運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生享受快樂(lè)和放松身心的機(jī)會(huì),參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生能夠釋放壓力,感受到運(yùn)動(dòng)的美好。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一篇運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)大家在總結(jié)寫作方面有所幫助。
我高興極了。這不,學(xué)校里讓我們同學(xué)在t衫上畫東西,做成文化衫。也要自做帽子。就是因?yàn)殚_幕式要戴上自制的帽子,穿上文化衫,來(lái)參加文化衫。
來(lái)到教室,我們先玩了一會(huì)兒,就來(lái)到操場(chǎng),我們一到操場(chǎng),就已經(jīng)有很多人在操場(chǎng)里等著了。
對(duì)了,忘了告訴你們了,我的的文化衫的樣子和自制帽子的樣子了。我的文化衫上畫的是五個(gè)臉譜,有一個(gè)張飛,有關(guān)羽還有另外三個(gè)我不知道他們是什么名字。帽子就很簡(jiǎn)單了,是一個(gè)貌似與太監(jiān)帽的形狀了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了,各個(gè)班級(jí)的表演的人在主席臺(tái)面前盡力地表演。
我們等了老一會(huì)兒,才走步往前一些,哇看到了主席臺(tái)上了。我又看了看西周,戴帽子的、穿文化衫的,顏色各式各樣真是好壯觀?。?/p>
終于到了我們班表演了,我們班表演的是《小蘋果》,一開始唱,下面的觀眾就忍不住也開始跟著唱起來(lái)了:你是我的小呀小蘋果,怎么愛(ài)你都不嫌多……聲音洪亮,氣勢(shì)磅礴。
各個(gè)班級(jí)表演完節(jié)目之后,第一項(xiàng),就到了升國(guó)旗,唱國(guó)歌的時(shí)候了。做完這個(gè),第二項(xiàng),就到了升校旗唱校歌了,我們真摯地唱完了校歌。
接下來(lái),第三項(xiàng),翟校長(zhǎng)就在主席臺(tái)上講開幕詞,我們?cè)谂_(tái)下聽得著迷,真是精彩??!
第四項(xiàng),是宣示。第五項(xiàng),就是運(yùn)動(dòng)員退出操場(chǎng)了。鼓號(hào)隊(duì)打起了響亮的鼓。彩旗隊(duì)舉起了彩旗,色彩繽紛。
這真是一場(chǎng)與眾不同的開幕式呀!
粉紅的桃花開了,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,首先進(jìn)行了開幕式。女同學(xué)們穿著校服,手上揮舞著五顏六色的彩旗,喊著響亮的口號(hào),排著整齊的隊(duì)伍,昂首挺胸,精神抖擻地通過(guò)了主席臺(tái)。
音樂(lè)響起,好聽的進(jìn)行曲真讓我陶醉。最有吸引力的是跑步,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谝粭l起跑線上,做好了起跑的姿勢(shì),裁判員說(shuō)了一聲:“預(yù)備——跑!”
運(yùn)動(dòng)員們拼命地跑,啦啦隊(duì)大聲地給運(yùn)動(dòng)員們加油,只見運(yùn)動(dòng)員們憋得面紅耳赤、咬牙切齒。
快到終點(diǎn)了,運(yùn)動(dòng)員并沒(méi)有減速,??!我們班得到了第五名。
冠軍貪婪地?fù)崦?jiǎng)杯,同學(xué)們簇?fù)碇?/p>
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們最快樂(lè)的。
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上個(gè)星期三是我校的運(yùn)動(dòng)會(huì),我早早地就來(lái)到了學(xué)校,老師我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上就坐。
校長(zhǎng)在主席臺(tái)上宣布:“現(xiàn)在開幕式正式開始!”幾位大哥哥穿著軍裝,抬著國(guó)旗,走在前面。國(guó)歌響起來(lái)了,他們踏著整齊而有節(jié)奏的步伐走在前面,緊跟著后面的是管樂(lè)隊(duì),他們奏的樂(lè)曲是運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲,那音樂(lè)讓人陶醉不已。
田徑比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們各就各位,發(fā)令槍一響,他們像一匹匹駿馬一樣飛奔而去。我們班的運(yùn)動(dòng)員落后了,雖然落后了,但是他們依然堅(jiān)持著,而不是落后了就放棄了。不管能不能拿獎(jiǎng),他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
比賽結(jié)束了,我們賽出了風(fēng)格,友誼第一,比賽第二。
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一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。這是我校第十三屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式開始了。有敲鼓的、有打鑼的、有跳舞的,太精彩了!
比賽正式開始了,第一項(xiàng)是短跑,陳盾初是我們班跑步健將,伴隨著槍聲一響,陳盾初保持永遠(yuǎn)的第一名,最后贏了,主席臺(tái)那邊歌聲震天。
下一項(xiàng)是長(zhǎng)跑,石嘉偉是我們班的高手,我們?yōu)槭蝹ゼ佑蛥群?,最后他取得了第二名,我們也不灰心,因?yàn)橄麓卧倥Α?/p>
滾輪胎的項(xiàng)目開始了。其他班滾得好快,比旋風(fēng)來(lái)得還快,可是我們班出了差錯(cuò),胡佳文讓別班的輪胎撞倒了。最后我們班輸給了六班,我急得坐立不安啊!
下一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn),在班里趙汝慧比冉德政跳的近,我們鼓舞了趙汝慧,最后趙汝慧破紀(jì)錄了,真是太厲害了!
