讓書香溢滿校園新聞稿（匯總20篇）

新聞報(bào)道是對(duì)具有時(shí)效性事件進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、及時(shí)報(bào)道的一種文字形式。如果你對(duì)新聞報(bào)道感興趣，可以從以下范文中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和方法。

讓書香溢滿校園演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

剛走進(jìn)校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，同學(xué)們朗朗的讀書聲響遍了整個(gè)校園。這樣會(huì)讓你感覺(jué)到只要走進(jìn)了這美麗的校園就會(huì)有一種陽(yáng)光和一種活力向你涌來(lái)。

我的校園不僅是一個(gè)書香校園，還是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光校園。這里不僅有朗朗的讀書聲，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，還有父母般的老師、一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)、健康文明的班集體。

每當(dāng)我們遇到困難而又不知所措時(shí)，我們的老師就一定會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我們勇往直前；每當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，我們的同學(xué)就會(huì)立馬來(lái)幫助我……人們都說(shuō)校園里的友情和師生情最純真，我也這么認(rèn)為，因?yàn)?，它就如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味；就像結(jié)實(shí)的繩索，把你從人生路途中的沼澤拉出；就似清香的手帕，在你痛苦流涕時(shí)，鼓勵(lì)你擦干眼淚，重新站起……雖然我們和老師同學(xué)遲早都要分開(kāi)，但是只要我們更加珍惜今天所擁有的友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花，那么，我們的友誼將天長(zhǎng)地久！

我們都愛(ài)自己的校園，我也是一樣的，因?yàn)槲业男@像一座大花園，綠草茵茵，花團(tuán)錦簇，正是這座美麗的大花園才讓我得以健康茁壯的成長(zhǎng)！陽(yáng)光校園，我們永遠(yuǎn)是好伙伴！

讓書香溢滿校園演講稿

xxx：

無(wú)邊綠翠憑羊牧，一馬飛歌醉碧霄"描寫了塞北遼闊草原的夢(mèng)想，"江南可采蓮，蓮葉何田田"抒寫了江南百姓的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同，它來(lái)自我對(duì)于書卷的喜愛(ài)，對(duì)于墨香的鐘情。

心懷一種夢(mèng)想，夢(mèng)想著能夠生活于上古無(wú)邪的歲月。

"昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏。"五千年來(lái)在漫長(zhǎng)的歲月里被吟誦了千萬(wàn)次，在華夏悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河里感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)人。《詩(shī)經(jīng)》，用自己率真的敘述和靈動(dòng)飄逸的比興觸動(dòng)我們的心靈，讓我心懷純凈體會(huì)大千世界的美好。"關(guān)關(guān)雎鳩，在河之舟；窈窕淑女，君子好逑。"雖然著筆不多卻能把男女之間的朦朧愛(ài)情向往表現(xiàn)得惟妙惟肖。讓我心懷向往；"蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方。"更是表現(xiàn)了癡心男子對(duì)美好愛(ài)情的執(zhí)著追求，對(duì)幸福的堅(jiān)定渴望。"淇則有岸，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。"描寫了癡情而又堅(jiān)強(qiáng)的婦人對(duì)背信棄義的負(fù)心人的回憶與斥責(zé)。

英國(guó)詩(shī)人庫(kù)伯說(shuō)："上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村，人類創(chuàng)造了城市。"遠(yuǎn)古先人們用自己經(jīng)歷的真情與浪漫，描繪了他們無(wú)邪的生活，描繪了我夢(mèng)想中的純美世界。

心懷一種夢(mèng)想，向往一個(gè)能夠?qū)儆谖业男撵`家園。

古老的地壇，在微風(fēng)的吹拂下矗立了幾百年。面對(duì)殘損的墻壁和暗紅色的太陽(yáng)，我看到史鐵生的輪椅碾過(guò)鋪滿碎石的林間小道，那里留有史鐵生掙扎拼搏的汗水、憧憬未來(lái)的努力、堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)想。輪椅上的生活是痛苦漫長(zhǎng)的卻因?yàn)橛辛烁叽蟮牡貕汕菜目鄲?，為他帶?lái)了新的渴望。古老的泥土上，有他輪椅的車輪碾過(guò)無(wú)數(shù)道轍印，與那頹圮的籬墻相互照應(yīng)，共同留下了歲月的見(jiàn)證。

人總是要有一種方式可以寄托精神，神圣而莊嚴(yán)的地壇寄托了史鐵生的人生歷程，我夢(mèng)想一座屬于我的地壇，寄托我的成長(zhǎng)，寄托我的憂樂(lè)。

