紙的種類教案大班 海洋生物種類的多樣性教案(匯總8篇)

幼兒園教案的編寫要與課程目標(biāo)和幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)相契合。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的小班教案案例，供大家參考和借鑒。

海洋生物種類的多樣性教案

生物的各種特征是由基因控制的，生物的細(xì)胞內(nèi)有成千上萬個(gè)基因。由于不同的基因有差別，同種生物的.個(gè)體之間，在基因組成上也是不同，因此，可以說每個(gè)生物都是一個(gè)豐富的基因庫，種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。

海洋生物種類的多樣性教案

一、我國海洋生物種類的多樣性

廣闊的海域面積、復(fù)雜的地形、變化多樣的理化條件，使中國海呈現(xiàn)出很高的生物多樣性。經(jīng)過幾十年來海洋科技工作者的調(diào)查研究，已在我國管轄海域記錄到了20278種海洋生物，約占全世界海洋生物總種數(shù)的10%。

我國海域的海洋生物，按照分布情況大致可以分為水域海洋生物和灘涂海洋生物兩大類。在水域海洋生物中，魚類、頭足類（例如我們常吃的烏賊，也叫墨魚）和蝦、蟹類是最主要的海洋生物。其中以魚類的品種最多，數(shù)量最大，構(gòu)成了水域海洋生物的主體。分布在我國灘涂上的海洋生物種類共有1580多種。其中以軟體動(dòng)物（如貝類等）最多，有513種，其次是海藻358種，甲殼類（主要是平常我們所說的蝦、蟹）308種，其他類群種類很少。

我國的海洋生物種類具有以下特點(diǎn)：

1．海洋生物種類比淡水多，比陸地少。例如，中國已經(jīng)記錄3802種魚，海洋就占了3014種，淡水僅752種，兩種生境共有的18種。

2．海洋生物種類（無論是水域海洋生物還是灘涂海洋生物）分布由北向南逐漸增多。如在黃海共記錄海洋生物1140種，東海4167種，南海5613種。

3．海洋生物種類以暖水種居多，廣分布種和暖溫種其次，冷溫種很少。

二、舟山豐富的海洋生物資源

舟山海域地處亞熱帶，位于我國東南沿海，是南北多種水系和海流的交匯處，海水溫度鹽度及其它理化因子非常適于各種海洋生物生長繁殖，也孕育出了聞名全球的舟山漁場(chǎng)。海域中海洋生物資源豐富，尤其多種水產(chǎn)資源的蘊(yùn)藏量、生產(chǎn)量均居全國首位。

1．魚類資源：共有魚類365種，蘊(yùn)藏量為全國之冠，其中經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高和常見的有30～40種。主要魚種大體可分以下4種生態(tài)類型：

2

馬面鲀等。

（2）近岸性魚類：一生棲息于海島近岸淺海水域，如沙丁魚等。

（3）河口性魚類：常年棲息于河口附近的淺鹽海域，如鱸魚、梭魚、黃枯魚等。

（4）巖礁性和底棲性魚類：棲息于島礁周圍或海底，如真鯛、石斑魚、鰩類等。

2．蝦蟹資源：有蝦類69種，蟹類11種。經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的有中國毛蝦（俗稱糯米飯蝦）、哈氏仿對(duì)蝦（俗稱滑皮蝦）、鷹爪蝦（俗稱沙蝦）、日本對(duì)蝦（俗稱竹節(jié)蝦）和三疣梭子蟹等。

3．貝類資源：種類繁多，已鑒定有134種，經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的有10余種。主要品種有泥螺、彩虹明櫻蛤（俗稱海瓜子）、長竹蟶、泥蚶、貽貝、牡蠣、疣荔枝螺（俗稱辣螺）等。

