<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文不僅在語言表達上有精彩之處，在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>
秋天到了，許多的樹葉寶寶都依依不舍的離開了大樹媽媽，飄到了肥沃的土地上，給大地換上了五彩繽紛的新裝。
秋天的樹葉都很漂亮，我最喜歡收集的是火紅火紅的“楓葉”楓葉的形狀十分奇特，近看像一只只可愛的手掌，從樹山飄落下來時仿佛在向我們招手，遠遠望去像一團團火在燃燒似的;葉片的四周一排排鋸齒，好像在警告我們：“別碰我，別碰我，小心我扎到你們喲”
秋天不僅有漂亮的的楓葉，還有金黃色的銀杏葉呢!
一陣風吹過，一片片金黃色的樹葉飄落下來，像一只只蝴蝶在空中跳舞，最后落在地上，像是給大地鋪上了金黃色的地毯，遠遠望去閃閃發(fā)光像是鋪了一地金子，它的葉脈很特別，是一道一道的，看起來像一把小扇子似的，如果把葉子倒過來看又像一件光芒萬丈的晚禮服，看著美麗極了!銀杏葉的藥用價值還很高呢，可以降低人體血液中膽固醇水平，防止動脈硬化。
秋天的樹葉顏色特別，雖然沒有夏天的茂盛，但是給我們一種新奇的感覺。
秋天到了，秋高氣爽。忙碌了整個夏天的云婆婆終于可以休息一會了，不知去哪兒度假了，天空中連她的影子都找不著。
秋天到了，樹葉黃了。一陣風兒吹過，樹葉像雪花一樣從樹枝上一片片地飄落下來。小草也沒有夏天時那樣綠了。楓葉的臉兒也變得紅彤彤了。
秋天到了，果實累累。蘋果、葡萄、梨……都熟了。農民伯伯在田野里收獲金燦燦的稻谷和玉米。豐收的季節(jié)到了，人們的臉上露出喜悅的笑容。
秋天到了，知了不叫了。一群大雁在天空中排著整齊的隊伍向南方飛去。小松鼠們匆匆忙忙地準備著過冬的食物呢。
秋天到了，秋天真美麗！
記得小學時寫作文，總喜歡贊美清潔工，贊美老師；非典時期，就贊美醫(yī)生、護士。我卻不喜歡這樣寫文章，因為這種文章沒新意，總是一個模式dd由于xx怎么樣，舊直得贊美。
但我今天卻要為駕駛公共汽車的司機譜寫一曲贊歌。
司機駕駛著公共汽車，以標準的速度在道路上行駛。到站了，有人上車，有人下車，司機都一一為其服務。一會兒開前門，一會兒開后門，一會兒兩門齊開，司機都毫不厭煩，堅持做到以人為本，真誠服務。
以人為本，真誠服務是客運站一向的宗旨，每一個工作人員都努力地履行著，務求做到乘客滿意。
對于這，司機的任務更為重要，他們要盡心盡力地服務每一個乘客，做到沒有一個乘客抱怨，沒有一個乘客不滿意。這是很困難的事情。有時遇到類似壞人的乘客，也得服務于他，因為他也是乘客。
有人認為，當公共汽車司機是最不好的'工作，他們要聽每個人的指揮，毫無尊嚴。
公共汽車司機吃飯的時間總是不定的，反正空閑就吃，而且要在十分鐘內吃完，因為還要出車，不能由于自己吃飯而耽誤了乘客的時間。這是多么無私的集體觀念??！
你說，他們不值得贊揚嗎？讓我們一起體會一下公共汽車司機的偉大情操，懷著敬意地贊揚他們吧！
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。它們多姿多彩，把那豐收的秋天裝點的更絢麗迷人。
秋天中最耀眼的樹葉代表是火紅的楓葉。它們穿著火焰似的大衣風風火火的從遠方趕來了像一團團火。走進看，它們小巧玲瓏，形態(tài)可愛;每一片葉子都伸出了五六個大小不一的葉尖，每一個葉尖上都在邊緣長著鋸齒。雖然是鋸齒，但是一點也不扎手，他是溫柔友善的。如果從遠遠望去，賞心悅目，火紅一片，真是火烈的秋天!