心懷一種夢(mèng)想渴望能夠把巴黎圣母院那振聾發(fā)聵的鐘聲再敲響。

那古老的鐘聲已慢慢消逝，喜愛(ài)文學(xué)的青年卻無(wú)法忘卻卡西莫多屹立在鐘樓頂端俯視巴黎那一刻，你長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息道："唉——這就是我所愛(ài)過(guò)的一切！"正是你，一個(gè)充滿正義的人、一個(gè)心地善良的人、面對(duì)你憎惡的敵人你不曾猶豫，你伸開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)有力的雙臂遮蔽著你心愛(ài)的吉普賽少女，那是你渴望已久的夢(mèng)想，為了這一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的幸福，善良的你不再懼怕敵人兇惡，為了心愛(ài)的女郎，你敢于放棄生命敢于蔑視邪惡。我贊美的就是你的勇氣、你對(duì)愛(ài)的果敢。丑陋的卡西莫多放棄自己的生命，捍衛(wèi)自己對(duì)于愛(ài)情的渴望，他的英勇、他的善良擊打著中世紀(jì)自私丑陋的靈魂，他是我夢(mèng)想中的英雄，雖然出身極其低微。

讓書香溢滿校園演講稿

xxx：

在藍(lán)藍(lán)的天空中，鳥(niǎo)兒歡樂(lè)，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫的大海中，魚(yú)兒歡暢，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片的廣闊的世界；而在這世界里，我很歡喜，因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí)，智慧的頭腦和美麗的世界。在我看來(lái)，世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于閱讀！

古人云："書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。"可見(jiàn)古人也對(duì)書情有獨(dú)鐘。品味書本是生活的享受，閱讀讓生活更充實(shí)。閱讀過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍，平靜而坦然，心平氣和的度過(guò)每一個(gè)晨曦，每一個(gè)黃昏。

先秦諸子中，孔子讓我們讀到了一顆仁愛(ài)之心，以和為貴；孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到了一雙冷眼，直面人生；老子讓我初識(shí)藝術(shù)人生觀；荀子則讓我讀到了科學(xué)進(jìn)取心。書中不僅有黃金屋，顏如玉。更有一個(gè)深刻而清凈的世界。以書為伴，才得以站在"巨人的肩膀"上去縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰。《論語(yǔ)》給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》使我神游天地，逍遙無(wú)極；《詩(shī)經(jīng)》讓我陶情冶性，思想無(wú)邪；《史記》教會(huì)我興衰榮辱，朝代變遷……每本書都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。

而對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶，彷徨，悲傷，絕望甚至低下了高貴而驕傲的頭顱，我們可否會(huì)想起書籍，可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩而注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？我們?cè)谌松缆飞喜⒎悄茉阶咴接拢跁膸ьI(lǐng)下，我們會(huì)不斷的磨練自己的意志，讓我們的心靈漸漸的充實(shí)而成熟！

擁書一架，如端一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思；悱惻處令人黯然神傷；幽默處使人暢懷大笑；悲切處令人潸然淚下、如飲清泉，余香滿口，繞心三日。

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，讀書可以無(wú)知的領(lǐng)域縮小，讓我更加成熟起來(lái)。我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x一本好書，可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，領(lǐng)悟到人生的真諦，感悟崇高的境界。

讓書香溢滿校園演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

一本《老人與?！纷屛沂斋@了許多的知識(shí)和道理。這本書講述了老人圣地亞哥八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，相信許多人過(guò)不了一個(gè)星期就放棄了?？墒牵先藳](méi)有放棄，他一直堅(jiān)持著，直到第八十五天，他的等待并沒(méi)有白費(fèi)，終于他捕到了一條魚(yú)。最終還是被鯊魚(yú)吃了。他還與鯊魚(yú)抗衡，這是多少人做不到的??！這需要多大的勇氣?。∵@也是我敬佩老人的其中一點(diǎn)！不過(guò)最令人敬佩的是他的堅(jiān)持不懈。老人是倒霉的，失敗了。但我們看到了他的堅(jiān)持和努力。

我在這本書里收獲許多的知識(shí)和道理。我不僅知道了要堅(jiān)持不懈和勇敢。還有許多的感悟，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但是人可以在精神上獲得勝利。所以，即使努力奮斗后失敗了，這并不是真正的失敗，而半途而廢才是真正的失敗。

讓書香溢滿校園演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！我是蔡智超，今天我在國(guó)旗下講話的主題是——《營(yíng)造書香校園、共享美好人生》。

從古到今，凡名人都是愛(ài)讀書的。走進(jìn)中國(guó)歷史人物的長(zhǎng)廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩(shī)仙李白；從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到民族樂(lè)魂聶耳；從民國(guó)之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來(lái)、魯迅等……雖然他們來(lái)自不同的時(shí)代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛(ài)讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是的，在這個(gè)世界上，還有什么能像書籍那樣，開(kāi)闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識(shí)，升華你的精神。

有些同學(xué)可能會(huì)抱怨，我們的課程太多，根本沒(méi)有時(shí)間去讀書，那我們聽(tīng)一聽(tīng)雷鋒怎么說(shuō)的吧：墻上并沒(méi)有縫，釘子卻能擠進(jìn)去，因?yàn)獒斪佑幸环N“鉆勁”。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神擠出時(shí)間去讀書。

