作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們經(jīng)常需要寫(xiě)一些優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
今天,我們學(xué)校進(jìn)行了“家校共育,優(yōu)秀家長(zhǎng)”這個(gè)特別的家長(zhǎng)會(huì),這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)使我終身受益。
這個(gè)活動(dòng)我們的參與規(guī)則和別的班的大不相同,我們的規(guī)則是:學(xué)生可以自己寫(xiě)推薦詞,薦自己的家長(zhǎng)參加,另外老師也可以選擇一些家長(zhǎng)參與。
會(huì)議開(kāi)始了,首先有我們的黃老師講話,老師告訴我們,要做最好的自己,并且用校長(zhǎng)的口頭禪:把事情做到極致。來(lái)告誡我們。老師還對(duì)我們說(shuō),生活中處處都是語(yǔ)文……我遇到這個(gè)好老師是多么幸運(yùn)的事啊!
第二個(gè)講話的是徐子輝的爸爸,他非常嚴(yán)格的教育徐子輝,。
1.養(yǎng)成良好的品德2養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣……這真是一個(gè)偉大的父親啊!
第三個(gè)講話的是李逸帆的媽媽,她給我們做了一個(gè)游戲,全班人只有李逸帆做對(duì)了,這真是一個(gè),慈祥的母親啊!
最后到了頒獎(jiǎng)時(shí)刻,許多人都被家長(zhǎng)的一番話感動(dòng)了,情不自禁的哭了起來(lái),這是多么動(dòng)人的一面啊!
通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)到了許多知識(shí),這是多么難忘的一次活動(dòng)啊!
記一次活動(dòng)五月的一天,風(fēng)和日麗,我們學(xué)校組織了一次去北山郊游的活動(dòng),我的心情十分開(kāi)心,直到現(xiàn)在還令我十分難忘。記得那天我們學(xué)校的學(xué)生上了車(chē),不到一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。我們齊心協(xié)力登到了山頂,我感嘆道:“哇!好美的景色呀!”我們的老師說(shuō)了幾句就讓我們自由活動(dòng)。我在一塊巖石上望著山的每一個(gè)角落,一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái),像金黃色的雨一樣。不一會(huì),我對(duì)大家說(shuō):“喂!我們?nèi)フ宜墒蟀?”我在林子里面發(fā)現(xiàn)了許多的花有的是粉色的花,有的還是花骨朵,有時(shí)才開(kāi)兩三片花瓣,真是美極了!不一會(huì),我在一棵松樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠,長(zhǎng)著小小的耳朵,小小的鼻子和嘴,毛絨絨的尾巴。真可愛(ài)!于是,我用地上的松果來(lái)引它下來(lái),不一會(huì)小松鼠果然下來(lái)了,我大聲的叫道:“我看到小松鼠了!我看到小松鼠了!”我高興的叫著。這時(shí)集合的號(hào)聲響起,于是我戀戀不舍的踏上了回家的路。
今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做起了有趣的水果拼盤(pán)。同學(xué)們帶的水果紛紛亮相,有黃澄澄的橙子,紅通通的蘋(píng)果,紫汪汪的葡萄,綠中帶黃的楊桃……張老師一聲令下“開(kāi)始!”
同學(xué)們都像中了頭獎(jiǎng)一樣“哇!”
一聲后便做起了水果拼盤(pán)來(lái)了。我和邊雅忱組成一個(gè)小組,我們先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣,好看極了!
把香蕉鋪在一個(gè)盤(pán)子上之后,又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊邊做點(diǎn)綴,在把黃澄澄的橙子掰成一瓣瓣,再用牙簽穿起來(lái)做連心魚(yú),可好看了!
我們苦苦思索了一陣子,才決定命名為“海底世界”??墒牵覀冇X(jué)得這個(gè)不太好看,所以又新出了一個(gè)方案,我們先把一紅通通的蘋(píng)果的上部分切掉,把剩下的挖空心,再把柿子的肉放進(jìn)去,然后把剛切下的那部分蓋上去便成了一個(gè)好看的柿子盅了。突然,楊盛東跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“借一塊香蕉皮吧,求求你們了!”
我無(wú)奈地對(duì)他說(shuō):“可是我們也要用??!”
他才失望地走開(kāi)了。可能是我剛才顧著完成自己的作品都沒(méi)注意到別的小組,看一下,同學(xué)們都手忙腳亂的,各種叫聲紛紛響起,“唉!
我們還沒(méi)做完,你干嗎把它吃掉??!”
