每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
一、指導思想:
《幼兒園教育綱要》中指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的,因此,我園準備開展親子運動會,讓家長一起參與幼兒的活動,通過觀察和親身體驗,更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。
二、活動主題:“我運動,我快樂,大手牽小手,一起來加油!”
三、活動形式:親子運動會,全體師生及家長參加
四、活動時間:2015年6月30日
五、活動地點:
(1)開幕式:幼兒園操場 (2)比賽場地:幼兒園操場
六、活動參與對象:
(1)幼兒園教師(2)幼兒園學生家長(3)幼兒園領導
七、活動設計意圖(目標):
(1)通過開展親子運動會,可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會,能讓彼此之間進一步加大情感交流。
(2)通過運動會過程中的一些體育活動,可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進幼兒身體機能的發(fā)展。
(3)通過比賽環(huán)節(jié),可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識,培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神,了解團結的重要,形成榮譽感。
八、活動前期準備:
1
(1)由各班老師通知各位幼兒家長,準時參加親子運動會
(2)準備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料
(3)教師提前布置親子運動會的活動場地
(4)準備好頒發(fā)的獎品,對表現(xiàn)突出的幼兒及家長給予鼓勵
九、活動方式:
由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目,根據(jù)每一個比賽的游戲規(guī)則進行比賽,每一種游戲記錄成績最好的前三名,在親子運動會結束時,由園領導頒發(fā)獎勵。
十、活動流程:
(1)各班班主任帶領幼兒以及幼兒家長,按照順序進入開幕式地點(幼兒園操場)
(2)進行升國旗儀式
(3)主持人進行發(fā)言,各班幼兒進行節(jié)目表演
(4)主持人邀請幼兒家長(代表)進行發(fā)言
(5)園長講話,強調(diào)注意事項,并宣布親子運動會在下午2:00準時開始
(二)活動項目(2015年6月30日下午2:00-4:00)
小班
1、親子小游戲:
(1)項目名稱:運紙球
(2)游戲材料:廢舊材料紙張、膠布
球跑,中途不可掉落,先到終點者即為勝利。
2、親子比賽游戲:
(1)項目名稱:揪尾巴
(3)參加方式:以家庭為小組,每輪四組家庭
(4)游戲材料:廢舊報紙若干張
(5)游戲玩法:由幼兒媽媽將舊報紙撕成長條,并系在幼兒腰間,媽媽站在終點等待幼兒;游戲開始,爸爸背起幼兒跑向終點,在途中,幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”,還要保護好自己的小“尾巴”;到達終點時,媽媽需要抱起幼兒,最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。
(6)游戲規(guī)則:沖向終點的過程中,幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利,而且中途不能停頓休息;媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒,才能算游戲結束。
中班
1、親子小游戲:
(1)項目名稱:小小接力賽
(2)游戲材料:廢舊紙張、剪刀、膠布
(3)游戲玩法:幼兒家長,先用廢舊紙張卷成小棒,并用膠布粘牢固;家長站在終點,幼兒站在起點,幼兒拿著接力棒在起點開始出發(fā)跑向家長,家長接過小棒后從終點跑向起點,哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為勝利。
2、親子比賽游戲
(1)項目名稱:刺激傳球
(2)游戲目的:通過在胯下傳球的比賽,來鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。
(3)參加方式:以每個家庭為一個小組,每次游戲由三組家庭參加。
(4)游戲材料:廢舊報紙,塑料瓶,膠布
(5)游戲玩法:由幼兒家長利用廢舊報紙做成圓球,并把塑料由起點至終點擺成四條直線;三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間,幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上,前后距離調(diào)整好,各自彎腰準備;游戲開始,站在起點的人,把球從胯下傳給后一個人,等球傳到終點那個人手上時,再反方向傳回,最先傳到起點人手上的即為勝利者。
(6)游戲規(guī)則:傳遞球時必須從胯下傳遞;如果中途球失手落地,由失落者拾起,再回到原位重新傳遞。
大班
1、親子小游戲:
(1)項目名稱:雙人跳繩
(2)游戲材料:繩子
(3)游戲玩法:每個家庭領一根繩子,幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立,聽到口令后開始跳繩,30秒后停止,跳的多者即為勝利。
2、親子比賽游戲:
(1)項目名稱:大腳小腳綁一起
(3)參加方式:以幼兒家庭為小組,每輪比賽由三組家庭參加
(4)游戲材料:小繩子
(5)游戲玩法:媽媽用一個小繩子,將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起;爸爸雙手背后,聽到口令后,幼兒和爸爸一起從起點跑向終點,到達終點后又原路反跑回起點,到達起點后,由媽媽解開繩子,最先解開繩子的家庭即為獲勝。
(6)游戲規(guī)則:媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊;爸爸必須雙手背后,不可以攙扶幼兒;在跑的過程中,爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點開始。
(三)家長工作要點:
(1)各班班主任提前召開親子運動會動員大會,向家長介紹具體活動流程,家長應仔細記錄,熟悉整個過程。
(2)家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽,給幼兒樹立自信心,同時也給幼兒樹立好榜樣。
(3)家長給幼兒傳遞“友誼第一,比賽第二”的思想,提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒,不要發(fā)脾氣,要讓幼兒了解不管輸贏,只要參與了就是好樣的!
