讀后感可以是小學(xué)生對書中對立觀點(diǎn)的辯證思考和理解,通過閱讀不同觀點(diǎn)的書籍,培養(yǎng)他們寬廣的思維和多樣的思考能力。通過閱讀這些小學(xué)生讀后感,我們不僅能看到他們對書籍的真實(shí)反饋,還能感受到他們獨(dú)特的思維和觀察力。
三毛是一個生活在舊社會的孤兒,他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討為生。
而我們的生活卻不一樣了,就說我吧,從小就過著衣食無憂的生活,爸爸媽媽把我照顧的無微不至,什么都為我考慮到了,可以說我要什么就有什么。就是這樣,有時候我還對媽媽發(fā)脾氣,弄得大家都不開心,現(xiàn)在想想,我是多么不應(yīng)該呀!
看看流浪的三毛,他的生活是那么的悲慘,他小小的年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活,而我們的生活真是太幸福了。冬天到了,媽媽早早的就準(zhǔn)備好了厚厚的毛衣,而三毛卻連一件單衣服都沒有。晚上,我們睡在溫暖的被窩里,三毛卻睡在一張破報(bào)紙上。我們不僅吃得好,還經(jīng)常換口味,三毛卻常常餓肚子,我們天天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識,三毛卻不能上學(xué)——通過讀這本書,讓我受到了很大的教育。
我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人。
提起三毛——幾代人都熟悉的形象:瘦骨棱棱的身體支撐著碩大的頭,卻只能頂上三根毛了。他浪跡人間,感受著冷暖與悲歡、戰(zhàn)亂與苦難、嬉笑怒罵、憎惡憐愛,無不淋漓盡致地表現(xiàn)。三毛的人生態(tài)度是堅(jiān)韌、樂觀、豁達(dá)的,這使他走過了幾代人的時間和空間仍不見長,還是那副樣子——永遠(yuǎn)的頑童。
我讀完這本書,讓我知道了各種不同的童年,知道怎樣珍惜童年。三毛的一生坎坷不平,一會兒幸福,一會兒悲傷。他的幸福永遠(yuǎn)不會多過悲傷。那么多人臭罵、毒打,那么多生活的挫折、打擊,三毛卻一直沒有放棄對“光明世界”的追求,始終堅(jiān)強(qiáng)地面對著。
三毛很善良,經(jīng)常幫助與他同樣命運(yùn)的孤兒,不論是誰有困難,他都盡力伸出援助之手給予幫助,及使那個人嘲笑過他,欺負(fù)過他他也會幫助那個人。
三毛還揭露了舊社會的丑惡嘴臉:沒有錢就沒有衣、食、住、行,沒有生活的基本保障,甚至要喪失自己的人格尊嚴(yán)。金錢比人更重要。
我讀了這本書后覺得這不僅僅是流浪孩子的故事,這個故事還告訴了我們什么才是真正的善良﹑熱情﹑樂于助人。
媽媽到姐姐家拿了一本三毛流浪記,是張樂平老爺爺畫的。
因?yàn)樗欠浅S忻穆嫾?,所以我立刻就讀了起來,三毛遭遇了:被別人誤會、沒有飯吃,沒有鞋穿、被車撞倒、不能過兒童節(jié)、冬天沒有衣服穿、不能上學(xué)的遭遇,因?yàn)樗钤诘脚f社會,比起三毛我要幸運(yùn)得多,我不僅有機(jī)會讀書,還有機(jī)會上好學(xué)校讀書,所以我要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),做一個好孩子。
給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì),他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會,沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點(diǎn)溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪,擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后,我想對小伙伴們說一句話:“大家千萬不要身在福中不知福,要好好地珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的一片苦心,不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣,勇敢去克服一個個困難,爭取取得優(yōu)異的成績!”
我深深的感受到,三毛可不是一個普通的孩子,他還是一個見義勇為的孤兒,他樂于助人,當(dāng)一些大孩子欺負(fù)小孩子的時候,他總會一拳把欺負(fù)小朋友的那個人打得“四腳朝天”。
總會有些好人家收養(yǎng)他,但是好日子總是過不了多長時間。如果有機(jī)會上學(xué)的話,他就會好好珍惜機(jī)會,好好學(xué)習(xí),還要每門功課都是一百分,但又總是被同學(xué)誤會,學(xué)校就這樣開除了他!