4．頭足類資源：常見的有12種。主要有曼氏無針烏賊（俗稱墨魚）、中國槍烏賊（俗稱踞貢）、太平洋褶柔魚（俗稱魷魚）和蛸類（即章魚，其中部分品種俗稱石吸、望潮）等。

5．藻類資源：品種豐富，已鑒定大型海藻有154種，經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的有20余種。如滸苔（俗稱苔條）、紫菜、海帶、石花菜等。

三、舟山“四大海產(chǎn)”資源

舟山素有“東海魚倉”之名，海域內(nèi)盛產(chǎn)魚、蝦、貝、藻類等海產(chǎn)品達(dá)500多種，其中的大黃魚、小黃魚、帶魚和烏賊一度為舟山漁場(chǎng)捕撈量最多的資源群體，占當(dāng)時(shí)全國海洋捕撈總產(chǎn)量的70～80%，被統(tǒng)稱為舟山“四大海產(chǎn)”。

1．大黃魚：又名大黃花魚（秋季捕獲的可稱桂花黃魚），屬于暖溫性近海集群回游魚類，主要棲息于80米以內(nèi)的沿岸和近海水域的中下層。

3

舟山群島海域是大黃魚的主要產(chǎn)地之一，歷史最高年產(chǎn)量達(dá)到13.2萬噸。每年立夏前后，大黃魚集群回游到大戢洋、岱衢洋、黃大洋及大目洋、貓頭洋等海域進(jìn)行產(chǎn)卵，因而形成了夏季大黃魚汛。魚群產(chǎn)卵時(shí)會(huì)發(fā)出哧哧的叫聲，漁民常把耳朵貼在船板上聆聽，來判斷出魚群的大小和密集程度，以及魚群的`深淺，然后進(jìn)行捕撈。夏汛時(shí)節(jié)，待漁船歸港，野生大黃魚在碼頭上便堆積如山，只要和漁民說一聲，就可以拎一尾大黃魚回家。

2．小黃魚：又名黃花魚，屬于暖溫性近海底層結(jié)群性回游魚類，主要棲息于泥質(zhì)或泥沙底質(zhì)的海區(qū)。每年春分至立夏之間，小黃魚來舟山漁場(chǎng)作產(chǎn)卵回游和索餌回游，形成春季小黃魚汛。春汛期間，漁民主要在嵊泗漁場(chǎng)至魚山一帶的海域以及佘山漁場(chǎng)一帶捕撈到大量的產(chǎn)卵魚群。歷史上漁獲產(chǎn)量最高的是1965年，僅嵊泗縣的總產(chǎn)量就達(dá)到4166噸，70年代初還維持在近3000噸的年產(chǎn)量。

3．帶魚：因其身體扁長形似帶子而得名，屬于溫暖性集群回游性魚類，主要分布在外海高鹽水系和沿岸低鹽水系交匯的混合水區(qū)。

帶魚在各種經(jīng)濟(jì)魚類中產(chǎn)量最大，我國沿海均產(chǎn)之，

期從立冬開始，到翌年驚蟄結(jié)束，歷時(shí)三個(gè)多月，這個(gè)時(shí)節(jié)的漁獲的帶魚，是又多又好。

4．烏

賊：又稱墨魚，但并非魚類，是一種暖水性回游的軟體動(dòng)物，冬季棲身于較深海區(qū)，春夏季游向近海岸礁區(qū)進(jìn)行產(chǎn)卵繁殖。

舟山海域所產(chǎn)的烏賊主要為曼氏無針烏賊，其烏賊骨的后端無尖銳的骨針。每年春夏之際，烏賊回游至舟山群島中街山一帶海域產(chǎn)卵，在嵊山漁場(chǎng)形成了夏季墨魚汛。由于它的汛期與大黃魚相同，便有了“大水捕黃魚，小水拖墨魚”的說法。作為舟山漁場(chǎng)曾經(jīng)最豐富的漁業(yè)資源之一，最高年產(chǎn)達(dá)6萬噸。