我下決心明年要比趙汝慧跳得還遠(yuǎn),我的目標(biāo)是:2米。
時(shí)間過(guò)得真快,馬上要閉幕式了,可是我們班沒(méi)有得上獎(jiǎng),沒(méi)關(guān)系我們班明年要拿一等獎(jiǎng)。
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日日盼,月月盼,終于盼來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們穿好校服精神抖擻,早早的來(lái)到了學(xué)校。運(yùn)動(dòng)會(huì)的當(dāng)天,陽(yáng)光明媚,舉行過(guò)簡(jiǎn)單的開幕式后,比賽就正式開始了。賽場(chǎng)上有的同學(xué)想奔跑的駿馬;有的像跳躍的袋鼠。
當(dāng)進(jìn)行4*100米接力賽賽時(shí),前三幫我們班被三(五)班甩在了后面。我想“我們班定輸了”最后一棒是朱進(jìn)波,只見他接過(guò)小棒,如離鉉的箭一樣奮力向前沖去,10米、20米……,就在80米的時(shí)候他終于把三(五)班的同學(xué)超過(guò)了,此時(shí)我們班高新的歡呼起來(lái)。
看!跳遠(yuǎn)場(chǎng)上,三(五)辦一位神前提裝的同學(xué)上場(chǎng)了,只見他甩開雙臂,兩腿向后一蹬,奮力向前一跳,“哇”他跳出了2。1米的好成績(jī)。當(dāng)然最精彩的還是800米長(zhǎng)跑了。只聽發(fā)令槍一響,同學(xué)們以最快的速度向前沖去,大家你追我趕,生怕落后,一圈、二圈、三圈……就在第四圈的時(shí)候,同學(xué)們的速度漸漸慢了下來(lái),這時(shí)各班的拉拉隊(duì)都不甘示弱,有的還陪在小選手的旁邊,一般喊“加油”一邊陪著跑了起來(lái),小選手們受到了極大的鼓舞,又提起精神,甩開手臂,向前跑去,只看見我們班的“運(yùn)動(dòng)小將”朱進(jìn)波在最后沖刺階段加快了腳下的步伐,奮力向前沖去……,在一片歡呼聲中,他第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,有的同學(xué)眉開眼笑;有的同學(xué)愁眉苦臉。但在比賽場(chǎng)上,大家都發(fā)揮了自己的水平,賽出了友誼,賽出了風(fēng)格。
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我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。
第一場(chǎng)比賽是50米跑,我也參加了。女子組開始跑了,只見陳小雨遙遙領(lǐng)先,操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
輪到我們男生了。裁判員的發(fā)令槍一響,我們像一支支離弦的箭一樣沖了出去。一開始我跑在第一名,正當(dāng)我美滋滋的做著冠軍夢(mèng),我們班的趙旭逐漸超過(guò)了我。只見他腳步均勻,雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的,奮力向前疾跑,真是后來(lái)居上呀!我也不甘落后,拿出吃奶的勁,拼命地追。所有的同學(xué)都在為我們吶喊助威。我們倆個(gè)不相上下。要到終點(diǎn)了,趙旭頭一抬,胸一挺,取得了第一名。我比他慢了一步,得了第二名。
操場(chǎng)上立刻歡聲雷動(dòng),老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開,大家圍著我們倆蹦呀跳呀……。
激烈的比賽結(jié)束了,雖然我累得滿身大汗,但我很開心。
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星期三的早晨,羊亭學(xué)校里充滿著歡樂(lè)而緊張的氣氛。同學(xué)們都躍躍欲試,希望在這次比賽中大顯身手,賽出好成績(jī)。
在樂(lè)曲里,迎著初升的朝陽(yáng),運(yùn)動(dòng)員緩緩入場(chǎng)了,在他們自信的笑容中,顯示著國(guó)家的繁榮昌盛……運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐進(jìn)場(chǎng)了,他們堅(jiān)定的步伐,昂首挺胸,顯示出新一代的蓬勃生機(jī),進(jìn)場(chǎng)以后,校長(zhǎng)開始講話,當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到,“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始”時(shí)都沸騰了。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌,準(zhǔn)備使出渾身解數(shù),自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
激烈的800米跑步開始了,我們班的參賽選手是xx,她在起點(diǎn)上伸伸腿,彎彎腰,做著熱身運(yùn)動(dòng),對(duì)這次的比賽勝券在握,充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響,各位選手們像脫韁的馬,如離弦的箭,向前飛奔出去,xx不愧是飛毛腿,可是,第二圈時(shí),xx體力不如第一圈了,同學(xué)們都拼命的吶喊著:“xx,加油!xx,加油!”我一邊上陪她跑,一邊為謝冰加油,聽到我們的加油,謝冰似乎產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力,奮力向前跑去,雖然xx沒(méi)有拿到了第三名的佳績(jī)。但盡自己所能就是最棒的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,還有100米,400米,跳遠(yuǎn)等,運(yùn)動(dòng)員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲,校園的廣播里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,雖然我們班沒(méi)有進(jìn)入前三名,但是友誼第一,比賽第二。
通過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們知道了:平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得好成績(jī)。
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星期四那天,天氣晴朗,春風(fēng)和煦。
早晨,老師們帶領(lǐng)同學(xué)們到操場(chǎng)上觀看我校第十三屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我班也不例外。我們到操場(chǎng)一看,啊,好隆重呀,到處人山人海。
開幕式開始了,前面有幾位大哥舉著會(huì)徽和會(huì)旗,后面是裁判員和運(yùn)動(dòng)員。那場(chǎng)面很壯觀!
