軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)軍事訓(xùn)練目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要依據(jù)。讓我們一起來(lái)閱讀下面這些教師總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)我們的教學(xué)有所幫助。
這個(gè)暑假我選擇了去電子廠做暑假工,鍛煉自己。
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,適應(yīng)社會(huì)。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
我即將是大四了,離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間越來(lái)越近了,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快,恐怕就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)待在教室上課了。我的很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會(huì),結(jié)婚生子,我深感到我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn),只有多吃苦才知道生活的艱辛不易。
在電子廠里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?,他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那組裝平板電腦,每天早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)都要待在車(chē)間里,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活。接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。在電子廠里雖然我是以組裝電腦為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué),學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟,一年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.一個(gè)月的實(shí)踐,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大不少,終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的,雖然它占地千余畝,但它僅僅是社會(huì)的一小部分,僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校,我們學(xué)的是理論,講的是道德文化,而走出校門(mén),步入社會(huì),我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力,講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵,但兩者還是相通的,為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),求的都是出類(lèi)拔萃。
返家鄉(xiāng)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
返家鄉(xiāng)活動(dòng)感悟
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑,通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng),我受益匪淺,我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息,同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力,同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春,用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。
“通過(guò)做事和與周?chē)娜吮容^才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦,但是我們既然選擇來(lái)這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難,這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的能力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的`實(shí)踐活動(dòng),覺(jué)得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無(wú)比自豪。
我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師,十幾名學(xué)生。大家既明確分工,又必須緊密協(xié)作,每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營(yíng)隊(duì)中,我感到非常的開(kāi)心,同時(shí)也給我不小的壓力??傮w上說(shuō),我認(rèn)為是成功的?!俺晒Α保还馐钦f(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán),是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),懂得了怎樣與人相處。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的,就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng),是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。
在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里,我們做了許多,走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順,相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過(guò)于語(yǔ)言不通,難以交流。在問(wèn)卷調(diào)查時(shí)我傻眼了,農(nóng)戶(hù)表現(xiàn)出的熱情讓我們很開(kāi)心,但他們無(wú)法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難,復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解,集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問(wèn)卷,與另外兩個(gè)小組差距很大,讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過(guò)的失落并沒(méi)有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情,通過(guò)總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能取得更好的效果,在之后的活動(dòng)開(kāi)展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知,古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐,才能獲得更多的知識(shí)和收獲,不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自己,以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生,空有書(shū)本知識(shí),到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?;鶎邮强啵瑮l件是差,可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,況且基層是那么需要那些有知識(shí),有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深感榮幸。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見(jiàn)識(shí)世面,增長(zhǎng)才干,以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶,留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當(dāng)?shù)厝说那趧凇⒑浪?、熱情的生活作風(fēng),在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,我們又將背上行囊,返回學(xué)校,走入一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
能夠在這樣的一支隊(duì)中,我感到非常的開(kāi)心,同時(shí)給我也不小的壓力:同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多,我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō),我認(rèn)為是成功的?!俺晒Α保翰皇钦f(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán),是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的??赡軐?duì)于一部份同學(xué)來(lái)說(shuō),他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書(shū),可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高,在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西,這些證書(shū)沒(méi)有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了,怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到,浪費(fèi)了那么多的時(shí)間??!
在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中,我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”,即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,大學(xué)生必須以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段,平時(shí)注重積累;社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展;同時(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到:“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ),“以誠(chéng)待人”是質(zhì)變的升華!
都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì),是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲,可企業(yè)反饋回來(lái)的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡,反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn),眼高手低,浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值?!闭沾粼谙笱浪械奈遥谝淮蔚膰L到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?;蛟S,這種真切的體會(huì),才是我最寶貴的收獲。
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活有了很大的提高,而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們,不僅沒(méi)有很好的接受文化的熏陶,反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響,漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來(lái),大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬(wàn)能卡,有了這張證明,生活必定無(wú)憂,可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài),不學(xué)無(wú)術(shù)成了一種“時(shí)尚”。迫于生計(jì),不學(xué)無(wú)術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠(chéng)信。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,就像一粒不起眼的種子成為參天大樹(shù)。
通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。開(kāi)闊了我們的視野,增長(zhǎng)了才干,冶煉了情操,加大了我們與社會(huì)的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自己,對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落,面對(duì)不可知的未來(lái),我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),鍛煉提高融入社會(huì)的能力。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無(wú)反顧,勇往直前,將自己的能力展現(xiàn)出來(lái),為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!