“怎么辦,還缺一個(gè)做頭發(fā)的東西。”“借我啦,別那么小氣了!
”……有的同學(xué)都已經(jīng)完成了,并命名為“水果塔”“小丑”……看了一會(huì)兒,邊雅忱對(duì)我說(shuō):“看什么看,快點(diǎn)做吧!
”我這時(shí)才回過(guò)神來(lái),繼續(xù)做我的作品。我們把一根牙簽的.末尾插在蘋(píng)果上,再加了一些點(diǎn)綴之后,決定命名為“夏威夷公主”。接下來(lái),差不多所有的小組都完成了水果拼盤(pán)后,張老師開(kāi)始讓每個(gè)小組的代表人作演講,并讓每個(gè)人都品嘗了一下各個(gè)小組的杰作后,選出了兩個(gè)優(yōu)秀小組,當(dāng)然有我們這個(gè)小組了因此我們還得到了一個(gè)小蘋(píng)果貼紙,我們可高興了!
在“當(dāng)當(dāng)……”的響聲中,這一次活動(dòng)結(jié)束了。我今天真開(kāi)心?。?/p>
輕松的秋日,陽(yáng)光柔和,白云游蕩。56個(gè)幸運(yùn)的男孩和女孩邁開(kāi)了青春腳步。56顆興奮的心飛往想象中丁丁冬冬的珍珠泉。
置身泉邊,瞇著眼盡情享受清新的空氣,卻發(fā)覺(jué)珍珠泉水不似想象中那樣滿泉吟唱。與其說(shuō)泉美,不如說(shuō)人美。
生火支爐,頓時(shí)炊煙裊裊,56個(gè)人忙忙碌碌,向世界顯示我們已經(jīng)長(zhǎng)大。由于平時(shí)的“好吃懶做”,使我無(wú)法成為駐守“野炊大本營(yíng)”中的一員,只有做做勤雜,出出苦力——撿支爐用的石頭。雖苦,但積極性格外高而且絕對(duì)的服從!看見(jiàn)一塊“巨石”,便毫不顧忌地一抹袖子,將它搬起。歸途上,腳步竟被這塊“巨石”拖累得歪歪倒倒,百般周折,終于到達(dá)“大本營(yíng)”。忙碌的小廚師們誰(shuí)也沒(méi)注意到我那慘樣,“黑色標(biāo)志早已躍然臉上”,額前那撮“留?!币咽チ送盏摹帮L(fēng)采”,但看見(jiàn)那塊“巨石”正在“發(fā)光發(fā)熱”,竟傻傻地笑起來(lái)。正待再次出發(fā),看見(jiàn)和我執(zhí)行一樣任務(wù)的“大力士”楊芬芳苦著臉一瘸一拐地回到“大本營(yíng)”來(lái),再一看她那雙沾滿泥漿的腳,聽(tīng)著她的“泥塘遭遇”的敘述,為了不影響她的情緒,我只好躲在小樹(shù)后面大笑了一番。當(dāng)我再次出發(fā)時(shí),吸取“楊氏教訓(xùn)”,絕對(duì)不走看似大路,實(shí)是泥塘的道路。歸來(lái)時(shí),卻看見(jiàn)大楊正盤(pán)腿坐在草地上哈哈大笑,腳上還是那雙滿是泥漿的球鞋,她剛才沮喪的心情早已被胖姑娘王麗萍臉上的黑灰“安撫”得蕩然無(wú)存。她當(dāng)時(shí)的樣子真像小說(shuō)中那樣灑脫的女孩。我們的快樂(lè)情緒就這樣互相感染著,傳遞著。
那邊火已經(jīng)生好了,這邊幾個(gè)人已經(jīng)開(kāi)始包餃子,把大家?guī)У娘滒W全和在一起,領(lǐng)來(lái)足夠的餃皮,“八仙過(guò)海,各顯神通”,個(gè)個(gè)都像模像樣。不一會(huì)兒,大功告成。投入鍋中“靜觀待變”,巴望著早一點(diǎn)嘗嘗自己和同伴們的手藝。盡管時(shí)間“過(guò)得慢”,餃子終于盛進(jìn)了飯盒,幾個(gè)人湊在一起,你嘗一個(gè),我嘗一個(gè)。我和“女學(xué)究”趙婕鼓著嘴爭(zhēng)論著哪只餃子“漂亮”,哪只餃子“難看”。雖然給燙得唏哩嘩啦,但都喜得眉開(kāi)眼笑。最有趣的是平日文靜的聞萍不分輕重的倒上好多醋,最后只有“自食酸果”。
吃完餃子,我們擋不住漫山遍坡的小野花的誘惑,一起跑去采花。奇妙的是,我們竟鬼使神差地把山坡當(dāng)成天然滑梯,手里拿一束山花,隨著山坡那條小渠一同滑下,好愜意?。【驮谶@天然滑梯前,楊煜雯與樊小飛并肩拍了一張合影,鏡頭里,我們看到的是一對(duì)快樂(lè)的小天使。
陽(yáng)光依然柔和,白云依然游蕩,56顆心不愿離開(kāi)這片快樂(lè)王國(guó),因?yàn)槲覀兞鬟B于那開(kāi)滿山花的山坡,流連于那片柔軟的草地,流連于那自砌的升騰著炊煙的火爐,流連于陽(yáng)光下,撒上嬉戲的珍珠泉水。啊,多么輕松的秋游,那屬于我們56人的世界。
我經(jīng)歷了許許多多有趣的活動(dòng),其中最有趣的,就是這次的秋游啦!
