<menuitem id="an1j4"></menuitem> 決議是我們在面對重大決策時，經(jīng)過深思熟慮，做出的一種明確的決定和承諾。制定決議的第六步是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們要反思和總結(jié)決策的過程和結(jié)果，找出問題和不足之處，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家提供的決議范本，希望能給大家提供一些靈感。
荷花恬靜似少女，
污泥生出而不染。
粉紅花瓣鮮黃蕊，
猶似少女水中舞。
自古，蓮為花之君子，卻不然。蓮，中通外直，實(shí)為腹中空空，而外表正直也。雖有君子之節(jié)，然有花之媚也。蓮為花，雖具九分正直，亦有一分諂媚也。且古往今來，僅周敦頤愛之，可見其威望也。蓮雖出淤泥而不染，卻無將淤泥變凈之功，可見其影響力、感染力差也。其花雖香遠(yuǎn)益清，然近聞無味也?？梢娖渫接刑撁忻麩o實(shí)也。因而，予謂蓮，花之偽君子者也。予遂惡蓮也。
小時候
母愛是一池清清的水
我是小苗
母親是青葉
長大后
母親是一滴清晨的露
我是幼枝
母親是綠葉
后來啊
母愛是一把遮陽的傘
我是嫩芽
母親是大葉
而現(xiàn)在
母愛是一個黯淡的眼神
我是嬌花
母親是枯葉
到最后
我永遠(yuǎn)記得——
我是這池中盛開在淤泥里的蓮花
而母親卻是一直保護(hù)這蓮的蓮葉
夏天我回到家鄉(xiāng)，看到池塘里的蓮花開了，我拉著看守池塘的爺爺，讓他帶我去參觀蓮。
我們來到池塘，張爺爺對我說：“蓮是一種多年生的草本植物，在淺水、池塘、湖泊栽培較多。蓮的地下根莖肥大而長，有節(jié)，葉子呈圓形，高出水面，夏天開花，花大呈淡紅色或白色，單瓣或復(fù)瓣，有香味，花謝后形成蓮蓬，內(nèi)生多數(shù)堅(jiān)果，堅(jiān)果稱“蓮子”。
雪花落下的時候
你會冷嗎
沒有感覺的你
冷漠的眼神
或許只是為了
掩藏脆弱
愛一個人的極限
只在于那微微彎起的嘴角
月下的藍(lán)蓮
帶著寒意翩翩起舞
夢中孤寂的夜里
只剩孤獨(dú)的身影
悄然離去
晃動的秋千下
沉睡的公主
等到著王子的到來
跳起只屬于被詛咒公主的
幸福華爾茲
八年級第五單元作文：蓮文化的魅力（精選）
我非常喜歡夏季，因?yàn)橄募臼且粋€鮮花怒放的季節(jié)，在這個季節(jié)里我非?？释匆姷氖巧徎?。
每當(dāng)夏季一來臨，我就會請求爸爸媽媽帶我去西湖看蓮花。一朵朵含苞欲放，張開笑臉。我看著蓮花呆呆的在西湖邊上站了好久好久，我被這純潔的蓮花所陶醉，蓮花帶給我很多的回憶，比如：古人的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>
我特別愛在雨天來看荷花，因?yàn)榫d綿細(xì)雨帶動了清涼的風(fēng)，風(fēng)吹在荷葉上，沙沙作響，仿佛他們正在彈奏著曲子。雨天是浪漫的季節(jié)，一對新人撐著花傘手牽手在斷橋之上欣賞著美麗的蓮花。雨停了，陽光普照那艷紅艷紅的花瓣上，一滴滴露住在那花瓣上滾來滾去，簡直是美妙絕筆，只有畫家才能把杭州西湖淋漓盡致的景色畫下來，一般的普通人是無法用這樣的手筆畫出那么美麗的風(fēng)約清蓮。如果用一個詞形容，我會說我無法形容它。