有同學(xué)說(shuō)，我作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間讀書。真的是這樣嗎？仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，下課時(shí)，有人在看書，你卻在追逐打鬧；吃過(guò)飯后，有人在看書，你還是在追逐打鬧；放學(xué)后，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧；回到家，有人在書房看書寫作業(yè)，你卻是在看電視、玩游戲；這能叫沒(méi)時(shí)間嗎？時(shí)間是擠出來(lái)的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時(shí)間就給你給的多。

同學(xué)們，我們要抓緊一切時(shí)間來(lái)讀書，如果你把玩的時(shí)間的50%用來(lái)讀書，把看電視的80%用來(lái)讀書，把追逐打鬧的90%用來(lái)讀書，把空閑時(shí)間的100%用來(lái)讀書，那么你就有時(shí)間讀書了。不在意每天讀多少，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書，不在意每次讀懂了多少，要堅(jiān)持讀后寫一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會(huì)成才。

讀書使人充實(shí)，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會(huì)被社會(huì)淘汰。

同學(xué)們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開(kāi)任何一本書籍的時(shí)候，馬上你就會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你就會(huì)與智者對(duì)話，與偉人交流，在不自不覺(jué)中，你也會(huì)成為智者，成為偉人的。同學(xué)們，為了我們的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧！

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。

同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年！

謝謝大家！

讓書香溢滿校園演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

很小的時(shí)候，我就愛(ài)上了讀書，并和書結(jié)下了不解之緣。

我一讀起書來(lái)就著迷，因此家里人給我起了個(gè)綽號(hào)“書迷”，每當(dāng)媽媽給我買到一本新書，我總想一口氣讀完。記得那一次，媽媽給我買了《笑貓日記》，我迫不及待地坐在車子后面看了起來(lái)（盡管媽媽一再叮囑我不能在車子上看書）。

一回到家，我趕緊跑進(jìn)屋里又看了起來(lái)，笑貓，球球老老鼠和小白的真摯友誼深深地打動(dòng)了我，那曲折有趣的故事情節(jié)，將我?guī)нM(jìn)了這本書的世界。時(shí)間就像個(gè)淘氣的孩子，悄悄地從我身邊溜走，不知過(guò)了多久，一聲“吃飯了”把沉浸在書中的我喚醒，可我似乎沒(méi)在意，又一頭埋進(jìn)書里，這時(shí)候，媽媽皺著眉頭走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快去吃飯，不然，就沒(méi)收它?！闭f(shuō)著指了指我手中的書，我一聽(tīng)嚇壞了，這才戀戀不舍的放下了它。

現(xiàn)在，我的書櫥里擺滿了書，只要一有時(shí)間，我就會(huì)坐在椅子上，抱著書，靜靜地享受著它帶給我的快樂(lè)，《窗邊的小豆豆》讓我體會(huì)到了和平的寶貴；《愛(ài)的教育》告訴我要去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人；《夏洛的網(wǎng)》告訴我夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命。

書，是我的好朋友，伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光；書，就像一把金鑰匙，幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門，讓我欣賞了世界的每一個(gè)角落的每一處風(fēng)光。

讓書香溢滿校園演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

上午好！

一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈成長(zhǎng)史。讀書雖然不能增加我們生命的長(zhǎng)度，但卻能增加我們生命的厚度！莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。

為此，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師非常重視書香校園的建設(shè)。“飽讀經(jīng)典，品味書香”，學(xué)校里不僅制訂了菜單式的閱讀書目，還將開(kāi)展讀書節(jié)系列活動(dòng)，讓我們沐浴在書香里，讓我們陶醉在讀書的樂(lè)趣里。老師也將與同學(xué)們一起閱讀，一起交流讀書心得，為同學(xué)推薦適合班級(jí)的經(jīng)典書籍，把讀書節(jié)的活動(dòng)做細(xì)，做出特色。我相信我們同學(xué)一定會(huì)積極地參與到讀書節(jié)系列活動(dòng)中來(lái)。書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書?！睍侨祟悓氋F的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們：今日，我們芳華路小學(xué)全體成員歡聚一堂，在六一國(guó)際兒童節(jié)之際，在這里隆重舉行“我與陽(yáng)光共燦爛，書香沁潤(rùn)滿校園”書香校園、書香家庭啟動(dòng)儀式。在未來(lái)的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩(shī)意。人的一生中，最偉大的相伴者是什么？是什么能在我們迷途這時(shí)為我們點(diǎn)撥迷津？是什么讓我們知情達(dá)理？是什么讓我們奮發(fā)向上？我們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是書！我們愛(ài)讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。

溫暖的春天已悄然來(lái)到我們的身邊。在這暖春時(shí)節(jié)，希望每位同學(xué)能在家長(zhǎng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書光陰，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。

老師們、同學(xué)們，讀書吧！讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書的火焰，在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才！

