<menuitem id="an1j4"></menuitem> 事跡材料是一種重要的文獻形式，它可以被廣泛運用于招聘、獎項評選、項目申報等方面。下面是一些可以給人以啟發(fā)和思考的事跡材料，它們蘊含著深刻的人生哲理。
“贏了一起狂，輸了一起扛”，這是女排精神，同樣也是我校領導班子與全體老師的共同承諾。凡事領導帶頭，做好榜樣，以身作則，廉潔自律，這無形中化解了很多矛盾，減少了很多不必要的麻煩。幾年來蘇中無論是校容校貌，還是全體師生的精神狀態(tài)，都有了一個質的飛越，下面分三點作簡單介紹：
我校確立了“雙四”辦學思想，并組織開展了“美麗校園是我家”系列活動，成立三個領導小組，分別為美麗校園組，主管學校的綠化、美化、凈化工作和評比；美麗教學組，主管學校的課堂教育教學改革工作和打造名師隊伍；美麗心靈組，主管學校的德育、安全、紀律、弘揚中華傳統(tǒng)文化。各組組長由學校班子成員擔任，各負其責，各盡其職，各小組緊密協(xié)調、通力合作，工作有序展開。以提升師生思想道德為主線，以校園文化活動為載體，讓師生在活動過程中體驗與提升。
學生活動由團委主辦，重在培養(yǎng)孩子自己策劃設計，組織實施，表達應變，在挫折中前行等能力，這些能力在實踐中得到了非常好的體驗和提升，學生興味盎然。值得一提的是“建書香小屋，構最美教室”活動得到了乾安縣電視臺的關注，被《乾安在線》欄目選中，并在乾安綜合頻道和點播頻道黃金時段滾動播出，這些活動更增強了師生的自信心和活動積極性，也提升了學校的社會影響力。教師活動由分管部門主辦開展活動：最美蘇中女教師評選、優(yōu)秀教師工作匯報、年級組室內設計大賽、全校教職工乒乓球賽、教師教案評比等。通過各項活動的舉辦，極大地調動教師們工作的積極性和熱情，既提升了素質，又增強了團結合作意識，讓教師參與有成就感、快樂感、幸福感。
日常管理中，經常會遇到各方面的問題，問題雖小，卻以小見大。如果置之不理，小隱患也能演變成大矛盾；如果回避，小問題可能變成大問題；如果積壓，問題會越來越多。每每遇到問題都拿到領導會上，用集體的智慧研究和探索，都取得了很好的效果。手中有方法，心中有尺度，現(xiàn)在，所有教師的工作積極性較以前有很大幅度的提高，不僅敬業(yè)樂業(yè)，而且友愛奉獻。全校師生的正能量越來越足，從趙校長放學后到大街、網吧、游戲廳親自去抓上網學生到王校長從自家拿米拿面，自費買菜并親為排球隊員下廚；從暴風雨中蘭書記領著后勤人員下班后固定松動的鐵瓦到今年絕大多數(shù)班主任都主動把花壇單一的菊花換成了多樣品種，而且還組成了不同圖案；從學校要求教師七點五十上班，老師們七點就主動來到班級為學生講解和批改再到學校的各項事務平穩(wěn)有序的展開，于是有了三好學生選拔時的演講、優(yōu)秀教師評比過程中的謙讓，敬業(yè)精神和奉獻精神成為了學校里的主旋律，這種精神聚是一團火，散是滿天星，感動與鼓舞著每一個蘇中人！
通過全校師生共同努力，本學期我校又獲得了如下榮譽：
全縣安全知識競賽初中組第一名；全縣初中生排球比賽中男女隊分別榮獲第二名、第三名；文體局組織的全縣職工乒乓球大賽中，我校榮獲團體第五名；被縣關工委授予關心下一代優(yōu)秀校；被縣委評為先進基層黨組織；被縣科研所評為縣級科研優(yōu)秀校；上半年的期中成績檢測中八年級全縣第一、全校排名第五；在縣級百花獎授課大賽中，共有11人參加，并有三名教師獲得優(yōu)質課獎勵；在省級科研課題《自主發(fā)展，按需培養(yǎng)》研究中全員參與，并且每位教師都有自己的子課題，科研型教師隊伍正在穩(wěn)步建立。
蘇中的今天，學生秩序井然，教師隊伍和諧穩(wěn)定，領導班子團結向上，已經初步走上了發(fā)展正軌，形成了昂揚的校風、淳樸的師風與深厚的學風，靠的是全體蘇中人集體智慧的拼搏。未來的發(fā)展困難更多，任務更加艱巨，但我們有團結的隊伍，實干的作風，敬業(yè)的精神，一定能夠實現(xiàn)蘇中更大的輝煌！
近年來，我校在河間市教育局的正確領導和支持下，堅持以新思路、新舉措開展工作，按照我校三年發(fā)展規(guī)劃，以創(chuàng)建和諧北中為目標，加強制度建設、學校管理和基礎設施建設，進一步綠化、美化校園，狠抓安全穩(wěn)定工作，促進學校工作和諧發(fā)展。
20xx年，我校繼續(xù)加強領導班子建設，把提高班子管理水平和政治水平緊密聯(lián)系起來。領導班子成員認真學習和宣傳黨的教育政策，積極落實科學發(fā)展觀，積極參加政治學習和業(yè)務學習，解放思想，實事求是。通過學習，使各成員樹立了強烈的事業(yè)心和高度的責任感，領導班子整體面貌得到提升，在完成教育教學目標的前提下，高質量的完成了上級布置的工作任務。
1、我校在這一年中進一步完善了領導崗位責任制，制定了符合學校實際責任工作制度，做到工作層層把關，各負其責。從08學年開始，實施了教師值班、學生值周、門衛(wèi)負責相結合的安全防范制度，杜絕了校園傷害事故的發(fā)生。一年來，未出現(xiàn)一起上訪事件、集體安全事故等影響學校安全穩(wěn)定的問題，確保了和諧社會的穩(wěn)定大局。
2、加強校內管理、監(jiān)督和約束。對學校的重大決策，都實行公開，加強了監(jiān)督力度。組織成立了以王增強老師為組長的學校領導監(jiān)督小組，和以家長代表為主的社會監(jiān)督小組。同時協(xié)調了教導處、政教處、校團委的工作，做到了互為補充、相互支持。使我校的教育、教學、文化建設得到了全面發(fā)展。
20xx年新建教學樓投入使用，配套設施基本完備，成為我校發(fā)展的一個新起點，為此，我校領導班子在學年伊始，嚴肅了工作作風、強化領導班子團結、在工作中開展批評與自我批評。我們的工作一切為了學校的發(fā)展，一切讓位于學校的發(fā)展。20xx年是河間市干部作風建設年，我們以此為契機，深入查找不足。對學校各項工作的開展實施了嚴格的檢查制度，從領導工作、教師教學、環(huán)境衛(wèi)生、學生管理等方面進行量化評比，極大的改變了干部教師的工作作風。在日常工作中，我校堅持實施能級管理。校長對上級負責，對師生負責。各分管領導對校長負責。遇事不推諉，態(tài)度端正，堅持原則的處理學校內外工作的各種矛盾，在各方面起到了表率作用。
1、今年，我校牢固樹立“以人為本、育人為先”的辦學思想，按照我校三年發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，銳意進取，在實際工作中探索新路。在過來的一學年中，在抓緊畢業(yè)班同時，從七年級基礎抓起，我們組織召開了家長會，全面了解學生情況，協(xié)同家長共同參與管理，促進學生的發(fā)展。提高了鞏固率和優(yōu)秀率，20xx年中考我校河間一中上線率接近20%。我們下一個目標就是爭取在更短的時間內把我校教學成績提升一個層次。
2、20xx年是我校教學改革深入開展的一年，我校領導班子按照這一學年的工作部署，繼續(xù)把名師、名課活動推廣。學校先后多次組織教師進行了外出，到滄州和本地兄弟學校學習、觀摩活動。在20xx年河間市組織的教研活動評比中，我校的教育教研活動得到了教研員們的高度評價。另外，苑永信老師在20xx年河間市舉辦的歷史教師專業(yè)知識考核中獲全市第一名。苑鐵進老師改進體育教學方式，在20xx年河間市中學生運動會上，帶領學生在參加的三個項目中，均進入前三名。本學年內，我校教師在各類競賽活動中獲獎17人次，學生參加各類競賽獲獎23人次。這些都很好的展示了北司徒中學的風采。
3、加強了基礎設施建設。我校教學樓投入使用后，學校其他配套基礎設施建設被提上日程。我們各方積極籌集資金，先后投入50多萬元完成了校園綠化、路面硬化及部分危房的改造，極大的改善了廣大師生的學習生活環(huán)境。20xx年我校又一部分d級危房的改造工程審批通過，這對于學校的今后的發(fā)展起著巨大的推動作用。
4、20xx年落實了學校文藝體育專職教師，做到了“職責、任務、考核、獎懲”四落實。狠抓文體常規(guī)工作，按要求上好了“三歌三操”，搞好了體育達標訓練，組建了具有特色的體育運動隊、文藝活動隊，先后成功舉辦了20xx年元旦聯(lián)歡會、20xx年尊祖莊鄉(xiāng)中小學文藝匯演等活動，同時創(chuàng)辦了師生文化專欄，20xx年家鄉(xiāng)文化大搜索活動被滄州晚報報道。20xx年中考劉正霞同學以優(yōu)異的體育成績被河間一中作為體育特長生錄取。這些活動極大的豐富了校園生活，陶冶了學生情操，鍛煉了師生能力，增添了學校的文化氛圍。
