一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該符合參與者的需求和期望,提供有針對(duì)性的活動(dòng)內(nèi)容和安排。以下是小編為大家精選的活動(dòng)方案范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。
20xx年xx月27日8:00—11:00。
本班活動(dòng)室。
一、來(lái)園活動(dòng):
內(nèi)容:折紙桌面玩具。
目標(biāo):
1、熱情接待來(lái)園幼兒,做好吃藥等事宜的交接工作。
2、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行折紙活動(dòng),促使幼兒樂(lè)意和他人交往。
二、晨間活動(dòng)(8:00——8:50)。
內(nèi)容:玩風(fēng)火輪流星球塑料圈。
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒人手一種器械。
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)投擲的動(dòng)作,發(fā)展手臂的力量。
2、能玩出各種器械的多種玩法。
三、幼兒早操(8:50——9:05)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.在老師的帶領(lǐng)下,幼兒排成四路縱隊(duì)。
2.聽(tīng)音樂(lè),跟著老師精神飽滿(mǎn)地做操。
四、生活活動(dòng)(9:10——9:20)。
1、晨間談話內(nèi)容:你認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物?
目標(biāo):引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物的名稱(chēng),有講述的欲望和興趣。
2、幼兒點(diǎn)心。
目標(biāo):能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心,并能將餐具放在指定的地方,懂得便后洗手。
五、第一次教學(xué)活動(dòng)(9:25——10:55)。
語(yǔ)言領(lǐng)域:愛(ài)吃水果的牛(教案附后)。
目標(biāo):
1、初步理解繪本故事的內(nèi)容,掌握故事的主要情節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。
3、感受故事的有趣,樂(lè)意隨教師和同伴一起看看講講。
生活活動(dòng):吃水果(9:55——10:05)。
活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動(dòng)的把小手上的水滴擦干凈。
六、第二次教學(xué)活動(dòng):(10:05——10:35)。
藝術(shù)領(lǐng)域:好吃的水果(教案附后)。
目標(biāo):
1、嘗試用圓、三角形等簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)幾種常見(jiàn)水果的簡(jiǎn)單特征。
2、體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣,初步建立關(guān)心、幫助他人的意識(shí)。
七、區(qū)域活動(dòng):(10:35——10:50)。
目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個(gè)區(qū)域參與活動(dòng)。
2、體驗(yàn)與同伴共同合作活動(dòng)的樂(lè)趣。
八、餐前準(zhǔn)備活動(dòng):(10:55——11:00)。
內(nèi)容:繪本故事延伸:愛(ài)吃水果的牛。
活動(dòng)目標(biāo):
1、聽(tīng)繪本故事,初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。
九、幼兒午餐:(11:00——11:30)。
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,細(xì)嚼慢咽,不大聲喧嘩,不挑食。
20xx年11月9日國(guó)家法定的“119”宣傳日,為進(jìn)一步推動(dòng)119”消防宣傳教育工作,貫徹落實(shí)“消防宣傳教育”精神,筑牢消防安全“防火墻”工程,推進(jìn)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),積極響應(yīng)“119”消防宣傳教育活動(dòng)。制定實(shí)施方案如下:
(一)全國(guó)主題:參與社區(qū)消防,建設(shè)平安家園
(二)公司主題:認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生;找火災(zāi)隱患,保一方平安。
通過(guò)多種形式宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)、消防專(zhuān)項(xiàng)檢查,達(dá)到“參與社區(qū)消防建設(shè)平安家園”的活動(dòng)目的;廣泛動(dòng)員員工關(guān)注消防安全,大力普及消防安全知識(shí),進(jìn)一步提高員工消防安全意識(shí)和自防自救能力,營(yíng)造全員參與消防的濃厚氛圍,將消防工作貫穿于安全生產(chǎn)工作的始終。
為了保證20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)的有效實(shí)施,公司特成立“119”消防宣傳日活動(dòng)小組,全面負(fù)責(zé)“119”消防宣傳日的組織與宣傳工作,指導(dǎo)各部門(mén)扎實(shí)開(kāi)展好“119”消防宣傳日的各項(xiàng)宣傳、教育活動(dòng)。
(一)策劃、宣傳
時(shí)間:各車(chē)間、以“參與社區(qū)消防,建設(shè)平安家園”為主題出一期板報(bào),公司將于11月9日進(jìn)行板報(bào)評(píng)比。
(二)開(kāi)展清剿火患和消防安全大檢查工作,做好入冬前消防設(shè)施、器材的維護(hù)保養(yǎng)
(三)邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)進(jìn)行消防指導(dǎo)
