通過(guò)寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。
今天我懷著期待和忐忑來(lái)到了作文班,因?yàn)槲覀円嬉粋€(gè)名叫“木頭人”的游戲,想知道怎么玩嗎?那就讓我們拭目以待!
老師先告訴我們比賽規(guī)則:同學(xué)們分為兩隊(duì),分別是逗笑隊(duì)和冷面隊(duì),逗笑隊(duì)的同學(xué)要想盡辦法把冷面隊(duì)的同學(xué)逗笑,冷面隊(duì)的同學(xué)要死守一張“撲克臉”,怎么也不能笑,但前提是不能有肢體接觸。
我被匹配到了第二局。第一局就在我們的期待和忐忑中拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)先上場(chǎng)的是“逗笑隊(duì)”的倪先越和“冷面隊(duì)”的劉一瑋。倪先越摩拳擦掌,絞盡腦汁的想辦法,劉一瑋則面如冷霜,好像不屑一顧的樣子。結(jié)果,倪先越一開(kāi)始就放了大招:五官極其滑稽地扭曲在了一起,雙手撩起頭發(fā),眉毛一挑說(shuō):“小瑋瑋我好看嗎?”劉一瑋馬上就招架不住了,他捂著肚子,哈哈大笑。嘿!他這個(gè)慫包!再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪、前仰后合。
終于到第二局了,我十分激動(dòng)和緊張,因?yàn)槲疫x的是“冷面隊(duì)”,我怕自己會(huì)招架不住。首先閃亮登場(chǎng)的是我們隊(duì)的陳姝妍。她緊緊地抿著嘴唇,而面對(duì)的張宇軒更厲害,他直接單膝跪地雙手捧著一個(gè)粉筆盒,兩眼直勾勾地盯著陳舒妍的臉深情地說(shuō)了一句:“請(qǐng)你嫁給我吧!”天吶!這哪個(gè)女孩子招架得住?男生們都在旁邊起哄,陳姝妍則害羞地笑了。我真想乘興來(lái)一首“婚禮進(jìn)行曲”,要是旁邊有花就更好了。
輪到我上場(chǎng)了,我的心“砰,砰”跳個(gè)不停。比賽開(kāi)始前,我往嘴里含了一口水,因?yàn)槲业膶?duì)手是周承曜,我還是有點(diǎn)怕的,所以要留“后手”。沒(méi)想到周承曜比倪先越還惡心,他那騷氣的動(dòng)作,嘴里還一直嗯哼著。我終于忍不住了,他這個(gè)“變態(tài)、人妖狂魔?!碑?dāng)時(shí)我真想揍他,于是我把口中的水噴了出去,隨即哈哈大笑??粗矍斑@個(gè)“落湯雞”,我只想說(shuō)兩個(gè)字:痛快!誰(shuí)讓他這么娘!
游戲結(jié)束了,大家還依然樂(lè)在其中。這真是一次有趣的課,我越來(lái)越喜歡寫作了。
在我的記憶里,我參加過(guò)許多的游戲,但是,最有趣的要數(shù)貼鼻子游戲啦!
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,肖老師在黑板上畫了一個(gè)人的腦袋,有眼睛,有嘴巴,但就是沒(méi)有鼻子,當(dāng)時(shí)我們都很疑惑這是要干什么呢?結(jié)果老師說(shuō):“我們來(lái)做游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是:用磁鐵當(dāng)‘鼻子’,同學(xué)們用眼罩蒙住眼睛,拿著‘鼻子’走向黑板,在人臉上貼上‘鼻子’。誰(shuí)給他貼得正,誰(shuí)就勝利了,有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”哇,有獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們聽(tīng)到有獎(jiǎng)勵(lì),一下子來(lái)勁了。
看,游戲開(kāi)始了,我的好閨蜜——唐糖茉第一個(gè)出場(chǎng),她小心翼翼地走上講臺(tái),站在原地半天都沒(méi)動(dòng),她肯定現(xiàn)在心里在琢磨著:我應(yīng)該怎么貼呢?她鼓足勇氣,用力一貼,呀!她把“鼻子”貼在眼睛上面,我們當(dāng)場(chǎng)就哈哈大笑,笑得一直合不攏嘴。
看見(jiàn)這么有趣的游戲,我肯定也要排隊(duì)參加,當(dāng)我上場(chǎng)時(shí),我又快又準(zhǔn)地把“鼻子”貼了上去,班上頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我把眼罩摘下來(lái)一看,居然把“鼻子”貼到了對(duì)應(yīng)的位置,我高興的一蹦三尺高,我太厲害了吧。
就這樣,同學(xué)們?cè)谶@個(gè)兒童節(jié)里,歡聲笑語(yǔ)愉快地度過(guò)了美好的一天。
這一次貼鼻子游戲真讓我太難忘了。你也想和我們一起玩嗎?
