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1、認(rèn)真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神。
2、以推進(jìn)教育和諧發(fā)展為目標(biāo),堅持德育為首、育人為本的方針,優(yōu)化德育內(nèi)容,改進(jìn)德育工作方法,創(chuàng)新德育工作機(jī)制。
3、本著“抓德育,強(qiáng)素質(zhì),促教學(xué),提質(zhì)量”的工作原則,全面提高我校六、七年級新生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)我校學(xué)生全面健康發(fā)展。
通過開展入學(xué)教育周活動,加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀點,促進(jìn)日常行為習(xí)慣的形成和養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神,鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì),讓六七年級的新生盡快適應(yīng)初中生活的節(jié)奏,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來。
組長:xx(全面指導(dǎo)入學(xué)教育周的各項工作)
副組長:xx(負(fù)責(zé)督促實施)
成員:xx、及六、七年級班主任(具體落實入學(xué)教育周的各項活動)
各班在入學(xué)教育周期間搞好安全防護(hù),選好安全員,尤其做好學(xué)生的防暑降溫工作,隨時關(guān)注學(xué)生的身體狀況,確保整個入學(xué)教育周安全高效。
1、軍事訓(xùn)練
2、觀看安全、國防等相關(guān)視頻
3、唱軍歌、安全歌謠
4、學(xué)習(xí)規(guī)范文。
1、立正,稍息
當(dāng)聽到“立正”的口令后,兩腳跟靠攏并齊,兩腳尖向外分開約60度;兩腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上體正直,微向前傾;兩肩要平,稍向后張;兩臂下垂自然伸直,手指并攏自然彎曲,拇指尖貼于食指第二關(guān)節(jié),中指貼于褲縫,頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,兩眼向前平視。
聽到“稍息”的口令,左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二,兩腿自然挺直,上體保持立正姿勢,身體重心大部分落于右腳。稍息過久可以自行換腳,或聽口令統(tǒng)一換腳。
2、左右看齊(以向右看齊為例)
當(dāng)聽到“向右看---齊”的口令時,在立正姿勢基礎(chǔ)上,頭立即向右擺動一次,兩眼看到右面一位隊員的左腮,以最右邊那位隊員為齊,感知自己的位置,讓自己在隊伍的一條直線上,并讓自己與右面隊員的間隔距離適當(dāng)(通常為一橫拳),若位置不對,迅速在一兩秒鐘內(nèi)以小碎步移動到正確位置。
當(dāng)聽到“向前---看”的口令時,頭立即向左回擺一次,使自己回到立正姿勢。
3、報數(shù)
報數(shù)分左右報數(shù),前后報數(shù),呈“一----二”報數(shù),呈“一---三”報數(shù)等多種方式報數(shù)。
左右報數(shù)在不明確口令時一般指從右往左報數(shù),如,聽到口令“第一列,報數(shù)”時,第一列隊員從右面第一個隊員開始喊“一”,其他隊員按從右往左的順序依次喊二,三,四,五,六,七------喊報數(shù)字時,口令短促有力,頭向左甩動一次并立即甩回到立正姿勢,依次喊完,到最后一名喊完最后一個數(shù)字時不用甩頭。前后報數(shù)通常先說明是從前往后或從后往前報數(shù)。
再以呈“一---三”報數(shù)為例,當(dāng)聽到口令“第一列,呈‘一---三’報數(shù)”時,第一列隊員從右邊第一個隊員開始喊“一”,第二個隊員喊“二”,第三個隊員喊“三”;然后依次從右往左每三名隊員重復(fù)做同樣的動作喊一,二,三,直到喊完整列隊員為止,喊數(shù)時口令的動作和左右報數(shù)的要求是一致的。
4、向左右(前后)轉(zhuǎn)