比賽正式開始了,第一項(xiàng):跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都使勁的向沙灘跳去。結(jié)果我班的趙汝慧破紀(jì)錄了。
我最喜歡我班蓋瑞雪的短跑一百了。比賽是這樣的:裁判員用發(fā)令槍“呯”的一聲,蓋瑞雪與其他運(yùn)動(dòng)員們飛快的起跑,我們拉拉隊(duì)員們也大聲為她們加油助威,到了沖刺時(shí),同學(xué)們都用九牛二虎之力,可是蓋瑞雪還是只得了第二名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)還在激烈的進(jìn)行,操場(chǎng)上的喊聲、笑聲響成一片。
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運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式開始了,有十幾個(gè)大哥哥舉著會(huì)徽,打著紅旗,慢慢的走了過(guò)去,緊跟著運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了。
比賽開始了,我們班主任老師把運(yùn)動(dòng)員送到了起點(diǎn),聽著一聲槍響,我們班的運(yùn)動(dòng)員和一、二年級(jí)的比賽,我們滿懷希望,看到了我們班的同學(xué)畢龍飛得了第一名。我們大聲歡呼起來(lái):“我們贏了!“連老師也高興的笑了。第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn),我們班只得了第二。下一個(gè)項(xiàng)目是200米跑,這次的對(duì)手可不是一、二年級(jí)的小同學(xué),而是跟三年級(jí)的同學(xué)比賽,這下我們班的同學(xué)可沒(méi)有那么快了,我們班的同學(xué)大聲喊加油,可是還是得了個(gè)第三名。
第二天的決賽開始了,決賽只取各項(xiàng)目前三名運(yùn)動(dòng)員參加。最后主席臺(tái)上公布名次,我們班獲得了總分第三名的好成績(jī),我們大家都很高興。因?yàn)槲覀冎肋@個(gè)成績(jī)來(lái)之不易,是全體運(yùn)動(dòng)員拼命堅(jiān)持得來(lái)的。
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三月的春風(fēng)吹拂人間,我校舉行了“迎奧運(yùn)盛會(huì),做陽(yáng)光少年”2008年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都興高采烈,校園里熱鬧非凡。
入場(chǎng)式開始了,運(yùn)動(dòng)健兒們精神飽滿、昂首挺胸,個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐,嘴里齊聲高呼:“同心協(xié)力,喜迎奧運(yùn),團(tuán)結(jié)拼搏,展示自我?!钡目谔?hào)步入操場(chǎng),準(zhǔn)備參加集體廣播才比賽。
讓我激動(dòng)的是,參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報(bào)到,然后被老師領(lǐng)到跑道上,我心里“砰砰”直跳。我能取得名次,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)嗎?我一定要竭盡全力賽出好成績(jī)。我做者起跑的姿勢(shì),“各就各位,預(yù)備——跑!”雷老師一聲令下,我就像離弦的箭一樣飛出跑道?!凹佑停〖佑停 倍呿懫鹆送瑢W(xué)們的加油吶喊聲,一下子我就變成了“飛毛腿”,飛快地跑向終點(diǎn),取得了第三名。我欣喜若狂,高興得一蹦三尺高。
最難忘的是接力比賽,我們班32只“小老虎”來(lái)到賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)甲⒁曋胺?,蓄?shì)待發(fā)。只聽哨聲一響,第一棒錢俊儒,如猛虎一般,飛快地跑向?qū)γ娴慕话酎c(diǎn)。哎呀,不好,黃浩辰掉棒了,但后面的同學(xué)并沒(méi)有受影響,反而不甘示弱,你追我趕,個(gè)個(gè)足下生風(fēng)。勝利了,取得了第二名。
這真是一場(chǎng)令人振奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)??!它不止給同學(xué)們提供了一展身手的平臺(tái),也煉就了我的自信心和頑強(qiáng)拼搏的精神,更使我懂得了,只有團(tuán)結(jié),才能取得好成績(jī)。
今天,我們要參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都一蹦三尺高。我也不例外。
我們?yōu)橥瑢W(xué)不同的吶喊助威。我嗓子都喊啞了??墒?,王彤宇安徽是沒(méi)有跑第一。我都快氣炸了,可我也沒(méi)有辦法呀!我們班的張可怡和侯俊哲都沒(méi)有跑都沒(méi)有跑到第一,這遺憾。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩呀!
飛奔吧!運(yùn)動(dòng)員們,用你們的熱情去點(diǎn)燃這秋季賽場(chǎng)上的火焰,用你們的活力去奏響這首奔跑的樂(lè)曲,秋天是屬于你們的,賽場(chǎng)是屬于你們的。
輝煌的背后是汗水,成功的背后是艱辛,為了這短短的一百米,你們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的起跑與沖刺。為了在太陽(yáng)的光輝上添上永恒的一筆!要的就是堅(jiān)持到底,沖吧!向著那未來(lái),進(jìn)行到底。
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我們?nèi)驶噬叫W(xué)迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早,整個(gè)學(xué)校就沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
我們?nèi)?1)班懷抱著勝利的希望,踏著整齊的步伐,齊聲高喊著口號(hào),向主席臺(tái)走去。隨后,沈書記大聲宣布:“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始?!?/p>
首先,輪到三年級(jí)男子100米預(yù)賽。王子一代表我們班第一個(gè)上場(chǎng),就取得了第一名的好成績(jī)。接下來(lái)輪到我們?nèi)?1)班集體跳繩比賽。終于輪到我上場(chǎng)了。我對(duì)跳繩充滿了信心,因?yàn)槊刻旆艑W(xué)后我都會(huì)練習(xí)。當(dāng)裁判吹起哨子時(shí),我就鼓足了勁跳了起來(lái)?!疤?35下。”大姐姐對(duì)我說(shuō),我頓時(shí)忘記了剛剛的疲憊,高興得歡呼起來(lái)!
很快,就輪到了男子200米決賽。我們班的胡江昊明顯落后了,我們啦啦隊(duì)都沖到場(chǎng)邊為他吶喊:“加油!加油!”他似乎一下子充滿了力量,飛快地向前沖去,像一只猛獸在追趕著自己的食物。一轉(zhuǎn)眼,他就抱著第一名的獎(jiǎng)狀向我們跑來(lái)??粗雷套痰臉幼樱覀兌紴樗械津湴?。
最后一場(chǎng)比賽就是拔河,由于大家非??释麆倮?,所以同學(xué)們都很緊張。在比賽過(guò)程中,我們班的吳薇意外受了點(diǎn)傷,但她還是堅(jiān)持完成了這次的拔河比賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我深刻體會(huì)到:“生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)帶給我們歡樂(lè)、激情、健康!”那就讓我們一起天天運(yùn)動(dòng)吧!
不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水,比作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。
綠茵場(chǎng),你如一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹詮釋著青春的真諦,展示著青春的風(fēng)采,飛吧!飛向長(zhǎng)空,我們?yōu)槟泸湴?,飛吧!飛向遠(yuǎn)方,我們?yōu)樽院?,青春是你的資本,努力吧!
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青春是火,沸騰著我們每一滴液,青春是水,浸潤(rùn)著我們每一個(gè)細(xì)胞,青春是不甘寂寞,不甘平庸,更不服輸?shù)木辰?,擁有青春便不怕失敗的傷痕?/p>
一次跌倒并不代表你的失敗,沒(méi)有放棄是你的成功,我們?yōu)槟愕挠職鈪群?,為你的精神喝彩。勇敢的爬起,雖失去了獎(jiǎng)牌,但還有我們的關(guān)懷,一次的失敗并未注定全部的失敗,我們相信你可重頭再來(lái),只要努力過(guò)就不在乎結(jié)果。
我們來(lái)到了六中的操場(chǎng),只聽見鉛球場(chǎng)上傳來(lái)“老師加油!老師加油!”的吶喊聲。我走進(jìn)鉛球場(chǎng)里一看,原來(lái)是老師們?cè)谂e行鉛球大賽呢!我仔細(xì)地看著盧老師和陳老師的扔鉛球的比賽:先是盧老師扔鉛球。盧老師他向后,退了兩步,左手舉高,右手放在下巴下,向前跳了兩步,右手用力往前推,把鉛球扔了出去。盧老師第一次扔了9米多,第二次扔了11米多,第三次扔了10米多。
到了陳老師扔鉛球了。陳老師沒(méi)有向后退,而是站在原地左手舉高,右手放在下巴下后,用力的向前推,把鉛球扔了出去。陳老師第一次扔了15米,第二次扔了11米快到12米了。許多老師看了,都叫陳老師用左手扔鉛球。陳老師和他們說(shuō):“我是個(gè)左襒子,用左手扔肯定更遠(yuǎn)!”其他老師聽了,說(shuō):“不可能?!薄安恍旁囋嚳础!蔽覀冎灰婈惱蠋煱延沂峙e高,左手放在下巴下,然后,左手用力推,把鉛球扔了出去。果然,陳老師扔的更遠(yuǎn)了,競(jìng)?cè)恿?2米!老師們看了個(gè)個(gè)都驚嘆不已!
