方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
澆灌一棵苗,染出一抹綠
2018年3月27日
注:根據(jù)天氣情況臨時通知活動具體時間。
幼兒園中班教師、幼兒及家長
中班:幼兒園后院——后街—文衛(wèi)路長廊—教場路—五道壩
1、讓孩子感受春天的美景,熱愛大自然,與大自然和諧相處。
2、知道植物生長需要水,能關(guān)愛花草樹木,樂意給小樹小花澆水。
3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,文明出游,增進(jìn)親子之間的交流,加強(qiáng)幼兒與教師、家長之間的情感溝通。
1、安全室制定安全預(yù)案,各組依照本方案,共同商討年級組計劃,由年級組長制定出春游計劃,經(jīng)保教處審定后實施。
2、每位幼兒帶上澆灌的工具。
3、制作活動宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,美化家園”等。
4、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,為活動留下照片資料。
5、幼兒自帶水、零食、衛(wèi)生紙等常備物品。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:阮xx
副組長:朱xx
成 員:洪xx等
主要職責(zé):
(1)組長:全面負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌安排。
(2)副組長:負(fù)責(zé)活動的策劃與實施。
(3)成員:負(fù)責(zé)活動各項有關(guān)事宜。
2、活動策劃組:
組長:郝xx
成員:王xx等
主要職責(zé):
(1)郝婷負(fù)責(zé)活動的具體實施。
(2)王青負(fù)責(zé)活動方案的制定。
(3)夏xx、馬xx負(fù)責(zé)活動的`相關(guān)事項。
3、活動宣傳組:
組長:韓xx
成員:柳xx
主要職責(zé):
(1)韓xx負(fù)責(zé)整個活動的宣傳工作。
(2)柳xx負(fù)責(zé)活動的攝像。
4、安全保衛(wèi)組:
組長: 葉xx
成員:田xx、各班班主任
主要職責(zé):
(1)葉正旺負(fù)責(zé)整個活動的安全保衛(wèi)工作,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實責(zé)任到人,制定安全預(yù)案,排查各種安全隱患。
(2)班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作。配班教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動維持好紀(jì)律。保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。家長志愿者、在各班級代課的行政人員協(xié)助班級保障出游的安全工作,負(fù)責(zé)檢查場地設(shè)施安全。
5、衛(wèi)生保健組:
組長:袁xx
成員:逯xx、湯xx
主要職責(zé):
(1)袁xx負(fù)責(zé)整個活動的醫(yī)療保健工作。
(2)湯xx負(fù)責(zé)設(shè)置一個臨時的醫(yī)療點,準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事故的藥品及相關(guān)的措施,準(zhǔn)備好幼兒活動中可能用到的消毒毛巾、紙巾,提供好現(xiàn)場的醫(yī)療需求。
1、各班召開家長會:活動前一天各班召開家長會,宣讀各組春游方案和安全預(yù)案,強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項,進(jìn)行安全教育。班主任要有每位家長的聯(lián)系電話,并將自己的電話告知家長。(一個幼兒一名家長,采取家長自愿參加。)
2、尋找春天,感受春天的美麗。
3、組織幼兒進(jìn)行澆灌活動:宣讀愛護(hù)植物的倡議書,全體幼兒跟讀倡議書,然后進(jìn)行澆灌,再懸掛標(biāo)語牌。
4、幼兒自愿結(jié)伴分享快樂。
5、合影留念。
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。
4、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
5、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
6、行政、后勤、各處室人員參加所任課班級的活動。
7、各年級組包抓領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),安全處、保健室做好分工安排,確保本次活動順利開展。
活動目標(biāo):
1、利用廢舊的瓷磚作畫,增進(jìn)幼兒與母親之間的情感交流。
2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)與表現(xiàn)美的能力。
活動準(zhǔn)備:油畫棒、瓷磚、抹布等
活動過程:
1、準(zhǔn)備一塊瓷磚或地磚。清洗干凈,保持干燥。
2、活動中由家長和孩子共同使用油畫棒,完成一幅瓷磚畫。
培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。
大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
讓孩子發(fā)令說:"預(yù)備——起!"父母和孩子趕快拿起報紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出"嘰、嘰"聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
(2)、我是小姚明
家長和幼兒面對面站在章程位置。游戲開始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長互助接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者。
(3)、運球走(每個家庭一大一小)
活動目的:提高幼兒動作的穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。
材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達(dá)終點者為勝。
(4)、游戲規(guī)踩氣球:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。