為了使員工了解消防工作,掌握消防知識(shí),提高消防安全意識(shí),公司邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)人員進(jìn)企業(yè),對(duì)公司的消防工作進(jìn)行指導(dǎo),跟公司消防隊(duì)員互動(dòng)一起開(kāi)展消防演練,提高公司火災(zāi)應(yīng)急救援能力。
(四)開(kāi)展班組長(zhǎng)以上管理人員培訓(xùn)
由公司組織分期對(duì)各車(chē)間、中心班組長(zhǎng)以上員工進(jìn)行消防專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。促使車(chē)間五大員、班組長(zhǎng)帶動(dòng)廣大員工做好消防安全工作。
為確保公司安全的經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)環(huán)境,嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生,進(jìn)一步提高我司干部職工消防安全意識(shí),普及消防安全知識(shí),強(qiáng)化消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),提升廣大員工自防自救能力,努力營(yíng)造“全員消防”的良好氛圍?,F(xiàn)以“119消防宣傳月”為契機(jī),重點(diǎn)做好今冬明春防火工作,查找并消除各類(lèi)火災(zāi)隱患,確保公司綜治消防安全。
1、晨檢:迎接幼兒,查看孩子是否帶危險(xiǎn)品及個(gè)人衛(wèi)生。
2、自選活動(dòng)。
1、分散:引導(dǎo)幼兒一物多玩,鼓勵(lì)幼兒和同伴合作玩,并注意安全,不相。
互碰撞。
材料:辮子、墊子、沙包、體操圈、平衡木、飛盤(pán)、毽子等,檢查幼兒的鞋帶是否系好,衣服是否穿得太多,還有幼兒擦汗或墊背用的毛巾、卷紙。
(活動(dòng)中,師要注意幼兒的安全、冷暖,及時(shí)提醒幼兒增減衣服,為出汗的幼兒墊毛巾,指導(dǎo)個(gè)別幼兒活動(dòng)。
2、集體活動(dòng):過(guò)小樹(shù)林、送湯圓。
要求:(1)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)布袋跳的基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力;
(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)控制球,增強(qiáng)幼兒的平衡能力。
過(guò)程:分組活動(dòng)再交換。
a組:過(guò)小樹(shù)林(布袋跳)。
b組:送湯圓(控制球)。
評(píng)價(jià):(1)、表?yè)P(yáng)活動(dòng)中勇敢、動(dòng)作到位、速度快的幼兒。
(2)檢查幼兒是否出汗,及時(shí)增減衣服。
3、韻律活動(dòng)、早操。
活動(dòng):
活動(dòng)一:搖籃。
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌,學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。
2、感知詩(shī)歌中動(dòng)詞的運(yùn)用。
3、根據(jù)詩(shī)歌的結(jié)構(gòu),嘗試進(jìn)行仿編活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、自制課件《搖籃》。
2、操作材料《搖籃》,事先放在幼兒的課桌上面。
活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入活動(dòng)。
(1)談話:你們認(rèn)識(shí)搖籃嗎?它是用來(lái)干什么的?
(2)導(dǎo)入:媽媽的手好像搖籃,一邊搖著小寶寶一邊輕輕哼唱著,小寶。
寶就睡著了。小寶寶有媽媽的手做搖籃,其他的寶寶呢?讓。
我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
2、看課件欣賞詩(shī)歌,學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌內(nèi)容。
(1)看課件欣賞詩(shī)歌。
(2)提問(wèn),理解詩(shī)歌內(nèi)容。
1)詩(shī)歌的名字叫什么?
2)詩(shī)歌里說(shuō)哪些是搖籃?這些搖籃搖了哪些寶寶呢?
讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍詩(shī)歌。
(3)看課件再次欣賞詩(shī)歌。
3、學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。
(1)師生一起邊看課件邊朗誦詩(shī)歌。
(2)引導(dǎo)幼兒有表情地朗誦詩(shī)歌。
4、仿編詩(shī)歌活動(dòng)。
活動(dòng)延伸:
在在語(yǔ)言區(qū)內(nèi)引導(dǎo)幼兒繼續(xù)進(jìn)行仿編活動(dòng)。
活動(dòng)二:區(qū)域活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、自主選擇。
活動(dòng)區(qū),并能較好地在區(qū)內(nèi)操作。(重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū))。
2、能遵守活動(dòng)的規(guī)則,不亂竄亂跑,
活動(dòng)準(zhǔn)備:
語(yǔ)言區(qū):《搖籃》的操作材料等;
生活區(qū):為花兒配上漂亮的小樹(shù)葉、打扮瓶娃娃等;
科學(xué)區(qū):標(biāo)記圖等;
數(shù)學(xué)區(qū):序數(shù)操作卡;
美工區(qū):畫(huà)畫(huà)你的好朋友。
活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入活動(dòng)。
(3)其它的區(qū)域里也準(zhǔn)備了許多好玩的東西,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去玩呢。
2、教師關(guān)注幼兒的活動(dòng),適時(shí)地給予幫助、指導(dǎo)。
3、評(píng)價(jià)活動(dòng)。
(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō):你在哪個(gè)區(qū)活動(dòng)?請(qǐng)你介紹一下是如何玩的?
(2)評(píng)評(píng)該幼兒玩得怎么樣?