謝謝大家！

讓書香溢滿校園演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

仍記得莎士比亞那經(jīng)典的名言：生活里沒(méi)有書，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。清代批判家金圣嘆說(shuō)：“天下之樂(lè)，第一莫若讀書?！钡拇_，書籍猶如染坊，而人生的白紙正需要它去著色譜彩，一本好書就像一艘輪船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。我讀書，我快樂(lè)！

說(shuō)起《三國(guó)演義》，大家便很自然的想起胸懷大志，仁義之至的劉皇叔；想到智謀超群，神機(jī)妙算的諸葛孔明先生；想到英武非凡，義重如山的關(guān)羽，想起藝高勇猛，正義凌然的張飛。

《三國(guó)演義》共一百二十回，回回引人入勝。無(wú)論是“桃園三結(jié)義”，“過(guò)五關(guān)斬六將?！边€是“草船借箭”?！盎馃啾凇薄６冀凶x者拍手叫好，我被書中人物英雄那料事如神的英雄氣概所打動(dòng)，所吸引。

其中，諸葛亮的形象深深地打動(dòng)了我。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”；“博望坡”設(shè)計(jì)燒曹營(yíng)；“新野”留空再敗曹營(yíng)，又以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒，使東吳百官無(wú)以言對(duì)；智激周公瑾；聯(lián)吳蜀之同力共謀興漢大業(yè)；又以“苦肉計(jì)”火燒赤壁而使曹操望而生畏。

書能讓人心境明了，多讀書更能帶我們進(jìn)入一個(gè)無(wú)比美妙的世界，讓我們感受到其中的快樂(lè)。朋友，多讀書吧！我讀書，我快樂(lè)！

讓書香溢滿校園演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

大家好！

我覺(jué)得我是一個(gè)很幸運(yùn)的人，因?yàn)閶寢尳o我取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——王雅玲。

我是一個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)槲覀兝蠋熣f(shuō)我叫包甜甜，要讓我用甜甜的聲音前來(lái)發(fā)言。

同學(xué)們其實(shí)我們都是一個(gè)幸運(yùn)的人兒，因?yàn)槲覀儗⒁獏⒓拥氖且豁?xiàng)趣味盎然的活動(dòng)——讀書，讀更多有意義的書。

每天早上在離開(kāi)家門上學(xué)的時(shí)候，我總是大聲跟媽媽道別，“媽媽我讀書去了。”媽媽送給我的總是那長(zhǎng)長(zhǎng)的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧！

是的，我愛(ài)讀書，下課后、午修時(shí)、放學(xué)了，我總是享受讀書的快樂(lè)。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的.考試我的成績(jī)開(kāi)始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了，看到班里同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我對(duì)那些書兒心存感激。

真的，讀書可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，我知道我們所處的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代。同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞說(shuō)：“已知是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

讀書可以陶冶情操，當(dāng)我們心存煩躁時(shí)，能靜下心來(lái)讀點(diǎn)自己喜歡的書，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德，不是很好的精神享受嗎？讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。高爾基說(shuō)：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>

讀一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾；讀一本書好就像聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝；讀一本好書好像看一場(chǎng)電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。

一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。同學(xué)們，讓我們擬一個(gè)充實(shí)的讀書計(jì)劃，讓我們建一個(gè)溫馨的班級(jí)讀書角；珍惜每一次閱讀課，養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣；增加自己的積累，有感而發(fā)時(shí)寫讀后感，與同學(xué)朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價(jià)值。書海茫茫，書山巍巍。讓我們一起在書海揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，勝利抵達(dá)理想的彼岸；讓我們共同攀登書山這進(jìn)步的階梯，成功地登上智慧的頂峰！

金秋十月是個(gè)收獲美麗的季節(jié)，讓我們抓住十月的尾巴，捧起書本，甜甜地品讀美麗，收獲美麗。

讓書香溢滿校園演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

近段時(shí)間，我看了《天使與飛翔》、《情商通話故事》、《火鞋與風(fēng)鞋》、《秘密花園》、《感恩父母》等書，通過(guò)讀這些書我學(xué)到了很多知識(shí)，我要學(xué)習(xí)《天使飛翔》里杜小亞對(duì)生活的熱愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)單明明的善良與熱心；《情商通話故事》中我還學(xué)會(huì)了怎樣與人交往和幫助別人；但我最喜歡的還是《感恩父母》這本書，看完這本書后，我深深被里面的故事所感動(dòng)了。

雖然有的我還看不懂，但我知道那都是爸爸媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。我們能生活在這美好，精彩的世界上，是因?yàn)榘职謰寢尳o了我們生命，養(yǎng)育了我們，他們對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的。他們教會(huì)了我們?nèi)松拿恳粋€(gè)第一，是他們教會(huì)了我們第一步，如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母就沒(méi)有我們。所以從現(xiàn)在起，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好孝敬我們的父母，報(bào)恩我們的父母。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)閱讀更多的好書吧！

