為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、培養(yǎng)學生集體主義意識,激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神。
2、增強教室的育人情調,美化學習環(huán)境。
3、培養(yǎng)學生的動手能力,發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。
以班為單位
12月28日前完成
各班教室,自行設計布置
1、造型與色彩
2、分區(qū)與特色
3、教育作用
4、清潔
材料不限,布置合理,力求簡潔大方,調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手,班主任、副班主任指導。
1、整體設計30%
2、造型色彩20%
3、班級特色20%
4、整齊清潔10%
5、教育意義20%
12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的,令人耳目一新的,可獲“最佳創(chuàng)意獎”;色彩搭配和諧,制作精美的,可獲“最佳效果獎”
即將告別母校,師恩難忘,通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情,感受到作為“_一小”的光榮感,同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,創(chuàng)造精彩的人生!
時間:6月30日下午
地點:學?;@球場
活動主題:感謝師長恩珍藏母校情
與會人員:學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人
主持:李_、何_
準備:學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備
程序:
1.升國旗,齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3.學生詩朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負責)
4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》,解說)
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)
7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8.學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10.校長講話。
11.學生宣誓。
12.學生獻歌:《感恩的心》
東_市第一小學
6月11日
畢業(yè)宣誓詞:
我是東_市第一小學的學生,也是一名預備中學生。在畢業(yè)走向更高一級學校后,我一定將講文明、懂禮貌,遵守校紀校規(guī),遵守公共道德,遵守公共秩序的學校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大,愛家人,愛老師,愛同伴,愛校園,努力為學校增光添彩!
宣誓人:
206月日
感恩我的老師感恩我的父母
男生:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,男生齊:那是樹葉對大地的感恩;
女生:白云在天上飄蕩,繪畫一幅動人的畫面,女生齊:那是白云對藍天的感恩;
男生:我們沐浴著父愛的陽光長大;
女生:我們滋潤著母親的真情成長;
合:今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母;
男生:是他們讓我們體驗了生命;
女生:是他們讓我們茁壯地成長;
男生:父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;
女生:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;
男生:父愛是燦爛的陽光,熾熱而光明。男生齊:他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生:母愛是盎然的綠地,芳菲而宜人。女生齊:她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
男生:父愛是一條長長的道路,寬闊而深遠。男生齊:無論你走到哪里,他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點迷津,保你一路走好。
女生:母愛是一池明澈的山泉,潔凈而碧澈。女生齊:無論你身在何方,她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念,那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞,護你一生平安。
男生:父愛是一座高高的山。男生齊:無論你有多大困難,他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀,能遮風擋雨,令你心安神怡。
女生:母愛是一泓深深的潭。女生齊:無論你有多少苦惱,她總是默默的傾聽。那寬廣的胸襟,可容納百川,讓你幸福久遠。
男生:父愛是永恒的,不管風雨如何肆虐,他總是完美無損、永不褪色;
女生:母愛是質樸的,不管冰霜怎樣打磨,她總是心清如水、原汁原味;
男生:父愛是執(zhí)著的,不管命運如何苦澀,他總是掏心吐哺、從不打折。
女生:母愛是堅強的,不管生活多么困苦,她總是默默承受、決不退縮。
男生:父愛像一輪永遠不落的太陽,驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷;
女生:母愛如一盞長久不滅的明燈,消融我們旅途諼x?械目部籃駝習?
男生:父愛之恩,與江河同流,與日月同輝。
女生:母愛之情,能驚動天地,能感泣鬼神。
合:愿天下父母,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母:健康快樂!
感恩祖國感恩生活(三句半)
甲:人之初,性本善
乙:給您說句三句半,
丙:感恩、感謝和感嘆。
丁:趕快吧
甲:祖國變強我當家
乙:幸福生活人人夸
丙:新校新舍新學堂
?。盒聦W生
甲:義務教育政策好
乙:學費書費全免了
丙:爸媽生活變輕松
丁:感謝了
甲:教師工作不簡單
乙:只是甘露澆花朵
丙:全心奉獻為學生
丁:感謝啦!