今天在作文課上,梁老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“抓尾巴”。
這個(gè)游戲剛開(kāi)始讓同學(xué)們都感到十分驚奇:真是奇怪,我們根本就沒(méi)有尾巴,怎么玩抓尾巴呢?不解的.同學(xué)正在議論著。這時(shí),梁老師給我們解釋道:“同學(xué)們,其實(shí)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,首先用一張報(bào)紙卷成一條“小尾巴”,然后再把小尾巴插在褲子上,全班的四個(gè)小組分成兩大組,各組派出三位同學(xué),而且每組都要選出隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員,然后面對(duì)面進(jìn)行去抓對(duì)方的小尾巴?!?/p>
有趣的的游戲馬上要開(kāi)始了,我們已選好了各自的隊(duì)名,我們隊(duì)是團(tuán)結(jié)隊(duì),敖皓鈞是隊(duì)長(zhǎng)。同學(xué)們都迫不及待地想去試一試,我也很期待,想看看誰(shuí)厲害。這時(shí),第一局的同學(xué)早已準(zhǔn)備好了,他們分別是吳煒浩與司徒權(quán),他們個(gè)個(gè)看起來(lái)自信滿滿的樣子,生怕給自己隊(duì)丟臉。突然,老師下令比賽開(kāi)始了,他們便向?qū)Ψ綋淙?,想趁機(jī)抓住小尾巴。就在這時(shí),吳煒浩同學(xué)用起了自己的絕招——“火眼金睛”并加上那靈活的巧手,“嗖”的一聲,把司徒權(quán)的“尾巴”拽了下來(lái),司徒權(quán)同學(xué)灰心喪氣地走回了自己的座位上,而吳煒浩同學(xué)就特別高興。
緊接著,第二局馬上開(kāi)始了,同學(xué)們看起來(lái)既緊張又激動(dòng),比賽的同學(xué)是劉子僑和楊昆沅,第二局的比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)劉子僑迅速靠墻,每次楊昆沅同學(xué)要抓住劉子僑同學(xué)的“尾巴”時(shí),可她一直在東跑西竄地逃過(guò)了。我還以為這局我們也輸定了??晌覜](méi)有想到的是,楊昆沅眼疾手快地抓住了對(duì)方的“尾巴”,用力一拽,“尾巴”就落到楊昆沅手中。座位觀眾的我看到這精彩的一幕,也啞然失笑。
接著第三局更刺激了,我們各組的隊(duì)長(zhǎng)上場(chǎng)了。楊智皓很快地把自己的小尾巴卷好,插在腰間上,而我們團(tuán)結(jié)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)敖皓鈞同學(xué)卻慢吞吞地卷起來(lái),這時(shí)我們隊(duì)的同學(xué)們急壞了,可隊(duì)長(zhǎng)還在慢慢地卷,還慢吞吞地說(shuō):“干嘛要那么著急了,心都急爆了。老師一聲令下:“比賽開(kāi)始。”一開(kāi)始,他們就使用了”降龍十八掌“這一招互相退檔,這招打太極的招式讓同學(xué)們哈哈大笑。就在這時(shí),敖皓鈞準(zhǔn)備去抓對(duì)方的“尾巴”,可楊智皓眼疾手快,十分機(jī)靈,躲過(guò)了隊(duì)長(zhǎng)這一招,一轉(zhuǎn)身,把我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)的“尾巴”拽下了。就這樣,對(duì)方勝利了。
快樂(lè)的游戲很快就已經(jīng)結(jié)束了,我從游戲中懂得了一個(gè)道理:做事不能粗心大意,我以后會(huì)細(xì)心把一切都做好的。
“哈哈哈………”“加油,努力”聽(tīng)這陣陣震耳欲聾的歡聲笑語(yǔ);聽(tīng)這陣陣震撼人心的鼓勵(lì)聲是那么嘹亮、熱烈激動(dòng)人心。單手剝桔子比賽也在這助威聲中拉開(kāi)的序幕。
比賽馬上要開(kāi)始了,我發(fā)到了桔子,我手中的桔子像個(gè)小巧玲瓏的燈籠,身披橘黃外套。當(dāng)我吧桔子放下來(lái)的時(shí),它又安靜的像個(gè)文靜的小姑娘。