讓書香溢滿校園演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我和閱讀有個(gè)約會(huì)，一個(gè)美麗而溫馨的約會(huì)。

剛上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)不太愛(ài)讀書的孩子。媽媽一再說(shuō)多讀書的好處，甚至哄騙逼迫什么方法都用了，可效果也不是太明顯。

正在媽媽為難之時(shí)，我們班主任孔老師要求我們每天上學(xué)要帶一本自己喜歡的課外書，而且每人每天至少讀書半小時(shí)，還要媽媽每天監(jiān)督并且簽字，對(duì)于老師的這個(gè)要求，媽媽十分贊同，天天樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我說(shuō)一百句也抵不上老師說(shuō)一句，沒(méi)話說(shuō)了吧，老師的觀點(diǎn)和我一樣?！眿寢尣粌H十分熱情地天天提醒我：快讀書半小時(shí)吧，要不我可不給你簽字了，還每天都拿起書陪我一起讀書。

為了能完成作業(yè)，更希望得到老師的表?yè)P(yáng)，我只好每天按老師的要求：天天讀書半小時(shí)。

要知道，天天簽字的話老師就會(huì)在簽字本上蓋小紅花的，為了得到老師的小紅花，我就按要求每天堅(jiān)持讀書，就算寒假暑假也不間斷，后來(lái)我已經(jīng)由原來(lái)的催促讀書變成了自覺(jué)讀書，媽媽也有原來(lái)的提醒我讀書，變成了現(xiàn)在提醒我先不讀書快去吃飯睡覺(jué)等等。

閱讀豐富了我的生活，每天跟著書中的人物高興也跟著他們落淚，閱讀成了我每天最開(kāi)心的事情。

因?yàn)閻?ài)讀書，我去年榮獲了學(xué)?！傲蛔x書楷模”的稱號(hào)，在孔老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)通了校信通博客，每天和博友交流讀書寫作是我最開(kāi)心的事，這個(gè)暑假里，我有更多的時(shí)間讀書寫博評(píng)博，得到了許多老師和博友的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，慢慢地，一個(gè)個(gè)“xxt”向我招手了，我更加增加了閱讀寫博的信心。

今年暑假，校信通書香班級(jí)活動(dòng)提倡我們每天讀書一小時(shí)，我真懷念暑假期間那么盡興的讀書，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)后，我總感覺(jué)才剛剛看了一會(huì)書，正看到精彩的地方，媽媽就會(huì)催促我看書時(shí)間到了（其實(shí)已經(jīng)不止一小時(shí)了）。

雖然現(xiàn)在書香班級(jí)活動(dòng)馬上就結(jié)束了，可我和閱讀的約定會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，因?yàn)?，每天讀書已經(jīng)是我的習(xí)慣了，哪天沒(méi)有讀書，反而感覺(jué)怪怪的，而且我還要買許多我喜歡的書，我要一本本看完，現(xiàn)在我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)的一句話就是：你能不能讓我多看會(huì)書，就一會(huì)，我就馬上去吃飯或者睡覺(jué)。

你看，我的變化是不是很大呀，老師和媽媽都說(shuō)我進(jìn)步了，這次的書香班級(jí)評(píng)選，我還被推薦為班級(jí)閱讀天使了……這些進(jìn)步都是和我堅(jiān)持閱讀分不開(kāi)的，進(jìn)步的我就是最快樂(lè)的.我，我要把閱讀堅(jiān)持下去，因?yàn)?，我和閱讀有個(gè)約會(huì)，一個(gè)永遠(yuǎn)的約會(huì)。

這就是我，一個(gè)變化的我，一個(gè)和閱讀有個(gè)永遠(yuǎn)約會(huì)的我！

讓書香溢滿校園演講稿

xxx：

是什么蕩滌著我的心靈？那無(wú)疑是閱讀。漢語(yǔ)是我的母語(yǔ)，母語(yǔ)浸潤(rùn)著我的心靈。而漢字則是母語(yǔ)的書面載體，在橫平豎直的漢字中，承載著悠久的歷史，燦爛的文化。當(dāng)我面對(duì)著端莊遒勁或雋秀飄逸的美觀書寫時(shí)，那山的穩(wěn)重堅(jiān)定、水的輕靈睿智、風(fēng)的流暢爽朗、云的悠然飄蕩，這些漢字的美質(zhì)，便融化于我的性格修養(yǎng)中了。

我讀書讀的很雜，不僅讀寫在書本上的文字，還喜歡讀寫在天空和大地上的文字。我讀星星，讀出了流星的生命閃爍的光華；我讀大地，我讀出了落葉歸根的剎那，化作春泥更護(hù)花的獻(xiàn)身精神！因此我越來(lái)越愛(ài)上了閱讀，并且形成了閱讀的習(xí)慣。而我閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，要感謝我的恩師——我的中學(xué)語(yǔ)文老師閆路平老師。是我的老師引領(lǐng)我走出課本，走向廣闊的生活，走向豐富多彩的人生！

