確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
在教師節(jié)即將來臨之際,我校開展下列系列活動(dòng),慶祝教師自己的`節(jié)日,通過師生互動(dòng),營造一種尊師助教的氛圍。
具體活動(dòng)安排如下:
“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡,展示他們的工作實(shí)績,展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神,用他們的精神來教育和感化新青教師。
宣傳標(biāo)語:三幅。
初二級、初三級出一期宣傳畫報(bào),各班級出一期板報(bào)。
內(nèi)容包括:
各班代表在校門口迎接教師入校,給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。
負(fù)責(zé)人:各級主任
全校師生在操場,由高一新生升國旗;
高一新生詩歌朗誦;
表彰骨干教師等。
每一級在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文,每班兩篇,體裁不限,內(nèi)容符合主題。文章不少于字,詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。
xx月xx日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。
每級出兩名教師,比賽時(shí)間xx月xx日晚:,地點(diǎn)階梯教室。
負(fù)責(zé)人:
xx月xx日:分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人:
xx月xx日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行。負(fù)責(zé)人:校長辦公室
月日下午四點(diǎn)在演播廳舉行,每級上報(bào)三名選手,教勤兩名。
負(fù)責(zé)人:
xx月xx日晚xx點(diǎn)xx分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人:
在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,為老師們獻(xiàn)上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
9月7日(周一)下午
初二(8)班教室
1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵
2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌?/p>
3、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目
4、教室布置、音樂、表演道具等
1、主持人宣布活動(dòng)開始
2、獻(xiàn)花祝?!蠋?,您辛苦了
每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師,并給老師一個(gè)擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)
3、真情告白——老師,我想對您說
a、一名學(xué)生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》)
b、主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)
4、學(xué)生朗讀
5、班主任致辭
6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
二、活動(dòng)目的與意義:九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒?!白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月6日——9月12日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)表感謝
1、聲音表恩情:送上一句祝福——教師節(jié)這天,同學(xué)們見到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”……(1——6年級)
2、卡片表心意:要求二、三、四、五、六年級的每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的`卡紙上,充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。班主任將心意卡粘貼于班級祝福墻上。(可張貼在教室工具箱上面的墻上)心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月7日至9月10日,請二、三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取3張,于9月10日早上交于少先隊(duì)辦公室,由校美術(shù)組進(jìn)行評比。(評比完,歸還班級)
(二)訴心聲
1、短信送祝福:讓我們拿起手中的手機(jī),一起感謝,一起祝福,為自己崇敬的老師表達(dá)我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日,開展“老師,祝福您”為主題的發(fā)短信祝?;顒?dòng),要求一到六年級各班組織好每一位同學(xué)寫給自己最想傾訴的老師(可以是現(xiàn)任的老師,也可以是以前教過的老師),以短信的方式發(fā)到相應(yīng)老師的手機(jī)上。
2、班會(huì)表心聲:召開一次以感恩為主題的班會(huì)。
(三)教師節(jié)慶典:9月10日大課間感恩教師活動(dòng)
今年9月10日是我國第三十三個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)廉潔從教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“感念師恩 銘記師情”活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,培育學(xué)生感恩之心。
20xx年9月6日-9月10日
1、舉行一次專題晨會(huì)
9月6日早晨的班級晨會(huì)上由班主任老師發(fā)表第三十三個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)倡議。
2、制作一張心意卡片
3-6年級各年級美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生制作心意卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。(9月7日之前完成,9月8日送給老師)
3、送上一句節(jié)日問候
1-2年級學(xué)生早上見到老師時(shí)和老師親切擁抱,送上一句節(jié)日問候的話語。(9月8日)
4、留下一個(gè)最美瞬間
級部輔導(dǎo)員將教師節(jié)當(dāng)天精彩瞬間用相機(jī)捕捉,留下這個(gè)教師節(jié)師生的最美合影。(9月8日)
各級部、各班認(rèn)真組織、積極參與,了解教師節(jié)活動(dòng)的意義,立即行動(dòng)起來,表達(dá)對老師的感恩和敬意。
xx實(shí)驗(yàn)大隊(duì)部
20xx年9月6日
一、 宗旨:
按照學(xué)校有關(guān)文件精神,圍繞學(xué)習(xí)貫徹xxxxx重要講話精神,結(jié)合頂層設(shè)計(jì)實(shí)施和建校53周年有關(guān)慶?;顒?dòng),開展特色鮮明、持久深入的教師節(jié)主題活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣,進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書育人的責(zé)任感、使命感和自覺性。