在這豐收的秋天，怎能少了銀杏葉呢?它可是秋天最出色的舞者。瞧它們銀杏舞團呢。它們穿著扁長裙閃亮登場，有黃的，綠的，綠黃的。秋姑娘琴聲一起，它們紛紛離開了樹媽媽的懷抱，有的空中旋轉，有的蕩秋天，還有的在空中飛舞，仿佛在一展自己的舞技。
冬青樹葉也加入了這個聚會，橢圓的樹葉呈墨綠色，依然生機勃勃;香樟樹、梧桐樹、水杉葉……在秋姑娘的召喚下來到這個聚會。
啊!豐收的秋天，我愛你，我更愛秋天的樹葉。
十月三日，天空萬里無云，陽光燦爛，爸爸媽媽決定帶我去南部山區(qū)游玩。
我們沿著曲折的山路，觀賞著窗外的風景，路兩邊的樹葉有很多已經變黃，一陣陣秋風吹過，樹上時時飄下片片枯葉，好似蝴蝶翩翩起舞，飄落到車前玻璃上。我搖下車窗玻璃，盡情的呼吸著山里新鮮的、帶著絲絲涼意的空氣，不知不覺中，便來到了臥虎山水庫。
老遠望去，水庫邊有許多人在釣魚，我們便迫不及待的沖下水庫大堤，來到水邊，水清得能看見水底下的小石頭，一條條小魚在水中游來游去，我和爸爸想用手捉幾只小魚，可是小魚太狡猾，老是捉不到，這時爸爸在水邊找到了一個釣魚鉤，又找來了線和木棒，做了一個簡易的魚竿，我們也開始吊起魚來，可惜等了半天，一條魚也沒釣到。這時，媽媽過來喊我說，水庫那邊有許多新郎、新娘正在拍婚紗照，我和爸爸扔下魚竿，去看拍婚紗照。
我們玩到很晚才戀戀不舍地回家，今天我玩的非常高興。
秋天天氣晴朗，清風徐來。
花園里的花兒五彩斑斕，色色俱全。有可愛的喇叭花，像個個小喇叭。有血紅的玫瑰花，你看它紅紅的臉蛋，太可愛了！還有淡黃的郁金香，聞一聞，真香呀！
這里的草顏色各不相同，有深綠色，有淺綠色的，還有綠色和黃色相間的。突然一陣大風吹來，花和草就像變成了一位位歌唱家，演唱起了一首首美妙的進行曲，真熱鬧呀！
這些美妙的進行曲，引起了一群群小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，他們一起唱歌跳舞，舉行了一場盛大的舞會。
秋天的花園真美呀！
秋天到了，天氣變涼了，樹葉變黃了，樹葉從樹枝上飄落了下來，秋雨滴答滴答下了起來，雨點打在臉上感覺到很涼爽，人們都穿上了長衣長褲。
秋天到了，菊花開了，有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了。
秋天到了，果子熟了。黃澄澄的是梨，紅通通的是蘋果，亮晶晶的是葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出濃濃的香味。
秋天到了，稻子笑彎了腰，玉米樂開了懷，高梁漲紅了臉，香噴噴的是玉米。
秋天是一個收獲的季節(jié)！秋天帶給了我們喜悅和快樂！
秋天的田野一片金黃。秋天的人們更加歡暢。我愛金秋的田野，更愛家鄉(xiāng)秋天的田野。
秋天，當你走進田野，一片火紅的高粱驕傲的昂著頭，好像喝了酒，漲紅了臉。他那碩大的葉子隨風擺動，像是對人們招手致意，又像是炫耀自己豐碩的果實。今年產量最高的要數(shù)玉米了，看，每顆粗壯的玉米桿上都長著一個結實的玉米棒子。有的竟長出了一對雙胞胎，一個棒子足有一尺長，撥開一看，那金黃的玉米粒真是叫人喜愛?。?/p>