(4)家長在親子運動會過程中應該看好幼兒,不要讓幼兒自由亂跑,不大聲喧嘩,還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾,時刻保護環(huán)境。
(5)家長要時刻關注幼兒的表現(xiàn),如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應進行引導或者進行休息。
(6)家長應該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場,不能夠帶領幼兒提前退場,不能妨礙其他人。
(四)頒獎活動(2015年6月30日下午4:10-4:50)
由園長對在親子運動會中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長及幼兒進行頒獎,并邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的家長進行講話。
(五)宣布幼兒園親子運動會圓滿結束,家長帶領幼兒按順序退場。
十一、活動注意事項:
(1)在布置親子運動會地點時,應仔細觀察周圍環(huán)境,保證沒有安全隱患的存在。
(2)提前做好活動的組織工作,遵守活動的紀律,事先訂好活動計劃,并召開家長動員會,讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環(huán)境。
(3)對幼兒進行安全、紀律教育,各負責人應該隨時清點班級幼兒人數(shù),不允許幼兒自由亂跑,在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一,比賽第二?!?/p>
(4)教師應該做好溫開水的提供工作,幼兒與家長在進行游戲比賽過后,應進行適當?shù)匦菹ⅰ?/p>
(5)全體師生以及家長全部著運動裝進場,不能夠提前退場,避免影響其他人。
一:活動主題:大手牽小手,一起來加油!
二:活動目標:體驗運動快樂,競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神,督促家長關注孩子的體能發(fā)展,為孩子建立良好的運動習慣。
三:活動形式:體操表演,親子體能比賽。
四:活動時間和地點:2015年9月30日,文化廣場。
五:活動原則:
1:安全第一,確保每一個孩子的安全。
2;家長和孩子齊參與。
3:公平,博愛原則?;顒又畜w現(xiàn)公平競爭,公平比賽原則,讓孩子樹立良好的競賽風格,體驗成功的快樂。
六:物品準備:
主席臺布置,音響準備,號碼牌,跑道繩(紅色四條),拔河繩(一條),跳繩(三條),乒乓球拍(三個),呼啦圈(六個),透明膠帶三卷,哨子兩個,小紅旗一面,終點拉繩一條。運動員進行曲磁帶,廣播操磁帶,禮花兩個。41碼拖鞋三雙,大滾球4個,小臉盆三個。
獎品準備:獎狀獎品若干。
七:人員安排:
趙瑋,蔡格里:音響,放禮花。
秦永海,馬燕,李春香:布置主席臺。
李曉紅,甘鳳蘭, 馬彩虹:布置跑道。
馬春茂主持及檢錄,趙瑋協(xié)助。
郭佳宏:裁判并負責借拔河用繩。
陳富平:準備運動員號碼牌各班代表牌及活動條幅。打印獎狀。 王永芝:記錄成績。
馬彩虹:照相
楊玉蘭,陳富平:傳送獲獎名單。
李興俊,秦永海:頒發(fā)獎狀獎品。
跳繩,踩石頭過河(李春香,楊玉蘭)
托小球,滾大球(李曉紅,甘鳳蘭)
大鞋穿小鞋,跨欄鉆圈(李玉蘭,馬燕)
拔河比賽(王永芝,陳富平)
李海青,唐海芳,王玉芳負責各班學生安全及紀律。
門衛(wèi)李師負責操場安全工作。
八:活動內(nèi)容
(一)活動準備:
各班提前召開家長動員會,要求各班學生服裝統(tǒng)一。要求家長理解孩子的表現(xiàn),比賽時要理性加油,做到友誼第一,比賽第二。
(二)親子運動會比賽內(nèi)容及規(guī)則:
1:跨欄鉆圈:
目的:增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質。
參加人數(shù):每班三名幼兒。
游戲準備:跨欄6個,鐵圈6個。