(5)、搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。
一、問候時光:
目標(biāo):
1、引導(dǎo)寶寶、家長盡快適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)入活動狀態(tài)。
2、增強(qiáng)寶寶自我認(rèn)識的意識,促進(jìn)寶寶社會性發(fā)展。
準(zhǔn)備:音樂、小絨球
過程:
1、熱身運動。父母和孩子聽著音樂進(jìn)場,跟隨老師做運動。(走一走、抖一抖、轉(zhuǎn)個圈)
2、寶寶點名:小絨球找朋友
家長帶寶寶圍成圓圈坐好,教師逐一將小絨球滾給寶寶,家長引導(dǎo)寶寶用“你好,我是___”與大家打招呼。其他家長引導(dǎo)寶寶相互呼應(yīng)問好。
溫馨提示:對于膽小、怕生的寶寶,家長不要著急,要用親切的語言鼓勵寶寶站起來并舉手示意。在日常生活中,當(dāng)寶寶見到熟悉的人或同齡小伙伴時,可鼓勵寶寶用多種方式與人打招呼。
二、運動時光:
目標(biāo):發(fā)展寶寶手指、上下肢、大肌肉群的協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備:自制器械
過程:
1、復(fù)習(xí)手指游戲。
一條小蟲,爬爬爬(模仿毛毛蟲繞手爬的樣子);
兩只小兔跳跳跳(模仿小兔跳)
三只小貓,喵喵喵(模仿小貓叫的動作);
四只烏龜爬—爬—爬(匍匐地上慢慢爬)
五個小朋友,拍拍手(兩手在胸前做拍手動作)。
2、親子器械操:碰一碰
家長和寶寶站起邊說兒歌,邊做操。
三、快樂時光:
目標(biāo):
1、認(rèn)識、區(qū)分常見的幾種豆。
2、家長引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏的精細(xì)動作,發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
3、讓寶寶和家長享受親子游戲的快樂。
準(zhǔn)備:紅黃綠豆若干、紅黃綠小碗寶寶人手一份
過程:
1、區(qū)分紅黃綠豆
溫馨提示:提醒家長在操作時一定要放手,重在觀察與指導(dǎo),引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏。
2、中場休息:上廁所、洗手、喝豆?jié){
四、溫馨時光:
目標(biāo):
1、為寶寶和家長提供自由選擇材料,自由操作的機(jī)會。
2、引導(dǎo)家長鼓勵寶寶積極探索,大膽操作,從而促進(jìn)寶寶的感知、觀察、表達(dá)等綜合能力。
準(zhǔn)備:操作材料若干
過程:
1、操作游戲:夾夾樂
2、感知游戲:撥珠
3、智力游戲:拼拼樂、看小人書
溫馨提示:在活動中,爸爸媽媽要給寶寶充分探索、操作的時間,不要急于幫幫寶寶操作,或告知答案。當(dāng)寶寶說對或做對時,家長要及時給予表揚。
五:結(jié)束時光:
目標(biāo):在家長的撫觸中放松身心,再次體驗游戲的快樂。
準(zhǔn)備:浴巾家長人手一條。
過程:
1、撫觸游戲:包餃子
溫馨提示:提醒家長在把寶寶卷起來時,要將寶寶的兩手臂夾緊身體,浴巾提起來時要注意寶寶的安全。
2、和小絨球做游戲,唱“再見歌”自然結(jié)束活動。
活動目標(biāo):
1、感謝父親的養(yǎng)育之恩。增進(jìn)父子、父女之間的情感。
2、動手為父親做禮物,培養(yǎng)幼兒的動手能力。
活動準(zhǔn)備:各種種子(小米、赤豆、黃豆、綠豆等),雙面膠、孩子與父親的照片。
活動過程:
1、收集照片
2、制作“種子鏡框”,將紙剪成愛心狀,在愛心的周圍貼上各種種子。
3、把爸爸的照片貼在愛心的中間,并送給父親。
20xx年x月x日上午
活動小組:大班年級組及家長委員會成員
親子趣味運動會
親子游戲“坦克車”(集體游戲)
目的:在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法:
(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。
(2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。
(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)
目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的.快樂。
準(zhǔn)備:羊角球
玩法:幼兒從指定的點跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點后,家長快速抱起幼兒跑回原點,拍下一個人的手,依次輪流。
3、親子游戲“套圈”(可選游戲)
玩法:在一定距離內(nèi),家長跟著孩子套圈,兩人做到終點椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)
玩法:參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)
目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備:四條跑道、每個家庭一只皮球
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發(fā)點,先到者為勝。
規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”(可選游戲)
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)
目標(biāo):體驗角色互動后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。
準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)
規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
8:30—8:45入場,宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。
8:45—9:00主持人宣布比賽規(guī)則。
9:00—10:15進(jìn)行各項親子游戲活動。
10:15—10:30主持人、家長活動感言。
活動目的:
1、增強(qiáng)幼兒的詞匯量,及語言流暢性。
2、培養(yǎng)觀察力和模仿力,手的靈活性。
活動準(zhǔn)備:餃子圖片、附《包餃子》兒歌
活動過程:
1、教師示范包餃子的動作。
2、父母和寶寶一起做一遍,孩子和孩子做。
3、教師提問:好孩子怎么樣做?壞孩子怎么樣做?是怎樣包餃子的。剁餃子又是怎樣的。
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