三春不如一秋忙，豐收了，農民伯伯的臉上露出了和石榴開花一樣的笑容。
秋風像一把掃帚，掃去了地上的落葉。雖說“天涯何處無芳草”，但我喜歡的葉子，卻是我家小院里桂花樹的葉子。桂花的葉子呈現(xiàn)出拱橋的形狀，全身翠綠。雖然秋天來了，但桂花樹的葉子卻沒有絲毫要凋謝的意思，葉子依然生機勃勃。葉子的莖長長的，非常的粗，顏色是奶白色的。一根主莖上連著許多小莖，小莖上又連著更多、更小、更細的莖。桂花樹的葉子是橢圓形的，葉子越大，主莖就越粗。開花時，通常是兩三片葉子，有許許多多的白色小桂花。一棵桂樹即使開滿了小花，也不會被發(fā)現(xiàn)。因為葉子又大又多，一片葉子就可以把一樹的小花遮擋住，小白花喜歡躲在葉子下面，因為外面很冷。所以，即使到了桂花飄香的時候，也不會看見花。
多么可愛的桂葉啊!我喜愛秋天的桂花樹葉。
紅的花已經變成了紫，紫的又變成了灰，而灰的就要飄零了。秋伴隨著柔柔的、幽幽的韻味，款步而來。那腳步聲中，夾雜著清秋獨有的樂音。
秋蟬對月吟唱，一改盛夏煩躁的音樂風格，歌聲婉約了起來，嗓音輕輕柔柔的，唱唱停停，生怕擾亂了這寧靜的秋。歌聲里隱隱透著回憶，有些凄涼的意味，像是江南春天里那位側著身子倚樓等待馬蹄聲的女子無聊時的怨語，又仿佛是幸存者在哀悼夏日里逝去的摯友的啜泣。
秋之聲，柔柔的，凄凄的。
盛夏的嘈嘈切切．掩蓋了陽光的低吟淺唱，而秋季給了陽光舞臺，發(fā)掘了這個音樂天才。陽光用溫柔的手掌摩挲著湖面這天然琴弦，流暢的音符輕快地跳躍在湖面上，波光粼粼的水的艷影情不自禁地來伴舞。湖邊的麻雀，在蕭條的樹枝間沐浴著陽光的音樂，頗為自足地多起嘴來，丈量天空，評論今年的收成，算是給陽光的曲子填上富有生活氣息的調子．也可當成是對逝去的夏季的懷念。
秋之聲，暖暖的，亮亮的。
愈繁茂的夏天，注定了愈蕭條的秋天?！皾M地黃葉堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?！?作文大全)地上厚厚黃黃的毯子，暖暖地蓋在大地身上，大地滿足地發(fā)出些囈語，時不時呢喃些小調。腳步踽踽地踏著地上的枯葉，聽著那落葉簌簌的聲息，遷客騷人的思緒如纏綿的秋雨，愁緒滿懷，滿紙白憐卻無處訴，舉起盛滿淚水的酒杯，一飲而盡。灑落的幾滴，輕敲落葉，聲似飛珠碎玉，鏗然有聲。
秋之聲，鏘鏘然，戚戚然。
秋夜，涼風有聲，在這滿地金黃的秋天，月也被染成金黃，揮灑出耀眼的光環(huán)，宛如一層霧，又似一層紗，輕籠著世界。黃月下，菊花前，情人海誓山盟，親人共享天倫，舉杯暢飲，敘不盡人間笑語歡歌。
秋之聲，圓圓的，黃黃的。
秋姑娘漫舞衣袂，輕啟香唇，微露皓齒，用笙簫帶來了一支秋之歌。
“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！蔽译m未見“晴空一鶴排云上”的景致，但我卻收獲另一番風光。
“咦，好香哇！這是什么的香味？”朱寧寧自言自語地說。“孩子，這是桂花香。走，我們欣賞桂花去。”我立刻來了靈感：新課標就明確地指出：“……自然風光、文物古跡、風俗民情，國內外的重要事件，學生的家庭生活，以及日常生活話題等也都可以成為語文的課程資源……老師要有強烈的資源意識，努力開發(fā)，積極利用…..”
