及對(duì)問(wèn)題的解答;安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)鮮花的批發(fā)和補(bǔ)送。同時(shí)通過(guò)音響設(shè)施向廣大市民宣傳。
1、通知協(xié)會(huì)會(huì)員參加此次活動(dòng);。
2、參與義賣(mài)活動(dòng)的義工統(tǒng)一服裝;。
4、參加活動(dòng)所有人員的交通費(fèi)、餐飲費(fèi)用自理,不得挪用所募捐的資金;。
5、活動(dòng)過(guò)程中每個(gè)成員應(yīng)注意保管好自己的貴重物品如鑰匙、電話、錢(qián)包等。
各分會(huì)核對(duì)賬目,報(bào)總會(huì)匯總。
策劃書(shū):大學(xué)生愛(ài)心協(xié)會(huì)。
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動(dòng)時(shí)間:20**年9月10日上午。
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開(kāi)談話活動(dòng)。
二、第一節(jié)活動(dòng)課。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大。
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))。
3.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
三、第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。
(2)大班幼兒代表講話。
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。
四、作品展示:活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫(huà)展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
活動(dòng)地點(diǎn):理科樓各辦公室。
聆聽(tīng)心聲,訴說(shuō)感恩。
一、活動(dòng)目的:
慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
二、活動(dòng)主題:“感謝師恩訴說(shuō)心聲”
三、活動(dòng)背景:教師節(jié)即將到來(lái)。
教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè),是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年,應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育,認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè),在不斷的學(xué)習(xí)中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。
四、活動(dòng)時(shí)間:2017年9月9—10日。
五、活動(dòng)地點(diǎn):理科樓各辦公室。
六、活動(dòng)對(duì)象:信息工程系全體老師。
七、資源需要:
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師,我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。
3、倡議書(shū)、通知各打印4份。
八、活動(dòng)內(nèi)容:
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人:信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
十、主要參與者:學(xué)生會(huì)所有成員。
十一、備注。
1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé),不得有誤。
3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
信息工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。
2017年8月24日。
我們知道在西方,每年的2月14日被定為情人節(jié),在這一天里,有些人會(huì)贈(zèng)送禮物給情人或心儀的人,例如會(huì)送巧克力、賀卡和花等,表達(dá)心意。而情人節(jié)中的晚宴通常代表了情侶間或者戀人間關(guān)系發(fā)展的關(guān)鍵。
其實(shí)情人節(jié)是一個(gè)充滿溫馨的節(jié)日。而中國(guó)的情人節(jié)是七夕即農(nóng)歷的七月初七。由于現(xiàn)在大家都能很快的接收西方文化,故中國(guó)越來(lái)越多的年輕人也在每年的2月14日這天過(guò)起了情人節(jié)。
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