清漣而不妖?！蔽覑凵徎?，我愛那蓮花背后的故事。我小時候常常靠在奶奶的肩上聽她講故事，她說：“馬是十二生肖中最純潔的動物，也是最有感情的動物。”我當(dāng)時什么也不懂，直到后來我見到了一個童話故事之后我相信了，故事的大概內(nèi)容是馬要打敗怪獸它必須要用自己的`智慧。當(dāng)馬跟怪獸做斗爭的時候，它不小心墜落在一片沼澤里，突然從沼澤里鉆出一朵蓮花，用這朵蓮花戰(zhàn)勝了怪獸，犧牲了自己的生命。就好象人們所說的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！彼儼谉o暇這就是我愛蓮花的目的，另一個我愛它那婀娜多姿的姿態(tài)，每當(dāng)清風(fēng)吹過，我就會回憶起“風(fēng)約清蓮”這就是我愛的風(fēng)約清蓮。
或?qū)W生筆記欄
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解有關(guān)蓮文化的知識，理解并背誦相關(guān)“蓮”的詩。
2、通過對蓮的各種知識的搜集整理、探究，培養(yǎng)處理各種信息的能力。
3、了解蓮與文學(xué)藝術(shù)、蓮與生活的密切關(guān)系。
4、通過對蓮文化的研究，理解蓮在文化情感上被賦予的含義來引導(dǎo)自己確立自己的志趣和追求。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：通過對蓮文化的研究，理解蓮在文化情感上被賦予的含義來引導(dǎo)自己確立自己的志趣和追求。
【知識鏈接】
荷花，多年生水生植物。荷花是高潔的象征，它出淤泥而不染，清潔無瑕，故而中國人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”作為激勵自己潔身自好的座右銘。荷花是友誼的象征和使者。中國古代民間就有春天折梅贈遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的'傳統(tǒng)。在中國蓮文化中，荷花是最有情趣的詠詩作畫的題材，是最優(yōu)美的舞蹈素材，也是各種建筑裝飾，雕塑工藝及生活器皿上最常用的圖案紋飾和造型。
【學(xué)法指導(dǎo)】
自主搜集、整理各種蓮的知識，理解蓮在文化情感上被賦予的含義。
【自主學(xué)習(xí)】
1、出于對蓮的喜愛，人們給蓮花起了許多富有詩意的名字，你知道的有哪些？
2、說說蓮的用途
【合作探究】
1、我國著名的賞荷勝地有哪些地方？請列出三處來。
3、有關(guān)蓮的歇后語、故事？
【合作探究】
4、前不久我們還學(xué)過歌詠蓮花的散文，背誦周敦頤的《愛蓮說》，當(dāng)然，寫蓮的詩詞曲賦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，同學(xué)們課后可以再去收集、整理一下，一定會有新的收獲。
【整理學(xué)案】
【達(dá)標(biāo)測評】
諺語俗語
蓮花開在污泥中，人才出在貧寒家。
名言佳句
芙蓉露下落，楊柳月中疏。
芙蓉如面柳如眉，對此如何不垂淚。
芙蓉不及美人妝，水殿風(fēng)來珠翠香。
芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開。
芙蓉自天來，不向水中去。
昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。
蓮池舊是無波水，莫逐狂風(fēng)起兩浪心。
栗子
“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛?！边@是我非常喜歡的一句林則徐名言，我覺得這是偉大英雄林則徐精神品質(zhì)的真實(shí)寫照，也給了我很大的影響，也使我找到了人生的目標(biāo)。