實(shí)踐主題:為了響應(yīng)全國(guó)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)召,為了使校園里的莘莘學(xué)子能深入農(nóng)村,了解農(nóng)村,體驗(yàn)農(nóng)村,思考農(nóng)村,真正的服務(wù)于農(nóng)村,本次實(shí)踐活動(dòng)以“社會(huì)主義新農(nóng)村”為主題,并結(jié)合當(dāng)下熱門(mén)話題“奧運(yùn)”展開(kāi)。
從上大學(xué)到現(xiàn)在的研究生以來(lái),從家鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土生活到外面的大城市里生活,一年又一年,看到家鄉(xiāng)在自己在外漂流求學(xué)的日子里所發(fā)生的巨大變化,心中不由的為之一振!變化太大了,這不僅要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo),還有這些年來(lái)從外上學(xué)會(huì)回到家鄉(xiāng)的我的大學(xué)同輩們。
我的家鄉(xiāng)東村是武鄉(xiāng)縣城附近,依靠縣城,交通相對(duì)要方便點(diǎn),這幾年來(lái)在縣、村領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,交通得到了很大的改善,寬闊的馬路,晚上街頭的也有了明亮的路燈,自己上學(xué)時(shí)的黑乎乎的還要爸媽出來(lái)接的日子一去不復(fù)返了!村里人的生活也得到了很大的改善,夏日的晚上,在公路前面的小公園里村民們學(xué)起了跳舞,家長(zhǎng)對(duì)孩子們學(xué)習(xí)受教育的意識(shí)也有了很大的提高,暑假期間,有條件的送孩子上培訓(xùn)班之類(lèi)的,培養(yǎng)孩子的興趣、業(yè)余愛(ài)好。
在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中,這個(gè)烙印日漸加深。學(xué)校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,以令孩子們滿足。但與那些從小生活在城市中的學(xué)生已有著天壤之別。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了。xx年就要舉辦奧運(yùn)會(huì)了,當(dāng)然大家也積極做起了準(zhǔn)備。就連家里的5歲的小侄女都要我這個(gè)當(dāng)姑姑的給她回家時(shí)帶福娃禮物!看村里的人都很積極,我也就在村里進(jìn)行了自己的社會(huì)實(shí)踐,充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),教村里的小孩大人們學(xué)期了奧運(yùn)英語(yǔ)以及外國(guó)的一些文化禮儀習(xí)俗。
奧運(yùn)的普及與宣傳離不開(kāi)語(yǔ)言的溝通,英語(yǔ)必將在北京奧運(yùn)上發(fā)揮著不可替代的作用。我教孩子們一些日常簡(jiǎn)單的口語(yǔ)對(duì)話,同時(shí)涉及一些簡(jiǎn)單的奧運(yùn)名詞。然后,我會(huì)給他們一些簡(jiǎn)單的句型,讓他們寫(xiě)上一兩句自我介紹,并在末尾附上口號(hào)及祝福奧運(yùn)圓滿成功的標(biāo)語(yǔ)。
除此之外,在講一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)的同時(shí),也講與奧運(yùn)緊密相聯(lián)的還有其文化內(nèi)涵以及西方的一些禮儀。
百年奧運(yùn),風(fēng)云變化,不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中,人文內(nèi)涵是不朽的底蘊(yùn)。它作為一種特殊的精神動(dòng)力凝聚著全人類(lèi)向往前進(jìn)的心聲。在“higher,faster,stonger”的口號(hào)下,奧林匹克運(yùn)動(dòng)所真正倡導(dǎo)的是“團(tuán)結(jié),友誼,進(jìn)步”。
要舉辦一屆有特色、高水平的奧運(yùn)會(huì)并構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),高水平的志愿服務(wù)尤其是志愿服務(wù)者發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑是一個(gè)不可或缺的重要因素。村委舉辦的此次活動(dòng)以“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”為重點(diǎn),傳承奧運(yùn)理念,積淀奧運(yùn)文化,激發(fā)廣大人民群眾關(guān)注奧運(yùn)、參與奧運(yùn)的熱情,使奧林匹克精神得到更大程度的普及,從而進(jìn)一步發(fā)揮大家志愿服務(wù)在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的積極作用。
在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。他們的想法和觀點(diǎn)和過(guò)去相比,都發(fā)生了很大的變化。雖然一樣想“考大學(xué),去大城市”,但不在像原來(lái)一樣,立志以后在外面發(fā)展,不想回家鄉(xiāng),而是認(rèn)為在哪都是發(fā)展,只要有利于自己將來(lái)的發(fā)展,如果條件可以,還是很樂(lè)意回家鄉(xiāng)發(fā)展的,一是回到家鄉(xiāng),人員交際廣,各方面都比較熟悉,利于開(kāi)展;二也能照顧到家,不用在為家人擔(dān)心,家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,同樣也很好的改善了生活。
"人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著。家鄉(xiāng)現(xiàn)在發(fā)生了很大的變化,這與很多上了大學(xué)回到家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)的發(fā)展而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)是分不開(kāi)的。家鄉(xiāng)以后的發(fā)展還要靠大家尤其是現(xiàn)在和以后在外上學(xué)的“人才們”。但是還有一大部分人的觀點(diǎn)還是沒(méi)有得到改變。在他們的眼里,家鄉(xiāng)和外面的世界相比,永遠(yuǎn)差一截。