他在大街上流浪已經(jīng)是有很多很多天了。到了晚上,他只能露天宿地(把天當(dāng)被子,地當(dāng)床)。有時還拿報(bào)紙蓋在自己的身上,當(dāng)作被子。
三毛非常的善良,如果現(xiàn)在是冬天,三毛見了一些可憐的.人,就會把自己的衣服脫下,給那些人穿。他見到一個老爺爺在路邊坐著,肚子很餓,他就會掏出一塊燒餅,掰成一半,把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃,就把自己的也給他。
《三毛流浪記》我已經(jīng)把它看完了,真的是太好了!希望三毛能早日找到他的親人。
文檔為doc格式。
這個故事講述了三毛從小就是一個孤兒,到處流浪,不管在哪都不受人待見,沒吃沒穿,可憐極了??墒?,三毛雖然過的艱苦,過著饑寒交迫的日子,但他依舊有著一顆溫暖的心,十分樂于助人。而且三毛還有一顆強(qiáng)烈的好學(xué)心,他把握著每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,希望通過學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn),當(dāng)他在學(xué)校里的時候,成績一直是十分優(yōu)秀的。我想三毛的這種精神是值得我去學(xué)習(xí)的,在困境中也要堅(jiān)強(qiáng),要保持對知識的渴望,好好學(xué)習(xí)!
由于殘酷的戰(zhàn)爭,制造了孤獨(dú)的三毛,炮火毀掉了他的家園,槍桿奪取了他的父母,三毛是個可憐的孩子,但我相信三毛一定會找到一個溫暖的家。
三毛是個好學(xué)、能干、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他在流浪生活中,做報(bào)販、擦皮鞋、當(dāng)學(xué)徒,受盡苦難卻始終不屈不饒,沒有失去求生的勇氣。我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣,這是值得我學(xué)習(xí)的。
我們生活在新社會里,我要好好珍惜這樣的機(jī)會,好好學(xué)習(xí),報(bào)答社會,為我們祖國更美好的明天而努力奮斗。
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冬天,寒風(fēng)凜冽,大街上都沒什么人。三毛在雪地里走著,抱著身體,臉色蒼白。北方吹在他臉上,像刀刮一樣。突然,他被一塊石頭絆倒了,當(dāng)他準(zhǔn)備起來時,他眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)石頭旁邊有一塊錢。他揉了揉眼睛。發(fā)現(xiàn)那確實(shí)是一塊錢后,立刻高興地跳了起來,心想:這下肚子有著落了。他蒼白的臉變得紅潤了起來。像紅紅的蘋果一樣。眉毛彎彎的,像月牙。他攥著那一塊錢就往包子店跑,一路樂得合不攏嘴,露出了潔白的牙齒。
不一會兒,他就來到了包子店前。老板看了看他說:“哪里來到小屁孩,快滾開?!比f:“我……我有錢!”老板看見他手里的一塊錢,臉上由怒轉(zhuǎn)喜,接過錢迅速給了三毛兩個包子。三毛看見包子眼冒金光,左右手各拿一個,狼吞虎咽地吃了起來。
他吃得正香的時候,一只兇猛的大黃狗沖了過來,齜牙咧嘴地把他手中的包子搶了過去。三毛不敢上去搶,只能把眼睛睜得大大的,眉毛擰成一個倒“八”字。誰知那大黃狗又沖過去,把他的褲子也咬破了。這下三毛眼里的淚水再也盛不住了,他放聲“哇哇”大哭起來。
三毛哭完后,低著頭,抽噎著,去了另一個地方,開啟了下一段流浪。
當(dāng)有人問道:我們老百姓的生活何進(jìn)大變,如此的和平安寧、波瀾不驚?我不知怎么說,有很多因素,那就讓我最近翻看的《三毛流浪記》為您解答吧。
三毛是漫畫大師張樂平先生毛下的家喻戶曉的漫畫形象。在《三毛流浪記》中扮演了屢遭迫害卻誠實(shí)果斷的精彩角色。從解放前夕到解放軍進(jìn)入上海城中,三毛的生活從窘迫潦倒轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾姽饷?,這極大表明下層百姓生活的巨變應(yīng)歸功于和諧井然的制度和政策。
