方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動主題:我運(yùn)動、我健康、我快樂!
活動目的:
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,增強(qiáng)幼兒各年齡段動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊意識和競爭意識,幫助幼兒在活動中要合作、謙讓,遵守規(guī)則。勇于克服困難,體驗成功的快樂。
活動形式:集體比賽、分組比賽
活動原則:
1、 安全第一。
2、 全園家長、孩子齊參與,每一個家長和孩子都有展示自己的機(jī)會
活動時間: 2014年11月中旬
活動地點(diǎn): 城內(nèi)幼兒園戶外活動場地
參加人員: 全體師生及家長
活動表彰:毽子組前5名發(fā)獎品,拔河冠軍組成員發(fā)獎品。小運(yùn)動員可獲得獎品,小組第一名可獲得榮譽(yù)獎狀。
運(yùn)動會活動流程:
一、 園領(lǐng)導(dǎo)為冬季運(yùn)動會致辭:
二、家長項目
時間:2014年11月13日下午2:30
參加人員:城內(nèi)幼兒園四個班級選出40名女家長參加毽子比賽,40名男家長參加拔河比賽。
游戲一:毽子比賽
游戲二:拔河比賽
活動規(guī)則:40名家長按照班級分成4個組,代表4個班級進(jìn)行比賽。先是小、中班對決,再是大一班和大二班對決,勝出的兩隊進(jìn)行總決賽,本次拔河比賽評選出一等獎10名,其他均為優(yōu)勝獎。
三、親子項目
時間:2014年11月14日早上9:00
參加人員:中班小班及家長
小班:
親子游戲一:《揪尾巴》
玩法:每個孩子身上帶著尾巴,家長背著孩子從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),再從重點(diǎn)跑到起點(diǎn),這期間必須保護(hù)好自己的尾巴,還要抓別人的尾巴,誰抓的多誰就獲勝。
活動規(guī)則:
(1)聽口令,跑起來才能抓。
(2)孩子在抓別人尾巴的時候,必須保護(hù)好自己的尾巴.
親子游戲二:《運(yùn)球》
玩法:每一組準(zhǔn)備相等的一筐球,家長抱著孩子一起運(yùn)球。讓孩子抱球運(yùn)球,誰先運(yùn)完誰就獲勝。
活動規(guī)則:
(1)家長必須抱著孩子,不能讓孩子的身體著地。
(2)一次只能運(yùn)一個球,途中球掉地上返回起點(diǎn)繼續(xù).
中班:
親子游戲一:《套圈》
游戲玩法:
家長和幼兒站成三路隊,每隊有8位家長和8位幼兒組成,由第1個人依次輪流向后套圈,哪組傳的越多,哪組獲勝。
活動規(guī)則:
在游戲過程中,家長和孩子在套圈時,必須從頭到腳套圈。
親子游戲二:《拉小車》
游戲玩法:
家長和幼兒站成三路隊,每隊有8位家長和8位幼兒組成,幼兒坐在輪胎上,家長拉著小車向前跑,繞過障礙物,回到終點(diǎn),哪組先接力玩,哪組獲勝。
活動規(guī)則:家長和孩子必須繞過障礙物。
四、親子項目:
時間:2014年11月14日下午2:30
參加人員:大一大二班
大一班:
親子游戲一:《袋鼠媽媽接果子》
游戲玩法:
家長扮演袋鼠媽媽,讓孩子在規(guī)定的范圍內(nèi)向口袋里投8個沙包,哪個家長口袋里接的多,哪組獲勝。
活動規(guī)則:(1) 幼兒必須將籃子里的8個沙包投完。
(2)家長必須站在規(guī)定的范圍內(nèi)游戲。
親子游戲二:穿大鞋
游戲玩法;
幼兒穿著家長的大鞋運(yùn)桔子,家長頭頂籃子在終點(diǎn)接桔子,哪組最運(yùn)完桔子哪組獲勝。
活動規(guī)則:
(1)幼兒必須穿著大鞋一次只能運(yùn)一個桔子。
(2)家長雙手只能護(hù)筐,不能幫助幼兒接桔子。
大二班:
親子游戲一:《穿新衣》
游戲玩法:
幼兒在起點(diǎn),家長在終點(diǎn),哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長穿上衣服,拉上拉鏈,家長背起孩子迅速跑向終點(diǎn),最快穿完衣服回到起點(diǎn)的為勝。必須把拉鏈拉好,才能背起幼兒跑回起點(diǎn)。
游戲規(guī)則:家長不可幫忙,讓幼兒獨(dú)立完成。
親子游戲二:《夾球跑》
游戲玩法:
家長站在起點(diǎn),幼兒站在對面,家長夾球跑向幼兒,將球接力給幼兒,幼兒夾球跑回終點(diǎn)。
幼兒規(guī)則:家長和幼兒在夾球時,手不可去碰觸。
五、發(fā)獎儀式
六、運(yùn)動會結(jié)束
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位,尊重幼兒生長發(fā)育規(guī)律,科學(xué)地組織幼兒開展豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,使其自主自覺地參加體育鍛煉,協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒動作,使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。通過趣味性的親子運(yùn)動,培養(yǎng)幼兒愉快,自覺的加入到運(yùn)動的行列,達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的。