(3)互相交流活動(dòng)中的情況。
(4)教師小結(jié)。
為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒,真實(shí)、全面、近距離地觀察、感受孩子的在園學(xué)習(xí)、生活情況,20xx年4月21日,在獨(dú)山港鎮(zhèn)全塘幼兒園大1班活動(dòng)室里舉行了長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)們觀摩了孩子們的晨間活動(dòng)、早操、生活與教學(xué)活動(dòng)。有爸爸、媽媽的關(guān)注,孩子們?cè)绮贂r(shí)特別認(rèn)真,飽滿(mǎn)的精神,有力的動(dòng)作、專(zhuān)注的神情,令家長(zhǎng)們嘖嘖稱(chēng)贊。隨后是教學(xué)活動(dòng)《彩虹的盡頭》,家長(zhǎng)一邊聚精會(huì)神地觀察幼兒的表現(xiàn),一邊專(zhuān)注地領(lǐng)會(huì)教師的教學(xué)內(nèi)容,心情隨著活動(dòng)的進(jìn)展,或哈哈大笑,或皺起眉頭思量,一句“老師,你們工作真是辛苦!”道出了家長(zhǎng)的心聲。
接著,由部分孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行的繪聲繪色的故事表演,為其他孩子和家長(zhǎng)做出了一個(gè)好的表率,激發(fā)了他們“我也要講故事”的欲望。隨后,全體孩子和爸爸媽媽的集體舞《洋娃娃和小熊跳舞》更是讓活動(dòng)推向了高潮。最后,由班主任老師向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)情況、班級(jí)管理方式及下一階段的工作,還向家長(zhǎng)提出了家園配合的事宜與意見(jiàn)的征求,此外,還解答了部分家長(zhǎng)在育兒方面的困惑。
此次開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)們看到了孩子的進(jìn)步:活動(dòng)表現(xiàn)更自信了,言行舉止更有禮貌了,想像思維更活躍了,游戲?qū)W習(xí)更主動(dòng)了;也讓家長(zhǎng)們看到了幼兒園為孩子的成長(zhǎng)所做的努力,進(jìn)一步意識(shí)到家園配合對(duì)教育孩子的重要性?;顒?dòng),增進(jìn)了家園之間的交流與合作,同時(shí)也提升了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任度。
為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解,讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,讓家長(zhǎng)走近孩子,傾聽(tīng)心聲,走進(jìn)教室,關(guān)注教育;為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。我校將20xx年4月1日定為學(xué)校開(kāi)放日。
努力創(chuàng)設(shè)“辦人民滿(mǎn)意教育,做人民滿(mǎn)意教師”的濃厚氛圍。全面展示我校的辦學(xué)特色、現(xiàn)代化教育設(shè)施、校園文化建設(shè)、師生風(fēng)采以及素質(zhì)教育成果,讓家長(zhǎng)親歷教育、了解教育,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、班級(jí)建設(shè)的積極性,接受社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督,促進(jìn)我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總策劃:王春喜。
組長(zhǎng):孫軍紅。
副組長(zhǎng):姜威張振倫張同煥。
成員:各備課組長(zhǎng)及班主任。
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮與協(xié)調(diào):姜威張振倫。
3、環(huán)境、秩序、安全協(xié)管:高攀王超。
4、宣傳(大隊(duì)部):準(zhǔn)備學(xué)校宣傳材料,準(zhǔn)備歡迎標(biāo)語(yǔ)及歡迎牌,向報(bào)社投稿、向網(wǎng)上發(fā)帖。
5、攝像或照相:李根強(qiáng)。
照片內(nèi)容:門(mén)口歡迎牌、門(mén)口值日、家長(zhǎng)停車(chē)、教學(xué)樓全景、各層走廊全景、各班開(kāi)會(huì)時(shí)前后位全景等。
6、停車(chē)及引導(dǎo),停車(chē)及家長(zhǎng)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮:張彥龍程利勇。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路,實(shí)現(xiàn)民主治校,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念,全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平。
2、進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán),疏通學(xué)校與社會(huì)溝通的渠道,促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督,爭(zhēng)取社會(huì)的理解、支持和幫助,讓社會(huì)了解學(xué)校,讓學(xué)校更好地為社會(huì)服務(wù)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理、依法治校,通過(guò)“開(kāi)放日”活動(dòng)接受全社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督,不斷改進(jìn)辦學(xué)的不足,努力打造人民滿(mǎn)意的教育品牌。
展示教育成果,增進(jìn)家校溝通,接受社會(huì)監(jiān)督,促進(jìn)教育發(fā)展。
第一時(shí)段:8:30。
為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通,讓家長(zhǎng)們更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活的情況,配合學(xué)校共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、和諧的發(fā)展,我們?nèi)?)班特舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排。
1、活動(dòng)時(shí)間:第14周星期三上午(12月1日)。
2、活動(dòng)地點(diǎn):民公學(xué)校三(1)班教室。
3、家長(zhǎng)報(bào)到時(shí)間:7:50前到校。
4、具體內(nèi)容:節(jié)次時(shí)間科目執(zhí)教第一節(jié)8:00-8:40語(yǔ)文鄭麗帆三、具體分工。
班干部:
1、布置、整理教室,擺放家長(zhǎng)坐的椅子。
3、做好班級(jí)衛(wèi)生、班貌等保潔、宣傳工作。
班主任:
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作,向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放周活動(dòng),發(fā)放邀請(qǐng)函,并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。
2、做好家長(zhǎng)簽到工作。
任課教師:
1、上課教師認(rèn)真鉆研教材,精心備課,上好課。
2、其他教師要熱情接待家長(zhǎng),耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),使家長(zhǎng)真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。
為響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)“千名教師訪萬(wàn)家,萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”相關(guān)工作要求,以提高教育教學(xué)管理水平,塑造學(xué)校和教師的良好形象,促進(jìn)學(xué)校、教師更好地與家長(zhǎng)溝通,增進(jìn)家校聯(lián)系,全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境,接受社會(huì)的評(píng)價(jià)和監(jiān)督,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階為目的,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展本次“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
展示教育理念。
增進(jìn)家校聯(lián)系。
接受社會(huì)監(jiān)督。
促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
每周星期四。
校園文化建設(shè)、各科課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)完成情況、早操。
“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)是我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師整體業(yè)務(wù)水平的重大舉措,也是家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解教師、了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活的主要途徑。因此,全體師生要統(tǒng)一思想、高度重視,將本項(xiàng)活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái),用我們的誠(chéng)意竭心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù),各部門(mén)要科學(xué)安排,精心組織,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,讓學(xué)校受益。
各班主任要認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作,精心布置教室,營(yíng)造育人氛圍,提前選定參加活動(dòng)的家長(zhǎng),每班最少五位家長(zhǎng)參與本次活動(dòng)。周四每班嚴(yán)格按課表上課。語(yǔ)、數(shù)、英課堂教學(xué)家長(zhǎng)必須參與。上課教師要認(rèn)真鉆研教材,精心備課,上精品課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,集體備課。教學(xué)中要充分使用多媒體輔助課堂教學(xué),力求課堂教學(xué)的有效性。
全體教師及工作人員要熱忱接待,耐心聽(tīng)取并虛心接受家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議,做好意見(jiàn)征詢(xún)記錄,每次活動(dòng)結(jié)束,針對(duì)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,各部門(mén)及相關(guān)個(gè)人都要認(rèn)真總結(jié)反思,制定整改措施,以便在以后的工作中予以改進(jìn)。
為使此次活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有保障的順利開(kāi)展,成立“靖邊四小教學(xué)開(kāi)放日”領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)助各班開(kāi)展此項(xiàng)工作。
組長(zhǎng):楊軍山。
成員:各包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
教務(wù)、德育、少隊(duì)管理人員。
教研組長(zhǎng):xxx。
1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情,感受節(jié)日的氛圍,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
1、目的:
(1)探索設(shè)計(jì)、制作賀年卡的方法,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
(2)體驗(yàn)節(jié)日的愉快心情,增進(jìn)孩子與父母的情感。
(3)發(fā)展幼兒觀察力和動(dòng)手操作能力。
2、準(zhǔn)備:教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫(huà)棒、彩紙、剪刀膠棒。
3、進(jìn)程:
(1)激發(fā)興趣。
新年到了,教師制作了一張賀卡送給小朋友,祝大家新年快樂(lè),天天進(jìn)步。
(2)探索做法。
欣賞教師制作的賀卡:上面都有些什么?它是怎么做的?
(3)展示作品。
幼兒制作,教師指導(dǎo),請(qǐng)父母或不錯(cuò)的教師幫忙寫(xiě)上祝福的話。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
(二)活動(dòng)二名稱(chēng):展示。
1、活動(dòng)目的:
(1)通過(guò)韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。
(2)培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的精神。
(3)培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。
2、活動(dòng)過(guò)程:
(1)幼兒展示韻律操。
(2)展示集體舞《種太陽(yáng)》。
(3)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起跳舞。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:
您好!