到了第二天早上,我看了陳章超跑1500米的比賽。比賽快開始了,我只見跑道上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖數(shù)。運(yùn)動(dòng)員們有的在做準(zhǔn)備,有的在談笑風(fēng)聲,有的在等待著槍響。比賽開始了,“砰”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣沖了出去,一會(huì)兒過(guò)去了,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤擁\的野馬爭(zhēng)先恐后的追逐著。陳章超目前是第一,后來(lái),吳啟言沖了上去,把陳章超給甩掉了。
之后,陳章超用了小時(shí)候吃奶的勁全力沖了上去,追上了吳啟言得了個(gè)第一名并創(chuàng)了五年級(jí)1500米的記錄呢,2分50秒28!我們都非常高興!
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是有史以來(lái)最有趣、最激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)了!
【拓展閱讀】。
身為70/80后的爸爸媽媽們,一定對(duì)體育課被所謂的主課占用印象深刻吧,有了自己的孩子后,您是不是也曾經(jīng)萌生過(guò),這樣的念頭:孩子學(xué)習(xí)時(shí)間寶貴,還是不要運(yùn)動(dòng)了吧.....
請(qǐng)耐心讀完這篇既有故事,也有科學(xué)結(jié)論的深度好文,了解運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng),乃至我們最為關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題,都有哪些益處吧!
1“零時(shí)體育計(jì)劃”帶來(lái)的改變。
芝加哥附近有一所中學(xué)實(shí)施零時(shí)體育計(jì)劃,即在沒(méi)正式上課之前,讓學(xué)生早七點(diǎn)到校,跑步、做運(yùn)動(dòng),要運(yùn)動(dòng)到學(xué)生的心跳達(dá)到最高值或最大攝氧量的70%,才開始上課。
一開始時(shí)家長(zhǎng)都反對(duì),孩子本來(lái)就不愿早起上學(xué),再去操場(chǎng)跑幾圈,豈不一進(jìn)教室就打瞌睡?結(jié)果發(fā)現(xiàn)正好相反,學(xué)生反而更清醒,上課的氣氛好了,記憶力、專注力都增強(qiáng)了。
原來(lái)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生多巴胺、血清素和正腎上腺素,這三種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)都和學(xué)習(xí)有關(guān)。多巴胺是種正向的情緒物質(zhì),人要快樂(lè),大腦中一定要有多巴胺,我們的快樂(lè)中心伏隔核里面都是多巴胺的受體。我們看到運(yùn)動(dòng)完的人心情都愉快,打完球的孩子精神都亢奮,脾氣都很好。
血清素跟我們的情緒和記憶有直接的關(guān)系。血清素增加,記憶力變好,學(xué)習(xí)的效果也更好了。很多抗憂郁癥的藥都是阻擋大腦中血清素的回收,以使大腦中的血清素比較多。正腎上腺素跟注意力有直接的關(guān)系,它在面對(duì)敵人決定要戰(zhàn)或要逃時(shí)分泌得最多。正腎上腺素使孩子的專注力增強(qiáng)。所以學(xué)生心情愉快、上課專心,記得快、學(xué)得好,自信心與自尊心也提升了。
他們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),將學(xué)生最不喜歡、最頭痛的課,如數(shù)學(xué),排在上午第二節(jié)課上或下午第八節(jié)時(shí)上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)上午那一組的學(xué)習(xí)比較好,好到兩倍以上。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)完的神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)在上午第二節(jié)課時(shí)還在大腦里,但是到下午時(shí)就已經(jīng)消耗殆盡了。
一學(xué)期下來(lái),這組學(xué)生的閱讀、理解能力比正規(guī)上體育課的學(xué)生高了10%,而且打架事件也減少了。在全美30%的人過(guò)胖時(shí),他們學(xué)校只有3%。
這些數(shù)據(jù)開始讓美國(guó)的父母看到運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和行為的幫助,就不再反對(duì)零時(shí)體育計(jì)劃了,反而早早地把孩子送到學(xué)校運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在美國(guó)已有很多州在推動(dòng)這個(gè)零時(shí)體能運(yùn)動(dòng)。
研究者也發(fā)現(xiàn)在斯坦福成就測(cè)驗(yàn)中,那些體能好的學(xué)生數(shù)學(xué)勝過(guò)全體的67%,英文勝過(guò)全體的45%。由小兒科醫(yī)生、認(rèn)知科學(xué)家等組合的團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生健康做了一個(gè)評(píng)估,發(fā)現(xiàn)一周只要運(yùn)動(dòng)3到5次,每次30到45分鐘,就能大大提升孩子記憶、注意力和教室行為的正向效果。
看到運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為的好處,學(xué)校體育課節(jié)數(shù)不但不該減少,還應(yīng)該增加才對(duì),我們應(yīng)該讓孩子用最自然的方式來(lái)提升他的體能與學(xué)習(xí)效果。
2運(yùn)動(dòng)是壞情緒的宣泄渠道。
孩子的攻擊性,需要透過(guò)教育來(lái)引導(dǎo)、升華為正面行為。除了良善行為的認(rèn)同學(xué)習(xí)外,多運(yùn)動(dòng)是很好的宣泄管道,能讓大腦分泌多巴胺,使孩子擁有正向的情緒。
很多父母覺(jué)得很奇怪,他的孩子從小捧在手心長(zhǎng)大,不曾被打,也不曾看過(guò)別人被打,為什么進(jìn)了托兒所、幼兒園后會(huì)動(dòng)手打人?他從來(lái)沒(méi)有模仿的對(duì)象,這個(gè)暴力的動(dòng)作是從哪里來(lái)的?這是一個(gè)很好的問(wèn)題。
模仿的確是最原始的學(xué)習(xí),既然沒(méi)有模仿對(duì)象,為什么會(huì)有這個(gè)行為出現(xiàn)呢?原來(lái),它是從我們祖先——?jiǎng)游锷砩蟻?lái)的。動(dòng)物在世界上生存有一個(gè)重要的任務(wù),就是把基因傳下去。為了傳基因,需要交配,所以弗洛伊德說(shuō)“性是個(gè)本能”。
我們也的確看到每種動(dòng)物都有它自己種族獨(dú)特的求偶交配的方式,沒(méi)有人教都自然會(huì),連關(guān)在籠子里長(zhǎng)大,不曾見過(guò)其他同類的動(dòng)物,見到異性,也會(huì)立刻展開它的求偶儀式,所以“性”是動(dòng)物的本能。
為了達(dá)到這個(gè)“性”的目的,必須同時(shí)還要有另一個(gè)本能,就是攻擊性——擊退情敵,獨(dú)享交配權(quán)。在資源匱乏、“僧多粥少”的大自然里,攻擊性是我們祖先確?;騻飨氯サ闹匾灸?。
教育的目的是為了超越動(dòng)物的本性,方法是將這些野性變成公平競(jìng)爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng)技能,在合理的條件下發(fā)泄、紓解出來(lái)。而不是成績(jī)!