循著花香，我和全班的孩子們來到了桂花樹下。只見一簇簇淡黃色的桂花藏在茂密的葉子里。這桂花不與繁花斗艷，可它的香氣味兒真是迷人。孩子們站在桂樹下，滿滿地把香氣吸進肚子里，笑著、喊著：“老師，桂花雨是怎么回事？”“來，我們搖一搖桂花樹，看看是怎樣的情景?！蔽沂疽夂⒆觽儞u樹。孩子們爭先恐后地抱著桂花樹搖了起來，桂花紛紛落下，落得孩子們滿頭、滿身，就喊：“?。≌嫦裣掠?！好香的雨呀！”“孩子們，現(xiàn)在知道什么是桂花雨嗎？”“知道了，知道了！”孩子們心滿意足地答道。
孩子們一個個趴在地上去檢桂花，興奮地說：“老師，您看，這花朵由四個花瓣組成，這么小的花也有花蕊呢?！薄啊槿鸽m小，肝膽俱全’”。我循循善誘地說，“大自然就是這么神奇。”“老師，桂花有什么用呀？”愛思考的周茂增問。“誰能告訴他？”“我?！睆堒拔牡男∈指吒叩嘏e起了，“我媽是醫(yī)生，媽媽說過桂花可以入藥，能防癌呢，還可以做桂花糖，桂花餅，也可以曬干泡茶喝……”“那桂花全身都是寶哇！”
“當然啦！”我興奮地說，“古往今來，多少文人墨客贊美桂花呀，誰能背一首贊桂花的詩？”“老師，我來背，我來背！”孩子們的小手如雨后春筍般地舉起。我還沒來得及點名，李思就自告奮勇地背道。
“真是位才女！了不起呀！”我豎起大拇指對她說。同學們也異口同聲說：“真酷，真酷……”“老師，我也會，我也會……”好勝的孩子們又爭著表現(xiàn)了。“孩子們，我相信你們都會寫，我們回教室，把今天的所見、所聞、所感寫下來吧。”“好鰳……”
度過了美麗的春天和炎熱的夏天，如今，涼爽的秋天來到了。
走進公園，首先印入眼簾的是高大挺拔的銀杏樹。它的枝干又粗又壯，要幾個小朋友手拉手才能抱住它。它那繁茂的葉子像一把把小扇子，又像一只只小耳朵，還像一把把小掃帚，可愛極了！一陣微風拂過，它們有的在樹枝上蕩秋千，有的三五成群地飄到草地上，還有的飄到了人們的頭上。
突然，一陣花香迎面撲來，聞著香味走去，原來是桂花開了。金黃色的桂花一叢叢、一簇簇，密密麻麻地點綴在樹枝間，在秋風中努力地釋放著自己醉人的芳香。有些調皮的小朋友去搖動樹干，結果就下起“黃金雨”。
旁邊的花壇里盛開著美麗的菊花。它們五彩斑斕：紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……它們姿態(tài)萬千：這一朵像一只翩翩起舞的蝴蝶，那一叢像個花球。陣陣沁人心脾的清香隨風撲來，讓人心曠神怡。
遠處，有一片楓樹林，葉子的形狀像個五角星。葉子火紅火紅的，像一片燃燒的樹林。
啊！秋天的公園真美??！
讀《白楊禮贊》有感今天，我看了《白楊禮贊》這篇散文，我知道了白楊樹的精神值得我們人類學習，“堅強不屈、不折不饒”的優(yōu)點表明白楊樹不是平凡的，人們看見樹就是樹，只贊美它的外表、而不會贊美心靈深處的美。白楊樹雖然是我們常常見的，但是人們卻看不到白楊的優(yōu)點，他象征著偉大戰(zhàn)士的一處，我覺得它十分偉大，也許是“雄壯”白楊同樣象征在華北平原縱橫激蕩用血寫出新中國歷史的'那種精神和意志，尤其象征了戰(zhàn)士們所不可缺少的，也是值得我們學習的。在矛盾這位大文豪的筆下，白楊樹被十分生動地描繪出來了。《白楊禮贊》是十分難得的優(yōu)美散文，真是值得我認認真真、專心地閱讀、好好的思考。我以后要更多地讀、背名家作品，提高自己的文學修養(yǎng)和寫作水平。讀《白楊禮贊》有感作文300字。
小學生作文（中國大學網）。
太陽公公在秋天里也有了變化。它不像夏天那樣火辣辣了。它照熟了許多果子，是土地媽媽的禮物。
土地媽媽可熱情了！土地媽媽端出了很多果子，有水靈靈的紫葡萄.有黃嫩嫩的香蕉.有紅彤彤的柿子.還有硬梆梆的核桃，數(shù)也數(shù)不完正當我沉醉在這迷人的景象中時,一只小白兔忽然從草叢里跳了出來,它的出現(xiàn)引起了我的注意。