我們經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,終于到了位于高明的盈香生態(tài)園。一下車(chē),映入眼簾的是一大片火龍果。雖然火龍果還沒(méi)有結(jié)果,但可想而知,它們結(jié)果的時(shí)候肯定很十分壯觀。除了火龍果,還有其他數(shù)不勝數(shù)的的農(nóng)作物,真美??!
我們班主任一聲令下,我們就解散,我們自己創(chuàng)的一個(gè)小組去玩了!我們玩了很多游戲,比如說(shuō)“飛椅”、騎馬、釣金鼠、碰碰車(chē)……到了中午11:30,我們都集中在野炊區(qū)里,準(zhǔn)備做飯。
等我們班的“大力士”拿來(lái)材料,我們便開(kāi)始了!我們幾個(gè)女生和幾個(gè)男生開(kāi)始洗菜。之后,洗好的菜又交給一個(gè)女生切。切好后就開(kāi)始煮了!炒菜,還得先生火。此時(shí),野炊區(qū)里的人個(gè)個(gè)都變成黑臉了!場(chǎng)面既壯觀又熱鬧,人聲鼎沸,炊煙縷縷,只可以用“亂”來(lái)形容。
我們第一小組做第一道菜—“牛肉丸菜湯”時(shí),遇到了困難,就是不知道放多少鹽。一個(gè)人說(shuō)放多點(diǎn),一個(gè)人說(shuō)放少點(diǎn)。最后,我們終于戰(zhàn)勝了這個(gè)困難。第二道菜是“大雜燴”,不一會(huì)兒,我們便完成了!接著是第三道菜,就在倒油的時(shí)候,我一不小心吧裝油瓶的蓋子倒下了鍋里,別的組員看見(jiàn),急忙叫我拿起來(lái),然后我便小心翼翼的把蓋子拿了起來(lái),我們又克服了一個(gè)困難。
不一會(huì)兒,所有的班級(jí)都炒好了菜。人人都?xì)g天喜地,迫不及待的想嘗嘗自己做的菜。大家吃著自己小組一起團(tuán)結(jié)做的菜,開(kāi)心的笑了!這時(shí)的場(chǎng)面已不是“亂”,而是充滿歡聲笑語(yǔ)的酒店。
我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)就要來(lái)臨了,為了讓所有同學(xué)都參與其中,今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起體驗(yàn)了一次有意義的科技活動(dòng)。
我們分為兩組:男生組和女生組。一開(kāi)始,我很疑惑,也很興奮,我們要去做什么呢?是不是化學(xué)實(shí)驗(yàn)?會(huì)不會(huì)······這時(shí),一位老師把我們女生領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)教室,隨后便分發(fā)材料。
看到材料,我便更是感到奇怪了,只見(jiàn)桌上擺著一個(gè)既像碗,又像瓶的塑料盒,一個(gè)蓋子,一個(gè)電路板,還有一堆鐵絲。正當(dāng)我迷惑不解時(shí),我看見(jiàn)了說(shuō)明書(shū)。哦,原來(lái)是做“夜光燈”?。∥乙欢ㄒ龊?!