總的看來，我校教育工作已進入良性發(fā)展的軌道?；仡欉^去的一年，我們深深地感到：加強自身建設是學校發(fā)展的基礎，更新教育觀念是學校發(fā)展的根本。為此，在未來的工作中，我們將在總結經驗的基礎上，以創(chuàng)新為動力，堅持不懈求發(fā)展，再鑄北司徒中學新的輝煌！
榮獲全國三八紅旗手榮譽的xxx現(xiàn)任海淀區(qū)中關村第一小學校長。xxx校長從事教育工作28年，始終全身心投入到教育教學實踐和研究中。做有理想的教育實踐者一直是不懈的追求。眼界高遠，師德高尚，公道正派，積極創(chuàng)新，勤于思考，注重研究，專業(yè)素養(yǎng)豐厚、實踐經驗豐富，具有濃厚的親和謙和開放的情懷，深受師生和家長的欽佩和擁戴。具備獨特的教育思想和超前辦學理念，引領著一批批教師成長，培養(yǎng)了一大批品學兼優(yōu)的學生，學校健康發(fā)展，學校教育水平、辦學質量和品牌效能不斷提升。
一、建立共同愿景，制定發(fā)展總體規(guī)劃，形成辦學理念。
中關村第一小學是傳統(tǒng)名校。xxx校長上任后，如何突破學校發(fā)展的高原效應，引領學校再發(fā)展成為面臨的首要問題。基于人的發(fā)展學說理論，大膽提出“自主發(fā)展主動適應做最好的我”的辦學理念，通過激發(fā)員工的內在動力，走出學校內涵式、可持續(xù)發(fā)展的自主成長之路。xxx校長確立了“立足北京、輻射全國、走向世界”的學校發(fā)展共同愿景，制定了學校發(fā)展綱要和行動綱領，形成了較為成熟的5i自我內涵界定，建立了以3d法則為核心的動力體系，形成了“我對自己負責，我和同伴進步，我為學校增光”的行動跟進，構建了以促進人的自主發(fā)展為特色的組織文化。打破以往管理模式，變革組織管理機構，成立了三個中心：教師專業(yè)發(fā)展研修中心、校本課程研究中心、學生成長服務中心，為每一位教師和學生的自主發(fā)展提供了全方位的資源支持和個性化的服務，將學生成長、教師發(fā)展及學校整體提升有機融合，使師生成為自我規(guī)劃、主動發(fā)展和體驗成功的.主人。
二、構建“自主教學”理念，開展“自主教學”實踐研究，提高課堂教學實效性。
新課程改革實施7年來，xxx校長帶領教師團隊進行了20余項國際、國內的科研課題研究。其中創(chuàng)新性地提出并開展“自主教學”的實踐研究并取得了初步成果。澄清了“以學定教，學以促教，教學相長”的“教”與“學”的關系，提出了“三講”、“三不講”的課堂基本教學原則和“四個一”的基本要求，即關注每一天的課堂教學質量，關注每一個學科的課堂教學常規(guī)的建立，關注每一名學生習慣的培養(yǎng)，關注每一名學生學業(yè)質量的提高。
目前，“自主教學”研究漸成體系，以“自主教學”為主要特征的創(chuàng)新課堂變得越來越清晰，形成了較為成熟的“自主教學”基本策略和“增值評價”、“學業(yè)質量跟蹤冊”、“學困生導師制”等方法保障。在大量實踐基礎上，提煉出中關村第一小學“自主教學”系列學科理念，并由此延伸為自主品悟語文課堂教學、自主體驗數(shù)學課堂教學、自主交流英語課堂教學、自主探究科學課堂教學等。
三、創(chuàng)新校本教研模式，搭建教師自主發(fā)展平臺，成就教師幸福體驗。
xxx校長構建了具有中關村第一小學特點的“教、學、研、協(xié)”同期互動式的校本教研模式，實現(xiàn)了教學、學習、研究、協(xié)作的互相促進與共同發(fā)展。同時，根據(jù)每位教師的實際情況，搭建不同發(fā)展層面教師的成長支架，即入門期、成長期、成熟期和巔峰期教師的發(fā)展規(guī)劃，從而幫助每位教師找到起點和相應的支持幫助。
在構建優(yōu)秀教師團隊過程中，xxx校長一直關注教師的精神追求和人格修養(yǎng)的塑造，通過項目管理、菜單式服務、互動式培訓帶領教師們開展多層面的教學研究，“說出我的教學故事”、“教師論壇”、“名師講堂”、“閱讀工程”、“外派留學”、“伙伴互助行動計劃”、“1+x教師培訓計劃”以及“nbc協(xié)同網絡建設”等使教師們的眼界更加開放，教學內容更加豐富?！皢栴}記錄單”、“課堂觀察表”、“學業(yè)質量跟蹤冊”等幫助教師們更全面、快捷地了解每名學生的學業(yè)成長情況，及時采取措施幫助每一名學生在原有基礎上有更大提高。多年的努力造就了中關村第一小學優(yōu)秀教師團隊，市區(qū)學區(qū)學科帶頭人、骨干教師比例占到全體教師的51.6%。
在過去的一年中，我們山大附中xx班在學校、教師的領導下，在全班59名同學的共同努力下，在班級制度建設、思想建設、學習成績、集體活動等方面取得了優(yōu)異的成績。我們作為一個進取上進的團結集體，一向以“無所畏”的態(tài)度迎接一切挑戰(zhàn)，以“有所為”的決心戰(zhàn)勝一切困難，不拋棄，不放棄，追逐成功，更注重過程?！皧^斗”是我們的代名詞，“不懈”是我們前進的宗旨。在我們的班里，每位同學都個性張揚，但又不失嚴謹;獨立自信，但又不失團結協(xié)作;不斷創(chuàng)新，但又不失恪守規(guī)范……我們尊師敬友，追逐學識，羨煞旁人;我們友愛互助，力爭上游，令人贊嘆不已。我們有信心，更有理由申請“優(yōu)秀班集體”這份殊榮，我們有職責，初中優(yōu)秀班集體事跡材料更有本事讓這份榮耀更加輝煌!
1、在學習中書寫青春的輝煌。
在許多人眼中，高中早已是艱苦與繁累的代名詞，可是在xx班，學習擁有的卻是無可代替的魅力。每位同學對學習都有一種執(zhí)著的熱愛與堅守。在近兩年的學習過程中，xx班始終堅持著優(yōu)異的成績，是山大附中實驗班里當之無愧的佼佼者，領頭羊。正是因為每位同學求知若饑，虛心若愚，xx班才能在一次又一次的考試中一馬當先。正是因為每位同學勤奮刻苦，堅持不懈，xx班才能在2010年連續(xù)兩次月考中拔得頭籌，才能在2011年3次月考中堅守著年級第二的好成績。
除了在學習上擁有絕對優(yōu)勢，在各次比賽中xx班的同學也是毫不遜色。集體先進事跡報告在2011年創(chuàng)新英語大賽中，我班有13人進入復賽，3人在華北賽區(qū)表現(xiàn)突出;在2012年的該比賽中，有17人進入復賽，5人在華北賽區(qū)獲獎，還有5名同學奪得了全國獎項。
總之，xx班的優(yōu)異成績源于每個同學對知識的孜孜以求，源于每位教師孜孜不倦的教誨，源于同學們與教師對這個集體的熱愛和對卓越的追求。
在追求中提高，在提高中逐夢。
2、在競賽里尋找青春的驕傲。
各科競賽都以其獨有的魅力吸引著才思敏捷的我們，而我們班的同學也在各大競賽中證明著自我多彩的青春。數(shù)學的邏輯推理，物理的方法變換，化學的有機世界，生物的自然進程，信息的高端智慧……這都是我們所涉足的領域。中學先進班集體事跡材料競賽是一種對思維的訓練，更是一種對毅力的考驗，而我們班的莘莘學子不畏艱難，毅然地前行，在競賽中尋找青春的驕傲，在驕傲中宣告青春的飛揚。
我們班共有16人獲得保送資格，其中物理6人，化學1人，生物3人，數(shù)學5人，信息1人。異常是周星哲同學在高二即代表山西省參加第28屆全國中學生物理競賽，獲得國家銅牌并當場與北京大學簽約，成為高二即獲得保送的第一人。此外，陰鈺同學在全國中學生信息學競賽中獲國家銅牌，陳新光同學在第21屆全國中學生生物學競賽中獲國家銀牌。
在學習中思考，在思考中騰飛。
3、在賽場上揮灑青春的汗水。
文壇出豪杰，體壇出健將。如今，我們不僅僅要在學習上奮勇爭先，還要在賽場上拼搏競爭。先進集體事跡范文在運動會上，我班淋漓盡致地展現(xiàn)出了極強的凝聚力。為即將上場的運動健兒鼓氣，為奔跑在賽道上的勇士吶喊，為戰(zhàn)敗而喪氣的選手安慰……我們相信，只要盡力拼搏了就不后悔，只要嘗試了便都是英雄。在賽場上揮灑青春的汗水，在汗水中映射青春的躍動。
在2010年秋季運動會上，我班取得了集體第五名的優(yōu)異成績，并獲得了入場式優(yōu)秀獎、精神禮貌獎、宣傳報道獎等獎項。在2012年春季校運會上，我班同學懷著蓬勃的朝氣再次包攬了各大獎項。同時，在高一籃球賽上，我班運動員團結協(xié)作，力克強敵，有些傷病員甚至為了班級榮譽不惜帶傷上場，令他班同學佩服不已。最終獲得了第六名的好成績。
在運動中團結，在團結中共同奮進。
4、在活動中塑造青春的姿態(tài)。
再煩人的夏天也會有別樣的景致，再陰冷的雨天也會有歡樂的情愫。優(yōu)秀護理集體事跡也許高中的生活灑遍了艱辛的汗水。可是與此同時，豐富的文藝活動也抹去了幾多乏味，看看xx班同學的精彩表現(xiàn)吧……那不是我們躁動不安，而是我們活力飛揚!