書中大力宣揚(yáng)了和平對百姓生活的必要性,在和平的社會環(huán)境中才有和平的發(fā)展。如果三毛是我(那頭上三撮毛發(fā)的經(jīng)歷曲折奇妙的流浪兒),當(dāng)他看到解放軍踏著嚴(yán)整的步伐以及秧歌隊(duì)伍和著音樂扭著秧歌進(jìn)入上海時,他會由衷地佩服和欣賞共產(chǎn)黨熱情與勝利。黨領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍有著清晰的和平主義意識,在神州大地上的人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下恢復(fù)平穩(wěn)上進(jìn)的生活狀態(tài)。他也會誠心地給黨以極大的愿望:希望保持團(tuán)結(jié)前行的狀態(tài),給平民百姓深廣的展示空間,為人與人的和平,同時也為人與自然的和諧相處傾注心血。
和平才是生活穩(wěn)定的最大原因,三毛在解放前夕備受生活和社會因素的折磨。他也為每一天的生活焦慮,也為受人凌辱而慌張。而他痛苦的生活也因社會的安定而結(jié)束,恢復(fù)了人人應(yīng)有的平安生活。而今中國不斷與外界進(jìn)行聯(lián)系,爭取和平穩(wěn)定的環(huán)境?,F(xiàn)在我仍看到在中東在非洲在東歐,反政府反人民的恐怖主義還在暴力攻擊社會,那些喪心病狂的----攪得那里的人民不得安寧。我想對那些----說:把和平放在第一位,以和平的方式解決問題,即使一時得不到化解,也不能采取極端方式,因?yàn)楝F(xiàn)在的政府都奉行和平主義,這就是人道主義。
讀了《三毛流浪記》后,我對穩(wěn)定生活的因素進(jìn)行了思考,我們大力提倡和平,這才是根本。
今天我讀了《三毛流浪記》,故事里講的三毛是一個苦命的孩子,他很小的時候,就沒有了爸爸媽媽,一個人在上海灘上流浪,他遇到了很大壞人,又遇到了很多好人。
我讀了這本書,才知道三毛是個勇敢的孩子,一個人在舊社會生活下來是多么的不容易,我們要向他學(xué)習(xí)快樂的生活,積極的面對困難,做一名陽光的小少年。
這星期,我問同學(xué)借了三毛流浪記看。我覺得三毛他吃不飽,穿不暖,也沒有爸爸,媽媽是一個孤兒。
看到三毛就想到了我們有吃有穿,豐衣足食,可每一次吃飯的時候就總是挑東撿西的。而且,那些山里的孩子也一樣有吃不飽,穿不暖的小朋友,給他們獻(xiàn)一份愛心,幫助那些沒衣服穿的小朋友。
同時,我們也要珍惜糧食。
三毛是孤兒,他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討生,晚上只能睡在街上。如果討不到東西,那只能整天餓著肚子了。不權(quán)這樣,他還經(jīng)常受到別人的欺凌,身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我把,我從小就過著衣食無憂的生活,我的家人把我照顧得很好,什么都為我考慮到了,可以說我要什么就有什么。就是這樣,有時候我還對媽媽發(fā)脾氣,弄得大家都不高興?,F(xiàn)在想來,我是多么不應(yīng)該呀。
看看流浪兒三毛,他的生活是那么的悲慘!他小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比,真是一天上,一個地下。冬天到了,媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣,而三毛沒有衣服穿;晚上,我睡柔軟溫暖的被窩里,三毛沒有地方住;我不權(quán)吃的好,還經(jīng)常換口味,三毛經(jīng)常沒有吃的;我天天做在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識,三毛不能上學(xué)……這么一比較,讓我想起了很多很多。
我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。
三毛是孤兒,他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討為生,晚上只能睡在街上。如果討不到東西,那只能整天餓著肚子了。不僅這樣,他還經(jīng)常受到別人的欺凌,身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我吧,從小就過著衣食無憂的生活,我的家人把我照顧得很好,什么都為我考慮到了,可以說我要什么就有什么。就是這樣,有時候我還對媽媽發(fā)脾氣,弄得大家都不高興?,F(xiàn)在想來,我是多么不應(yīng)該呀。