我先按照老師給的步驟,將那些“鐵絲”一根一根插進(jìn)電路板。首先一個(gè)是長(zhǎng)著“四只腳”的,我用手把它的“腳”掰開(kāi)一點(diǎn),依次插入四個(gè)孔,隨后是一紅一綠兩個(gè)長(zhǎng)著“兩只腳”的我又分別把它們插進(jìn)相應(yīng)的位置里,再插入led燈,放上電池,就能亮啦!可是,它不會(huì)變色呀!我一看說(shuō)明書(shū),才發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)零件沒(méi)有安裝,那是控制變色的,插上之后,燈光發(fā)出有豐富多彩的顏色啦!
然而,又一個(gè)問(wèn)題擺在了我的眼前:怎么關(guān)掉燈?一定要把所有的都拆掉嗎?這時(shí),老師開(kāi)始講解,原來(lái)還有一個(gè)零件,它是用來(lái)控制led燈的。嘿,真神奇,有了它,燈果然不亮了,而想要再次開(kāi)燈就只要將金屬片倒過(guò)來(lái)就行了。
我把裝好的電路板放進(jìn)那個(gè)塑料盒子中,擰上蓋子,將它倒過(guò)來(lái),一個(gè)夜光燈就做好了。更妙的是,它還是太陽(yáng)能的,電池用完時(shí),放在陽(yáng)光底下曬一曬,就又有電了。我與同學(xué)們互相炫耀自己的成果,心里十分高興,也很自豪。
這次的活動(dòng)讓我們走進(jìn)了科技的世界,也收獲了許多知識(shí),真希望能夠再體驗(yàn)一次!
今天下午一點(diǎn)三十分,全校的小記者都聚集在階梯教室,這次的活動(dòng)分為兩個(gè)部分。
第一部分,是劉老師給我們講解從年初到年尾的各種習(xí)俗。如春節(jié)是臘月初八開(kāi)始的;還有春節(jié)是從1994年9月27日才正式舉行的……在這45分鐘內(nèi),我豐富了知識(shí),陶冶了情操,更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
第二部分,是大家期待已久的包餃子活動(dòng)。我們排著隊(duì),在食堂外洗手。我們來(lái)到桌子前,只見(jiàn)食堂的桌面上有兩個(gè)鐵盤(pán)子,盤(pán)子里有兩個(gè)搟面杖、一些小面團(tuán)和許多面粉。我先來(lái)到桌子前看一個(gè)姐姐是怎樣包的。哇!這位大姐姐包的真的好好看呀!于是,我們就趕快跑回自己的桌子前,一心一意地?fù){起了餃子皮。程婷鈺弄的餃子皮是正方形的,而劉一帆弄得的簡(jiǎn)直是迷你版的小餃子皮!我們都往自己搟的餃子皮里裝了滿滿地肉餡兒。餃子做好了,有的小巧玲瓏,有的狀如黑虎,有的鼓鼓囊囊,還有的干扁如紙。
餃子很快就煮好了。哇!真好吃!
光陰似箭,活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。這次活動(dòng)讓我明白許多道理,還親自嘗到了自己付出辛勞才收獲到的美食。
一個(gè)烈日炎炎的下午,我們進(jìn)行了一次辯論活動(dòng)。
我們的辯題是:開(kāi)卷是否有益處。正方:開(kāi)卷有益。反方:開(kāi)卷未必有益。每一方有三個(gè)主辯手。
我們拿著一些收集好的資料,于是激烈的辯論就這么開(kāi)始了。正方的一辯張正澤“呼”地一下從座位上站了起來(lái),手里拿著稿子,像拿著一挺機(jī)關(guān)槍一樣,朝我們掃射:“我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的,因?yàn)槊硕际怯凶x書(shū)的……”
我們反方的一辯“大文豪”張豪站了起來(lái),針?shù)h相對(duì):“可是很多人看了很多書(shū)仍然犯罪,比如著名的奸臣秦檜,他也是讀書(shū)破萬(wàn)卷,知識(shí)淵博,但卻是個(gè)卑鄙小人。所以開(kāi)卷未必有益?!?/p>
在這一點(diǎn)上,我同意反方觀點(diǎn),看不好的書(shū),會(huì)損壞自己的靈魂;一個(gè)靈魂不正的人,讀越多書(shū),對(duì)社會(huì)對(duì)他人害處越大。
接著正方二辯林天鉦像根壓了很久的彈簧一樣跳了起來(lái):“以我們班級(jí)一個(gè)同學(xué)為例,陳汐妮二年級(jí)的時(shí)候會(huì)看漫畫(huà)書(shū),而且十分喜歡看,為什么她的成績(jī)還是這么好呢?”