甲:見到老師問聲好
乙:同學見到把手招
丙:禮貌用語要真誠
?。恨k得好
甲:我們的任務是學習
乙:少年強則國強
丙:唐詩宋詞與元曲
?。憾嫉脤W
甲:學習要從心頭起
乙:融會貫通記心里
丙:課堂聽課要認真
丁:記筆記
甲:男生女生新學生
乙:一組二組三四組
丙:都是集體一份子
?。阂獔F結
甲:禮尚往來好傳統(tǒng)
乙:互幫互助樂悠悠
丙:眾人拾柴火焰高
丁:和諧嘛!
甲:嚴于律己真叫好
乙:助人為樂境界高
丙:遲到早退不見了
丁:那多好
甲:學習要從基礎抓啊
乙:眼高手低最忌諱
丙:學海無邊勤做舟
?。褐v方法
甲:講究衛(wèi)生習慣好
乙:實踐起來很簡單
丙:干凈整潔精神爽
?。阂獔猿?/p>
甲:桌子椅子和器具
乙:公共財物要愛惜
丙:輕拿輕放常清洗
?。赫娓蓛?/p>
甲:罵人打架是惡習
乙:誠信做人顯正氣
丙:攀比心理要克服
丁:不容易
甲:新人新物新環(huán)境
乙:處處教育潤無聲
丙:樹立正確人生觀
丁;現在起
甲:站姿走姿與坐姿
乙:優(yōu)美到位好樣子
丙:正確掌握一輩子
?。汉命c子
甲:綠樹小鳥和空氣
乙:都是自然一份子
丙:花香鳥語好家園
?。耗钦婷?/p>
甲:時光匆匆轉眼逝
乙:珍惜光陰莫大意
丙:跨越障礙勤學習
丁得努力
甲:美好生活在前頭
乙:關鍵你我同奮斗
丙:祖國強大匹夫責
?。杭佑屠?/p>
儀容儀表教育是學校德育的基礎工程,講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現“德育為首”的教育方針,發(fā)揮本年級組特色,使學生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,在行為習慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升,將來成為有良好素質的社會公民,二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際,特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。
學生的儀容儀表規(guī)范是學生日常行為規(guī)范的一項重要內容,體現學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點,要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。
第四周:“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式
將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長通報,舉辦家校文明教育活動,爭取家長更多的理解、支持與配合。
第五周:整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。
第六周:學生儀容儀表規(guī)范學習
各班主任組織學生學習“儀容儀表規(guī)范”,內容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。
第七、八周:學習《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》
學生學習、討論如何執(zhí)行,并成立檢查、整潔小組
第九周:1、“個人禮儀“教育活動主題班會
各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面的要求,學生討論如何執(zhí)行。
2、家長第一次填寫活動反饋表。
第十周:制作儀容儀表手抄報或畫報并展示;
第十一周:開展“儀容儀表、整潔”競賽活動;
第十二周:小結“儀容儀表、整潔”活動情況,家長對活動的反饋
(家長第二次填寫活動反饋表)
第十三周:開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。
根據活動的開展及成果情況,對在活動中表現優(yōu)秀同學進行表彰。(“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。)
3月15日至5月15日
二年級組全體教師。
通過宣傳、學習和競賽等方式,讓學生積極參與活動,使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方,人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。