通過親子運(yùn)動會,進(jìn)一步落實我園"依托親子活動轉(zhuǎn)變家長教養(yǎng)方式"的課題目標(biāo),在幼兒、家長、老師的共同參與下,增進(jìn)親子、師生之情,促使家長重視幼兒運(yùn)動興趣和基本運(yùn)動能力的培養(yǎng),引導(dǎo)家長多給幼兒鍛煉的機(jī)會,學(xué)會賞識和鼓勵幼兒,讓幼兒在大膽表現(xiàn)中獲得成功體驗。同時也增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣,讓幼兒在競賽中增強(qiáng)自信,不怕困難,不怕挫折,正確對待輸贏;從小培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,遵守活動規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,培養(yǎng)幼兒的競爭意識,增強(qiáng)幼兒體魄,讓幼兒享受體育活動帶來的快樂。
我運(yùn)動、我健康、我快樂
上午9:00~11:00
小班組全體幼兒及其家長
入場方式:各班伴隨運(yùn)動員進(jìn)行曲入場。
入場口號:我運(yùn)動、我健康、我快樂。
園長、家長、幼兒代表講話。
(一)小貓捉魚
活動目標(biāo):
1、通過活動,引導(dǎo)幼兒練習(xí)在離地10或15厘米的平衡木上學(xué)習(xí)行走。
2、在成人語言的鼓勵下,樂意堅持游戲。
活動準(zhǔn)備:
幼兒人手一個小貓頭飾,"小魚"若干。
活動過程;
在規(guī)定距離之內(nèi),幼兒模仿小貓走過平衡木,捉到小魚后快步跑向終點(diǎn),先到者為勝者。
(家長指導(dǎo):家長要竭力鼓勵幼兒大膽的走平衡木,必要時可以讓幼兒展開雙臂以保持身體平衡,有膽怯的幼兒家長要鼓勵他們堅持到底。)
(二)、小企鵝運(yùn)冰塊
活動目標(biāo):
1、練習(xí)用膝蓋內(nèi)側(cè)夾住"冰塊"向前走。
2、體驗運(yùn)冰塊的方法和動作的內(nèi)在聯(lián)系。
活動準(zhǔn)備:
幼兒人手一個企鵝頭飾、人手一個"冰塊"。
活動過程:
在規(guī)定距離之內(nèi),幼兒模仿小企鵝搖搖擺擺的走路,雙腿用膝蓋內(nèi)側(cè)夾住"冰塊"向前走,最先過終點(diǎn)者獲勝。
(家長指導(dǎo):平常在家中,爸爸媽媽可以和孩子在一起多開展一些運(yùn)送物品的游戲活動,一來可以訓(xùn)練孩子的身體協(xié)調(diào)能力,二來可以培養(yǎng)孩子樂意幫助大人勞動。)
(三)、熊貓滾球
活動目標(biāo):
1、掌握用雙手滾大球向前走的方法,鍛煉幼兒手臂肌肉力量,提高動作協(xié)調(diào)靈敏性。
2、喜愛參加游戲活動,體驗與同伴共同游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備:
幼兒人手一個熊貓頭飾、每班一個帶響鈴的大球。
活動過程:
在規(guī)定距離之內(nèi),幼兒扮演喜愛的熊貓,雙手邊推大球邊向前走,到對面自己班的同伴處交給同伴,讓同伴接著滾大球,看哪個班第一個滾完就是第一名。
(家長指導(dǎo):平時在家中,家長可有意識的讓孩子與一些同齡同伴一起游戲,鼓勵幼兒大膽的與同伴交流,讓幼兒自己學(xué)習(xí)與人相處之道。)
(四)、小兔采蘑菇
活動目標(biāo):
1、訓(xùn)練幼兒練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳,鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)能力。
2、引導(dǎo)幼兒懂得遵守游戲規(guī)則,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
活動準(zhǔn)備:
幼兒人手一個小兔頭飾、"蘑菇"若干。
活動過程:
在規(guī)定距離之內(nèi),幼兒扮演喜愛的小兔,雙腳向前行進(jìn)跳去采蘑菇,看誰采到蘑菇后第一個到終點(diǎn)就是第一名。
(指導(dǎo)家長:在家中,家長也要盡可能的多給孩子提供鍛煉的機(jī)會。有膽小、害羞的孩子,家長要和孩子一起運(yùn)動,帶動孩子積極參與,孩子才會變得更加健康。)
備注:主持人宣布游戲項目、規(guī)則,并用激勵性的語言鼓勵幼兒積極參加各項游戲,比賽中,主持人提示幼兒為同伴加油,最后宣布比賽結(jié)果,并為獲勝者頒獎、發(fā)獎品。
培養(yǎng)幼兒的思考能力時,最重要的是發(fā)展幼兒的語言能力。因此,幼兒園的課程設(shè)置把語言技能作為堅固的基礎(chǔ)。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園冬季親子活動策劃方案5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
為了深入貫徹落實《指南》,進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,結(jié)合我園實際,特制定學(xué)前教育宣傳月活動實施方案如下:
一、活動目的:
以____為指導(dǎo),以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教,進(jìn)一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識,杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象,圍繞《指南》,開展系列宣傳和教育服務(wù)活動,引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》,讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園,走進(jìn)千家萬戶,深入人心。
二、宣傳活動主題:
《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶
三、宣傳活動時間:
20__年5月20日至6月20日。
四、宣傳內(nèi)容:
1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī),積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學(xué)習(xí)交流。圍繞《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動,并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子。
五、活動安排:
(一)準(zhǔn)備階段(5月20日—5月22日)
1、召開動員大會,成立宣傳小組。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
組 長:吳紅霞
副組長:邢敏霞
成 員:王立平 李紅梅 郭晉麗 韓重陽 教研組長
2、制定宣傳活動方案,準(zhǔn)備宣傳材料。
(二)組織實施階段(5月25日—6月19日)
1、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會,并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
2、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》,各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。
3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動,積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,寓教于樂,為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,共同促進(jìn)幼兒快樂生活,健康成長。
(三)總結(jié)階段:在本次活動結(jié)束后,及時進(jìn)行總結(jié)。(6月20日)
五、活動要求 :
1、精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實施方案,精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性,鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢,充分發(fā)動家長和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動20__關(guān)于開展保密宣傳月活動總結(jié)20__關(guān)于開展保密宣傳月活動總結(jié)。
3、活動實施后要及時進(jìn)行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、 采取的措施以及取得的成效,注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進(jìn)典型,及時予以宣傳和表揚(yáng)。
一、幼兒園活動目的:
1、通過此次義賣幼兒園活動,讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識,養(yǎng)成樂于助人、奉獻(xiàn)愛心的良好品質(zhì)。
2、豐富幼兒園校園生活,增加幼兒的社會體驗與交往能力。
3、籌集愛心善款,幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵的學(xué)前留守兒童。
二、幼兒園活動時間:
5月30日的上午9:30—11:30;下午14:30—16:30
三、活動地點(diǎn):
蓮湖公園正大門兩旁人行道
四、幼兒園活動對象:
全園教職員工、全體幼兒及家長
五、活動準(zhǔn)備:
(1)以教研組為單位,確定好本組的義賣物品,并做好義賣安排;
(2)各班教師召開家長會,對義賣進(jìn)行宣傳,各班選出本班各攤位的負(fù)責(zé)人;
(3)組織幼兒自主進(jìn)行義賣物品的整理和制作;
(4)確定各班擺設(shè)攤位的地點(diǎn)及時間分配;
(5)各班制作募捐箱;
(6)各班的教師家長及幼兒園的后勤人員需共同完成攤位的布置及整理。
六、活動要求:
1、義賣安全
活動過程提醒家長關(guān)注幼兒安全,防止自行走失。
2、義賣物品
(1)參與義賣的物品必須安全、衛(wèi)生、無破損,新舊不限。(舊物品7成新以上)。
(2)各年級組統(tǒng)一制定同樣商品價格,嚴(yán)禁自行漲幅;
七、活動過程安排:
1、5月30日上午8:00開始,由各班教師、家長與后勤人員一起進(jìn)行義賣物品擺放;
2、上午9:00由蔣副園長進(jìn)行義賣前的動員及宣傳,并宣布義賣活動開始;
3、各班按要求進(jìn)行義賣,并組織本班“愛心小天使”發(fā)放倡議書;
5、園長宣布義賣活動結(jié)束。
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經(jīng)園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,請按照此方案做好安排。
一、活動目的:
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間:
20__年x月x日下午3:00
三、活動地點(diǎn):
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準(zhǔn)備:
1、保教處負(fù)責(zé)慶六一環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);
2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排;