本以為陳汐妮要遭殃了,沒(méi)想到她“刷”地一下站了起來(lái),帶著反駁的語(yǔ)氣說(shuō):“是,我二年級(jí)的時(shí)候是有看漫畫(huà)書(shū),不過(guò)我是有挑選性地看的,不會(huì)看那些低級(jí)趣味惡搞的書(shū)?!惫?,正方自己搬石頭砸了自己的腳。
雙方你來(lái)我往、唇槍舌劍,異彩紛呈,觀眾席下不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲和掌聲。
辯論賽馬上就要結(jié)束了,白老師請(qǐng)雙方發(fā)表自己的觀點(diǎn)。正方總結(jié)的是:開(kāi)卷是有益的,只是有些人看書(shū)的方法不對(duì)。反方是:書(shū)猶藥也,有良藥也有劣藥,開(kāi)卷未必有益,但善讀之可以醫(yī)愚。
我感覺(jué)這次辯論會(huì)讓我收獲很大,因?yàn)檫@不但讓我知道什么叫辯論會(huì),還讓我知道辯論不僅需要廣博的知識(shí),更需要靈活的腦子和優(yōu)秀的口才,我希望自己以后能成為優(yōu)秀的辯手。
今天,我們懷著興奮的心情去參觀養(yǎng)雞專(zhuān)業(yè)戶——林媽媽的養(yǎng)雞場(chǎng)。
到了林媽媽家的院壩,我們先請(qǐng)林媽媽講她養(yǎng)雞的經(jīng)過(guò)。她興奮地說(shuō):“以前,我們隊(duì)里人多地少,我兒子林建中初中畢業(yè)后,他想干活,可是沒(méi)有活干,只好閑著,成天不是打撲克就是到處游蕩,有時(shí)還同別人打架。我們一家就靠他父親在外地工作掙點(diǎn)錢(qián)養(yǎng)家糊口。去年,我們?cè)诖箨?duì)領(lǐng)導(dǎo)下,辦起了養(yǎng)雞場(chǎng)。開(kāi)始,我們還有些擔(dān)心,一怕政策變,二怕雞生病。而黨的政策是定了就不會(huì)變的,這樣我們?nèi)揖驮礁稍接袆蓬^了。頭一年全家總計(jì)收入4000多元?!?/p>
林媽媽講完后,我們便進(jìn)了養(yǎng)雞場(chǎng)。雞場(chǎng)里一片雪白。到處是“咯咯咯”、“喔喔喔”的叫聲。公雞踱著方步,走來(lái)走去,樣子挺威武。母雞在窩里下蛋,它們的臉都漲紅了,仍然一動(dòng)不動(dòng)。剛生下蛋的母雞,用爪輕輕地推著白花花的雞蛋,像對(duì)待孩子一般親切,還“咯塔咯嗒”地叫像是在給主人報(bào)喜。還有的母雞像大姑娘一樣,側(cè)著頭,用嘴梳理著羽毛,仿佛在梳妝打扮自己。
隨后,我們來(lái)到林媽媽的臥室,我一下子驚呆了,真沒(méi)想到一個(gè)普通農(nóng)民的家里有電視機(jī)、電風(fēng)扇、收錄機(jī)。床上掛著潔白的帳子,鋪著新毯子,疊著緞子棉被。放著繡花枕頭我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了,可這一切又確實(shí)就在眼前。
看著這一切,我不禁想起:黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),黨的富民政策使農(nóng)村開(kāi)出了多么絢麗的花朵,結(jié)出了多么豐碩的果實(shí)??!
活動(dòng)中,老師會(huì)評(píng)出“最有序班級(jí)”“整理達(dá)人”這兩個(gè)獎(jiǎng),比賽規(guī)則是先全校比賽,選出“最有序班級(jí)”,然后每班挑出一人,在升旗臺(tái)上進(jìn)行年級(jí)比賽,最后選出年級(jí)里疊得又快又好的同學(xué),進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
經(jīng)過(guò)老師們的一番交待,比賽終于開(kāi)始了,只聽(tīng)老師一聲令下:“整理達(dá)人”比賽現(xiàn)在開(kāi)始!我趕緊放下背上的書(shū)包,拉開(kāi)拉鏈,把里面亂七八糟的書(shū)本統(tǒng)統(tǒng)倒出,然后按從小到大的順序整整齊齊地放在書(shū)包里,沒(méi)過(guò)一分鐘,我就已經(jīng)整理完畢,立馬端端正正站著等待老師們的評(píng)比。接著,就開(kāi)始了個(gè)人比賽,我們班派了王慧誠(chéng)參賽。一、二年級(jí)是清理自己的書(shū)包,三、四年級(jí)是清理桌上的書(shū)本,而我們五、六年級(jí)就是整理衣物。好不容易等到我們五年級(jí)比賽,只見(jiàn)我們班的王慧誠(chéng)昂首挺胸的走上臺(tái),不慌不忙的整理著衣物,不一會(huì)兒就井然有序的擺放在桌子上。終于等到頒獎(jiǎng)了,我們班榮獲“最有序班級(jí)”和“整理達(dá)人”的稱(chēng)號(hào),我興奮的歡呼著。
今天這個(gè)比賽,我們班收獲滿滿,既是“整理達(dá)人”又是“最有序”班級(jí),我為這份榮耀而感到自豪,我希望以后學(xué)校能多舉行這種有意義的活動(dòng),讓我們的有序品格更加完美!