在很小的時候，爸爸就跟我說了林則徐虎門銷煙的故事。當(dāng)時我的心里充滿了對林則徐的敬佩，也憧憬成為他一樣的英雄。
后來，我了解到他的更多故事。他勤奮好學(xué)，堅(jiān)決抵抗外國侵略者，還銷毀了近兩萬箱鴉片。他正直頑強(qiáng)，不畏艱險的精神使我對他更加敬佩，也樹立了一個理想——當(dāng)一位像林則徐那樣的市長。
雖然有了夢想，但我對這個夢想沒有做出努力，總是懶懶散散。而林則徐家境貧窮，卻努力學(xué)習(xí)，一點(diǎn)不像我。我閱讀量并不多，總是得過且過，每天晚上只是做作業(yè)和玩。做事還非常磨蹭，粗心大意，已經(jīng)是畢業(yè)生的我，也很希望自己能有好成績，所以給自己定了個學(xué)習(xí)目標(biāo)——除了做作業(yè)之外，多復(fù)習(xí)以前的知識?？梢?yàn)樽鲎鳂I(yè)太慢，自己又很不想做，計(jì)劃一拖再拖。可看看林則徐，辦事做人果敢干練，一旦有了目標(biāo)就努力去實(shí)現(xiàn)。要是他像我我這個年紀(jì)，決不會有這樣的壞習(xí)慣吧。
我還對自己感到很不足的是自己的內(nèi)向與膽小。做市長的都有一顆開朗，積極，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)與果斷的心?？晌夷兀鍪履ゲ?，三心二意，也不果斷，總是猶猶豫豫。上課時更差，尤其是語文課。老師并不可怕，提的問題又有很多都會，可不知怎的，提起舉手就很慌張，就是不敢舉，我們班的同學(xué)很多也是這樣，我有時就會想，他們都不舉，我為什么要舉呢?所以有時候老師會對我們生氣，那時候我舉手也不會感到可怕，覺得這是應(yīng)該的，可不知道為什么，在平常就沒膽量。
我想過，我的夢想不一定能實(shí)現(xiàn)，如果不能實(shí)現(xiàn)，我也要盡量去幫助別人。如果實(shí)現(xiàn)了，就一定要像林則徐那樣正直，不畏強(qiáng)權(quán)，做一個為人民服務(wù)的好官。
林則徐他那寬廣胸懷像廣闊的大海，而他那偉大的精神品質(zhì)，則像一盞忽暗忽明的燈，照亮指引我朝大海，朝好的方向走去。
人教版六年級上冊語文第五單元作文一我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，把它舉過頭頂，剎那間我想也沒想用力的把它砸到地上，頓時，發(fā)出一聲清脆的聲音，小木船壞了。我正在氣頭上，又用力地往上踩了一腳。陳明立馬拉開我指著小木船說：“你，你為什么要扔我的小木船呀!”我走到他前面說：“是你先把我的小木船摔壞的?！彼u著眉頭，怒氣沖沖的看著我說：“你要賠我的小木船?！蔽艺f：“為什么要我賠，我還沒讓你賠呢?！蔽覀冇譅巿?zhí)起來，越來越激烈。邊上的同學(xué)跑過來大聲喊到：“不要吵了!”他說完，同學(xué)們就把我們兩拉開了。下午，我一直盯著陳明看。
放學(xué)后，我回到家后跟爸爸說起這件事，爸爸也說我也有錯，必竟我和陳明是好朋友。隨后，我又仔細(xì)的想了想：這件事我也有錯，我應(yīng)該向陳明道歉，退一步海闊天空，再說友情是無價的。
第二天，我來到學(xué)校。我低著頭，慢慢地走到陳明的桌前，陳明也站了起來說：“昨天真對不起?！标惷髋牧伺奈业募绨蛴押玫目戳丝次?，我抬起頭來說：“陳明是我對不起你，是我錯了?！标惷餍α诵φf：“沒關(guān)系，最重要的我們還是好朋友!”我說：“對!友情無價。”我低聲的說：“那你的小木船怎么辦?”不要緊，著件事就把它忘了吧!”