聽到“向右(左)——轉(zhuǎn)”的口令,以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力,使身體和腳一致從左(右)向右(左)轉(zhuǎn)90度,體重大部分落于右(左)腳,左(右)腳迅速靠攏右(左)腳,成立正姿勢。轉(zhuǎn)動和靠腳時,兩腿挺直,上體保持立正姿勢。聽到“向后——轉(zhuǎn)”的口令后,按向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。聽到“半面向右(左)——轉(zhuǎn)”的口令后,按向右(左)轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向右(左)轉(zhuǎn)45度。
5、蹲下與起立
當(dāng)聽到“蹲下”的口令,右腳后退半步,前腳掌著地,臀部坐在右腳跟上(膝蓋不著地),兩腿分開約60度,手指自然并攏放在兩膝上,上體保持正直。蹲下過久可以自行換腳。聽到“起立”的口令,全身協(xié)力迅速起立,右腳靠攏左腳,成立正姿勢。
6、齊步與立定
聽到“齊步——走”的口令,左腳向正前方邁出75厘米,按照先腳跟后腳掌的順序著地,同時身體重心前移,右腳照此法動作;上體正直,微向前傾;手指輕松握攏,拇指貼于食指第二節(jié);兩臂前后自然擺動,向前擺臂時,肘部彎曲,小臂看自然向里合,手心向內(nèi)稍向下,拇指根部對正衣扣線,并與最下方衣扣同高,距身體約25厘米;向后擺臂時,手臂自然伸直,手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米。行進(jìn)速度每分116——122步。
聽到“立定”的口令,左腳向前邁出大半步著地(腳尖向外約30度),兩腿挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳,成立正姿勢。
7、跑步與立定
聽到預(yù)令(“跑步”),兩手迅速握拳(四指蜷握,拇指貼于食指第一關(guān)節(jié)和指第二關(guān)節(jié)上),提到腰際,約與腰帶同高,拳心向內(nèi),肘部捎向里合。聽到動令(“走”),上體微向前傾,兩腿微彎,同時,左腳利用右腳掌的蹬力,躍出約85厘米,前腳掌先著地,身體重心前移,右腳照此法動作;兩臂前后自然擺動,向前擺臂時,大臂略垂直,肘部提于腰際,小臂略平,稍向里合,兩拳內(nèi)側(cè)各距衣扣線約5厘米;向后擺臂時,拳提于腰際。行進(jìn)速度每分鐘170-180步。
聽到口令“立定”時,再跑兩步,然后左腳向前大半步(兩拳收于腰際,停止擺動)著地,右腳靠攏左腳,同時將手放下,成立正姿勢。
8、踏步與立定
兩腳在原地上下起落(抬起時,腳尖自然下垂,離地面約15厘米;落地時,前腳掌先著地),上體保持正直,兩臂按照齊步或跑步擺臂的要領(lǐng)擺動。
聽到“立——定”的口令,左腳踏一步,右腳靠左腳,原地成立正姿勢(跑步的踏步,聽到“立定”口令,繼續(xù)踏兩步,再立定)。行進(jìn)間踏步,聽到前進(jìn)的的口令,繼續(xù)踏兩步,再換齊步或跑步行進(jìn)。
9、集合散開
聽到“以腳為基準(zhǔn),向中看齊”時,所有隊員迅速以跑步的動作向發(fā)令者手勢所指的那位隊員方向跑進(jìn),直到全體呈集合隊形站好為止,前后距離一步,左右間隔一拳。散開與集合恰好相反。
10、站軍姿
呈立正姿勢在規(guī)定的時間段內(nèi)站于指定的位置,其間,不做其他任何小動作。
11、緊急集合
聽到緊急集合的哨聲,全體隊員停止所正在做的任何事情,快速從各個不同的地方跑出,到指定的地方成集合隊形迅速站好。
(一)鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一條直線:
1、鞋子放在下鋪床底下靠走廊成一條線;
2、盆子放在走廊靠墻成一條線;
3、毛巾在拉絲上成一條線,毛巾大小不一的折疊放好;
4、被子在靠墻一方,疊成豆腐塊形狀,自然成一線,墊被要鋪平;
5、口缸擺放在指定位置,牙刷牙膏各成一線;
一、活動時間:
20xx年上學(xué)期
二、主要形式:
文化建設(shè)、征文比賽等
三、教育內(nèi)容:
新生教育第三階段的主要任務(wù)是,在新生基本完成了角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)了大學(xué)生活的基礎(chǔ)上,以寢室文化、班級文化建設(shè)為重點,加強(qiáng)集體主義教育;加強(qiáng)新生戀愛觀教育;組織開展“我的大學(xué)四年規(guī)劃”競賽和“我的大學(xué)、我的未來”主題征文比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