看看流浪兒三毛,他的`生活是那么的悲慘!他小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比,真是一個天上,一個地下。冬天到了,媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的棉衣,而三毛沒有衣服穿;晚上,我睡柔軟溫暖的被窩里,三毛沒有地方?。晃也粌H吃的好,還經(jīng)常換口味,然而還挑食,三毛卻經(jīng)常沒有吃的,天天餓肚子;我天天做在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識,三毛卻不能上學(xué)……這么一比較,讓我想起了很多很多。
總之,我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。
話說有天,三毛獨(dú)自漫步在寒冷的街道。北風(fēng)呼呼,凍得他直哆嗦,走著走著他心想:要是能夠撿到百元就好了,這樣就不會餓肚子了。但天下哪會有平白無故掉餡餅的事呢?這時的三毛已經(jīng)筋疲力盡了!他搖搖晃晃的走著走著,哎喲,被石頭絆倒了!你猜發(fā)生了哪幕?天下真有掉餡餅的事,地上正好有百元。三毛高興極了,捏了捏自己,這不是夢。他激動地叫了起來:“太爺爺顯靈了?!?/p>
這時候的他又好像活了過來,精神煥發(fā),走路蹦蹦的活像只兔子。他笑瞇瞇地說:“我的運(yùn)氣是好的不能再好了!”他笑得眉毛彎成了月牙形,嘴都合不攏。接著他來到了家狗不理包子店?!靶《?,來籠包子!”包子上來以后,他拿了筷子就狼吞虎咽地吃起來了。吃到最后個的時候,突然只狗跳到桌上來了。還把包子叼了個,三毛氣得火冒三丈,他指著狗大聲說:“你敢搶我的包子!”狗也不是好惹的,二話不說就沖了上來,把三毛的鼻子咬了口,三毛痛得哇哇大哭起來。
三毛的眉毛耷拉著,眼睛里閃著淚光,撇著嘴,垂頭喪氣地走在冷清的街上,又開始了他的下個流浪!
林老師點(diǎn)評:哈哈,這個三毛真是太倒霉啦!小作者對他的神態(tài)描寫尤為出色,“喜、怒、哀、樂”栩栩如生,記得以后人物描寫也要這樣仔細(xì)哦!
同親愛的爸爸媽媽圍坐在桌邊,吃著可口的飯菜,感受著雙親的愛撫和體貼,背著嶄新的書包去上學(xué),和同學(xué)們一起感受著燦爛的陽光,聆聽著老師溫暖的話語,接受著知識的洗禮......在當(dāng)今的中國大多數(shù)孩子都能享受的快樂。可是,在舊中國,那三毛卻是個無爹無娘的流浪兒,他小小年紀(jì)卻飽嘗了常人難于想象的痛苦:他沒有飯吃,常常揀別人的剩飯,實(shí)在不行時,還肯樹皮,他穿不起衣服,不管什么時候,都是光著膀子,而且常常被人欺負(fù),對他來說能夠擁有一個家庭,能夠背著書包上學(xué),簡直是海市蜃樓,空中樓閣,是鏡中花,水中月......而我們呢,和三毛比起來,過的簡直是天使般的日子,過著幸福美滿的生活,享受著陽光一般燦爛的童年,有時卻還要在雙親面前撒嬌,嬉鬧......
三毛雖然貧窮,但是他人窮志不短,他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭,連夢中都在用頭把三個壞人頂?shù)酱蠼锶チ?,過上幸福美滿的生活,而現(xiàn)在,我們就像生活在蜜糖中,卻不好好珍惜美好的時光,學(xué)習(xí)上不踏實(shí),懶散,作業(yè)不認(rèn)真完成,不積極動腦,成績也不怎么理想,媽媽整天嘮叨,說我胸?zé)o大志,沒有理想......與三毛相比,真是天壤之別呀!
看了這本畫冊,我感慨萬分:我恨舊社會,恨那些欺壓人民的壞人!我十分同情三毛,也喜歡三毛,畫里的三毛雖然只是一個人,但代表著千萬的流浪兒??上?,令我十分痛心的是在當(dāng)今的新社會,像三毛這樣的流浪兒似乎還有不少,我也經(jīng)常會在街頭巷尾看到現(xiàn)代三毛的身影。我大聲地呼吁我們的政府、中華人民共和國的全體公民都來關(guān)心他們,給他們幸福,給他們陽光,讓他們都能像我一樣幸福地成長,快樂地生活!