在一年一度的英語節(jié)中，我班在話劇表演和詩歌朗誦均斬獲一等獎;藝術節(jié)中，同學們在合唱時的演出場場精彩;在學校十佳歌手大賽中的表現(xiàn)個個不俗，尤其是語文節(jié)上表演的話劇《梁?！?，以其精湛的演出給全校師生留下了深刻印象，并且力壓群雄，囊獲一等獎第一名在內的各大獎項;科技節(jié)也是我班同學活躍的舞臺，橋梁設計比賽中，我們班依舊當之無愧地摘得桂冠。此外，在舞蹈，器樂，書法，演講比賽中，我們同樣成績斐然。
說起活動，學生會和社團聯(lián)作為每個同學“拼”見識，“拼”本事的平臺，在學校中占據(jù)了一席之地。而山大附中從高一齊便擔任社團聯(lián)主席的正是我班同學劉晏吉，另外各部門社團的部長社長也多由我班同學擔任。模聯(lián)和領導力開發(fā)小組中我們同學也是進取參與。在各個舞臺上，我班同學運籌帷幄，集體先進事跡范文落落大方，盡情地揮灑著自我的才情。
5、在生活中感受青春的溫情。
xx班是這樣一個團結友愛互相幫忙的集體。當有同學因病請假的時候，會有同學用錄音筆將課仔細錄下，會有同學將試卷作業(yè)細細整理，也會有同學打電話發(fā)信息熱情問候。在班級的櫥窗布置工作中，許多同學放棄寶貴的休息時間，參與到工作中來，集思廣益，出謀劃策。在近兩年來，我班櫥窗一向以獨特多變的風格，深得評比人的青睞。最令人記憶猶新的莫過于班里舉辦的聚會和有意義的班會。猶記得高一結束時“回憶——追夢”的班會上，為文科同學送上的祝福和那一張笑容燦爛的合影，猶記得高二時我們開展的“90后最給力”“那些年我們看過的動畫片”等生動活潑的班會，更記得高三時全班同學參與策劃的為許教師過生日的活動，那一夜有的是蛋糕與祝福，學雷鋒先進集體事跡那一夜有的是歡笑與興奮，那一夜有的是全校的閃光燈與旁人的羨慕，那一夜回蕩的是團結與歡樂，是同學們與許教師深厚的師生情誼。
擔任這個班的班主任已滿三年了，三年來的跋涉留下了太多的回味，驀然回首，有太多值得回味!在一千多個日子里，我們在學習中提升，在實踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受?；厥走^去，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學習中，同學們互相學習，互幫互助;在操場上，運動健兒們奮力拼搏，場外的拉拉隊員的吶喊聲震耳欲聾;在聯(lián)歡會上，同學們進取參與，盡情展示自我多才多藝的一面……五十顆晶瑩的心，五十張美麗的笑臉構筑成xx中學高三(1)班溫暖的家。
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在z區(qū)名師大講堂活動中，z老師談她的理想：“做快樂的老師，教快樂的學生?！边@句話非常簡單樸實，卻道出教師的心聲：讓孩子們快樂地成長是老師最大的快樂！她正秉持這一理念，耕耘著教育這方樂土。
做輔導員的她：
工作求創(chuàng)新，講實效：“雙語一家親”、“夸夸我的好媽媽”、“擦擦俱樂部”、“happyweekend快樂周末”等趣味盎然卻成效顯著的活動讓學校所有孩子都認識她，喜愛她。
做班主任的她：
對學生說的最多的話是：“我們都是一家人！”她給學生的時間比給家人還要多！她關心學生的身體，她察顏觀色，細致入微。她班學生李青燦吃藥傷胃，她送上家里熬的“黑棗煨姜”。她更關注學生的心理，積極與學生溝通，主動與家長交流。她的學生也很喜歡她。常圍在她身邊說說笑笑，不管有什么事情都愛跟她說。
作數(shù)學老師的她：
她很注重教學細節(jié)。她會把教材上的每一題都做過去，試著體會不同層次的學生的思考方式，以求更到位的指導；批改作業(yè)時，會寫上幾個字或幾段話的評語：“你真棒！”“最近你的字寫得越來越好了！”出考卷時，她習慣將字號調整為四號，這樣可以減輕學生視力負擔?！毠?jié)鑄就完美，她正是這樣時刻把學生放在心上，將對學生的愛落到實處！
收獲：
收獲的不僅是學生的愛心，還有很多的驕人的業(yè)績和榮譽。陳老師多次被評為先進教師；多次在市區(qū)各級教學技能比賽中獲一、二等獎，多次在市、區(qū)級教研活動中做中心發(fā)言、開出公開課。多篇論文在國家、省市區(qū)各級評比中獲獎或刊物上發(fā)表。04年起，她受邀擔任區(qū)小學數(shù)學新秀班指導老師，20xx年，她所帶的班被評為區(qū)先進班級。20xx年，她被評為區(qū)德育工作先進個人、浙江省教壇新秀、07年被評為省課堂教學能手。
快樂的田野才能成長著健康、快樂、美麗的生命。陳老師正以她的微笑、她的自信、她的激情耕耘著這片廣闊的心靈世界，耕耘著這方生命的樂土！
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，學習雷鋒精神，營造文明、和諧的校園氛圍，下面是本站小編為大家搜集的學雷鋒。
供大家參考。
xx市第xx中學南校區(qū)創(chuàng)建于xxxx年x月，坐落于xx區(qū)xx路與xx路交口，學校自建校以來非常重視學校文明創(chuàng)建工作，積極開展精神文明建設，積極響應向雷鋒學習的號召，立足崗位學雷鋒，與時俱進樹新風，展示當代師生的嶄新精神面貌。立足校內，服務社會，結合時代特點，不斷豐富學雷鋒活動內容，形成了良好的校風，在社會上產生了強烈反響。
xx校區(qū)創(chuàng)建于xxxx年，是一所全日制公辦初級中學。學校占地x畝，總建筑面積x平方米，教育教學設施一流，各種功能室一應俱全。學校師資力量雄厚，已形成了以省市級教壇新星領銜、省市級骨干教師為主體的教師團隊，師資力量不斷壯大。
辦學以來，學校堅持“以人為本，把學校建設成師生共同成長的幸福家園”的辦學理念，堅持把學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展作為學校一切工作的出發(fā)點。以精神統(tǒng)領人心，以文化引領發(fā)展，以質量提升內涵，緊緊圍繞“質量立校、科研興校、文化強校、特色彰?！钡霓k學思路，踐行“營造書香校園、聆聽窗外聲音、師生共寫隨筆、培養(yǎng)卓越口才、打造幸福課堂、建設數(shù)字校園”六大行動，落實“精細實恒”管理理念，以打造平安校園、文明校園、幸福校園、書香校園為抓手，不斷豐富學校的辦學內涵。
目前，學校已形成了“小班化教學、精細化管理、自主式學習、個性化發(fā)展”的辦學特色?！傲艘唤M、圍桌而坐”小組合作學習模式，提高了學生的自主、合作、探究、競爭積極性?！皩W長制”、“領袖學生”、中國夢主題教育、“晨讀弟子規(guī)、午誦憫農詩”等自主式創(chuàng)新性德育特色活動，拓寬了德育工作新途徑。在開齊開足教育部頒布的課程的同時，學校專門開設“閱讀”和“寫字”課程，搭建閱讀平臺，讓經典誦讀步入課堂;把寫字和做人教育緊密結合起來。同時覆蓋文學、科技、體育、藝術綜合等領域的學生社團形成了“課程超市”，納入學校課程體系中，已形成了射擊、羽毛球、輪滑、舞蹈、信息等項目為支柱的多元化特色課程，滿足了學生多元的需求，促進了特長發(fā)展。
舉例說明。
學校黨總支部認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，勇于實踐，積極響應市區(qū)各級組織學雷鋒活動的號召，積極踐行黨建帶團建活動，學校把學雷鋒活動作為德育工作的重要內容，作為精神文明建設的一項重要工作，作為培育四有新人的一個重要途徑，領導重視為學雷鋒活動開展提供了堅實的保證。
為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，學習雷鋒精神，營造文明、和諧的校園氛圍，優(yōu)化教書育人環(huán)境，每年的三月份，我校都會在校園內懸掛了“向雷鋒同志學習”的宣傳橫幅，張貼雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節(jié)選);在全校范圍大力開展學雷鋒教育活動，制定“與雷鋒同行，創(chuàng)和諧校園”為主題。
活動方案。
;并利用國旗下講話、晨會，班會，
黑板報。
和班級宣傳欄進行雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解，號召全校師生迅速行動起來，讓助人為樂、無私奉獻、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約的雷鋒精神在校園內閃光。
1、營造濃厚宣傳氛圍，掀起學雷鋒活動高潮。
(1).召開全校動員大會，課外活動召開全校學生會、團干部宣傳動員大會。
(2).在校園懸掛宣傳標語，展出宣傳版面。
(3).校園廣播積極宣傳，播出學雷鋒。
倡議書。
(4).通過主題班會、板報、宣傳欄等形式大力宣傳發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。特別是引導廣大團員學生積極帶頭，充分體現(xiàn)團員的先進性，為團徽增光采，倡導把學雷鋒精神落實在行動中;并由廣播站宣傳報道小組，對全校學雷鋒活動中的先進事跡、好人好事進行報道。
2、認真開展系列活動，形式多樣內容豐富。
我校積極開展系列學雷鋒教育活動，體現(xiàn)校園文化建設。具體活動安排如下：
(1)、“媽媽，我愛您”慶“三八”繪畫比賽。
時間：3月5日下午4：00—5:30。
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生的觀察能力、自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富學生的課余生活，給學生一個展示自我的舞臺。讓每個孩子學會關心媽媽、尊重長輩，做個孝順的好孩子。
(2)、“雷鋒精神在閃光"黑板報專題評比活動。
時間：3月3日——3月9日。
內容：利用班級黑板報宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學雷鋒”板報。大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。
(3)、“雷鋒精神伴我成長”主題廣播。
時間：3月1日——3月15日。
內容：通過學校“雙語”廣播站開展“雷鋒精神伴我成長”專題宣傳，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍，同時宣傳身邊的好人好事。
(4)、“雷鋒在我心中”國旗下講話。
時間：3月10日早上升旗儀式。
內容：利用周一升旗儀式“國旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學習雷鋒精神，每人做一件好事。
(5)、“奉獻自己服務他人”學雷鋒主題班會。
時間：3月5日——3月9日。
內容：每班開展一次“學雷鋒”主題班會，引導學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。
(6)、觀看雷鋒電影，向雷鋒學習。
通過觀看雷鋒事跡，學習雷鋒精神，做新時代的“雷鋒”。
(7)、關愛老人，從你我開始。
時間：3月10——3月30日。
內容：為進一步弘揚雷鋒精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強學校精神文明建設，掀起“學雷鋒”活動新高潮，政教處及團委組織學生會干部、班級團干、志愿者走進社區(qū)及敬老院，為老人送溫暖。
(8)、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”保潔活動。
時間：整個學期。
內容：以本學期學校工作重心“創(chuàng)建文明班級”為契機，以各班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境，并組織青年志愿者服務隊打掃校園綠化帶衛(wèi)生，讓雷鋒精神轉化為每個人的自覺意識和實際行動。
3、建立學雷鋒長效機制，提升學生道德素質。
為了讓學生進一步理解雷鋒精神的時代內涵，引導和激勵學生弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神走進學生的心靈，建立了學雷鋒的長效機制，每學期開展一次“傳承雷鋒精神、爭當文明學生”為主題的學雷鋒活動。學校積極組織實施“聽一個雷鋒故事、學一句雷鋒名言、讀一本宣傳雷鋒的書、出一期有關雷鋒的。
手抄報。
做一件好事寫一篇學雷鋒的日記或作文”的六個一工程，努力倡導全校同學傳唱學雷鋒歌曲，認真組織學生到街道社區(qū)進行愛祖國愛家鄉(xiāng)衛(wèi)生大掃除和慰問孤寡老人活動。通過學雷鋒系列活動，凈化了學生的心靈提升了學生的道德素質。
4、組建志愿者隊伍，加強志愿服務.