在古代中國人的心目中,“元”,是開始的意思;“旦”,是早晨的意思。下面是本站小編為您精心整理的小學元旦班級活動策劃方案范本。
一、指導思想
新的一年即將過去,一年來學生在學習上都有了不小的進步,為給學生一次放松的機會,元旦慶祝就是讓學生過一個自由快樂的節(jié)日,給學生的童年留下一個美好的記憶,少先隊在征求學生代表和教師代表意見后制定本次活動方案:
二、活動安排
1、班級慶祝:7:40—8:20 準備工作:班級布置、活動安排。(領導班子進班祝福)。
2、校級游藝:8:30----9:50 共分為八個單人小游戲,每個學生可參加其中三項,分別設一、二、三等獎和相應獎品。(各游戲負責教師8:20到比賽場地就位,準備好比賽用具)。1-3年級從游戲一到游戲四中間選三項比賽,4—6年級從游戲五到游戲八中間選三項比賽。總負責人:張校長;具體負責人:譚承樸,全體教師協助組織。
游戲一:青蛙跳水 (需要兩個臉盆和十個乒乓球)
游戲二:百步穿楊 (需要十只鉛筆和兩個空啤酒瓶)
游戲三:呼風喚雨 (需要十枚一角硬幣)
游戲四:高高再上 (需要兩幅象棋)
游戲五:投籃高手 (需要十個籃球)
比賽規(guī)則:每人五次三米外投籃機會,投進兩個及以下為三等獎;投進
三、四個為二等獎,投進五個為一等獎,(女生獲獎標準比男子降低一球),每人比賽時間限制1分鐘。地點:操場西邊籃球場;負責人:李偉、黃士江(南北各一個)
游戲六:毽步如飛 (需要兩個臉盆和十個毽子)
游戲七:黑夜?jié)撔?(需要兩個眼罩和小玩具及十個星星)
游戲八:天外飛仙(需要兩個暖壺蓋和十個乒乓球)
比賽之后負責教師會在選手的參賽卡上記上成績及獲獎情況,最后去領取相應獎品。地點:一樓大廳;負責人:趙桂玲、盧靖宇、翁靜浩、鮑維華。班主任老師為巡場監(jiān)督員。
3、學生冬季長跑 10:00—11:30 有體育組總負責。具體事務體育組安排。
一、 宗旨:學生、教師“同參與、共歡樂”
二、 時間:12月 28 日下午13:30——15:00
三、 活動內容:
共設置套圈、猜謎語、夾彈珠、詞語接龍、雙人夾夾樂5個活動項目,分小組或學生自愿兩種形式進行活動,贏得小獎品,然后以班為單位根據獎品數評選五名優(yōu)勝獎。
四、活動過程:
1、師生齊唱《新年好》。
2、學生游藝活動。
游戲1:套圈
游戲規(guī)則
1、每人套3個圈。
2、套中的物品為獎品
所需材料:6個竹圈、準備套圈小物品
游戲2:猜謎語
最先猜中者獎勵
游戲3:夾彈珠
1、用擊鼓傳花的方式選取選手。
2、每組三名,在規(guī)定時間內將彈珠從一個碗里夾到另一個碗里。數量最多者為勝。
所需材料:彈珠若干、碗4個、筷子兩雙、鼓、花
游戲4:詞語接龍
1、兩個字的詞語,首尾諧音接龍。
2、分小組競賽。實行淘汰制,堅持到最后為獲勝小組,集體獎勵。
游戲5:雙人夾夾樂
1、兩人背對背,將一個氣球夾住。
2、兩組同時進行,在跑的過程中手不能碰氣球。
3、氣球掉落或爆破,回到起點重新出發(fā)。
4、哪組先接力完為獲勝小組。
所需材料:氣球10只
五、總結獲獎情況。
一、 聯歡主題:喜迎新年,快樂成長
二、 聯歡時間:20xx年12月xx日下午第一、二節(jié)課(周五)
三、 聯歡地點:各班教室
四、 參加人員:一年級全體學生
五、 聯歡形式:以班級為單位, 組織學生以舞蹈、唱歌、 器樂、 小品、課本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學生利用課余時間進行編排,發(fā)動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。
六、注意事項:
1.本次活動要樹立安全第一的思想,班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素,杜絕安全事故的發(fā)生。
2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動,低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等,展示自己動手能力和審美觀,班級可進行評比。
3.處理好活動與學習的關系,各班節(jié)目排練應避免與教學相沖突,在不影響正常秩序的情況下,文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時間,不得占用上課、自習時間。
4.提倡過一個節(jié)約型的元旦,活動前將黑板布置好,教室不必布置。
5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集,為后期班級網頁建設儲備素材,同時培養(yǎng)學生特長愛好。活動結束后及時在班級家長群中分享,記錄學生的成長過程。