我和陳明又和從前一樣是好朋友。
人教版六年級上冊語文第五單元作文二我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在了地上。就這樣，我把陳明手中船也踩壞了，我倆差點(diǎn)兒打了起來。經(jīng)同學(xué)勸說，我們各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出來。我們兩個就這樣上了一堂“有氣課”。
放學(xué)后，我沒有再找陳明一起同路回家，他也沒有來找我。我回到家后，坐在椅子上想：陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無，無價的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實(shí)是太過分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠(yuǎn)都不可能再理他了?？删驮谙铝诉@個結(jié)論時，我的心里面還是有一點(diǎn)兒怪怪的。
今天，我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明，我伸著一只手，揮了一揮，立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點(diǎn)兒笑容，但又立刻收斂了。顯然，我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆并沒有打招呼。反而是擦肩而過，彼此“瞪”了一下對方。但眼神里卻并沒顯示出憎恨、憤怒與斥責(zé)，反而眼神里充滿了友好、可憐與求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的寫著：無價的友誼。由于陳明沒有看路，“撲通”一聲，重重地摔在了地上。我猛地一回頭，急忙跑過去，快速扶起他，并把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生把他的腳包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注視著他的腳，慢慢地走向門，直到開門時，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正準(zhǔn)備走時，陳明叫住了我，“喂，等一下?！蔽乙幌伦踊剡^頭，看著他問：“干什么?”“其，其實(shí)我不是故意要弄壞你的小木船，只，只是一時失手，你別再生我的氣了，好嗎?我……”
陳明忙下床，可跌在了地上。我趕忙扶起他，對他說：“其實(shí)我早想與你和好了。”我又把他扶到了床上。
我雙手緊握著他的雙手，我們兩個同時說出了一句話：“友誼無價?！彼纯次遥铱纯此?。我倆緊緊抱在了一起。
我和陳明又是的朋友了。
人教版六年級上冊語文第五單元作文三我和陳明是非常要好的朋友。
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時，班長過來說了我，我不耐煩地送給她一個拳頭，誰知剛好被老師看到了，于是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話給家長。我恨起了陳明，這一切都是他害的。
我怒氣沖沖地來到教室，準(zhǔn)備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒生氣;課間，我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒有生氣，反而開心地說“真漂亮，謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了，我什么也沒說，轉(zhuǎn)身趕快離開了。
下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。
中午回到學(xué)校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進(jìn)教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。
從今往后，我們再也沒有吵過架，我只要看到那艘拼起來的小木船，就會格外珍惜我們的友誼。
友誼有時就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過，如果你盡力去修補(bǔ)，我相信一定會恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船，讓我時時想起小時候做過的一些蠢事，愚昧和無知的過去。
一個春光明媚的日子，小熊興高采烈地出來玩小皮球。它玩啊玩啊，一不小心摔倒了，小皮球滾到了池塘里。小熊傷心地坐在池塘邊大哭起來。小象看見了，連忙跑過來問小熊：“你為什么哭呀？”
小熊說：“我的小皮球掉進(jìn)了池塘里，你能幫我撿回來嗎？
小象說：“當(dāng)然可以。”小象走進(jìn)池塘，用長鼻子把小皮球卷了起來，然后放到了岸上。小熊說：“謝謝你幫我撿回小皮球?！毙∠笳f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
從那以后，它們就成了的朋友。
“哈哈哈，嘿嘿嘿―――”午休后的我還在瞇著雙眼，迷迷糊糊地趴在座位上，這一陣爽朗的笑聲著實(shí)地把我給從夢境中拽了回來。揉揉雙眼，定神細(xì)視：一米五的袖珍身高，又黑又瘦的小臉，瞇著一雙爍爍放光的“鼠眼”卻顯得特別明亮?！拔?你小聲點(diǎn)不行呀?!”