一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,只有九個(gè)字:別忘了!你是農(nóng)村戶(hù)口!
聽(tīng)到這件事的時(shí)候,我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶(hù)口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無(wú)可厚非,但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字,一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。
在此次英語(yǔ)夏令營(yíng)之前,我僅有一次家教的經(jīng)驗(yàn),而且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事,而那時(shí)候我教的是一名初中生。對(duì)于這次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教,出發(fā)前我多少還 是有所顧慮的。畢竟五年級(jí)升六年級(jí)的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段,按城市里同齡段的小學(xué)生的情況來(lái)說(shuō),如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,他們可 能倒發(fā)過(guò)來(lái)覺(jué)得幼稚,起反效果。可是,我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況,這樣,我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了。
于是,我們不得不在上了第一天的課后,大概了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況下,再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限,我們都要絞盡腦汁地備課。原來(lái),備好一堂課是不容易的。
在與學(xué)生慢慢熟絡(luò)后,學(xué)生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很?chē)?yán)肅,開(kāi)始“欺負(fù)”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等,這都讓我們異常頭痛不已。
可是,在最后的那天,他們或給我們寫(xiě)信、或掏出自家毛公仔、或簡(jiǎn)單地用樹(shù)葉弄個(gè)書(shū)簽給我們留作紀(jì)念,都紛紛表現(xiàn)出對(duì)我們的感謝之情,這都讓我感 動(dòng)不已。最后,我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀(jì)念,他們竟一涌而上讓我們?cè)诠P記本上留下簽名,或留下贈(zèng)言,讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可 愛(ài)的學(xué)生。這讓我后來(lái)十分后悔,后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好地備課,不能教給他們更多的知識(shí)。
亦師亦友
仔細(xì)數(shù)數(shù),我們比這群可愛(ài)的學(xué)生大十歲,其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí),也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天,我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián) 系方式。回到廣州后,不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上,或在q上和我們聊天,或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是,臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”吹 襲廣州的那天,一位學(xué)生竟提醒我們要注意安全。通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”,我們不僅豐富了彼此的人生閱歷,更是交到了可愛(ài)的朋友。
勞動(dòng)最有滋味
盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該小學(xué)的教師宿舍,各方面的條件還算是比較好的,但是,我們既要上課,下課后也要自己做飯。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢(shì) 互補(bǔ)的精神,各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng),讓大家每餐都飽食一頓。而通過(guò)這次,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的,他們負(fù)責(zé)煮飯,間或炒個(gè)小菜,都十分 可口。相比之下,我就自慚形穢了,我比男生們遜色多了,就只好擔(dān)任洗碗這一工作。大家分工合作,每一頓飯都吃得十分有滋味。
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了幾天了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。對(duì)比之前的自己,真的成長(zhǎng)了不少,變得更加成熟、勇敢和自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可或缺的財(cái)富。一路走來(lái),我收獲了很多:
第一,珍惜。是什么樣的緣分,讓我們能一起參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),認(rèn)識(shí)了這么多可愛(ài)的小朋友,為了共同的目標(biāo),付出自己的真心。機(jī)緣難得,唯有珍惜。珍惜今天,珍惜生活,珍惜讓我變得“富有”!