6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會,共同辭舊迎新。
7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8.下午4點鐘聯歡會結束,各班做好衛(wèi)生清理工作,4:30大隊部檢查后學生方可離開學校,本次活動計入12月份班級考核之中。
讓孩子多讀書,讀好書,成為了五(3)班追求的目標。隨著學校組織的書香進校園讀書活動的推進,營造書香班級,讓好書陪伴學生越來越深入每一位同學的心,也漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著,持續(xù)到今天,在我們五(3)班全體師生的不懈地努力下,在書香校園這塊熱土上,我們獲得了一定的收獲。
為了保證班級讀書活動有條不紊地進行,在活動開始之前我就制定了班級讀書計劃。
我們開展了豐富多彩的讀書主題活動,把“讀書”和“活動”緊密結合起來,活動的趣味性越強,讀書就更富有吸引力。做好教室的環(huán)境布置,讓班上的墻壁、黑板、窗戶充溢著濃烈的書香。在五(3)班的墻壁上就有“書香滿園”陣地,分為兩個板塊:名句欣賞和每周一詩。此外,還可從學生讀書的心情出發(fā),力求溫馨、舒適、甜蜜,適當運用鮮花、音樂、書簽等。教師定期推薦一些適合學生閱讀的書籍,調動學生讀書的積極性。
(一)向學生推薦的數目
《皮皮魯和魯西西》《舒克和貝塔全傳》《格林童話》《安徒生系列童話》、《魯濱遜漂流記》西游記(清?吳承恩)《伊索寓言》《封神演義》《聊齋(清?蒲松齡)》《中外神話傳說》《濟公傳》《希臘古典神話》《希臘羅馬神話(美托?布爾芬奇)》《克雷洛夫寓言(俄克雷洛夫)》《寓言的生活啟示》《中國民間故事》《中華成語故事》《一千零一夜(古代阿拉伯民間故事集)《十日讀(意大利?薄迦丘)》《湯姆?索亞歷險記》等等。(見學生讀書篇目)。
(二)建立班級圖書角
很多學生把自己書一下子拿來三本、五本。由班干部宋翔翔、周依琳負責,認真對書籍的登記、借閱和歸還作記錄,分工管理,讓圖書角的借書活動有條不紊。圖書角的建立,既方便學生課間隨時都能看到書,又擴大了學生的閱讀面。班級還有宋翔翔負責向校圖書室一周借一次書,放在班級圖書角,做好借閱記錄。
(三)舉辦讀書會
班級每周一有一節(jié)“閱讀課”,專門用來指導學生進行閱讀。每個學生每學期要讀2本書以上,并精讀其中5篇文章。定期舉辦“讀書會”,以“名人名言”、“讀寫手冊”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。在學校的多次征文活動中,均有大量學生獲獎。
(四)建立兒童小書庫
召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會,大家集思廣益,談論如何買書、存書、讀書。在校級圖書室的基礎上,每個學生建立起個人小書庫,班級建立起班級圖書角和家庭書架。同學與同學之間,建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。
(五)征集讀書名言。
在學生當中根據自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言,學校把這些優(yōu)美的名言還制成漂亮的標牌插在校園的每個角落,目的是為了進一步營造整個學校的書香氛圍,激發(fā)學生讀書熱情。
班主任對學生的教育主要是通過班級組織即班級教育系統(tǒng),組織學生參加社會實踐活動是培養(yǎng)學生獨立生活能力,當然也通過自己所承擔的學科教學對學生實施教育影響。社會實踐活動能增強師生和諧的關系,有利于培養(yǎng)團隊結合作精神。班級教育系統(tǒng)是以班主任為主導,由相互聯系著的班級目標、班級教學,級活動、班級文化、班級管理、學生發(fā)展評價等子系統(tǒng)有機構成的班級教育系統(tǒng)整體。
讀萬卷書,不如行萬里路。社會實踐很重要。組織學生參加社會實踐活動是培養(yǎng)學生獨立生活能力。社會實踐活動能增強師生和諧的關系,有利于培養(yǎng)團結合作精神。無論是開班會,還是進行班級文化建設,我們教師都不應在形式上以“說教”為主,這樣會不能觸及學生的靈魂,不能解決學生的實際問題,應在組織形式和活動內容上豐富些,尋找一些學生感興趣或是喜樂見聞的東西。班級活動除了要達到教育與管理的目標外,還要對學生產生深刻的人生影響,讓活動成為他改變思想、樹立正確的人生觀、價值觀,受用終生的溫暖的回憶,讓活動中的每個細節(jié)都成為其生活學習的動力,甚至可以通過班級活動影響周圍其他的同學或社會環(huán)境,產生良好的社會效果,彰顯教育的功能與作用。