忙忙碌碌的您每天奔波于生活與工作之中,雖然辛苦,但對(duì)于寶寶的成長(zhǎng)仍是您最牽掛的。為了讓您更全面的了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,零距離接觸孩子的幼兒園生活,與寶貝共同參與、體驗(yàn)活動(dòng)的`快樂(lè)。我園特定于11月26日(周四)、12月2日(周三)、12月9日(周三)上午,舉行“大、中、小班段家長(zhǎng)半日開(kāi)放日”活動(dòng),屆時(shí)望百忙之中的您能親臨到場(chǎng),觀摩孩子的教學(xué)活動(dòng)。
大班段:20xx年11月26日(周四)上午8:00—11:00。
中班段:20xx年12月2日(周三)上午8:00—11:00。
小班段:20xx年12月9日(周三)上午8:00—11:00。
家長(zhǎng)8:30四樓多功能廳集合。
大、中、小班段各班教室。
大班段:
音樂(lè)游戲:《有趣的按摩》——?jiǎng)⒎肌?/p>
區(qū)域活動(dòng)——殷東梅。
音樂(lè)游戲:《聰明孩子笨老狼》——陶丹丹。
區(qū)域游戲——?jiǎng)㈡骆隆?/p>
音樂(lè)游戲:《庫(kù)企企》——林紅梅。
區(qū)域活動(dòng)——林麗雙。
音樂(lè)游戲:《洋洋樂(lè)園音樂(lè)會(huì)》——楊雪逸。
區(qū)域活動(dòng)——黃青青。
中班段:
科學(xué):《有趣的滾動(dòng)》——周祥翔。
區(qū)域活動(dòng)——謝海倫。
科學(xué):《磁鐵的秘密》——段洋洋。
區(qū)域活動(dòng)——連楊青。
科學(xué):《會(huì)變的顏色》——鄧穎。
區(qū)域活動(dòng)——張青青。
小班段:
科學(xué):《飛舞的小雪花——配對(duì)》——林如思。
科學(xué):《奇怪的禮物盒——判斷“有”和“沒(méi)有”》——葉霞蒙。
科學(xué):《樹(shù)媽媽——認(rèn)識(shí)高、矮》——林瑞思。
1、如果您認(rèn)為工作太忙,我們想告訴您:沒(méi)有什么比孩子的教育更重要。
2、爸爸媽媽走進(jìn)幼兒園,寶寶難免會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況,請(qǐng)?jiān)诩姨崆白龊脤殞毜乃枷牍ぷ?,安撫寶寶情緒。
3、觀摩教學(xué)活動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)安靜觀看,不要與教師、家長(zhǎng)交談,即使發(fā)現(xiàn)自己的孩子有注意力不集中或是沒(méi)有主動(dòng)回答問(wèn)題的情況時(shí),也請(qǐng)不要著急上前提醒孩子。
4、為了確保活動(dòng)的進(jìn)行,活動(dòng)中請(qǐng)將你的手機(jī)調(diào)成震動(dòng)狀態(tài),不要在教室內(nèi)接聽(tīng)電話,以免影響教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
5、因場(chǎng)地有限,只限一位家長(zhǎng)來(lái)園觀摩。
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué),讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,特于xx年10月28日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合學(xué)校幼稚園,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足幼稚園,放眼社會(huì),充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼稚園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
快樂(lè)操作,享受音樂(lè)的快樂(lè)。
1、下周一各班班主任發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周五班主任老師接待家長(zhǎng),做好登記。
3、發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
第一節(jié):邏輯狗(家長(zhǎng)聽(tīng)課)(魚(yú)果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班)。
4、各班全年級(jí)組做課間操。
5、各班喝牛奶。
第二節(jié):奧福音樂(lè)(家長(zhǎng)聽(tīng)課)(魚(yú)果果班、福娃妮妮、精靈鹿班):
第二節(jié):英語(yǔ)(家長(zhǎng)聽(tīng)課)(聰明狗班)。
6、各班組織戶(hù)外鍛煉。
7、班主任帶家長(zhǎng)、幼兒參觀教師以及作品展。
1、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,年級(jí)組與教研組發(fā)揮團(tuán)體指導(dǎo)作用,結(jié)對(duì)子的教師相互聽(tīng)課評(píng)議,保證上課老師課的質(zhì)量。
2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)、突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行:尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。
4、后勤:家長(zhǎng)坐凳的保證等。
5、展覽區(qū)布置:落實(shí)到人,務(wù)必保證最優(yōu)。
6、照相:可以請(qǐng)家長(zhǎng),可以隨當(dāng)時(shí)情況而定。
略
為開(kāi)創(chuàng)供水事業(yè)新局面,不斷提升公司對(duì)外服務(wù)形象,增進(jìn)企業(yè)與用戶(hù)之間的感情交流,增強(qiáng)企業(yè)的`節(jié)水意識(shí),讓用戶(hù)更好地了解、理解并支持城市供水,經(jīng)公司董事長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定,每年將舉辦兩次“供水開(kāi)放日”活動(dòng)。本次活動(dòng)方案具體安排如下:
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作組,下設(shè)辦公室主任,主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、安排、指揮等工作。
組 長(zhǎng):
副 組 長(zhǎng):
辦公室主任:
成 員:
xx年6月18日 上午(星期五)
參觀制水分公司、水質(zhì)監(jiān)測(cè)中心、總調(diào)度室、客戶(hù)服務(wù)中心,四樓會(huì)議室座談。
1、制水分公司
參觀泵房、中央控制室、過(guò)濾池、沉淀池,并聽(tīng)取制水工藝流程等情況匯報(bào);
2、水質(zhì)監(jiān)測(cè)中心
參觀水質(zhì)監(jiān)測(cè)設(shè)施設(shè)備,并聽(tīng)取水質(zhì)監(jiān)測(cè)、水質(zhì)保障等情況匯報(bào);
3、總調(diào)度室
聽(tīng)取水量調(diào)度、水壓控制等情況匯報(bào);
4、客戶(hù)服務(wù)中心
聽(tīng)取供水服務(wù)、用水程序等情況匯報(bào);
5、四樓會(huì)議室
就城市供水工作,結(jié)合參觀內(nèi)容,進(jìn)行交流溝通。
(一)做好準(zhǔn)備工作。
1、經(jīng)理辦公室
(1)牽頭組織好本次活動(dòng),并協(xié)同媒體搞好宣傳報(bào)道工作。
(2)照相攝像,留存影像資料。
2、各相關(guān)單位
各相關(guān)單位負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好匯報(bào)材料,并就本單位需參觀內(nèi)容進(jìn)行安排。
(二)責(zé)任落實(shí)到位
各相關(guān)單位高度重視此項(xiàng)活動(dòng),部門(mén)負(fù)責(zé)人要結(jié)合工作實(shí)際,將任務(wù)層層分解,層層落實(shí),責(zé)任到人,落實(shí)到位。