冀教版四年級(jí)品德與社會(huì)通信的種類和發(fā)展教案

一、情況分析：

教材分析：

本教材以四年級(jí)兒童不斷擴(kuò)大的社會(huì)生活為主線，以關(guān)注每個(gè)兒童的成長為前提，以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目標(biāo)，以體現(xiàn)育人為主的現(xiàn)代教育價(jià)值取向?yàn)槔砟?，引?dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切聯(lián)系的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)生活和社會(huì)關(guān)系的交互作用，獲得對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活的積極態(tài)度的參與能力，在感悟和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷豐富和發(fā)展對(duì)自我，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，逐步養(yǎng)成社會(huì)主義合格公民所必須具備的道德觀、價(jià)值觀及相應(yīng)的良好行為習(xí)慣。

本教材與全日制義務(wù)教育《品德與社會(huì)》三年級(jí)教材的體系結(jié)構(gòu)基本一致。本教材以兒童社會(huì)生活為主線，編制了“我們?cè)谝黄稹?，“成長不煩惱”，“聰明的消費(fèi)者”三個(gè)單元，全書23課，每課依內(nèi)容和容量不同，安排3~4課時(shí)，一冊(cè)書安排37課時(shí)左右，留出一定課時(shí)學(xué)校和教師安排相應(yīng)的地方課程及相關(guān)活動(dòng)使用。

學(xué)生分析：

我們這里四年級(jí)的學(xué)生淳樸，活潑，積極向上。這學(xué)年是他們知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、見物見人，以物及人，力圖在“物與人”的內(nèi)在聯(lián)結(jié)中，達(dá)到品德課與社會(huì)課的綜合，以實(shí)現(xiàn)兒童完整的人格，實(shí)現(xiàn)“既學(xué)會(huì)做事，又學(xué)會(huì)做人，在做事中學(xué)做人”。

2、讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)對(duì)各種各樣的現(xiàn)存事實(shí)作出正確的價(jià)值辨析和正確的價(jià)值選擇。

3、注意培養(yǎng)他用人文化自覺意識(shí)，要使中華歷史與文化成為少年兒童現(xiàn)代人格之根基，要使他用對(duì)本民族有歷史與文化產(chǎn)生歸屬感、認(rèn)同感。

4、通過學(xué)生自己的觀察、調(diào)查、探索、感受、體驗(yàn)等個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，促使他用通過自己的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的人格建構(gòu)。

三、各課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、我們的合作

教學(xué)目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)合作的快樂，懂得人和人之間需要合作，體會(huì)合作的好處，學(xué)會(huì)在生活中更好地與他人合作。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

懂得人和人之間需要合作，體會(huì)合作的好處，學(xué)會(huì)在生活中更好地與他人合作。

2、真正的友誼

教學(xué)目標(biāo)：

通過這個(gè)年齡段同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)生的各種活生生的有關(guān)友情的事例，引導(dǎo)學(xué)生回顧、體驗(yàn)自己所結(jié)識(shí)的朋友，獲得的友誼，逐步形成正確的交友觀。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)在日常生活中通過辨析、思考，慎重地交友，獲得交友過程中應(yīng)該掌握的一些基本標(biāo)準(zhǔn)，逐步學(xué)會(huì)把握自我，逐步形成正確的交友觀。

冀教版四年級(jí)品德與社會(huì)通信的種類和發(fā)展教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道現(xiàn)實(shí)生活中存在的各種欺騙手段，具有初步的識(shí)別能力。

2.在日常生活中有自我保護(hù)意識(shí)，提高警惕，防止上當(dāng)受騙。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備角色扮演的道具。

2.搜集身邊發(fā)生的人們被騙的事例

教學(xué)過程：

一、演一演：小東受騙

1.由學(xué)生角色扮演，再現(xiàn)小東受騙的經(jīng)過。

2.讓學(xué)生換位體驗(yàn)，說一說如果自己是小東，受騙后自己的心情。

3.分析小東受騙的原因。

二、說說身邊發(fā)生的受騙故事。

讓學(xué)生說一說自己搜集到的身邊發(fā)生的受騙的人或事，知道現(xiàn)實(shí)生活中存在著各種騙局和陷阱，自己從中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)。

三、小討論1：她該怎么辦?