班主任需要引導每一個人面對"生活世界"體驗生活,發(fā)展個性,舒展自我,成為真正意義上的人。班級活動承擔著聯系這兩個成長的重要職責。所以班級活動的設計與組織班級管理是一門科學,也是一門藝術。
為了增進班級同學之間的相互了解,增強班級合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍;進而加深同學對班級的歸屬感,在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團隊合作和處理事情等方面的能力,值春游季節(jié)之際,輪機1006前往九峰山森林公園進行燒烤活動。
二、活動組織
活動組織:輪機1006班
活動地點:九峰山森林公園
活動時間:20xx年4月23日早上(星期六)
參加人員:輪機1006班全體人員
交通方式:全班乘702公交到目的地。
三、活動具體安排
a、活動負責人安排
2、于濤、羅文等同學負責聯系燒烤場及本活動的各項工作落實。(協助人員4個)
4、胡鑫、杜曉棟等同學負責燒烤物品的落實擺放;(協助隊長工作人員:*共11人)
6、各宿舍舍長負責各宿舍人員組織、帶領及人員動態(tài)狀況、集合;
7、田相龍、吳波、徐明負責游戲組織。
b、活動時間具體進程
1、4月23日早上出發(fā)。
四、活動經費預算
1、燒烤器具:租借一套20,
2、燒烤材料:共計200,
3、其它用品:合計200
五、注意事項
1、乘坐公交要有序進行,注意人生安全,活動時要注意安全。
2、維護輪機1006班的形象,不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮,如有事情必須先說明
4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。
六、相關活動串聯游戲等大家吃飽喝足之后,有名的團隊拓展訓練。即培養(yǎng)團隊合作精神又超好玩的游戲。
1、游戲步驟:
1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時是讓男女生交叉站),然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人,一定要記清楚,不要弄錯左右哦。
2、讓大家把手放開,喊“跑!”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。
3、看差不多了,喊“停!”,讓大家原地不動的站著,然后再讓他們盡量往中間聚攏。
5、游戲倒著說,如我是一個好人,下一個5秒鐘內應說:人好個一是我。目的:活躍反應能力和知識。
班級活動策劃方案
為了鞏固各班級間的友誼,加強大一到大三班級之間的聯系溝通和合作,豐富同學們的課外生活,充分展現大學生的風采,培養(yǎng)各個班級的團結協作能力,也讓同學們在緊張的學習生活之余舒展筋骨,強身健體,體育部精心策劃了 “經濟與管理系xx年春季籃球聯賽”。
二、活動時間:xx年4月24日開始
三、活動地點:風雨籃球場
四、策劃主辦單位:經濟與管理系第四屆團總支學生分會
五、參賽方法:
1、男子除 1、信管以外班級以相同年級同專業(yè)為參賽小組單位,信管以大一大二大三為一個參賽單位。
2、女子以不同年級相同班級為小組參賽單位。
3、每個參賽隊伍最多12名隊員。
4、參賽對象為xx級到xx級全體同學。
六、競賽辦法:
男子:1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制。男子11個隊分成3個小組,各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。
2、比賽第二階段采用交叉比賽,決出前四。
女子:1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制。女子七個隊分成2個小組,各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。
2、比賽第二階段采用交叉比賽,決出前四。
決定名次辦法
勝一場得分2分,負一場得1分,棄權得0分計算,按積分多少決定名次,積分多者名次列前。競賽結束時出現若干以積分相同,則按下列辦法處理:若兩隊積分相同,按該兩隊之間競賽的勝負決定,勝隊名次列前。若3隊或3隊以上積分相同,則按這幾個積分相同的隊之間競賽的勝負場次而定,勝場多者,名次列前,若他們之間勝負場次仍相同,則按他們之間競賽的得失分率大小而定,而得分率大者名次列前。得分率等于總得分/總失分;若得失分率仍相等,則按他們在全部競賽中的得失分率而定。