“哈哈――――”他反而更變本加利了。哎!看來我是甭想再迷糊會兒了。真不知道他那么矮小的身材怎么能爆發(fā)出那么高的分貝。
數(shù)學(xué)課上，老師正津津有味地講著典型題，順口問了一句：“對吧?”只聽他又扯著那高分貝嗓子說：“當(dāng)然!”之后，便少不了一頓“粉筆套餐”。英語課上老師講到任何一個有趣的地方，他便會扯著那高分貝的嗓子哈哈大笑。惹得我們也笑了起來。事后，總少不了老師的“表揚(yáng)”。惟獨(dú)語文課上，他就像睡過去了一樣，雙目無神，總是會被語文老師“愛憐”地敲打幾下，像敲打頑固的老玉米。
五音不全的他經(jīng)常在自習(xí)課上或者尋找某一物品時“引吭高歌”，被周圍同學(xué)“反擊”后，仍然嘿嘿傻笑。
他很愛笑，挨批后，依然保持哈哈心態(tài);考試考砸了，總是幾秒鐘的沉默后，便恢復(fù)了哈哈心態(tài)。真是不知道他為什么那么愛笑。
“哈哈哈―――”這不，他又扯著他那高分貝嗓子笑開了。
大家都知道他是誰了吧?沒錯!他就是我的后位――――“笑圣”石均港。
點(diǎn)評：作為他的老師，我不得不承認(rèn)，他的笑聲確實(shí)很有殺傷力呀!笑，仿佛是他的獨(dú)門暗器，總會殺人于無形。
在回家的路上買了一束半開的葵花，十四枝，二十五塊，很貴。
我又錯過了天空的一次麻醉時光，暗黃，胭脂紅，藕荷色，海藍(lán)。每日的不同色調(diào)是nana里放著的一首首sadsong。畫面畫面，如果能夠全部被定格該多好。我抱著它們走在無人的街上，街邊或好或壞的路燈散發(fā)著年老力衰的昏黃。地面上殘留的雨水正在閃閃發(fā)光，今夜又沒有月亮繁星，明日又是陰晦的陰晦的心情。老師說這樣的天氣要好好珍惜，是學(xué)習(xí)最好的時機(jī)。沒有人像過去那樣反抗的找借口反駁，教室里很安靜，只是在刷刷的細(xì)小摩擦聲，把頭埋進(jìn)黑暗的旋渦。
回家以后讓它們擠進(jìn)了小頸的玻璃花瓶，然后開始伏在桌上計(jì)算，草稿紙翻了好幾頁眼睛酸痛卻還在繼續(xù)，會瞞著媽媽喝速溶咖啡，迅速泡好并趁著分子運(yùn)動還不夠強(qiáng)烈時迅速喝掉，會有未攪拌而形成的塊狀在嘴里慢慢融化，很苦，所以有時會忍不住想哭。并不是喜歡才喝的，這種痛，又有誰知道呢。頭一偏就可以看到半開的葵花們朝同個方向微微仰起，很溫暖。
那么，我決定了，我想要讓你們曬一曬久違的太陽。
我，是瘋了么，也許吧。
補(bǔ)課的時間跟平常一樣，五點(diǎn)四十睜開眼，六點(diǎn)出門。我把已開放的葵花們從鹽水里拿出來，用報紙包好，拿了一把藍(lán)色的傘，帶上了足夠的錢以及mp3。我不知道自己這是怎么了，只是心里微微有些生疼。
我想去那兒了，那里有漂亮的潮白云層。我是在茶拍的照片上看到的，我很羨慕。我笑著乘上了前往武漢的火車，接著，我是要轉(zhuǎn)乘汽車去十堰。這個計(jì)劃過于簡單，大部分時間都要耗費(fèi)在車上。坐上車以后一直在聽樸樹的colorfuldays，看著窗外飛快閃過的大片叢林，綠色的水田與棕黑的田壟，有些后悔自己選擇了乘火車而不是相對較慢的汽車，后悔自己忘記了欣賞美。我閉了眼，想象自己站在田壟上微笑的情景，讓耕牛一邊從我身邊緩慢的走過，一邊甩甩尾巴趕走早春新生的蒼蠅。忽然間又覺得有些驕傲，在我拋開一切開始短暫旅行的同時，那群等待最后戰(zhàn)役的士兵們卻還在地獄般的營里苦心訓(xùn)練，雖說很快我也將回到那樣的生活，但一切都夠了。就像我手里的葵花們，已經(jīng)被人折過修剪過，也會在僅有的時間里做一個守望太陽的使者。我們都有著足夠的勇敢。
后來的時間里我都在沉睡，武漢火車站的人很多，大都是來找工作的外地人，他們愁眉苦臉的握著過時的手機(jī)用地方話輕聲說話，偶爾嚷嚷著打發(fā)賣報的人。這個社會的等級分化的很清楚，我也看的很清楚。
到十堰下車后，我一點(diǎn)也沒有來時的高興。因?yàn)檫x錯了時間，忘了查天氣預(yù)報。相似的陰，白的天，沒有云。我就那樣抱著燦爛的，如同火焰的，已經(jīng)醞釀很久才開放的葵花，我真的以為它們可以如愿見到久違的戀人，然后不留遺憾的謝去。自然開了一個大大的玩笑。只屬于葵花和太陽的玩笑。我和它們站在人潮涌動的街角，抬頭看著某一個方向的天，決定等太陽發(fā)發(fā)慈悲露個臉。直到mp3最后一格電用盡，嘟一聲停下，我終于放棄了等待，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家。
在回家的途中，我是很滿足的。我想，回去后，葵花應(yīng)該過了它的花期，開始凋零。我和它一樣，只是我早以過了花期，卻還不甘心的想拉長一點(diǎn)期限，結(jié)果卻是慘敗。我知道回去以后，會有責(zé)罵與詢問等我，我知道會有教導(dǎo)與大人固有的老成圍繞著我。都習(xí)慣了吧.