1.教師講述文文面臨的突發(fā)事件，學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。

2.教師匯總觀點(diǎn)，給文文出主意，想出一個(gè)周全的辦法來。

四、小討論2：小學(xué)生該不該玩游戲機(jī)。

1、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的看法分成兩組，各抒已見。

2、教師在全班同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查，請(qǐng)愛玩游戲機(jī)的同學(xué)說說自己玩游戲機(jī)時(shí)間最長的一次，并說說自己長時(shí)間玩游戲機(jī)后的感受。

3、教師對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)加以總結(jié)，并向同學(xué)們提出要求：在休閑時(shí)間適當(dāng)玩游戲機(jī)是可以的，但不能沉迷于游戲，否則對(duì)自己的身心都會(huì)造成不良的影響，也會(huì)影響到自己的學(xué)業(yè)。

五、和父母交流如何防騙。

請(qǐng)同學(xué)們回家后和父母交流一下，在日常生活中怎樣防騙，并將與父母溝通的意見寫下來，回校后與同學(xué)交流一下。

板書設(shè)計(jì)：

小心受騙

學(xué)會(huì)識(shí)別騙局

理智冷靜應(yīng)對(duì)

不沉迷游戲機(jī)

教學(xué)后記：現(xiàn)在的學(xué)生有比較多的孩子迷戀游戲機(jī)，我班就有一個(gè)同學(xué)。通過本課學(xué)習(xí)，大家對(duì)游戲機(jī)的危害有了更深了解。

幼兒園中班了解紙的種類和作用教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能在活動(dòng)中用幾種實(shí)驗(yàn)來區(qū)分四種不同的紙。

2．樂意在集體中和同伴交流自己的想法，大膽地表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

硬板紙、吹塑紙、手工紙、餐巾紙、剪刀、秤

活動(dòng)過程：

1．提出問題：

這里有四個(gè)剪好的圓，知道這些圓是用什么紙做成的？

猜一猜哪張紙剪起來最方便？哪張紙剪起來最困難呢？

2．幼兒預(yù)測(cè)

鼓勵(lì)幼兒將預(yù)測(cè)的`結(jié)果記錄下來

3．幼兒實(shí)驗(yàn)

教師在幼兒實(shí)驗(yàn)的過程中觀察幼兒的動(dòng)作、傾聽幼兒的所思所想

4．共同交流

問題：哪些紙剪圓方便些？為什么？哪些紙剪圓困難些？為什么？

問題：這些紙放在一起比一比他們重量又如何呢？

問題：假如這些紙放在水中呢？

活動(dòng)結(jié)束：

小朋友一起探討，吃點(diǎn)心。

冀教版四年級(jí)品德與社會(huì)通信的種類和發(fā)展教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道人體的主要器官及其功能。

2、注意用眼、用腦的衛(wèi)生，防止過度疲勞。

3、在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成自覺保護(hù)自己身體的意識(shí)和行為，防止受到傷害。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、人體器官的掛圖或課件。

2、讓學(xué)生課前搜集有關(guān)健康的小常識(shí)，并做成小卡片。

3、調(diào)查身邊同學(xué)產(chǎn)生近視的原因。

教學(xué)過程：

一、說說自己生病時(shí)的經(jīng)歷。

1、聽故事。

2、說說自己最難忘的一次病痛。

3、生病時(shí)有哪些癥狀，自己有什么感受?

4、自己的癥狀最后是怎樣消除的?

二、認(rèn)認(rèn)我是誰。

1、出示人體的某一器官圖，讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)它是什么。

2、說出這個(gè)器官的主要功能及日常生活中保護(hù)它的相關(guān)知識(shí)。

三、小探究：他們?yōu)槭裁炊际恰靶⊙坨R”?