第一輪比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段,同學(xué)們頭上冒出一顆顆豆大的汗珠,教室里加油聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕,就像連綿不斷的山峰。瞧,我的同桌劉坤濤正漲紅了臉,牙齒緊咬著,左手攥出了汗,可盡管使出了吃奶的力氣,他手中的桔子還是完好無(wú)損。他再一次發(fā)力,只聽(tīng)“呲溜”一聲,桔子像個(gè)淘氣的小男孩逃脫出了困住他的牢籠,眼看著時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,好多同學(xué)都完成了這個(gè)游戲,只剩他,終于在最后一秒爆發(fā)了,奮起直追,我的心提到了嗓子眼?!俺晒α恕蔽掖舐暯械?。是的,他成功了,我真為他捏了一把冷汗。
第二輪開(kāi)始了,輪到我了,我緊張極了,一直坐立不安。因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)可是“大姑娘上轎——頭一回”??!我拿到了桔子,只聽(tīng)一聲令下“開(kāi)始”我心想,哼,砸鍋賣鐵——豁出去了。我用力在桔子頂上一摳,結(jié)果用力過(guò)猛,桔子“哇”地一聲哭了,流了許多“淚”,如同一位受欺負(fù)的小寶寶。我繼續(xù)剝著桔子,不過(guò)剝完后,桔子已被我五馬分尸了。剝開(kāi)了已被我“五馬分尸”的桔子,掰下一塊,甜甜的,那一股甜甜的味道,鉆進(jìn)了心里,在心中徘徊。
“叮鈴鈴”的下課鈴蓋過(guò)了教室里的歡聲笑語(yǔ),這場(chǎng)游戲已接近尾聲,可能這“叮鈴鈴”的下課聲就是閉幕曲吧!這次游戲讓我體會(huì)到歡樂(lè),也掌握了技巧,這真是一次有趣的游戲?。?/p>
今天下午,上課了,老師說(shuō)的第一句話就是:今天要先玩游戲,再寫作文。只見(jiàn)老師拿出了一幅沒(méi)有嘴巴的.小丑圖,老師說(shuō):“我們玩貼嘴巴的游戲,玩游戲的小朋友先蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈,才能貼,其它小朋友不能說(shuō)。”
?老師第一個(gè)就選中了我,我又高興又有點(diǎn)兒緊張。我的眼睛被蒙上了,老師問(wèn)我的心情怎樣,我說(shuō):“有點(diǎn)緊張?!庇螒蜷_(kāi)始了,我轉(zhuǎn)了三圈,又向前走去,我探著路,小心翼翼的到了黑板前,我摸來(lái)摸去,我想:“哪個(gè)才是正確的位置呢?”我猶豫了一會(huì)兒,拿起“嘴巴”貼了上去,這時(shí),教室里一片笑聲,我想:“是我貼錯(cuò)了?”我迫不及待地拿下紅領(lǐng)巾,一看,連我自己也忍不住笑了起來(lái),原來(lái)我把小丑的嘴貼到了下巴上了。
?這個(gè)游戲又有趣又好玩,我多么想讓老師天天都先玩游戲,再寫作文。
(投稿:zhyf于2006-9-29:49:30編審:jandao)。
記得20xx年那次國(guó)慶節(jié)早上,天氣十分晴朗,老師就在黑板前畫了一個(gè)沒(méi)鼻子的娃娃臉,還準(zhǔn)備了一個(gè)紅色的鼻子,同學(xué)們很驚訝,不知道老師在做什么。過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō)今節(jié)語(yǔ)文課就玩貼鼻子游戲,同學(xué)們聽(tīng)了很高興。
鈴鈴鈴……上課鈴響了,貼鼻子游戲正式開(kāi)始了。同學(xué)門都懷著十分激動(dòng)的心情坐在凳子上,等待老師點(diǎn)名來(lái)貼鼻子。
老師開(kāi)始點(diǎn)名了,同學(xué)門都十分緊張,只見(jiàn)老師看了看全班同學(xué)說(shuō):“張明,你先來(lái)貼吧”。李老師從講臺(tái)拿來(lái)了一個(gè)十分鮮艷的紅領(lǐng)巾,再蒙住張明的眼睛,讓他拿著那個(gè)紅鼻子上去貼。只見(jiàn)張明十分緩慢地走上了講臺(tái),拿出手中的鼻子,毫不猶豫地貼上去。
這時(shí),只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诘吐暤赝敌?,李老師也忍不住笑了起?lái)。張明聽(tīng)見(jiàn)大家在笑著,趕快把紅領(lǐng)巾一看,哈哈,原來(lái),他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了,看上去,娃娃很像在生氣著。