買葵花們的那個夜晚，那個時刻，我只是很疑惑的問自己，靠鹽水滋養(yǎng)的你們真的能夠活著么，靠信仰支撐的靈魂真的可以不消失么。
到現(xiàn)在終于找到答案。
我的葵花們在回家以后很快就死去了，鹽水似乎對它們沒有任何作用，這也證明了信仰和理想對我更是沒有作用，我終究是要回歸自己的軌道，低頭做題，汗水侵濕手心，鋼筆握起來有些滑，頂上的電風(fēng)扇飛速的轉(zhuǎn)?？晌耶吘古Φ呐苓^，追過，不甘心過，畢竟有過不一樣的渴望。
他們說：“你骨子里早就散發(fā)出一種叛逆的欲望。”
我說：“我曾經(jīng)逃過很多次，可是我生在這樣的一個社會，那些強(qiáng)大的欲望也是會被堙滅吧?！?/p>
他們笑著說：“你從來都沒有錯?！?/p>
1友誼
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價?！痹捯魟偮?，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船?！彼⒓捶瘩g道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了?！蔽覀儌z吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來了。后來我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。幾天之后，在放學(xué)的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友?！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。從此以后我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。
2小木船
(1)我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面黨部認(rèn)識了人一樣走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評語中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。里面寫著，對不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎?”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的`證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證!
3小木船
(2)每當(dāng)我看見藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來。上小學(xué)一年級的時候，陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫習(xí)功課。我們成了離不開的好朋友，一直到四年級。有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在艦?zāi)Ｐ〗M做的小木船拿出來玩。我見他那只做得很精致，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說：“我不是故意的。”他生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可!”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉(zhuǎn)過身，頭也不回就走了?？粗凰葔牡男∧敬乙矚獾谜f不出話來。我們的友誼從此破裂了。轉(zhuǎn)眼幾個月過去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個紀(jì)念吧!”說著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。
那天以后,我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。