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品;
4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶六一活動安全預(yù)案,做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;
5、辦公室做好配合,負(fù)責(zé)攝像工作。
五、活動形式:
每班出兩個節(jié)目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工:
1、總指揮:__
2、安全及場地組織:
組長:__
成員:各班主任及配班教師
3、場地布置:
組長:__
成員:__
4、音響:__
5、攝像:__
6、幼兒組織:各班班主任及配班教師
7、主持:__
8、評委:__
9、后勤供應(yīng):__
七、幾點(diǎn)要求:
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節(jié)。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。
3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。
4、各班要重視節(jié)目排練,爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設(shè)置
本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親。在母親節(jié)即將來臨之際,我設(shè)計了以“學(xué)會感恩”為主題的活動,讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,學(xué)會感恩所有的人。
活動目標(biāo)
1、讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節(jié)。
2、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,增進(jìn)親子之情。
3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,學(xué)會感恩。
活動準(zhǔn)備
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排詩朗誦《母愛》等等。
2、制作花、賀卡、項鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。
3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。
4、邀請媽媽來幼兒園參加慶?;顒?。
5、聯(lián)系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。
6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。
活動過程
一、介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個星期天,小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié)) “母親”是什么意思呢? “母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。
(評析:以談話形式開門見山地引出課題,易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊。)
二、開展“母親節(jié)感恩會”活動
1、唱一唱
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I(xiàn)上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。
2、說一說
3、做一做
現(xiàn)在你想為媽媽做點(diǎn)什么呢?放舒緩的音樂,幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽:你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚(yáng)寶寶。
(評析:教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要為媽媽做點(diǎn)什么”的話題。)
4、朗誦詩歌《母愛》
5、媽媽代表講話
師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了__×小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。
(評析:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭取家長的支持和主動參與?!痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)
三、 親子游戲:“媽媽,放心跟我走”
游戲規(guī)則:媽媽蒙上眼睛,聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)。游戲過程中,寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前,到終點(diǎn)后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背。
(評析:游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,通過親子游戲,增進(jìn)了母子之情。)