是閱讀教會(huì)了我做人要感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)；是閱讀教會(huì)了我做人要寬容，海納百川有容乃大；是閱讀教會(huì)了我做人要堅(jiān)強(qiáng)，不慕虛榮，壁立千仞，無(wú)欲則剛。

古今中外數(shù)不清的作者用詞匯的瓊漿澆灌至真至純的情感，用文字的精妙演繹至善至仁的故事，用語(yǔ)言的色彩描繪至美至艷的風(fēng)景。諸葛亮用諄諄的告誡激勵(lì)百代賢臣良將的斗志，閃耀著永遠(yuǎn)不滅的光芒；朱自清把父親的背影印在無(wú)數(shù)兒女的心湖，蕩漾起美麗不息的親情漣漪；安徒生讓裸身的皇帝拷問(wèn)蕓蕓眾生弄虛作假的靈魂，編織了成人世界不朽的童話。海德格爾將抽象的哲學(xué)命題闡釋為詩(shī)意棲居的生活圖景。

是閱讀帶領(lǐng)我走近孔孟老莊，唐詩(shī)宋詞漢文章。構(gòu)建我精神的家園，滋潤(rùn)我干涸的心田。從閱讀的修養(yǎng)中體現(xiàn)禮儀之邦的美德，展示文明古國(guó)的輝煌。閱讀還帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)培根的深邃，歌德的睿智，莎士比亞的豐富，帕斯卡爾的思維，造就了我高尚的人品。

歷史的尺度有多深，閱讀的尺度就多深，生活的外延有多廣，閱讀的外延就多廣?？墒窃鯓釉诤迫鐭熀５陌倩▓@中品嘗到思想的芬芳，采擷到能力的花朵？用心靈去感悟心靈，用感情去點(diǎn)燃感情，用高尚去喚醒高尚，用美好去傳播美好，讓閱讀浸潤(rùn)我的心靈精神，讓真善美的本性張揚(yáng)！

閱讀，是我心中的一泓清泉，在我的生命長(zhǎng)河中將永遠(yuǎn)流淌！

讓書香溢滿校園演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。

同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢,我以為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。

讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。

讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的`動(dòng)力;讀書帶給我們平和，精神的慰藉。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古通今;科學(xué)書籍，讓我們思維縝密---學(xué)校歷來(lái)倡議每一名學(xué)生要和書籍交朋友，讓書香溢滿校園。那么，這段時(shí)間以來(lái)，在閑暇時(shí)光、課余時(shí)間。你都讀了什么書呢？是神話還是童話,是寓言還是故事,是詩(shī)歌還是散文,或是古今中外的名篇大作。你又背誦了哪些詩(shī)歌呢,是唐詩(shī),是宋詞,還是元曲,是格律詩(shī)還是自由詩(shī),是抒情詩(shī)還是敘事詩(shī),你有沒(méi)有摘錄優(yōu)美的詞句、精彩的片斷,你有沒(méi)有用筆記錄下讀書時(shí)感動(dòng)和讀書后的快樂(lè)呢？腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。

同學(xué)們，讓我們漫步書林，徜徉書海，攜手共進(jìn)，讓書香在校園的每一個(gè)角落飄蕩。

書香溢滿校園演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《書香溢滿校園，好書伴我成長(zhǎng)》有人說(shuō)：“世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書苦思的剎那?！庇腥苏f(shuō)：“世界上最自得的一幕，是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑?！边€有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以喝彩，足以長(zhǎng)才。讀書使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。”古往今來(lái)，多少名家學(xué)者自始至終都把讀書當(dāng)成一種心靈追求。大詩(shī)人陸游嗜書如命，將自己書房命名為“書巢”，筆耕不輟，成為中國(guó)詩(shī)作最多的詩(shī)人。大才子、《四庫(kù)全書》總編紀(jì)曉嵐將自己比喻成“蛀書蟲(chóng)”，對(duì)讀書樂(lè)此不疲。時(shí)至今日，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”仍然是許多讀書人的座右銘。

古人云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“盡信書不如無(wú)書”在讀書的過(guò)程中，我們不能讓自己成為書的奴隸，應(yīng)當(dāng)邊讀邊思，汲取書中的精華，化為己用。

俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭?！薄安粍?dòng)筆墨不讀書?！遍喿x作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法可以是多樣性的，如低年級(jí)學(xué)生可以重在積累詞句；中年級(jí)學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美句段，進(jìn)行段落仿寫等。而高年級(jí)學(xué)生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。

課外閱讀非常重要的一點(diǎn)是要防止一曝十寒，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，最好能制訂個(gè)讀書計(jì)劃，每天要堅(jiān)持閱讀一定時(shí)間。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)，你的作文能力，竟在不知不覺(jué)中有了明顯的提高。

另外還有兩個(gè)友情提醒：第一：讀書時(shí)要注意姿勢(shì)正確。第二：要愛(ài)惜書本。同學(xué)們，讀書吧！一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)優(yōu)秀的民族；一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)；一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園；一個(gè)崇尚讀書的人，一定是一個(gè)睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。