小白兔穿著厚厚的毛外套，你看那雪白的毛，顯的更可愛了。小螞蟻們在忙著準備食物。小松鼠們忙著采松果。小燕子也都飛到了南方。
人們也有了變化，毛衣．毛褲．長袖和長褲都從衣柜里跑了出來。今天，媽媽還在給我織毛衣呢！
秋姑姑的腳步是七彩而清涼的，一切都會在秋天里走向成熟。
白玉蘭實在是不平凡的，我贊美白玉蘭！
然而剎那間，要是你視線一轉，往遠處看些，那一排――不，或者只是三五株，不甘退縮的樹木的話，那你煩厭急躁的情緒又將如何？我那時是情不自禁地睜大了雙眼的。
那就是白玉蘭，一種極其普通、司空見慣的樹，然而實在是不平凡的一種樹。
那是一種集體意識極強的樹。（單株來看的話也是凜然不可侵犯的。）筆直的干絕不旁逸斜出，即使長到高處也是筆直的，枝上再斜伸出筆直的枝丫，然后再不分支，只會在這細長的丫的頂端開出朵朵雪白的玉蘭花。每一朵都朝上開，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。單看一朵毫無特色，可要是成千成白的一齊開放，那就不單單是驚嘆了。再看那碗口粗細的樹干，卻沒有絲毫彎曲，它們穩(wěn)穩(wěn)地直立著，撐起滿樹白雪。在這樣喧囂的環(huán)境里它們沒有半點怯弱，它們依舊努力向上發(fā)展，參天聳立，不折不撓，對抗著空氣中那些看得見的和看不見的顆粒。
這就是白玉蘭，一種十分常見、十分普通的樹，然而實在是不平凡的一種樹。
白玉蘭是不平凡的樹，它極易生長，不被人們重視，就跟那些清廉正直的人們相似；它有極強的生命力，折磨不了，壓迫不倒，也跟無私奉獻的人們相似。我贊美白玉蘭，就因為它不但象征了孜孜不倦、堅守在自己崗位上的人們，尤其象征了今天我們實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中所不可缺的正義、堅強和不甘示弱的精神。
讓那些貪得無厭、自私自利的人們去贊美蠱惑人心的血色玫瑰吧，去鄙視這極常見的白玉蘭吧，我要高聲贊美白玉蘭！
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當麥穗在竹筐上起舞著豐收的樂章，落葉在空中書寫著最后的華章，大雁在云間吟誦著頌詞向南歸去，剎那間，才發(fā)現(xiàn)置身于秋天之中。
夢之華衣。
沒有春天“幾處早鶯爭暖樹”的新意盎然，沒有夏天“蟲聲新透綠窗紗”的蔭樹綠蟲，更不同于冬天“千樹萬樹梨花開”的雪花舞動。秋天是剎那的芳華。
落葉飄飛，只是剎那，便歸寂于土地。零稀鳥聲，只是瞬間，也噤若寒蟬。便是古人，也沒有給秋天太多的溢美之詞。只有劉禹錫豁達地高唱：“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝。”縱使有豐收的喜悅，也掩不住秋日的凄美。
這般萬籟俱寂的秋天卻無時不書寫著悲壯?？茨锹淙~，孤獨地在林間飄舞。葉的一生都是平實的。它們給花做陪襯，給樹做點綴，卻又引來多少贊美。怕是連即死之時，也無多少人駐足。葉把一切獻給了樹，不曾后悔。
只是葉，何曾死去。每每秋天，鳳凰涅般的燃燒，滋潤著下一代的靈，賦于它們自己的魂。代代新葉，薪火相傳。周而復始，悔棄一邊。
思想火花。
多少騷客在獵獵秋風中踽踽前行。多少佳作在零零飄絮間漸漸吟誦。
置身于美麗悲壯之間，便縱有千古風情，也消餌殆盡了。
寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂??！心中的愁緒也漸漸涌出。我之于秋天，不僅愁，更多思。