(三)贈(zèng)送紀(jì)念品
活動(dòng)結(jié)束后,由經(jīng)理辦公室做好紀(jì)念品發(fā)放工作。
(四)工作總結(jié)
所有職責(zé)單位在活動(dòng)結(jié)束后,就本次活動(dòng)中受到的好評(píng)與差評(píng),贊揚(yáng)與批評(píng)進(jìn)行總結(jié)。
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué),讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,特定于11月2日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的.管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校,放眼社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
把握今天,創(chuàng)造明天
1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);
3、晨檢活動(dòng):各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒,做好登記,發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
第一節(jié)集體活動(dòng):班主任主講
第二節(jié)集體活動(dòng):配班主講
第三節(jié)集游戲活動(dòng):班主任主講
最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分)
2、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真,能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分)
3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分,教具學(xué)具充分且全實(shí)用,操作性強(qiáng)。(10)分
4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。(10分)
5、教育活動(dòng)效果好,達(dá)到教學(xué)目的。(10分)
一、活動(dòng)目的:通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。
三、活動(dòng)重點(diǎn):
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排:
9:00-9:30晨間活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng):小動(dòng)物套圈活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對(duì)體育的興趣。
9:30---10:30蒙氏活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。
活動(dòng)要求:
(1)走線:保持安靜不推人,腳跟對(duì)腳尖一步一步走。
戶(hù)外活動(dòng)戶(hù)外游戲(一)。
游戲名稱(chēng):羊群里面有只狼游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
游戲準(zhǔn)備:幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過(guò)程:全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈,老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀,圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過(guò)去,邊念兒歌邊鉆,當(dāng)兒歌念完時(shí),作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼,其他幼兒扮演小羊,當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼兒就吃掉,游戲繼續(xù)。老師可請(qǐng)其他幼兒作拱橋狀。
游戲規(guī)則:幼兒要遵守游戲規(guī)則,拉圈走動(dòng)不放手,分散后不能亂跑。
附兒歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要當(dāng)心,老狼出來(lái)快快逃。
戶(hù)外游戲(二)。
游戲名稱(chēng):老狼老狼幾點(diǎn)種游戲目標(biāo):聽(tīng)口令走游戲準(zhǔn)備:大灰狼的頭飾,會(huì)說(shuō)時(shí)間。
游戲過(guò)程:一位教師作大灰狼,幼兒作小兔子,游戲開(kāi)始幼兒?jiǎn)柎蠡依?,老狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說(shuō)一點(diǎn)鐘,兩點(diǎn)鐘直到天黑了,幼兒聽(tīng)到天黑了馬上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目,游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則:小兔子走在大灰狼的后面,不推別人。
親子游戲(一)。
游戲名稱(chēng):揪尾巴游戲目標(biāo):幼兒與家長(zhǎng)積極參與游戲,達(dá)到互動(dòng)效果。
游戲準(zhǔn)備:幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過(guò)程:(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴,夾在幼兒的屁股后面,把全班幼兒分成兩組,每組12人,家長(zhǎng)抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對(duì),互相揪對(duì)方的尾巴,家長(zhǎng)需要靈活的躲避對(duì)方的進(jìn)攻,要求有小孩來(lái)揪尾巴,首先揪到尾巴的一方為贏,這兩組游戲完畢后,老師再和這兩組家庭配對(duì),更新游戲。
游戲小結(jié):教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲(二)。
游戲名稱(chēng):小動(dòng)物爬爬游戲目標(biāo):讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬,讓家長(zhǎng)和幼兒積極參與。
游戲準(zhǔn)備:體操墊4塊,平橫木4條游戲過(guò)程:游戲分四組進(jìn)行,幼兒從起點(diǎn)爬過(guò)體操墊走過(guò)平衡木,爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒,然后抱者小孩跑回來(lái),先到者為勝,游戲接著換其他家庭。
游戲結(jié)束:教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
?讓家長(zhǎng)了解幼兒在園一日活動(dòng)情況,達(dá)成家園一致的教育理念。
?加強(qiáng)家園之間的溝通,增進(jìn)親子之間的情感交流。
中班
?向家長(zhǎng)展示幼兒園的教育理念,宣傳先進(jìn)的教育觀、兒童觀。
?讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活,加強(qiáng)家園互動(dòng)。
?增進(jìn)親子間情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)的熱情。
大班
?讓家長(zhǎng)了解幼小銜接的內(nèi)容及配合要求,觀察教師的教育教學(xué)行為及方法。
1)通過(guò)會(huì)議和老師們確定活動(dòng)內(nèi)容