同學(xué)們，讀書吧！讓我們積極參與到快樂(lè)讀書中去，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個(gè)同學(xué)在這濃濃的書香中成長(zhǎng)成才！

書香溢滿校園

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，讀書是治療愚昧的最有效的良藥。一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華?！惫湃嗽疲骸白x書足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才?！睍銤?rùn)澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息；讓心靈徜徉書海，積淀智慧金砂！同學(xué)們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友；用我們的朗朗書聲裝點(diǎn)中岳辦第二小學(xué)，用我們對(duì)書的渴求裝扮第二小學(xué)，讓讀書成為中岳二小學(xué)每一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在每一個(gè)學(xué)子心中蕩漾；讓我們一起在書海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)！

在此，我向中岳二小全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長(zhǎng)成才。

二、要品讀經(jīng)典。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！

三、要博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。

四、要讀以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實(shí)與美麗，從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。同學(xué)們，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”讓我們共同讀書吧！為生命閱讀，構(gòu)建智慧家園！現(xiàn)在，就讓我們邁進(jìn)書籍的殿堂，讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在中岳二??！

點(diǎn)燃讀書熱情，共享智慧人生。請(qǐng)全體起立！跟我宣誓：我讀書、我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

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讓書香溢滿校園演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是xx。

今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。

我喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐緯际且晃粺o(wú)言的老師，教給我許多知識(shí)。我喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐緯?，都是一位知心的伙伴，陪伴我成長(zhǎng)。

小時(shí)候，我總喜歡纏著媽媽問(wèn)：為什么蝴蝶的翅膀這么漂亮？香蕉有籽兒?jiǎn)?？螢火蟲(chóng)為什么會(huì)閃閃發(fā)光？媽媽買來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，捧著書讀給我聽(tīng)。原來(lái)蝴蝶的翅膀上有一層細(xì)小的鱗片，能組成絢麗多彩的圖案；香蕉的籽兒很小，就是果肉里那黑色的小點(diǎn)兒；螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光是因?yàn)樗奈膊坑邪l(fā)光器。哇！書本這么厲害，不會(huì)的問(wèn)題都能幫我找到答案。

后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了一些，認(rèn)識(shí)了拼音和簡(jiǎn)單的漢字，能自己讀書了。

讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，學(xué)到了很多知識(shí)和道理?！吨袊?guó)名家經(jīng)典童話》中，我和充滿愛(ài)心的小姑娘一起期盼著生病的蝶尾魚(yú)能夠趕快好起來(lái)；和稻草人一起為了保護(hù)稻田而著急；陪著白鵝女一起歷經(jīng)險(xiǎn)阻，找到神奇的野葡萄，去幫助更多的人?！缎〔碱^奇遇記》讓我知道了要珍惜糧食。《昆蟲(chóng)記》讓我認(rèn)識(shí)了松毛蟲(chóng)、大孔雀蝶、蟹蛛、金步甲等昆蟲(chóng)。

書本為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的奇妙世界，教給了我人生的第一課，陪伴我健康成長(zhǎng)。

同學(xué)們，讓我們一起打開(kāi)書本，在知識(shí)的海洋中遨游吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

讓書香溢滿校園倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們：

“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”從古到今，書都是人們生活中必不可少的物品。你看古代的科舉考試，必須飽讀詩(shī)書，方可金榜題名，擁有美好前程?，F(xiàn)在也是一樣的，只有讀書學(xué)習(xí)，自己的未來(lái)才更輝煌。現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)都在為自己孩子將來(lái)可以考上重點(diǎn)初中、高中、大學(xué)做準(zhǔn)備。他們都為我們準(zhǔn)備了許多課外書，必讀書……擴(kuò)大我們的閱讀量。所以，我們一定要好讀書，讀好書。為此，特倡議“書香校園”。

1、對(duì)圖書進(jìn)行篩選，讀有意義、有價(jià)值的書，比如：中外名著、少兒文學(xué)、詩(shī)詞集等；

2、每天做完作業(yè)，專心致志地讀三十分鐘至兩個(gè)小時(shí)書，讀完后還要寫下閱讀感悟；

3、每天在課外書中找一些好詞好句，并摘抄下來(lái)。這樣做對(duì)自己的寫作很有幫助，把合適的句子用到自己的文章中去，可以讓文章更生動(dòng)，更精彩。

“腹有詩(shī)書氣自華”。同學(xué)們，讓我們捧起書本，靜下心來(lái)，在書的海洋里快樂(lè)地遨游，在書的藍(lán)天中自由地飛翔！

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

讓書香溢滿校園倡議書

老師們、同學(xué)們：

大家好!