游戲規(guī)則:幼兒必須跨過2個欄,鉆過2個圈,然后跑到終點。
2:跳繩比賽:
參加人數(shù):每班三名幼兒。
游戲準備:跳繩3條。
游戲規(guī)則:幼兒從起點聽口令后跳繩前進至終點,以速度最快者獲勝。 3:小鞋穿大鞋:
目的:鍛煉孩子的平衡能力。
參加人數(shù):每班三名幼兒。
游戲準備:大號鞋子3雙。氣球6個。
游戲規(guī)則:幼兒從起點穿好大號鞋子,快速跑到終點摘取氣球后返回,最快到達者為勝。游戲過程中鞋子不能掉,掉了要重新穿好才能進行比賽。
4:踩石頭過河:
參加人數(shù):每班三組家庭。(孩子和一位家長)
游戲準備:呼啦圈6塊。
游戲規(guī)則:家長和孩子站在同一個呼啦圈里。家長將后面的呼啦圈移到前方,然后一同跨到前方的呼啦圈里,再將后面的呼啦圈移到前方。直到終點。先到達終點者為勝。
5:托球接力:
參加人數(shù):每班三組家庭。(孩子和一位家長)
游戲準備:球拍3個,小球3個,小盆3個。
游戲規(guī)則:家長用球拍托球從起點出發(fā),幼兒在終點用小盆接家長托過來的球后,跑回起點,先到者為勝。途中小球掉地后要重新?lián)炱穑倮^續(xù)比賽。 6:滾大球:
參加人數(shù):每班三名幼兒。
游戲準備:大球3個。
游戲規(guī)則:幼兒從起點出發(fā),沿自己的跑道用雙手將大球滾到終點,先到者為勝。大球只能在自己的跑道滾動,否則犯規(guī)。
7:拔河比賽:
參加人數(shù):每班三十名幼兒,兩位老師,五位家長。
游戲準備:拔河用繩子。
游戲規(guī)則:三局兩勝。
九:活動流程:
1:各班入場。
2:主持人開場,校長致詞。
3:放禮花,活動開始。
4:廣播操比賽。(評委:李興俊,秦永海,郭佳宏,甘鳳蘭,陳富平) 5;親子運動會。
6:活動結束,整隊放學。
獎品設置:
1:廣播操比賽:優(yōu)勝獎一個,獎金200元。
2:拔河比賽取集體獎一個,獎金200元。
3:其他項目每組取一名優(yōu)勝者,共六項,每項分三組。
4:親子運動會取集體優(yōu)勝獎一個,獎金200元。
校外中心幼兒園 2015年9月
活動功能:
鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專注力。
活動材料:
各種大小的容器(杯子、碗),大米
活動過程:
1、家長拿出口徑大小有差別的5種容器,并標上1、2、3、4、5,1號口徑最大,5號最小。
2、家長示范將大米從口徑較大的1號容器倒到口徑較小2號容器里。
3、幼兒獨立操作,將大米從1號容器依次倒到5號容器中。
提示:當幼兒不小心將大米撒出來了,不要責怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵他。
我運動,我快樂。
親子運動會
20xx年4月4日上午9:30開始
中班教室前
中班全體幼兒及幼兒家長
目的:培養(yǎng)親子感情
參加人數(shù):1個孩子+1位家長,分三組比賽,共四輪
玩法:家長和孩子站在同一塊墊子上,家長將后面的墊子移到前面,然后一同跨到前面墊子上,再將后面墊子移到前面直到終點,先到終點者為勝。
規(guī)則:每次必須要跳到墊子上。
目的:鍛煉協(xié)調(diào)配合能力
參加人數(shù):一個孩子+一位家長,分六組
活動準備:綢布六塊,海洋球若干
玩法:每組家庭,幼兒和家長站在同一起跑線上,把幼兒和家長緊挨的兩條腿綁上,聽到口令,一起跑向對面拿海洋球(一次只能拿一個球)然后返回,拿到海洋球多著為勝。
規(guī)則:倆人同步行進,不允許孩子雙腳或單腳離開地面。
xxxx年10月22日上午8:30——10:30
xxxx
xxxx
中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
與家長聯(lián)系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
一、結合圖片談論自己的家鄉(xiāng)
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的.地方?