在活動(dòng)開(kāi)始前,園長(zhǎng)要跟老師們一起研討確定家長(zhǎng)開(kāi)放的內(nèi)容、形式和安排。
并結(jié)合各班情況,制定適合班級(jí)的.具體方案。
活動(dòng)方案中已經(jīng)為園長(zhǎng)們準(zhǔn)備了一套ppt課件,下載后可以直接用于會(huì)議中的講解與學(xué)習(xí)。
2)向家長(zhǎng)發(fā)送活動(dòng)邀請(qǐng)函
活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間確定好以后,可以向家長(zhǎng)發(fā)送邀請(qǐng)函,給家長(zhǎng)們留出時(shí)間提前安排。
活動(dòng)方案中已為園所設(shè)計(jì)好了本次活動(dòng)邀請(qǐng)函的word版,園所可以在線填寫(xiě)園所名稱(chēng)、活動(dòng)日期后直接發(fā)送給家長(zhǎng)。
3)向家長(zhǎng)發(fā)送本次活動(dòng)的指導(dǎo)建議
有些家長(zhǎng)對(duì)于幼兒在園的一日生活可能不是很了解,幼兒園可以準(zhǔn)備一份給家長(zhǎng)參與活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)建議,幫助家長(zhǎng)了解各環(huán)節(jié)的關(guān)注點(diǎn),了解孩子的在園狀態(tài)。
活動(dòng)方案中也為園所設(shè)計(jì)好了一份指導(dǎo)建議的word文檔,是根據(jù)一日活動(dòng)的時(shí)間順序展開(kāi)的,園長(zhǎng)老師可以根據(jù)本園的時(shí)間點(diǎn)調(diào)整后直接使用。
4)做好環(huán)境、物料方面的準(zhǔn)備
環(huán)境準(zhǔn)備:室內(nèi)外環(huán)境布置、會(huì)場(chǎng)橫幅標(biāo)語(yǔ);
各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備:教案;學(xué)具相關(guān)材料;活動(dòng)獎(jiǎng)品;調(diào)查問(wèn)卷;邀請(qǐng)函;照片器械等。
5)邀請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)活動(dòng)評(píng)價(jià)表和調(diào)查問(wèn)卷
有始有終的活動(dòng)才是好活動(dòng)。
及時(shí)有效的評(píng)價(jià)和反饋不僅能夠?yàn)榛顒?dòng)做好總結(jié),更能從中了解家長(zhǎng)需求,吸取經(jīng)驗(yàn)不斷優(yōu)化,提高日后園所活動(dòng)的品質(zhì)和效果。
1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
20xx年11月9日下午2:30---4:00。
小班活動(dòng)室。
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果。
(二)2:30----2:40家長(zhǎng)簽到,幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)。
(三)2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示。
(四)3:10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示。
(五)3:30----4:00親子游戲。
(七)教師小結(jié),家長(zhǎng)帶幼兒離園。
具體活動(dòng)內(nèi)容如下:、
歌表演:《魚(yú)兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》。
詩(shī)歌聯(lián)誦:分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。
詩(shī)詞:《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長(zhǎng)歌行》、《詠鵝》。
童謠:向日葵、放牛娃、紅金魚(yú)、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳。
三、貼五官游戲(讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)。
四、數(shù)學(xué)知識(shí)展示:
認(rèn)識(shí)顏色:紅色、綠色、黃色、藍(lán)色,并按顏色分類(lèi)。
認(rèn)識(shí)圖形:圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形。
讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1----10。
復(fù)習(xí)3以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)。
五、親子游戲:
一、揪尾巴。
準(zhǔn)備:尾巴若干。
玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,家長(zhǎng)將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
二、可愛(ài)的袋鼠寶寶。
玩法:讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前,家長(zhǎng)彎下腰,雙腳向前跳,先到終點(diǎn)者為勝。
三、開(kāi)飛機(jī)。
玩法:幼兒背對(duì)其家長(zhǎng),將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上,家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部,幼兒將手臂側(cè)平舉,家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn),先到者為勝。
為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。特定于20xx年12月5日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
1、讓家長(zhǎng)走近幼兒園,走進(jìn)教室,關(guān)注教育,促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
2、增強(qiáng)幼兒園、教師與家長(zhǎng)的溝通,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。
3、向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程等,提高家長(zhǎng)對(duì)本園各項(xiàng)工作的認(rèn)同感。
二、組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):馬利民。
副組長(zhǎng):成永華、王格玲、池鳳巧。
成員:潘小平、趙小榮、喬波、黃婷、王小軍。
三、活動(dòng)主題。
家園共育,科學(xué)管理。
四、活動(dòng)及班級(jí)安排。
1、各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);。
3、晨檢活動(dòng):各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒,做好登記,發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
第一節(jié)集體活動(dòng):班主任主講。
第二節(jié)集體活動(dòng):配班主講。
第三節(jié)集游戲活動(dòng):班主任主講。
4、回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
五、教師注意事項(xiàng)。
1、飲食:
進(jìn)餐需準(zhǔn)時(shí),量充足、飲食需精細(xì)化。