(1)為了更好的保障學生上放學交通安全，我校成立了護花志愿者服務隊，主要成員為校領導、班主任以及富有責任心的老師。服務隊在陳愛華校長的帶領下，每天上放學期間，走出校門，以行動保證了學生們的安全。
(2)xxxx年，我校被授予xx區(qū)“巾幗文明崗”光榮稱號，學校的女教師成立了巾幗服務隊，幫助貧困學生，慰問空巢老人，關愛留守兒童，在教學上，積極幫助學困生，學習上給他們補缺補差，生活上問寒問暖，幫助學困生們樹立了自信，培養(yǎng)了學習興趣，提高了學習能力。
(3)學校的學生學雷鋒小分隊，積極開展工作，清掃校園，保持校園美麗整潔;深入社區(qū)、街道，宣傳法律知識、反邪教知識;走進社區(qū)敬老院，表演節(jié)目，慰問老人;啄木鳥小分隊，深入街頭，尋找錯別字，推廣普通話。
1.開展好“學雷鋒先進團支部”、“學雷鋒標兵”的評選。
各班團支部注重及時總結和推介活動中涌現(xiàn)的先進個人和典型事跡，并將學雷鋒活動開展情況上報到校團委。校團委認真組織進行“學雷鋒先進團支部”和“學雷鋒標兵”的評選。
雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民的利益放在第一位，為實現(xiàn)共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)木礃I(yè)精神。我校教師把雷鋒精神活學活用，把雷鋒的奉獻、服務精神貫穿于學校工作的方方面面。
一直以來，我校教師深入開展立足崗位，帶頭學雷鋒，做學生的表率活動，帶動學生學習雷鋒的積極性，提高教師的師德水平，為提高學校整體師生的公民道德意識打下了良好基礎。我校將繼續(xù)把學雷鋒活動與學校文化建設相結合，與素質教育相結合，與師德教育相結合，切切實實把學雷鋒活動落實到學校教育教學和管理的每一個細節(jié)當中，深入弘揚和實踐以“全心全意為人民服務”為核心的雷鋒精神，促進學校德育工作的開展，促進良好的學風校風的形成。
叫魏雨桐，是絳縣第一實驗小學六(2)班一名優(yōu)秀的少先隊員，自上學以來，她曾多次任班長、學習委員、體育委員和組長等，還在六一兒童節(jié)的時候擔任過主持人，她品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，是一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。
在學習上，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、每次都能及時完成，而且成績很優(yōu)異，年年獲得各種獎狀。讀書是她課余的一大樂事，只要一見到書，她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的作文很多次都被當作范文在同學中傳閱。
她的心地非常善良，只要看到需要幫助的人，她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友，扶老人過馬路，幫家里人干家務，對鄰居也與人為善，深得大家的喜愛。她是個講文明、懂禮貌、有愛心的學生，無論見到老師還是同學的家長，都主動上前問好，因此，深受老師的喜愛、家長的夸獎，很有“人緣”。她性格開朗，對人真誠，樂于助人，同學們都喜歡和她交往，有什么事情都愛找她商量，她每天家里電話最多，都是一些同學問作業(yè)，問題目，她總是不厭其煩熱心接聽，認真解答。
她熱愛勞動，積極肯干，臟活、累活總是搶在前頭，從不惜力。打掃衛(wèi)生時特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在家里，她經常承擔一些力所能及的家務，擇菜，擦桌子，收拾屋子，將家人的鞋子擺放整齊，家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。
她積極參加學校組織的各項活動，無論是跳繩、踢毽子、打籃球，還是書法、寫作等，她都積極參加。在平時學習中，她練就了一手漂亮的鋼筆字，還參加了學校組織的硬筆書法大賽，并取得名次。別看她是一個女孩子，可是，她籃球打得特別棒，參加過籃球隊組織的花樣籃球表演，并受到教練的多次表揚。
優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)，得到了老師和同學們的一致稱贊，她成了同學們學習的榜樣，但她并不驕傲，而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學，同時，她也向自己提出了更高的要求，并朝著這個方向努力進取。
我叫章珂，來自池州貴池城區(qū)，良好的家庭教育環(huán)境培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，20__年我以優(yōu)異的中考成績被貴池中學錄取。入校后，在高中學習階段我無論在學習上還是班級工作管理中都取得了很好的成績。
高一入學之初，我以個人良好的氣質和班主任朱老師的信任，擔任了全校軍訓時班級方隊的指導員。在軍訓生活中，我表現(xiàn)非常出色，受到了軍訓教官和班主任朱老師的表揚。軍訓生活結束之后，在全班同學的信任和肯定下我擔任班長一職。我自小學上學到現(xiàn)在長期擔任班長、學習委員等班干職務的經歷使我深刻意識到一個優(yōu)秀的班干對一個班級發(fā)展的重要性，為此我始終嚴格的要求自己，不斷的完善自己。
政治思想方面：
我在思想政治方面要求進步，自覺學習黨的理論。堅持黨的四項基本原則，堅持黨的基本路線，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真學習“八榮八恥”，擁護黨的方針政策。我堅持以一名優(yōu)秀學生干部的標準來要求自己，來規(guī)范自己的言行，時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)。我對自己嚴格要求，遵紀守法，遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學。為人正直，誠實守信是我最大的特點。
班級工作方面：
作為學生干部，我熱愛學校，熱愛班集體，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。在班級中擔任班長工作期間，我始終不忘班干部的工作職責，積極協(xié)助班主任朱老師開展班級管理工作，主動地處理班級各項事務，熱心為同學們做好服務。我將同學視為自己的兄弟姐妹，特別關注特困生、貧困生的學習生活情況以及心理狀況，帶領全班同學一起關心和照顧班級中家庭困難的農村同學，努力去幫助貧困生，為他們排憂解難。
在高一下學期，班上楊劍生同學父親不幸病故，我主動和班主任朱老師一起去看望，并帶頭向楊劍生同學捐款。通過此類工作的開展，使班集體氛圍更為團結、友愛，使班集體凝聚力進一步的得到鞏固與提高。
我作為一名班干部，具有鮮明的.是非觀和正義感，遇事總愛弄個來龍去脈、是非曲直。在學習和生活上樂于幫助他人，與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。
我對自己所擔任的班長工作認真負責，不斷給同學們介紹一些好的學習方法，協(xié)助各科代表圓滿完成各位老師交給的任務，使我班在短時間內形成了良好的學習習慣、濃厚的學習氛圍，同學們的競爭意識不斷增強。
對待班級中成績落后的同學，我積極維護班內榮譽，從大局出發(fā)，主動找班內后進同學談心，通過大量的思想工作，使同學的集體觀念到提高，班級團結友愛的良好風貌得到提升，班級同學整體成績得到快速提高。
作為一名共青團員和一名班干部，我積極參加各項公益活動，包括到福利院照顧老人、為災區(qū)捐款、清除污染物保護環(huán)境、學雷鋒捐資助學等活動，在各項活動中我都能盡最大努力幫助他人，為同學做出表率和榜樣。
在5.12汶川大地震中，我同全國人民的心情一樣，心系汶川人民，在抗震救災中，多次在班級中籌劃組織了向災區(qū)人民捐款獻愛心活動，本人也多次向災區(qū)捐款，受到了老師以及學校領導的贊許與表揚。
前不久，班上有一位同學癲癇病突發(fā)，當時這位同學口吐白沫，生命危在當夕，倒在班上。當時班上許多同學被嚇呆了，我作為一班之長，臨危不亂，及時在班上叫了兩位同學將這位同學送往醫(yī)院，在去醫(yī)院的途中，這位同學癲癇病又發(fā)，我冷靜地利用平時在書中所學到的急救醫(yī)護知識，對這位同學進行施救，使他轉危為安。
我求真務實、認真負責、大膽創(chuàng)新的工作作風也帶動了身邊的其他學生干部，同時，在同學中樹立了較高的威信。作為班長，不僅個人要求進步，還團結帶領全班同學共同進步。我還利用課余時間組織班里同學進行籃球比賽等課外活動，借此加強同學間的交流，使班級像一個大家庭一樣團結和睦、積極向上?！凹崩蠋熤保胪瑢W之所想”，我在班級中發(fā)揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學的一致認可。
由于班級工作表現(xiàn)突出，在20__-20__學年度中，我被評為校級“優(yōu)秀學生干部”。
學習成績方面：
作為學生，學習也是十分重要的，在學習上，我已經養(yǎng)成了良好的學習習慣，有極強的自覺性，善于在學習中發(fā)現(xiàn)問題并對其進行深入細致的思考，總要弄個清楚明白，逐漸形成了嚴謹、敏捷的思維習慣，這對我的學習有很大幫助。在對學習的不斷思考中我逐漸摸索、總結了一些好的學習方法，形成了規(guī)律性的認識，不但提高了我的學習效率和學習成績，還把一些高效、有益的方法在廣大同學中加以推廣，幫助同學共同進步，使我個人在同學中的威信不斷提高。
二年的高中學習生活磨練了我頑強的學習意志和刻苦學習的精神，能夠坦然面對學習中的困難和挫折并迎刃而解。二年來，我的學習成績一直名列年級前列并不斷提高。我認為學習是一件非常有樂趣的事，學習中最大的樂趣是在勇于拼搏、戰(zhàn)勝困難之后獲得知識并取優(yōu)異的成績，使我的思維能力和水平得到很大提高。
體育活動方面:。
我特別喜歡體育運動，在繁忙的學習之余，積極參加各項體育活動。我酷愛籃球，在班級中成立了籃球隊，帶領同學們積極參加體育鍛煉。我也從各項體育活動中得到了鍛煉，提高了我的體育運動和組織管理能力。在學校各類體育比賽中都能找到我的影子，在20__年秋季田徑運動會比賽中，我榮獲男丙組鉛球比賽第二名，為班級贏得了榮譽。
綜上所述，我是一名積極進取，不斷追求更大進步;學習上刻苦鉆研，勤奮踏實;工作上積極負責，注重團隊合作;生活上作風簡樸，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。
最后，我特別感謝學校領導和老師們對我的親切關懷教導，同時感謝全班同學在班級工作中給予我的大力支持和幫助。今后，我將會更加嚴格的要求自己，用優(yōu)異的成績見證自己青春的無悔。