了解人的暴力、攻擊性的來(lái)源后,我們應(yīng)該盡力推行體育,讓暴力有適當(dāng)?shù)墓艿腊l(fā)泄出來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)促使大腦分泌多巴胺,這個(gè)多巴胺促進(jìn)我們的正向情緒,使我們不易得憂郁癥。
運(yùn)動(dòng)還能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的默契,因?yàn)?1世紀(jì)又回到了我們祖先生存的方式——用團(tuán)隊(duì)的力量求生存,去并吞別的公司或跟別的公司競(jìng)爭(zhēng),不再像以前一樣單打獨(dú)斗了。
我們一向不注重體育,常把體育課調(diào)去補(bǔ)英文或數(shù)學(xué),殊不知希臘人早在兩千年前就看到體育的重要性,他們的孩子16歲以前最注重的便是體育。有了強(qiáng)健的身體,知識(shí)才有意義;失去健康和生命的話,再多的知識(shí)都無(wú)用武之地。
3剝奪運(yùn)動(dòng)就是剝奪成長(zhǎng)。
朋友的孩子寫了一封很長(zhǎng)的信,向我訴說(shuō)初中三年級(jí)的痛苦。諸多痛苦中,最令他不能忍受的是學(xué)校挪用體育課去趕學(xué)習(xí)進(jìn)度,母親不準(zhǔn)他放學(xué)后留在學(xué)校打籃球,要他節(jié)省體力念書。他說(shuō)“剝奪了他生命的唯一樂(lè)趣”,因此他不知道為什么每天還要睜開眼睛。
我發(fā)現(xiàn)很多父母都有這種迷思,以為運(yùn)動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間和體力,其實(shí),運(yùn)動(dòng)跟智慧有直接關(guān)系。有個(gè)實(shí)驗(yàn)研究500名學(xué)生運(yùn)動(dòng)和學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)每天上一個(gè)小時(shí)體育課的孩子在考試成績(jī)上比較好。大學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)計(jì)劃后,學(xué)業(yè)成績(jī)也上升了。連50歲的中年人在參加四個(gè)月的走路計(jì)劃后,心智的表現(xiàn)也比四個(gè)月前的提升了10%。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象是65歲的老人,也得到了同樣的結(jié)果。
科學(xué)家很早就知道運(yùn)動(dòng)跟情緒有關(guān)。運(yùn)動(dòng)可以抑制大腦中杏仁核的活化,阻止負(fù)面情緒的出現(xiàn),打完球的人情緒都很亢奮,不會(huì)憂郁。
實(shí)驗(yàn)者用老鼠來(lái)探究原因,發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)氧的.大量消耗會(huì)促使血液循環(huán)加快,這個(gè)氧的需求增加了肌肉微血管的數(shù)量,使肌肉可以運(yùn)動(dòng)得更久。
大腦也是一樣,血液流動(dòng)得越快,就能運(yùn)送越多的帶氧血紅素到細(xì)胞上去,就可以做更多的思考,儲(chǔ)存更多的記憶。
比如打籃球就是一個(gè)很符合演化目的的運(yùn)動(dòng),它需要眼快、手快、腳快及決策快。球員拿到球大約只有千分之幾秒的時(shí)間決定是自己投籃還是傳給別人;若是自己投,大腦得馬上計(jì)算球投進(jìn)籃的概率,以及投不進(jìn)時(shí)被別人拿去的后果。所以,鼓勵(lì)孩子運(yùn)動(dòng)其實(shí)是促進(jìn)他大腦功能的整合,對(duì)他以后出社會(huì)的應(yīng)變能力有幫助。
從研究結(jié)果看來(lái),每個(gè)學(xué)生都得運(yùn)動(dòng),初三學(xué)生更需要每天運(yùn)動(dòng)。一方面保持心情的愉快才看得進(jìn)去書;另一方面增加大腦血液的流動(dòng),促進(jìn)海馬回神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子基因的表現(xiàn),幫助記憶,讀書才有效。運(yùn)動(dòng)不但不是浪費(fèi)時(shí)間,而且還對(duì)學(xué)習(xí)有益。父母可以放心讓孩子去打球、游泳,做各種運(yùn)動(dòng)。
同時(shí),多運(yùn)動(dòng)不但可以少生病,還可以節(jié)省如憂郁癥、失智癥等許多慢性疾病所造成的社會(huì)成本。況且有好的體魄才能把所學(xué)的知識(shí)、技能長(zhǎng)久地應(yīng)用出來(lái)。
了解了多運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)大腦功能的整合,有益學(xué)習(xí),增加思考記憶后,父母一定要放手鼓勵(lì)孩子去參與打球、游泳等各種體育游戲活動(dòng),讓孩子更好地成長(zhǎng)。
4運(yùn)動(dòng)能治療“多動(dòng)癥”和抑郁癥。
對(duì)注意力缺失和多動(dòng)癥來(lái)說(shuō),也是自我控制的“良藥”。目前醫(yī)生給多動(dòng)癥患者所開的藥,其實(shí)就是為增進(jìn)大腦中多巴胺的量。如果運(yùn)動(dòng)本身就會(huì)分泌多巴胺,為何不用大腦自己本身的多巴胺呢?自己分泌的對(duì)大腦沒(méi)有傷害,外來(lái)的現(xiàn)在已知會(huì)傷害伏隔核。