同學(xué)們喊了起來(lái),“我來(lái)我來(lái)……”李老師這次點(diǎn)到了揚(yáng)意同學(xué),揚(yáng)意十分害羞地走上去,老師不她的眼睛蒙住后,遞給她鼻子,要她上去給娃娃臉貼上鼻子。揚(yáng)意同學(xué)比張明謹(jǐn)慎多了,一邊走,一邊好像在確定鼻子應(yīng)該貼在哪里,只見(jiàn)她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時(shí),大家又忍不住“哈哈哈”大笑起來(lái)只見(jiàn)鼻子貼在了到娃娃臉外面去了,揚(yáng)意拉開(kāi)紅領(lǐng)巾,看了看,飛快地跑回座位去了。
最后,老師要點(diǎn)最后一位同學(xué),我想,不知道最后一個(gè)同學(xué)會(huì)不會(huì)是我呢。其實(shí),我真的很想上去讓那只鼻子“長(zhǎng)”在最正確的地方。但是,如果上去貼鼻子,一不小心給貼錯(cuò)了,就會(huì)引起全班同學(xué)笑起來(lái),真不好意思。老師點(diǎn)出了最后一個(gè)同學(xué),啊,真的點(diǎn)到我。我真害怕同學(xué)們會(huì)笑我,但是,老師已經(jīng)點(diǎn)到了我,我不管了,我十分緊張地走上講臺(tái),讓老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼,我拿著“鼻子”,走到黑板前,這時(shí),我的心情平靜下來(lái),把鼻子貼到黑板上。
頓時(shí),教室里傳來(lái)一陣十分熱烈的掌聲,??!原來(lái)我貼對(duì)了。就這樣,“貼鼻子”游戲結(jié)束了。
今天的語(yǔ)文課很特別,楊老師舉辦了一次有趣的吹氣球大賽。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,誰(shuí)的氣球吹得大,誰(shuí)就是勝利者,吹破了的沒(méi)成績(jī)。
老師首先請(qǐng)了小米和小唐兩位男同學(xué)到講臺(tái)來(lái)比賽。小唐同學(xué)非常高興,三步并作兩步跑著到了講臺(tái)上,興奮地拿起一個(gè)氣球。而小米同學(xué)恰好相反,他沉著的慢吞吞的走到了講臺(tái)上,在一大堆氣球中挑了一個(gè)氣球。小唐同學(xué)把氣球用力的拉了幾下,小米同學(xué)也跟著學(xué),還把氣球拉的'砰砰響,看來(lái)用的力氣更大些。
“比賽開(kāi)始!“老師說(shuō)了一聲。小唐同學(xué)立刻奮力的吹了起來(lái),吹了幾下后就停了下來(lái)。他看了一眼氣球,又繼續(xù)吹。這時(shí),下面好多同學(xué)都紛紛捂住了耳朵,并喊著:“別吹了,要爆了!”因?yàn)樾√仆瑢W(xué)的氣球已經(jīng)超級(jí)大了,和籃球差不多了,我們預(yù)感,再吹肯定就破了。小唐同學(xué)在大家的喊聲中也停了下來(lái)。此時(shí),看看小米同學(xué)。他的氣球還沒(méi)有他的臉大,他看了看小唐的氣球,又看了看自己的氣球,還不到小唐的四分之一,但他沒(méi)有放棄,趕緊繼續(xù)往里吹氣?!巴# 睏罾蠋煱l(fā)出了比賽結(jié)束的指令,這次小唐同學(xué)以明顯的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。
接下來(lái)?xiàng)罾蠋熡终?qǐng)了兩名女生上臺(tái)比賽,是小祿和小翊同學(xué)。兩個(gè)人到講臺(tái)上開(kāi)心的都挑了個(gè)粉色的氣球。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,她們倆都在使勁吹氣,小祿同學(xué)的氣球才吹起來(lái)一點(diǎn)兒時(shí),小翊同學(xué)的氣球已經(jīng)看起來(lái)快破了!小翊好厲害,不過(guò)幾秒鐘就吹了這么大。堅(jiān)持就有一線希望,小祿仍然在繼續(xù)努力吹氣,下面的同學(xué)也都在給小祿加油鼓勁。隨著楊老師一聲令下,第二場(chǎng)比賽結(jié)束了,小翊毫無(wú)懸念的取得了勝利,小祿同學(xué)失望的低下了頭。
第三場(chǎng)比賽終于輪到我上場(chǎng)了,我的對(duì)手的小朱同學(xué),我跑到講臺(tái)上挑了一個(gè)橘黃色的氣球,然后使勁的拉了幾下,把它拉倒最軟。比賽開(kāi)始了,我努力的吹了起來(lái),看看旁邊的小朱,才吹起來(lái)一點(diǎn),看來(lái)我這次勝券在握了!突然,旁邊砰的一聲響,是小朱同學(xué)嗎?不可能??!原來(lái)是第一排的小毛同學(xué)在搗亂,他把自己的氣球吹破了,下了我一大跳。最終我取得了第三場(chǎng)的勝利,真開(kāi)心呀!