1、調(diào)查學(xué)生中眼睛近視的情況。

2、尋找自己近視的原因。

3、總結(jié)在日常生活中保護(hù)視力的方法。

四、健康習(xí)慣小測(cè)試

1、填寫教材中的表格。

2、家長監(jiān)督檢查。

板書設(shè)計(jì)：

愛護(hù)自己的身體

病痛的基本癥狀及防治

人體的主要器官及功能

怎樣科學(xué)用眼用腦

教學(xué)后記：學(xué)生在學(xué)習(xí)之后更加明白自己身體各部分的功能，對(duì)保護(hù)各器官有較大的幫助

冀教版四年級(jí)品德與社會(huì)通信的種類和發(fā)展教案

1.我們的家鄉(xiāng)在(河北省)，(石家莊市)，(正定縣)。河北省的簡(jiǎn)稱是(冀)。

2.我的家鄉(xiāng)河北早在(明)代就開始種植棉花了，素有(棉海)之稱，是全國重要的(棉紡織)工業(yè)基地之一。

3.我們家鄉(xiāng)河北蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源，有(煤礦)(鐵礦)(石油)??這些資源為家鄉(xiāng)的(經(jīng)濟(jì))發(fā)展提供了良好的條件。被稱為烏金的礦產(chǎn)是(煤)。

4.采油機(jī)俗稱(磕頭機(jī))，在華北油田到處可見，它一上一下不停地點(diǎn)頭，是在抽取地下的(石油)，抽出的石油通過(地下管道)運(yùn)往各地。

5.我國是世界上最早(發(fā)現(xiàn))和(利用)石油和天然氣的國家。

6.山西大同有(煤海)之稱，我知道我國是世界上最早(發(fā)現(xiàn))和(應(yīng)用)煤的國家。

7.我國煤的產(chǎn)量居世界(第一)，我感到非常(自豪)。

8.河北的特產(chǎn)相當(dāng)豐富，如：贊皇的大棗宣化的葡萄白洋淀的葦編秦皇島的貝雕深州的蜜桃京東的板栗和滄州的金絲小棗。(可以作為家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)的問答題答案)

9.河北的石油主要產(chǎn)在(任丘)。河北的鋼鐵主要產(chǎn)在(邯鄲遷安)。河北的煤主要產(chǎn)在開灤峰峰。

10.歌曲《春天的故事》中所歌頌的老人是(鄧小平)。

11.隨著人們生活水平的提高，(看電影)(旅游)參加(健身)活動(dòng)等方面的消費(fèi)支出也在增加。

12.為了保證家庭的正常消費(fèi)，就要有一定的(經(jīng)濟(jì)收入)。勞動(dòng)(光榮)，靠勞動(dòng)才能(致富)。

13.農(nóng)民的收入渠道越來越(多)，生活越來越(好)，靠的是黨的(好政策)和人們的(辛勤勞動(dòng))。

14.勤儉節(jié)約是中華民族的(傳統(tǒng)美德)，“勤儉持家”“量入為出”講的就是合理安排家庭的(日常消費(fèi))。

15.應(yīng)該花的錢，千萬百萬也不能(吝惜)，不該花的錢一分一厘也不要(浪費(fèi))。零用錢，要(儲(chǔ)蓄)，積少成多辦大事，吃和穿，不(攀比)，爭(zhēng)當(dāng)(節(jié)儉)好孩子。

冀教版四年級(jí)品德與社會(huì)通信的種類和發(fā)展教案

1.世界各地的市場(chǎng)我們也應(yīng)該了解一些，如：(歐洲的玩具市場(chǎng))，(泰國的水上市場(chǎng))，(南非路邊的木雕市場(chǎng))，(法國的老佛爺連鎖百貨店)以及(法國的跳蚤市場(chǎng))等。