思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，誠實守信，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學兼優(yōu)的好學生。
學習上，該生學習態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業(yè)，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了**班學風的不斷進步。
體育健康上，該生曾經身體素質不夠良好，但該生很快意識到自身的不足，開始積極參加體育鍛煉，認真上好每一節(jié)體育課，課后還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展戶外運動，增強自身身體素質。一段時間后，該生身體素質得到了很大提高，現(xiàn)已達到《學生體質健康標準》優(yōu)秀水平。曾經參加校運會100米欄項目并獲得好成績。
***同學在其他方面表現(xiàn)也十分突出。該生作文水平較高，多次參加學校、區(qū)、市組織的征文比賽并獲得成績;工作能力強，在校學生會擔任****一職，盡職盡責，為學生會、校團委做出突出貢獻，同時在本班擔任**，工作認真負責，有責任心，受到老師、同學的一致認同和肯定;熱衷于義務勞動工作，積極報名參加學校義工活動，工作認真，樂于奉獻，事跡材料《校三好學生事跡》。
我是服裝設計二(2)班的李穎，這次非常榮幸地獲得“校三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。
時間轉眼即逝，進入逸夫職校學習已經一年了。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課余時間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。
我的專業(yè)是服裝設計，這對于我來說是既陌生又新鮮的。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中，打好扎實的基本功，除了在校內的認真練習外，我還參加了校外素描課的補習。因為我知道自己的起步較晚，而我的目標是三年后得以考進理想的大學，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學、勤學、善學，從用眼、用手去畫，逐漸到用腦、用心去體會。
在工作方面，作為語文課代表的我，除了認真負責地完成老師布置的任務，主動承擔起督促同學們背誦默寫等工作之外，我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領同學復習重點、分析語段，使同學能夠加深記憶、溫故知新。同時，我也會協(xié)助其他課代表的工作，在同學有數(shù)學習題不懂時，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同進步盡自己的綿薄之力。
另外，身兼紀律委員的我，能夠協(xié)助老師保證良好的課堂紀律，不僅做到嚴格要求同學，并且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。為創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、班級風貌出謀劃策。
通過在逸夫一年來的學習，我先后在校獲得“征文”一等獎，數(shù)學競賽第三，班級優(yōu)秀干部等成績。我將會在今后的學習生活中繼續(xù)努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)、工作能力，積極鍛煉身體，不負于“校三好”這個榮譽稱號。
一直以來，哈爾濱市師范附屬小學校黨支部以“三個代表”重要思想為指針，貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建陽光校園為主題，以教學改革為動力，不斷推進素質教育，努力辦人民滿意的教育，為服務和促進教育事業(yè)科學發(fā)展提供保證和支持。
我校黨支部堅持“三會一課”制度，按時召開支部委員會、支部大會和支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進行一次民主評議，并召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。堅持定期講座制度，學校黨支部成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教學思想。堅持黨政領導干部聽課制度，要求每位教學校長每周必須上課一到二節(jié)，教導主任深入班級聽課，為教師作出榜樣。
1、抓好黨員干部的學習。學校黨支部結合實際，精心制定了中層以上干部的學習計劃，做到時間、內容和人員"三落實"，通過學習，提高了黨員干部的政治理論素養(yǎng)，同時在黨員教師中起到了輻射和引領作用。
2、抓好全體黨員教師的學習。組織黨員學政治、學理論、學法規(guī)，完善黨員學習制度，將學習制度化、規(guī)范化。重點學習了黨的十八大報告及十八屆四中全會精神，科學發(fā)展觀的科學內涵，《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例（試行）》、《國務院總理溫家寶政府工作報告》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等，全面提高了黨員干部的綜合素質。
3、抓好教職工的政治學習及師德學習。堅持教職工每周一次的例會學習制度，結合教職工思想、生活和工作實際，開展了內容豐富、形式多樣的學習活動，引導全體教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成了良好的推動學校發(fā)展的和諧氛圍。同時我校把強化教師責任意識作為激發(fā)自我發(fā)展的內在動力，堅持“以師為本，強能鑄魂”的教育原則，每學期都制定切實可行的師德學習計劃，通過開展個人自學、集中學習、小組討論、座談輔導等形式，開展“青年教師讀書會”活動，教師每天堅持自學一小時，撰寫讀書筆記、心得體會、同時學校還以學年組長、學科組長為龍頭，成立了學習型團隊，增強自主學習的意識和責任。
學校黨支部不僅要做好黨員教師的思想教育工作，而且也擔負著對全體教職工的思想教育工作，尤其是師德教育工作。學校黨支部如何做好廣大教育師德教育工作，是新的形勢下學校黨組織黨建工作的一個新的課題。在師德建設方面我們主要采取了以下措施。
1、立規(guī)矩、嚴考評，規(guī)范教師教書育人的行為。我們把師德作為考核教師綜合素質的主要標準，確實把師德問題作為學校建設的重點問題來抓。積極開展“正行風，明榮辱，樹形象”活動。通過“學生評師，家長議教”活動，建立師德師風建設網絡，設立問題舉報箱，公開監(jiān)督電話，開放校長郵箱，把教職工師德考核結果納入年度考核，實行師德一票否決制。與教師崗位聘任、評優(yōu)晉級等切身利益掛鉤，做到師德建設無死角。學校師德滿意率在95%以上。學校連續(xù)三年被評為黑龍江省百姓口碑最佳單位。
2、抓思想、抓師風，提升教師的精神境界。學校把教風的培育作為師德建設的有效載體，強化教師責任意識。學校定期組織教師開展師德培訓、讀書交流、愛心演講、星級教師評選、實踐學習等促進教師良好師風形成的主題活動。不斷的努力使全體教師形成“比學習、比師德、比奉獻、比品質”的良好風氣，學校先后被評為“黑龍江省文明單位標兵”、“黑龍江省師德建設先進集體”。
3、搭平臺、創(chuàng)條件，盡可能給予教師更多的人文關懷。學校在師德師風建設中通過生活報、新晚報和學校創(chuàng)辦的“家校報”，向家長、社會宣傳星級教師、優(yōu)秀教師師德事跡；通過悟語期刊刊載教師的師德感悟、工作方法、教學心得；通過教師成長手冊、賀年卡、校長寄語等激勵教師認識自我，樹立自信，感受關懷。打造勤奮敬業(yè)、師德高尚、互動和諧的教師團隊。學?，F(xiàn)有學年學科團隊24個，有xx%的`團隊在學校評比中獲優(yōu)秀團隊，學校已經形成“我為團隊多付出，團隊優(yōu)秀我光榮”的良好氛圍。
1、加強制度建設，打牢依法治校的基礎。學校不斷推進制度建設，把建章立制作為加強依法治校的基礎，出臺（試行）附小制度匯編。積極組織教職工開展普法培訓活動，增強教職工法制觀念，做到法制教育培訓全員化。學校在不斷完善各項管理制度的同時，還積極推行校務公開。在項目建設、物資采購、人員調配、職稱評定等師生關心的事務上，秉承公正、公開、公平的原則，通過校園網、校務公開欄等多種途徑進行公示。形成了決策民主、管理科學、職責明確、運轉高效的管理運行機制。
2、反腐倡廉，進一步加強行風建設。一個好班子才能管理好一所學校，學校強化干部作風建設，認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制，嚴格執(zhí)行責任追究制，堅持“一票否決制”。對班子成員提出要求：工作中雷厲風行、敢想敢干、顧全大局、團結協(xié)作。對待教師要坦蕩，真誠，謙虛，友善，公平，維護學校利益，做嚴謹治學的模范。我們四位校長的辦公室懸掛著三十六字官箴：吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不畏吾能，而畏吾公。公生明，廉生威。三十六字箴言規(guī)范著我校領導班子的管理行為。領導班子堅持從自身做起，書面承諾市教育局行風建設“八項承諾”和“五條禁令”，做到率先垂范、奉公守法，做到深入務實、講公正、講實際。加強師德師風建設，提高黨員干部的思想認識和理論水平，使全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，構建廉潔從教的良好環(huán)境。
3、實施人文關懷，增強教師對學校的歸屬感。學校將工會工作的重心放在為教師服務，為教師解決后顧之憂，為教師創(chuàng)造和諧工作環(huán)境上。學校每年定期安排教師做全面體檢，幫助困難職工，慰問老教師，關心育齡產婦。組織開展教工羽毛球賽、籃球賽、排球賽、卡啦ok比賽、團員教師的風采大賽等豐富多彩的文體活動；組織開展教師體育達標活動，跳繩、仰臥起坐、800米的體能達標訓練豐富了教師業(yè)余生活，讓教師擁有快樂、健康的陽光心態(tài)，增強學校的凝聚力、感召力和向心力。
城熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，遵守憲法和法律，遵守學校各項規(guī)章制度，優(yōu)秀高中生事跡材料。思想積極上進，嚴格要求自己、學習刻苦、成績拔尖。德智體全面發(fā)展，工作出色。關心班級、熱愛集體、團結同學，具有高度的責任感，能勝任并完成學校、老師交給的各項工作任務，始終嚴格要求自己，學習不斷進取，工作踏踏實實，起到模范帶頭作用，是老師的得力助手，同學們的好榜樣。