四、幼兒制作禮物
在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動手制作禮物,送給媽媽,并對媽媽說一句體貼、祝福的話。
(評析:在《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物并說一句祝?;蝮w貼的話。媽媽們感動得熱淚盈眶,濃濃的親子之情得到了升華。此環(huán)節(jié)剛開始設(shè)計時是幼兒獨(dú)立創(chuàng)作,在實施過程中改為親子合作創(chuàng)作。既讓幼兒體驗親子合作創(chuàng)造的快樂,也讓幼兒從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)
五、活動延伸
1、今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望小朋友們在接受這些愛的同時,也能以一顆感恩的心去對待別人。
2、回家為媽媽做一件力所能及的事。
(評析:課堂上的活動雖已結(jié)束,但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束,在活動延伸中教師引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)
一、指導(dǎo)思想:
以幼兒為本,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織開展生動有趣的登山活動。讓每一個幼兒接觸大自然,不怕困難,挑戰(zhàn)自我,體驗運(yùn)動的樂趣,嘗試成功的快樂,提高環(huán)境適應(yīng)能力,提供父母和孩子情感交流的機(jī)會,增進(jìn)親子感情。
二、活動時間:
20__年6月1日(星期一)上午8:30
三、活動地點(diǎn):
寶塔山頂
四、參加人員:
大二全體教師、幼兒和家長
五、活動流程:
為了登山活動順利開展,上午9:00從幼兒園出發(fā)。每位幼兒到闖關(guān)卡處領(lǐng)取一張通行證,一共二張通行證。得到二張通行證的幼兒到山頂領(lǐng)取一份新年禮物。整個活動誠摯邀請全體家長協(xié)同進(jìn)行參與,家長不準(zhǔn)抱、背幼兒,讓幼兒自己以最大的限度完成整個活動。
六、活動準(zhǔn)備:
1、活動前發(fā)邀請書通知家長做好準(zhǔn)備。
2、教師準(zhǔn)備好幼兒家長來園簽到表。
3、事先了解路線和周邊環(huán)境。
4、引導(dǎo)幼兒了解相關(guān)登山經(jīng)驗、鼓勵幼兒大膽參與、挑戰(zhàn)自我。
5、召開家長會,講解登山時的規(guī)則和注意事項;明確分工,加強(qiáng)安全教育。
七、安全保障措施:
1、教師對幼兒進(jìn)行親子登山活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
2、每位幼兒都有家長陪同。
八、活動順序:
1、各項工作人員提前到達(dá)指定地點(diǎn)。
2、班主任老師致新年賀詞。
3、全體幼兒和家長手牽手,排著整齊的隊伍在老師帶領(lǐng)下,從幼兒園出發(fā)來到觀音閣上山小路處準(zhǔn)備登寶塔山。
4、給幼兒發(fā)第一張闖關(guān)卡。
5、幼兒在登山途中領(lǐng)取第二張闖關(guān)卡。
6、在寶塔山頂給幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。強(qiáng)調(diào)注意言行文明,愛護(hù)公物,不亂攀折樹枝,不隨地亂扔垃圾。
7、幼兒與家長一起自由瀏覽鳴鳳塔、自由觀賞山水風(fēng)景。
8、活動小結(jié)。第一,班主任作活動小結(jié)。第二,寶塔山頂合影。幼兒和父母在寶塔前與老師一起合影。
9、活動結(jié)束。家長帶幼兒回家。提醒家長、幼兒注意返家途中的安全。
大手牽小手,一起來加油!
1、動力目標(biāo):體驗運(yùn)動的快樂,競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神;
2.能力目標(biāo):在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、跑和反應(yīng)的能力;
3、知識目標(biāo):學(xué)習(xí)走、踩、跑、跳等基本動作;
4、親子目標(biāo):督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展,和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好,為孩子的將來建立良好的運(yùn)動習(xí)慣。
1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。
2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
3、公平、博愛原則?;顒又畜w現(xiàn)公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格,體驗成功的快樂,同時要給每個孩子準(zhǔn)備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全心投入。
具體看天氣情況而定
1、幼兒園全體幼兒入場、升旗
2、園長致開幕詞,宣布運(yùn)動會開始。
3、幼兒操展示(或幼師舞蹈展示)
4、組織親子游戲
5、退場:全園幼兒在教師的組織下,以組為單位,有序退場。
運(yùn)動會結(jié)束后,家長可與班級教師交流孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。
我運(yùn)動、我健康、我快樂!