通過(guò)這次比賽,我得到了個(gè)小啟示,做事一定要適可而止,不要太貪心。今天是我上的最開(kāi)心的一節(jié)語(yǔ)文課。
“六一”兒童節(jié)那天,老師為我們準(zhǔn)備了形式多樣的游戲活動(dòng)。其中令我印象最深的游戲是吸乒乓球和貼鼻子。
首先進(jìn)行的是吸乒乓球游戲,老師先選幾個(gè)同學(xué)來(lái)參加吸乒乓球比賽,我自告奮勇地第一個(gè)舉起手,老師看我這么積極,就選我來(lái)參加第一輪比賽。我走上“賽場(chǎng)”,心里很緊張,手心都冒出了汗。我深呼吸幾口氣,給自己打打氣。等老師一聲令下:“開(kāi)始!”我立即抓起吸管拼命地吸,一個(gè),二個(gè),三個(gè)……我連吃奶的力氣都使了出來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)了同學(xué)們不斷地為我打氣,他們大聲喊著“莫澤豪,加油!莫澤豪,加油!”。在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中,我仿佛又從困難中站了起來(lái),我不管三七二十一,只管盡力地吸,速度越來(lái)越快,“十秒,九秒,八秒……”我吸了一個(gè)又一個(gè)。“停!”老師一喊,緊張刺激的吸乒乓球游戲結(jié)束了。我數(shù)了數(shù)自己吸的乒乓球數(shù)量,一共二十二個(gè)。我以大比數(shù)贏了其他同學(xué),高興地跳了起來(lái)。
接著是貼鼻子比賽,同學(xué)們用自己的紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,然后拿著“鼻子”磁鐵往頭像鼻子的位置貼上去,貼中了為贏。我以為很簡(jiǎn)單,結(jié)果一試,把磁鐵貼上了頭像的嘴角邊,引得全班同學(xué)哈哈大笑,連我自己也忍不住笑了。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我踏著輕快的步伐高高興興地回家。
今天的活動(dòng)課,我們玩貼鼻子游戲。
游戲剛開(kāi)始,老師在黑板上畫了三個(gè)小朋友,他們長(zhǎng)得虎頭虎腦、濃眉大眼,正朝著我們微微地笑著,好像在說(shuō):“誰(shuí)來(lái)給我們貼鼻子呢?”
同學(xué)們把手舉得高高的,都想?yún)⒓?。可是蒙上眼睛要貼準(zhǔn)鼻子卻不是一件容易的事情,我剛舉起手又縮了回來(lái),望著三個(gè)沒(méi)鼻子的小朋友畫像發(fā)呆。驀地,我竟然發(fā)現(xiàn)左邊那個(gè)要貼鼻子的地方,正巧有一條裂縫。這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)使我一下子興奮起來(lái)。于是,我又把手舉得高高的,幾乎整個(gè)身子都站了起來(lái),老師便讓我上去貼鼻子。
我快步走到左邊那個(gè)頭像前,看清楚了那條縫,那個(gè)應(yīng)該貼鼻子的地方正好在這條縫的中間,我趁人不注意測(cè)試了一下,自己的鼻子正好和要貼鼻子的地方一樣高,我心里更加有底了。
這時(shí),老師讓我們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,然后又讓我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了三圈,才把“貼鼻子”分給我們。我明白現(xiàn)在我的目標(biāo)不是貼鼻子,而是要摸到那條縫。我用手指在黑板上小心翼翼地移動(dòng)著,不多時(shí),那條縫被我摸著了。我開(kāi)心極了,毫不猶豫地把鼻子貼了上去。我立刻把紅領(lǐng)巾解開(kāi)一看,不由得歡叫起來(lái):“哇!貼準(zhǔn)了,真棒!”下面也響起了熱烈的掌聲。再看別人,他們有的鼻子貼在耳朵上,像戴了耳環(huán);有的把鼻子貼在嘴上像個(gè)丑八怪,引起了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。
今天上游戲活動(dòng)課,劉老師教我們玩“擊鼓傳花”和“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲,我最感舉的還是“腦盤急轉(zhuǎn)彎”這個(gè)游戲。