在學習上，城勤奮努力、刻苦鉆研、具有創(chuàng)新精神，認真學習各科知識，合理安排學習時間，事跡材料《優(yōu)秀高中生事跡材料》。從高一開始，各次統(tǒng)考總分均列年級第一名，并能與第二名拉開一定距離。他積極參加各項活動與各項競賽，xx年參加“希望杯”數(shù)學競賽獲得區(qū)一、二等獎，xx年參加全國數(shù)學聯(lián)合競賽獲得一等獎，xx年參加在校孝親征文比賽獲得二等獎，xx年被評為xx市優(yōu)秀學生干部等。
城不僅在學習上名列前茅，在文體活動中更力爭上游。課余時間?；钴S在運動場上，曾在校內比賽獲得800米第一名的好成績。在組織排演各類節(jié)目中，做好后勤工作，參演節(jié)目得到了很好的評價。
城在生活上節(jié)儉樸實、熱情友好、熱愛集體、關心同學、具有親和力。在各種榮譽面前，仍然能保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎、實事求是的優(yōu)良作風，與周圍的同學和睦相處，積極主動地關心有困難的同學，在自己力所能及的范圍內為他們提供幫助。
城熱愛生活，注重培養(yǎng)自己吃苦耐勞的品質，鍛煉身體，增強體質，樹立健康的世界觀、人生觀、價值觀。他清楚地看到自身的不足與自己未來的方向，今后，他將更加嚴格要求自己，向更高的目標邁進。
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小雪，女，唐山市第二十八中學901班學生，任班級衛(wèi)生委員，共青團員。
小雪同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。
對待師長，小雪同學發(fā)自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有趙雪取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。
對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的`擁護。只要是班級投票選舉，趙雪同學都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。她積極參加班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。同學之間關系融洽，能和睦相處。
在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛讀書，經常進行體育活動鍛煉身體，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績，關心國家的重大事務，積極了解實事，各方面知識較寬。一旦學校有什么文娛活動，她也積極出謀劃策，學校舉行的.歌舞比賽她能積極組織班內同學參加，精心安排，并獲得獎項，為班級爭得榮譽。作為班干部，她積極配合班主任、班長作好本職工作。
一名優(yōu)秀的21世紀的好學生。
——記第四屆“優(yōu)質服務月”維修主管梁漢明簡要事跡。
武漢科技大學城市學院后勤集團第四屆“優(yōu)質服務月”從5月x日開始到6月5號結束，歷時一個月，在此期間水電管理中心開展了一系列的活動，牢固樹立服務意識，中心員工作為團隊的一份子為學院正常的維修運行奉獻出自己的力量。作為維修組成員的梁漢明承擔起了很多重任和職責，技術優(yōu)秀作風硬，把工作放在第一位，以忠誠之心、敬業(yè)之情，帶領著他的10名維修技術團隊在服務學校廣大師生的工作、學習和生活的工作點滴中一步一個腳印，以自己的勤奮承擔起學院大小的維修保障工作。
梁漢明同志作為后勤集團水電中心維修主管，他深深明白服務后勤、服務師生的涵義，所以對后勤保障服務常抓不懈。5與12日運來了一批空調，當天下午梁漢明就聯(lián)系空調安裝人員進行及時安裝，因為5月x日省教育局要檢查學院圖書館檔案室的設備安裝情況。由于事先圖書館的需要，從列計劃到聯(lián)系運送，再到現(xiàn)在加班及時安裝空調，梁漢明都能做到心中有數(shù)，事情也是有條不紊地發(fā)展，加上前前后后為圖書館檔案室安裝防盜鐵門、防盜玻璃網、安裝煙霧報警器，連檔案室管理員也直說“有梁工（梁漢明）在，事情就會馬上解決”?，F(xiàn)在學院大小維修事，人門會習慣性地說“找梁工（梁漢明）”，梁漢明技術精湛，有什么問題他總會給予及時解決，即使無法解決，也會找到問題給出意見。如今正是使用空調高峰期，梁漢明同志帶著維修成員對全院空調上門檢查維護，清洗空調過濾網，詢問是否有物件需要維修，老師們還是習慣性地大小事情問下梁漢明。服務師生永記心，得到的反饋是師生們的認可和信賴，那一刻真切地感受到了“服務”的內涵。
5月x日，學院北四舍門口電纜出現(xiàn)問題，在檢測電纜的當天梁漢明就帶著維修隊成員搶修奮戰(zhàn)到下午18點58分，后勤集團副總經理平總，水電中心經理韓總和陳杰主任也在現(xiàn)場指導，就注定這次電纜的維修不是一項簡單的工作，這涉及到學院食堂的用電供應，大家都絲毫不敢懈怠，隔天梁漢明指揮搶修，并親自動手修補光纖管網，這么一忙又是整整一天。隨后幾天的工作繁忙而充實，梁漢明和他的維修團隊總是奮戰(zhàn)在第一線，然而周末的暴雨讓之前的努力付之一炬，電纜并未完全修理好，卻浸泡在水中，高壓無法供電，大家必須得重新仔細檢查高壓電纜的損壞情況，這一些并沒有讓他感到心煩，他認為這樣的反復不會阻擋最后的勝利。雨水總是時不時會來臨，高溫悶熱也貫徹始終，梁漢明同志等一撥人的維修衣服總是濕的，不是汗水就是雨水，一身汗一身土，一身污泥一身臟。維修任務緊急，搭起帳篷搶修與時間賽跑，只為能盡快完成電纜維修，保障學院正常用電運行，整整十天，他帶領水電中心的員工們發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的作風，有時中午沒有午休，晚上有時干到天黑看不見才收工??哪里最艱苦，哪里就有他的身影。
此處維修剛完成，另一個故障接踵而至，之后的一天5月x日，食堂1樓到2樓蒸飯間供水管室外破裂漏水，如果不及時搶修，勢必會影響到食堂用水的正常供應。梁漢明和維修工師傅們馬不停蹄地急修安裝食堂一樓給水管網，當日他們工作加班到晚上8點，食堂恢復正常供水用水，到5月24號才完成最后安裝。連續(xù)2周多的高強度工作，期間梁漢明和維修師傅們付出了許多精力、時間和汗水。
在此次第四屆“優(yōu)質服務月”小家電義務維修擬定之后，梁漢明想到了每一個環(huán)節(jié)的運行。前期準備，5月15號后勤集團在食堂門口開展推廣宣傳活動，小家電活動現(xiàn)場攤點維修，隨后安排各個公寓小家電維修時間負責人，做計劃給后勤倉庫準備維修材料。中期執(zhí)行，5月19號到5月30號歷時2周，從北一舍到南五舍依次在樓棟門口設攤點，共計15棟學生公寓。后期記錄存檔，制作表格登記維修情況，登記人數(shù)51人次，維修物件共計70件。
他總是以身作則，自己帶頭把工作做好，他堅持“制度是工作的規(guī)范”，尤其是水電維修這樣一個專業(yè)性很強的工作，工作、考勤、安全制度是鐵的紀律不容違犯。他常常和員工們并肩戰(zhàn)斗，事事帶頭親歷親為，技術上給予指導、生活上體貼關心。至今仍保留每天寫工作日志的習慣，記錄下每天工作的任務。他和他管理的10名維修工關系融洽，善于采納團隊成員的意見，發(fā)揚民主管理的作風。作為水電中心維修主管，他參與決策，進一步完善水電管理制度提供意見。
梁漢明同志，牢固樹立服務意識，時刻把為全校師生服務工作、把維修服務工作放在首位；工作中，實事求是，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，練就了扎實的專業(yè)技能和過硬的工作本領，愛崗敬業(yè)，踏實工作。這正是水電職工的典型代表，真正起到了模范帶頭作用，是一名優(yōu)秀的水電管理工作者。
-——鋼鐵大街第三小學后勤主任蘇勇。
自從入黨以來，我一直堅持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項方針政策，努力學習，不斷提高自己的思想理論水平，并努力做到理論聯(lián)系實際，學習與應用相結合，在平時的工作中用黨員的標準來要求自己，力爭成為一名優(yōu)秀的共產黨員。選擇了教育這一職業(yè)，就意味著更多地付出，作為一名教育戰(zhàn)線上的黨員干部，我用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務，把對黨無限忠誠的樸素情感化作實際行動融入我所摯愛的教育事業(yè)上。
二、嚴格樹立為教育服務的意識。
學校一切工作是為了孩子，總務一切工作是為教學當好先行，為教學第一線服好務。我始終把抓好為教學服務，為師生服務作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務努力工作，從開學前的辦公用品采購，學生課本的領取、分發(fā)，教學設備維修等等都是想在前，不計個人休息時間，克服種種困難也要及時準確地發(fā)到師生手中，使師生開學的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學習。在平時的教育教學活動中，始終堅持只要教學需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學活動中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學工作能正常進行，確保教學質量不斷提高。
總務工作是為教育教學服務，牽涉人事、物資、設備等各項綜合服務。一方面及時為教學工作提供設施設備、教學器材、辦公用品、良好的環(huán)境;另一方面，還要管好這些條件。我一直堅持，每日一小查，及時發(fā)現(xiàn)班級和學校公共場所的安全隱患。每周一大查及時解決所發(fā)現(xiàn)的問題的工作原則，在消防、樓臺、燈光使用設施方面進行嚴格檢查，門窗壞了，能及時組織維修;電器設備、水暖設施壞了，能隨叫隨到，進行搶修，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然。我知道，總務工作，學校工作做得再好，如果出現(xiàn)安全問題，便會影響教學，影響學校在社會上的聲譽，安全重于泰山。
明確目標，完善制度，堅持原則，務實進取。在后勤管理工作中，我能根據(jù)學校實際認真制定每學年工作計劃，目標是要從根本上改變后勤工作的被動局面，并在實際工作中不斷的完善工作制度，讓可行性的理論指導工作。我校是昆區(qū)小學教育的窗口學校，為昆區(qū)的教育教學工作起著指導和示范作用，因此教學環(huán)境、辦學條件都要求比較高，又由于后勤工作的特殊性，所以在工作中我時刻注意加強自己的自廉意識，在平時的改變辦學條件中,我們從來不鋪張浪費，總是精打細算，嚴格按有關制度來規(guī)范自己的一言一行，堅持民主原則和校長負責制原則，總是設法使學校的現(xiàn)有資源得以充分利用，并勇于同有損于學校利益說不。尤其是在學?；窘ㄔO上堅持采購制度，集體決議，校長批準。在學校的各項活動的開支上調動師生的積極性,為學校力求節(jié)約，從來不慷公家之慨，增加后勤工作的透明度。