星期五下午,學(xué)校組織我們?nèi)ズAκ繀⒓酉荔w驗(yàn)活動(dòng)。
海力士的阿姨向我們介紹了他們公司的發(fā)展歷史、工作環(huán)境、消防設(shè)施,并帶我們體驗(yàn)了模擬現(xiàn)場(chǎng)滅火和火災(zāi)逃生。
模擬現(xiàn)場(chǎng)滅火可有趣了!每三個(gè)人組成一個(gè)滅火小隊(duì),當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,三人同時(shí)用水槍噴射火源,如果火熄滅了就算成功,否則工廠就會(huì)發(fā)生爆炸,救火就失敗了。我們都很興奮,爭(zhēng)先恐后地去當(dāng)消防員,看見(jiàn)火苗冒出來(lái)了,急忙用水槍掃射,可是工廠一次又一次的爆炸。終于輪到我了,我兩手緊緊握著水槍?zhuān)p眼盯著顯示屏,火苗竄起來(lái)了,我急忙用水槍噴射,可是火勢(shì)越來(lái)越旺,黑煙越來(lái)越弄,工廠又爆炸了……看我們接連失敗,大隊(duì)輔導(dǎo)員戴老師給我們指出了失敗的原因——不團(tuán)結(jié),噴水的時(shí)間和位置都不一致。在戴老師的指揮下,滅火成功了,我們高興得又蹦又跳。
這一次體驗(yàn)活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè),更給我們帶來(lái)了安全。
記得有一天,老師們帶著我們大隊(duì)委去乾西鄉(xiāng)湖頭村的文化大禮堂參觀,那兒的叔叔阿姨特別熱情,還給我們講了有關(guān)于農(nóng)耕的.用具。我們兵分兩路,一隊(duì)跟著張老師去長(zhǎng)湖邊寫(xiě)生,一隊(duì)跟著金老師去長(zhǎng)湖邊發(fā)“剿滅劣五類(lèi)”的傳單,這次的活動(dòng)真的非常有意義,收獲也頗大。
我們跟著老師們來(lái)到了乾西鄉(xiāng)的組委會(huì),找了個(gè)位置坐了下來(lái),叔叔阿姨們跟我們打招呼,讓我們感到特別親切,一點(diǎn)兒也不陌生。我們的大隊(duì)長(zhǎng)陳錦琳帶著大隊(duì)部中的幾名同學(xué),給組委會(huì)的叔叔阿姨以及領(lǐng)導(dǎo)們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時(shí)耕田種地時(shí)所用的用具,如:木犁、扁擔(dān)……讓我印象最深刻的是扁擔(dān),陳大伯講得十分有意思:扁擔(dān)“哥哥”和“弟弟”之分,還有兩個(gè)籮筐,這兩個(gè)籮筐可以裝很多東西,中間還有一個(gè)扁擔(dān),而那個(gè)擔(dān)子是“哥哥”。擔(dān)子是放在人的肩膀部位,一般自家東西拿出去賣(mài)的時(shí)候,挑上扁擔(dān),籮筐一頭一個(gè),把東西放在籮筐里就行了。假如你的肩膀累了,把扁擔(dān)放下來(lái)還要蹲,要費(fèi)很大的勁,起來(lái)也一樣,這時(shí)“弟弟”來(lái)幫忙了,“弟弟”卡在“哥哥”的中間,然后人就可以休息了,休息好了之后,再到“弟弟”那兒,用肩膀扛起來(lái)就繼續(xù)走了,這樣既省力有方便。
農(nóng)耕文化課上完了,我們開(kāi)始兵分兩路,我所在的隊(duì)伍是由張老師帶隊(duì)的,去長(zhǎng)湖邊上寫(xiě)生。
到了長(zhǎng)湖邊,長(zhǎng)湖真是變了個(gè)樣了,“剿滅劣五類(lèi)”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個(gè)擁有獨(dú)特風(fēng)景的地方坐了下來(lái),拿起畫(huà)筆,專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。在我的畫(huà)中,有一棵千姿百態(tài)的大柳樹(shù),有一座老房子,還有長(zhǎng)湖邊的石欄,很普通,但卻很美。一筆一劃地勾勒,涂涂改改,一副別致的畫(huà)淋漓盡致展現(xiàn)在我的眼前,我感到十分欣慰,這時(shí)我第一次寫(xiě)生,感覺(jué)這個(gè)境界是頗耐人尋味的。