二、 主題:蘊(yùn)育智慧 春華秋實(shí)
三、 活動(dòng)內(nèi)容:
1、走訪慰問活動(dòng)(9月6日--9月8日)
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表慰問退休教師,本著為廣大教師"辦實(shí)事,辦好事"的原則,在教師節(jié)期間召開座談會(huì),著力解決一些本學(xué)院教職工生活中所遇到的問題,向全體教師送上祝福。
組織志愿者清潔老教授家屬院周圍環(huán)境,并義務(wù)維修家電,讓退休教師們度過一個(gè)愉快的教師節(jié)。
2、召開"做好頂層設(shè)計(jì) 推進(jìn)人才培養(yǎng)"意見征求會(huì)
學(xué)院組織各辦公室代表召開意見征求會(huì),針對學(xué)校頂層設(shè)計(jì)的目標(biāo)和要求,就如何改進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提升辦學(xué)特色、提高科研水平征集廣大教師意見和建議。
3、尋找人氣最旺的"魅力教師"(9月1日--9月10日)
隨著時(shí)代的進(jìn)步,學(xué)生們對老師的要求也越來越高,只能"傳道、授業(yè)、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求,而具有鮮明的性格特征、教學(xué)有方、與學(xué)生打成一片的教師則最具吸引力。學(xué)院將借慶祝教師節(jié)為活動(dòng)契機(jī),開展"魅力教師"評比活動(dòng),以班為單位推舉,每班推薦,學(xué)院綜合評審,為其頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
4、"愛與責(zé)任--師德之魂"宣傳月活動(dòng):
(三)通過板報(bào)、展板、宣傳欄等形式,全面展示學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的突出成績(9月20日--9月30日)。
5、文體活動(dòng):
(一)開展"教誨如春風(fēng),師恩似海深"主題感恩活動(dòng)。號召學(xué)生準(zhǔn)備卡片,把最美的文字和祝福獻(xiàn)給最敬愛的老師,感受教師不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,并以心形展板形式展出(9月8日前)。
(二)以教室為單位,組織開展"一杯茶、一枝花、一聲祝福"活動(dòng)。各教室學(xué)生代表為教師節(jié)當(dāng)天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花,并集體向老師道一聲祝福(9月9日)。
(三)表彰大會(huì)慶祝表彰會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信,學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花,為人氣最旺的"魅力教師"頒發(fā)證書,模范教師、學(xué)生代表講話。(9月10日)
(四)教師個(gè)人卡拉ok賽、乒乓球比賽。(9月11日)
“尊師重教”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,為營造尊師重教、積極向上的氛圍,積極響應(yīng)教育部號召,弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人,經(jīng)學(xué)校討論決定開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)?;顒?dòng)方案如下:
“修身律己揚(yáng)師德,善思實(shí)干樹師風(fēng)”
全體教職工
1、本人近3年內(nèi)單人照片一張;
2、我想成為的二中教師;
說明:填空內(nèi)容旨在促進(jìn)形成我校的價(jià)值取向和追求,可以彰顯各位老師自己的個(gè)人特點(diǎn)。
3、自行設(shè)計(jì)版面,將第1條中照片和第2條中的一句話放在同一張ppt中,ppt內(nèi)左上統(tǒng)一輸入“建文明校園,創(chuàng)文明城區(qū),做文明使者”,然后將文件名設(shè)置為本人姓名,發(fā)給年級組長(若有需要,可以提交照片和文字,由學(xué)校代為設(shè)計(jì)版面)。
校內(nèi)電子顯示屏滾動(dòng)播放。
請各組工會(huì)小組長(年級組長)于20xx年9月6日12:00前將本組材料傳至張x郵箱xx。
20xx年9月10日,是我國的第28個(gè)教師節(jié),每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì)自發(fā)的或者有組織地舉辦一些有意義的活動(dòng),以表達(dá)對老師的尊敬與感恩,那么教師節(jié)舉辦什么樣的活動(dòng)才有意義?教師節(jié)有什么好的策劃方案?怎么過教師節(jié)才有意義?這也許是許多學(xué)生想問的問題,活動(dòng)策劃要以容易實(shí)行,而又經(jīng)濟(jì)為原則,下邊這些是比較有意義而又易于實(shí)行的策劃方案。
(1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或通過手機(jī)發(fā)一條短信,哪怕只有“教師節(jié)快樂”這短短的幾個(gè)字,都可以表達(dá)自己對老師的祝福,如果每個(gè)學(xué)生重復(fù)做一次這樣的事,相信老師的臉上會(huì)堆滿笑容。
(2)為老師歌唱,不反對過節(jié)時(shí)向敬重的老師表達(dá)謝意。建議家長正確引導(dǎo)孩子,認(rèn)識到節(jié)日的深刻含義。哪怕送一枝花,或者全班同學(xué)在上課前2分鐘集體為老師唱首歌!都會(huì)永生難忘,師生情深!
(3)寫感謝信,感謝老師的方式有很多種,我覺得給老師寫封信,將濃濃的師生情誼、美好記憶以及自己的感激之情都匯集在一張信箋之上,多些情感交流,不是很好嗎?當(dāng)若干年后,師生重逢,再拿出珍藏的這一紙“謝師信”,那份感情將是多么珍貴、厚重雋永!
(4)表彰大會(huì),大環(huán)境是一方面,小環(huán)境也很重要,學(xué)校管理層應(yīng)把校風(fēng)建設(shè)作為主要任務(wù)來抓,培養(yǎng)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和育人氛圍。一般學(xué)校在教師節(jié)這一天要開總結(jié)表彰大會(huì),對教學(xué)一線的優(yōu)秀老師和教育工作者進(jìn)行表彰,請他們來介紹經(jīng)驗(yàn),校方象征性地給老師發(fā)放過節(jié)費(fèi)。
(5)集體聚會(huì),全班同學(xué)聚到一起,組織一個(gè)教師節(jié)晚會(huì),給每位老師送上一份特殊的禮物——遠(yuǎn)方的田園(粉色康乃馨11枝,水晶草、梔子葉適量)。把平時(shí)想對老師說的話,一吐為快!增加師生間的感情!老師會(huì)更喜歡我們這個(gè)集體。
(6)“綁架”老師全班去野營,架起篝火為老師燒上燒烤,再唱起一支感謝師恩的歌。
(7)同學(xué)們一起制作一個(gè)賀卡或畫一幅畫,加上一行深情的問候,由幾個(gè)代表送給老師。
(8)由同學(xué)代表去野外采個(gè)花環(huán),到上課時(shí)集體起立,由代表給老師親自戴在肚子上。
(9)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的字,然后集體喊一聲“老師,節(jié)日快樂!”
(10)組織一次紅色旅游,讓老師成為旗手。
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