為了我鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負黨的教育和培養(yǎng)，我時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學校有什么臨時工作、任務交給我，雖然有時候也感到疲憊，但我是一個共產黨員，要想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻。學校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。因此學校安排的工作，我都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報，有工作才有快樂。
我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽面前，我深知，是工作、學習磨礪了我，是黨教育、培養(yǎng)了我，是鋼三小的黨組織群體塑造了我，認可了我。我要用我的行動永遠為心中的信念之旗增色。
“電燈壞了，我們會想到他;水管爆了，我們會想到他;桌椅板凳缺腿了，我們還是會想到他。他總是我們遇到困難時第一個想到的人。他總喜歡看別人還需要什么;他總喜歡問自己還能多做些什么。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大?！瘪雎犞@段在柳南實小“感動校園十大教師”頒獎典禮上沒有華麗詞藻修飾的頒獎詞，大家卻不禁感動得熱淚盈眶。他——柳南區(qū)實驗小學總務主任黃林杰，那平凡親切的面龐，那整日奔忙的身影清晰地浮現(xiàn)在大家眼前。
的天已經完全黑了。黃林杰不放心孩子一個人回去，親自護送他到家?？吹胶⒆幽潜孔镜膭幼?，當班主任出身的黃林杰又熱心地幫著孩子生火做飯，還自己掏錢買菜與孩子一起共進了晚餐。簡簡單單的晚餐，一對師生卻吃得津津有味。老師的溫暖使孩子忘卻了父母不在家的孤單、無助，黃林杰也早已忘卻了自己年幼的兒子也在盼著爸爸早點回家??幾天后，孩子的家長從外地回來，特意趕到學校，一雙粗糙的大手緊緊握住黃老師的手，感激之情溢于言表。黃林杰就是這樣在學習和生活上把一束束鮮艷的“玫瑰”送給學生，而他的手上和心中也留下了淡淡余香。
“只要工作需要，干什么我都樂意”——黃林杰2007年8月，學?？倓罩魅瓮诵荩l也不愿意去沾這最不起眼，但卻最臟、最忙、最累的活兒。校領導找到黃林杰，動員他改行干總務。雖然難以割舍對三尺講臺的眷念，難以放棄對教學專業(yè)的追求，但考慮到學校存在的種種困難，他還是爽快地欣然同意了。面對全新的工作崗位，面對生疏的后勤業(yè)務，黃林杰也感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。他時刻告誡自己總務后勤工作是學校教育教學工作順利開展的有力保障，不容忽視;他時刻牢記自己是一名共產黨員，時時處處用黨員的標準要求自己，吃苦在前、享樂在后。他堅持事事身體力行的原則，以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，以對自己負責、對單位負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中。從此，校園里多了一個奔波忙碌的身影，多了一個誰也離不開的人。他就像一部不知疲倦的機器，更像一頭任勞任怨、埋頭苦干的老黃牛全心全意為師生們服務著，大伙兒都親切地稱呼他——阿杰。
是木工，拿著釘、錘敲敲打打;電燈不亮了，他是電工，攀上長梯檢檢修修;學校需要用車時，他又成了司機，穿行在大街小巷??在黃林杰的辦公桌抽屜里總擺放著這樣幾件必不可少的東西：一卷膠布、幾片創(chuàng)口貼和一副手套，那是他在日常的修修補補中保護自己的最有效措施。然而每當有了磕磕碰碰，別人問及他時，他總是幽默地說：“不要緊，皮膚比衣服賤，劃爛了能夠自動愈合。”他就是這樣，深知學校經費緊張，把學校的每一分錢都看得很重，想方設法地少花錢，多辦事，就連校長也笑稱他最“摳門”。2011年因年久失修，學校教學樓瓷磚破損，學生上下樓極易碰傷，存在著安全隱患。在上級政府無法出資維修的情況下，學校決定利用雙休日在五號樓鋪設地毯。黃林杰接到任務后，到市場上走了一圈，價格壓了又壓，竟然還需好幾千元。這下，他可心疼了，為節(jié)約開支，于是便在人工上下功夫，竟然與學校的安全處主任韋曉東老師干起了鋪地毯的活。從一樓到六樓，又重又硬的地毯從剪到鋪全由兩個人完成，這一干就是一天。天氣雖不熱，豆大的汗珠還是浸透了衣衫，腳蹲得直發(fā)麻，像灌了鉛一樣重，腰酸得差點直不起來。看到他們累得不成樣，校長心疼地埋怨黃林杰不該省那幾個錢。好些老師由衷敬佩黃林杰的干勁，私下里也悄悄地勸說他：“別傻了，累死累活的，這么大個學校，你省下那點錢又算得了什么?臟活、累活請人做不就行了??”每當這時，他總會一笑置之，因為只有他才知道當好學校這個管家的難。
xx同志自xxx年x月進入我校后，因為工作需要，他前后換了三個部門：招生辦、工程部、基建處。他搞過招生咨詢、招生接待、施工協(xié)調管理、資料歸檔、資料送審、圖紙審查、文印管理和制度完善等等工作。對于很多人來說，部門的頻繁調換會增加工作熟悉的難度，好不容易熟悉了的工作，又需要重頭開始。他卻表示:“我愿意做學院、做組織的一顆螺絲釘，學院要把我放在哪里，我就在哪里;組織需要我做什么，就做什么?！?/p>
xx同志一直是一個要求上進的年輕人，他善于思考、善于鉆研、善于為領導提出合理化建議。在每個崗位上，他都是努力做好參謀，爭取最大限度地給領導分憂解難。
他最大的特點就是有顆永不知足的進取心，喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡學習新的東西，喜歡以苦為樂。在我校年輕人里面，他應該是經歷工作比較多的一個。他始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻提醒自己要全心全意為社會服務、為學院建設服務、為廣大職工和學生服務，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。
xx同志的辛勤工作，對于我們學院的建設發(fā)展來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘，螺絲釘雖小，其作用卻不可估量。
他無怨無悔，始終有著高昂的激情，始終帶著飽滿的精神奮戰(zhàn)在工地上，冒著嚴寒酷暑，努力做好工地現(xiàn)場的管理工作，任務很辛苦，但是他卻從來沒有叫過一聲苦、說過一聲累。在工地上，他努力全面、準確地了解和掌握各項工程建設工作的開展情況，做好學院在工程施工、網絡、監(jiān)控系統(tǒng)等方面的協(xié)調管理。
他善于分析工作中存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，為領導解決問題提供合理的參考。他能將領導交辦的工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。
由于投資主體的變更，他著手了對天開公司移交資料進行重新整理和歸檔這項工作，為一期審計提供了比較完整的資料，為在建工程施工提供了技術資料保證;他配合預算部對審計資料進行了歸整，按要求和程序送審，為結算付款提供有力依據(jù);他還配合資產管理處完成42萬方的圖紙審查工作。他的參與，使各項重要資料得以集中、初步實現(xiàn)了資料管理工作的規(guī)范化、方便了今后文件資料的查詢和管理。
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。他以完善部門制度為著眼點，在紀律、事務管理、資料管理方面制定了相關制度。這些制度不僅有約束，而且有激勵，調動了大家的工作積極性，加強了大家的凝聚力，增強了大家的全局意識、責任意識和時間觀念，為部門工作的有序運轉奠定了一定的基礎，實現(xiàn)了內部管理規(guī)范化、制度化、科學化。
他愛崗敬業(yè)，任勞任怨，堅持吃苦在前、享樂在后，始終戰(zhàn)斗在一線、服務于一線，表現(xiàn)出優(yōu)秀的思想素質和出色的工作能力。
因為xx同志表現(xiàn)突出，具有較好的號召和帶動能力,xxx年11月，他被任命為后勤教工團支部書記。
擔任這項工作以后，他合理安排、認真落實了學院團委的各項團支部組織建設工作。他關注青年團員的內心需要，在團支部開展適合部門團員青年的活動。及時將部門內涌現(xiàn)的先進事跡上報部門領導，激勵士氣，營造積極向上的斗爭氛圍，發(fā)揮隊伍最大的戰(zhàn)斗力。
“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠做一顆螺絲釘。”雷鋒日記中這一閃光的語言，激起了xx同志崇高的思想火花，激勵了他踏踏實實做好基建方面的工作，發(fā)揚螺絲釘精神，為學院的建設和發(fā)展做出自己的貢獻。
**是**環(huán)衛(wèi)所一名普通環(huán)衛(wèi)工人，參加工作20年來，發(fā)揚環(huán)衛(wèi)人“寧愿一人臟，換來萬家潔”的精神，不管是三伏酷暑，還是數(shù)九寒冬，他起早貪黑，把青春年華獻給了鐘愛的環(huán)衛(wèi)事業(yè)，他先后從事垃圾收集工、糞便清運工、垃圾車駕駛員等工種，無論在哪個崗位，他總是恪盡職守愛崗敬業(yè)，出色地完成了各項工作任務，受到了單位領導和同事們的一致好評。
愛崗敬業(yè)。在從事糞便清運作業(yè)中，因單位缺人手，他與拖糞組3名成員一起，超額完成核定任務量的一倍任務，年清運化糞池2809只、糞便5000余噸，做到只只清理清運及時。工作中遇到難事麻煩事，他總是沖在最前，近年來累計義務疏通服務單位和居民樓管道120余次，多次受到服務單位和周邊群眾的贊揚。一次節(jié)假日，來福島大酒店的油污池堵塞，大酒店節(jié)假日用水量大，不一會兒整個路面全是油，給行人通行造成不小影響，**接到任務馬上趕到，在用傳統(tǒng)工具毛竹片疏通不了的情況下，他與同組工友們一起找原因，他主動帶頭，下到3米深的油污池內，在閉密、惡臭的狹小空間內，連續(xù)作業(yè)半個多小時，終于找到了問題癥結所在，并當場解決了問題，管道疏通了!酒店負責人當場表揚**真是新時代的時傳祥。