這次活動(dòng)十分有趣,也十分精彩,讓我深深地體會(huì)到了大自然獨(dú)特的風(fēng)景,別樣的農(nóng)耕文化。
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,拿著大包小包的炊事工具、材料來(lái)到野炊的地點(diǎn)——我們學(xué)校操場(chǎng)背后的空地上。
在老師的安排下,我們分成五個(gè)小組。接下來(lái)開(kāi)始切肉,我們組的吳大廚一開(kāi)始就抱怨:“刀太小了,速度會(huì)慢的?!笨粗淮笈枞?,我拿起刀也幫忙切豬肉,接著切香菜,幾個(gè)女同學(xué)負(fù)責(zé)穿準(zhǔn)備燒烤的香腸,我們都快樂(lè)忙碌地把準(zhǔn)備工作做好。
野炊開(kāi)始了,我們第三小組的10名同學(xué)在屬于自己的地盤(pán)上鋪上報(bào)紙,把各種生菜、熟菜一古腦兒放在報(bào)紙上,然而開(kāi)始搭爐灶。首先由女生把鍋碗等用具洗凈,然后由男生興沖沖地去搬磚頭。有的負(fù)責(zé)把坑挖好,磚頭搬過(guò)來(lái)之后,就開(kāi)始搭灶,不一會(huì)兒功夫,我們幾個(gè)男生把灶搭好了,然后開(kāi)始生火炒菜,做飯。
該是開(kāi)飯的時(shí)候了,哇!草地上到處都是香噴噴的飯菜,還有燒燒烤的,同學(xué)們都在夸自己組做的飯菜好吃。同學(xué)們有的歡呼著、有的高聲吶喊、有的沒(méi)事兒一起打鬧,熱情洋溢。叫喊聲連成一片在上空回旋,大家都沉浸在一種仿佛從未享受過(guò)的美好中。
野炊結(jié)束了,這次野炊不僅讓我們體驗(yàn)了自己燒菜的滋味,更圓了我們?cè)谌粘I钌系目杖保殖陨狭送ㄟ^(guò)自己勞動(dòng)做的飯菜,心里樂(lè)開(kāi)了花。
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在陽(yáng)光明媚,百花爭(zhēng)艷的夏天,我們迎來(lái)了天水市第二屆少兒書(shū)畫(huà)大賽。我心情激動(dòng),徹夜未寐。第二天,早早起床,在培訓(xùn)班王老師的帶領(lǐng)下,坐上滾滾的列車(chē),向天水市奔去。
沿途的風(fēng)景美如畫(huà),我們大聲歌唱,每個(gè)小朋友臉上洋溢著幸福和快樂(lè)。很快到達(dá)目的地。這次活動(dòng)在市中心廣場(chǎng)舉行,參加的人很多,前涌后仰。我們穿著統(tǒng)一的服裝,爬在地上慢慢的等待,我的心咚咚地跳,有點(diǎn)緊張,我被分到“少年組”,我環(huán)顧四周,爸爸豎起大拇指,向我投來(lái)溫暖的微笑,并示意我不要緊張,我挺起胸膛,做了一個(gè)深呼吸,開(kāi)始寫(xiě)作。
一聲令響,全體起立?,F(xiàn)在活動(dòng)議程開(kāi)始,先由市文明辦、市文聯(lián)、市書(shū)法家協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)為此活動(dòng)祝福、剪彩;我們以最熱烈的掌聲表示祝賀,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,我們歡呼雀躍,一蹦三尺高。迅速蹲在地上,等待使命。有的同學(xué)拿著資料復(fù)習(xí)字形結(jié)構(gòu),他們胸有成竹,準(zhǔn)備拿獎(jiǎng)。我準(zhǔn)備好筆墨,鋪展宣紙;所有參賽的成員在一張五十米長(zhǎng)的宣紙上寫(xiě)。我驚呆了,從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此宏偉的場(chǎng)面。隨著裁判員醫(yī)生令下,我們開(kāi)始創(chuàng)作。