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽
1、8:00全體人員集中xxxx下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始,比賽路程:從xxxx到xxxx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。
4、在終點站集中,分發(fā)獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結束。
1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作。
6、家長請帶好自己身份證(xxxx戶口身份證)。
活動功能:鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專注力。
活動材料:
各種大小的容器(杯子、碗),豆子
活動過程:
1、家長拿出口徑大小有差別的幾種容器。
2、家長示范將豆子從口徑較大的容器倒到口徑較小的容器里。
3、幼兒獨立操作,注意容器的口徑從大到小,增加難度。
提示:當幼兒不小心將豆子撒出來了,不要責怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵他。
一、活動目標:
1、進一步開闊小孩子的視野,讓孩子清楚的了解春天是什么樣子的。
2、通過春游親子活動,進一步培養(yǎng)孩子熱愛自然,走近大自然。
3、增強小孩子的體質,發(fā)現(xiàn)周圍的`事物的變化。
二、活動時間:
xx年xx月xx日
三、活動地點:
鐵西公園
四、拍照:
杜豆
五、組織人員:
張茹
六、安全負責人:
牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師
七、活動準備:
遮陽帽、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機、園旗、腰麥、布、遮陽傘等。
八、活動過程:
1、9:10—9:20家長準時帶領孩子在鐵西公園東門(led大屏下方)集合。
2、9:20—9:30帶幼兒上衛(wèi)生間
3、9:30—10:10帶領孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什么變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環(huán)境。
4、10:10—10:30集中幼兒坐下來休息,喝水,吃水果點心。
5、10:30—10:50做游戲:各班組織游戲。
6、10:50—11:20返園,幼兒集合清點人數(shù),班主任帶隊舉園旗,排列整齊的隊伍,準備返回幼兒園,在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。
7、過馬路時,知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施:
1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出游的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
9。幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
活動準備:各游戲道具、獎品,班級布置。
活動內(nèi)容:
一、幼兒表演
二、互動親子游戲
活動過程:
1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學?!啡嘤變?/p>
4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長
7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)
方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。
1、游戲名稱:《親子二人行》
準備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)
準備:家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)
準備:已用過的米袋
玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。
4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)
準備:大紙箱若干。
玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。
5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)
準備:紙板若干
玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、游戲名稱:《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。
7、《好運等你來》(全部家庭)
準備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領禮物。
1、培養(yǎng)幼兒手部精細動作,黏貼的能力
2、讓幼兒感受與爸爸媽媽一起動手玩玩做做帶來的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒初步感受上幼兒園的樂趣。
一、教師玩手指游戲與幼兒互動、問好。(手指游戲:5只小魚)
(一)小朋友們早上好!
2、現(xiàn)在我們是好朋友了,今天黃老師還請來一位好朋友,我們一起拍拍手歡迎小兔寶寶。
(二)教師請家長和幼兒玩"摸口袋"游戲
1、教師引導幼兒和小兔問好。
2、我今天是給小朋友們送禮物來得。你們猜猜我?guī)淼氖鞘裁炊Y物?
3、教師請幼兒和家長一起共同猜猜袋子里的'禮物。
4、教師請幼兒從神奇的袋子摸出禮物。(原來是帽子)
二、教師出示帽子,激發(fā)幼兒興趣
1、這些帽子真漂亮,你最喜歡哪一頂?為什么?
2、你們想不想有一頂漂亮的帽子呢?
3、我們一起來動動手,試一試吧!
三、教師示范制作方法
1、教師介紹材料
2、教師邊裝飾邊講解步驟:
(1)請小朋友先選擇自己喜歡的圖案,
(2)然后請爸爸媽媽幫忙把自貼紙撕開
(3)請小朋友自己把漂亮的圖案貼在帽子上
(5)最后小朋友用棉簽蘸白乳膠涂在帽子的邊上,請爸爸媽媽幫忙用皺紋紙裝飾帽子的邊。
(6)小朋友們看,我的帽子裝飾好了,真漂亮,你們喜歡嗎?
3、教師請幼兒和家長進行操作,說明操作要求
(1)請小朋友們在裝飾帽子的時候,需要請老師忙幫的小朋友把你們的小手舉高。
(2)請制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到線上,我們一起來分享你漂亮的帽子。
(3)教師指導家長幼兒進行操作,巡回指導。
四、我們大家跳起來
1、小朋友真棒,和爸爸媽媽裝飾的帽子很漂亮。
2、小兔子剛才給黃老師打電話了,要請小朋友們?nèi)⒓油米游钑屛覀兇魃掀恋拿弊右黄鹛饋戆?
3、教師引導幼兒跳《兔子舞》活動自然結束。
活動目標:
1、利用各種回收物,進行手工制作,使幼兒理解變廢為寶的意義。
2、培養(yǎng)幼兒的動手能力。
活動準備:回收物,各種紙剪刀、膠水、雙面膠等
活動過程:
一、在成人的指導下幼兒利用回收物完成一項作品。
二、紙袋機器人活動準備:各種紙袋,彩紙,剪刀、膠水、雙面膠等活動過程:
1、準備各種包裝袋一個(可以是紙袋、紙盒等)
2、用紙條制作機器人的手。
3、貼在紙袋上,完成。懸掛在家中,美化環(huán)境。
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