中國的荷花品種有兩百多個，其中有一種叫做古代蓮，它是最古老的一個品種，它的顏色不像山茶花那么鮮艷，也不像茉莉花那么素凈，它亭亭玉立的立在那里，宛如是一個仙女在池中戲水，它的花瓣從頂上到花托顏色由濃到淺，又像是古老的中國畫一樣，立體自然，給人一種孤傲清高的感覺。
再是這東湖紅蓮，這是一種名貴的荷花品種，它的顏色非常鮮艷，呈現(xiàn)出貴氣的紫紅色，它的花朵開的很大，朝著天，它的莖不是一般的直，即使到了冬天也不垂下一分，性子如同它的外表極其剛烈，它的顏色最濃時，就像是鮮血染成的，就像一個性子潑辣的古代女子一樣，從頂?shù)交ㄍ蓄伾珴u變，到花托部位顏色也比古代蓮要深許多。
不過這輪淡雅，還是要談到東湖白蓮，它的花朵是純白的，花瓣很多，展開時像是一位純潔美麗的少女在舞蹈，可能周敦頤這句名言，在它的身上再合適不過了，潭水很渾濁，底下是又臟又臭的淤泥，而這東湖白蓮就像是在清水里洗過一般干凈純潔，它的花不比前兩種來的濃艷，卻比前兩種更加讓人流連忘返，印象深刻。
荷花都有一個詩情畫意的名字，就想著落霞映雪，一聽名字就知道它是一種清香遠(yuǎn)溢凌波翠蓋的美麗荷花品種，它的周圍是一圈寬厚的花瓣，顏色仿佛只有頂上才有一點(diǎn)紅，到花托部分基本上是白色的，大花瓣里面包含著許許多多小花瓣底下幾層花瓣是直的越到中心花瓣越向里卷，仿佛是一層層花瓣衛(wèi)士在守護(hù)著最里面的花蕊一樣，幾副詩情畫意。
我介紹了四種荷花，他們的神態(tài)姿色都大相徑庭。但是它們都有一個共同點(diǎn)就是這句名言“出淤泥而不染，清漣而不妖。”了。
今天，我看見了一盆花，葉子狹長碧綠，花朵鮮紅艷麗-----那就是韭蓮。
韭蓮那狹長的葉子從暗紅色的根部一簇一簇地對生著長出來。長大了葉子又寬又長，像一把把綠色的寶劍，在太陽下還閃著綠瑩瑩的光。小的葉子又細(xì)又長，像一個個真正的韭菜葉。一片片狹長的葉子占滿了花盆，遠(yuǎn)看，像一群孩子在舉著雙手歡呼勝利，又像一群小士兵在保護(hù)那美麗的花，中間那兩片高高聳立的葉子重疊在一起，多像一只美麗的仙鶴在駐足觀望。
韭蓮那美麗的花開放在一根又長又圓的莖上，這條莖足有40厘米長。一個淺紅色的萼片里就長出了五六個花骨朵。開放的花鮮紅鮮紅，像一把大紅傘，又像一個大喇叭，還像一頂紅草帽；快開放的花骨朵像吹起的小氣球，飽脹的馬上要破裂似的；剛長出的花骨朵像一枚綠色的紐扣隱藏在花萼里。每朵花有六個花瓣，里面有十幾根花蕊，像一根根長長的細(xì)絲；花兒依次開放，花期很長，能持續(xù)一個多月！望著這美麗的花，我突然覺得自己仿佛就是一朵韭蓮花，正在與蝴蝶翩翩起舞，與蜜蜂快樂地歌唱。
啊，美麗的韭蓮花，你使人賞心悅目。我愛你----韭蓮花！
蓮，我的愛中之最。在我心中，它，任何植物都不可代替。
蓮花，別名荷花。多年生水生植物。根莖最初細(xì)小如手指，稱為蓮鞭。鞭上有節(jié)，節(jié)再生鞭。節(jié)向下生須根，向上抽葉和花鞭。生長在夏天末期。蓮鞭先端數(shù)節(jié)入土后膨大成藉，第二年春天萌生新株。夏天長葉開花。葉循狀或圓形，表面深綠色，被蠟質(zhì)白粉，背面灰綠色。葉柄圓柱形，密生倒刺?；ㄉ械t，淡紫和白色等，單瓣或復(fù)瓣?；ㄖx后形成蓮蓬，每一孔內(nèi)生一小堅(jiān)果。性喜深圳特區(qū)愛濕潤。原產(chǎn)中國，中部和南部淺水塘泊栽種較多。
蓮，是我最喜歡的。我們中國人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”作為激勵自己潔身自好的座右銘。我，對蓮雖然不是很熟悉，但它在我心中的位置已經(jīng)定位了，無論發(fā)生什么事，抹也抹不去了，在心底了?！吧徶異?，同予者何人”。我也是其中的一個。蓮不好？誰說？蓮是高尚的象征。
生活中，蓮子，蓮是名富其實(shí)的美食，人們都喜吃。蓮藕，它美但不妖艷，它的高潔精神令我無比佩服，也令我學(xué)習(xí)。
蓮，你是友誼的象征和使者，我喜愛你，我要學(xué)習(xí)你的高潔精神。
陽江市崗列中學(xué)八年級陳玉嬋
(一)星尋
遇見蓮滿是在浸涼閣前的蓮池.蓮池里長著大片大片的星蓮.月光下的星蓮有著嗜血的紅.其實(shí),星蓮本是白色的,一遇星光便有了那刺眼的紅.蓮滿穿著紅衣,坐在星蓮上,手捂著胸口,嗜紅的星蓮上有大灘的白色血液.