許多第一線的治療師都發(fā)現(xiàn),武術(shù)、體操等需要大量注意力的運(yùn)動(dòng)對(duì)過(guò)動(dòng)癥的孩子非常有幫助,因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)需要全神貫注,而且武術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)比枯燥的跑步機(jī)有趣得多,孩子比較愿意持續(xù)練下去。任何運(yùn)動(dòng)都需要持之以恒,每天做,效果才會(huì)出來(lái)。
其實(shí)很多被大人認(rèn)為是“皮”的孩子,只要給他們一個(gè)運(yùn)動(dòng)空間、一點(diǎn)時(shí)間,將精力正當(dāng)消耗掉他們就不搗蛋了。
相信大家都聽過(guò)“獵人—農(nóng)夫”的多動(dòng)兒理論。說(shuō)是在1前后,人類走向農(nóng)業(yè)社會(huì),開始定居下來(lái)之后,環(huán)境的改變使得過(guò)去的長(zhǎng)處變成現(xiàn)在的短處了。
在遠(yuǎn)古時(shí)代,如果不眼觀六路耳聽八方,那么早就被其他動(dòng)物吃掉了,不可能成為我們的祖先;如果看到事情發(fā)生不馬上采取行動(dòng),而是三思而后行的話,也會(huì)變成別人的晚餐,活不到成為我們的祖先。
這個(gè)理論認(rèn)為多動(dòng)兒其實(shí)沒(méi)毛病,只是生錯(cuò)了時(shí)空。他們?nèi)菀追中摹_動(dòng)、冒險(xiǎn)性強(qiáng),其實(shí)這是遠(yuǎn)古打獵采集時(shí)生存者必須的特征,人類進(jìn)化到農(nóng)業(yè)社會(huì)以后,這些特征才變得格格不入。也就是說(shuō),他們是“獵人”,但是要在“農(nóng)夫”的社會(huì)里討生活,所以被視為異類了。
現(xiàn)在學(xué)者把過(guò)動(dòng)癥的人叫作“有愛(ài)迪生基因者”,不認(rèn)為他們有病。愛(ài)迪生念小學(xué)時(shí),被老師認(rèn)為無(wú)可救藥,叫他父母領(lǐng)回家,免得干擾別的孩子上學(xué),但愛(ài)迪生卻是有史以來(lái),專利拿得最多的人。
柏拉圖說(shuō):為了讓人類有成功的生活,神提供了兩種管道——教育與運(yùn)動(dòng)。我們也越來(lái)越看到,這兩種管道是相輔相成、缺一不可的。
總結(jié):學(xué)習(xí)更主要的是講究效果和方法,而不是簡(jiǎn)單的將孩子禁錮在書桌上,讓你的孩子每天都到戶外獲得一定的運(yùn)動(dòng)量,你會(huì)發(fā)現(xiàn),得到的遠(yuǎn)比你認(rèn)為所浪費(fèi)的多得多!
2、熱愛(ài)生命,珍視運(yùn)動(dòng)。
3、全民健身,利國(guó)利民,功在當(dāng)代,利在千秋!
4、青春運(yùn)動(dòng),友誼健康
5、青春擁抱夢(mèng)想,拼搏成就輝煌!
6、青春無(wú)畏,逐夢(mèng)揚(yáng)威。
7、頑強(qiáng)拼搏,擁抱勝利,十一,十一,勇爭(zhēng)第一
8、團(tuán)結(jié)自律最為高,永不言棄是英豪。
9、團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采
10、團(tuán)結(jié)拼搏向上!
11、青春似火,激情無(wú)限。
12、青春如火,超越自我,八年五班,奮勇拼搏
13、強(qiáng)身健體,立志成材,四班四班,非同一般
14、振興中華,揚(yáng)我班威
15、張開理想的翅膀,打造生命輝煌。
16、在奮斗的路上切莫徘徊,在拼搏的途中切莫躊躇。
17、運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)展雄姿,校運(yùn)健兒競(jìng)風(fēng)流!
18、運(yùn)動(dòng)起來(lái),勇敢第一
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。這是我去年參加拔河比賽的情景,讓我記憶優(yōu)新。
這天,天氣晴朗,我們穿著整齊的校服來(lái)到了操場(chǎng)上。我們都盼望著運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)開始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我們班和一班比賽拔河。繩子中間下面為界限。上面有一個(gè)紅河線。紅線到了那方就算贏了,隨著老師的一聲哨響,拔河比賽開始了,雙方都互不相讓,一會(huì)紅線到了我們這邊,一會(huì)有到了他們那邊。突然紅線離我們遠(yuǎn)去,眼看我們要輸了只聽見同學(xué)的歡呼聲,鼓掌聲:“二二班加油,二二班加油”我們便齊心合力的用力向后拔,紅線一下子過(guò)來(lái)了,我們贏了。我們沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)的希望得到了集體榮譽(yù)獎(jiǎng)。
我們勝利了,我們勝利了,我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)大家抱在一起。那股勁真實(shí)無(wú)法形容。
這次拔河比賽真精彩!真激烈!