七、比賽規(guī)則
(一)本次比賽采用國際籃球協會審定的xx年《籃球競賽規(guī)則》。
(二)特別規(guī)定:比賽分四節(jié),男隊每節(jié)12分鐘,女隊每節(jié)10分鐘,初賽的時候暫停期間不停表,第四節(jié)最后2分鐘采用24秒的規(guī)則(由于沒有24秒計時器,裁判可看實際情況對遲遲不投籃的一方吹24秒違例)。
八、錄取名次與獎勵辦法
男子前四名頒發(fā)獎狀
女子前三名頒發(fā)獎狀
九、宣傳工作
(1)、在經濟與管理系理會上由體育部進行口頭宣傳。
(2)、召開體育委員會議,由各班體育委員和班長擴大宣傳。
(3)、由宣傳部以海報的形式進行文字宣傳。
十、報名時間:4月17到4月21日
(報名班級于4月21日6點40到603抽簽)
十一、裁判組
羅建、叢大偉、譚筑剛、王昱荃、魯昌盛、趙勇、毛獻友、楊小龍、高翔、劉筱臣
十二、經費預算
記分牌:20元*1=20元 創(chuàng)口貼:0.5元*20=10元
口哨:2元*10=20元 印刷:20元
活動負責人:張茜茜
徐莎妙郎
4月15日星期一
為隆重紀念第xx個“六一”國際兒童節(jié),深入貫徹落實區(qū)委區(qū)政府關于加強未成年人思想道德建設工作的有關要求,區(qū)婦聯研究決定將六月份確定為“關愛月”,開展“xx”系列慶?;顒樱瑸槭箯V大兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日。
一、一個主題:關愛兒童,關注未來。少年兒童是祖國的未來,是人類進步與發(fā)展的希望,關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活,讓他們特別是農村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視,進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。
二、助學兩所學校:區(qū)婦聯在實驗小學和xx小學校開辦兩個春蕾女童班,資助貧困女童20名。
三、節(jié)日慰問三所學校:婦聯慰問三所學校(幼兒園),贈送慰問金、慰問品;
五、舉辦五場家庭教育講座。結合未成年人思想道德建設,區(qū)婦聯在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街,村、(社區(qū))家長學校開辦五場“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。
六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯自行組織開展慶?;顒?。
六月份確定為“關愛月”,集中開展關愛少年兒童特別是農村留守兒童活動。
1、大力宣傳,營造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯要充分利用節(jié)日契機,圍繞主題積極進行宣傳,營造全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。
2、開展慰問活動,形成關愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區(qū)婦聯安排的慰問外,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯要各自開展慰問活動,特別是要慰問貧困留守兒童。
3、開展豐富多彩的主題活動,促進少年兒童健康成長 。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯要在5月底前報送活動方案,6月底前報送活動情況,區(qū)婦聯將不定期進行督查。
“六一”,這個屬于我們全世界兒童的節(jié)日,又將要來到了我們的身旁,本站小編下面為大家整理關于小學班級的六一兒童節(jié)活動方案,歡迎閱讀參考:
活動主題:
“慶六一,展風采”
活動目的:
為孩子慶祝六一兒童節(jié),讓他們在表演和游戲中感受快樂,學會感恩,知道要孝順父母,做一個仁者。
活動時間:
5月31日下午
活動地點:
學校二樓舞蹈室
活動準備:
1、學生排練節(jié)目
2、“二人三足”繩子、禮物、食品、抽簽號碼等
3、邀請有空的家長參加,家委會部分成員協助
4 、幻燈片、音樂
一、宣布活動開始
合:敬愛的爸爸媽媽、老師,親愛的同學們,大家好!