2.(便民店)多設(shè)在居民區(qū)附近，農(nóng)村的(代銷店)也屬于這一類。

3.過了(保質(zhì))期的食品不能食用。不到?jīng)]有(營業(yè)執(zhí)照)和(衛(wèi)生許可證)的攤點(diǎn)買食品。

4.條形碼是物品的(編碼)，由一組按一定規(guī)律并行排列的(黑色線條)和(位數(shù)字)組成，它儲(chǔ)存了商品的許多信息。

5.商品使用條形碼不僅能防止(假冒)，保護(hù)消費(fèi)者的利益，而且提高了結(jié)款的(速度)和(準(zhǔn)確度)。

6.如果條形碼印刷(粗糙)(模糊)，顏色不對(duì)，就可能是(假冒偽劣)商品。

7.相同的商品在不同的商店有不同的(價(jià)格)，選擇同一件商品時(shí)應(yīng)該(貨比三家)。

8.買東西需要支付(貨幣)，(人民幣)是我們國家的統(tǒng)一貨幣，我們不僅要學(xué)會(huì)(使用)人民幣，更要(愛護(hù))和(保護(hù))人民幣。

9.為了防止不法分子(偽造)貨幣，世界各國的貨幣都有(防偽標(biāo)志)。

10.消費(fèi)者協(xié)會(huì)是依法成立的專門保護(hù)消費(fèi)者(合法權(quán)益)的組織，是對(duì)商品(質(zhì)量)和商業(yè)(服務(wù))進(jìn)行監(jiān)督的社會(huì)團(tuán)體。消費(fèi)者自身合法權(quán)益受到侵害時(shí)，向消費(fèi)者協(xié)會(huì)(投訴)，請(qǐng)求(調(diào)解)，能夠較為順利有效地解決(糾紛)，保護(hù)自己的(合法權(quán)益)。

11.同一種商品會(huì)因(時(shí)間)和(地點(diǎn))的不同而價(jià)格不同。一天當(dāng)中，蔬菜的價(jià)格，早晨(高)，傍晚(低)。

12.學(xué)校是我們幸福(生活)和(成長)的地方。

13.放學(xué)之后應(yīng)(直接)回家，去什么地方應(yīng)與家長(打招呼)。

14.交通標(biāo)志主要有(指示標(biāo)志)(警告標(biāo)志)(禁止標(biāo)志)三大類。

15.匪警電話號(hào)碼是，急救中心電話號(hào)碼是(或)，火警電話號(hào)碼是()。

16.外出活動(dòng)或游玩，(安全)二字記心間，遵守(紀(jì)律)守(規(guī)則)，珍惜(生命)保(平安)。

17.游泳是一項(xiàng)有益(身體健康)的運(yùn)動(dòng)，游泳時(shí)一定要到(游泳池)或(安全)的水域。

18.交通警察的任務(wù)是指揮(交通)，保證道路(順暢)和大家的(安全)。

19.過馬路時(shí)應(yīng)紅燈(停)，綠燈(行)，一(停)，二(看)，三(通過)。

20.乘車時(shí)要先(下)后(上)。乘公共汽車要(站穩(wěn))，不要向一邊(擁擠)。乘坐火車時(shí)將行李放在(行李架上)。

21.第/頁

22.過馬路是應(yīng)(走人行橫道)。馬路上出現(xiàn)交通事故應(yīng)(打事故電話)。

23.交通燈的紅燈表示(停止通行)，綠燈表示(可以通行)，黃燈表示(已過停車線的車輛可以繼續(xù)通行，未過停車線的車輛停止通行)

24.永不下崗的交警是指(交通標(biāo)志和設(shè)施)。

25.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條安全標(biāo)語()無知加大意必危險(xiǎn)，防護(hù)加警惕保安全。()安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。()多看一眼，安全保險(xiǎn)。多防一步，少出事故。