作為學(xué)生，你在學(xué)習(xí)方面有收獲的喜悅嗎?很多同學(xué)總希望自己成績(jī)能名列前茅，特別在語(yǔ)文方面，都非常羨慕那些作文寫得好的同學(xué)。大家也都知道“一份耕耘，一份收獲”，你若問(wèn)那些作文寫得好的同學(xué)有什么密訣時(shí)，他們幾乎都會(huì)不約而同地將功勞歸之于多讀課外書。的確，不少語(yǔ)文教育方面的專家如葉圣陶、張?zhí)锶簟⒂谟勒榷挤e極鼓勵(lì)中小學(xué)生多讀書、讀好書、讀整本的書。

那讀書到底有什么好處，為什么要同學(xué)們多讀課外書呢?

首先，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。人類要發(fā)展，必然離不開(kāi)知識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如高爾基所說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

其次，讀書可以塑造人生。讀書對(duì)改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)具有重要意義，書籍也可以改變一個(gè)人的人生。過(guò)去毛澤東、彭德懷等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家正因?yàn)橛辛诉M(jìn)步書籍的引導(dǎo)才走上革命道路?！朵撹F是怎樣煉成的》《青年近衛(wèi)軍》等世界名著曾激勵(lì)了多少有志青年投身于革命與建設(shè)事業(yè)之中。正如歌德所說(shuō)：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話?！泵鞔洳f(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！睗h代劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！笨傊?，多讀一本好書，多活一個(gè)人生。

再次，讀書可以陶冶情操。讀書其實(shí)是一種享受?，F(xiàn)代社會(huì)豐富多采，充滿了煩躁與誘惑，能靜下心來(lái)讀點(diǎn)自己喜歡的書，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德，不是很好的精神享受嗎?讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。高爾基說(shuō)：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”他還說(shuō)：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。”

最后，讀書可以提高寫作水平。唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！惫湃艘惨辉?gòu)?qiáng)調(diào)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！弊x書是吸收，寫作是表達(dá)，沒(méi)有“吸收”哪來(lái)“表達(dá)”呢?蘇軾就說(shuō)過(guò)：“厚積而薄發(fā)”，這“厚積”就是要大家多讀書。所以一個(gè)人的語(yǔ)文水平主要是靠平時(shí)“多讀多練”。正所謂：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

總之，讀書應(yīng)成為同學(xué)們生活的一部分，書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，希望大家擠出時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。最后，送大家一首詩(shī)《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)?！敝x謝大家!

讓書香溢滿校園倡議書

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈成長(zhǎng)史。讀書雖然不能增加我們生命的長(zhǎng)度，但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。

古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。為此，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師非常重視書香校園的建設(shè)。

今天，我們學(xué)?！?0xx-20xx學(xué)年書香校園建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式隆重開(kāi)幕了，這是我們學(xué)校全體師生的一件大好事、大喜事，是貫徹落實(shí)“立足素質(zhì)教育，面向?qū)W生未來(lái)發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo)的一項(xiàng)具體舉措。

俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)不思進(jìn)取的人；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮！”因此我們要努力構(gòu)建“書香校園”，讓讀書成為我們師生共同的習(xí)慣，讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書、讀好書、好讀書”。不知孔子、老子、莊子，何以面對(duì)祖宗？不讀唐詩(shī)、宋詞何以充實(shí)心底？不讀“四大名著”，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大！我們祈望看到，每一位老師和同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典，與知識(shí)為友，與大師為友，與真理為友。用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì)變得明亮而深邃，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。

老師們，同學(xué)們：讓我們捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富，我們將享用一生。在這里，我向大家提出以下要求：

1、在全校開(kāi)展老師與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。

2、開(kāi)展“每周一詩(shī)”活動(dòng)，固定展示欄內(nèi)的精選詩(shī)作要做到人人能背誦。

3、開(kāi)展“晨誦、午讀”活動(dòng)。要求教師與學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘?！帮栕x經(jīng)典，品味書香”，學(xué)校里不僅制訂了菜單式的閱讀書目，還將開(kāi)展讀書節(jié)系列活動(dòng)，讓我們沐浴在書香里，讓我們陶醉在讀書的樂(lè)趣里。

4、爭(zhēng)當(dāng)閱讀精彩娃，爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)。

書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書。”書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。在未來(lái)的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩(shī)意。

希望每位同學(xué)能在家長(zhǎng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書時(shí)間，爭(zhēng)取做一名閱讀精彩娃，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。老師們、同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書的激情，在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才!

謝謝大家!

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

讓書香溢滿校園演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

雖然有的我還看不懂，但我知道那都是爸爸媽媽對(duì)孩子的`關(guān)愛(ài)。我們能生活在這美好，精彩的世界上，是因?yàn)榘职謰寢尳o了我們生命，養(yǎng)育了我們，他們對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的。他們教會(huì)了我們?nèi)松拿恳粋€(gè)第一，是他們教會(huì)了我們第一步，如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母就沒(méi)有我們。所以從現(xiàn)在起，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好孝敬我們的父母，報(bào)恩我們的父母。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)閱讀更多的好書吧！