(一)寢室文化、班級文化建設(shè)
以寢室文化、班級文化建設(shè)為重點,加強(qiáng)集體主義教育,增強(qiáng)學(xué)生集體凝聚力和群體認(rèn)同感,培養(yǎng)學(xué)生力爭上游、共同發(fā)展的良好氛圍,實現(xiàn)環(huán)境育人、文化塑人。
各學(xué)院可利用一個學(xué)期左右的時間,根據(jù)這一目標(biāo)開展具有學(xué)院特色、有創(chuàng)新、有實效的活動,提升新生教育的全面性、深入性。
(二)新生戀愛觀教育
戀愛是新生面對的一個敏感的話題,各學(xué)院可通過講座、座談、個別談心等方式,引導(dǎo)學(xué)生正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系,幫助他們樹立學(xué)習(xí)是第一天職的意識,明白大學(xué)是人生成功的基石;教會學(xué)生在戀愛中愛護(hù)自己,才能發(fā)展自己;要培養(yǎng)學(xué)生迎接愛、拒絕愛、升華愛的能力;引導(dǎo)學(xué)生理性地去愛、道德地去愛。
(三)“我的大學(xué)四年規(guī)劃”競賽策劃書
時間:
20xx年3月-4月
要求:
1、該設(shè)計必須原創(chuàng),不得抄襲;
2、內(nèi)容完整,扼要充實,不浮夸;
3、切合自身實際,充分張揚個性;
4、目標(biāo)和計劃要具體翔實;
5、對自己的專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)趨勢、目標(biāo)崗位等要有調(diào)查研究,對走上社會后的努力方向有較為清晰的考慮。
注意事項:
1、各學(xué)院對新生進(jìn)行動員,自行組織初賽,評選出優(yōu)秀設(shè)計作品,統(tǒng)一用a4紙打印,于20xx年4月15日前送交學(xué)生工作處教育管理科313室,并以學(xué)院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱?。
3、學(xué)生工作處將組織專家進(jìn)行評選,設(shè)置獎項,并對獲獎?wù)呓o予獎勵。
(四)主題征文比賽主題:我的大學(xué),我的未來
時間:
20xx年4月
要求:
2、題目自擬,體裁不限,字?jǐn)?shù)1000字以上。
注意事項:
1、各學(xué)院自行組織初賽,評選出優(yōu)秀稿件,統(tǒng)一用a4紙打印,于20xx年4月20日前送交學(xué)生工作處教育管理科313室,并以學(xué)院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。
3、學(xué)生工作處將組織專家進(jìn)行評選,設(shè)置獎項,并對獲獎?wù)呓o予獎勵。
二、活動主題:
增強(qiáng)國防觀念,強(qiáng)化民防意識。
三、活動時間:
20xx年9月20日對學(xué)生進(jìn)行民國防教育專題教育。
四、活動安排
2、利用學(xué)生出操之際進(jìn)行國防疏散逃生演練。
3、午會課,各班利用午會課進(jìn)行國防民防專題教育。
附:國防疏散演練具體方案
東部校區(qū)
一、演練時間:
9月20日(星期四)8:15
二、參加人員:
全體師生
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮:徐忠杰
總調(diào)度:包明希
現(xiàn)場指揮:蔣宣東(南樓)徐光輝(北樓)
四、演練內(nèi)容:
五、演練準(zhǔn)備
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,一組從前門出一組從后門出。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各教職工明確其職責(zé)。各樓層的'保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下:
北樓撤離指揮:四樓撤離指揮:金銀弟
三樓撤離指揮:姜兵
二樓撤離指揮:徐光輝
一樓撤離指揮:徐忠杰
南樓撤離指揮:二樓撤離指揮:任碩
一樓撤離指揮:包明希