我自己過去從沒想過這個問題,不知道他們的痛苦。后來一本名叫《三毛流浪記》的書告訴了我,使我永遠(yuǎn)忘不了。在舊社會的流浪兒,他們或者沿街討錢要飯,或者到處擦皮鞋揀垃圾,有時他們?nèi)滩蛔○嚭?,就慘死在馬路上。
三毛就是這千萬個兒童中的一個。
《三毛流浪記》這本書喚起了我對貧苦人民的極大同情和對舊社會的無比憎恨。這本書雖然沒有一個字,全是圖畫,但它卻有有色的把我?guī)肓肆硪粋€世界:街上一片混亂,酒館里的喧鬧聲,警笛的鳴叫聲,棍棒的敲打聲……使人不敢耳聞目睹。再看那地上,到處是垃圾糞便,窮苦人的鮮血,瘦骨嶙峋的乞討者……一幅幅令人不堪入目的圖畫,使人感到氣憤、心酸。
在這個舊世界的縮影中,最心酸、最難過的是三毛。他從小就失去了父母,誰能說得清他們的父母去哪里了?我想肯定是被舊社會逼死的吧,要不三毛怎么無依無靠,孤苦伶仃,過著衣[轉(zhuǎn)載自]不遮體,飯不飽肚的生活呢?到了冬天,連富人家的狗都穿上棉衣,而三毛只穿著一條由幾塊破麻袋縫起來的單褲,時常被寒風(fēng)吹得縮在路邊。是三毛沒出息嗎?不是,他是一個非??蓯鄣暮⒆?,是那萬惡的舊社會把他弄成這個樣子的??吹竭@里,我真恨不得一下子把舊社會打個稀巴爛!
看了這本畫冊,我恨舊社會,恨那些欺壓人民的人,我十分同情三毛,也喜歡三毛。三毛雖是一個兒童,但他是千萬個流浪者的代表。我恨舊社會,更愛新社會,更加體會到今天的生活多么幸福。今后我要加倍珍惜它,努力學(xué)習(xí),攀登科學(xué)高峰,把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮,更加美好。
該書主要描寫了中國舊社會一個無爹無娘無名字的流浪兒三毛,不管春夏秋冬,都穿著一件又破又小的香港衫,四處流浪的故事。三毛是一個孤兒,經(jīng)受了重重磨難,卻始終保持著自信、樂觀的生活態(tài)度,并且還有著一顆善良、單純、同情的心。
骨瘦如柴的三毛,無論走到哪兒,路人都會向他投去憐憫的目光。在寒風(fēng)凜冽的冬天,三毛被凍得瑟瑟發(fā)抖;在烈日炎炎的夏天,三毛汗如雨下,卻找不到一個乘涼的地方;暴風(fēng)雨時,別人都回到了自己的家里,而三毛只能躲在別人的屋檐下避雨。他從沒自暴自棄,他心里充滿理想渴望有個溫暖的家。他努力去賺錢打工養(yǎng)活自己,他去幫車夫推車賺錢,,推車還差點(diǎn)丟了性命,頭被撞了個大包,好不容易推到橋上,車上無情的闊太太扔了一百元紙幣給三毛,這張紙幣在當(dāng)時連半根油條都買不到。三毛沒有辦法,只好去找別的工作。為了生存,他跪在路邊乞討,總算要到了一點(diǎn)錢,這時,旁邊又來了一個乞丐,他說要不到錢就投黃浦江自殺了。善良的三毛把自己辛苦要到的錢全部給了他,轉(zhuǎn)眼那人換上長衫、禮帽,原來是個假乞丐,三毛上當(dāng)了,這種情況己經(jīng)發(fā)生好幾次,他辛苦賺來的錢,都給騙走了,可他依然“知錯不改”,還是老樣子。
每次翻開這本書,我都會不知不覺流下眼淚,我想如果在大街上我看到三毛一樣的小孩,我會毫不猶豫,把我平日里攢下來的零花錢捐給他們,爸爸告訴我,在我生活的城市里,在現(xiàn)在的社會中,如三毛一樣的小孩有網(wǎng)在關(guān)心他們,新社會是不會再發(fā)生三毛流浪的故事,三毛所遭受的苦難已永遠(yuǎn)留在貧弱的舊中國,但三毛善良、堅(jiān)強(qiáng)的心永遠(yuǎn)留在我的心中。
《三毛流浪記》講述了流浪兒童“三毛”的悲慘故事,同時,也向我們說明了當(dāng)時的不平等社會。
現(xiàn)在,大家都講“文明社會,和諧社會”,還有“人人平等”,可三毛呢?吃不飽,穿不暖,連狗都比他好!三毛甚至還希望是商店里穿服裝的假人,就因?yàn)榧偃瞬慌吕?,又穿著新衣服!唉,可憐的三毛。
三毛曾經(jīng)當(dāng)過小偷,可這也不可以怪他,他畢竟只是個孩子??!當(dāng)他在大街上乞討時,那些富翁看都不看他一眼,甚至還嘲笑他,讓他不得不去偷,不得不去搶,不然他也不會去當(dāng)小偷。最終,他猛然醒悟,再也不偷了。
他還當(dāng)過鞋匠,這讓他有了收入,可以快樂地賺錢,再也不乞討??缮虾5木靺s受了他的攤子,讓他沒飯吃。這,也只能怪那些不講理的警察了!