甲:草長鶯飛的五月即將過去,
乙:火紅火紅的六月就在眼前,
丙:我們最喜歡的六一國際兒童節(jié)即將來臨,
?。涸谶@歡樂的日子里,祝愿全世界的小伙伴們:
合:六一兒童節(jié)快樂!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩
乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目
丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié),我們一(1)班的同學做了精心準備。
?。含F在,就讓我們一起放聲歌唱,盡情跳舞,表達我們的喜悅之情吧。
甲:下面讓我們隆重宣布:
合:新塘小學一(1)班“慶六一,展風采”主題活動現在開始!
二、活動過程
甲:首先為我們表演的節(jié)目是:“唱《三字經》”,大家掌聲有請。(15個同學表演)
乙:唱得多好呀,《三字經》教會我們不少做人的道理。
丙:接下來讓我們一起欣賞節(jié)目詩朗誦《快樂的節(jié)日》大家掌聲有請。
?。合旅嬲?到10號同學出來抽禮物。(家長協助分發(fā)禮物)
甲:我們全班同學都喜歡看書,我們讀了許多有趣的故事。
乙:下面有請羅媛心同學為我們講《 》故事。掌聲有請。
丙:剛才羅媛心同學的故事太精彩了,大家說是不是呀?
?。含F在請黃睿羲同學為我們講《農夫與蛇》的故事,掌聲鼓勵。
甲:運動使我們擁有強健的體魄,我們班上有幾個同學去學習跆拳道和太極拳。
乙:下面請謝亮、段宜晰、黃諾沂和馬文卓為我們表演一下,大家掌聲有請。
丙:又到了抽禮物的時間了
丁:請11到20號的同學出來抽禮物。
甲:我們班的同學能歌善舞,
乙:下面有請熊小語、曾夢瑤、等同學為我們唱一首歌。掌聲有請。
丙:我們班上有幾個鋼琴高手呢,你們猜猜他們是誰?
?。合旅嬗姓埻硗⒅苁娣团釒淁i我們彈奏一曲。
甲:他們彈奏得真精彩,我們再給他們熱烈的掌聲。
乙:下面請21到30號同學出來抽禮物。
丙:我們的《日有所誦》的兒歌真有趣,
丁:下面有請戴穎等同學為我們誦讀《十二生肖歌》和《 》
甲:他們表演真精彩,我們的吟誦小組也不甘落后
乙:下面有請江嘉民等同學我們吟誦《別董大》和《 》
丙:俗話說“好物沉歸底”
?。鹤詈笳?1到41號的同學出來抽查禮物
甲:5月20號那天我們班表演的節(jié)目《老鼠娶新娘》獲得了鎮(zhèn)的一等獎。
乙:大家想一睹他們的風采嗎?掌聲有請。
丙:同學們坐了那么久,一定有些累了。
?。含F在讓我們來玩一個游戲“二人三足”吧。
甲:敬愛的老師,親愛的同學們
乙:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹
丙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
?。河幸粓鰤?,說的是少年強則國強。
甲:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
乙:新世紀的太陽正照耀著我們前進,
丙: 新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
甲:讓我們齊唱《跪羊圖》吧
合:新塘小學“慶六一,展風采”活動到此結束,祝同學們六一兒童節(jié)快樂!
三、班主任講話
四、家長協助分發(fā)禮物?;顒咏Y束
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