4、撤離順序:按照廣播操的出場順序。
六、演練程序(按時間順序)
1、內(nèi)容:普及國防、民防知識,正確聽辨報警聲
方式:各班在教室里聽廣播
安全責(zé)任人:班主任
2、內(nèi)容:國防疏散等正確逃生自救演練
方式:各班在教室里聽廣播,待信號發(fā)出后,按指定順序迅速撤離至學(xué)校操場。
安全責(zé)任人:班主任
撤離路線:聽到警報聲后,各班按照早操的線路及先后順序,保持好隊形,快速有序地撤離到操場,按早操的指定位置集合。
3、東部廣播指揮:吳佳怡(蔣慧明協(xié)助)。
4、意外傷害處理:金麗萍。
5、攝影:侯國軍
6、活動總結(jié):包明希
七、疏散要求與注意事項:
1、全體師生要高度重視此項活動,要積極投入到此次演練活動中。
2、全體教師要嚴(yán)格按照方案要求組織開展逃生演練活動,各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
3、在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑。
4、在開展演練之前,班主任必須向?qū)W生講清楚撤離路線,并親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行演練,確保萬無一失。
5、演練結(jié)束后,各班要進(jìn)一步加強(qiáng)國防觀念和民防觀念意識教育。
一、指導(dǎo)思想:
1、認(rèn)真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神。
2、以推進(jìn)教育和諧發(fā)展為目標(biāo),堅持德育為首、育人為本的方針,優(yōu)化德育內(nèi)容,改進(jìn)德育工作方法,創(chuàng)新德育工作機(jī)制。
3、本著“抓德育,強(qiáng)素質(zhì),促教學(xué),提質(zhì)量”的工作原則,全面提高我校六、七年級新生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)我校學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、教育目標(biāo):
通過開展入學(xué)教育周活動,加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀點,促進(jìn)日常行為習(xí)慣的形成和養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神,鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì),讓六七年級的新生盡快適應(yīng)初中生活的節(jié)奏,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工:
組長:xx(全面指導(dǎo)入學(xué)教育周的各項工作)
副組長:xx(負(fù)責(zé)督促實施)
成員:xx、及六、七年級班主任(具體落實入學(xué)教育周的各項活動)
四、安全保障:
各班在入學(xué)教育周期間搞好安全防護(hù),選好安全員,尤其做好學(xué)生的防暑降溫工作,隨時關(guān)注學(xué)生的身體狀況,確保整個入學(xué)教育周安全高效。
五、活動形式:
1、軍事訓(xùn)練
2、觀看安全、國防等相關(guān)視頻
3、唱軍歌、安全歌謠
4、學(xué)習(xí)規(guī)范文。
六、具體安排:略
七、軍訓(xùn)知識要領(lǐng)
1、立正,稍息
當(dāng)聽到“立正”的口令后,兩腳跟靠攏并齊,兩腳尖向外分開約60度;兩腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上體正直,微向前傾;兩肩要平,稍向后張;兩臂下垂自然伸直,手指并攏自然彎曲,拇指尖貼于食指第二關(guān)節(jié),中指貼于褲縫,頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,兩眼向前平視。
聽到“稍息”的口令,左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二,兩腿自然挺直,上體保持立正姿勢,身體重心大部分落于右腳。稍息過久可以自行換腳,或聽口令統(tǒng)一換腳。
2、左右看齊(以向右看齊為例)