第二,團(tuán)隊(duì)意識(shí)。來(lái)自不同個(gè)體的三十余人,一起工作,一起生活,良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)集體,一切都應(yīng)該服從,不論是做什么工作,都應(yīng)該為大家著想,為團(tuán)隊(duì)著想。
第三,溝通交流。每個(gè)人都有各自新的想法和心情,也許是喜悅,也許是憂傷,經(jīng)常與隊(duì)員們談心,聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲,了解大家的感想,可以促進(jìn)理解,也可以集思廣益。
當(dāng)然,在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí),我們也必須承認(rèn),我們的工作中仍存在著諸多不足和做得不夠的地方,如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距,一些工作中的細(xì)節(jié)做得不到位等等。但我們依然相信,有收獲,有經(jīng)驗(yàn),有挫折,有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生,這也是一份社會(huì)責(zé)任感,用我們所學(xué)的去回饋和給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落,讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。
在大學(xué),我懷著一顆好奇,勇于奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)知識(shí)的心情參加了本次暑調(diào)返家鄉(xiāng)活動(dòng),這次活動(dòng)中,我收獲了許多我意想不到的東西,我不僅收貨了有關(guān)一些家鄉(xiāng)歷史與革命精神的文化。我還收貨了一份與團(tuán)隊(duì)共同分享知識(shí)與快樂(lè)的那份友誼。同時(shí)對(duì)于調(diào)研中圖片、資料的整理收集能力有了更多的經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)這次暑調(diào)也是一次挑戰(zhàn),因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有調(diào)研經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我來(lái)說(shuō),我剛開(kāi)始的時(shí)候都不知道調(diào)研是什么,但是在一些有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和同伴的帶領(lǐng)下,我逐漸了解到調(diào)研的方法與步驟和不僅鍛煉了我的交流能力,還教會(huì)了我如何去和一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起協(xié)作。而且通過(guò)這次暑調(diào)讓我更加愿意去和別人交流,這對(duì)于我的未來(lái)也是一種能力,所以我能參加這次暑調(diào)我感到非常幸運(yùn),同時(shí)也有不少的收獲。
這次暑調(diào)的主題是返家鄉(xiāng),學(xué)黨史。而我的家鄉(xiāng)紅安,作為將軍的搖籃,這里誕生了兩百多位人民軍隊(duì)的將領(lǐng),登記在冊(cè)有名的烈士就有兩萬(wàn)多名,這讓我感到我無(wú)比自豪,我的家鄉(xiāng)也正是因?yàn)橛兄@么濃烈的革命精神,才將我的家鄉(xiāng)黃安改名為紅安,一個(gè)“紅”字正是體現(xiàn)紅安人民鑒定不移的紅色革命精神。
學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)黨史的第一站就是紅安烈士陵園(黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)紀(jì)念園)。位于紅安縣城東北裸子山麓,是為紀(jì)念黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)在革命斗爭(zhēng)中犧牲的烈士而建。剛進(jìn)入烈士陵園的大門(mén),我就看見(jiàn)了黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命歷史紀(jì)念館,歷史紀(jì)念館正位于烈士陵園的中心位置,在館內(nèi),工作人員帶領(lǐng)我們參觀大量的史料、照片以及英烈文物后,我們更加深刻地了解了在長(zhǎng)達(dá)26年地革命歷程中英烈們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,從館內(nèi)出來(lái),映入眼簾的就是幾架戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的飛機(jī)和坦克,上面的銹跡足以展現(xiàn)出它們的年代久遠(yuǎn),還有學(xué)多破損的地方,應(yīng)該是戰(zhàn)亂留下的痕跡。我們感感慨到,如今雖是和平年代,但歷史教訓(xùn)不可忘,烈士精神仍需得到學(xué)習(xí)和傳承!