游戲剛開(kāi)始,彭尋成就舉手。老師點(diǎn)他發(fā)言,他出的謎語(yǔ)是“什么米煮熟后是紅的?”我猜是紅米,他說(shuō)不對(duì)。我們?cè)趺聪攵枷氩怀鰜?lái),老師叫他為我們揭曉謎底,他說(shuō)是蝦米。
這一堂活動(dòng)課真有趣,希望老師以后經(jīng)常給我們上這樣的活動(dòng)課。
玩游戲?!蔽覀兌几吲d地跳了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),老師拿著一大袋子氣球來(lái)到了教室,后面跟來(lái)了一群跟屁蟲—五級(jí)的孩子。還有一位老師,原來(lái)我們要和大孩子比賽啊!老師把袋子里五顏六色的氣球全都倒在了地上,一朵朵輕飄飄的彩云落地了。?。馇蚰敲炊?,教室里瞬間成了氣球天堂!老師說(shuō):“兩人一組。”說(shuō)著就拿來(lái)了一根長(zhǎng)繩子。第一組上場(chǎng)的是我們班。
兩個(gè)小男孩急切地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我們先上場(chǎng)?!坝谑?,老師就把長(zhǎng)繩系在了他們的腿上,時(shí)間為半分鐘。開(kāi)始比賽了,他們拼命地踩著,老師開(kāi)始提問(wèn)題了,因?yàn)樗麄冎活櫜葰馇蛄?,結(jié)果就答對(duì)了三道題。我們都失望了。輪到五級(jí)班的孩子上場(chǎng)了。只見(jiàn)他們身體東倒西歪的,一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有答對(duì)。我們又恢復(fù)了信心。
又輪到我們?nèi)?jí)班的了,這兩個(gè)小男孩說(shuō):“該讓我們踩了?!蔽业暮门笥褎珎牡卣f(shuō):“氣球都快被他們這些小屁蟲踩光了,我們踩什么?總不能踩空地板吧!“說(shuō)著就傷心地哭了。我一時(shí)還沒(méi)有弄清楚劉書帆為什么要哭,老師看見(jiàn)了,問(wèn)道:”你為什么哭???“劉書帆說(shuō):“氣球都被他們踩光了?!崩蠋熣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還有很多氣球?!眲V沽丝奁?。終于到我們出場(chǎng)了,我鼓起勇氣拼命地踩氣球、回答問(wèn)題。只聽(tīng)氣球啪啪地響起來(lái)就像放鞭炮一樣。哈哈!我們終于成功了!打敗了這些可恨的小屁蟲。
最后我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)猛烈地踩著氣球,終于把氣球踩光了。這讓我懂得了只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能成功。
?。∵@次活動(dòng)課真是太好玩了!
今天是星期六,在爸爸的允許下,我玩了四十五分鐘的電腦游戲。
時(shí)間過(guò)得飛快,爸爸說(shuō):“你的時(shí)間到了,下來(lái)吧。”我好不情愿的放下了鼠標(biāo),還在想游戲里的內(nèi)容呢!
今天是周末,也是我最快樂(lè)的一天,我起床吃過(guò)早飯,過(guò)了一會(huì)兒,我的表姐小鳳,表哥小明,同學(xué)小麗,同桌小蘋,他們都來(lái)了,我?guī)狭闶?,我們就出發(fā)了。
我們來(lái)到了寬闊的草坪上做游戲,我們玩的是有趣的摸人游戲,由表姐小鳳宣布了游戲規(guī)則:先劃拳,輸了的人當(dāng)摸人者,摸到誰(shuí),就說(shuō)出他的名字,誰(shuí)就繼續(xù)當(dāng)摸人者。游戲開(kāi)始了,我們先劃拳,同桌小萍輸了,大家用布蓋住了小蘋的眼睛,只見(jiàn)小蘋慢慢伸出手臂,這時(shí),大膽的表哥小明悄悄地拍了小蘋同桌一下,小蘋向表哥小明撲了過(guò)去,表哥小明機(jī)靈地往旁邊一閃,小蘋便撲了個(gè)空,我們笑得前仰后合,雖然小蘋沒(méi)有摸到,但表哥小明的笑聲讓小蘋一下子給猜出來(lái)了。
該表哥小明來(lái)摸人,他迅速地摸到了小麗,不假思索地說(shuō):“是小麗同學(xué)”。表哥小明又迅速地摸到了小蘋同學(xué)和小鳳表姐,三個(gè)一起劃拳,小鳳表姐輸了,我們給小鳳表姐蓋上布條,小鳳表姐摸了大半天也沒(méi)摸到一個(gè)人,可是大家都餓了,于是,他們給小鳳表姐弄了布條,大家都各自回到各自的家了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的周末呀!