20__年度中文系運(yùn)動(dòng)會(huì)在_月_日成功舉辦。由于系老師的大力支持和同學(xué)們的踴躍參與、共同努力下此次運(yùn)動(dòng)會(huì)開得激烈、有序、活潑,達(dá)到了“賽出水平、賽出精神”的口號(hào)。充分彰顯我系大學(xué)生的風(fēng)采,也為院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作了充分準(zhǔn)備和人才保證。
一、組織體系健全。全系學(xué)生會(huì)及各班負(fù)責(zé)人都有明確的分工,各司其職,各負(fù)其責(zé),保證了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的有序舉行。
二、準(zhǔn)備工作到位。體育部宣傳工作、動(dòng)員工作開展較早組織各班同學(xué)踴躍報(bào)名。運(yùn)動(dòng)員編號(hào)工作、秩序冊(cè)制作,賽前會(huì)場(chǎng)申請(qǐng),賽場(chǎng)布置都在規(guī)定的.時(shí)間前做好。
三、同學(xué)大力配合。同學(xué)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái),有的同學(xué)甚至參加了三項(xiàng)項(xiàng)目的競(jìng)賽。后勤服務(wù)同學(xué)工作也很到位,盡職盡責(zé)的攙扶、送水,發(fā)揚(yáng)了高度的集體榮譽(yù)意識(shí)。
四、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度得力。對(duì)于臨時(shí)出現(xiàn)的一些情況,能及時(shí)解決,保證了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)正常開展。
當(dāng)然,由于技術(shù)和時(shí)間的原因,我們還有很多有待提高的地方:
一、計(jì)分人員專業(yè)性的培訓(xùn)沒(méi)有到位,有的終點(diǎn)計(jì)分人員對(duì)于有關(guān)規(guī)則不甚了解。
三、某些具體材料準(zhǔn)備可再充分一點(diǎn),如音響器材未準(zhǔn)備,方便檢錄人員對(duì)運(yùn)動(dòng)員檢錄;秩序冊(cè)可追加若干份印數(shù),保證檢錄人員每人一份,記分紙和筆也應(yīng)由專人負(fù)責(zé)發(fā)放等。
有總結(jié)才有反思,有反思才有進(jìn)步。在此,我們感謝大家的支持,我們所做的一切工作都是為了我系體育工作的順利開展,并將一如既往,努力為廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)積極向上,奮發(fā)有為的氛圍。同時(shí),希望同學(xué)們以運(yùn)動(dòng)會(huì)為挈機(jī),大力發(fā)揚(yáng)拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得成績(jī)。
1.做文明觀眾,樹賽場(chǎng)新風(fēng)!
2.自信、努力、超越、成功!
3.追夢(mèng)揚(yáng)威,奮勇爭(zhēng)先。
4.執(zhí)著=成功。
5.振興中華,賽出水平。
6.振興中華,揚(yáng)我班威。
7.張開理想的翅膀,打造生命輝煌。
8.在奮斗的路上切莫徘徊,在拼搏的途中切莫躊躇。
9.運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)展雄姿,校運(yùn)健兒競(jìng)風(fēng)流!
10.愛(ài)我xx,賽出水平。
11.運(yùn)動(dòng)起來(lái),勇敢第一。
12.與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,頑強(qiáng)拼搏,勇奪第一。
13.與時(shí)俱進(jìn),奮力拼搏,齊心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。
14.有激情就有可能。
15.友誼第一,比賽第二。
16.用奮斗的汗水,編制多彩的夢(mèng)。
17.勇爭(zhēng)第一,團(tuán)結(jié)一心,共創(chuàng)佳績(jī)。
18.揚(yáng)帆把舵,奮勇拼搏,看我三班,銳不可當(dāng)。
3.青春無(wú)悔、激情無(wú)限。
4.頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。
5.挑戰(zhàn)自我、突破極限。
6.奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
7.遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。
8.拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
9.賽出風(fēng)格、賽出水平。
10.團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
11.飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。
12.挑戰(zhàn)自我、突破極限。
13.奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
14.奧運(yùn)精神、永駐我心。
15.強(qiáng)身健體、立志成材。
16.頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
17.揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想。
18.青春無(wú)悔、激情無(wú)限。
19.頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。
20.展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高。
21.奧運(yùn)精神、永駐我心。
22.強(qiáng)身健體、立志成材。
23.團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
1.懷學(xué)生心,做最強(qiáng)人。
2.互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,再接再厲,勇攀高峰!
3.海到盡頭天為岸,山登絕巔我為峰。
4.更強(qiáng)我能、更快更高。
5.奮斗改變命,夢(mèng)想讓我們與眾不同。
6.放飛理想,熔鑄輝煌。
7.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)!
8.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),推行全民健身!
9.發(fā)揚(yáng)體育精神,提高師生素質(zhì)!
10.發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)!
11.鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),報(bào)效祖國(guó),服務(wù)人民!
12.傳承體育精神,共享競(jìng)技成功。
13.乘運(yùn)動(dòng)之帆,為健兒喝彩。
14.誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來(lái),求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。
15.超越極限,超越自我。
16.比拼激揚(yáng)夢(mèng)想,搏擊磨礪鋒芒!
17.比出風(fēng)采、超越自我。
18.八年二班,猛虎出山,八年二班,銳不可當(dāng)。
19.八(四)精英,敢闖敢拼,齊心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
20.奧運(yùn)精神放異彩,年輕健兒展風(fēng)姿!
四月二日,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了,開幕式非常隆重。
我們高高興的來(lái)到操場(chǎng)上參加了開幕式,你看,前面是鼓號(hào)隊(duì),后面緊跟著裁判員、運(yùn)動(dòng)員。
比賽開始了,今天上午有我的.400米跑的項(xiàng)目。我看到前面的比賽非常激烈,我們班的李瀟倩同學(xué)100米跑得了第一名,進(jìn)入了決賽。下一個(gè)項(xiàng)目輪到我了,我心里很緊張。心里想,如果我跑不好怎么辦?忽然,裁判老師叫180號(hào)運(yùn)動(dòng)員,我馬上跑過(guò)去,比賽開始了,槍聲一響,我飛快的跑起來(lái),我用盡全身力氣,向終點(diǎn)沖去。我聽到周圍的同學(xué)都在給我加油助威。但是,我還是跑了倒數(shù)第三名,心里難過(guò)極了!放學(xué)回家我也悶悶不樂(lè),媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,重在參與!”我聽了又振作起來(lái)。
下午,我和李若愚參加了200米的比賽,這次,來(lái)到場(chǎng)地我攥起拳頭,槍聲一響,我飛奔了出去,同學(xué)們?cè)跒槲夜膭?,結(jié)果我跑了倒數(shù)第一,但是我覺(jué)得我已經(jīng)是盡力了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),既鍛煉了我的身體,又磨練了我的意志。
1.我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)。
2.六年級(jí):彩旗隊(duì)鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),展示活力,超越自我。
3.二年級(jí)(x)班:參與陽(yáng)光體育,為我健兒喝彩。
4.青春擁抱夢(mèng)想,拼搏成就輝煌。
5.啟蒙明天播種未來(lái)。
6.年輕沒(méi)有失敗,只要亮出風(fēng)采!