2、飲用水:
溫度適宜、充足、定時(shí)提醒、排隊(duì)飲水。
3、清潔:
樓梯、走道、衛(wèi)生間、操場(chǎng)、陽(yáng)臺(tái)、活動(dòng)室。
4、安全:
設(shè)施設(shè)備安全、人員出入安全、接送安全有序。
1、幼兒當(dāng)天必須穿戴整潔。
2、全體教職工注意形象,必須穿好園服,運(yùn)動(dòng)鞋,有禮待人,保持微笑,不得訓(xùn)罵幼兒。
3、各班務(wù)必做好宣傳動(dòng)員工作,當(dāng)天要求家長(zhǎng)簽到,家長(zhǎng)出勤率納入評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分,教具道具充分且全實(shí)用,操作性強(qiáng),教師與幼兒應(yīng)在快樂(lè)的氣氛中中互動(dòng)。
5、當(dāng)天教職工于早7:00到崗檢本班課室的擺設(shè)、道具、作品等,注意水溫、衛(wèi)生等,活動(dòng)結(jié)束后共同清理場(chǎng)地。
公劉幼兒園。
二0xx年十二月二日。
提高學(xué)校食堂管理水平,確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生。
20xx年xx月xx日上午9時(shí)到10時(shí)。
1、組織學(xué)生家長(zhǎng)參觀學(xué)校食堂,介紹食堂的食品原料購(gòu)進(jìn)渠道、加工程序、食堂環(huán)境等。
2、召開(kāi)座談會(huì),聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn),組織填寫(xiě)廚房開(kāi)放日參觀意見(jiàn)表。
3、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議要深入進(jìn)行分析和研究,制定整改提高措施,認(rèn)真加以解決,進(jìn)一步提高學(xué)校食品安全管理水平。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密安排。
(二)精心組織,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
(三)認(rèn)真總結(jié),整改提高。
組長(zhǎng):劉x。
成員:紀(jì)xx紀(jì)xx。
1、家長(zhǎng)接待:紀(jì)xx。
2、廚房介紹:顧xx。
3、家長(zhǎng)座談會(huì):紀(jì)xx。
全面提高教師教學(xué)能力和運(yùn)用信息技術(shù)的能力,探索實(shí)施有效教學(xué)的途徑與方法,打造高效常態(tài)課,構(gòu)建智慧課堂,提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
1、為進(jìn)一步樹(shù)立“以教學(xué)為中心,向課堂要質(zhì)量”的高效課堂意識(shí),聚焦課堂,精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),優(yōu)化課堂教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效果,營(yíng)造融洽的教學(xué)氛圍,進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。
2、展示我校師生精神風(fēng)貌,擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。
3、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系,增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。
構(gòu)建智慧課堂,培育核心素養(yǎng)。
智慧課堂要求教師在課堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過(guò)程,習(xí)得規(guī)律,發(fā)展智慧”,倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的好奇心,營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境,讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
*****年9月公布的“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過(guò)教學(xué)實(shí)踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng),它要求教師在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為中心,參照每個(gè)學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),滿(mǎn)足他們獨(dú)特的需要,使每個(gè)學(xué)生的能力都得到發(fā)展。
所有年級(jí)、所有學(xué)科、班會(huì)。
xxx年11月9日(第11周星期三)上午第3、4節(jié)。
1、語(yǔ)數(shù)英三科,其中2節(jié)為某一年級(jí)同課異構(gòu),其他年級(jí)各1節(jié)。
2、孟勝奇、王更強(qiáng)、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開(kāi)課或?qū)n}講座。
3、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦課。
4、充分備課:授課教師圍繞主題,個(gè)人備課
為讓家長(zhǎng)更好了解學(xué)校本學(xué)期開(kāi)展的'工作,以慶?!傲弧睘槠鯔C(jī),通過(guò)多媒體展示,讓孩子、家長(zhǎng)、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動(dòng),提高對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感,為“優(yōu)雅華景”
教育品牌建設(shè)共同努力。
優(yōu)雅華景需要您的參與!
20xx年5月31日14:30——15:00
孩子、家長(zhǎng)、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動(dòng)宣傳片,班主任適當(dāng)做簡(jiǎn)單介紹。
1、班級(jí)、校園文化:各正副班、于 芳、尤學(xué)武
2、班級(jí)、校園衛(wèi)生:各正副班、黃賢愛(ài)、萬(wàn)黎剛
3、宣傳片內(nèi)容:
a大型活動(dòng): “幸福廣州我做主”華景小學(xué)羊城小市長(zhǎng)海選活動(dòng);亞運(yùn)經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學(xué)選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動(dòng)儀式暨優(yōu)雅華景母愛(ài)教育主題活動(dòng);《女性與讀書(shū)》讀書(shū)沙龍現(xiàn)場(chǎng)會(huì);愛(ài)讓我們相聚在一起---青海玉樹(shù)教師赴穗交流等。
b特色社團(tuán):合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)(問(wèn)崔要)、di創(chuàng)意大賽、機(jī)器人、棒球隊(duì)等。
4、宣傳片剪輯制作:道遠(yuǎn)文化公司(共刻40張,每班一張,5月30日前發(fā)到各班主任手中)
5、各班多媒體設(shè)備準(zhǔn)備:各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))
6、拍照:凌勇灤
7、活動(dòng)通知:尤學(xué)武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)
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