翻開(kāi)紙袋,我沒(méi)有拿作品集。一時(shí)確定不下了寫(xiě)哪首詩(shī)。我思來(lái)想去,最終想到寫(xiě)《山行》,我?jiàn)^筆疾書(shū),小心翼翼地寫(xiě)作。爸爸在場(chǎng)外給我指導(dǎo),他眼睛直直的盯著我的作品,提示說(shuō):“結(jié)尾一定要寫(xiě)落款”,我高興地點(diǎn)頭,我爬起來(lái)看看,間距不均勻,爸爸讓我把落款的字?jǐn)?shù)寫(xiě)多,寫(xiě)大一些。我慎重的寫(xiě)完落款,心情豁然開(kāi)朗。東眺眺、西看看,感覺(jué)還不錯(cuò)。爸爸用手機(jī)給我拍照留念。爸爸贊揚(yáng)我說(shuō):“進(jìn)步很大,繼續(xù)努力。今天美中不足,就是字的大小沒(méi)掌握好,可能是有點(diǎn)小緊張。王老師召集我們,并叮囑我們要注意安全。我和爸爸離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。
這次大型活動(dòng)是由南山.福銘房地產(chǎn)支持的公益活動(dòng)。為書(shū)法愛(ài)好者提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),意義非凡。我要以這次活動(dòng)為啟迪,平時(shí)多練習(xí)書(shū)法,激發(fā)我們的創(chuàng)造力,繼承傳統(tǒng)文化,充實(shí)我們的生活。
這次有意義的活動(dòng),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!
我們今天乘著大巴,開(kāi)往青少年活動(dòng)中心參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
首先,劉老師帶我們?nèi)ボ浱罩谱靼?。劉老師說(shuō):”我們先把燈柱做好,一共要打十個(gè)結(jié),六只蝴蝶,在燈柱上打個(gè)洞,然后用繩結(jié)穿到洞里。做好以后,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這串項(xiàng)鏈,它真漂亮??!到了中午,終于可以休息一會(huì)兒,老師給我們看了十分鐘電視。接著下午的課又開(kāi)始了,老師發(fā)下來(lái)桐木板,讓我們用那臺(tái)機(jī)器打洞。我們完成了甲殼蟲(chóng)的制作,最后讓組長(zhǎng)拿電池,我們一起把電池裝了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)甲殼蟲(chóng)動(dòng)起來(lái)了。接下來(lái)是步調(diào)從容,四人一組,領(lǐng)頭的人喊口令:左右、左右……一直喊到終點(diǎn)為止。我們組隊(duì)的隊(duì)員是:我、汪宇堅(jiān)、李越、周圣桐。我們最終的成績(jī)是第四名,沒(méi)有進(jìn)前三,但是我們已經(jīng)很開(kāi)心了。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),發(fā)現(xiàn)自己有許多不足,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要改正這些問(wèn)題,相信下次會(huì)做的更好,一定在動(dòng)手能力的方面大有長(zhǎng)進(jìn)的。
今天我要去參加小記者活動(dòng)。
參觀過(guò)了農(nóng)作物,主人又帶我們來(lái)到菜地里拔蘿卜,每人規(guī)定只能拔五棵,我們每人都拔了幾棵又大又肥的蘿卜,我把蘿卜裝進(jìn)袋子里,心想著晚上一定要讓媽媽做蘿卜燒肉給我吃,用自己親手拔的蘿卜做菜,那味道一定很美味。
最后,主人給我們每人發(fā)了一個(gè)花盆,讓我們來(lái)種草莓或者白菜,我種的是白菜。我先鏟了一些土放在花盆里,然后把白菜栽在里面,最后又給白菜澆了一點(diǎn)水,這樣我的白菜就栽好了。
今天是我第一次參加小記者的活動(dòng),雖然天空下起了小雨,菜地里有點(diǎn)泥濘,每個(gè)人身上也都沾滿了泥土,但是大家還是很開(kāi)心。因?yàn)槲覀儾还鈳Щ亓颂}卜和白菜,而且還學(xué)到了許多農(nóng)業(yè)知識(shí)。今天的收獲還真不少啊!
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