當(dāng)聽到“向右看---齊”的口令時,在立正姿勢基礎(chǔ)上,頭立即向右擺動一次,兩眼看到右面一位隊員的左腮,以最右邊那位隊員為齊,感知自己的位置,讓自己在隊伍的一條直線上,并讓自己與右面隊員的間隔距離適當(dāng)(通常為一橫拳),若位置不對,迅速在一兩秒鐘內(nèi)以小碎步移動到正確位置。
當(dāng)聽到“向前---看”的`口令時,頭立即向左回擺一次,使自己回到立正姿勢。
3、報數(shù)
報數(shù)分左右報數(shù),前后報數(shù),呈“一----二”報數(shù),呈“一---三”報數(shù)等多種方式報數(shù)。
左右報數(shù)在不明確口令時一般指從右往左報數(shù),如,聽到口令“第一列,報數(shù)”時,第一列隊員從右面第一個隊員開始喊“一”,其他隊員按從右往左的順序依次喊二,三,四,五,六,七------喊報數(shù)字時,口令短促有力,頭向左甩動一次并立即甩回到立正姿勢,依次喊完,到最后一名喊完最后一個數(shù)字時不用甩頭。前后報數(shù)通常先說明是從前往后或從后往前報數(shù)。
再以呈“一---三”報數(shù)為例,當(dāng)聽到口令“第一列,呈‘一---三’報數(shù)”時,第一列隊員從右邊第一個隊員開始喊“一”,第二個隊員喊“二”,第三個隊員喊“三”;然后依次從右往左每三名隊員重復(fù)做同樣的動作喊一,二,三,直到喊完整列隊員為止,喊數(shù)時口令的動作和左右報數(shù)的要求是一致的。
4、向左右(前后)轉(zhuǎn)
聽到“向右(左)——轉(zhuǎn)”的口令,以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力,使身體和腳一致從左(右)向右(左)轉(zhuǎn)90度,體重大部分落于右(左)腳,左(右)腳迅速靠攏右(左)腳,成立正姿勢。轉(zhuǎn)動和靠腳時,兩腿挺直,上體保持立正姿勢。聽到“向后——轉(zhuǎn)”的口令后,按向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。聽到“半面向右(左)——轉(zhuǎn)”的口令后,按向右(左)轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向右(左)轉(zhuǎn)45度。
5、蹲下與起立
當(dāng)聽到“蹲下”的口令,右腳后退半步,前腳掌著地,臀部坐在右腳跟上(膝蓋不著地),兩腿分開約60度,手指自然并攏放在兩膝上,上體保持正直。蹲下過久可以自行換腳。聽到“起立”的口令,全身協(xié)力迅速起立,右腳靠攏左腳,成立正姿勢。
6、齊步與立定
聽到“齊步——走”的口令,左腳向正前方邁出75厘米,按照先腳跟后腳掌的順序著地,同時身體重心前移,右腳照此法動作;上體正直,微向前傾;手指輕松握攏,拇指貼于食指第二節(jié);兩臂前后自然擺動,向前擺臂時,肘部彎曲,小臂看自然向里合,手心向內(nèi)稍向下,拇指根部對正衣扣線,并與最下方衣扣同高,距身體約25厘米;向后擺臂時,手臂自然伸直,手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米。行進(jìn)速度每分116——122步。
聽到“立定”的口令,左腳向前邁出大半步著地(腳尖向外約30度),兩腿挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳,成立正姿勢。
7、跑步與立定
聽到預(yù)令(“跑步”),兩手迅速握拳(四指蜷握,拇指貼于食指第一關(guān)節(jié)和指第二關(guān)節(jié)上),提到腰際,約與腰帶同高,拳心向內(nèi),肘部捎向里合。聽到動令(“走”),上體微向前傾,兩腿微彎,同時,左腳利用右腳掌的蹬力,躍出約85厘米,前腳掌先著地,身體重心前移,右腳照此法動作;兩臂前后自然擺動,向前擺臂時,大臂略垂直,肘部提于腰際,小臂略平,稍向里合,兩拳內(nèi)側(cè)各距衣扣線約5厘米;向后擺臂時,拳提于腰際。行進(jìn)速度每分鐘170-180步。
聽到口令“立定”時,再跑兩步,然后左腳向前大半步(兩拳收于腰際,停止擺動)著地,右腳靠攏左腳,同時將手放下,成立正姿勢。
8、踏步與立定
兩腳在原地上下起落(抬起時,腳尖自然下垂,離地面約15厘米;落地時,前腳掌先著地),上體保持正直,兩臂按照齊步或跑步擺臂的要領(lǐng)擺動。