不只一次沉醉于落葉的偉大。不愛紅花，不愛綠葉，我偏愛這即死的.落葉。我愛落葉發(fā)出的“吱吱”聲響，那是它即將滋潤土地奏出交響樂。我走在樹下，任由衣間的纓絡掃在地上。
落葉聚還散，寒鴉棲復驚。
我依然愛舍生取義的壯美。
瑟瑟秋風葉滿天，點點愁緒縈心間。
靈穗枯葉印畫卷，流水年華早惘然。
――后記。
秋天雖不像春天那樣嬌嫩，不像夏天那樣迷人，不像冬天那樣冷峻，但它卻有著自己的一番別樣的精彩。秋天剛剛來，大地卻有了秋意，逼眼的青色有些泛黃，奪目的綠光有些消退。
在一條條馬路旁邊種著一棵棵大樹，秋天的大樹不像春天和夏天的生機勃勃，也不像冬天一葉不剩，秋天的大樹，落下的枯葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。
在田野里五谷豐登，稻谷像一個笑彎了腰的小男孩，棉花敞開衣裳露出了雪白的果實，紅通通的柿子掛在柿子樹枝干的枝頭，像掛著一個個火紅火紅的燈籠……大雁南飛，它們成群結隊的飛向南方，飛向南方的時候，一會兒排著“一”字形，一會兒排成了“人”字形。
我快樂地叫了一聲：“秋天太美了，我愛秋天！”我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛在對我說：“你一定要在每年中學到知識，奔馳在知識的海洋里”。秋天不像夏天百花爭艷，不像夏天那樣炎熱，最不像冬天那樣寒冷。最后我慢慢地喜歡上了秋天。
讀了《與愛同行》有感星期天，我讀了《與愛同行》這本書，書中的故事都非常讓我感動，書中的愛是一根點燃的蠟燭，當我們在黑暗中摸索時，它會為我們帶來光亮；愛更是指南針，當我們陷入迷惘時，它會為我們指明方向。如《愛讓生命延續(xù)》這個故事，兒子得了急性肝功能衰竭，他爸爸用自身的肝救兒子，兒子得救了；還有《媽媽背我上大學》，主人公是一個殘疾人，媽媽每天背著他上學，母愛似海遼闊無邊，母愛如水，潤物無聲。讀了一個個故事，我也想到我的爸爸媽媽對我的關愛，當我生病了，媽媽就送我去醫(yī)院看??；當我受委屈時，爸爸安慰我，；當我碰到困難時媽媽鼓勵我。爸爸媽媽用自己最質樸的語言行動點亮我的心燈，溫暖我的心靈。我想爸爸媽媽對我這么好，我一定要好好學習，長大做一個對國家有用的.人。
秋姑娘來了，她邁著輕而快的步伐來了。走進校園，處處能感受到秋的氣息。
走進校園的小花園，一股清香撲鼻而來，沁人心脾，是什么味道呢？哦，一夜之間，桂花開了，真好聞！楓樹變成紅的了，飄啊飄，一片片樹葉像一枚枚郵票，寄走了夏天的炎熱，寄來了秋天的涼爽。地上鋪滿了金光閃閃的地毯，那是銀杏葉，它們仿佛是一把把金色的扇子?！班兀?，嘭”這是什么聲音？原來，銀杏果也迫不及待地想下來了，散發(fā)出奇特的味道。
一陣陣風吹了過來，葉子打著旋兒落下來，好像在迎接秋姑娘的到來。這風也讓人感受到秋的涼爽。
雖然已經是深秋，但太陽還是會天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們在深秋還能長得很好。
校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片戀戀不舍的樹葉。然后，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花照樣開放，蜜蜂照樣忙碌地采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。蝴蝶也照樣在花間翩翩起舞，照樣用她那美麗的聲影吸引著同學們的注意。
我愛深秋，愛這美麗的校園，愛這涼爽的天空，愛這有一絲涼意的季節(jié)！
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