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今天,當(dāng)聽(tīng)到蔡老師說(shuō)讓我們玩掌上明珠的游戲時(shí),我興奮的一蹦三尺高——這個(gè)游戲我早玩過(guò)了,肯定沒(méi)問(wèn)題。
比賽開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是第一組,很遺憾,我沒(méi)看太仔細(xì)。因?yàn)槲沂怯浄謫T。
輪到我們組上場(chǎng)了。你看,文靜的譚雨萱閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)她低著頭,小心翼翼把乒乓球放在球拍上,又把球拍放到靠近胸部的位置,然后就眼睛死死地盯著乒乓球,眉毛擰成了“川”字,邁著小碎步,慢慢地一小步一小步往前挪。好容易快挪到門口了,她忽然來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)彎,乒乓球險(xiǎn)些掉地了,好在她很機(jī)靈,馬上調(diào)整了姿勢(shì),總算有驚無(wú)險(xiǎn),順利到達(dá)終點(diǎn)了。
輪到我了。因?yàn)橐郧巴孢^(guò),所以我也沒(méi)把它當(dāng)回事。我漫不經(jīng)心地拿起乒乓球,很隨意地往球拍上一放??汕蚝孟笃c我做對(duì),一下蹦到了地上。我有些緊張了,手也微微顫抖了。不行,我堅(jiān)決不能輸!我暗暗給自己打氣兒。我直了直腰,做了個(gè)深呼吸,很謹(jǐn)慎地把球放在球拍上,右手微微向后傾,端著球拍小心翼翼地邁出了第一步。周圍的同學(xué)不停地大叫“掉!掉!掉!”但我依然很冷靜,絲毫沒(méi)有受他們的干擾,不到二十秒,我就到達(dá)終點(diǎn)了。
看著來(lái)之不易的第一名,我在高興的同時(shí)也悟出了一個(gè)道理:做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待,只有這樣你才會(huì)成功!
星期六,我的鄰居陳子依家來(lái)了一位小客人,雖然我不知道她的名字,但我們依然玩得很開(kāi)心,。
她剛到時(shí),我把她們邀請(qǐng)到我家做客,坐了一會(huì)兒,“我們來(lái)玩捉迷藏的游戲,好不好?”我興奮地說(shuō)。她們聽(tīng)后高興地跳起來(lái),拍著手叫道:“好呀!好呀!我最喜歡玩了!”我也很高興,接著提議:“我們來(lái)劃拳,石頭剪刀布,誰(shuí)輸了,誰(shuí)就先來(lái)捉?!彼齻儩M口說(shuō)好。我們開(kāi)始劃拳,“哈哈”是那位客人先來(lái)捉。
我和陳子依連忙向隱蔽的地方躲去。那位小客人也同時(shí)在數(shù)“1、2、3……20”呀!到時(shí)間了,我緊張起來(lái),陳子依躲在爸媽臥室的床后面,讓床遮住她,我一動(dòng)不動(dòng)地躲在奶奶臥室里的一把大躺椅下。小客人瞪著豆大的眼睛開(kāi)始在找我們,她仔細(xì)地搜查,不放過(guò)任何角落。好一個(gè)躲貓貓的高手,只見(jiàn)她躡手躡腳的走近陳子依藏的地方,“砰砰”聽(tīng)到了槍聲。原來(lái)小客人找到了陳子依,把食指和拇指合成槍的樣子指向了她?!拔易プ∧懔?,陳子依?!蹦俏恍】腿碎_(kāi)心地叫道。
小客人都把陳子依給逮到了,陳子依可是玩躲貓貓可是高手呀!我肯定逃不過(guò)她的手掌心??腿擞謥?lái)到我躲的臥室里,我的心怦怦直跳,我緊閉眼睛,屛住呼吸,把手合攏祈禱:“不要抓住我,不要抓住我!”可老天不遂人愿,她已發(fā)現(xiàn)我了?!肮?,我也抓住你了,姐姐!”“唉!我怎么也被捉住了?”我垂頭喪氣地說(shuō)。
后來(lái),我們輪流著做,整整一個(gè)下午我們都開(kāi)心極了!
星期四下午,老師在課堂上給我們舉行了,叫“錯(cuò)位”。
我們都不懂這個(gè)叫“錯(cuò)位”的游戲怎麼玩,于是同學(xué)們紛紛議論開(kāi):“這個(gè)游戲怎麼玩???我們以前都沒(méi)有玩過(guò)呢......”老師突然發(fā)話:“同學(xué)們不要吵了,讓我來(lái)告訴你們游戲的規(guī)則:首先把你們分成四大組。每?jī)蓚€(gè)人的手里都有一個(gè)紙條,那么第一組就寫班里同學(xué)的姓名;第二組的同學(xué)寫在什麼地方;第三組的同學(xué)寫在干什麼,你們聽(tīng)清楚了嗎?”同學(xué)們異口同聲回答“聽(tīng)清楚了!”于是我們開(kāi)始寫起來(lái)......