無私奉獻。工作中，**把電話留給了小區(qū)物業(yè)、老百姓，平時只要接到求助電話，無論上班還是下班，他總是隨喊隨到，分所經常收到服務單位、老百姓的表揚電話、錦旗，夸贊環(huán)衛(wèi)工人服務好。環(huán)衛(wèi)所缺人手，逢上節(jié)假日、檢查活動，垃圾量大，作業(yè)更是來不及，一些盡管不是**的工作范圍，他還時常主動請纓要求開車，哪里需要就往那里去，遇上垃圾量大，他一邊開車一邊幫助清理，有時候累的直不起腰，從不喊一聲苦，叫一聲累，仍然默默無聞奉獻戰(zhàn)斗在崗位上。作為一名駕駛員，**時刻牢記保持車輛處于良好的運行狀態(tài)，經常放棄休息日進行車輛維護保養(yǎng)，自覺遵守規(guī)則，扎扎實實把工作做好。
**同志在平凡的崗位上，默默奉獻、以苦為樂，用自己的行為生動地詮釋了“城市美容師”這個美麗的詞匯，為周圍同事樹立了文明的榜樣。
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“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。生活的艱難令他懂得珍惜與奮進。家庭是他前進的動力。一場突如其來的事故，母親患上了至今都無法治愈的疾病，花光了家中所有積蓄，且需要長年服用藥物。家中沒有固定的收入，日常開支都來自于門前幾畝貧瘠的土地。年復一年，耕地、播種、移栽、施肥、打藥、除草、抗旱，他的父母不知付出多少心血，流過多少汗水，他腦海中經常浮現(xiàn)這樣的畫面：年邁的雙親在寒風冷雨中下田，每到陰雨天腿就疼得厲害，甚至無法正常行走。父親是家里的頂梁柱，艱辛的生活將一雙手打磨的滿是老繭，還有許多被錐子刺破后留下的疤痕，家庭雖小，支出卻不少，母親的'醫(yī)療費、他的學費，以及家庭的日常支出都沉重地壓著父親，每次看到父母親日漸瘦削的身影和日漸彎曲的脊背，淚水總是模糊了他的雙眼，自己還未立業(yè)，而他們卻已年邁！
他深知父母的艱辛和家庭的窘迫，對于他來說貧窮并不可怕。他從小就比別的孩子懂事，上小學時，每到周末天剛亮，他就起床去地里撥草、鋤地，一直干到中午11點才回家吃飯，下午再去，直到天黑才回家，很少有孩子能這樣懂事，村子里的人都夸他們家有一個聽話既懂事的好兒子，每每提起，父母親總覺得沒有為他營造一個良好的生活而雙眼含淚，卻以眼里進了沙子為借口搪塞，更令他心中難忍。后來長大，他除了上學，在家干活之外利用寒暑假時間外出打工，20xx年高考剛結束，他沒有像其他同學那樣外出旅游來放松，而是在西安找了一份工作掙大學學費，以減輕父母的壓力。工作是在潼關肉夾饃做暑假工，期間他主要負責點餐收銀，每天最早去店里，打掃衛(wèi)生后便換上工服開始一整天的忙碌。工作時間從早9點至晚21點整整12個小時，全程站立迎接顧客，尤其到中午是餐飲店最忙的時候，他累得連飯也不想吃。再加上暑假工工作時間長，沒有休息日。每天晚上下班回到家，躺在床上渾身疼。有時候他也想過退縮、逃避，但是他不能妥協(xié)，只要想到他所憧憬的大學和家中的境況就只能堅強面對。
知識改變命運，自人學以來他抓住一切可以用來學習的時間刻苦學習，制定了科學的學習計劃，合理地安排時間，不斷積累，學習態(tài)度端正，學習目的明確，他嚴格要求自己，努力學習專業(yè)知識，強化自身技能，不斷提高自己，也取得一些榮譽，國家勵志獎學金、學校一等獎學金、二等獎學金、兩次優(yōu)秀學生，積極參加各種技能大賽和活動。榮獲第十五屆技能大賽區(qū)間信號故障排查與處理、調試與維護二等獎，辦公自動化三等獎，優(yōu)秀共青團員等眾多榮譽。思想上，他積極向黨組織靠攏，認真學習黨的理論知識，參加黨組織召開的政治理論會議，于20xx年12月18日被黨組織接收為一名中共黨員。他始終堅信：雖然他不能選擇自己的出生，但他可以把握自己的命運，掌舵自己的未來，實現(xiàn)自己的人生價值，堅強的意志和不服輸?shù)木褡屗诖髮W受益匪淺。
他在大學學習期間勤奮努力并在學習知識、思想作風、活動參與、興趣培養(yǎng)等方面都取得了一定的進步和發(fā)展，實踐讓他增長知識，他對社會懷有一顆感恩的心，懂得了去回報社會和幫助他人。他在以后的生活中帶著不懈的動力，努力地前行，不斷的完善自我，真正的讓青春因自強自立而閃光。
2019年9月，他懷揣著夢想帶著家人的殷切期望，來到了陜西鐵路工程職業(yè)技術學院，成為了軌道3192班中的一員。九月初，在他剛來學校時，面對校門口學長學姐們的熱情接待、班導的熱情服務以及老師們的熱情指引，他也加入了其中，積極地幫忙，為同一個班的同學提箱子等等，做一些力所能及的事。
本著服務同學的想法，他在大一成為了學生會生活部的一名干事，每天按照學院的安排進行對公寓樓的檢查，對教室的檢查，晚上查考勤，經常忙到十二點多才能忙完，雖然很累，但能把牢學生安全的一線關卡，強烈的責任心和巨大的成就感涌上心頭，這也是他的初心。經過一年的努力，他勝任了學生會生活部部長一職，任職期間，他以身作則以大局為重，犧牲大量的時間積極主動地投入工作當中，每天組織學生會干事對公寓樓進行查考勤等一系列的`工作。每天晚上都要在十二點后才能睡覺；為了了解同學們任何生活上的難處。他組織過寢室走訪調查活動，聯(lián)合校勤工助學優(yōu)先安排困難同學的兼職工作；聯(lián)合學習部組織過欠學分過多同學找原因，查過錯、向前進的活動；為了搞好生活基本問題，針對寢室衛(wèi)生，他組織過寢室美化大賽、優(yōu)秀寢室展覽、寢室聯(lián)誼等活動，開展過趣味體育、踢毽子、跳繩、拔河、疊軍被大賽等活動，對那些體育不特長的學生也是個很好的參與機會；盡可能地為同學們著想，他認為要做好生活部部長，一句話“貼近生活”，這樣才能真正地切實際的服務同學，無愧于學生干部。
2020年突如其來的新冠疫情肆虐大地，人心惶惶，全國各地醫(yī)療救助隊紛紛奔赴武漢共同抗擊疫情。作為一名共青團員，回家后第一時間主動向村防疫辦報名，在村口為進出人員測量體溫，嚴查外來車輛，做好消毒防護工作，積極進行防疫宣傳，在疫情防控中貢獻自己的一份力量。2021年十一月，疫情又悄無聲息地蔓延開來，作為一名學生黨員，他心里始終堅信一句話“黨員就是一塊磚，哪里需要就往哪里搬”。他積極地參加疫情防控工作，對宿舍樓進行消毒殺菌，為隔離的同學扔垃圾、打熱水等，當疫情控制好之后，對大一新生周天進行健康碼、行程碼的排查等工作做一些力所能及的事。
我叫xxx，是小學六年級的.學生，在學校獲得過：優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀少先隊員等稱號。日常我和同學們和睦相處，樂于助人，積極向上，當同學遇到不會的題時，我都會盡全力耐心的講解。遵守紀律，遵守校規(guī)，上課時認真聽講，從不遲到，認真執(zhí)勤。愛勞動，講禮貌，尊敬師長，老師布置的各項任務，我都積極帶頭完成，見到老師和同學主動問好。深得老師和同學們的認可和好評。
光榮榜。
成績優(yōu)異獎，優(yōu)秀少先隊員獎，校級優(yōu)秀學生干部獎，軍訓標兵獎。
小蘇，男，現(xiàn)年11歲，辛集市鹿城建華中學5（8）班學生，他勤奮向上，品學兼優(yōu)。
他刻苦好學，努力學好每一門功課。他牢記：“分數(shù)并不是最重要的，良好的學習習慣，執(zhí)著地把每一件事用心地做到最好才是最棒的?！睂Υ龑W習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，課堂上他積極思考，并敢于質疑，敢于發(fā)問。
他尊重長輩，孝敬父母。尊重父母的意見和教導，經常和他們交流思想、學習情況，主動求得長輩、父母的教育、幫助，聽取他們的教導。他關心體貼父母。承擔力所能及的家務勞動。她熱愛勞動、工作盡責，有較強的集體榮譽感。身為班長的她，在勞動中總是能夠起到模范帶頭作用，不怕臟、不怕累。平時堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。為了減輕老師的負擔，班級里的小事、雜事她也總是積極主動地幫老師去辦，一會兒去文印室復印學習資料，一會兒去教學樓取教具？？她都毫無怨言，以極大的熱情在盡心盡力地工作著，極力做好老師最得力的助手。
他學會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的小孩子，他從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美?！皬潖澭?，撿起一片廢紙，還你一片綠色?！啊毙〔萸嗲啵_下留情?！啊毙〔菰谒X，請您別打攪?！边@些都成了他的口頭禪。
他酷愛讀書，視書是他最誠摯的朋友。從幼時起，他就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物。幾年來，他堅持訂閱《幼兒故事世界》、《小學生天地》，并堅持天天讀書，每逢假節(jié)日就到市圖書館感受書香。不僅如此，他還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學聽，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開闊了他的眼界。他興趣廣泛，全面發(fā)展，陶冶了情操，他對學習對生活保持樂觀的態(tài)度。
他開朗大方，熱情友好。他微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學，課間他總能和每一個同學和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。他善于交朋友，也喜歡交朋友，他在友誼的的呵護中健康成長。
現(xiàn)在，他正以他自己的方式記錄著他生活學習的點點滴滴。相信他會繼續(xù)以積極向上的人生態(tài)度去走向他的理想，健康快樂地成長。在家里，他是一位自立的`好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務事，能有禮貌地招待客人，堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。
在學校，她是個守紀律、講禮貌的學生。能嚴格遵守《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》，見到老師，都會問上一聲“老師好”；見到同學們，也會說上一聲早。當別人幫助了她，她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學打打鬧鬧，不會在公共場合大聲喧嘩，影響他人。作為一個文明禮儀的小使者，他不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使他身心健康向上，增強了自信能力，提高了親和力。文明無處不在，它就在每個人的一言一行中?！叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。
他說：“成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活！”
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