7.二年級(jí)班:賽出體育真諦,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。
8.四年級(jí)(x)班:賽出水平,賽出風(fēng)格,運(yùn)動(dòng)健兒,志在必得。
9.力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
10.揮動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)拼搏,樹我雄風(fēng)。
11.強(qiáng)身健體,振興中華。
12.體育如花綻放快樂(lè)校園,青春似火燃燒亮麗人生。
13.五年級(jí):秧歌隊(duì)扭出神韻,扭出風(fēng)采,共同祝福,完美未來(lái)。
14.人小志氣小,比賽頂呱呱。
15.團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
16.展現(xiàn)自俺、爭(zhēng)創(chuàng)新高。
17.團(tuán)結(jié)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī),飛躍夢(mèng)想,自強(qiáng)不息。
18.飛躍夢(mèng)想超越劉翔。
19.兒童的生命是無(wú)限的。
20.頑強(qiáng)拼搏,勇攀高峰!
周五的早晨,我穿著整潔的校服來(lái)到學(xué)校,春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在慷慨激昂的進(jìn)行曲中拉開了帷幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式在上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始,全校師生以班級(jí)為單位整齊地站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們二年一班的同學(xué)們也都個(gè)個(gè)精神抖擻、信心十足,爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。開幕式一結(jié)束,我們馬上進(jìn)入了緊張激烈的比賽中。
首先進(jìn)行的是五十米短跑,有我們班的姜姿任同學(xué)參賽,我們興奮地為她加油,大聲地為她助威,當(dāng)她第一個(gè)沖向終點(diǎn)的時(shí)候,我們的歡呼聲響遍了整個(gè)校園。當(dāng)然其他同學(xué)也都積極參加了比賽,在不同的項(xiàng)目中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),有跳遠(yuǎn)、扔壘球、滾呼啦圈、托球跑……我參加了托球跑接力賽,雖然我們沒(méi)有得第一,但是我們知道運(yùn)動(dòng)會(huì)中,友誼第一,比賽第二。人人重在參與,集體的榮譽(yù)才是最重要的。
最后,運(yùn)動(dòng)會(huì)又在一片歡呼聲中閉幕了,同學(xué)們的臉上留下的是快樂(lè)、充實(shí)的的笑容。
4月13日,陽(yáng)光明媚, 20xx年翁田鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在翁田鎮(zhèn)文苑小學(xué)拉開了帷幕。踏著雄壯有力的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻、斗志昂揚(yáng),用矯健的步伐、響亮的口號(hào)展現(xiàn)了健康向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)娶奮勇拼搏的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最后博文小學(xué)代表隊(duì)、大福小學(xué)代表隊(duì)、中心小學(xué)代表隊(duì)分別獲得團(tuán)體總分一、二、三名。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦,不僅達(dá)到了讓學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體的目的,還豐富了校園文化內(nèi)涵,更增加了我校全體師生的凝聚力。充分展示了我校與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的嶄新風(fēng)貌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的旋律在飛揚(yáng),生命的活力在奔涌。9月23、24日,2010年度太倉(cāng)市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在明德高中體育場(chǎng)舉行,來(lái)自全市中小學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員們參加了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校的12名小運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏,發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平,最終獲得田徑團(tuán)體總分第八名。
六(2)班范書新同學(xué)以41米的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得小女甲組壘球的第一名,五(4)班顧王一凡同學(xué)在小男乙組的跳遠(yuǎn)比賽中獲得第二名,五(2)班的陸逸同學(xué)在小男乙組的100米比賽中也獲得了第二名的好成績(jī),其他的小運(yùn)動(dòng)員也獲得了較好的名次和成績(jī)。
通過(guò)本次比賽增進(jìn)了學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、體育運(yùn)動(dòng)水平,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
伴著習(xí)習(xí)的'涼風(fēng),李家崖小學(xué)迎來(lái)了一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)立了一搖,二搖,挽花,毽子,夾沙包等多個(gè)比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員們本著“友誼第一,比賽第二”的精神,在賽場(chǎng)上賽出了風(fēng)格,賽出了水平,人人爭(zhēng)做文明運(yùn)動(dòng)員。他們努力拼搏,不斷進(jìn)取,超越自我,不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì),更體現(xiàn)了“更快、更高、更強(qiáng)”的運(yùn)動(dòng)精神。觀看區(qū)內(nèi),觀眾的熱情也毫不遜色,有的吶喊助威,有的接回參加比賽的運(yùn)動(dòng)員,每一位同學(xué)都努力著,奉獻(xiàn)著。
在全體師生的共同努力、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功。一年級(jí),三一班,六一班分別榮獲團(tuán)體總分第一。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,中心小學(xué)于20xx年4月6日上午在重興中心小學(xué)舉辦了20xx年重興鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我鎮(zhèn)8所完小,共計(jì)63名運(yùn)動(dòng)員參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。 上午8時(shí)整,嘹亮的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的項(xiàng)目有100米、200米、400米、400米、4×100米接力、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、壘球等十八個(gè)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)全體運(yùn)動(dòng)員的激烈角逐,中心小學(xué)、鳳鳴小學(xué)、加昌小學(xué)代表隊(duì)分獲團(tuán)體總分前三名,有72人次獲得個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì),展示了我鎮(zhèn)學(xué)校素質(zhì)教育新面貌,是對(duì)孩子們身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收,也是對(duì)全鎮(zhèn)師生組織紀(jì)律性和精神面貌的一次大檢閱。 通過(guò)比賽活動(dòng),既增進(jìn)了各校師生之間的交流與友誼,展示了師生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),增強(qiáng)了師生的集體榮譽(yù)感,充分顯示了我鎮(zhèn)師生健康向上、和諧發(fā)展的風(fēng)貌。
今天早上我高高興興的來(lái)到了學(xué)校。為什么呢?因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天有春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)正有好多同學(xué)和老師在操場(chǎng)上擺椅子,主席臺(tái)上面掛著“x區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”幾個(gè)大字。我來(lái)到班里,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人了,等到7:20,聶老師便帶我們出去了。
到了外面,我發(fā)現(xiàn)椅子已經(jīng)擺好了。聶老師找了一堆就讓我們坐下了。
開始比賽了,第一項(xiàng)是200米。女生的李天驕,男生的汪俊辰,都不負(fù)眾望。但李星倫卻不怎么樣,跑了個(gè)第四,我覺(jué)得他可能是有點(diǎn)緊張吧!后來(lái)的100米、60米、立定跳遠(yuǎn)等等我們班都表現(xiàn)得很不錯(cuò)。我想說(shuō)的是最后的師生接力,男老師和六年級(jí)男生的比賽,比賽開始了,老師和同學(xué)都飛奔出去。體育吳老師穿著一個(gè)大背心跑著,一轉(zhuǎn)眼就消失了。
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