第二站便是董必武故居。董必武故居位于紅安縣城城關(guān)鎮(zhèn)正南街,始建于清代其曾祖父時(shí)代,后經(jīng)歷代增修而成。在青磚院墻的圓門(mén)上方,綴有一塊長(zhǎng)方形的漢白玉,鐫刻著由時(shí)任中共中央書(shū)記處書(shū)記、全國(guó)政法委書(shū)記任建新題寫(xiě)的“董必武同志故居”七個(gè)紅色大字。
董必武是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一,偉大的馬克思主義者,杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝h和國(guó)家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人,中國(guó)社會(huì)主義法制的奠基者。
剛走入董必武故居的大門(mén),第一棟房子便是董老以前家里做生意的地方,有一間米行和一間菜鋪。菜鋪后面的一棟房子便是董老和家人生活起居的地方,里面存放有他們以前耕作的農(nóng)具,還有董必武和董必武父母以及大伯、二伯的臥室,在董必武的房間里,還擺放了許多的書(shū)籍,這足以說(shuō)明,董老曾經(jīng)在這里挑燈夜讀,還有一間客廳,董老曾在這里接待過(guò)許多的有志青年。在最后的一棟房子里便是董必武故居紀(jì)念館,里面存放了許多有關(guān)董老的文物,其中包括董老的家譜以及董老考取秀才是所穿的衣服,以及革命時(shí)期董老的革命歷程,還保存了許多董老的親筆文物真跡。
董必武故居是中國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,它記錄了革命一代的艱苦奮斗,也是我們學(xué)習(xí)革命精神的寶貴財(cái)富。通過(guò)第二站,我深刻的了解到了革命時(shí)代老一輩的辛勤付出,和當(dāng)是革命時(shí)期的黑暗背景以及革命的艱難,而正值風(fēng)華正茂的我們更應(yīng)該吸收老一輩的經(jīng)驗(yàn),奮發(fā)努力,為學(xué)校,為人民,為國(guó)家付出青春。毛澤東曾說(shuō)過(guò),“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。”確實(shí),我們都正值青春年少,風(fēng)華正茂,我們一定能做出并做好為我們國(guó)家的那一份力量。
經(jīng)過(guò)這次暑調(diào),我更加了解了我的家鄉(xiāng)紅色文化,我也更加的感到自豪與驕傲?;仡櫿麄€(gè)調(diào)研過(guò)程,每一步是既艱辛也有趣,我們不僅提升了自己的能力,也學(xué)習(xí)了許許多多的文化,和團(tuán)隊(duì)隊(duì)友的交流中我們也能感受到其他地方的傳統(tǒng)紅色文化,它們之間既有聯(lián)系也有差別,我們彼此交流共同學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在非常榮幸我能參加此次暑調(diào),因?yàn)樗拇_給我的暑假帶來(lái)太多的精彩。
返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)200字
返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2000字
x月,南方陽(yáng)光溫度正高,光線強(qiáng)度正烈,直接穿過(guò)肌膚;x月,大雨突然之間磅礴,雨的線條筆直落在大地,直接灌濕發(fā)絲,沖刷掉一點(diǎn)眼里的塵垢……行走于烈日與暴雨之中,不經(jīng)意便釀成這一段注定難忘的回憶!這一個(gè)甜蜜又疼痛的成長(zhǎng),是整個(gè)身心在經(jīng)歷陽(yáng)光與磅礴雨的洗禮之后的拔長(zhǎng),時(shí)間太短太短,但收獲出乎意料的沉甸甸,因此注定難忘!
這是我看到的,在距離我此時(shí)所在的市區(qū)很近的地方,我享受著亮堂的燈光,那里,或者其他地方正在被吞噬在黑暗里,習(xí)以為常?還是別無(wú)選擇?我該如何形容那里山水的秀麗,幾乎所有的村民都是農(nóng)民,幾乎所有的農(nóng)民逃不過(guò)這幾年大自然的失常,幾乎所有失收的農(nóng)民快要跪下祈求蒼天風(fēng)調(diào)雨順!