聽到“立——定”的口令,左腳踏一步,右腳靠左腳,原地成立正姿勢(跑步的踏步,聽到“立定”口令,繼續(xù)踏兩步,再立定)。行進(jìn)間踏步,聽到前進(jìn)的的口令,繼續(xù)踏兩步,再換齊步或跑步行進(jìn)。
9、集合散開
聽到“以腳為基準(zhǔn),向中看齊”時,所有隊員迅速以跑步的動作向發(fā)令者手勢所指的那位隊員方向跑進(jìn),直到全體呈集合隊形站好為止,前后距離一步,左右間隔一拳。散開與集合恰好相反。
10、站軍姿
呈立正姿勢在規(guī)定的時間段內(nèi)站于指定的位置,其間,不做其他任何小動作。
11、緊急集合
聽到緊急集合的哨聲,全體隊員停止所正在做的任何事情,快速從各個不同的地方跑出,到指定的地方成集合隊形迅速站好。
八、寢室內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn):
(一)鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一條直線:
1、鞋子放在下鋪床底下靠走廊成一條線;
2、盆子放在走廊靠墻成一條線;
3、毛巾在拉絲上成一條線,毛巾大小不一的折疊放好;
4、被子在靠墻一方,疊成豆腐塊形狀,自然成一線,墊被要鋪平;
5、口缸擺放在指定位置,牙刷牙膏各成一線;
一、指導(dǎo)思想:
新學(xué)期開始了,從幼兒園畢業(yè)的孩子們已經(jīng)背上小書包,成為了一名小學(xué)生,初入學(xué)的孩子們對學(xué)校生活感到新鮮好奇,還保留著幼兒好玩、多動的特點,對學(xué)校的制度要求不熟悉、不習(xí)慣,其行為也往往單以興趣出發(fā),專注性和持續(xù)性較差,許多行為還帶有感情沖動和模仿的特點,我們將成為孩子們在小學(xué)的第一個大朋友,因此,我們要重視入學(xué)教育,讓新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,幫助他們認(rèn)識集體、認(rèn)識學(xué)校,初步樹立集體觀念和紀(jì)律觀念,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步。
二、活動目標(biāo):
總目標(biāo):通過入學(xué)教育,培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期,成為一名小學(xué)生。
分目標(biāo):
1.讓學(xué)生在老師創(chuàng)設(shè)的情境中感受到做一名小學(xué)生的自豪;
2.熟悉校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,初步了規(guī)章制度;
3.認(rèn)識新同學(xué)和老師,鼓勵學(xué)生大膽進(jìn)行自我介紹;
5.入學(xué)教育規(guī)范,各學(xué)科老師、班主任及員根據(jù)實際要求滲透規(guī)范。
三、活動時間:
20xx年8月29日——9月5日
四、活動組織:
陳谷登、龔四寶、王麗、張焱。各班由班主任負(fù)責(zé),課任教師協(xié)助班主任。
五:活動安排:
8月28日:上午:一年級班主任及課任老師培訓(xùn)(龔主任培訓(xùn))
8月29日:上午:8:30一年級新生報到,班主任需做好以下工作:
1.安排座位,師生進(jìn)行自我介紹,互相認(rèn)識
2.熟悉和了解新環(huán)境,認(rèn)識學(xué)校里的各個區(qū)域
3.了解小學(xué)與幼兒園的不同,簡單介紹上課和活動的規(guī)范要求
9:00家長培訓(xùn):如何幫助孩子邁好入學(xué)第一步(培訓(xùn)材料附后)
8月30日全天:一至六年級學(xué)生報到,打掃教室,分發(fā)新書,做好常規(guī)訓(xùn)練
1.整隊訓(xùn)練,提出放學(xué)路隊和放學(xué)要求
2.上下課的要求訓(xùn)練
3.課堂常規(guī)訓(xùn)練
4.勞動訓(xùn)練
5.學(xué)習(xí)自理能力培養(yǎng)
8月31日:學(xué)生休息
9月1日:開學(xué)典禮(具體安排附后)
1.安排志愿者迎接新生
2.升旗儀式
3.安排校長、教師代表、家長代表、學(xué)生代表
9月1日~9月5日:各班進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練
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