她說,我叫蓮滿.我的家就在著蓮池之下,幾天前異族的人侵占到此.現(xiàn)在族中只剩下我一人......她幽幽的聲音帶著隱忍的痛.晶瑩的淚滴瞬間滑落,我好想用手撫她的面容,擦去她的憂傷.我說,你到我這里來吧.
(二)蓮滿
看見他的一剎那,我有些失神.眉宇間閃爍著淡淡的星芒,寧靜而器宇軒昂.我感到陣陣眩暈,白色的血液汩汩流下嘴角.我想念父皇和母后,可現(xiàn)在只剩我一人活在世上.我,哭了.胸腔中一陣撕心裂肺的痛.之后,就沒了什么知覺.....只是隱隱的感覺好像被人抱著.身邊有淡淡的冰螢花的清香.
(三)星尋
她是個瘦弱的女子.抱著她,覺得輕飄飄.她一定受了不少苦吧.忽閃忽閃的睫毛上掛滿了晶瑩的淚珠.讓人心疼.我想要好好照顧她.
淡香殘留
朦朧中又回到那個夢里
夢里的世界依舊美麗
恍惚間卻找不到那些回憶
凋零的花瓣吹落滿地
本以為流浪再也沒有終點(diǎn)
卻又感受到歸屬的溫暖充滿心間
謝謝你用盡全部的力守護(hù)唯一秘密
不畏天不畏地只為不讓我哭泣
黑色斗篷被風(fēng)吹起融化在空氣里
在哪里在這里你是否會（把我）重新記起
不再想那結(jié)果是錯是對
既然已選擇就決不后悔
不再問那命運(yùn)是喜是悲
只要你幸福我都無所謂
對最后一顆星星許最后一個愿望
就讓我把我所有的愛都化作清香
忘不掉偶然短暫聚首能否相處到最后
是宿命是情意解不開的謎題
黑暗中照亮你的面容我卻無法看透
有歡笑有淚流只是不愿放開雙手
莫悲哀蓮花芳香彌漫無奈緣分被切斷
讓黑暗讓牽絆無聲無息消散
別哭泣因?yàn)椴辉蛛x
我一直在這里不孤寂
未來的，承諾中的幸福執(zhí)著把你尋覓
去期待去尋盼探求所有新奇
重拾起記憶中的甜蜜
你我約定不放棄
這一生這一世請讓我永遠(yuǎn)陪著你
只想永遠(yuǎn)陪著你
蓮花，人們耳熟能詳?shù)氖挛?。是我們生活中?jīng)常可以見到的事物。讓大家隨著我的腳步走近花之君子——蓮。
蓮，象征潔身自好、高潔傲岸、不與世俗同流合污、正直、不攀附權(quán)貴的君子。正如愛蓮說中所說：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”
縱觀蓮的整體，可明顯看到蓮是空心的，這是蓮這種植物所特有的，這也正體現(xiàn)了蓮正直的高尚品質(zhì)。仔細(xì)觀察便可發(fā)現(xiàn)蓮的枝干沒有彎曲的且沒有一條枝干攀附在其他植物的枝干上，可謂是倚世獨(dú)立的強(qiáng)者，從不攀附其他植物，正鑄就了人們對它的崇敬，同時也可表現(xiàn)出蓮不攀附權(quán)貴的勇氣，觀察蓮多特的顏色你會發(fā)現(xiàn)，蓮的顏色沒有牡丹的嬌艷，月季的嫵媚，沒有玫瑰的妖媚，更沒有水仙的光彩照人。蓮的花瓣只有純潔的透白，嫩綠的葉子更沒有清水洗滌過的雕飾，反而更加襯托了蓮的高潔，這也就是人們?yōu)槭裁窗焉彯?dāng)做高潔傲岸，不與世俗同流合污的氣概。
蓮，就是君子的象征。蓮的高潔傲岸，倚世獨(dú)立，贏得了世人的贊美。蓮是永遠(yuǎn)的君子，它永遠(yuǎn)帶著古人對美好社會向往的愿望，接續(xù)激勵、渲染著人們的心靈。
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