這樣的地方,不是只有一個(gè),也許車(chē)程會(huì)更近,也許他們的路更加泥濘不堪,也許對(duì)于他們來(lái)說(shuō),生存意義大于生活……但這樣的人們活過(guò)來(lái)了,不停的創(chuàng)造著奇跡,你應(yīng)該知道,只有時(shí)機(jī)成熟了,幾年甚至幾十年過(guò)后,這里會(huì)有大廈拔起,用的是這里人們堅(jiān)韌吃苦的精神,還有對(duì)生活的向往!這是甜蜜的期望,我相信離實(shí)現(xiàn)不遠(yuǎn)。這片赤地,承載了他們的所有,包括對(duì)黑暗的恐懼以及對(duì)光的追尋,你只能說(shuō),這樣的人們生存維艱,但卻比我們這些意外闖入的人多了太多的勇氣!因?yàn)榘惨葸€沒(méi)能有機(jī)會(huì)讓他們迷失最初的夢(mèng)想,而有某部分我們作鑒,但愿他們可以一直保有原來(lái)的心!
這里是中國(guó),每個(gè)國(guó)家都會(huì)有窮人,但我們是社會(huì)主義,我相信這是我們共同富起來(lái)的優(yōu)勢(shì),但愿大家都將中國(guó)人當(dāng)做是家人,把中國(guó)當(dāng)做是我們共同所有的家,但愿我們?nèi)缥覀兊墓湃?,還保有我們的赤誠(chéng)!這樣才不會(huì)失去我們的優(yōu)勢(shì),這樣我們才會(huì)真正強(qiáng)大起來(lái),富起來(lái)!
“下鄉(xiāng)”體驗(yàn)到了所謂的“生活”,感受到他們太小太小的一部分,但這樣的經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)莫大的成長(zhǎng),我看到很多,聽(tīng)到很多,想到的不少,卻始終理不順!這種感覺(jué),叫做無(wú)能為力!
很多事情難以測(cè)量,但可以肯定的是,盡最大的能力做好我們力所能及的,是最簡(jiǎn)單的,也是天地對(duì)我們最大的希望!
“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。”這個(gè)是魯迅先生對(duì)中國(guó)青年說(shuō)的一段話。
為了充實(shí)寒假里無(wú)聊又平淡的生活,我參加了2022年寒假的“青春留鹽”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。工作的地方離家不遠(yuǎn),但要比平常早起才能趕到工作單位。克服懶惰就是實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我上的第一堂課。
我所在的部門(mén)是鹽南高新區(qū)的市場(chǎng)監(jiān)督管理局的法規(guī)科。部門(mén)主要組織起草市場(chǎng)監(jiān)督管理地方性法規(guī)和政府規(guī)章草案,協(xié)調(diào)相關(guān)立法、規(guī)范性文件的合法性審查、備案和清理工作、行政處罰案件的審核和聽(tīng)證工作。部門(mén)發(fā)揮著監(jiān)督規(guī)范市場(chǎng),維護(hù)市場(chǎng)秩序,保障商品安全的重要作用。辦公室忙碌的工作者,不斷討論著食品安全,商品是否符合市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。這讓我明白了這個(gè)部門(mén)設(shè)立的意義,保障維護(hù)市場(chǎng)秩序,真正的為百姓做事,為人民做事。前輩們也非常和藹親切,就像熟悉的長(zhǎng)輩,會(huì)耐心地教導(dǎo)我們,給我們留下了深刻的印象。在空閑的時(shí)候,我也會(huì)補(bǔ)充我的課業(yè)知識(shí),大大提高了我的自學(xué)能力。
雖然我是個(gè)鹽城人,但通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我才真正的認(rèn)識(shí)鹽城一一個(gè)蓬勃發(fā)展極具魅力和潛力的現(xiàn)代化城市。從大銅馬、地下商業(yè)街到新弄里科創(chuàng)聚集中心、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園、南海未來(lái)城,我們一點(diǎn)點(diǎn)見(jiàn)證了鹽城的發(fā)展,也期待它的進(jìn)一步發(fā)展。
最后十分感謝鹽南高新區(qū)管委會(huì)和鹽南高新區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局給我的這一次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)到了更多知識(shí)和待人處事的道理,認(rèn)識(shí)了更廣闊的天地!
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