過(guò)了一會(huì),我們寫好后,就走上前去,把自己寫的紙條放入小盒子里,讓第四組的人把姓名、地點(diǎn)和在干什麼連起來(lái),合成一句話,并讀出來(lái)。
老師把馬天澤叫了上去,他合成了一句話:“穆博陽(yáng)在沙灘上睡大覺(jué)!”“哈哈哈哈!”教室里傳出了爽朗的笑聲。老師又把史鵬叫到教桌前,他又拼出了一個(gè)更有意思的句子:“李佳卉在微波爐里打乒乓球?!蓖瑢W(xué)們笑的前仰后翻、甚至有的還笑出眼淚來(lái)了。老師又興奮的說(shuō):“接下來(lái)還有更有意思的呢!”接著又看到任逍遙“自告奮勇”上來(lái)讀了一句:“李浩南在屋頂上跑步?!苯又质且魂嚧笮?.....
這次的游戲讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松了心情,收獲了快樂(lè),開(kāi)拓了思維,使這節(jié)課變得更加生動(dòng)有趣。
“哈哈哈?!边?,哪里傳來(lái)了笑聲?哦,原來(lái)是在電腦室里,文學(xué)社的第二課堂又開(kāi)課啦!
今天,老師給我們一個(gè)“自由權(quán)”,我們可以在課堂上玩游戲!我們迫不及待地聽(tīng)著老師說(shuō)的游戲規(guī)則,“隨著時(shí)代的發(fā)達(dá),玩手機(jī)游戲的人多了,可玩習(xí)俗游戲的人少了,所以今天我們來(lái)玩非常具有代表性的搶凳子!”同學(xué)們聽(tīng)了,興奮不已,而我呢,當(dāng)吃瓜群眾也是不錯(cuò)的一個(gè)選擇哦!
第一個(gè)環(huán)節(jié)就這么從緊張的氣氛悄然的來(lái)到我們的身邊。此時(shí)此刻,我的心跳啊跳,因?yàn)槲业暮门笥颜谖枧_(tái)上進(jìn)行比賽,只見(jiàn),舞臺(tái)上有的同學(xué)神色慌張,有的表里不一,有的似乎在深思游戲時(shí)的計(jì)謀,經(jīng)過(guò)一次次的對(duì)決,冠軍正在舞臺(tái)上笑到最后呢!
下一個(gè)環(huán)節(jié),分男女兩隊(duì),規(guī)則是不變,凳子走。女生們互相幫助,挺過(guò)了重重難關(guān),可就在最后,友誼的小船開(kāi)裂了,女生玩到后面竟然起了內(nèi)訌,而男生們用各種方法挺到了最后,贏得了冠軍的男生們用驕傲的'目光看著我們女生,作為一名女吃瓜群眾,我是有多么的不服氣??!
一堂課的時(shí)間過(guò)得真快,我們依依不舍地離開(kāi)了電腦室。今天的游戲,讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性外,還明白了,做事,不堅(jiān)持到最后一刻,勝利也有可能會(huì)在眼皮底下偷偷溜走的。
“加油!加油......”這是什么聲音?原來(lái)是曾老師帶領(lǐng)大家在玩游戲呢。
只見(jiàn)曾老師拿著一支筷子,和一個(gè)酒瓶。這讓我們大家臉上滿是疑惑,老師面帶笑容的對(duì)我們說(shuō):“我們今天玩一個(gè)游戲-比眼力。接著曾老師就把我們分成兩隊(duì)-紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。在規(guī)定的時(shí)間和高度扔下筷子。哪一隊(duì)積的次數(shù)最多,哪隊(duì)就獲勝?!?/p>
同學(xué)們一聽(tīng)便大叫一聲“老師最棒”,接著七嘴八舌的議論起來(lái)。
只聽(tīng)老師一聲令下,藍(lán)隊(duì)便派出一名同學(xué)上場(chǎng),我隊(duì)派出了張懌丞應(yīng)戰(zhàn)。只見(jiàn)張懌丞單膝跪地,緊閉左眼,好像非要投進(jìn)似的。可卻恰恰相反,一次,兩次,三次,......都沒(méi)有投中,紅隊(duì)同學(xué)都緊張的'像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!
我心想:大事不妙,我們必?cái)o(wú)疑了!
只見(jiàn)藍(lán)隊(duì)派出了一名王牌,他用右手拿起一只筷子,閉上右眼,反復(fù)比對(duì)后,才往下一扔,又一次的投中。我們絕望的尖叫起來(lái)!
正當(dāng)我們絕望時(shí),李濼悠上場(chǎng)了,我們一會(huì)說(shuō)往這邊,一會(huì)兒說(shuō)往那邊,我們一個(gè)個(gè)比李濼悠還緊張,只聽(tīng)“鐺鐺”幾聲,我們竟然勝利了!
這真是!
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