他還賣過報(bào),雖說只有一點(diǎn)收入,但三毛也夠高興了??上?,過了一會,又干不成了。
暑假里,我認(rèn)真讀了《三毛流浪記》這本書,令我非常感動。
首先,我覺得三毛是一個無爹無媽,流落街頭,非??蓱z的小孩子。
在三毛的流浪生活里,他很堅(jiān)強(qiáng),他很勇敢,很有正義感,雖然經(jīng)歷了很多苦難,但是他仍然很樂觀,和樂于幫助別人。比如:見老爺爺沒有吃的,把自己的餅分了一半,見他餓得慌,把自己的一份也給了他,他見小男孩掉進(jìn)河里,他縱身跳入河中,救上小男孩。
三毛很想上學(xué),看見有錢人家的小孩有書讀,卻不肯讀,他自己想讀書,卻不能去讀書,心里很難過,他曾在一個印刷店的師兄那里借了一本《光明世界》看,可見他是多么希望世界能變得光明,美好?。∧茏屗畹男腋?鞓罚袝x。
我在今后的學(xué)習(xí)上,一定要學(xué)習(xí)三毛的好學(xué)精神,爭取更好的成績;在生活中也要學(xué)習(xí)三毛樂于助人不怕困難的品格,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
《三毛流浪記》我一口氣看了兩遍,流了好多淚。
故事的小主人公是一個叫三毛的流浪兒,他人如其名,頭上長著三根毛,大鼻頭、大眼睛,十分可愛。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛,淚水不禁嘩嘩地直往下掉,他多么想有一個家呀。但是他沒有爸爸、媽媽,也沒有一個親人,更沒有一個固定的、溫暖的家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。他生活在舊社會,到處流浪、到處受欺侮,過著饑寒交迫、無家可歸的日子。為了生存下去,他吃盡了各種苦頭,從事著本不該他這個年齡的孩子去從事的工作,可是在那樣的舊社會,即使他那樣賣力地去討生活,然填不飽自己的肚子。
他聽說上海有吃的,也有玩的,他就來到上海,卻見街頭一片混亂,哪里有飯吃?可憐的三毛,在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳,冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,而一墻之隔的外面墻角的三毛,卻饑寒交迫,無家可歸。
在閱讀的過程中,字里行間那令人忍俊不禁的兒童情趣、撲面而來的生活氣息和緊張激烈的與碩腹巨賈、富豪地紳的“戰(zhàn)斗”,都是一個個豐富的課題。更重要的是會覺得找到了一個終生難忘的親密伙伴——他就是書中的小主人公三毛。聯(lián)系生活實(shí)際,我們坐在明亮寬敞的教室里,朗朗書聲;我們在家中,享受著家的溫暖;我們坐著車,到各地旅行,去年時,我來到了國際大都市中國——上海,眼前,東方明珠矗立浦江之岸,群樓呼應(yīng),直刺青天,登上金茂,縱覽上海華景,遙想當(dāng)年,流浪的三毛,沒有吃喝,沒有住所,也許,我經(jīng)過了他流浪的大街,經(jīng)過了他吃住的地方……《三毛流浪記》是一篇引人發(fā)省的紅色巨作,也是一篇精神與夢想的結(jié)晶。讀了《三毛流浪記》,我知道了奮進(jìn)不息,知道了堅(jiān)持不懈,知道了頑強(qiáng)拼搏,三毛已在不知不覺中成為了我的榜樣,幫扶著我,使我站上精神與善良、友愛、關(guān)心的心海之船。
在一則報(bào)道上,赫然登著一個流浪街頭的孤兒被一對打扮靚麗的人踢得流血不止,一家黑心公司把停滯街頭的流浪者綁回做苦力……這些報(bào)道,在百年前平淡如水,但在21世紀(jì)的今天,還要出現(xiàn)嗎?不!不能,流浪者,是社會的一部分,是弱小的群體,我們有責(zé)任給予他們一個溫暖的家,三毛,讓我們看到了一個舊中國,讓我們富有愛心,幫助他人?,F(xiàn)在,我們要全力打造一個新世界!
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