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,增強(qiáng)幼兒各年齡段動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊意識和競爭意識,幫助幼兒在活動中要合作、謙讓,遵守規(guī)則。勇于克服困難,體驗成功的快樂。
集體比賽、分組比賽
1、安全第一。
2、全園家長、孩子齊參與,每一個家長和孩子都有展示自己的機(jī)會
20xx年11月中旬
城內(nèi)幼兒園戶外活動場地
全體師生及家長
毽子組前5名發(fā)獎品,拔河冠軍組成員發(fā)獎品。小運(yùn)動員可獲得獎品,小組第一名可獲得榮譽(yù)獎狀。
一、園領(lǐng)導(dǎo)為冬季運(yùn)動會致辭:
二、家長項目
時間:20xx年11月13日下午2:30
參加人員:城內(nèi)幼兒園四個班級選出40名女家長參加毽子比賽,40名男家長參加拔河比賽。
游戲一:毽子比賽
游戲二:拔河比賽
活動規(guī)則:40名家長按照班級分成4個組,代表4個班級進(jìn)行比賽。先是小、中班對決,再是大一班和大二班對決,勝出的兩隊進(jìn)行總決賽,本次拔河比賽評選出一等獎10名,其他均為優(yōu)勝獎。
三、親子項目
時間:20xx年11月14日早上9:00
參加人員:中班小班及家長
小班:
親子游戲一:《揪尾巴》
玩法:每個孩子身上帶著尾巴,家長背著孩子從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),再從重點(diǎn)跑到起點(diǎn),這期間必須保護(hù)好自己的尾巴,還要抓別人的尾巴,誰抓的多誰就獲勝。
活動規(guī)則:
(1)聽口令,跑起來才能抓。
(2)孩子在抓別人尾巴的時候,必須保護(hù)好自己的尾巴、
親子游戲二:《運(yùn)球》
玩法:每一組準(zhǔn)備相等的一筐球,家長抱著孩子一起運(yùn)球。讓孩子抱球運(yùn)球,誰先運(yùn)完誰就獲勝。
活動規(guī)則:
(1)家長必須抱著孩子,不能讓孩子的身體著地。
(2)一次只能運(yùn)一個球,途中球掉地上返回起點(diǎn)繼續(xù)、
中班:
親子游戲一:《套圈》
游戲玩法:
家長和幼兒站成三路隊,每隊有8位家長和8位幼兒組成,由第1個人依次輪流向后套圈,哪組傳的越多,哪組獲勝。
活動規(guī)則:
在游戲過程中,家長和孩子在套圈時,必須從頭到腳套圈。
親子游戲二:《拉小車》
游戲玩法:
家長和幼兒站成三路隊,每隊有8位家長和8位幼兒組成,幼兒坐在輪胎上,家長拉著小車向前跑,繞過障礙物,回到終點(diǎn),哪組先接力玩,哪組獲勝。
活動規(guī)則:家長和孩子必須繞過障礙物。
四、親子項目:
時間:20xx年11月14日下午2:30
參加人員:大一大二班
大一班:
親子游戲一:《袋鼠媽媽接果子》
游戲玩法:
家長扮演袋鼠媽媽,讓孩子在規(guī)定的范圍內(nèi)向口袋里投8個沙包,哪個家長口袋里接的多,哪組獲勝。
活動規(guī)則:(1)幼兒必須將籃子里的8個沙包投完。
(2)家長必須站在規(guī)定的范圍內(nèi)游戲。
親子游戲二:穿大鞋
游戲玩法;
幼兒穿著家長的大鞋運(yùn)桔子,家長頭頂籃子在終點(diǎn)接桔子,哪組最運(yùn)完桔子哪組獲勝。
活動規(guī)則:
(1)幼兒必須穿著大鞋一次只能運(yùn)一個桔子。
(2)家長雙手只能護(hù)筐,不能幫助幼兒接桔子。
大二班:
親子游戲一:《穿新衣》
游戲玩法:
幼兒在起點(diǎn),家長在終點(diǎn),哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長穿上衣服,拉上拉鏈,家長背起孩子迅速跑向終點(diǎn),最快穿完衣服回到起點(diǎn)的為勝。必須把拉鏈拉好,才能背起幼兒跑回起點(diǎn)。
游戲規(guī)則:家長不可幫忙,讓幼兒獨(dú)立完成。
親子游戲二:《夾球跑》
游戲玩法:
家長站在起點(diǎn),幼兒站在對面,家長夾球跑向幼兒,將球接力給幼兒,幼兒夾球跑回終點(diǎn)。
幼兒規(guī)則:家長和幼兒在夾球時,手不可去碰觸。
五、發(fā)獎儀式
六、運(yùn)動會結(jié)束。
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